演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

教師感動的教育故事演講稿三分鐘 教師教育感人故事篇一

《愛的教育》采用了日記體的形式,，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國,、父母,、師長、朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的力量,。

《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,，歷歷在目,。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”,。英國哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明,。”這個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼,。

而如今的社會上，有些人則非常勢利,，他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利,，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,，他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄,。因?yàn)樘搨螕Q不來真情,，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,，有失道之因，必然有寡助之果,。人生的錯誤,，往往在于“自私自利”四個字，私利不去,，公道則亡,。

反之,，與人方便,，與己方便;善待別人，等于善待自己;給別人幸福,，就是給自己幸福;溫暖別人的同時,，也溫暖了自己。一個人心里有別人,，總能設(shè)身處地地為他人著想,，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),，高尚的人格,，愛心的照耀，真情的溫暖,。甘愿給社會付出真情和愛的人,，是最幸福的人，因?yàn)樾腋,？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人,。

“人間情，不分天南地北,，暖你暖我;獻(xiàn)愛心,，莫談貧富‘貴賤’，人人可為,。贈人玫瑰,，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心,，留給自己一份春天,。”真情，讓你我心靈相通;真情,，使世界不再孤單,。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛,，真情可以到永遠(yuǎn),。

愿生活中處處開滿真、善,、美的鮮花,。

教師感動的教育故事演講稿三分鐘 教師教育感人故事篇二

尊敬的評委老師們：

大家好!

回首從教的二十一載光陰，青春消逝在三尺講臺上,，皺紋堆積在飄飛的粉屑里,，收獲的，除了平凡,，還是平凡,。

平凡的是相貌。沒有玉樹臨風(fēng)的偉岸身姿,，沒有俊朗怡人的明眸皓齒,，雖然曾經(jīng)夢想風(fēng)流倜儻、顧盼生姿,，但先天的短缺,，讓我注定一生與默默無聞結(jié)緣,。

平凡的是職業(yè),。為人師者乃九等公民，校園亦非神壇仙土,，當(dāng)黃金潮肆虐的掠過校園橘紅色的天空時,，我望著西垂的落日，在心里許下一個平凡的愿望——

既然我們無法走出平凡,，那我們倒不如在平凡之中尋找它之所以平凡的緣由;既然我們無法逃離現(xiàn)實(shí),，何不把平凡當(dāng)成一種事業(yè)，讓它洗去職業(yè)的塵埃,，在未來的某一天熠熠閃光呢?

于是,，我在平凡的工作中，尋找平凡,，體味平凡,，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn)——

平凡是躬行,。

躬行者,，以身作則也。要求孩子們?nèi)舾蓵r間到校，他總是提前一步,，在教室門口站成一道平凡的風(fēng)景;要求孩子們字跡工整,，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊;要求孩子們作業(yè)認(rèn)真,，他總是逐題批閱,，用心批注;要求孩子們講究衛(wèi)生，他會輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡;要求孩子們考試誠信,，他會在上公開課時,，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風(fēng)化雨于無聲,，身體力行顯風(fēng)范,，可細(xì)細(xì)一想，他做的這些,，他的同仁們或許比他做得更周全,，因此他平凡。

平凡是寬容,。

寬容學(xué)生在走廊上的一次無意沖撞,，青春嘛，演繹的是不規(guī)則的軌跡;寬容學(xué)生在課堂上的一次無理的辯駁,，青春嘛,，徜徉的是不安分的思想;寬容學(xué)生一點(diǎn)就破的理由，青春嘛,，構(gòu)筑的是愛面子的工程;寬容學(xué)生經(jīng)不起推敲的借口,，青春嘛，像風(fēng)像雨又像霧一樣的糾纏,。寬容,，讓宰相肚里能撐船，讓將軍額頭能跑馬,，細(xì)細(xì)想想,，我離此境界相距遠(yuǎn)矣，因此我平凡,。

平凡是尊重,。

尊重是忽略名次，轉(zhuǎn)而重視每一個家庭的希望,，于是,，你讓每顆種子都有他們生根、發(fā)芽,、開花的空間,，讓他們都有長成參天大樹的可能;尊重是淡看優(yōu)劣,，將雨露布施給每一個饑渴的學(xué)生，于是,，每次考試后,，成績單上的每個學(xué)生都必須聆聽你的叨叨絮語，讓他們減少了未與老師交流的的遺憾;尊重是處事公平,，就事論事,，于是，學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生并不是飽受批評的代名詞,，成績優(yōu)秀的學(xué)生也常受暴風(fēng)驟雨的洗禮,。你發(fā)現(xiàn)，像你這樣處事公平,、尊重學(xué)生的知己比比皆是,，因此你平凡。

平凡是細(xì)心,。

細(xì)心的看,，于是我們發(fā)現(xiàn)了隱藏在孩子眼簾背后的家庭變故，從而仔細(xì)探究《單親家庭孩子的心理特質(zhì)及應(yīng)對方略》,，并形成文本變成鉛字;細(xì)心的聽,，于是我們發(fā)現(xiàn)了孩子們慣用的口頭禪“不是我”、“不知道”,，從而教會他們換位思考,，融洽生生關(guān)系;細(xì)心的想，于是我們參與了《百科知識閱讀與中學(xué)生道德認(rèn)知水平》的課題研究,，挖空心思厚積薄發(fā)另辟蹊經(jīng)尋求創(chuàng)新,。但轉(zhuǎn)身細(xì)心一想，魏書生類,、李鎮(zhèn)西類鳳毛麟角,，我們跋涉不止也許難望其項(xiàng)背，因此我們平凡,。

平凡是耐心。

耐心的矯正孩子們相同的錯誤,，盡管有時是一而再,、再而三的高頻率重復(fù);耐心的等待孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步，盡管有時需要經(jīng)歷痛苦而又漫長的周期,，甚至仍舊是一無所獲;耐心的尋找孩子們的閃光點(diǎn),，盡管有時這是一項(xiàng)需要用高倍放大鏡才能完成的工作，但你收獲的,，注定是快樂;耐心的與孩子們交流,，盡管有時他桀驁不馴、剛愎自用、自閉內(nèi)斂,、油鹽不進(jìn),。耐心的一切，其實(shí)是由教師這個特定的職業(yè)決定的,，因此職業(yè)平凡,。

平凡是愛心。

孩子們成功的時候,，愛心是一朵贊賞的笑容;孩子們失敗的時候,，愛心是一句寬慰的話語;孩子們犯錯的時候，愛心是一束嚴(yán)厲的眼神;孩子們膽怯的時候,，愛心是一個有力的手勢;孩子們驕傲的時候,，愛心是一聲破空的雷霆;孩子們自卑的時候，愛心是一輪溫暖的太陽,。教育是一項(xiàng)需要愛心傳遞的事業(yè),，愛心也是世界上最平凡的一種情感，因此我們的事業(yè)平凡,。

教育是一個繁瑣的話題,，教育故事也如同一篇散文，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，題材廣博，方法迥異,，但不變的是教育的內(nèi)核——為了一切孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,。因此,，我的教育故事，也是你的教育故事,，更是我們大家的教育故事,。故事雖散文，情感卻挺詩歌,。

謝謝大家,。

教師感動的教育故事演講稿三分鐘 教師教育感人故事篇三

尊敬的各位評委、各位同仁,，大家好!

我今天演講的題目是《累并幸福著》,。說起班主任工作，我相信不管是當(dāng)過班主任的還是沒有當(dāng)過班主任的都會說,，當(dāng)一個班主任真累,。我曾看到過有人為班主任工作總結(jié)了四點(diǎn)特性：一是更新觀念體現(xiàn)時代性,，二是充籌兼顧體現(xiàn)全面性，三是常抓不懈體現(xiàn)經(jīng)常性,，四是有的放矢體現(xiàn)針對性,。從中我們可以看感受出班主任工作的繁重。

我20xx年參加工作,，至今已有九個年頭,，擔(dān)任班主任工作也已七年。前幾年做班主任工作,，我?guī)е活w心,，是一顆熱情的心;近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心,，是一顆真誠理智的心,。班主任工作需要用心，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖菐资畟€有頭腦,、有思想,、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心,、耐心和愛心,，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心,、有信心的好青年,。魏書生老師講：“凡事必作于細(xì)?！蔽曳浅５馁澩?，作為一名班主任老師，我不僅要完成教學(xué)任務(wù),，還有了解每一位學(xué)生的心理動態(tài),，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，了解每一位學(xué)生的社會生活,。班主任不經(jīng)意的一句話,，時時刻刻影響著學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的“扭轉(zhuǎn)乾坤”,?？梢哉f學(xué)生是班主任的影子，時間長了,，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止,，到看問題的方式方法,，都越來越相近,。所以班主任工作也必須要做于“細(xì)”，因?yàn)槟阌成淞艘粋€集體,。

受魏老師一次講座的影響,，我課間總是走進(jìn)教室，和學(xué)生們交流,。一起談學(xué)習(xí),，談生活，談家庭,，談心情在交談中我把班內(nèi)的一些問題消滅在了萌芽狀態(tài),，了解了學(xué)生們的心理動態(tài)，知道了學(xué)生們的真實(shí)需求等等,。另外我默默的用心記住了班內(nèi)每一位學(xué)生的生日,，在他們生日那天，我都會送上一份精美的生日禮物,，并組織大家齊唱生日歌,，讓暖暖的愛飛揚(yáng)在班級的每一個角落。這種方式方法使我從中受益——即拉近了師生關(guān)系,，也積累了豐富的處理學(xué)生矛盾的經(jīng)驗(yàn),。在我們班級從未發(fā)生什么激化的矛盾，學(xué)校舉行的各項(xiàng)文體比賽我們班總是獨(dú)占鰲頭,，學(xué)生總是洋洋得意對我說,，班主任老師別班的同學(xué)都羨慕死我們了。

去年我擔(dān)任畢業(yè)班的班主任,，有些學(xué)生學(xué)習(xí)程度不好,，在課間的交流中，我了解到在他們當(dāng)中有人有輟學(xué)的想法,。往年在這個時期輟學(xué)的學(xué)生很多,，為了能挽留住學(xué)生，讓他們踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的學(xué)業(yè),，在寒假里,，我騎著摩托車家訪了班里的每一位學(xué)生，每天拖著疲憊的身軀走出家門,，再拖著疲憊的身軀走進(jìn)家門,，雖然腳凍得發(fā)癢，手凍得生疼,，但聽到孩子們保證一定用心踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)時,，我心里洋溢的是最最甜蜜的幸福感。

最后,，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中說的一句話來結(jié)束我的話,，“我們所做的都是必須要做的,。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學(xué)生,?！卑嘀魅蔚墓ぷ鳌鄄⑿腋Ｖ?

謝謝大家!

教師感動的教育故事演講稿三分鐘 教師教育感人故事篇四

尊敬的各位評委、老師：

大家好!

很激動,，能有這個機(jī)會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?，付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》

寒暑易節(jié)，歲月如歌!從教十三年,，做班主任十三年,，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是那么多學(xué)生的展翅高翔,，收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛,，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,，那就是充滿愛的心靈之旅!

今天,，就在這個講臺上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

從工作開始,，我就感到自己是非常幸福的,，因?yàn)槲疫x擇了與童心相伴的職業(yè)——小學(xué)教師。每天和孩子們處在一起,，時刻被他們的童趣包圍著,，被她們的童心感動著，怎么能不幸福呢?如此想著,，孩子們與我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事涌上心頭

剛參加工作不久,，我就當(dāng)了班主任 ，每天清晨我都會等候在教室里,，看著學(xué)生們一個個走進(jìn)來,，耳邊隨時飄進(jìn)一陣陣問候的聲音，當(dāng)我還來不及回應(yīng)的時候,，學(xué)生會再叫一遍,，聽著他們童真的問候，我?guī)е眯那殚_始了一天的工作,。

為了提高工作效率,，我把批改作業(yè)的地點(diǎn)改到了教室，下課的時候,，總

有幾名學(xué)生靜靜地站在桌旁 ,，這個幫我把批改好的作業(yè)發(fā)下去，那個幫我把即將要批改的作業(yè)翻開，我被師生之間的這種親密互動所感動著,。

我特別喜歡做低年級班主任,，每天除了上課,，我們一起做值日,，做操，做游戲孩子們跟我在一起的時間,，可能比他們的父母都多,，有時候他們心里都不自覺的就把我當(dāng)成了媽媽。一年級的小孩兒不會干活,，我都是手把手的教他們掃地,，有一次做值日，我指導(dǎo)一個男生掃地,，掃完一排,，他脫口而出：“媽媽，我掃完了,?！闭f完又不好意思的改口說，不是,，是老師,。看著他羞澀的模樣,，我笑了起來,，心里暖融融的。

我們班有位叫呂毅的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，作業(yè)從來不做,，整天在教室里昏昏入睡，同學(xué)們都不愿和他同桌,，“我沒帶書,、沒興趣做作業(yè)”，這是他每次與老師們周旋時從不改變的回答,。面對這個毫無表情的學(xué)生,，老師們曾一度想要放棄與他溝通?？赡苁浅鲇谖业呢?zé)任,，或是我的執(zhí)著，我不能放棄,。針對他的情況,，開學(xué)初的一個月里，我先是有意無意地找他聊聊,，消除他的戒心,，讓他認(rèn)為我不是一個高高在上的老師,，而是一個可以信任的朋友。我真誠地告訴他：“每個人都會有缺點(diǎn),，有缺點(diǎn)不重要,，只要你改正了還是老師的好學(xué)生，同學(xué)們也都會喜歡你的,?！睂λ囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我給予及時的表揚(yáng)和鼓勵,。慢慢地,，上課時他認(rèn)真了，不再昏昏入睡了,，還能按時完成作業(yè)了,。一個月后，我大膽地想提他做班里的紀(jì)律委員,。我對他說：“作為一名班干部,，是班里的帶頭人，自己首先要做好表率,，才能管得了別人,。”他干勁十足,，向我保證自己一定會做好的,。一學(xué)期下來，常彬同學(xué)沒有食言,，在期中考試,，取的了優(yōu)秀的成績。他用自己的行動和成績證明了自己是一個好學(xué)生20xx年班主任素質(zhì)大賽演講稿匯總演講稿,?？吹綄W(xué)生的進(jìn)步，我感到無比的欣慰,。

是呀,，孩子們雖然還小，可他們都是有感情的,，一份真誠的關(guān)愛,，一句鼓勵的話語，一份難得的信任,，都會讓他們留下不可磨滅的印象,，也會讓我們的教育教學(xué)取得意想不到成功!下面這個故事的發(fā)生更使我深深地感到“愛，是教育的原動力”。

班上有個男生名叫武穎軒,，大字不識幾個,，是個頭號調(diào)皮大王

他的命運(yùn)很慘，因?yàn)椴荒苋淌芗依锔F母親他很小時就扔下他走了,，父親在外地打工,，又娶了個后媽，撒手不問他,。只有爺爺照顧他,，爺爺還長年生病。他從沒有得到過母愛,，甚至連母親的名字都不清楚。他常常趴在教室門前走廊的欄桿上出神,，癡癡呆呆,，不知在想什么，問他,，他竟無語,。看得我心里酸酸的,，因而對他就有了特別的關(guān)愛,，給他買筆買本子買點(diǎn)心，在班上還號召大家關(guān)心他幫助他支持他,。

可他偏偏不愛學(xué)習(xí)不爭氣,。貪玩調(diào)皮，惹事生非,，人人見他搖頭,，個個見他頭疼。有一次,，周一升國旗,，他故意不戴紅領(lǐng)巾。同學(xué)們生氣地向我告了狀,。我沒有生氣,，走到他跟前平靜地問：“劉剛，你為何不戴紅領(lǐng)巾?”他理直氣壯地說：“我就不想戴,，戴在脖子里很難受,，一點(diǎn)兒也不舒服?！甭犃怂钊丝扌Σ坏玫睦碛?，我仍然沒有動怒，也沒有向他講任何大道理。我從他口袋里拿出紅領(lǐng)巾,，溫和地說：“來,，老師幫你戴上它，好嗎?保證你不覺得難受,，舒舒服服的,。”說完,，我很輕柔地幫他整理好衣領(lǐng),，將紅領(lǐng)巾放到領(lǐng)子里。整個過程,，劉剛一動也不動,，頭一直低著，臉蛋紅紅的,，寫滿了害羞和激動,，一副受寵若驚的樣子20xx年班主任素質(zhì)大賽演講稿匯總20xx年班主任素質(zhì)大賽演講稿匯總。也許是第一次得到老師的恩寵,，也許是他看到了許多羨慕的目光向他射來,。之后，劉剛再也是沒有故意犯類似的錯誤,，進(jìn)步很明顯,。

劉剛也并非一無是處，當(dāng)他有上進(jìn)心或想為班集體做點(diǎn)什么的時候,，我會全力以赴地幫助他,，給他留有表現(xiàn)的空間。有一次,，學(xué)校要參加秋運(yùn)會,。劉剛興奮地跑來對我說：“老師，我跟您商量個事,，我也想?yún)⒓忧镞\(yùn)會,，想報八百米跑，可同學(xué)們都笑話我不行,，您說我行嗎,。”我撫摸著他的頭,，微笑地說：“行,，誰說你不行?快去準(zhǔn)備吧?！彼麣g天喜地地走了,。當(dāng)我把這個決定和體育老師商量時,，她不理解，像他那樣的孩子是不行的,，會影響成績的,。我說：“小史，給他一個機(jī)會吧,，說不定這是他小學(xué)生涯中唯一的一次機(jī)會,，他是真的在努力，相信他,?！?/p>

之后，劉剛更努力了,，每天第三節(jié)課都和體育老師練,，放學(xué)后都要練一段時間才回家。比賽那天,，他果然不負(fù)眾望,，取得了第二名的好成績，為班級爭了光,。當(dāng)他手捧獎狀回到班里的時候，當(dāng)同學(xué)們情不自禁地給他熱烈的掌聲的時候,，我看到了他幸福的笑容因?yàn)檫@是他第一次得到的一張獎狀,。

孩子，真的需要老師關(guān)心,，需要細(xì)心的愛,，你給他一粒溫暖而充滿信任的種子，它一定會生根發(fā)芽開花結(jié)果,。站在他的角度體驗(yàn)他的感受,，你會發(fā)現(xiàn)愛心會悄悄地生長，像甘露一般滋潤著他們的心靈,，同時也潮濕了自己的心田

生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè),，老師的一個眼神,，一個撫摩，一個微笑,，都是偉大的愛的力量,。

也許這些故事再平常不過了，這也只是我任職班主任工作的幾個縮影,。班主任的工作是瑣碎而平常的,，但是只要我們拿出真心來,，那么即使我們嚴(yán)厲的批評，或者是憤怒的呵斥,，學(xué)生都會感受到我們話語里所傳遞的溫

暖,，我們也會手捧學(xué)生回饋的溫暖而幸福著。

一年之計,，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”我慶幸我選擇了教師這個職業(yè),，我慶幸我做了這么多年的班主任,，我在學(xué)生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學(xué)生身上看到了自己的價值!

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的演講：

心中的太陽

有一個很小的身影

在陽光灑出的天邊

與希冀一起肩并著肩

帶著慷慨走來

走過一片樹林

她親吻著殘枝敗葉

那些活潑的驕子

借著吻的芬芳

翩翩地舞弄著身姿

輕輕地喚來了新的春綠

她輕輕地走

在日月星辰抵達(dá)的角落

她奢侈地施舍著她的吻與愛撫

傳播著陽光給予她的善良

不知疲倦地

沒有停息地