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教師說課比賽主持詞開場白和結(jié)束語 教師說課比賽主題篇一
大家下午好!
今天室外天寒地凍,,但在這大教室里卻暖意融融,因為在這里我們即將聆聽海陵區(qū)教育系統(tǒng)1多名優(yōu)秀教師精彩的說課演講,。根據(jù)教育局“均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,,為促進學校教師,,尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能,夯實教育教學基本功,,強化教師專業(yè)發(fā)展,,區(qū)教研室本學期舉辦了中小學“說課演講”比賽。這次比賽分小學組和中學組兩個組別,,每個組別又分別按語,、數(shù),、英等學科類別進行比賽,。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者,讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這12位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解,,讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講!
29年海陵區(qū)“說課演講”優(yōu)秀選手展示活動現(xiàn)在開始,。
1、第一位為我們展示的是蘇陳中學的房園園老師,,房老師是一位年輕的數(shù)學教師,,24年參加工作,工作不到五年的她已經(jīng)是學校數(shù)學教研組組長,,一直以來,,她帶領(lǐng)著她的數(shù)學團隊的老師們共同學習著、成長著!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師,,她說課演講的內(nèi)容為八年級數(shù)學《黃金分割》,。
2、“l(fā)oveisthebestmotivation”熱愛是的動力,,這是大浦中心小學李平老師的工作宣言,,多年來正因為對英語學科的熱愛,她在海陵區(qū)各類教學競賽活動中六次獲得一等獎,撰寫的論文多次獲獎,,是學校名師班成員之一,。下面請聽*的說課演講,內(nèi)容為四年級英語unit6whosegloves?
3,、他,,是一位優(yōu)秀的中共黨員,作為語文老師,,他博學善思,,撰寫的論文多次獲獎;作為班主任,他關(guān)心學生,,28年獲得海陵區(qū)優(yōu)秀班主任稱號,。他就是蘇陳中學語文教研組組長李國權(quán)老師,下面請聽*的演講,,內(nèi)容為九年級語文《桃花源記》
4,、接下來為大家演講的是海軍中學和沈毅中學的校徽設計者,,來自于沈毅中學的金玲老師,,金老師是一位美術(shù)教師,她執(zhí)教的《有趣的“墻”》獲28年市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,,今天她說課演講的內(nèi)容為《關(guān)注身邊的人物》
5,、下面給大家演講的是海陵區(qū)教學能手,目前蘇州大學教學管理碩士在讀,,來自于泰州市二附中英語教師劉潔,,一直深信“興趣是的老師”的她,深受學生喜愛,,指導學生參加全國中學生競賽獲一等獎,。今天她說課的內(nèi)容為九年級英語unit2colours
6、“新穎,、樸實,、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她曾是海陵區(qū)小語教壇的精英,,泰州市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者,。如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小數(shù)教壇,她依然精彩:大浦名師班骨干成員,,主持著市級數(shù)學課題的研究,,8年省教學設計一等獎獲得者。接下來就由她給大家演講,,內(nèi)容為二年級數(shù)學《認識線段》,,讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學的紀艷麗老師。
7、孔子說:“后生可畏,,焉知來者之不如今也,。”我想這句話是對今天來自泰州二附中的朱逸茹老師的寫照,,朱老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師,,初出茅廬的她獲得如此佳績,真是值得慶賀,,這也正如她演講的課題一樣,,這是她工作生涯的偉大的開端。請聽朱老師的演講八年級歷史《偉大的開端》
8,、燈火闌珊處,,翩翩舞霓裳。接下來演講的是一位舞蹈老師,,她以自己獨特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言,,她的課堂因此而充盈著旋律、節(jié)奏和形體魅力,,在享受舞蹈的同時,,也讓她的學生學會了怎樣發(fā)現(xiàn)美,怎樣欣賞美,,怎樣表現(xiàn)美,。掌聲有請?zhí)┲菔猩倌陮m的湯穎老師上臺,她說課的內(nèi)容為《種太陽》,。
9,、“教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念,,帶著這份理念,,他不斷地實踐著,、思考著,,撰寫的多篇論文獲獎,有兩篇在刊物上發(fā)表,。他就是來自于泰州市智堡初級中學的黃杰老師,,今天他演講的內(nèi)容為七年級的生物《觀察蘑菇》
10、她是學生眼中的“魔法師”,,因為在她的物理課堂上,,她總是通過做實驗讓學生理解物理知識的奧妙,讓學生愛上物理課,,曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養(yǎng),,這使得她在初中的課堂上更加游刃有余,下面讓我們一起聆聽她的演講,有請?zhí)K陳中學的劉瑞英老師,,她說課的內(nèi)容為八年級的物理《摩擦力》,。
今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,他們抑揚頓挫的語音,,獨到的教學設計,,巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位?!罢f課演講”比賽是張揚個性的場所,,是展示自我專長的舞臺,它歷練了教師的教學基本功,,也展示著海陵區(qū)中青年教師的風采,。最后,讓我們用最熱烈的掌聲感謝區(qū)教研室為我們搭建了這樣的平臺,,給我們提供了這樣的學習機會,。29年海陵區(qū)“說課演講”優(yōu)秀選手展示活動到此結(jié)束,謝謝大家!
教師說課比賽主持詞開場白和結(jié)束語 教師說課比賽主題篇二
尊敬的各位領(lǐng)導老師大家好:
寒冬卻道春意暖,。今晚,,我們即將聆聽一場精彩的師范生說課比賽。一堂好的說課,,猶如一段音樂,,曲調(diào)抑揚頓挫,節(jié)奏明朗,,令人陶醉,。根據(jù)師范學院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展”的工作思路,,進一步提升師范生教育教學技能,夯實教育教學基本功,,強化教師專業(yè)能力發(fā)展,,師范學院教務處安排了本次分小學語文和小學數(shù)學兩個學科類別的說課比賽。
這場由07級08級13名優(yōu)秀選手參加的說課比賽,,是大專師范生知識水平,、教學水平、理論水平的綜合展示,,是學長們送給師范學院的學弟學妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗,,也是即將離校見習的準畢業(yè)生回饋給母校的禮物。
讓我們靜下心來一起聆聽這13位優(yōu)秀選手的精彩說課!
第一位為我們展示的是,,她說課的內(nèi)容為,。
孔子說:“后生可畏,,焉知來者之不如今也?!闭埪?8級選手的說課,,他說課的內(nèi)容為。
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今晚,,我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說課,,他們抑揚頓挫的語音,獨到的教學設計,,巧妙的多媒體輔助演示,,給我們的教學提供了新思路和新方法。說課比賽是張揚個性的場所,,是展示自我專長的舞臺,,它歷練了教師的教學基本功,也展示著師范生的風采,。最后,,讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學習機會。說課比賽到此結(jié)束,,謝謝大家!
教師說課比賽主持詞開場白和結(jié)束語 教師說課比賽主題篇三
活動開始前,,還是希望在場的各位將你們的手機關(guān)掉或調(diào)為振動,保持會場安靜,。
男:各位領(lǐng)導,、各位老師、同學們:下午好!
女:感謝各位在百忙之中光臨這次活動!希望這次活動能給大家的教學提供一個相互交流,、相互學習,、共同研討的機會!
男:首先,隆重的介紹我們今天的嘉賓領(lǐng)導:外國語學院黨委書記,,副院長連征勇;外國語學院院長王維倩;外國語學院副院長王毅,。
女:比賽評委:王建華教授;魯吉副教授;黃啟發(fā)副教授;龔志敏副教授;廖素云副教授;周子倫副教授。
男:以及07;09;10屆英語教育的學生代表
二,、宣讀以下評分標準
女:下面一起來了解一下比賽細則。
一,、說課時間:8+2即八分鐘說課時間,,加上2分鐘的答問時間
男:二,、說課內(nèi)容:分別是,說教材,、說教法,、說過程以及說課技藝,分別占總分的20%,、30%,、30%和20%。
女:三,、評分標準:由評委老師給出相應分數(shù),,去掉一個分和一個最低分,剩下的取平均分
男:是的,,本次比賽設一等獎一名,、二等獎兩名、三等獎三名,。
三,、比賽正式開始(首屆師范生說課比賽正式開始)
女:下面我宣布,說課比賽正式開始,,有請1號選手上場···
男:今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,,他們抑揚頓挫的語音,獨到的教學設計,,巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位,。
女:“說課演講”比賽是張揚個性的場所,是展示自我專長的舞臺,,它歷練了教師的教學基本功,,也展示了我院教育專業(yè)學生的風采。
四,、領(lǐng)導點評
男:是的,,選手的表現(xiàn)非常的精彩,下面我們用熱烈的掌聲歡迎外國語學院院長王維倩教授講話···
五,、宣布比賽結(jié)果
女:激動人心的時刻來了,,接下來為大家宣布比賽結(jié)果
…
六、頒獎儀式
七,、獲獎選手合影
男:有請所有獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念
八,、宣布比賽結(jié)束(感謝各位領(lǐng)導,各位老師,,學生的光臨和支持,,本次師范生說課比賽到此結(jié)束)
女:最后讓我們用熱烈的掌聲,感謝各位領(lǐng)導,、老師在百忙之中出席本次比賽,,
男:也感謝在場各位同學的積極參與,。“說課演講”優(yōu)秀選手展示活動到此結(jié)束,,
謝謝大家!
教師說課比賽主持詞開場白和結(jié)束語 教師說課比賽主題篇四
女:各位老師,,各位同學們:
合:你們好!
女:舞蹈如同音樂,,是人類超越語言的特殊符號,。人類的演化進程,,蘊藏肢體和靈魂的解放,,正是這種力量,,催化了人類肢體和-諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男:人類的花樣年華,,由此舞動出更多奇跡,。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,,世界濃縮成一個點,,撐起美的曲線。這就是奇跡,,人類精神感動升華的奇跡,。
女:我們的藝術(shù)節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,,大家可以毫無顧忌,,盡情舞動青春,揮灑風采,!
男:,,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,,展現(xiàn)我們輕盈的舞姿,,讓我們的舞步快樂飛旋!
女:為豐富校園文化生活,,展示青年風采(舉辦了這次“校園舞蹈比賽,。"
男:參加這次舞蹈比賽的有:
男:擔任這次舞蹈比賽的評委有:
男:我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比,評出一等獎兩名,、二等獎三名,、三等獎五名。
女:跳躍的音符,,演奏著青春的活力,。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力
合:校園舞蹈比賽現(xiàn)在開始
結(jié)束語
女:伴隨著歡快的音符,,伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈比賽今天的比賽到此已接近尾聲
男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,,感謝各位觀眾的熱情參加,。
合:謝謝大家
男:本次舞蹈比賽(今天的比賽)
合:到此結(jié)束,,祝朋友們晚安,!
教師說課比賽主持詞開場白和結(jié)束語 教師說課比賽主題篇五
女:尊敬的各位老師
男:親愛的同學們
合:大家早上好!
女:一篇好的故事,,就是一杯香醇濃厚的美酒,,讀來總是令人回味無窮
男:一個好的童話,像一條小溪,,流淌著清澈的水,,汩汩地流進我們的心田。
女:好讀故事,,故事中自有真情在
男:讀好故事,,好故事伴我度人生
合:今天,讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧,!
男:瞧,,今天這里人才濟濟,選手們精神飽滿,,讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮
女:看,,今天這里朋友滿座,大家心情愉快,,讓我們共同品味這美好時光
男:比一比,,我們交流的是情感
女:賽一賽,我們挽起的是手臂
合:心與心互動,,收獲的是友誼,。小學低年級講故事比賽
現(xiàn)在開始!