總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。
組織交流會總結發(fā)言篇一
一、讀,,形式豐富多彩
讀的過程,,是學習的第一步。為了讀懂讀透,,主持人引導大家首先齊讀,,讓大家對原文有一個初步印象;接著主持人引導大家分組細讀,采用接二連三的接力賽形式,,讓現(xiàn)場氣氛空前高漲;第三步,,主持人引導大家進行品讀,采用搶答的方式分配機會,,獲得機會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽,。幾輪下來,家長們意猶未盡,。
二,、悟,人人入腦入心
悟,,是從書中感悟道理,,把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講,,結合自身生活實際,,去感悟專家建議對自身生活的幫助。悟,,需要靜,,主持人給了五分鐘的時間,這五分鐘,,雖然教室安靜到掉根針都能聽見,,但每位家長的內心都是波濤洶涌。
三,、思,,讓書回歸生活
思,就是要運用書中道理,,指導我們言行,,做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考,,是讀書的升華過程,,是每個人從書中到生活中的過程,。在這個環(huán)節(jié),主持人積極引導大家從書中來,,到生活中去,。
四,、議,,讓書回歸生活
議,就是要與他人交流分享,,把深刻的道理生活化,,帶動身邊的人共同努力維護平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘,,分小組進行,,小組長負責,讓每位家長吐露心聲,,讓每位家長都能夠敞開心扉說出心里話,。
五、評,,讓書回歸生活
評,,就是要取其精華去其糟粕,要有選擇的吸收,,服務于我們的工作生活,。整個評的過程,主持人采用了搶答的方式組織,,每位家長發(fā)言的激情被點燃,,爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟。發(fā)言的家長有人語重心長,,有人侃侃而談,,有人自警自省,有人懺悔過去面向未來;臺下時而掌聲雷動,,時而沉思默默,,時而感動落淚,時而附和聲聲,。家長們對所學內容有了深刻的理解,,對今后的生活和教育孩子有了認真的反思。
在大家的眷戀中,,讀書會接近尾聲,。時短而情長,意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出,,卻獲得了郭老師早已準備的大獎,。整個讀書交流會進行中,,郭老師用心評出了“家長讀書標兵”。頒獎,,一個神圣光榮的時刻,,家長們的讀書熱情再次高漲,紛紛表示要加強讀書自學,,爭取下次更好的表現(xiàn),。