總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
組織交流會總結發(fā)言篇一
一,、讀,，形式豐富多彩
讀的過程,，是學習的第一步。為了讀懂讀透,，主持人引導大家首先齊讀,，讓大家對原文有一個初步印象;接著主持人引導大家分組細讀，采用接二連三的接力賽形式,，讓現(xiàn)場氣氛空前高漲;第三步,，主持人引導大家進行品讀，采用搶答的方式分配機會,，獲得機會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽,。幾輪下來，家長們意猶未盡,。
二,、悟，人人入腦入心
悟,，是從書中感悟道理,，把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講,，結合自身生活實際,，去感悟專家建議對自身生活的幫助。悟,，需要靜,，主持人給了五分鐘的時間，這五分鐘,，雖然教室安靜到掉根針都能聽見,，但每位家長的內(nèi)心都是波濤洶涌。
三,、思,，讓書回歸生活
思,，就是要運用書中道理，指導我們言行,，做到知情意行的和諧統(tǒng)一,。思考，是讀書的升華過程,，是每個人從書中到生活中的過程,。在這個環(huán)節(jié)，主持人積極引導大家從書中來,，到生活中去,。
四、議,，讓書回歸生活
議,，就是要與他人交流分享，把深刻的道理生活化,，帶動身邊的人共同努力維護平安和諧的幸福生活,。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘，分小組進行,，小組長負責,，讓每位家長吐露心聲，讓每位家長都能夠敞開心扉說出心里話,。
五,、評，讓書回歸生活
評,，就是要取其精華去其糟粕,，要有選擇的吸收，服務于我們的工作生活,。整個評的過程,，主持人采用了搶答的方式組織，每位家長發(fā)言的激情被點燃,，爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟,。發(fā)言的家長有人語重心長，有人侃侃而談,，有人自警自省,，有人懺悔過去面向未來;臺下時而掌聲雷動，時而沉思默默,，時而感動落淚,，時而附和聲聲。家長們對所學內(nèi)容有了深刻的理解,，對今后的生活和教育孩子有了認真的反思,。
在大家的眷戀中,，讀書會接近尾聲。時短而情長,，意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出,，卻獲得了郭老師早已準備的大獎。整個讀書交流會進行中,，郭老師用心評出了“家長讀書標兵”,。頒獎，一個神圣光榮的時刻,，家長們的讀書熱情再次高漲,，紛紛表示要加強讀書自學，爭取下次更好的表現(xiàn),。
