總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
組織交流會總結發(fā)言篇一
一、讀,，形式豐富多彩
讀的過程,，是學習的第一步。為了讀懂讀透,，主持人引導大家首先齊讀,，讓大家對原文有一個初步印象;接著主持人引導大家分組細讀，采用接二連三的接力賽形式,，讓現(xiàn)場氣氛空前高漲;第三步,，主持人引導大家進行品讀，采用搶答的方式分配機會,，獲得機會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽,。幾輪下來，家長們意猶未盡,。
二,、悟，人人入腦入心
悟,，是從書中感悟道理,，把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講,，結合自身生活實際,，去感悟專家建議對自身生活的幫助。悟,，需要靜,，主持人給了五分鐘的時間，這五分鐘,，雖然教室安靜到掉根針都能聽見,，但每位家長的內心都是波濤洶涌。
三,、思,，讓書回歸生活
思，就是要運用書中道理,，指導我們言行,，做到知情意行的和諧統(tǒng)一。思考,，是讀書的升華過程,，是每個人從書中到生活中的過程,。在這個環(huán)節(jié)，主持人積極引導大家從書中來,，到生活中去,。
四,、議,，讓書回歸生活
議，就是要與他人交流分享,，把深刻的道理生活化,，帶動身邊的人共同努力維護平安和諧的幸福生活。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘,，分小組進行,，小組長負責，讓每位家長吐露心聲,，讓每位家長都能夠敞開心扉說出心里話,。
五、評,，讓書回歸生活
評,，就是要取其精華去其糟粕，要有選擇的吸收,，服務于我們的工作生活,。整個評的過程，主持人采用了搶答的方式組織,，每位家長發(fā)言的激情被點燃,，爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟。發(fā)言的家長有人語重心長,，有人侃侃而談,，有人自警自省，有人懺悔過去面向未來;臺下時而掌聲雷動,，時而沉思默默,，時而感動落淚，時而附和聲聲,。家長們對所學內容有了深刻的理解,，對今后的生活和教育孩子有了認真的反思。
在大家的眷戀中,，讀書會接近尾聲,。時短而情長，意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出,，卻獲得了郭老師早已準備的大獎,。整個讀書交流會進行中,，郭老師用心評出了“家長讀書標兵”。頒獎,，一個神圣光榮的時刻,，家長們的讀書熱情再次高漲，紛紛表示要加強讀書自學,，爭取下次更好的表現(xiàn),。
