要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇一
大家好!九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第~~個教師節(jié)。
教師節(jié),，這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來的`職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。
教師,，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年,，三百多個日日夜夜,，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天,，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天,，她是一位妻子,，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度,，905,、906班的英語老師——賀鳳英老師，帶病堅持上班,，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們,，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理,，當學(xué)校要召一批夜班班主任時,，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰,，他們這個主動報名意味著什么,，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校，等等,，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動!
遙想20__年，在汶川特大地震中,，老師用殘酷的事實踐行了一個教師的師魂,，當一切都要來的時候，人民教師,，惟有用肩膀,，將生還的希望留給學(xué)生，無怨無悔然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道,，在中國,，教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,，教師的愛,，還是滿滿地貫注在學(xué)生的身上過去了，整整過去一年多了,，我們已經(jīng)不忍回顧,，但卻必須銘記,。因為，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù),，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù),。他們給了我們永遠無法忘卻的記憶，有我們無法抹去的悲傷,，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,，他們用最無私的愛給了人們對生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇;他們,，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神!在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬,。
同學(xué)們,，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的內(nèi)涵!
最后我衷心地祝愿我的同事們節(jié)日快樂!!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩老師》
在這個金秋送爽的九月,，我們迎來了全國第~~個教師節(jié)。初入豐東二中,，老師便給予了我們無限的厚愛與關(guān)懷,，這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動與感激之情。在這里,，我想對所有的老師送上最衷心的祝福,，祝你們節(jié)日快樂!
作為學(xué)生，一天有絕大部分時間都是在學(xué)校度過,，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過于老師了,。為了我們健康成長，他們甘做鋪梯,，鋪就一條陽光之路;為了我們長大成才,，他們甘做紅燭，無怨無悔,。三尺講臺,，是他們把一個個四十分鐘變成彩色的世界，引領(lǐng)我們暢游浩瀚的知識海洋;一寸粉筆,，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天,，給我們編織了無數(shù)耀眼的光環(huán),。
也許我們每個人都有這樣的經(jīng)歷：當你沒有按規(guī)定排隊時，老師的一個提醒使你尷尬;當你違反紀律隨便打鬧時,，老師的一聲呵斥使你感到憤怒;當你沒有完成作業(yè)時,，老師的一句責(zé)怪使你感到無地自容。對于為人師者的嚴厲我們又做了什么呢?不屑,、無視,、甚至是憤怒和反譏?這對于老師，又是多大的傷害呢?
十年樹木百年樹人,，為了我們的成長,，有多少老師甘于貧困，默默無聞;又有多少老師嘔心瀝血,，無悔青春?看他們鬢染白發(fā),，青春逝去，心中便會升起無限的感激與感慨,。當我們步入學(xué)校大門時,，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點點消失;當我犯錯時,，是他們苦口婆心的教育我,，使我認識到錯誤并加以改正;當我成績下降時，是他們給我鼓勵,，安慰我,。而我也將不負父母與老師的苦心，在三年后我將自豪的拿著夢寐以求的大學(xué)通知書昂首闊步地離開這所校園,。
感恩老師,，并不需要我們做驚天動地的大事，他表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心地投入，你在專心致志聽講,，這便是感恩;下課時,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕的招手,，一個甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。
感恩老師,，不需要多么華麗的辭藻，不需要多么優(yōu)美的語言,。我們要做的,，就是懷著一顆心，一顆感恩的心去面對老師,。并在他們面前,，做最聽話最懂事的學(xué)生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量,，這便是對老師最好的回報!
在教師節(jié)來臨之際,，請允許我在這里再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們!節(jié)日快樂!
謝謝大家我的演講完了!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春暖花開,，萬物復(fù)蘇,。我們迎著飄揚的彩旗，仰望冉冉升起的國旗,，踏入了新的學(xué)期,。經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整，全校師生,，正以高昂的激情,、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當中。
一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)*校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是,，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味,。
同學(xué)們,，當你早上背著書包迎著朝陽開始新一天的學(xué)習(xí)時，你要抬頭,，你要挺胸,，精神振作，信心百倍,，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學(xué)回家的路上,，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢,、偉大的理想,、美好的愿望是不是又近了一步?
同學(xué)們，讓我們跟著春天,，拿起小畫筆,，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,，展開歌喉,，共唱一首春天的歌?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會有收獲。
同學(xué)們,，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進鋼城小學(xué)的校門,，這是我們?nèi)松?方-案范'文庫整-理#中最重要的時刻之一。我們將怎樣度過生命中最寶貴,、最值得回憶的小學(xué)時光,，我們將從這里揚帆啟航，披荊斬棘,， “雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，同學(xué)們,，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上,。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點滴做起,，開拓進取，努力學(xué)習(xí),，做時間的駕馭者,，做知識的主人!
最后,，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康,、工作順利!
謝謝大家!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇四
君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮如雪,。
詩人的高歌，偉人的教誨,，哲人的感慨……時間,，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢,，為了言極它的珍貴,，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢,，從而得以生存,，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去,，可以由時間換回,，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間,。
有人把時間比作智慧,，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力,，拼搏,、思索、創(chuàng)造……但,，即便費了這番心思,，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形,，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存,。
“花開堪折則須折,，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者,，才能取得勝利!
在時間的注視下,，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取,，有人自甘墮落;有人將年華虛度,，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生,，無為而終,。時間有一顆明事理，辯黑白的心,，它有一雙雪亮的眼睛,。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,，隨波逐流,，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!
閑散而過,，終日重復(fù)碌碌的衰敗,，不僅是對自己的不負責(zé)任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,，負了它的債,，就將受到它的嚴懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時,?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,，我們要揚起未來的風(fēng)帆,，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗,，無畏風(fēng)暴,，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,，達到海岸邊的天堂!
機不可失,，時不等待。雖然我們欠缺了很多,，盡管我們并不完美,。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃,，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代,，有愁暢,，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié),，一蹶不起!朋友們,，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,，在無形中捕促時間,，同它斗爭!
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢,，共創(chuàng)輝煌!
就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時有發(fā)生.但是,我們要知道,求學(xué)的過程漫長而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點一線”忙碌……一天天的生活就像復(fù)印機里印出來的,一切都在重復(fù).中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們該怎么辦?我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會享受學(xué)習(xí),想想在學(xué)習(xí)中,我們不是可以指點江山,激揚文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?
同學(xué)們,天空是如此的湛藍,而我們則是耀眼的太陽,、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會亮麗起來,我們的精神就會振奮起來.再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟蒼?！?同學(xué)們,學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：
今天,，伴著雄壯的義勇軍進行曲,，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。首先,，我代表學(xué)校對前來參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，對新加入二中大家庭的師生表示熱烈的歡迎!
回首剛剛過去的一學(xué)年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,，團結(jié)一心,，扎實工作，開拓創(chuàng)新,，各項工作取得了長足的進步,。校園建設(shè)進一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，常規(guī)管理落實到位,，課堂改革不斷深化。歷城二中迅速成為深受社會關(guān)注,、學(xué)生家長歡迎,、學(xué)子向往的熱門學(xué)校。在今年高考中我校38級同學(xué)有917人參加高考,，本科上線666人,，上線率為72.6%。其中,，本科上線率已是第三次居濟南市第一,，又有一大批優(yōu)秀學(xué)生考入山東大學(xué),、南京大學(xué)、浙江大學(xué),、北京師范大學(xué)、中國政法大學(xué),、國防科技大學(xué)等名牌大學(xué),，我校李占洋同學(xué)以644分全省第一名的成績考入中國飛行學(xué)院，為我校爭得了榮譽,。39,、40級同學(xué)在老師們悉心教育、耐心培養(yǎng)下,，遵守紀律,、認真學(xué)習(xí)，在上學(xué)期期末考試中取得了驕人的成績,。同時,，我校學(xué)生能全面發(fā)展，在各項比賽中取得了較好成績,，實踐了“為每一個學(xué)生搭建發(fā)展階梯”的辦學(xué)理念,。致使?jié)鲜谐霈F(xiàn)了空前的二中熱現(xiàn)象，這使我們無上榮耀,。
我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步,、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,，我代表學(xué)校向一年來兢兢業(yè)業(yè),、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
過去一年的成績記錄著每一個二中人的辛勤,，蘊含著我們的智慧,。今天，新的學(xué)年開始了,，新的形勢,、新的機遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作,。我們要牢記鄧小平同志的“發(fā)展才是硬道理”的思想,，擇傳統(tǒng)之優(yōu)勢，走持續(xù)發(fā)展的道路,。
積極探討和落實高中課堂教學(xué)改革模式,，研究實踐新課改是我們的重要任務(wù)。今年我省在全國率先進入高中新課改,，這對每一個學(xué)校和老師都是一個挑戰(zhàn),，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰(zhàn),，按照新課程標準創(chuàng)造性做好我們的教學(xué)工作,。
進一步加強校園文化建設(shè)。這一學(xué)年校園文化建設(shè)有兩個重點,一是發(fā)揚光大歷城二中半個世紀的文化積淀,其精髓就是我們的校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及歷城二中特有的行為規(guī)范和管理機制,，這就是我們的校園文化,，我們的特色，我們使這發(fā)揚光大,，做到細微之處見二中精神,。二是弘揚和培育民族精神，我們的民族精神是什么?就是雅典奧運會上中國體育健兒所表現(xiàn)出的頑強拼搏,、勇爭第一,、不服輸?shù)木瘢覀円蛩麄儗W(xué)習(xí),，擔(dān)負起民族復(fù)興的重任,，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
歷城二中初中部在一個更新更高的的起點上建立起來了，不僅可以擴大學(xué)校的品牌優(yōu)勢,，而且可以有效地將品牌優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢和效益優(yōu)勢,，我們要先進的教育理念，高層次的培養(yǎng)目標,，科學(xué)的教育手段,，打造出二中初中部的辦學(xué)品質(zhì)，以高質(zhì)量的教育贏得社會的贊譽,，這是我們的目標,，初中部辦學(xué)的成功，將為我區(qū)教育積累辦學(xué)模式的經(jīng)驗,，推動我區(qū)教育的發(fā)展,，樹立全區(qū)教育系統(tǒng)良好的社會形象。
老師們,，我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè),、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新觀念,，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率,。同時加強自身道德修養(yǎng),，提升思想境界,，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,，以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,，以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康洋溢著人文色彩的人際氛圍,，努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標,。
同學(xué)們，作為二中的莘莘學(xué)子,，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光，牢記“人生在勤”的校訓(xùn),，從點滴做起,，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母,、回報學(xué)校,。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育,，沒有豐富的知識,，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母,，奉獻社會了,，所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí),，發(fā)揚頑強拼搏,、不怕困難、敢于競爭的精神,，勤于思考,、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)造,，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有,，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣,，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強責(zé)任感,，不斷規(guī)范自身的言行,，學(xué)會做人，學(xué)會合作,，及早成為一名具有品格高尚,、人格健全,、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們,、同學(xué)們,，歷城二中已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量優(yōu)良,，具有良好的社會聲譽和優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校,，成為青少年學(xué)生向往的理想中學(xué)。讓我們共同攜手,，為創(chuàng)建全國示范性高中,、為開創(chuàng)歷城二中的美好明天而共同努力!
祝老師們在新學(xué)年里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,、健康成長!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇六
或許是時間老人的安排,，我是1981年步入教育工作崗位的，成為了一名光榮的人民教師,。從此,，三尺講臺成了我生活的天地，成了我人生的支點,，不知不覺17個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這里，又不知演繹出了多少我生命歷程中的平凡而壯麗,、單調(diào)而豐富的動人故事,。
我忘不了，在那長達40多個冬日的夜晚,，在自己家那簡陋的兩間住房里,，我為30幾名學(xué)生無償補課，學(xué)生是那樣地專注聽講的情景……
我忘不了,，曾帶領(lǐng)62名學(xué)生乘車奔赴泉城,，盡興游覽了美妙秀麗的大明湖、千佛山,。千佛山頂,，師生們一起載歌載舞的情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前……
我又怎能忘記，四年前的那個5月,，我親愛的母親突患腦溢血,，生命垂危。在母親病重直至去世的那段日子里,，我白天堅持到校忙碌班務(wù),、上課，只好在晚上再到母親的病床前去陪伴她老人家,。我望著被病痛折磨得痛苦不堪,、日益消瘦的母親,，愧疚的淚水便無聲地滴落下來。令我銘刻在心的是母親病重期間,，留給我的唯一的一句話：“孩子,，去上課吧!”就在母親去世后不久的日子里，我終于因過度的悲傷和勞累而昏倒在了辦公室里,。經(jīng)過及時搶救和醫(yī)治,，就在第二天，我又邁進了教室,，站在了講臺上,。因為我愛我的事業(yè)，我愛我的學(xué)生……
我更難忘記,，去年我?guī)ьI(lǐng)高三全班同學(xué)頑強拼搏,、奮斗的那一幕幕情景。當時我擔(dān)任兩個畢業(yè)班的英語課,，而我所帶的這個班安插了近50名基礎(chǔ)較差的復(fù)課生，超負荷的工作量,，使我的身體變得異常虛弱,。頸椎骨質(zhì)增生，常常折磨得我頭部炸裂般疼痛,，嘔吐不止;神經(jīng)衰弱又使我夜夜難眠,。每天上班我都是手扶著樓梯扶手，一個臺階一個臺階地艱難地往上挪著,，一直到四樓的教室,。然而，我硬是堅持每天晚自習(xí)之后再輸液,，第二天依然按時隨班出操直至高考……
我又怎能忘記,，學(xué)生李靜自幼父母離異，家庭經(jīng)濟異常困難,。三年里,，我把她當成自己的女兒一般對待，對她付出了更多的關(guān)心和愛護,。這位不幸的姑娘通過自己頑強拼搏,，去年考入重慶交通學(xué)院。在李靜入學(xué)前夕,，我就像母親送女兒上學(xué)一樣,，為她購置了各種用品。春節(jié)放寒假歸來,，我去車站接她,。見面后,，她激動地趴在我肩上哭了，邊哭邊說：“老師,，我想你……”我撫摸著她的頭,，努力笑著說：“這不是回來了嗎……”說著說著，我的雙眼也禁不住熱淚盈眶,。這是歡樂的淚水,，是幸福的淚水!前幾天我得知李靜在夏津縣委房玉梅書記的親自關(guān)照、幫助下,，己得到上海進出口糧油總公司總經(jīng)理的大力資助,，直到她大學(xué)畢業(yè)，我是多么地激動呵!在此,，我要真誠地替孩子說聲：“謝謝組織的關(guān)懷,，謝謝房書記?！?/p>
回顧以往的日子,，讓我深深自豪的還有我那可愛的學(xué)生常春燕。這位1997年我縣理科高考狀元,，以英語單科800分,，全校第一的絕對優(yōu)勢，進入了浙江大學(xué)英語系學(xué)習(xí)深造,。作為她的班主任,，她的英語老師我為她而愉悅，為她而驕傲,。也就在剛過去不久的母親節(jié)那天,，燕子的電話祝福更是讓我心潮澎湃，激動不已：“老師,，今天是母親節(jié),。你是我的老師，更像我的慈母,。我真誠祝你節(jié)日快樂,、如意!”此時此刻，世界上還有什么比這更幸福更美好的呢……
講臺,，是我永遠向往的地方;學(xué)生,，凝聚著我終生的情絲和理想。我堅信：有耕耘就有收獲,。春風(fēng)化雨,，玉汝于成。去年,，我校高考喜獲大豐收,，我班有17名學(xué)生升入大學(xué)本科,，打破了我校歷史最高紀錄。
多年來,，我先后多次被評為市優(yōu)秀班主任,、市優(yōu)秀教師、市師德標兵,、市職業(yè)道德文明標兵,、縣優(yōu)秀教師、縣先進科技工作者,、縣三八紅旗手等光榮稱號,。1994年我參加了省教委組織的“我為教育做貢獻”演講比賽，并獲二等獎;去年7月我光榮地赴青島參加了市教委組織的優(yōu)秀教師暑期休養(yǎng)活動,。這一切畢竟屬于過去,，在未來時光里，為了我的學(xué)生,，我愿付出我終生的愛戀,。
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天,，是九月的第一天,，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看,，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了我們的一年級教室,，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進入了我們各個班級,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑期生活結(jié)束了,。在這個假期中,，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學(xué)習(xí),，向小伙伴學(xué)習(xí),，增長了不少的知識和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光,，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書,，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務(wù)勞動,，提高自己的動手能力一個假期,，六十個日夜，大家過得豐富多彩,、有聲有色,。
在新的學(xué)期,，你想怎樣度過?你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢?在這里,，我想向大家提出幾點希望,。
第一，要遵紀守法,，做文明小標兵,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個國家有國家的法律法規(guī),，一個學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個學(xué)生,，首先要遵守國家的法律法規(guī),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護校園秩序,，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會公德,，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼,，講文明,、講禮貌、講秩序,，一舉一動要文明得體,，爭當文明少年，共建文明校園,。
第二,，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人,。學(xué)問學(xué)問,，邊學(xué)邊問。現(xiàn)在是知識競爭的時代,，沒有知識將很難立足于未來社會,。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識,、長本領(lǐng),。在課堂上，我們要認真聽講,、積極思考,、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，多看書,，多學(xué)習(xí)，增長見識,。
第三,，要團結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴,。試想一下,，全中國有十二億多人，我們在一個學(xué)校里才三,、四百人,，在一個班級里才三、四十人,，還不及一個零頭,。我們今天有機會在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份,，大家應(yīng)該好好珍惜,。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難,，人人伸出友愛之手,，幫助解決，有過錯,，大家給予理解,、原諒，把我們的學(xué)校,、班級建成溫馨的大家庭,，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心,、幫助和愛護。
第四,，要自強自立,，做家庭小幫手。為了讓我們有機會讀書,，為了讓我們有個幸福美滿的家,，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動,。作為子女,，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動,，減輕父母的負擔(dān);要多為父母著想,，體諒父母、關(guān)心父母,，做父母的好孩子,。演講稿
第五，要保護環(huán)境,，做環(huán)保小衛(wèi)士,。人類只有一個地球。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ豢臻g,，地球的資源是有限的,，我們再也不能破壞這一美麗的星球。保護環(huán)境,，要從我們的身邊做起,。學(xué)校是我家，美化靠大家,。作為學(xué)校的一員,，我們要愛護學(xué)校的一花一草一木，要認真做好衛(wèi)生值日工作,，要敢于同不良行為作斗爭,，共同維護校園的整潔;其次在家里，要講究環(huán)境衛(wèi)生,，不亂倒垃圾,，拒絕使用易造成白色污染的塑料袋等;第三要節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈關(guān)水,，不浪費資源,，為保護環(huán)境、保護地球作出自己的貢獻,。
千里之行,，始于足下。同學(xué)們,，有理想才會有奮斗的目標,，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起,，從開學(xué)的第一天開始,，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進,，這才是邁向成功的惟一階梯,。
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇八
老師們,，同學(xué)們，大家好：
今天升旗致辭的題目是“期中考試后的反思”,。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,，大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊,，在我們學(xué)生時代,，考試成績是非常重要的，但是,，孩子們,，你們有沒有想過，分數(shù)的背后,，還隱藏著那些的內(nèi)容呢?
一次考試,，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。考試就像捕魚,，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上有許多的漏洞,，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈,，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),，才能捕獲豐碩的成果。
我 們每一個學(xué)生都有學(xué)好的愿望,，都希望自己品學(xué)皆優(yōu),，成績優(yōu)異，老師的器重,，同學(xué)們的羨慕,。但是，有一些同學(xué)的考試成績卻不理想,，即使是考試成績比較優(yōu)秀的 同學(xué)其實也都有這樣那樣的一些遺憾,。不管是成績好的，還是成績暫時不如意的,，都應(yīng)該珍惜每一次考試之后的反思,。學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題 的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻,，感到有一些遺憾,，感到考試成績不理想,，其實是我們平時的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些失誤,，在我們平時的學(xué)習(xí)沒有做好我們應(yīng)該 做好的一些事情。做錯了的，我們應(yīng)該立即采取措施加以改正;該做好而沒有做好的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始立即做好;該去完成而沒有去做的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始 立即著手去做;這樣，必然會提高我們的學(xué)習(xí)成績,。如果能夠這樣,，那么這次的不理想就是下一次良好成績的催化劑。相反,，不管自己考的好不好,，只是看成績，簡 單地高興一下,，或者簡短地難過一下,，對自己的學(xué)習(xí)不反思、不回顧,、不調(diào)整,，即時自己現(xiàn)在學(xué)的挺好，也難能進一步的提高了,。我們應(yīng)該學(xué)會透過這次的學(xué)習(xí)成 績,，去檢點自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為,，學(xué)習(xí)魯迅先 生的自我解剖精神,，總結(jié)自己的成功之處，檢討自己的錯失之處,，揚長補短,，去發(fā)展自己，提高自己,，成就自己,。通過一次成功，獲取更大的成功;通過一次失敗,， 找出問題,，爭取下一次的成功。通過一次檢討,，明確自己今后發(fā)展的方向,，獲取未曾有過的成功或者是更大的成功;通過一次遺憾，找出自己的不足,，爭取下一次更 大的成功,。這樣的考試才是必要的?？纪暌院?，不管不顧,，考試有何作用?
那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首 先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們應(yīng)該認真地對待這項必須做好的事情。成功一定有成功的方法,，失敗也肯定 有失敗的原因,。有兩點是可以肯定：第一， “態(tài)度決定一切”,，如果你在考試中,，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足,。如果許多簡單的知識應(yīng)用,、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠,，知識遷移,、應(yīng)用能力不強，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,?！皶接新非跒閺健保獙W(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的,。人常說,，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，意思就是,，“不勤奮，理想永遠是夢想”,。第二,，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件,，或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題,，或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注,、頑強的意志力,，缺乏踏實嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
不管這次考試滿意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點,，確立新的學(xué)習(xí)目標。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅定信心,，以更加飽滿的精神,、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好,，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,，我們要靜下心來重新找到自己的新起點,，而后奮斗、前進,。但是,，如果有的同學(xué)列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心,，卻不真正的行動,，幾天后就又像以前一樣的懶散、貪玩,，這樣最終還會一無所獲,。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了,， 誰就會落后;誰不堅持,，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),，我們要堅持不懈,，要有滴水穿石的毅力。
被稱為“清代四川三才子”之一的著名學(xué)者,、文學(xué)家的彭端淑在他的論學(xué)名篇《為學(xué)》中有這么一句話,，我們每一位同學(xué)都要將它銘記于心：“天 下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為,，則易者亦難矣,。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué),，則易者亦難矣,。”這真正是至理名言!為學(xué),，做學(xué) 問,，就是要真正地伏下身子，真正地去行動,，而不能靠幻想,，不能靠僥幸?！笆旰啊敝?，說的就是學(xué)習(xí)的孤獨,、寂寞與冷清。世間絕對沒有舒舒服服享受享樂 還能在學(xué)業(yè)上有所成就的,。行動起來,，原來看起來根本無法完成的事情，真的就能在你的手中完成;行動起來,，原來看起來根本無法達成的目標,，真的就能在你的腳下達到;行動起來，原來看起來根本無法實現(xiàn)的藍圖,，真的就能在你的手下變成現(xiàn)實;行動起來,，原來看起來根本無法實現(xiàn)的愿望，真的就能在你的努力下變成現(xiàn)實!
同學(xué)們,，或許你因為驕傲和疏忽而懈怠了自己,，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習(xí)慣,，做好每一個細節(jié),，相信你不久就會重現(xiàn)你的英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己,，那么,，請你立即學(xué)會勤奮，嚴格自律,，抓住機會,，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因為自卑看輕了自己,，那么，請記住,，每一朵花都有開放的權(quán)利,，每一對翅膀都有奮飛的機會!那么，就從現(xiàn)在開始,，就從基礎(chǔ)抓起,，就從當下做起，增強自信,，提高效率,，踏實勤奮，相信成功就在不遠處,。
我 們每一個人都有學(xué)好的愿望,，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，受到父母的夸獎，老師的器重,，同學(xué)們的羨慕,。但同樣是這些愿望，有些同學(xué)只是把它當作一種幻想,，只是想一想說一說而已,。但有些人想了，他也開始做了,，他甚至都不去一說,，最后他們成功了。天大的事情,，不是讓你一次去完成;很高的山，不會讓愚公一次去搬完;那一座座巍峨高大的大學(xué)殿堂,，當然也不會讓你一次性騰空而起,，飛躍而入，你只需要每天勤勉,，攀爬不止;那一座宏偉的學(xué)業(yè)大廈,，也不會讓你一天建成，你只需要堆砌不停,，一磚一瓦建筑不止,，你的學(xué)業(yè)大廈一定有建成的一天!學(xué)業(yè)如同樹木之成長，不見其長,，日有所增,。“你想成為什么樣的人,，你就能成為什么樣的人”,，只是你要很想很想,，只是你要立刻去做,。
少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我們自己,。中國有句諺語：少年好學(xué)，如日出之光;壯年好學(xué),，如日中之光;老年好學(xué),，如蠟燭之光。一日學(xué)，一日功;一日不學(xué),，十日成空,。魯迅先生說：我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí),。勤奮是時間的主人,，懶惰卻是時間的奴隸;智慧是成功的主人，愚蠢卻是失敗的隨從,。同學(xué)們,，你們的選擇是什么呢?
我的講話完了，謝謝大家!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇九
眾所周知,，五四運動形成了愛國,、進步、民主,、科學(xué)的五四精神,，拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進了馬克思主義在中國的傳播,，推動了中國共產(chǎn)黨的建立,。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的時代青年,，以報效祖國的遠大志向,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強不息的意志品格,、甘于奉獻的思想境界,，為我們祖國的特色社會主義事業(yè)而努力奮斗著，這充分的體現(xiàn)了我們的青年同學(xué)對于民族偉大復(fù)興的必勝信念,，同時也表明了當代青年們對于國家的發(fā)展和社會的建設(shè)的重要性,。而當今的每一位學(xué)子，是未來建設(shè)社會的主力軍和生力軍,。
一直以來,，我們學(xué)校都非常重視青年學(xué)生的培養(yǎng)工作，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各級組織的通力合作下,，學(xué)校先后舉辦一系列學(xué)生培養(yǎng)工作,，最終目的,，就是為了我們學(xué)校的廣大同學(xué)們能在這一系列的活動中有所成長,，有所收獲。
當前,，國家的發(fā)展,，社會的建設(shè)，既面臨難得的歷史機遇，也面臨許多嚴峻的挑戰(zhàn),。廣大青年們在機遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時候,，就越要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，越要重視自身的成長和個人未來的前途;學(xué)校為廣大學(xué)子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長平臺的同時,，我們也要珍惜來之不易的機會,，努力學(xué)習(xí)，積極成長,，同學(xué)們不斷地成長成熟起來,，成為思想靠得住、工作有本事,、作風(fēng)硬得過,，能夠正確判斷形勢和把握大局的新時代青年，在我們離開校園后,，積極投身社會主義的建設(shè)事業(yè),，這，不僅是我們對于學(xué)校和祖國的回報,，同時,，也是我們給祖國和社會交的一份合格的答卷,。
五四精神影響和教育了一代又一代青年,，為民族的解放事業(yè)和新中國的建設(shè)發(fā)展立下了不朽功勛。今天,，是紀念五四運動的日子,，同時，也是我們彼此之間進行思想交流和相互學(xué)習(xí)的機會,，我們要在感悟時代,、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和學(xué)校的要求錘煉自己,、提高自己,，做到勤學(xué)，修德,，明辨,，篤實，在火熱的青春中放飛人生夢想,，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章,。
在這里，倡議廣大青年：
一,，刻苦學(xué)習(xí),，樹立理想。
二，德才并重,，情理兼修,。
三，忠于實踐,，勇于進取,。
堅持厚德篤學(xué)，惟實勵新的校訓(xùn),，成為一名修德,、勤學(xué)、求實,、進取的桂工青年,。我們的時代青年一定能夠擔(dān)當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春,、開拓人生,、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章;在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各族人民緊密團結(jié)下,，腳踏實地,、開拓進取，最終實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興!我們的廣大青年也必將同全國各族人民一道,，共同見證,、共同享有中國夢的實現(xiàn)!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步,，我們又步入了一個新的學(xué)期,。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此,，我向全體同學(xué)表示親切的問候,，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
同學(xué)們：
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,，我們帶著對寒假生活的美好記憶,、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。
今天老師圍繞“安全”這個主題，給同學(xué)們提一些要求,。
一,、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,，嚴禁在奔跑追逐,、打鬧,，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯,、升旗集會解散時不要擁擠推搡,，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2,、不摸,、不動滅火器材、電線,、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火,。
3,、 在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等，預(yù)防意外事故,。
4,、沒有體育老師的允許不準私自使用體育器械。
5,、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì),。不要到無牌小店去購買食品,，不準吃零食,，謹防“病從口入,，毒從口入”。
6,、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。
7、要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可乘之機;課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患,，希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正,。
二,、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門外逗留 ，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全,，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走，不允許騎車來校,，也不要乘坐無牌,、無證的農(nóng)用運輸車。
三,、提高自我保護意識和能力：
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識,、提高自我保護能力,。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼,。
各位同學(xué),，安全第一，警鐘長鳴,，希望同學(xué)們時時處處注意安全,， “安全”二字，永記心中,，從現(xiàn)在做起,，管好自己的口、管好自己的手,、管好自己的腿,，養(yǎng)成健康生活、文明守紀的良好生活習(xí)慣,。筑起思想,、行為和生命的安全長城。
最后,，我衷心的祝愿全體老師工作順利,，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十一
小時候,，我有無數(shù)五彩繽紛的夢想：想成為白衣天使,、科學(xué)家、女軍人……然而,，一紙“特殊師范”的通知書,，使我五彩的夢想化成了泡影,，我傷心苦惱，消沉仿徨,。
踏入特師的門坎,，我暗淡地度著時光。直到有一天,，我注意到了一個小女孩,，一個常在校門口出現(xiàn)的小女孩，那是一個年僅 8歲的聾啞孩子,，一雙眸子明凈,、清澈，卻流露出她那個年齡不該有的困惑和隴郁,。后來我知道：因為聾啞,，她不能討父母親人的歡心;因為聾啞，她沒有同伴;因為聾啞,，她失去了讀書的權(quán)利,。她那渴望理解、渴望讀書,、渴望愛的眼神,，常常在我眼前浮現(xiàn)，使我油然產(chǎn)生一種神圣的使命感：今天,，我是特師的學(xué)生,，明天，我是這些殘疾孩子的老師!三尺講臺將是我展示青春,、書寫人生的舞臺!我要讓她們學(xué)到知識,，享受到關(guān)心，享受到愛,。
如今,，我己在諸城聾校工作近兩年了。不會忘記剛踏進校門那天,，看到一張張稚氣的笑臉,，一雙雙無邪的眼睛,，我真不愿相信她們是有殘疾的孩子,。從此后，這些聾啞孩子走進了我的生活,，走進了我的生命,。面對著這樣一些聾啞孩子，單純的業(yè)務(wù)知識并不能使我們“心有靈犀一點通”,，他們需要的是更多的耐心和愛心,。只有如此,，才能真正成為他們的老師。我們班有個10歲的女生,，她是后天性聾啞,，聽力殘疾導(dǎo)致了語言障礙，而其發(fā)音器官并未受損,。我決定教她學(xué)會發(fā)音,。
一次課后，我拉起她正比比劃劃的手,，親切地說：“別用手語了,，用口學(xué)說話?！蔽覅s疏忽了這些殘疾孩子有一顆特別敏感的心,。他們有聾啞的缺陷，卻往往不愿面對,，說話在他們心目中太遙遠了,。我滿含熱情卻又太突然的一句話，對她而言,，似乎是取笑了,。當我意識到我的疏忽時，她的臉色己經(jīng)變了,，猛然一甩手,，我就被尷尬地晾在了那里。
此后,，她對我的主動接近總是一副愛理不理的樣子,。我的心曾一度為之所冷?？删痛肆T休嗎?我著實不忍心又不甘心,。
以后的日子，我更加細致地關(guān)懷她,。早晨,、晚上我約她散步、談心,，課余我和她一起游戲,，她生病我為她送藥……在她面前，我盡量少用手語,，不露痕跡地多用口語和她交流,。漸漸地，她的臉上不再有那種漠然的神色,，也不再逃避,，一雙眼睛流露出了信任和感動,。我不失時機地進行引導(dǎo)。教室,、辦公室甚至操場宿舍都成了我們練習(xí)發(fā)音的場所,。有時為了讓她學(xué)會一個發(fā)音，我十幾遍乃至幾十遍地重復(fù)著,，讓她認真看我的口型,，讓她用手來感覺發(fā)音部位的振動和變化。很多時候,，覺得嗓子眼都要冒煙了,，可我不能解怠。
一次,，教她進行完發(fā)音練習(xí)，疲倦讓我坐在那里一動也不想動,。她看了看我,，轉(zhuǎn)身倒了一杯水，把水往我眼前一遞,，忽然,，她嘴唇一動：“老―師?！?，老師?這，這是我的學(xué)生嗎?我終于聽到了,，聽到了我的學(xué)生喊出的“老師,，'!聽到學(xué)生叫一聲“老師”，對從事普通教育的人來說,，并不足為奇,，可對我而言，這聲“老師” 卻是那么難得,、可貴!含糊不清地一聲老師,，讓我喜悅不己，那是一種園丁欣賞花蕾綻開的喜悅!喜悅的淚水在我含笑的臉上悄然流淌,。我決心讓更多的聾啞孩子給他們的老師和父母帶來一份喜悅,，終有一天，讓他們喊出“爸爸,、媽媽,、老師”
愛，沒有滲不透的空間,，即使是在無聲世界里;愛,，沒有跨越不了的障礙，雖然我們面對的是聾啞孩子!一片愛心終于換得了這些聾啞孩子的認可,。那天,，我走進辦公室，辦公桌上兩瓶嬌艷怒放的鮮花赫然映入眼簾,。那鮮花,，充滿生機，充滿希望,。桌上還有一張字條：老師,，我們喜歡你!看著那歪歪扭扭的一行字，一股暖流涌上心頭,。作為老師,，有什么比得到自己學(xué)生的愛戴更讓我高興的呢?有什么獎賞能比得上這兩瓶普通的鮮花呢?
一支蠟燭，燃燒自己照亮別人,。這就是教師!
一種園丁,，堅守園圃，專扶那病萎的花朵,，這就是特教教師!在無聲的世界里,，我們比比劃劃，用手勢說話;在無聲的世界里,，我們勤勤懇懇,，用愛心溝通。這就是我扶危救難的事業(yè)―特殊教育!我雖不能完全消除他們生活的無聲世界,，但我愿做一只海鷗,，去銜一片浪花，讓他們感受大海的濤聲;我愿做一支燃燒的紅燭,，用我生命的燭光,，照亮他們的現(xiàn)在和未來;我愿把全部的愛心傾灑在這無聲的世界。
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》,。
?活?字的偏旁是什么?對了，有水!可見人要存?活?就得有水,，水,，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季,，河水灌溉了莊稼;金色秋天,，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回,，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
生命是離不開水的!但是長期以來,，在人們的思想觀念中，一直存在著這樣一個誤區(qū)：認為水是取之不盡,、用之不竭的資源,，可以肆意浪費。大家會想：只要水龍頭一開,，晶瑩剔透的水就會自動流出來,，多么方便啊!我愛用多少就用多少，反正也一直用不完?同學(xué)們,，水真的怎么用也用不完嗎?
大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時,，看到的是一個晶瑩璀璨的藍色水球。的確,，地球是一個水球,，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是,，在全部的水資源中,，97.5%是無法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中,，也有87%是人類難以利用的兩極冰川,、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來,，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源,，真的是少得可憐。
同學(xué)們!目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求,，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水,。
然而，在這僅有的這么一點可憐巴巴的淡水中,，有些人卻不懂得珍惜,，浪費的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān),，讓水白白地流掉,，有時洗澡，洗臉,，洗衣服也得使用好幾桶水,。
我國很多地區(qū)嚴重缺乏水資源。水資源缺乏給那里的人們帶來嚴重的損失,，甚至威脅到他們的生存,。有些孩子甚至每天要走好幾個小時的路程去取那么一點并不是很干凈的水,，以此來維持生命。
同學(xué)們!不要等到缺水的時候才來講節(jié)約用水,，節(jié)約用水只是一個很輕的行動,，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水，全世界將匯聚成一條河流,。節(jié)約用水不是一句空話,，而是一個切切實實的一個行動,。不僅我們自己要節(jié)約用水,，還要讓身邊更多的人去節(jié)約用水，去保護人類寶貴的水資源,。
同學(xué)們,，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動起來，保護家園,、節(jié)約用水!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十三
尊敬的評委,，親愛的朋友們：大家好!
記得剛剛從第一師范大學(xué)畢業(yè)，第一次站在孩子們面前,，一切都讓我新鮮,，好奇?？纯催@張臉,，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著雨露陽光,。每天清晨一聲聲“老師，早上好!”每天傍晚一聲聲“老師,，再見!”孩子們純潔的心,，圣潔的情，深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛以及做一個教師所有的幸福和快樂。
那是個夏日炎炎的下午,，正在上課的孩子們突然跑到辦公室,，驚慌失措地叫道：“馬老師，閔博文倒在地上了!”我的心猛地一緊,，丟下筆就跑向教室,。令我心痛的一幕出現(xiàn)在眼前：閔博文，這個平日里活潑聰明,，被大家親切地稱作“小土豆”的孩子,，就那樣無助地倒在地上，四肢抽搐，雙眼緊閉,，口吐白沫,，牙關(guān)咬得死死的。這是明顯的癲癇癥狀呀!其他的孩子們都害怕地躲在一邊,，眼中充滿了恐懼,。其實我和孩子們一樣，心里又慌又怕,。我,，一個從小被爸爸媽媽寵著的嬌小姐，一個剛剛走上工作崗位不久的躁姑娘,，能做什么呢?我想逃,，想丟下孩子去請求幫助，可是我不能,，我是他的老師啊!我含著淚,，忍住慌，一邊派一個孩子去請校醫(yī),，一邊蹲在“小土豆”身邊,，搜腸刮肚地回想自己知道的急救知識。我先推開圍住他的桌椅,，再組織孩子停止圍觀,，給他足夠的新鮮空氣;接著找來一支細筆，纏上布條,，塞入他的牙間,，以防他咬傷舌頭;再不停地呼喚著他的名字……終于，校醫(yī)來了!領(lǐng)導(dǎo)也來了!
“小土豆”被適時地送往了醫(yī)院,。
“小土豆”終于悠悠醒轉(zhuǎn),，微弱的第一句話是：“馬老師……”“誒”我哽咽著答道。忍了許久的淚,，終于在那一刻落了下來,。我的學(xué)生，我的孩子們啊!回到班上,，迎著孩子秘切的目光,，我大聲說“閔博文沒事了!”“太好了”!
小家伙們高興得跳了起來。
“馬老師,，你常說我們班都是一家人,，我好怕閔博文不在這個家了……”“我這個周末去醫(yī)院看他!”“我?guī)退a課!”“我跟他是一個寢室的，我來照顧他!”聽聽這些充滿著愛的語言!這愛是從孩子們內(nèi)心深處迸發(fā)出來的啊!
10月1日,，天安門城樓前那威武雄壯的閱兵式,，是中華兒女獻給祖國六十華誕最好的禮物,，它更激起了全國上下對祖國的拳拳愛國之情。保家衛(wèi)國,，出現(xiàn)在人民最需要的地方,，是人民子弟兵的愛國方式;救死扶傷，將生死置之度外,，是白衣天使的愛國方式;而我,，一名普普通通的小學(xué)老師，也有我自己的愛國方式,，那就是愛我的孩子們,。曾經(jīng)，我只是一個空有一腔熱血的學(xué)子,，是祖國讓我成長,，是母校給予我沃土,，才使我成為一名合格的人民教師,。今天，我向祖國匯報,，向母校匯報：愛孩子就是愛祖國!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十四
我從成為一名教師那天起,，便決心用我的愛像春雨潤物一樣去滋潤學(xué)生，讓他們擁有一個像家一樣溫暖的班集體,，在愉快和諧的氛圍中得到最大限度的發(fā)展,。
我現(xiàn)任96級3班的班主任。我無微不至地關(guān)心班里的每一位學(xué)生,，平常誰的家里出了什么事,，誰的身體不舒服，誰的情緒不太好,，我總?cè)滩蛔栆粏?。王海英同學(xué)剛?cè)胄r是女生中的灰姑娘，她穿著樸素,，沉默寡言,，常常一個人呆呆地坐在角落里出神。通過談心和家訪,，我得知她自幼喪父,，母親長年臥床不起，家中經(jīng)濟十分困難,，因此,，她有一種強烈的自卑感。于是,，我暗中記住她的生日,，組織全班同學(xué)悄悄地為她準備了一次生日晚會,。那天晚上當王海英走進教室時，我和全班同學(xué)一起深情地為她唱起了《祝你生日快樂》,。她望著裝飾一新的教室和講臺上插著16 根正在燃燒的紅蠟燭的生日蛋糕,，哭了。她說：“老師,，謝謝您,，長這么大，還從沒有人為我過生日,?！贝撕螅医?jīng)常把她叫到家里,，讓愛人為她做上一頓可口的飯菜,，與她一起看電視、聊天,，讓她體驗到家的溫暖,。我還多方聯(lián)系，為她找了一份利用周末時間做家教的工作,，使她在經(jīng)濟上漸漸自立,。如今，她的性格變得開朗起來,，還擔(dān)任了班里文明禮儀小組組長,，是師愛的春風(fēng)吹綠了她心靈荒漠的綠洲，她再也不是昔日沉默寡言的丑小鴨了,。
為了時刻了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，有針對性地進行思想教育，從入校起,，我便要求學(xué)生寫周記,，每周我親自批閱。無數(shù)夜晚我一個人坐在燈下細細閱讀,，根據(jù)每位學(xué)生的特點和所面對的具體問題寫下不同的批語,，有激勵，有鞭策,，更有引導(dǎo),。我的真誠換來了學(xué)生的信任，他們把我當作知心朋友,，把內(nèi)心深處的想法告訴我,。我以一個領(lǐng)路人，一個大哥哥的身份與他們進行心靈深處的交談,，時時為他們提供巨大的精神力量,。
我努力去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的長處,，引導(dǎo)其揚長避短，不斷進步,。我的班里共有40名同學(xué),，每人都擔(dān)任一定的固定職務(wù)，即使是后進生,，我也抓住其閃光點委以重任,，讓每位同學(xué)都有展示自己的機會，去體驗自身價值,，最大限度地挖掘自身潛力,。
我始終堅信，只有不合格的教師,，沒有不合格的學(xué)生,。我把愛心平等地奉獻給每一個學(xué)生。去年9月,，我班接收了一名叫郭鵬的留級生,。對他，我早有耳聞,，他吸煙,，喝酒，打架斗毆,，并與校外一些不三不四的人有來往，受批評挨處分是家常便飯,。政教處王主任跟我談話時說：“這可是塊難啃的硬骨頭呀,。”果然,，他到我班不久的一次晚自習(xí)課上,，不見了蹤影。我立即四處尋找,，宿舍,、操場、籃球場都沒有發(fā)現(xiàn)他,，最后終于在校門外的馬路旁找到了已醉成一攤爛泥的他,。原來，他又與他的哥們喝酒去了,。我顧不了許多,，忙把他背到我的宿舍，扶他躺在床上,，為他擦洗,，換上干凈的衣服,，并熬了醒酒湯。一直折騰到凌晨1點,，他才清醒過來,。燈光下，他的眼里喃滿了淚花o'’感人心者,，莫先乎情”,。此后，我一次次與他談心,，在人格上尊重他,，在學(xué)習(xí)上幫助他，在生活上關(guān)心他,，還發(fā)揮其特長讓他擔(dān)任了班里的籃球隊長,。精誠所至，金石為開,。小郭轉(zhuǎn)變了,，他不但與校外的哥們斷絕了來往，改掉了惡習(xí),，而且積極上進,，樂于助人。最令我高興的是,，今年4 月,，小郭在日照大集上勇擒一名正在行竊的歹徒，并將其扭送到派出所,，被共青團日照市委授予“見義勇為先進個人”榮譽稱號,。《日照日報》,、日照電視臺等多家新聞單位報道了他的事跡,。
我把我的愛奉獻給學(xué)生，學(xué)生回報我的也是一個個令人流淚的故事,。體操比賽前,，全班同學(xué)頂著烈日一遍遍練習(xí)，卻從沒有人叫苦,，體育委員喊啞了嗓子,，團支書跑了20多個宿舍為全班同學(xué)借來了服裝。冬季越野賽,，陳成曉昏倒在跑道上,，送醫(yī)院急救醒來后第一句話便是：'’老師，對不起,，我沒跑好!”學(xué)生在周記中寫道：“有這樣一位好老師,，有這樣一個溫暖的家,，誰能不為之感到高興，感到幸福呢!”幾分耕耘,，幾分收獲,。我的班級每學(xué)期都被評為優(yōu)秀團支部和先進班級，今年5月又被評為全校唯一一個省級先進班集體,。
愛是什么?是甘泉,，可以澆灌生命之樹;是春風(fēng)，可以吹綠心靈荒漠的綠洲;是一條無形的紐帶,，架起師生感情的橋梁;是一把金光閃閃的鑰匙,，去開啟教育成功的秘密。
我愿把我全部的愛奉獻給我的學(xué)生,，去譜寫一曲絢麗輝煌的奉獻之歌!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十五
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，遠離危險》,。生命是寶貴的,，它屬于我們每個人只有一次，我們熱愛生命,，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,，才能去實現(xiàn)更高的人生價值,，才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好,。但是人的生命又是非常脆弱的,，據(jù)資料顯示，全國每年平均有上萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有四十多人死于食物中毒、溺水,、交通和其他安全事故,。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的,。一件件血腥的報道,，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹,。忽視生命,，帶給社會、親人的只會是沉重的打擊,，到那時,，這一切都為時已晚,。
學(xué)校經(jīng)常定期進行安全教育，每次放假前班主任老師也都進行安全教育,，同時學(xué)校定期檢查更換滅火器具,、落實安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全,，同時也增強了同學(xué)們的安全意識,。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此,，請同學(xué)們做到以下幾點：
1,、要時刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護自救知識,，切實提高自我防護能力,。
2、要注意課間文明休息,，不大聲喧嘩,，不追趕打鬧，進出教室不奔跑,，不嬉戲,。
3、要注意運動安全,。上體育課前要作好準備活動,，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運動,。防止運動器材傷人。
4,、不違規(guī)出校,，有事要出校門，一定要履行請假制度,。
5,、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物,，不食用過期食品。
6,、注意交通安全,。
7、不玩火，愛護消防設(shè)施,。要懂得基本的防火知識,，遇到險情時，能正確避險,。
8,、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時,，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳腳代替說理,，以免給同學(xué)和自己帶來不良的后果,。
老師們，同學(xué)們,，讓我貌同努力,，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!
祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十六
老師們,、同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的主題是低碳生活，從勤儉節(jié)約做起,。
老師們,，同學(xué)們，當我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時,，當我們已漸漸忘記春天的感覺時,，當我們聽到我國北京出現(xiàn)霧霾天氣時，當我們從t恤直接過渡到羽絨服時,，當我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍天已經(jīng)不那么湛藍時,，我們都不約而同地問一個問題：我們的地球到底怎么了?
隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問題，低碳生活已成為當今社會最流行,、最時尚的詞匯,。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗,、低開支的生活方式,，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放,，保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活,，聽上去好像離我們同學(xué)很遠,，可是小小的我們也能為保護地球的低碳行動做出自己應(yīng)有的行動。
你們知道嗎?10月31日是世界勤儉日，勤儉節(jié)約就是我們最好的低碳行動,。我們假設(shè)一個沒關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水,，一分鐘60滴，一小時3600滴,，一天86400滴,，一年3153萬6千滴水。同學(xué)們,，我國大約有3.7億個家庭,，會有多少個水龍頭?全國這么多學(xué)校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水。那會浪費多少滴寶貴的淡水資源?所以關(guān)好水龍頭,，節(jié)約用水,，就是我們的低碳行動。
細心觀察我們的校園里,，浪費現(xiàn)象隨處可見：白天亮著的電燈,、下課開著的電風(fēng)扇等等。在我們中國,，如果每人浪費一點資源,，加起來就非同尋常，如果每人節(jié)約一點資源,，加起來就是一筆巨大的財富?，F(xiàn)在我們的生活水平總體提高了，同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了,，很多人就認為不需要勤儉節(jié)約了,，但地球上的資源是有限的，我們浪費一點就少了一點,，要知道,，有些東西并不是金錢可以買到的。
同學(xué)們,，看看你的鉛筆盒,，別將短短的鉛筆、小小的橡皮擦扔進垃圾桶,，這就是你的低碳行動,。翻翻你的小書包，里面廢棄的紙張是否還可以用來打草稿,，這就是你的低碳行動,。離開教室，及時關(guān)上日光燈,，電風(fēng)扇,，這也是一種低碳行動,。
同學(xué)們節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣,。所以我們大家如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，牢固樹立節(jié)約意識，做一個低碳生活的倡導(dǎo)者,，那么對于我們學(xué)校以及整個社會來說,，那將是一筆可觀的財富。讓我們來行動!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園,。
謝謝大家!
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《如何復(fù)習(xí)迎考》,。
時間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過,，開學(xué)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間就迎來了期中考試,。在此,，我想和同學(xué)們談?wù)勅绾螐?fù)習(xí)迎考：
一、向課堂要分數(shù),。
我們每個人都制定了復(fù)習(xí)計劃,，與此同時我們要細化每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求,，這樣就會增強復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感,，進而提高復(fù)習(xí)的效率。還必須做到“收心”和“聚力”,，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去,。如上課集中精力聽講和思考，要抬起頭,，作業(yè)獨立完成,，課間、晚自習(xí)能埋下頭!
二,、向課本要分數(shù),。
現(xiàn)在的同學(xué)大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣,。其實,，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本,，反復(fù)的讀,，細節(jié)很重要,，讀書你一定要很仔細的閱讀，讀完之后,，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容,。這樣就可以在整體上把握書本知識。從而提升思維的高度與廣度,，站得高,，才能看得遠。
三,、向錯題要分數(shù),。
復(fù)習(xí)時還應(yīng)該翻看以前的試卷集、練習(xí)和錯題集,，答對的內(nèi)容不要再看,，集中精力看、做錯的題目,，如果是選擇題讀完題目后,，只看正確的那個選項，錯誤的不要看,。問答題,，主要看你自己丟分的地方就可以了，就理科而言,，主要是梳理答題的過程,，而文科主要是看做題的方法。
四,、向作業(yè)要分數(shù)
在復(fù)習(xí)時,，鞏固練習(xí)、測試是必不可少的,，其本身就是學(xué)習(xí)活動中的一種實踐,，一定要多動筆，能在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定動作,，快速而準確地解決問題,，有意識地訓(xùn)練自己思維、表達和運算的敏捷性,。練速度,、練重點、練技巧,、練能力,，只有這樣才能在考試中處變不驚,。
五、向規(guī)范要分數(shù)
期中考試是對大家半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗,，在考試中,，我們要注意書寫規(guī)范、審題規(guī)范,、答題規(guī)范,，減少因不規(guī)范導(dǎo)致的丟分。
除此以外,，我還想送給同學(xué)們“三顆心”,。
一顆必勝的信心：做到胸有成竹，從容不迫,，遇到難題,，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考,。我難,，人難，我不畏難;我易,，人易,，我不大意。
一顆思維的專心：考場里應(yīng)保持頭腦清醒,，精力集中,，思維積極，排除一切干擾,，專心致志,，心無旁騖。
一顆答題的細心：先瀏覽整張試卷,，做到心中有數(shù),，再仔細審題，弄清題意,，會做的力求全對,，細中求速度，快中不忘穩(wěn),。
同學(xué)們,，希望大家拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈,，以滿懷的才情和昂揚的斗志,，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。最后,，預(yù)祝初一初二的同學(xué)們在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績,。也祝愿初三的學(xué)子們在即將進行的中考二模中發(fā)揮穩(wěn)定,，再創(chuàng)佳績!謝謝大家。
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十八
女士們,，先生們,，我們今天演講的主題是以積極正確的心態(tài)來參加期末考試。中期考試留下的起伏也沒有忘記,，期末考試一直按計劃進行,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，本期將參加教學(xué)質(zhì)量的組織檢查,，20多所學(xué)校參加聯(lián)合考試。目前,，年級,，各學(xué)科已進入審查階段，對于考試的意義和重要性,，我相信老師,，特別是老師已經(jīng)做了很多次動員，學(xué)生已經(jīng)清楚,，我們很高興看到,，大多數(shù)學(xué)生都很努力，很辛苦,，已經(jīng)做好了心理,，心理學(xué)，學(xué)習(xí)充分準備,，但我們還發(fā)現(xiàn),，年級，班上還有少數(shù)學(xué)生沒有進入評論的緊張狀態(tài),，胸部沒有目標,，消除產(chǎn)品應(yīng)付，甚至不聽課,，工作剽竊,，這是非常糟糕。為此,，我在這里對學(xué)生進行審查和考試,，然后提出以下要求：
一，意識形態(tài)的注意,。
要把期末考試作為一場戰(zhàn)斗,，學(xué)生們必須在戰(zhàn)前做充分的準備，有人說一分鐘計算人的時間,，比計算時間的時間多了59倍的時間,，所以學(xué)生必須高 注意和積極的態(tài)度進入最終審查,。希望老師和學(xué)生相互合作增加溝通，學(xué)生按照老師的要求同時結(jié)合自己的實際情況,，在老師的指導(dǎo)下仔細審查,，發(fā)現(xiàn)他們在正常的學(xué)習(xí)中泄漏和薄弱點，及時彌補,。
二,，積極實施行動
期末考試和更多科目，內(nèi)容復(fù)雜,，許多學(xué)生反映眾多的感覺,，沒有辦法開始，甚至煩躁,。首先,，我們要根據(jù)主體的特點和自身特點，為自己制定一個實用的審查計劃,，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),，做出詳細，科學(xué)合理的安排,，讓心靈,，忙和不亂。其次,。每個老師都會教導(dǎo)學(xué)生審查方法,，請按照老師的要求做。有文科方法,，科學(xué)需要科學(xué),。在評審中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會主動整理知識，善于捕捉小,，突出重點,，還要注意運用自己分析問題的能力。在審查過程中,，建議學(xué)生同時做自己的工作,，學(xué)習(xí)思考，思考問題解決方法,，思考知識的使用,，思考每個問題我如何出來?老師說什么?思考問題解決的一般規(guī)律是什么?還有什么不明白? 詞語，學(xué)會注意方法,，不是死去做問題,，機械模仿，所以掌握，通過類比學(xué)習(xí),。
三,，堅持誠信檢驗
考試是對行為習(xí)慣的測試。我希望你能做到：在測試前準備好文具,，用好票,，準時進入考場，自覺維護環(huán)境健康檢查室,?？荚噾?yīng)該小心和安靜地回答，不要環(huán)顧四周,，耳語,，不夾帶和復(fù)制他人，一旦發(fā)現(xiàn),，必須通知和欺騙的結(jié)果無效,。要求每個學(xué)生都要文明考試，完整的生活充滿熱情和積極的態(tài)度考驗,。
第四，保持冷靜和謹慎的態(tài)度,，科學(xué)考試
考試既是知識的檢測,，也是意志的脾氣。首先,，考試應(yīng)該適度地緊張,，但不能恐慌，冷靜和冷靜,，現(xiàn)場混亂,，不提交低級錯誤，避免錯誤,，錯誤,。特殊數(shù)字填充不能錯，答案應(yīng)寫在規(guī)定的區(qū)域不能錯位,，這個簡單的事情每次的重點和每次總有學(xué)生會犯錯誤,，然后馬虎下次通知列表，第二,，給自己充滿自信,，仔細分析問題，仔細檢查,，第一次容易后困難很容易不要忘記這么,，還要小心;遇到問題不要恐慌，要冷靜下來 思考,，可以寫多少寫,，不應(yīng)該空白,，努力做基本的標題得到全分，中檔標題不失分,，并努力克服這個問題,，注意抓住時間，適當審查時間,，并掌握老師的考試技巧,，寫作應(yīng)整齊，答案應(yīng)標準化,，考試應(yīng)明確,，防止泄漏解決。最大化分數(shù)到音量!
學(xué)生,，靠近考試,，請放下你的負擔(dān)，用平靜和積極的態(tài)度,，冷靜地滿足考試,，滿足飛行的夢想。我們不能要求每個同學(xué)都是一個贏家,，但我們希望每個人都是一個勇于追求超越自我的進步,。
教師感恩教育國旗下講話 感恩教師主題的國旗下講話演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好：今天我國旗下演講的題目是——《感恩教師》 今天是9月10日,，我們很高興的迎來了第30個教師節(jié),。在這里，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了!
教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多??從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;
放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。 不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。
老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。
我的講話完了,，謝謝大家!
