演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇一

大家好!

老師這個稱謂大家再熟悉不過了,，老師像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,，照耀著祖國的期望,，大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師,，老師為我們付出了太多太多，我們不管怎樣去報答,，總是報答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋,，我們是一棵樹苗,，老師就是碧綠的樹林,。我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧,。

我那是還是三年級的學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課，能夠說累得很,。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了,，課堂上,，老師和顏悅色地上課，課后,，老師的喉嚨難受至極,，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課。老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,，站了一節(jié)課,，連口茶都沒喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的中藥，作為一個男孩,，我也紅了鼻子,。這時,，我多想給老師倒杯水,，好潤潤老師那沙啞的嗓子,，也想為老師唱首曲子,，好愉悅老師那沉重的情緒,。

這樣的事情還有很多很多,，我是說不完的,，老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無數(shù)次感動了我們,，我們難道就沒有一絲感慨和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光,，照顧著我們這些幼嫩的綠草，都說我們是祖國的花朵,，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎,，都說我們是祖國的期望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,，期望終將會化為泡沫,，為了我們，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作,，為了我們，您累垮了身體,，老師為我們擔(dān)憂,，為我們著急，我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié),，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日,，在這天，在以后,，我們要用我們的實際行動去感恩老師,，回報老師，讓老師得到一絲小小的安慰吧!

謝謝大家!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇二

老師們,，同學(xué)們:

早上好!

九月,，秋風(fēng)颯颯,，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題,。

站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

我們都認(rèn)為余中的老師們是勤勞的,、是可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵,，成功后及時地肯定，這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢?

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,。

感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!

您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔.……

溶溶月,，淡淡風(fēng),，老師這一名稱將會永遠(yuǎn)的留在九月的花香中,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇三

尊敬的各位老師：

金秋送爽,，碩果飄香，喜迎佳節(jié),，笑語飛揚(yáng),我們歡聚一堂，喜慶第25個教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校老師表示誠摯的敬意,，衷心的感謝和節(jié)日的祝賀。

“國運(yùn)興衰,，系于教育,，教育興衰，系于教師”,，“教師是人類靈魂的工程師”，“教師職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)”這些至理名言無不顯示出黨和人民對教育的重視,，對教師的尊重,。我們的工作與民族興衰息息相關(guān)，承載著萬千家庭的夢想和希望,，需要用靈魂和智慧去塑造人的心靈,，這就需要我們一代代教師堅持不懈的努力，這就決定了我們的工作時刻不敢有絲毫懈怠,，這就決定了我們必須不斷地完善自我,。

年年花似錦，今年花更紅,。不經(jīng)意間,，新的一學(xué)期已經(jīng)來臨，過去的一年,，我校中考比率達(dá)40%,，居全縣第六;九年級學(xué)科綜合競賽居全縣第二，有18名學(xué)生被扶風(fēng)高中免試錄取;我校七,、八年級綜合競賽全鎮(zhèn)第一;我校有3名教師,，3名班主任被評為鎮(zhèn)“雙十佳”個人。這些成績是全校教師愛崗敬業(yè),，勤奮工作的結(jié)果,，在此，我謹(jǐn)以我個人的名義對各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝,。

在此,，我提幾點希望：

1，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，每位老師要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的使命,，要把為人師表作為自己不懈追求，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，做人民滿意的教師。

2,，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，潛心教研，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，滿足學(xué)生需求，解決教育實踐中的問題,。

3,，要善于反思,，要相信“我能行”，更要了解“我不行”,?！拔也恍小笔窃谔嵝炎约哼€有差距，只有承認(rèn)差距,，才能想辦法縮小差距,，才能超越自我。

各位老師,，我們剛從豐收中走來,，又將開創(chuàng)更加美好的明天。我相信,，我校的每一位同志一定會以主人翁的態(tài)度,，強(qiáng)烈的敬業(yè)精神為我校的發(fā)展盡心盡力。

最后,，衷心祝愿各位老師身體健康,，工作勝利，節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕,。

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇四

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天,，我國旗下講話的題目是“老師,，您好!”

老師，您好：

去年的這個時候我們踏進(jìn)了學(xué)校,，第一次遇見了您,。您在黑板上寫下了您的名字，給我們上了第一節(jié)課,。您仔細(xì)地給我們講解著,，耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨,，平息了我們初入學(xué)校的不安,。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞,。您卻一次次原諒我們的過失,，在學(xué)習(xí)和生活中對我們照顧得無微不至。

有人說：“愛自己的孩子是天性,，愛別人的孩子是神圣,。”教師不就是這么一個神圣的職業(yè)么?每天，您和我們起得一樣早,，晚上,，我們已就寢，可您卻依然堅守到深夜,。您沒有鋼鐵般的身軀,，但您在生病的時候，卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力,，但您在靜謐的深夜,，卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。

您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè),，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容,，您常在書上做滿密密麻麻的筆記，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍,，您收集我們易錯的題目,。這一切，只為在訂正時,，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗,。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，這不正是對您的形象概括嗎?

感謝您,，老師,。是您教給了我們知識，是您給予了我們靈魂,?！皼]有思想的人就如軀殼一般?！闭蛴辛四?，我們才有了第二次重生。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

感謝您,，老師。您總是在背后默默地支持著我們,，在我們嘗試的時候,，您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道,，你也總會鼓勵我們,。因為有了您，我們才敢在黑暗中大膽前行,。因為有了您,，我們才敢翻山越嶺。因為我們明白,，您會一直在我們的身后,，靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候,，會有您來扶起我們,。

感謝您，老師,。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,，更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的,。每一次,，當(dāng)我有想放棄的念頭時，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,，對著我說“堅持下去,，你可以!”

感謝您，老師,。是您教給了我們做人的道理,。您用手心握住我們鋒利的棱角，一點一點地將它磨平,。有時,，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意,，用您一點一滴的行動將它包裹好,，告誡我們，不能用它去傷害別人,。

老師,，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞,，靈魂之間最感人的擁抱。

今天,，在第28個教師節(jié)這個特殊的日子里,，請允許我代表貴陽一中全體學(xué)子,，對全體老師說一聲“老師，您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是——《師恩如?！?/p>

九月金秋，是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,，我們將迎來一年一度的教師節(jié),。在此，請允許我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康,，合家幸福!

教師節(jié)是一個神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。教師,，一個普通的名字,，但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師只是平凡人，但他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，用平凡的身軀書寫著不平凡的人生!多少個日日夜夜,，他們孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,，他們扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，他們象親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。老師啊!您是燭光,，照亮著我們的心靈;您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。解決疑難，您是書;傳遞文明,，您是橋;科教興國,，您是帆!

同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開的一個簡短晚會。我們尊重教師不只是在九月,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在我們的心里，在我們的一言一行中,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，讓我們在這個特殊而美好的日子里,，用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您辛苦了!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候，第24個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有著意蘊(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待,。在此,，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你盲作順利,，生活愉快!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起,，在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學(xué)校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮裉?，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿，表達(dá)你對老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，一個會心的微笑，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放假了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維,，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重,，在校園里,、在生活中，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報,。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位、拼搏奉獻(xiàn),、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn),，同心同德，抓住機(jī)遇,，迎難而上，共同去彈奏實驗中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美,、動聽、雄壯的前進(jìn)樂曲,，共同為我們實驗中學(xué)譜寫新篇章，我們也相信，實驗中學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!

謝謝!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇七

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

我國旗下講話的題目是“教師節(jié)，送什么禮物給老師?”

再過兩天,，我們就將迎來第30個教師節(jié)了,。在此,，我代表系學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體老師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿大家工作順利，生活愉快!

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。對每一個人來說,，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中，老師一直是教育,、激勵,、呵護(hù)我們的人,。老師們?yōu)榱藢W(xué)生們的成長勤于執(zhí)教,，默默奉獻(xiàn)青春,，在教師崗位上揮灑著汗水，因此,，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

我們學(xué)校向來都有尊師重教的良好風(fēng)氣,。作為學(xué)生的你們，準(zhǔn)備什么樣的禮物送給你的老師,，是一張買來的賀卡,，一朵美麗的鮮花，還是為辦公室打掃一次衛(wèi)生。其實,，尊師并不止于這些,，它還包括許多方面：課堂上，專心致志,，聚精會神的目光就是對老師的理解和支持;在校園里,，主動熱情、文明周到的語言就是對教師的尊重和敬仰;在生活中,，彬彬有禮,、落落大方的行為就是對教師辛勤培育的回報。

同學(xué)們,，希望大家把自己擁有的高尚的品格,，頑強(qiáng)的意志，豐富的知識,，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果,，作為教師節(jié)獻(xiàn)給廣大教師最好的禮物，對老師來說,，最好的禮物就是你的進(jìn)步,、你的成長、你走上社會,，成功立足的一聲通報,。

老師們，在上周結(jié)束的教職工大會和教師會上,，校領(lǐng)導(dǎo)對教師工作提出殷切期望,，多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學(xué)生,，我想這也是教師節(jié)老師們對自己定下的職業(yè)期望,。興業(yè)重教，教書育人,，同學(xué)們的成長離不開老師的辛勞,，老師們的辛勤勞作定會換來同學(xué)們的崇高敬意。

最后,，再次祝愿廣大教師節(jié)日快樂!祝愿廣大同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,，心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來更加美好!謝謝大家!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇八

各位老師，各位同學(xué),，早上好!

又一次金秋九月,，又一次國旗招展，又一次碩果飄香，再過四天,，就是九月十日,，你們知道這是什么日子嗎?對了，就是教師節(jié),。同學(xué)們,，在這**個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在上海市教科原實驗小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,，工作順利，萬事如意!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈給你們你們!

尊師重教歷來是我國優(yōu)良的傳統(tǒng),。古有程門立雪的故事，新中國建立以后,，也有很多尊重老師的故事,。

1959年，成為毛 澤東同志來到闊別**年的故鄉(xiāng)韶山,，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說:“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”

1957年8月1日,，是中國人民解放軍建軍**周年紀(jì)念日,，這一天，彭德懷元帥身穿便服,，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表,。工作人員提醒他說:“彭總,，您豎防部長，應(yīng)該著軍服才好,?！迸砜傉f:“今天是去見老師，學(xué)生見教師應(yīng)該穿便服,?！苯右姷臅r候，彭總穿著便服,，頻頻向老師問好,。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過:“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培,。

歷史進(jìn)入到二十一世紀(jì),，今天的我們面對老師，也要懷有一顆感恩的心,。那么在今天,，這個特殊的日子，你準(zhǔn)備怎樣表示對老師的尊敬呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,，送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;還可以撰寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的心意而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩; 下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩; 放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足……我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，攜手并進(jìn),，同心同德，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們上教實小譜寫出新篇章,，我們也相信，上教實小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!最后祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!謝謝!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇九

教師節(jié) 親愛的老師們、同學(xué)們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來 了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,， 沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。

同學(xué)們,，在這三十個教 師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué),，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學(xué)的全體老師 致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利! 同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日 地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

如果你是一位細(xì)心的同學(xué),，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中， 操場上和你一起勞動的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃 愛意的眼神,，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你 身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校 的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把 整個心靈給你們你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,。李鎮(zhèn)西老師曾說過：“讓人們因我的 存在而感到幸福”,，同學(xué)們大聲地跟我念一遍,。那么在今天，這個特殊的日子,，你怎么做 才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,， 或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個心愿卡，送給老師,，或是悄悄放 到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩; 當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜等等,，不管你 用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于 我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,， 并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志 地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老 師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng) 然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的 進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快 樂的滿足,。

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué) 習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡 樂!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

時隔一年,，我們又迎來了難忘的第三十個教師節(jié),。

此刻,，請允許我向在教學(xué)第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!

此刻,，親愛的老師們,，你們在想些什么?也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳。呵,，也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。

我們是1中的學(xué)生，我們深深地感受到,，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因為，這里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚(yáng)。清晨,，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩,，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,，當(dāng)12點的鐘聲響起,，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜,，可是，你們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師,，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。最后祝愿我校全體老師：節(jié)日快樂!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十一

我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,，從來沒有想過,，然而，事情是真實的,，眼淚是真實的,，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切,，都是真實的。是的,，我愛哭,，但在學(xué)校，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚,，即使掉下來了,，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們,，我很愛哭,，我很弱小。但,，在那一刻,，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉,，怎么也止不住,。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水，我會為此而感到羞愧,，但在那一刻,，我為此感到驕傲，因為,，那是感恩的淚水,。

臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文,，不要求字?jǐn)?shù),，要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已，僅此而已,?！敖處煿?jié)那天，我會請一些同學(xué)來念一下他所寫的,?！标惱蠋熣f。

不久,，迎來了教師節(jié),。念作文完全出于自愿，陳老師不會強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词??！叭欢?dāng)她說出：“誰來念，我不喊人,?！睍r，一只又一只小手舉了起來,。

陳老師似乎很高興,，從“小手堆”里隨便挑了幾個出來,，很意外,，全部都是對陳老師說的。有的說：陳老師像嚴(yán)父,，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí),。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡ぁＳ械恼f：……,。還有很多很多個同學(xué)的話語,，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來，但我都不為之所動,，這時，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了,。

我對段錦瑞的家庭并不了解,，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活,。可能是因為窮人的孩子早當(dāng)家吧!―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒,，也有領(lǐng)導(dǎo)能力,，是我們班讓人得意的班長，然而,，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

“當(dāng)我還在幼兒園時,，是個極其不起眼的小孩,，沒有什么特別之處,，老師們都很少關(guān)注我，有的甚至叫不出我的名字,，那時,，我曾以為長大后我只能當(dāng)一個不起眼的人。但從小學(xué)開始,，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多很多,，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣,。陳老師信任我，關(guān)注我,，鼓勵我,，不斷為我加油。現(xiàn)在,，我有這么大的成就,，得到老師們的信任，陳老師師不可沒的……”念著念著他泣不成聲,。陳老師的眼睛濕潤了,，教室里時不時傳來低低的哭泣聲，此時的我,，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……

有人說：“老師是蠟燭,，燃燒了自己,，照明他人?！?/p>

有人說：“老師是清潔工,，刷洗人類的靈魂，無怨無悔,?！?/p>

有人說：“老師是鋪路石，奉獻(xiàn)自己,，成就他人,。”

恩師啊!您是多么的偉大!當(dāng)我們在操場中奔跑時,，您在辦公室里批改作業(yè);當(dāng)我們在教室,，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時，您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當(dāng)我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時,，您在臺燈下,，細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……

恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心,。

讓我們,，放飛感恩!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十二

又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!敬愛的老師，你是飛舞的秋葉,，述說著春的萌發(fā),，夏的奉獻(xiàn)，秋的充實,，冬的艱難,，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實,，反射出陽光的燦爛,，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼,。

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

老師啊!您深情的眼神是陽光,，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風(fēng),，吹散我們心中的迷茫,。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福,。您的教誨是甜美的甘泉,，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

老師啊!,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是 一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

老師啊!，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

老師啊!,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所

經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂,，健康長壽!

感恩教師國旗下講話演講稿 教師節(jié)感恩教育國旗下講話篇十三

老師們,、同學(xué)們:

大家好!又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂,。第**個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在第**個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利!新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神;放學(xué)時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給了我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在教師節(jié)這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日志里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對老師的美好祝福,。不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩; 下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩; 放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩; 當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。

同學(xué)們,，師恩難忘,，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動,，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!