每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇一

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

同學(xué)們可以思考一下,，平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下,，有哪些文明禮儀的要求呢?

接下來我就具體跟同學(xué)們講。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故,，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場踩踏發(fā)生悲劇,。

課間休息時(shí)，如果教室里,，有的同學(xué)跑來跑去,，甚至大聲喧嘩,，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處,，禮貌待人,。

因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候,，這時(shí)候,，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾,，不要光想到對(duì)方的不是,，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解,、寬容待人,，就會(huì)大事化小，小事化了,。整個(gè)班級(jí),，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié),、更友愛,，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上,。

衛(wèi)生方面,。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈,，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子,。

同樣,，學(xué)校容貌更要注意，試想,，如果操場上,，教室里，大家隨手亂丟垃圾,，等到天一熱,，就會(huì)臭氣熏天，蚊蠅漫天飛,。在這樣的環(huán)境中,，不要說讀書，就連身心健康都不能保證,。大家看看,，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，美麗而又整潔，正是由于大家的努力,，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮儀,，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要。

禮儀無處不在,，它給人的影響太多太多了,。“播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,，是我們每個(gè)少年兒童成長過程中必修的一課,。

文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身,。因此,，我希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。

謝謝大家,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇二

老師們,、同學(xué)們：小學(xué)國旗下講話文明禮儀

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》,。

有這樣一則故事：說在一望無際的草原上,，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物,。有人問它為什么要奔跑,，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物,?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑,。有人問它為什么奔跑,，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者,，只有明確了目標(biāo),，不斷地努力，超越他人,，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展,。今天社會(huì)的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變,。這樣大到國家,，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo),，并為之拼搏,，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想,，或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云,。有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè),，還有那絲毫未掌握的知識(shí),，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo),。有過!只是他們脆弱的意志,，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,，只能在夢里找到慰藉。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,，我們是帶著父母的期盼,，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活,，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng)。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷,、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道,。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力、再努力,，才能換取成功,。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學(xué)：放飛理想,，定位成功,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭取每一次的成功。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇三

大家好：小學(xué)國旗下講話文明禮儀

確切的說,，是此時(shí)此刻又重新看到你們或傾聽,、或深思、或微笑,、或調(diào)皮,、或發(fā)呆的樣子真好。由于生病的原因,，整整三個(gè)月沒有來上班,，平時(shí)忙忙碌碌盼放假，而一旦閑暇下來,，卻更加想念這里,。這里有如此美麗而富有生機(jī)的環(huán)境,，學(xué)識(shí)淵博而又待人親切的同事，可愛,、上進(jìn)而又不失童趣的學(xué)生,，特別是我的那群可愛的孩子們：他們有沒有乖，上課狀態(tài)怎么樣?衛(wèi)生打掃是否及時(shí)被德育處扣分,，路隊(duì)排的整齊嗎,，還會(huì)吃路邊的小攤食品嗎?

還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著馬尾,，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓,，她能管理好班級(jí)嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威,、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等,。

同樣，我牽掛你們,，你們也給了我一個(gè)溫暖的病榻生涯,。因?yàn)橛心銈兯偷幕ǎ业牟》砍錆M花香,，我頓時(shí)成為病友們羨慕的對(duì)象;因?yàn)榕聲?huì)遺落你們發(fā)來的問候,，我手機(jī)不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天，讓我暫時(shí)忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶,。我想正是這種你與我,，我與他之間的關(guān)懷感動(dòng)、甚至感化了我,，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體,，回到你們身邊，和你們并肩作戰(zhàn),。

所以現(xiàn)在,，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想,，想一想我們的學(xué)校,，我們的老師，甚至是此時(shí)此刻站在你身邊的每一個(gè)人,，再過一年,、兩年、三年,，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí),，那時(shí)的我們會(huì)身處不同的地方，或許會(huì)有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試,，但總會(huì)有這樣那樣的原因,，使我們不得不從此天各一方。到那時(shí),，當(dāng)你回憶這段生活,，我想你會(huì)像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木,，一人一事一情,，因?yàn)檫@里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長的回憶,。

那么為什么不趁著此刻的相聚,，讓這段回憶里充滿陽光，充滿快樂,、充滿感恩呢?

給大家講一個(gè)故事,，這個(gè)故事我很喜歡。

有一位單身女子剛搬了家,，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。

有天晚上,，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭,。沒一會(huì)兒,，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,，只見他緊張地問：「阿姨,，請(qǐng)問你家有蠟蠋嗎?」

女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!」于是,，對(duì)孩子吼了一聲說：「沒有!」

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有!」說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭,，說：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟蠋,，所以讓我?guī)筛鶃硭湍恪,！?/p>

女子心中充滿著自責(zé),、但更多的是感動(dòng)。很多時(shí)候,，我們像故事中的女子一樣,，不去主動(dòng)關(guān)懷他人，卻還會(huì)懷著惡意去揣測他人，對(duì)待他人,，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻,，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。

與此相反,，如果我們都能像那位善良的母親一樣,，用一顆溫暖的心去暖化別人，不以外表,，不以貧賤去定位他人,，世界會(huì)充滿更多的愛，愛的傳遞才會(huì)生生不息地延續(xù)下去,。

所以此時(shí)此刻,，你還會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪鋹鄣呐u(píng)而暗自記恨、耿耿于懷嗎?你還會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一句看似無心的話而冷落他嗎?你還會(huì)因?yàn)楦改傅牟焕斫舛鷼獍脨绬?

試著以感恩而又美好的心去理解,、去感化,、去相處，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),，予人玫瑰,，手有余香，會(huì)在你我的身上實(shí)現(xiàn),。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇四

夏天來了,。院子里的葡萄枝繁葉茂，微微的風(fēng)吹過,，葡萄的枝葉便翩翩起舞,，那片綠不禁勾起了一段深刻的記憶。

“爸爸,，這串葡萄好甜,，不如也在我家的院子里栽種一棵吧!”父親只是點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天,，爸爸帶回一棵葡萄苗,，葉子小的可憐?？晌疫€是興奮地挖坑,，把這棵小葡萄苗輕輕地放在里面，細(xì)心得埋上些土,，又稍稍按了按,，慢慢地澆一些水……

每一天放學(xué)我都會(huì)給它澆水，用期待的眼神看它一會(huì),?！翱炜扉L大吧!快快長大吧!”我暗暗地祝福它,。從此照料葡萄成了我每一天的工作，我的盼望也與日俱增,。

盼望著,，盼望著，它最終又長出了兩片葉子,。我興奮地又叫又跳,，仿佛見到了久別重逢的好友一般。啊,，這就是我的勞動(dòng)成果,。日復(fù)一日，我倍加呵護(hù)它,，它也如我所愿,，長蔓，長葉……年復(fù)一年,，它又長了紫水晶般的果實(shí),。

而如今，我喜愛的葡萄又在夏風(fēng)中乘著涼,，開始孕育著新一代的甜葡萄,。其實(shí)，父親又何嘗不是如此呢?他默默的關(guān)心我,，辛勤的付出,，也是日復(fù)一日，年復(fù)一年,。

每當(dāng)看到這碩果累累的葡萄,，我就會(huì)想到自我，我渴望長大,，也用自我的累累碩果回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,，而是高聲喊叫,、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,，甚至大打出手,，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快,、和諧,，也能給自己帶來快樂、溫馨,。

走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看,，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣。 看,，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。看,，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……

同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗,。

今天，就讓我們?cè)趪煜铝⑾率难裕壕S持有序課間,，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花! 我的演講完畢,，謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)3班的學(xué)生--吳桐，我今天演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》,。

金秋十月、流光溢彩,、碩(請(qǐng)收藏網(wǎng))果累累,。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的,，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩,。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。今年3月27日是第十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,，教育部將今年活動(dòng)的主題定為“珍愛生命,，安全第一?！蓖瑢W(xué)們：一人安全,，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我代表我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育,。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),，提高我們的安全、文明意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活,。

二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學(xué)生,。

三,、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球,。特別是課間休息的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑

工地,、道路等存在安全隱患的場所,，比如現(xiàn)在校園內(nèi)正在進(jìn)行建筑施工,，我們要格外注意安全，一定不到施工工地及周邊等不安全的地方玩耍,。

四,、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。來校、回家做到文明行路,，不騎電動(dòng)車摩托車,，不騎自行車帶人，不騎車撒(sa)把;過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈等一等”;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。

六,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。老師們，同學(xué)們,，校園是我們的家,。為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后,，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇七

戴著面具生活不累嗎

生活中經(jīng)常有這樣一群人,，整天說著言不由衷的話,，面上帶著強(qiáng)擠的笑容，喜怒不言于色,，把自己偽裝的不留一點(diǎn)縫隙,。看到此情此情,，心中不由的發(fā)出這樣的感嘆：“如此的虛偽,，你究竟是為什么?”

是阿!工作中隨處到能夠看到這樣的人，他們?cè)谏纤久媲氨肮?，拍著讓人聽了都好笑的馬屁,，到處搜索有關(guān)談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的話題，然后添枝加葉的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)所謂的“工作”,，以此來贏得領(lǐng)導(dǎo)的器重,，不得不說這樣的人活的真悲哀，踩著別人的肩膀向上爬,，相信爬的越高,，摔的必須更重!

這些想討好領(lǐng)導(dǎo)的人，自身素質(zhì)就不用說了,，工作潛力更是不行,，沒有真才實(shí)學(xué),。只好用上這套“獨(dú)門秘笈”來獲取領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和笑臉，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)并不是真正的器重他們,，只但是把他們當(dāng)成自己的耳目,，能夠利用的工具罷了。正如雞肋,，食之無味,，棄之可惜!領(lǐng)導(dǎo)高興時(shí)，和這種人還能夠和顏悅色,，一旦領(lǐng)導(dǎo)不高興,，他們就成了領(lǐng)導(dǎo)的出氣筒呼來喝去，好一幅慘不忍睹的“精彩畫面”讓人看了這幅慘狀之后,，既覺得可憐有覺得好笑,，真是可憐之人，必有可恨之處!咎由自取,，活該倒霉!

奉勸這種人還是把精力用到學(xué)習(xí)上和實(shí)際的工作中,，只有不斷的用知識(shí)來充實(shí)自己，武裝自己的頭腦,，同事才能認(rèn)同你,，領(lǐng)導(dǎo)更不會(huì)小瞧你，社會(huì)也不會(huì)淘汰你,。有了必須的潛力,，別人才會(huì)對(duì)你投以羨慕的眼光。相信這樣一句話：“人間正道是滄?！?。

還是奉勸這種人揭開你偽裝的面紗，讓陽光照進(jìn)你陰暗的心房,，撥開濃霧重見天日吧!別讓你的身心過于疲憊,，戴著面具生活不累嗎

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇八

古人云：讀萬卷書，行萬里路,。

讀書可以陶冶我們的情操,，培養(yǎng)我們的品質(zhì)，鍛煉我們的思維,，博覽群書,，方能從容不迫，談吐自如,。

我熱愛書,，我愛書中的味道，書是我生活的重要部分，是我最好的朋友,。

書中的世界展現(xiàn)人生百態(tài),，總有一些故事感動(dòng)我們的心靈，總有一些智慧啟發(fā)我們的思想,，總有一些感悟陪伴我們成長,，總有一些親情溫暖我們的心房，總有一些哲理讓我們終身受益,，總有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩，總有一些美文讓我們回味一生,，總有一些名人鼓勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)夢想……

讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫到深刻之處,，將美寫到更好，將愛寫得充滿生機(jī)與情意,，令人心碎,。讀《屋頂上的小孩》失去親人的痛楚在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇,，卻明白了有一種力量叫做堅(jiān)持,，讀《心靈的故事》一個(gè)個(gè)平凡的故事，如野花一般芬芳,，如月光一樣柔和,，如一縷縷春風(fēng)拂過我們的心田，滋潤我們的心靈,。同心體會(huì),，將自己變成書中的主人公，同他一起興奮,，緊張,，歡樂……

我也漸漸的明白了，其實(shí)我們每一個(gè)人,，每個(gè)物都是一本蘊(yùn)厚的書,。

讀流金的歲月，我讀出了智慧,，讀我們的老師,，我讀出了奉獻(xiàn)，讀我們的父母,，我讀出了生命的真諦——愛的力量,。

熱愛讀書，豐滿我的翅膀,，伴著閱讀的羽翼,，我會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇九

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《講文明話,，行文明事，做文明人》

人,，寫起來很容易,，一撇一捺，但做起來卻很難,。我們要做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察，在這個(gè)通用英語的國家,，涉及到文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫,，后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時(shí),，語重心長地說：不文明行為也是國恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,，文明已經(jīng)與富強(qiáng),、民主、和諧構(gòu)成了國家層面的價(jià)值目標(biāo),，它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵,，也是一個(gè)國家的形象。

同學(xué)們不禁要問,，文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊,，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，文明是見到老師時(shí)的問早問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會(huì)說文明話,?！拔拿饔谜Z臘月暖,，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情,，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離,，一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng),。 做文明之人,，就要做文明事，就是要注意舉止文明,?？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊,，怎么辦,。擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無以成高塔,，水不積無以成江河”，“一屋之不掃,，何以掃天下”,，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，有時(shí)我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口，不隨地吐痰,，不說臟話,，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾,，不破壞公物;管住自己的腳,，不踐踏花草。 同學(xué)們,，眼下__正在爭創(chuàng)全國文明城市,，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片,，學(xué)校是教育人,，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，更是播種文明,，承載禮儀的沃土,，我們校園的每個(gè)人，更是文明的踐行者和傳播者,，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高,，更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少,，但它就能為面包撐起一片天地,。化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,，但它卻能大大快反應(yīng)的速率,。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種品格 ,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人,，也為__爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦,。

我的講話完畢，謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇十

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念,，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),。

同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來,。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì),、學(xué)校老師的支持、理解,、尊重和贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情,。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí),，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中,，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足,，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影,，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法,，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪,。

因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì),，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：

一,、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán),、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?？梢猿闪⒍讲樾〗M,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。

二,、各位同學(xué),，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手,。它是規(guī)范學(xué)生們行為,、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的.教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,，什么不可以做,。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力,。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

三,、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì)，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報(bào),。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,，營造和諧的、安全的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),，你們要認(rèn)識(shí)到法律無處不在,、法律無時(shí)不在，遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

我的講話完畢,，謝謝!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇十一

老師們，同學(xué)們：大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育,。

在日常生活中,，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故,、食物中毒、溺水等原因非正常死亡,。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，當(dāng)我們走在馬路上,，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車,，有人邊騎車邊聽音樂,，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為,。在這里,，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序,，做到不闖紅燈外,，騎自行車時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車,，更不要逆行車,。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象,。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等,。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

目前,，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺,。但僅僅依靠社會(huì),、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的,，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,，時(shí)時(shí)刻刻把安全二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn),。

同學(xué)們，生命無疑是可貴的,，她帶給我們激情與活力,。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),，讓我們的生活可以絢麗多彩,。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí),、工作、生活的第一準(zhǔn)則,。同學(xué)們,，我想大家對(duì)生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好,，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí),。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇十二

尋找一份寧靜

每到夜深人靜的時(shí)候,，總想尋找一份寧靜，找一個(gè)獨(dú)處的空間,，然后讓自己的思緒隨風(fēng)飄蕩,，在胡思亂想的寧靜中暫且逃避一下。當(dāng)靈魂承受不住生活的負(fù)載時(shí),，只能向天空發(fā)出累了的訊號(hào),，太累了，這種累的感覺可不是常人能夠想象,。每一天都想讓自己的心靈找到一份寧靜,，然而，真的很難,。

人從生下來的那天起,，就注定了要伴隨一輩子的情感以及生活的不如意，命運(yùn)是注定了的,，要想改變自己的命運(yùn),，就得與所有的不幸和坎坷抗衡，選取適當(dāng)?shù)奶颖?，那只是無謂的徒勞,。逃避有時(shí)可能就那么一分鐘，或者也只能得到了一分鐘的靜謐,，或許在寧靜中忽然有所悟,，人不能活得太累了。我常常這樣安慰自己,。

世上本無事,，庸人自擾之?；蛟S我只是一個(gè)庸人罷了,。為什么要去尋找什么的寧靜呢?其實(shí)是想期望平和，在今年這個(gè)不平凡不好過的日子里。我反思了又反思,。大多數(shù)的時(shí)間里我根本不明白自己在干什么,。生活中的種種，總是在一些特定的日子里牽動(dòng)人的思緒,。說到尋找的寧靜,，每個(gè)人都期望擁有這一刻。而對(duì)我來講,，獨(dú)處的時(shí)刻中可能這種感覺更重一些,，然而那并不是絕對(duì)的。有些時(shí)候,，雖然人在喧鬧嘈雜的環(huán)境中,，但是心早已經(jīng)飛到不知什么樣的境界中去了，經(jīng)常顏面依笑的我,，在內(nèi)心的恒定已經(jīng)將一切紛雜的事物看穿看透,。

人有時(shí)會(huì)假扮一副世外高人的模樣，其實(shí)不然,，這一切的外形也緣于無數(shù)次摸爬滾打,，然后是反思的終結(jié),。沒有真正好處上的激動(dòng)，沒有對(duì)生命對(duì)自然真正發(fā)自內(nèi)心的崇敬，沒有一種對(duì)人生,、對(duì)世界的感激與欣賞,，沒有那種通透的理解,，沒有一顆善良的易感的心靈,，也就沒有最后的悟醒,，更沒有那種自然而然地流露出來的恬淡與超脫,。

許多時(shí)候?yàn)榱藢で髮庫o而產(chǎn)生的動(dòng)力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一切外部事物所引發(fā)的某種力量，每一個(gè)人在追尋寧靜的過程中,，也可能是一種精益求精的過程,。這是為什么呢?我笑著問自己。對(duì)于一個(gè)真正融入生活中的人來說,，會(huì)感嘆世界造物的神奇,。會(huì)對(duì)生命和自然發(fā)自內(nèi)心的崇敬與關(guān)心，這才是一種真摯的感激與贊嘆,。

在這樣的時(shí)刻,，我想象人是平靜的，更是自然與神明相契相知的,。如果要真正尋找寧靜,，對(duì)于凡夫俗子的我來講，是相當(dāng)?shù)钠D難,，如果想到達(dá)如水般澄清的人生最高境界,，那簡直是像天空上的神仙了。

只要我們所有的人,，憑著善良與本質(zhì),，去愛護(hù)萬物的神奇,，去體驗(yàn)生命的瑰麗，去享受人間的溫暖,，寧靜就已經(jīng)悄悄地蒞臨于我們中間了,。一切順其自然，或者說是安于自然是一種真空狀態(tài)，它代表著一種人生的大智慧與大境界，不為擁有的而欣然，也不為失去的而悵然。這種狀態(tài)下的人以敬畏的態(tài)度看待自然,，以平等的態(tài)度看待與自己有關(guān)聯(lián)的人，在認(rèn)識(shí)自身局限性的同時(shí),，也有承擔(dān)苦難的勇氣,。安于自然表示的是一種深度，一種充盈,，一種隱含生命的平穩(wěn)之流,。再者讓我們環(huán)視四周，看一看街上匆匆行走的人群,，看一看坐在打字機(jī)后面涂脂抹粉的可憐的姑娘,，掃一眼奔波勞碌的家庭主婦以及捶胸頓足的男人，在這些地方還有隱含生命的平穩(wěn)之流嗎?

那些曾溫暖過我們肌膚的人,，濕潤過我們眼睛的事,，那些讓我們苦苦掙扎遭遇以及固執(zhí)守望的感情，那些想留也留不住的快樂日子,，那些想忘也忘不掉的愛戀,，從塵封的記憶里揀出來細(xì)細(xì)擦拭，總會(huì)有些悲涼,。四季總是在生命里輪回,，無論我們緊緊握著還是恣意去打開它，它從來不會(huì)為誰稍稍停歇過,。我們還未謝幕,，已有人急急等著登臺(tái)，幕合幕啟,，戲還是擺在那里的,，換的只是演員。我們上演,，我們精彩或者拙劣,，都已塵埃落定。

清晨起來聽一聲鳥鳴,，掬一縷山泉的清風(fēng),，為尋一份安寧，獲得精神的貫通和心靈的清潔,，在澄澈的境界中走向一個(gè)嶄新的世界,。即使是草葉上的一滴露珠，你也能夠看到一輪小小的完整的月亮,。真摯與宏偉生于安謐,。有道是千江有水，千江有月,。

我們隨緣,，讓自己心靈淡然,，從容淡定地對(duì)待我們的生活吧。心靈的安寧只是暫時(shí)的,，人的心永久不會(huì)得到滿足,，無論是感情也好，事業(yè)也罷,，過去的就讓它成為過去,。把握此刻的分分秒秒才是我們最需要做的。我認(rèn)為能活著已經(jīng)很幸運(yùn)了,，難道不是嗎?對(duì)生活奢望太高，反而失望更大,，命里有的終須有,，命里無的，強(qiáng)求也是枉然,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)20__年的鐘聲敲響時(shí)，迎接我們的不是新年快樂,。而是疫情的爆發(fā),，一場無硝煙的戰(zhàn)爭開始了。

隨著疫情的發(fā)展,，人們也意識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性,。很快以武漢為首的各個(gè)城市都封了城。然而在這特殊情況下,，廣州,，西安，北京等各個(gè)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員個(gè)個(gè)都不顧個(gè)人安危寫下請(qǐng)戰(zhàn)書,，奔赴抗疫一線,。

國家興亡匹夫有責(zé)，84歲高齡的鐘南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶不顧個(gè)人安危奔赴疫情一線,，他們用源源不斷的知識(shí),，拯救正處于水深火熱之中的中國人民!還有許許多多像他們一樣不退縮、不放棄的勇士沖到前線,，馳援武漢,。

疫情無情人有情，隔離病毒不隔離愛,，停課不停學(xué),，老師們一直與我們?cè)谝黄穑麄儽M職盡責(zé)的為孩子們?cè)诰€上教學(xué),，為了孩子們能更好的掌握知識(shí),，把每一堂課都安排的妥妥當(dāng)當(dāng),，在這里深深的道一聲：老師，您辛苦了!

每天在電視和手機(jī)上看到這些奮戰(zhàn)在一線的勇士,，他們舍小家為大家,，不顧個(gè)人安危和病魔作斗爭，我非常感動(dòng),。我決定好好學(xué)習(xí),，長大后我也要做個(gè)為國家做貢獻(xiàn)的人。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個(gè)文明的小學(xué)生演講篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

書是人們生活中常見的物品,。但是，書,，更是一種財(cái)富,。

我愛讀書。因?yàn)槿祟惖木裎拿魍峭ㄟ^書籍的形式保存的,，而讀書就是享用這種精神,。對(duì)愛書的人來說，讀書就等于學(xué)習(xí)人類精神文明的傳統(tǒng),，但對(duì)于不讀書的人來說,，書中那份真正的財(cái)富就不存在，他們無法享用這筆珍貴的財(cái)富,。一個(gè)人只要從不讀書者變成了讀書者后,，就會(huì)立即意識(shí)到這是多么大的損失。

我們要養(yǎng)成讀書的愛好,。我愛讀書,，因?yàn)椤白x一本好書，就是與一位高尚的人談話,?！弊x書可以讓我們了解知識(shí)，豐富我們的視野,。使我們的精神世界得到升華,。既然讀書有那么多的好處，為什么不去讀書呢?

如果你喜歡讀書,，就一定要養(yǎng)成讀書的愛好,，讓讀書成為你的習(xí)慣。如果一個(gè)人每天必須得強(qiáng)迫自己才能讀兩頁書,，那么他就不是一個(gè)愛讀書的人,。每個(gè)人都有著對(duì)知識(shí)的向往與追求，而書就是知識(shí)的寶庫,，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識(shí),，這樣才是真正的喜歡讀書,。

我愛讀書，因?yàn)闀杏腥の?。讀書是一件自己的事情,，喜歡讀哪一本書，不論范圍寬窄都是自己選擇的,，體現(xiàn)了自己的個(gè)性和興趣,。僅憑道聽途說，東瞧瞧,，西翻翻,，不要說是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書都找不到!

我愛讀書,，讀書要愛好,，讀書要趣味。讓我們一起讀書,，打開智慧之門吧!