每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇一

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

同學(xué)們可以思考一下，平時在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?回憶一下,，有哪些文明禮儀的要求呢?

接下來我就具體跟同學(xué)們講,。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧,，如果不能做到,，當(dāng)很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒,，踩踏等事故,，甚至有學(xué)生會被當(dāng)場踩踏發(fā)生悲劇。

課間休息時,，如果教室里,，有的同學(xué)跑來跑去，甚至大聲喧嘩,，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開禮儀,，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人,。

因為,，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候,，這時候,，禮儀就像潤滑油,，如果有矛盾，不要光想到對方的不是,，多想想這件事自己也有什么不正確的地方,，那么這樣互相理解、寬容待人,，就會大事化小,，小事化了。整個班級,，同學(xué)間互相幫助,，更團結(jié)、更友愛,，整個班級的面貌就煥然一新,，積極向上。

衛(wèi)生方面,。我們小學(xué)生如果穿著得體,，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因為,，從你的儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個聰明懂事的孩子。

同樣,，學(xué)校容貌更要注意,，試想，如果操場上,，教室里,，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱,，就會臭氣熏天,，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,，不要說讀書,，就連身心健康都不能保證。大家看看,，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，美麗而又整潔，正是由于大家的努力,，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮儀,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。

禮儀無處不在,，它給人的影響太多太多了,?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課,。

文明禮儀有利于我們健康地成長,，受益終身。因此,，我希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵,。

謝謝大家。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇二

老師們,、同學(xué)們：小學(xué)國旗下講話文明禮儀

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,，定位成功》。

有這樣一則故事：說在一望無際的草原上,，有只獅子不停地奔跑,，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,，獅子說：“我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者,，只有明確了目標(biāo),，不斷地努力，超越他人,，才能在這個社會上生存發(fā)展,。今天社會的發(fā)展可以說日新月異,、瞬息萬變。這樣大到國家,，小到個人都需要有超前的計劃,，明確的目標(biāo)，并為之拼搏,，遠大的理想才能最終實現(xiàn),。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想,，一個階段的理想,，一年的理想，一個月的理想,，甚至一天,、一小時、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠大的理想,，或者制定過明確的目標(biāo),。也曾為之奮斗，但因為自己的懶惰,、脆弱的意志,，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識,，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學(xué)生...難道他們沒有過遠大的理想,，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過!只是他們脆弱的意志,，懶惰的行為,，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,，只能在夢里找到慰藉,。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼,，親人的希望,，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活,，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo),，堅定的意志，踏實的作風(fēng),。

也許我們面前會有人生的坎坷,、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力,、努力,、再努力，才能換取成功,。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,，為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位成功,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想,，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力,，去爭取每一次的成功,。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇三

大家好：小學(xué)國旗下講話文明禮儀

確切的說，是此時此刻又重新看到你們或傾聽,、或深思,、或微笑、或調(diào)皮,、或發(fā)呆的樣子真好,。由于生病的原因，整整三個月沒有來上班,，平時忙忙碌碌盼放假,，而一旦閑暇下來，卻更加想念這里,。這里有如此美麗而富有生機的環(huán)境,，學(xué)識淵博而又待人親切的同事，可愛,、上進而又不失童趣的學(xué)生,，特別是我的那群可愛的孩子們：他們有沒有乖,，上課狀態(tài)怎么樣?衛(wèi)生打掃是否及時被德育處扣分，路隊排的整齊嗎,，還會吃路邊的小攤食品嗎?

還有像我一樣皮膚黑黑的,，扎著馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓,，她能管理好班級嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子,、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等,。

同樣,，我牽掛你們，你們也給了我一個溫暖的病榻生涯,。因為有你們送的花,，我的病房充滿花香，我頓時成為病友們羨慕的對象;因為怕會遺落你們發(fā)來的問候,，我手機不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天,，讓我暫時忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我,，我與他之間的關(guān)懷感動,、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體,，回到你們身邊,，和你們并肩作戰(zhàn)。

所以現(xiàn)在,，讓我們都屏氣凝神,，靜下心來去想一想，想一想我們的學(xué)校,，我們的老師,，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年,、兩年,、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí),，那時的我們會身處不同的地方,，或許會有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試,，但總會有這樣那樣的原因,，使我們不得不從此天各一方。到那時，當(dāng)你回憶這段生活,，我想你會像我一樣的思念這里,，思念這里的一花一草一木，一人一事一情,，因為這里有你割舍不掉的情結(jié),，充滿著你成長的回憶。

那么為什么不趁著此刻的相聚,，讓這段回憶里充滿陽光,，充滿快樂、充滿感恩呢?

給大家講一個故事,，這個故事我很喜歡,。

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,，一個寡婦與兩個小孩子,。

有天晚上，那一帶忽然停了電,，那位女子只好自己點起了蠟燭,。沒一會兒，忽然聽到有人敲門,。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨,，請問你家有蠟蠋嗎?」

女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,，免得被他們依賴了!」于是，對孩子吼了一聲說：「沒有!」

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時,，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有!」說完,，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋,，所以讓我?guī)筛鶃硭湍?。?/p>

女子心中充滿著自責(zé),、但更多的是感動,。很多時候，我們像故事中的女子一樣,，不去主動關(guān)懷他人,，卻還會懷著惡意去揣測他人，對待他人,，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻,，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。

與此相反，如果我們都能像那位善良的母親一樣,，用一顆溫暖的心去暖化別人,，不以外表，不以貧賤去定位他人,，世界會充滿更多的愛,，愛的傳遞才會生生不息地延續(xù)下去。

所以此時此刻,，你還會因為老師的一句愛的批評而暗自記恨,、耿耿于懷嗎?你還會因為同學(xué)的一句看似無心的話而冷落他嗎?你還會因為父母的不理解而生氣懊惱嗎?

試著以感恩而又美好的心去理解、去感化,、去相處,，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，予人玫瑰,，手有余香,，會在你我的身上實現(xiàn)。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇四

夏天來了,。院子里的葡萄枝繁葉茂,，微微的風(fēng)吹過，葡萄的枝葉便翩翩起舞,，那片綠不禁勾起了一段深刻的記憶,。

“爸爸，這串葡萄好甜,，不如也在我家的院子里栽種一棵吧!”父親只是點點頭,。第二天，爸爸帶回一棵葡萄苗,，葉子小的可憐,。可我還是興奮地挖坑,，把這棵小葡萄苗輕輕地放在里面,，細(xì)心得埋上些土，又稍稍按了按,，慢慢地澆一些水……

每一天放學(xué)我都會給它澆水,，用期待的眼神看它一會?！翱炜扉L大吧!快快長大吧!”我暗暗地祝福它,。從此照料葡萄成了我每一天的工作,，我的盼望也與日俱增,。

盼望著,，盼望著，它最終又長出了兩片葉子。我興奮地又叫又跳,，仿佛見到了久別重逢的好友一般,。啊，這就是我的勞動成果,。日復(fù)一日,，我倍加呵護它，它也如我所愿,，長蔓,，長葉……年復(fù)一年，它又長了紫水晶般的果實,。

而如今,，我喜愛的葡萄又在夏風(fēng)中乘著涼，開始孕育著新一代的甜葡萄,。其實,，父親又何嘗不是如此呢?他默默的關(guān)心我，辛勤的付出,，也是日復(fù)一日,，年復(fù)一年。

每當(dāng)看到這碩果累累的葡萄,，我就會想到自我,，我渴望長大，也用自我的累累碩果回報父母的養(yǎng)育之恩,。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》,。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時刻,。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時,，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫,、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手,，真是沒有一點君子風(fēng)度!

同學(xué)們,，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會,、給他人帶來愉快、和諧,，也能給自己帶來快樂,、溫馨。

走進校園,，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語花香;朗朗書聲,，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快,。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣,。 看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,，遇到別的班級還能主動避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,?？矗菐讉€同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看,，那幾個同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報,，看得多專心……

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗,。

今天,，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花! 我的演講完畢，謝謝大家!

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!我是三年級3班的學(xué)生--吳桐,，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》,。

金秋十月,、流光溢彩、碩(請收藏網(wǎng))果累累,。我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。然而,，據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。今年3月27日是第十一個全國中小學(xué)生安全教育日,，教育部將今年活動的主題定為“珍愛生命,，安全第一?！蓖瑢W(xué)們：一人安全,，全家幸福;安全第一,，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我代表我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一,、加強宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的學(xué)習(xí)和生活。

二,、提高個人思想素質(zhì),。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的中小學(xué)生。

三,、關(guān)注課間安全,。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,。特別是課間休息的時候,，活動要遠離建筑

工地、道路等存在安全隱患的場所,，比如現(xiàn)在校園內(nèi)正在進行建筑施工,，我們要格外注意安全，一定不到施工工地及周邊等不安全的地方玩耍,。

四,、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動,，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。來校,、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車,，不騎自行車帶人,，不騎車撒(sa)把;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈等一等”;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,。

六、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。老師們,，同學(xué)們,，校園是我們的家。為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量,。最后,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇七

戴著面具生活不累嗎

生活中經(jīng)常有這樣一群人,，整天說著言不由衷的話,，面上帶著強擠的笑容，喜怒不言于色,，把自己偽裝的不留一點縫隙,。看到此情此情,，心中不由的發(fā)出這樣的感嘆：“如此的虛偽,，你究竟是為什么?”

是阿!工作中隨處到能夠看到這樣的人，他們在上司面前卑躬屈膝,，拍著讓人聽了都好笑的馬屁,，到處搜索有關(guān)談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的話題，然后添枝加葉的向領(lǐng)導(dǎo)匯報所謂的“工作”,，以此來贏得領(lǐng)導(dǎo)的器重,，不得不說這樣的人活的真悲哀，踩著別人的肩膀向上爬,，相信爬的越高,，摔的必須更重!

這些想討好領(lǐng)導(dǎo)的人，自身素質(zhì)就不用說了,，工作潛力更是不行,，沒有真才實學(xué)。只好用上這套“獨門秘笈”來獲取領(lǐng)導(dǎo)的賞識和笑臉,，其實領(lǐng)導(dǎo)并不是真正的器重他們,，只但是把他們當(dāng)成自己的耳目，能夠利用的工具罷了,。正如雞肋,，食之無味，棄之可惜!領(lǐng)導(dǎo)高興時,，和這種人還能夠和顏悅色,，一旦領(lǐng)導(dǎo)不高興，他們就成了領(lǐng)導(dǎo)的出氣筒呼來喝去,，好一幅慘不忍睹的“精彩畫面”讓人看了這幅慘狀之后,，既覺得可憐有覺得好笑,，真是可憐之人，必有可恨之處!咎由自取,，活該倒霉!

奉勸這種人還是把精力用到學(xué)習(xí)上和實際的工作中,，只有不斷的用知識來充實自己，武裝自己的頭腦,，同事才能認(rèn)同你,，領(lǐng)導(dǎo)更不會小瞧你，社會也不會淘汰你,。有了必須的潛力,，別人才會對你投以羨慕的眼光。相信這樣一句話：“人間正道是滄?！?。

還是奉勸這種人揭開你偽裝的面紗，讓陽光照進你陰暗的心房,，撥開濃霧重見天日吧!別讓你的身心過于疲憊,，戴著面具生活不累嗎

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇八

古人云：讀萬卷書，行萬里路,。

讀書可以陶冶我們的情操,，培養(yǎng)我們的品質(zhì)，鍛煉我們的思維,，博覽群書,，方能從容不迫，談吐自如,。

我熱愛書,，我愛書中的味道，書是我生活的重要部分,，是我最好的朋友,。

書中的世界展現(xiàn)人生百態(tài)，總有一些故事感動我們的心靈,，總有一些智慧啟發(fā)我們的思想,，總有一些感悟陪伴我們成長，總有一些親情溫暖我們的心房,，總有一些哲理讓我們終身受益,，總有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩，總有一些美文讓我們回味一生,，總有一些名人鼓勵我們實現(xiàn)夢想……

讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫到深刻之處,，將美寫到更好，將愛寫得充滿生機與情意，令人心碎,。讀《屋頂上的小孩》失去親人的痛楚在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致,，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇，卻明白了有一種力量叫做堅持,，讀《心靈的故事》一個個平凡的故事,，如野花一般芬芳，如月光一樣柔和,，如一縷縷春風(fēng)拂過我們的心田，滋潤我們的心靈,。同心體會,，將自己變成書中的主人公，同他一起興奮,，緊張,，歡樂……

我也漸漸的明白了，其實我們每一個人,，每個物都是一本蘊厚的書,。

讀流金的歲月，我讀出了智慧,，讀我們的老師,，我讀出了奉獻，讀我們的父母,，我讀出了生命的真諦——愛的力量,。

熱愛讀書，豐滿我的翅膀,，伴著閱讀的羽翼,，我會飛得更高，飛得更遠,。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇九

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《講文明話，行文明事,，做文明人》

人,，寫起來很容易，一撇一捺,，但做起來卻很難,。我們要做怎樣的人，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察，在這個通用英語的國家,，涉及到文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫,，后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時,，語重心長地說：不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中,，文明已經(jīng)與富強,、民主、和諧構(gòu)成了國家層面的價值目標(biāo),，它不僅是一個民族進步的關(guān)鍵,，也是一個國家的形象。

同學(xué)們不禁要問,，文明究竟是什么?其實文明就在你我身邊,，文明是路上相遇時的微笑，文明是同學(xué)有難時的熱情幫助,，文明是平時與人相處時的親切,，文明是見到老師時的問早問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會說文明話,?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”,。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情,，一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的沖突,，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng),。 做文明之人，就要做文明事,，就是要注意舉止文明,。看到有人丟了紙屑,，怎么辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊,，怎么辦,。擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手,。“沙不積無以成高塔,，水不積無以成江河”,，“一屋之不掃，何以掃天下”,，正是一些看似非常平凡的小事,，卻折射出文明的光輝!每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口,，不隨地吐痰，不說臟話,，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾,，不破壞公物;管住自己的腳,，不踐踏花草。 同學(xué)們,，眼下__正在爭創(chuàng)全國文明城市,，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個城市形象的名片,，學(xué)校是教育人,，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，更是播種文明,，承載禮儀的沃土，我們校園的每個人,，更是文明的踐行者和傳播者,，我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量,。面包里的酵母很少,，但它就能為面包撐起一片天地?；瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,，但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑,。

同學(xué)們,，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣,，就會收獲一種品格 ,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明人,，也為__爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦,。

我的講話完畢，謝謝大家!

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇十

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念,，增強維權(quán)意識,。

同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來,。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會,、學(xué)校老師的支持、理解,、尊重和贊揚,，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情,。甚至因為法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當(dāng)我們走出校園的時候,，不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁,。

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了,。在家庭生活和社會生活中,，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限,，心理往往會有陰影,，進而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng),，進而違法犯罪,。

因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，借此機會,，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

一,、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,，以自身實際行動宣傳法制教育,，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為,。學(xué)校可以成立督查小組,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展,。

二、各位同學(xué),，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為,、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的.教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,，什么不可以做,。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制,，增強辨別是非和自我保護能力,。

三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報,。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的,、安全的校園環(huán)境,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進一步喚起每位同學(xué)的法律意識,，你們要認(rèn)識到法律無處不在,、法律無時不在，遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益,。

我的講話完畢,，謝謝!

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇十一

老師們，同學(xué)們：大家早上好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育,。

在日常生活中,，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故,、食物中毒、溺水等原因非正常死亡,。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人,，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù),。在現(xiàn)實生活中,，當(dāng)我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,，有人逆行車,，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,，危害交通安全的不良行為,。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,，也為了維護良好的交通秩序,，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人,，不要多人并排騎車,，更不要逆行車,。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象,。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時互相打鬧;有的同學(xué)在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等,。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強自我保護意識。

目前,，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺,。但僅僅依靠社會,、學(xué)校、家長的保護是不夠的,，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護意識,，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀(jì)守法觀念,，時時刻刻把安全二字放在心中,，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。

同學(xué)們,，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力,。同樣,，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩,。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作,、生活的第一準(zhǔn)則,。同學(xué)們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望,，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念,，提高防范意識,。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇十二

尋找一份寧靜

每到夜深人靜的時候，總想尋找一份寧靜,，找一個獨處的空間,，然后讓自己的思緒隨風(fēng)飄蕩,，在胡思亂想的寧靜中暫且逃避一下。當(dāng)靈魂承受不住生活的負(fù)載時,，只能向天空發(fā)出累了的訊號,，太累了，這種累的感覺可不是常人能夠想象,。每一天都想讓自己的心靈找到一份寧靜,，然而，真的很難,。

人從生下來的那天起,，就注定了要伴隨一輩子的情感以及生活的不如意，命運是注定了的,，要想改變自己的命運,，就得與所有的不幸和坎坷抗衡，選取適當(dāng)?shù)奶颖?，那只是無謂的徒勞,。逃避有時可能就那么一分鐘，或者也只能得到了一分鐘的靜謐,，或許在寧靜中忽然有所悟,，人不能活得太累了。我常常這樣安慰自己,。

世上本無事,，庸人自擾之?；蛟S我只是一個庸人罷了,。為什么要去尋找什么的寧靜呢?其實是想期望平和，在今年這個不平凡不好過的日子里,。我反思了又反思,。大多數(shù)的時間里我根本不明白自己在干什么。生活中的種種,，總是在一些特定的日子里牽動人的思緒,。說到尋找的寧靜，每個人都期望擁有這一刻,。而對我來講,，獨處的時刻中可能這種感覺更重一些，然而那并不是絕對的,。有些時候,，雖然人在喧鬧嘈雜的環(huán)境中，但是心早已經(jīng)飛到不知什么樣的境界中去了，經(jīng)常顏面依笑的我,，在內(nèi)心的恒定已經(jīng)將一切紛雜的事物看穿看透,。

人有時會假扮一副世外高人的模樣，其實不然,，這一切的外形也緣于無數(shù)次摸爬滾打,，然后是反思的終結(jié)。沒有真正好處上的激動,，沒有對生命對自然真正發(fā)自內(nèi)心的崇敬,，沒有一種對人生、對世界的感激與欣賞,，沒有那種通透的理解,，沒有一顆善良的易感的心靈，也就沒有最后的悟醒,，更沒有那種自然而然地流露出來的恬淡與超脫,。

許多時候為了尋求寧靜而產(chǎn)生的動力，遠遠大于一切外部事物所引發(fā)的某種力量,，每一個人在追尋寧靜的過程中,，也可能是一種精益求精的過程。這是為什么呢?我笑著問自己,。對于一個真正融入生活中的人來說,，會感嘆世界造物的神奇。會對生命和自然發(fā)自內(nèi)心的崇敬與關(guān)心,，這才是一種真摯的感激與贊嘆,。

在這樣的時刻，我想象人是平靜的,，更是自然與神明相契相知的,。如果要真正尋找寧靜，對于凡夫俗子的我來講,，是相當(dāng)?shù)钠D難,，如果想到達如水般澄清的人生最高境界，那簡直是像天空上的神仙了,。

只要我們所有的人,，憑著善良與本質(zhì)，去愛護萬物的神奇,，去體驗生命的瑰麗,，去享受人間的溫暖,，寧靜就已經(jīng)悄悄地蒞臨于我們中間了,。一切順其自然，或者說是安于自然是一種真空狀態(tài),，它代表著一種人生的大智慧與大境界,，不為擁有的而欣然,，也不為失去的而悵然。這種狀態(tài)下的人以敬畏的態(tài)度看待自然,，以平等的態(tài)度看待與自己有關(guān)聯(lián)的人,，在認(rèn)識自身局限性的同時，也有承擔(dān)苦難的勇氣,。安于自然表示的是一種深度,，一種充盈，一種隱含生命的平穩(wěn)之流,。再者讓我們環(huán)視四周,，看一看街上匆匆行走的人群，看一看坐在打字機后面涂脂抹粉的可憐的姑娘,，掃一眼奔波勞碌的家庭主婦以及捶胸頓足的男人,，在這些地方還有隱含生命的平穩(wěn)之流嗎?

那些曾溫暖過我們肌膚的人，濕潤過我們眼睛的事,，那些讓我們苦苦掙扎遭遇以及固執(zhí)守望的感情,，那些想留也留不住的快樂日子，那些想忘也忘不掉的愛戀,，從塵封的記憶里揀出來細(xì)細(xì)擦拭,，總會有些悲涼。四季總是在生命里輪回,，無論我們緊緊握著還是恣意去打開它,，它從來不會為誰稍稍停歇過。我們還未謝幕,，已有人急急等著登臺,，幕合幕啟，戲還是擺在那里的,，換的只是演員,。我們上演，我們精彩或者拙劣,，都已塵埃落定,。

清晨起來聽一聲鳥鳴，掬一縷山泉的清風(fēng),，為尋一份安寧,，獲得精神的貫通和心靈的清潔，在澄澈的境界中走向一個嶄新的世界,。即使是草葉上的一滴露珠,，你也能夠看到一輪小小的完整的月亮。真摯與宏偉生于安謐。有道是千江有水,，千江有月,。

我們隨緣，讓自己心靈淡然,，從容淡定地對待我們的生活吧,。心靈的安寧只是暫時的，人的心永久不會得到滿足,，無論是感情也好,，事業(yè)也罷，過去的就讓它成為過去,。把握此刻的分分秒秒才是我們最需要做的,。我認(rèn)為能活著已經(jīng)很幸運了，難道不是嗎?對生活奢望太高,，反而失望更大,，命里有的終須有，命里無的,，強求也是枉然,。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)20__年的鐘聲敲響時,，迎接我們的不是新年快樂,。而是疫情的爆發(fā)，一場無硝煙的戰(zhàn)爭開始了,。

隨著疫情的發(fā)展,，人們也意識到了疫情的嚴(yán)重性。很快以武漢為首的各個城市都封了城,。然而在這特殊情況下,，廣州，西安,，北京等各個醫(yī)院的醫(yī)護人員個個都不顧個人安危寫下請戰(zhàn)書,，奔赴抗疫一線。

國家興亡匹夫有責(zé),，84歲高齡的鐘南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶不顧個人安危奔赴疫情一線,，他們用源源不斷的知識，拯救正處于水深火熱之中的中國人民!還有許許多多像他們一樣不退縮,、不放棄的勇士沖到前線,，馳援武漢。

疫情無情人有情,，隔離病毒不隔離愛,，停課不停學(xué),，老師們一直與我們在一起，他們盡職盡責(zé)的為孩子們在線上教學(xué),，為了孩子們能更好的掌握知識，把每一堂課都安排的妥妥當(dāng)當(dāng),，在這里深深的道一聲：老師,，您辛苦了!

每天在電視和手機上看到這些奮戰(zhàn)在一線的勇士，他們舍小家為大家,，不顧個人安危和病魔作斗爭,，我非常感動。我決定好好學(xué)習(xí),，長大后我也要做個為國家做貢獻的人,。

做一個文明的小學(xué)生國旗下的講話 做一個文明的小學(xué)生演講篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

書是人們生活中常見的物品,。但是,，書，更是一種財富,。

我愛讀書,。因為人類的精神文明往往是通過書籍的形式保存的，而讀書就是享用這種精神,。對愛書的人來說,，讀書就等于學(xué)習(xí)人類精神文明的傳統(tǒng)，但對于不讀書的人來說,，書中那份真正的財富就不存在,，他們無法享用這筆珍貴的財富。一個人只要從不讀書者變成了讀書者后,，就會立即意識到這是多么大的損失,。

我們要養(yǎng)成讀書的愛好。我愛讀書,，因為“讀一本好書,，就是與一位高尚的人談話?！弊x書可以讓我們了解知識,，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華,。既然讀書有那么多的好處,，為什么不去讀書呢?

如果你喜歡讀書，就一定要養(yǎng)成讀書的愛好,，讓讀書成為你的習(xí)慣,。如果一個人每天必須得強迫自己才能讀兩頁書,，那么他就不是一個愛讀書的人。每個人都有著對知識的向往與追求,，而書就是知識的寶庫,，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識，這樣才是真正的喜歡讀書,。

我愛讀書,，因為書中有趣味。讀書是一件自己的事情,，喜歡讀哪一本書,，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現(xiàn)了自己的個性和興趣,。僅憑道聽途說,，東瞧瞧，西翻翻,，不要說是自己的興趣了,，甚至連一本適合自己的書都找不到!

我愛讀書，讀書要愛好,，讀書要趣味,。讓我們一起讀書，打開智慧之門吧!