報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教師年度考核工作述職教師年度考核表述職報告總結篇一

一,、熱愛教育事業(yè)。

對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀守法，有良好的師德師風,。認真學習黨的理論方針政策,，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率,。

二,、做一個科研型教師。

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”,，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念,，努力鉆研業(yè)務,，積極參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去,。

三,、做一個富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔任數(shù)學教學和班主任、教導主任工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,，自控能力差,，我根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中,，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育,。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的'良好習慣，包括生活的習慣,、做人的習慣,、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,，做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上,，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學,。我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子,。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風,，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”,。

四、做一個理念新的教師

新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎上,，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在數(shù)學課上，我刻苦鉆研,勇于探索,，把數(shù)學知識與學生的生活結合起來,，把數(shù)學教學和社會實踐結合起來，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,，做學生學習活動的引導者和組織者,，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學,，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

教師年度考核工作述職教師年度考核表述職報告總結篇二

【述職報告】

光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史,，2017年即將過去.2017年即將來到現(xiàn)將思想,、工作情況作簡要總結。下面是為大家?guī)淼慕處熌甓瓤己耸雎殘蟾?。希望能幫助到大?

教師年度考核述職報告(1)教師年度考核本人述職

一年來,，自己熱愛黨,，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作布置,，辦事認真負責,。

在工作中，能充沛調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如黃明周,、黃彩菊等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的單薄環(huán)節(jié),，和時進行補漏。例如,，自身經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。

在課堂上,，采用多提問，多檢查,，和時疏導,，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我 一方面培養(yǎng)好尖子生,，趕的良好學習氛圍。平時,，自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進協(xié)助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，和時褒揚,，獎勵,。這樣，就充沛調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,，他叫郭華富,。他學習成果差,，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。通過教育，他進步很快,，后來還成為三好學生,。

在工作之余，自己還努力鉆研教材,，分析每堂課勝利在哪里,，哪里存在缺乏，不時的總結經(jīng)驗,，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學，在班級中,，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，老實有禮，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

教師年度考核述職報告(2)2015年度教師考核個人述職報告精選

自從走上這個三尺講臺，從事教師這份職業(yè)的時候,，我清楚的知道自己肩上的膽子有多重,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,，顧全大局，不計個人得失,。

在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立 以學生為主體 ,， 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn) 教師為主導，學生為主體 的教學思想,，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育2015年度教師考核個人述職報告精選3篇2015年度教師考核個人述職報告精選3篇,。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自己的潛能,。使學生從被動接受的 要我學 轉化為主動的 我要學 ，變 學會 為 會學 ,。

我要學 學會 與 我要學并學會 都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，433745028426html，轉載請保留此鏈接!,。因此形成 自己腦子笨 這種意識,，久而久之，形成習慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結果自己什么都學不成,，什么都不想學，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。

班主任工作方面,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣

教師年度考核述職報告(3)教師年度個人述職報告優(yōu)秀

(一),、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風格，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，服從學校領導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己,。

(二),、在出勤方面

這一學年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

( 三)、在教學能力方面

在教學中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿,，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”，無論是新課還是復習課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,，來完成教學任務; 在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務,，并積極認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。

(四)、取得的成績

一份春華,，一份秋實,，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中，我會更加努力,，用心去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。

教師年度考核工作述職教師年度考核表述職報告總結篇三

一年時光轉眼即逝， 繁忙 串起一個個平凡而又有意義的日子,，年終將至,。

對照計劃，靜心盤點一年來的工作,，在此,，向大家作一個匯報。

一,、民主管理

加強民主管理,、依法治校是學校發(fā)展的保證。

要使每一位教職工都來關心學校的工作,，將學校的發(fā)展和自身的利益聯(lián)系起來,，充分體現(xiàn)大家的意愿，同心同德,，使學校得到進一步發(fā)展,。

1、加強自身學習,，提高民主意識和業(yè)務能力,。

參加了區(qū)教育組織的工會主席培訓,。

學習有關校務公開民主管理工作的相關文件。

通過學習,，提高了認識,，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的 四大職能 ,，提升自己的 三個能力 ,。

2、在上級工會和校黨支部的組織領導下,，積極參與我校成立第一屆工會委員會的籌備工作,，工作中按照上級有關精神，聽取各方面的意見和建議,，認真組織,，完成大會各項議程。

在廣大教職員工的共同努力和參與下,，龍茗中學第一屆工會委員會于20xx年2月正式成立了。

3,、根據(jù)校務公開民主管理工作的相關要求,，及時將區(qū)教育工會的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務公開民主管理工作,。

利用校務公開欄,、校園網(wǎng)等信息公開渠道，及時地進行校情通報,，提高教職工的參與意識,。

發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解,。

4,、工會的各項工作緊緊依靠群眾，走程序講民主,，大家都來出謀劃策,。

節(jié)假日的活動安排和經(jīng)費的使用力求合理，多方征求大家的意見,，并做好會議記錄,。

二、師德建設

加強師德師風建設,，始終是學校工作的主旋律,。

本年度，圍繞學校中心工作,，以和諧校園建設為抓手搞好各項活動,。

在活動過程中實現(xiàn)自我教育,、自我提高。

1,、積極參與,、組織我校四大節(jié)日中的教師活動。

每次活動,，能在學校政教處,、教導處統(tǒng)一安排下，結合教師的職業(yè)和年齡特點,，有針對性的進行組織安排,。

2、組織我校教職工參加閔教聯(lián)盟開展 教工運動會 的活動,，此項活動得到了教職工的支持,，老師們本作重在參與的精神參加比賽，活動中愉悅了心情,、鍛煉了身體,、增進了友誼。

其中飛鏢比賽還拿到團體第一名

3,、積極開展 世博知識網(wǎng)上 競賽活動,，教師在競賽學到了知識，提高了認識,。

4,、工會積極參與學校食堂民主管理，廣泛征求意見,，將意見反饋給相關人員,，督促整改，幫助食堂改進工作,，提高飯菜的質量,。

三、生活保障

以提升維權意識和服務質量為主要抓手,，解決好廣大教職工的生活實際問題,，落實好教職工的保障工程。

1,、體檢工作

組好每年一次的體檢工作,，根據(jù)區(qū)教育工會的日程要求，安排好每一位教職工的體檢時間,。

及時安排特殊情況下未能參加體檢的老師,，不漏掉一個人。

本次活動得到校長室大力支持，抽出資金安排教師的休閑,、娛樂活動,。

女教師的專門體檢，也能在李老師的組織安排下順利進行,。

2,、療休養(yǎng)工作

召開工會委員會議、學校行政會議,。

根據(jù)我校實際情況,，制定療休養(yǎng)方案，組織發(fā)動教職工暑期旅游,。

主動關心因病住院和有特殊情況的教師,，關心家庭有實際困難的教職員工，及時送去學校的關懷,。

四,、問題和不足

3、集思廣益,，豐富工會活動的形式,，多組織一些受大家歡迎的活動。

今后,，工會將圍繞學校的中心工作,，著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師!

本年度分別擔任了六,、七年級一班的體育教學工作，雖然工會工作十分繁忙,，但我始終牢記自己是一名體育教師,。

我刻苦鉆研業(yè)務，研究探討提高課堂教學有效性的方法,。

在學校體育節(jié)活動,、運動隊訓練等方面也能認真參與、積極配合,。

作為一名教師,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。

在平時的教育教學工作中,，我能夠嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、教辦和學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高，為了更好的搞好下一步的教學工作,，現(xiàn)將一學期的工作總結如下,。

不當之處，敬請指正,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。

本學期我擔任初二7,、8 班語文課教學工作,。

一學期來，我時時處處以學校及各處組工作計劃為指導;

以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務。

在平時的教學工作中,，我進一步強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點,。

不把過多的經(jīng)歷放在條條框框的資料檢查中,，突出備課的`實用性;

和其他學科的老師共同研究學生，了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,。

同時，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。

其次,，認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。

雖然7,、8兩個班學生的紀律較好，但是在大氣候的影響下,，不免明顯地表現(xiàn)出厭學情緒,。

對于語文知識和能力，尤其是學生對于基礎知識的鞏固上,，總是不盡人如意,。

我在課堂教學中管理學生總是有些力不從心，總覺得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺,。

總是感覺到本學期學生在基礎知識的鞏固上還是很不理想,，這一點從考試試卷上也能看出來：學生在基礎知識方面普遍扣分較多。

我覺得以后還是要落實作業(yè)的布置和檢查,。

總結經(jīng)驗吸取教訓,，特制定下學期改進的措施：

1、認真學習新教育的有關理論,，進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率。

2,、對于基礎知識要做到狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。

將后進生和差生時時放在心上,，抓在手上,。

3、貫徹萊城區(qū)書香校園建設,，進一步培養(yǎng)學生閱讀與寫作的興趣,，加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,。

4、愛心是教育的本質內(nèi)涵,。

對于學生的管理,，要加強對學生學習的目的性教育，努力教學提高成績,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

1.

教師學年度考核述職

2.

教師年度考核表本人述職

3.

教師年度考核表個人述職

4.

教師年度考核登記表年度述職報告

5.

年度考核述職報告

7.

教師年度考核登記表個人述職

8.

小學教師年度考核表個人述職

教師年度考核工作述職教師年度考核表述職報告總結篇四

大家好！

縱觀過去的一年,，我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報,。

作為一名黨員,，我堅定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召,，擁護黨的教育方針路線,，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活,。認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及一些相關文件,，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求,。

作為教師能認真學習師德規(guī)范,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，熱愛教育教學工作，嚴于律己,，為人師表,，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發(fā)展,。

作為語文老師我首先認真學習課標,，明確學段的要求，更新教育觀念,，在平時的備課,、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究,，有重點地培養(yǎng)學生自評、互評進行有效評價,，在閱讀教學課堂上倡導“自主,、合作、探究”的學習方式,，依照擬訂的課題邊實踐邊總結,，通過老師引導來培養(yǎng)本班學生主動探究、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時,，我經(jīng)常翻看語文教學雜志,，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。并向其他老師學習好的經(jīng)驗,，利用各種機會多聽課,、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范,，看到了優(yōu)秀教師應具備的素質,，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己,。

作為班主任,，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的實施,，這一年學生過渡進入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時,，及時了解他們的思想動態(tài),，充分利用晨檢,、班會及各種活動后加強對學生進行思想教育，如感恩教育,、誠信教育,。并配合我校精神文明學校、語言文字示范校,、交通安全學校的驗收工作,，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一堂課,，寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,。并能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具,，課前組織紀律，課后了解情況,，使學生認真對待每門功課,，全面發(fā)展。

作為中隊輔導員,，配合學校大隊部開展各項活動,，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會,，對學生進行安全,、誠實守信的思想教育。

這一年里,，我堅守崗位,，出滿勤，干滿點,。較好地完成了語文教學和班主任的工作,。做到了全勤。

一年來,，在校領導的關心和各位老師的幫助下,，取得了一些小小的成績：

xx年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員,。xx年5月我所輔導的學生習作《xx》獲得xx市一等獎,、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導員,。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎,。

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表,，公平,、公正的對待每一位學生,，不歧視、不偏袒,。本著一顆真誠的心愛每一位學生,，關心每一位學生，不求回報,。

作為今天的語文教師,，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng),、新的教育理念,，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺,、一種品味,，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向,。在以后的工作中,，還要多向他人學習，取人之長,，補己之短,，踏踏實實做人，認認真真工作,，做一名優(yōu)秀的教師,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年度考核工作述職教師年度考核表述職報告總結篇五

述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文,，屬于行政公文中議案,、報告和請示三個上行文之一。本站為大家整理的相關的教師年度考核本人述職 教師年度考核個人工作述職范文,，供大家參考選擇,。

教師年度考核本人述職 教師年度考核個人工作述職范文

光陰荏苒，白駒過隙,，轉瞬間,，一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就2016年度的工作述職如下

一,、政治思想方面

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

本人能主動,、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排,。積極參加學校組織的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務

二,、教育教學能力

首先，能認真把握教材把課標,、課本,、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學生的尊重,。

我在教育教學工作中虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新課標,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在本校的組織的考試中,，學生的成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項,。

總之，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個黨員,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師年度考核本人述職 教師年度考核個人工作述職范文

毛彩燕 作為一名光榮的人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為已任,。恪守職業(yè)道德,，克服困難，以身作則,，積極主動,，顧全大局，以頑強奮斗的精神面貌戰(zhàn)斗在教學第一線,。

一,、思想品德方面

本人熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,，處處做學生的表率,。

二、教育教學方面

本學年,，我擔任四年級數(shù)學科教學工作,，全校70人，人數(shù)雖多,，男女生差別較大,，而且基礎懸殊也很大，我深感肩上擔子沉重,。在教學工作中,，我始終做到腳踏實地，一步一個腳印,，堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，認真批改作業(yè),、做好課后輔導，嚴格要求學生,，尊重學生 ,。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。

課堂教學重視學生的能力訓練,，培養(yǎng)良好的學習習慣,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，特別是對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，經(jīng)常對他們動之以情曉之以理,，抓住他們的點滴進步，耐心地,，不斷鼓勵他們,。

本人還積極參加繼續(xù)教育和校本教研活動，按時參加教研組組織的教研學習、聽課,、評課等活動,，活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向有經(jīng)驗的教師學習,，虛心請教，集思廣益,，博采眾長,，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為,，努力提高自己的教學能力,。

三、工作業(yè)績方面

一分耕耘一分收獲,，一個學期以來,，我也取得了一定的成績，我所帶的班級在秋季學期期末考試中取得了優(yōu)異的成績,，四一班的總成績排名全鄉(xiāng)第二。另外,，2014年的秋季期,，我積極參加桂平市小學教師優(yōu)質課評比活動并榮獲二等獎，馬皮鄉(xiāng)小學教師基本功比賽榮獲二等獎,，當然這些成績只是暫時的,，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗,。

沒有最好,，只有更好。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師年度考核本人述職 教師年度考核個人工作述職范文

一年來,，本人認真學習“十八大”報告,領會十八大精神精髓，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學指導思想明確，安教樂教，有強烈的事業(yè)心和責任感,。服從學校工作安排,，對工作精益求精。遵紀守法,，為人師表,，樂于助人，團結協(xié)作,，文明禮貌,。教學方面，本人注重業(yè)務知識進修和知識更新,，刻苦鍛煉教學基本功,。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔公開課,、實驗課任務,。能熟練的自制教學軟件，運用軟件輔助教學,。做到了教好書,、育好人。完全能勝任小學各科教學,。

一學年來,，我積極服從學校領導的分配，擔任二年級的包班教學工作,。在教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念，轉變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有了很大提高。

在搞好本職工作的同時,，本人還挑起最苦最累的后勤及營養(yǎng)餐管理工作,。一年來，本人始終堅持后勤為教學服務的宗旨,，盡力做好后勤工作,，堅持做到不該花的錢堅決不花，該花的決不吝嗇,，為教學工作提供了強大的后勤保障,。

俗話說“金無足赤，人無完人,?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校視訃栏褚笞约?，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，加強學習,，努力提高業(yè)務水平，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師年度考核工作述職教師年度考核表述職報告總結篇六

在剛剛過去的一學年里，我學習著,，實踐著,，思考著，下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一個簡明匯報,。

課堂永遠是教師的主陣地,，教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實,、生動,、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上,，動盡了腦筋用足了勁,。準確地把握教材，是備好課的先決條件,，我除了深入研讀教材外,，還仔細研讀教學參考資料和新課標,，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學設計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案,。課堂上,，我引導學生與文本、與作者,、與編者,、與我進行有效的互動對話，引導學生靜心讀書深入思考,，引導學生“咬文嚼字”,，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經(jīng)過多方面的努力,，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成績,，考取x中的學生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生,，人均分全年級第一,。

俗話說，親其師信其道,。只有教師放下架子,，俯下身子和學生說話，主動和學生做朋友,，才會獲取學生的喜愛,，學生才會感到老師的可親可敬，從而信賴,、尊重老師的指導,，教師才會有幸福感。多年來,，我一直是這么想,，也是這么做的當學生遇到傷心事情，我擁抱著他的時候,，當學生回答的問題很精彩我抱著他轉圈的時候,，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學生們蹦著跳著開心地笑的時候,，我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起,，那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈，使我們的心越靠越近,。

在工作中,，我常與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況,，共同管理好班級和學生；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家（機關公務員年度考核個人總結及小結）訪,、電訪和qq群，了解學生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育學生的成長,。我所做的一切，得到了家長的尊重和愛戴,。一次我的嗓子因為上課的原因,，失聲了，家長們又是電話關心詢問,，又是送治嗓子的藥過來,；因為復習的需要，本學期的第三次和第四次的考試卷,，學校由于諸多原因,，沒有印發(fā)卷子，當我在我們班的qq群里和家長交流的時候,，馬上有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。

一分耕耘一分收獲,，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級,、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號,。20xx年x月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎,、20xx年在漢陽區(qū)讀書活動中，獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號?，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”,。我是一個喜歡學習有進取精神的人,，經(jīng)過努力，20xx年x月我考取了小學高級教師,。我是一個很執(zhí)著的人,，我相信，我能夠,，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀,，取得更好的成績。

教師年度考核工作述職教師年度考核表述職報告總結篇七

大家好,！

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的`教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導,、團結同事,，對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱學習大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日