方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇一

一,、活動目標

1,、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，成為孩子們美好的記憶,。

2、增強家校聯(lián)系,、社區(qū)合作,、形成共同育人的合力。

3,、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的快樂,。.

二,、活動安排

1、活動時間：6月1日上午9：30

2,、活動地點：xx大街羽毛球場(苑對面)

3,、參與人員：轄區(qū)少年兒童

4、音響：,、

5,、拍照：

6、場地規(guī)劃,、安全工作：當天值班護街隊

7,、主持人：

三、游園活動項目：

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動：

游戲一：運西瓜

游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球),，走到終點,，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝,。(負責人：)

游戲二：盲人打鼓

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前,，擊中掛在墻面上的鼓為贏,。(負責人：)

游戲三：摸瞎子

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸,，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝,。(負責人：)

游戲四：夾小球

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作,，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾,，從盤子里夾到對面桌子碗里,，中途掉下返回再開始，一分鐘內(nèi)夾30個為勝,。(負責人：)

游戲五：比比誰的眼力好(投環(huán))

玩法每人有4個膠圈,，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷,。(負責老師：)

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇二

一年一度的六一兒童節(jié)又快到了,，這是所有兒童最喜愛的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使小朋友在積極的參與中體驗節(jié)日的快樂，體現(xiàn)一種朝氣蓬勃的精神,。以下是我園六一兒童節(jié)的活動方案,。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日前各班布置“六一”主題墻，五月二十八日布置操場),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練表演節(jié)目(四月下旬選定節(jié)目，五月二十六日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十八日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、教師李倩做好主持工作準備,。

5,、利用家園聯(lián)系欄向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三,、六一文藝匯演內(nèi)容與要求

1,、目的：培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術的表現(xiàn)力。

2,、要求：小班準備一個節(jié)目一個親子活動,、中班準備3個節(jié)目，大班準備4個節(jié)目;節(jié)目自選,，內(nèi)容豐富多樣,，選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;效果,、配樂良好。

四、活動時間及場地安排

活動時間：5月30日上午

活動場地：幼兒園廣場

活動內(nèi)容：慶“六一”活動文藝匯演,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇三

一,、活動目的：

6月1日是一個孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們,，讓這個世界充滿歡聲笑語,，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍,，人們身體更健康,，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康,。

二,、活動要素

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

活動對象：社區(qū)業(yè)主

三、活動主題主題建議：無煙日

主題建議：6.1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié),，更是親情和院倡導的無煙日,，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

四,、無煙健康趣味親子活動

活動建議：

1,、寶貝健康爬比賽

2、無煙有力吹氣球運球比賽

3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五,、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：

由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼,。

六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇四

為磨煉少兒的堅強意志,、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平,，促使其健康,、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏,、開開心心歡慶六一”活動。

一,、活動安排

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定xx社區(qū)居委會

參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二,、活動內(nèi)容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”,，從而磨練意志,、提升素質(zhì),、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”,?；顒右罁?jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組,，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲,，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎,、二等獎,、三等獎和參與獎。

每一關卡,，設置兩部分內(nèi)容,，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲,。答對答題,、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”,，直至通過全部四個關卡,。

1、 關卡一：答題1道(備5道題),。趣味游戲為射飛鏢,，總分超過12分即過關。

2,、 關卡二：答題1道(備5道題),。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關,。

3、 關卡三：答題1道(備5道題),。趣味游戲為拼圖,，拼完即通關。

4,、 關卡四：答題2道(備10道),。趣味游戲為模型制作，完成即為通過,。

注：

(1)先回答問題,，再做游戲,。問題可以北京精神,、文明有禮等內(nèi)容為主題,。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過,，所有準備題目全部使用后,，開始循環(huán)問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員,。

三、物資及經(jīng)費準備

1,、 活動道具：

(1)飛鏢和盤,，42元一套。

(2)拼圖,，一個4-5元，

(3)跳繩,，一條5元;

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準備一個模型),，木質(zhì)模型 24元,。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況) 一個3-5元;

(6)若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒,，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;

(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定),。

2,、 活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3,、 雜項物品：礦泉水,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇五

目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍,。

2,、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母,。

3,、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4,、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日,。

地點：西河路社區(qū)

對象：0～18歲少年兒童

時間：xx年6月1日(星期五)下午16:00—18:00

主題：尋*別樣童年 現(xiàn)場布置：

1,、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”

2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置

3,、警示牌：活動現(xiàn)場圍場

4、背景音樂：全天播放兒歌

活動一：尋*童年 親子游樂園

1,、搬運專家(0—3歲)

游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始,，不得用手搬運小球,。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠,，一個小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領取黃獎券一張,，最后匯總到服務中心領取禮品,。

活動二：尋*成長 智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯,，小朋友們脫掉鞋子在地毯上,，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體,。家長在聽到口令后,，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后,，家長用報紙頭套將自己蒙起來,，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長的手到終點,，看看家長和孩子是否找對彼此,。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權,。稍大的孩子可以加過障礙,。 游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受,，從而學會感恩父母,。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm*40cm)20個

人員安排：裁判1人,，紀律監(jiān)督1人

2,、泡泡糖(5—7歲)

游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應及時做出反應,，找到相應數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字,。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,，注意安全,。

人員安排：安全員2人

3,、氣球炸彈(7—9歲)

游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi),，每人腳踝處綁定三個氣球,，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下,，千方百計去踩破對方的氣球,，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,，不得踩對方的腳,，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,，不得再參加游戲,。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破,。兩分鐘內(nèi),，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張,。

人員安排：紀律監(jiān)督2人

物品準備：氣球50個

4,、連環(huán)猜(10—18歲)

游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判,，裁判出示題目,，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出,，依次傳遞下去,，由最后一名隊員回答畫的內(nèi)容。時間為兩分鐘,，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝,，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始,。

人員安排：裁判1人(出示題目，計時,，記錄)紀律監(jiān)督2人 物品準備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領取黃獎券一張,，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動三：尋*記憶

游戲安排：此區(qū)域準備70后,、80后小時候經(jīng)常玩的游戲,，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角,、拍畫片、彈琉璃彈,、踢毽子,、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環(huán),、陀螺,、畫片、琉璃彈,、毽子,、粉筆

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇六

六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動,。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與,，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益,，特制定活動方案如下：

一,、活動目標

1、通過活動的開展,，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,，成為孩子們美好的記憶。

2,、增強家校聯(lián)系,、社區(qū)合作、形成共同育人的合力,。

3,、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作,，體驗節(jié)日的快樂,。.

二、活動安排

1,、活動時間：6月1日上午9：30

2,、活動地點：xx大街羽毛球場(苑對面)

3、參與人員：轄區(qū)少年兒童

4,、音響：,、

5、拍照：

6、場地規(guī)劃,、安全工作：當天值班護街隊

7,、主持人：

三、游園活動項目：

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動： 游戲一：運西瓜

游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒,，棒上放西瓜(皮球),，走到終點，繞過小椅子后返回起點線,，先到的家庭為勝,。(負責人：)

游戲二：盲人打鼓

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌,，沿直線向前,，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：)

游戲三：摸瞎子

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛,，用雙手去摸,，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音,，以摸中者為勝,。(負責人：)

游戲四：夾小球

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球,，孩子和家長用筷子夾,，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始,，一分鐘內(nèi)夾30個為勝,。(負責人：)

游戲五：比比誰的眼力好(投環(huán))

玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品,，投進兩個以上得一張兌獎卷,。(負責老師：)

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇七

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

活動主題：學會合作,、展示才能、放飛夢想

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗,、舞臺),。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3,、由幼兒園準備活動獎品,。

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年5月30日—31日

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清、李家倫

場地布置：何孝娟、楊美萍,、李家太

現(xiàn)場音響,、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍、董春紅

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

1,、幼兒團體操表演

2,、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風》,、《為祖國添彩》、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10,、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12,、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》

13,、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇八

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

二、領導小組

組長：左加峰

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

于國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三,、活動內(nèi)容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一,、二年級開展書法,、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三,、四,、五年級開展書法、繪畫,、手抄報比賽,，每班每項各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),，我成長我快樂”為主題,，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等,。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級,、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,，一,、二年級用鉛筆，三,、四,、五年級用鋼筆。繪畫,、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙,。

2,、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復,，倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺,、多人參加，拒絕個人節(jié)目,。

四,、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室,，5月27日上午評選,，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔,。

2,、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報,，5月28日下午學校組織有關人員進行評比,。

3、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的,，班主任寫出書面申請上報學校審批,，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。

五,、獎勵設置

1,、書法、繪畫,、手抄報(墻報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎3名。

(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名,，三等獎2名,。

對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄,。

2,、六一節(jié)目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,，分別是一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名,。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇九

活動主題：共同參與,、積極體驗、 快樂成長,、放飛夢想

活動形式：六一快樂周 系列活動

活動時間：5月23日——6月1日

設計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限,，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡,。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,、成為家長走進童心世界,、感悟兒童生命本真的過程,。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式,。

活動目標：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā),。同時,，通過“六一”活動，向家長,、社會展示幼兒園風貌,，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度,。

活動準備：

1. 策劃文化周活動安排(活動形式,、內(nèi)容,、所需物資、場地布置,、人員分工等)

2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境),。

3. 以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱,、設計親子游戲,、道具準備。

4. 根據(jù)不同的活動設計服裝,、道具及主持人

活動內(nèi)容：

一,、 活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20xx年05月23日---20xx年06月01日

對象：全園教師,、全體幼兒和家長,、社區(qū)幼兒及家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師,、家長發(fā)出倡議,，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

二、 系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”,、“器械操節(jié)展示”,、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行,?！究鞓烦砷L、放飛夢想——幼兒園慶“六一”活動策劃方案】快樂成長,、放飛夢想——幼兒園慶“六一”活動策劃方案,。

a. “快樂六一我做主”主題活動(5月23日——6月1日)

幼幼、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié),，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。

活動目標：

1,、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日,。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。

2,、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,。

活動內(nèi)容：

1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

2,、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫游糖果王國》,、《有趣的面具》

中高幼：

活動目標：

1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，感受并體驗節(jié)日的快樂

2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫,、舞蹈等)表達,。

3、 增進師生,、同伴的感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。

活動內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》,、《朋友賀卡》,、《寫給朋友的一封信》

b、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2：50)

活動目的：

1.通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神,，讓幼兒利用器械大膽,、自信地展示自己,，讓孩子更加健康,、快樂地成長。

2.通過開展活動,，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣,，增強幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形,，提高幼兒運動技能,、藝術表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。

活動形式：

以班級,、年齡組為單位,，進行方陣隊列,、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,，慶祝六一兒童節(jié)的到來,，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力,、最佳表現(xiàn)等獎項(涉及所有孩子)

c.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)

活動目的：

1. 幼兒通過積極參加藝術活動,，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗,。充

分挖掘幼兒的特長,，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2. 家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況

活動形式：

在olv舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一,。

活動設計：

以班為單位,，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈,、英文童謠演唱,，童聲合唱、韻律展示,、武術表演等,。

d. 親子游園同歡樂(6月1日 下午3：45)

活動目的：

1. 通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂

2. 增進親子感情

3. 讓家長了解幼兒在園生活,、學習及發(fā)展情況,，促進家園共育

活動形式：

1、充分利用園所資源,，將班級,、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境,。

2,、全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加,。

活動設計：

1. 教師配合幼兒設計邀請函,，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動,。

2,、 游戲：《猜謎語》、《釣魚》,、《套圈》,、《勇闖冒險島》、《摘快樂》

a) 《猜謎語》

材料準備：

幼兒學過的英語單詞的圖片(以名詞為主，例如：水果,，動物等);

游戲操作：

教師準備單詞卡片,，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向?qū)殞氄故境鰜?，寶寶猜測并用英語回答,。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

注意事項：

準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據(jù)動作容易答出的名詞,。

b) 《釣魚》

材料準備：

魚竿(自制玩教具),，單詞卡片

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵,，每一張圖片粘有一塊磁鐵,。

游戲操作：

家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片,，在規(guī)定的時間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝,。(可單組家庭操作,，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片,，圖片可有重復,。【快樂成長,、放飛夢想——幼兒園慶“六一”活動策劃方案】默認分類,。)

注意事項：

可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽,，此時可多準備圖片,，圖片可有重復。

c) 《套圈》

材料準備：

塑料圈或紙圈,，單詞卡片

游戲操作：

以家庭為單位,，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片,，教師說英文單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝,。

注意事項：

可一組一組進行,，也可多組同時進行;教師注意記住自己說出的單詞的順序,。

d) 《勇闖冒險島》

活動準備：

選取合適的場地布置,，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

游戲操作：

幼兒在家長及教師的引導下,，完成挑戰(zhàn),。

e) 《摘快樂》

材料準備：

氣球，糖果,、貼紙等小禮物

活動準備：

選取合適地點懸掛裝有糖果,、貼紙等小禮物的氣球

游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實,。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié),，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作,，盡全力參加到每一個活動,，并帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)!

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十

一,、活動目的：

體現(xiàn)學生的主人翁精神,，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值,，增強集體自豪感,。同時，讓學生都能夠感受到社會,、學校的關心,，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日,。營造一個快樂的氛圍和情景,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園,、熱愛祖國的情感,，展示我鄉(xiāng)少年兒童的風采，歡度一個有意義,、有趣味的“六一”兒童節(jié),。經(jīng)學校行政研究決定，我校將舉行隆重的“童心同樂”慶六一文藝匯演活動,。

二,、成立領導小組

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任及課任教師

三、活動時間：

5月4日——5月29日為各班準備節(jié)目時間;

5月20日下午為節(jié)目上報初審時間,。

6月1日上午節(jié)目演出時間,。

四、活動地點：學校操場

五,、參加對象：學校全體師生,、各級領導及部分學生家長,。

六、組織方法：

1,、以班級為單位參賽,，學生參與面要廣，每個班至少出1個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練,。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各班在5月20日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報學校教導處以便學校統(tǒng)一安排。

七,、節(jié)目要求：

1,、節(jié)目形式多樣化、表演形式以歌舞為主,，也可采用相聲,、小品、快板,、獨唱(須有伴舞),，也可以器樂演奏、時裝表演,、課本劇,、情景劇等其它類型。

2,、本次節(jié)目內(nèi)容要健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點,。

3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

4、演出服裝,、伴奏帶,、道具原則上自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決,。

八,、工作人員安排：

1,、總負責人：

2、協(xié)助負責人：

3,、會場布置： (負責舞臺布置,、幕布的設計與懸掛等)

4,、主持人： 負責主持人的串詞及排練

5,、會場組織：

6、文藝節(jié)目組：

①全校正,、副班主任及各科任教師(負責文藝節(jié)目的編排)

②學校教務處(前期檢查,、收集節(jié)目報名，演出順序編排并打印節(jié)目單(5月25日前完成)

7,、文稿組：

8,、燈光、音響：

9,、攝影,、攝像：

10、安全保衛(wèi)與紀律組織：(負責人：學校保安,、各班主任及任課教師,、)

11、評委：

12,、榮譽：學校教導處負責做好獎狀的打印及獎品的頒發(fā)

13,、靈活機動人員：

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作,，確保匯演成功舉行!

九,、活動程序：

1、奏《進行曲》,，領導,、學生入場 。(各班級對照座位方案,，根據(jù)體育組老師安排,，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律,。)

2,、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座,。

3,、發(fā)展新少先隊員 (負責人 )

4、學校領導致詞,。

5,、文藝節(jié)目演出,。

6、頒獎

7,、宣布活動結(jié)束,。

九、評分標準：(采用100分制,，保留兩位小數(shù),，前三個節(jié)目表演完后評委在記分)

1、演員服裝統(tǒng)一,、美觀,，貼切表演內(nèi)容;(20分)

2、選材有創(chuàng)意,，貼近生活,，富時代感;(10分)

3、表演自然,，表情真切,，動作優(yōu)美、整齊,，基本功扎實;(50分)

4,、道具美觀、精致;(10分)

5,、班級學生紀律,。(10分)

十、評獎辦法：

1,、評委當場記分,，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分計算成績,。

2,、分高、中,、低年級按三個組別評出一,、二、三等獎,。

十一,、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,，中心小學列隊進退場，(自帶凳子),，基層小學由帶隊老師全程負責,。(負責人：班主任)

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。

4,、紀律：統(tǒng)一著裝,，戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。(負責人：班主任)

5、班主任增強責任心,，確保無事故,。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請注意防曬,，帶好太陽帽;可自帶水,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十一

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì),，也讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。

二、活動主題：“飛揚的旋律,、歡快的六一”

三,、組織方法：

1,、以校為單位參賽，每個單位至少出1個節(jié)目,，參賽節(jié)目由各學校少先隊和教師調(diào)配時間進行指導與訓練,。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在5月27日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報中心小學少先隊。

四,、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱)、舞蹈(獨舞,、集體舞),、健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板、器樂,、武術,、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

4、演出服裝、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5,、各班于5月30日把參賽節(jié)目伴奏交到少先隊處并進行節(jié)目抽簽,。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演分小學組和幼兒組設一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名由中心小學發(fā)給獎品和獎狀。

六,、時間,、地點安排

(1) 演出時間：

地點：中心小學操場

(2)出場順序：根據(jù)抽簽順序出場

七、評分：

①10分制,，所有評委的打分,，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十二

讓幼兒了解端午節(jié)的意義,，使幼兒能度過一個開心,、快樂的“六一”兒童節(jié),，營造一個健康、向上,、活潑的節(jié)日氛圍,，豐富幼兒的校園生活，同時也培養(yǎng)幼兒的活動積極性和參與性,。

“快樂童年”兩節(jié)同慶

1,、“快樂童年”兩節(jié)同慶系列活動時間及內(nèi)容

5月6日 中、大班“我是小畫家”幼兒繪畫作品展

5月11日—5月27日 六一節(jié)活動籌備活動

5月12日 “快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出主持人評選

5月22日 表演服飾藝術照

5月28日 “快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出

5月29日—5月31日 端午節(jié)放假3天,，幼兒在家陪伴父母一起度過一個溫馨團圓的節(jié)日,。

6月1日 幼兒入園參加評選“好孩子”活動及表彰大會

2、文藝演出活動具體安排：

(1)演出時間：5月28日 下午18：45分正式開始

(2)演出地點：廣場

(3)活動流程：

a,、幼兒統(tǒng)一化妝,、換演出服

b、領導,、園長講話

c,、文藝演出

d、《感恩的心》親子互動游戲

e,、文藝演出結(jié)束后家長接幼兒回家

(4)“快樂童年”兩節(jié)同慶文藝演出節(jié)目：詳見演出節(jié)目單

你來參加節(jié)目的同時,，還要請你配合我們做好以下幾項工作——

1、5月28日上午幼兒在家休息,，午睡后吃過點心,，于15：00將幼兒送入幼兒園后,，家長先回家，方便老師為幼兒化裝,。

2,、被邀請參加組織幼兒活動的家長于下午15：00到幼兒園配合老師的組織工作。

3,、觀看演出的家長于18：30入場坐在觀眾席內(nèi)等待節(jié)目的演出,。請避免到后臺與幼兒接觸以免影響幼兒的演出情緒。

4,、記?。阂欢ㄒ獪蕰r!千萬不要遲到噢!你會在演出中感受寶寶的成長與快樂!健康與聰明!你的到來一定會讓寶寶開懷大笑

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十三

活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動,，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,，度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上,、主動參與,、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園的情感,。

活動時間：xx年5月 31日

活動地點：本班教室

活動主題：我游戲，我快樂

活動負責人：

參加人員：全班學生

活動程序：1. 主持人導入

2,、游戲：畫鼻子

3. 游戲：搶凳子

4. 游戲：一反常態(tài)

5,、游戲：倒著說

6. 寫下自己的六一心愿

7、發(fā)獎品

8,、全班一起分享美食

活動現(xiàn)場安全措施：1.保證活動場地——教室無安全隱患,。

2.照顧到每一個學生。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十四

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

二,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

3、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

4,、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十五

一,、設計意圖:

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子.們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,，整個游園活動主要以游戲的方式來進行,。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，培養(yǎng)親子之間的感情,，增強團結(jié)合作的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的六一兒童節(jié)。

二,、活動主題：《大手牽小手,，大家同歡樂》

三、活動時間：5月30日上午8:30——10:30

四,、活動地點：中班9個教室

五,、活動組織者：中班各班老師

六、活動目標：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領,。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。

七,、活動準備：

1,、幻燈片、音樂,、獎品

2,、粽子、電飯鍋,、碗,、筷子,、白糖、

3,、各班游戲規(guī)則貼在門口

4,、各班游戲材料

5、游園卡和印章

八,、活動過程：(8:30——9::00)

1,、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛,。

2,、集體演唱歌曲《快樂的六一》

3、一起品嘗粽子,。

4,、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則,，活動中注意安全,。玩完九個游戲，憑蓋章領取兒童節(jié)禮品,。

九,、游園游戲內(nèi)容(9：00——10:30)

1、游戲名稱：親子心連心(中一班)

準備：動物字卡,、運動字卡

游戲人數(shù):每次4組家庭(一名家長一名幼兒)

玩法：家長看老師手中的字卡,，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時間里,，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花,。

規(guī)則：家長只能用形體動作表示,，不能出聲。

2,、游戲名稱：鋪路接力賽(中二班)

游戲準備：呼啦圈

游戲人數(shù)：4組家庭(一名幼兒,、一名家長)

游戲規(guī)則：由起點開始，幼兒在左,，家長在右并列站立,，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內(nèi)前行,，最先到達目的地的家庭獲勝,。

3、游戲名稱：《一起運球》(中三班)

游戲準備：幼兒園活動場地,、氣球若干個,、獎品。

游戲人數(shù)：

游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長組合成組,，并且給每個小組編號;將準備好的氣球吹氣,，保證氣球的大小一致;比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備;家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起,，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間;家長和孩子合力將氣球運到終點;如果球在半路上擠破的話,，小組比賽結(jié)束，其他組繼續(xù);按照運球結(jié)束的時間計算;

4,、游戲名稱：搶椅子(中四)

準備：椅子,、鈴鼓

游戲人數(shù)：每次十組

家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈,。主持人拿鈴鼓,，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈,。當敲擊聲停止,，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳,，所以會有一人沒板凳,，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳,，繼續(xù)進行第二輪,。如此反復，直到2人爭1個板凳時,，冠軍就誕生了,。

5、游戲名稱：吹球進筐(中五班)

活動準備：乒乓球若干 小簍子十個

活動人數(shù)：五組家庭

活動規(guī)則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助),，另一端終點家長用小簍子接球,，規(guī)定時間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。

6,、游戲名稱：我是小小籃球手(中六班)

游戲準備：紙球,、簍子

游戲人數(shù)：5組家庭(一名家長、一名幼兒)

游戲規(guī)則：幼兒每人10個紙球,，站在椅子后面,，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中,，投進多的家庭獲勝,。

7、游戲名稱：我是小小領路人(中七班)

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,，給瓶子罐好水,，間隔著擺成兩條,，紅綢帶兩條。

游戲人數(shù)：每次5組家庭

游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點后瓶子不倒下為勝,。

8、游戲名稱：兩人三足(中八班)

游戲準備：布條

游戲人數(shù)：每次5組

游戲規(guī)則：(1)布條必須捆在小腿上,，并捆緊,，如中途松開需系好再前進。

(2)中途若有人摔倒,，應立即停下來,，等重新準備好再前進。

9,、游戲名稱：夾乒乓球(中九班)

游戲準備：10個乒乓球,，10只簍子，筷子若干,。

游戲人數(shù)：5組家庭(一名家長,，一名幼兒)

游戲規(guī)則：一張桌子，長方向?qū)γ鎸Ψ艃蓚€簍子,，一個簍子里放兩個乒乓球,，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里,。若乒乓球掉落,，撿起重夾，不能用手拿乒乓球,。

十,、活動注意事項：

1、參加活動不擁擠,、要排隊

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、在游戲中要能夠謙讓小朋友,。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者在門口排隊等候,。

7,、游園卡在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十六

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

二,、領導小組

組長：左加峰

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

于國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三,、活動內(nèi)容

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一,、二年級開展書法,、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三,、四,、五年級開展書法、繪畫,、手抄報比賽,，每班每項各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),，我成長我快樂”為主題,，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級,、姓名,。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一,、二年級用鉛筆,，三、四,、五年級用鋼筆,。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙,。

2,、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復，倡導師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺、多人參加,，拒絕個人節(jié)目,。

四、活動時間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候,。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2,、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比,。

3,、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學校審批,，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控,。

五、獎勵設置

1,、書法,、繪畫、手抄報(墻報)設獎：

(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名,，三等獎3名,。

(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名,，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名。

對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵,，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄,。

2、六一節(jié)目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項,，分別是一等獎1名,，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項,，分別是一等獎1名,，二等獎2名，三等獎2名,。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十七

活動時間：5月30日上午9：00——11：00

活動地點：小班教室

活動對象：小班全體幼兒及老師

設計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私,，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的六一,。

活動目標：

1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動,。

2,、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,。

活動準備：

1,、準備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

2,、歌表演和游戲的音樂

3,、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

活動過程：

一,、組織幼兒談話,、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日,，體驗成人的關愛,。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三,、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂,。

1,、歌表演：小兔子

2、游戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令后,，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3,、歌表演：小豆豆

4,、游戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹,，當音樂停了,，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙,，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止。

5,、兒歌：彩色世界真美好

6,、游戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會,。

四、分享活動： 在音樂聲中,，引導,、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

五,、幼兒與老師共同收拾整理活動室,。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十八

一,、活動目的

為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì),，讓學生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動,。

二、領導小組

組長：程顯俊

副組長：劉成王德高張迪

成員：張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任

音響,、電器裝備：王德高,、王福祿

橫幅、氣球懸掛：張淑好

化妝：五六年級女生

隊形場地：王德高

評委：邴繼旭,、張俊福,、原寶光、董春興,、王喜民

三,、活動時間

：20__年6月1日

四、活動主題

：放飛童心快樂成長

五,、活動地點

：祝溝海爾希望小學

六、活動要求：

1,、本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點,。

2,、節(jié)目形式不限，相聲,、小品,、雙簧、課本劇,、歌舞,、快板、器樂表演都可以,。

3,、為了保證演出的質(zhì)量,，學校將進行初選、復選及多次彩排,。

4,、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出,，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目,。

七、活動構(gòu)想：

1,、為了提高節(jié)目質(zhì)量,，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色；二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿,，歌頌雙語人),、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫,、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語),；四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演,。

2,、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,，從而評出一二三等獎,。

3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā),。

海爾希望小學20__年“六·一”慶祝活動日程

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好,，今天是“六·一”國際兒童節(jié)，在這里,，我們大家歡聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，首先祝同學們節(jié)日快樂,，并向支持學校工作的朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝?，F(xiàn)在，我宣布海爾希望小學20__年“六·一”兒童節(jié)慶祝大會現(xiàn)在開始：下面掌聲歡迎程校長和各村委領導入座,。由少先隊員向主席團敬獻紅領巾,。下面進行第一項：奏國歌（全體起立）

第二項：由學校領導程校長講話

第三項：由少先隊員代表講話

第四項：公布20__年祝溝海爾希望小學優(yōu)秀少先隊員名單

第五項：請各班代表上臺領獎。

第六項：宣布一年級新隊員名單并進行入隊儀式,。

第七項：由劉主任宣布《教子一得》征文獲獎名單,。

第八項：慶?！傲ひ弧蔽乃囇莩霈F(xiàn)在開始。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇十九

活動時間：

1,、20__年5月31日

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)

下午：2：00—5：30文藝匯演

2,、20--年6月1日舉行慶祝“六一”活動

活動地點：--中心小學操場,。

活動內(nèi)容：

(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)

總負責人：

評委：

以反映小學部素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學部兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎,。

節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲、小品,、英語劇等,。

主持人：

(三)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)

1、學校領導致祝賀詞(--副校長講話)

2,、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員,，壯大少先隊隊伍。

②表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名,。

3,、-(--負責)

主持人：

以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象,、夾彈珠、吹蠟燭,、猜謎語,、投乒乓球、投籃球等;

(除后勤外,，每位老師各負責一項活動)

活動要求：

(1),、認真組織，注意安全;

(2),、面向全體,，關注個別;

(3)、講文明,、講衛(wèi)生,、講紀律;

(4),、通力合作，及時總結(jié);

(5),、學?；顒硬⒀埣议L參與。

社區(qū)六一節(jié)活動方案 社區(qū)慶六一活動總結(jié)篇二十

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，我園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,，以“全面推進素質(zhì)教育,、學習關愛他人、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒關心弱者,、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。

為了加強對“六一”活動的組織指導，我園成立“活動組織委員會”,，以研究,、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展,，委員會名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

“讓愛傳出去”

(一)愛心義賣活動

活動創(chuàng)想：

本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時,，能讓孩子懷著赤子之心，萌發(fā)孩子關愛他人的情感,。愛心義賣玩具以孩子和家長利用廢舊物品制作為主,，義賣所得款全數(shù)捐贈給晉江市育嬰院，讓孩子們過一個有意義的,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

活動目的：

1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識,，養(yǎng)成樂于助人,、奉獻愛心的良好品質(zhì)。

2.豐富幼兒園校園生活,，增加幼兒的社會體驗與交往能力,。

活動時間：x年5月31日上午9：00——10：30

活動地點：幼兒園大操場

活動對象：全園教職員工、幼兒,、家長

活動準備：

1.幼兒園發(fā)出活動倡儀,，籌措義賣物品。

2.各班教師與幼兒共同準備義賣物品,，統(tǒng)計定好物品價格,，并貼好標簽,，價格要求合理。

3.請幼兒帶好一定的零用錢,，邀請家長積極參加本次活動,。

4.根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員。

5.橫幅,、愛心貼紙,、照相攝影、桌子和椅子等等,。

活動要求：

1.每班設計一展臺,，屆時學園事先安排桌椅至指定地點。

2.每班的展臺安排4名“服務員”(佩帶統(tǒng)一的帽子),。

3.每班的展臺都要設一個“愛心箱”,，義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管,。

4.義賣物品：

★每位幼兒準備2 件義賣物品,，以制作的手工藝品為主，若是現(xiàn)成物品要求質(zhì)量完好,，必須保持七,、八成新。

★義賣物品要求健康,、衛(wèi)生,、安全，各班要求對義賣物品進行驗收后才能進入義賣活動,。

5.做好幼兒的經(jīng)驗準備工作：開展談話活動《愛心義賣》;游戲活動(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品,，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品);認識錢幣,。

6.活動要求全園師生人人參與,，奉獻愛心。各崗負責的教師要盡職,、盡責,，堅守崗位。

活動過程：

1.5月31日上午9：00由主持人介紹本次活動創(chuàng)想及安排,，并提出義賣要求;家長和孩子欣賞義賣品。

2.9：30開始活動,，家長和孩子根據(jù)義賣品價格獻愛心,。

3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,，讓顧客買得稱心,。

4.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,，不亂丟紙屑，各班整理自己場地,。

5.剩余商品降價銷售或由各自帶回,。

6.集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額,，義賣所得款全部捐給晉江市育嬰院,。

(二)走進育嬰院“六一”專場演出

活動創(chuàng)想：

組織幼兒走進晉江育嬰院，讓孤殘兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,，讓孩子們對生活充滿希望,，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會,。通過活動也使我園師生送出一片愛心,，讓關愛兒童，關注弱勢群體,，奉獻社會的高尚品德得以傳承,，通過演出也為同學們展現(xiàn)才藝提供一個良好的鍛煉平臺。