時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

九年級(jí)班主任下期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

班風(fēng)方面 ：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合，班級(jí)的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行,。學(xué)生的思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確，各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行,。初具團(tuán)結(jié),、向上的好風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)方面 ：班級(jí)前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心能在比,、學(xué)、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，狠抓班級(jí)管理不放松，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃,，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展,。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下,，提高成績。

三,、方法措施

1.樹理想,、定目標(biāo)

通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

2.鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分,。

3.重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)：

快速：行動(dòng)迅速，不遲到,。到班準(zhǔn)時(shí),，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣,。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課,、筆記,、作業(yè)、值日,、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念,，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

4.本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

三月份：1、根據(jù)學(xué)校的要求,，進(jìn)行儀容儀表檢查,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育;2,、強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,、缺交作業(yè)現(xiàn)象;3,、結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神;4,、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);5,、學(xué)生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞，使學(xué)生做到不向困難低頭,，不向挫折低頭,，不向命運(yùn)低頭;堅(jiān)定信念、分秒必爭(zhēng),、奮力拼搏,、瘋狂學(xué)習(xí); 6、做好體育課的管理,，繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練;7,、教育學(xué)生不遲到、不早退,，積極復(fù)習(xí);8,、依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

四月份：1、加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系,，教育學(xué)生不偏科,，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí);2、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,，好好復(fù)習(xí); 3 迎接模擬考;4、做好發(fā)展團(tuán)員工作,。

五月份：1,、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，作好發(fā)展新團(tuán)員工作,。2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考,。3,、迎接體育考試。

六月份：1,、指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。2、做好學(xué)期總結(jié),，畢業(yè)教育等,，開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。

總之,，本學(xué)期我將竭力做班主任的各項(xiàng)工作,，盡自己的所能，從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、備考氛圍,，讓所有的學(xué)生都輝煌在六月!

九年級(jí)班主任下期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)好不好,，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上,。如果說班級(jí)是一艘正在航行的船，那么班主任就是這艘船的船長,。結(jié)合六年級(jí)第二學(xué)期的具體學(xué)情,，制定如下工作計(jì)劃。

一,、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步養(yǎng)成每個(gè)同學(xué)良好的行為,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);勤奮讀書，不斷豐富文化知識(shí),，陶冶情操，有責(zé)任感,，有集體榮譽(yù)感,，認(rèn)真履行職責(zé)，使六一中隊(duì)成為一個(gè)健康,、向上,、團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的陽光團(tuán)隊(duì),。

二,、具體措施構(gòu)想：

(一),、制定新學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

1、班級(jí)干部進(jìn)一步明確分工,，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求,。

(1)召開第一次班級(jí)干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)干部的具體工作作出明確的具體的計(jì)劃和分工,，以便做到各負(fù)其責(zé),，有條不紊的開展班級(jí)工作，鞏固已形成的“一對(duì)一”的管理機(jī)制,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的長處,，努力做到人人有事做，事事有人做的班級(jí)管理格局,。定期引導(dǎo)班級(jí)干部的管理方法,，提高他們的管理能力，努力在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級(jí)干部隊(duì)伍,。

(2)每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人情況,，制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書計(jì)劃，制定記錄個(gè)人成長歷程的計(jì)劃,，確定每人每周寫日記不少于3篇,，每個(gè)周五的午自修為集體讀書讀報(bào)時(shí)間，并互相檢查每個(gè)同學(xué)完成記錄的情況,，力求做事認(rèn)真,，有毅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力,，德智并重,，努力提高學(xué)生的知識(shí)能力的同時(shí)，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，努力爭(zhēng)取全面提高,。

后進(jìn)學(xué)生除了班級(jí)有干部一對(duì)一幫助外,，進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標(biāo)。每周和家長溝通一次,，做到全面了解,，全面把握，全面引導(dǎo),。并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想引導(dǎo),，努力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的思想意識(shí),，從而提高班級(jí)整體成績,。

(二)、全面營造班級(jí)氛圍,，努力創(chuàng)建溫馨教室,。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生的責(zé)任感,。

在各個(gè)小組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級(jí)衛(wèi)生工作,，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生,，有問題及時(shí)解決，絕不留任何遺留問題,，努力做到桌椅擺放整齊美觀,，地面門窗潔凈，軟板設(shè)計(jì)科學(xué)使用大方,，墻壁干凈,。建設(shè)班級(jí)軟板文化陣營，豐富學(xué)生的知識(shí),。

2,、充分利用班級(jí)軟板，搞好班級(jí)板報(bào)工作,。

班級(jí)軟板有專人負(fù)責(zé)管理,，要結(jié)合時(shí)事及時(shí)更新內(nèi)容，并定期張貼班級(jí)手抄報(bào),，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園(綜合知識(shí)窗口),、安全教育專欄(宣傳安全常識(shí))、花開朵朵(光榮榜),、專項(xiàng)主題(結(jié)合實(shí)際定期主題專欄)等板塊中,，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極進(jìn)取意識(shí),，增強(qiáng)自信心,。

3、開設(shè)班級(jí)讀書角,，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。

由班級(jí)每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書,，組建班級(jí)圖書角,，在課余時(shí)間里,，學(xué)生們可以自由選擇閱讀，逐漸養(yǎng)成愛讀書,，樂讀書,，勤讀書的好習(xí)慣，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書,，培養(yǎng)他們珍視圖書,、熱愛讀書的意識(shí)。

(三),、注重班級(jí)整體建設(shè),，配合各個(gè)任課教師做好教育教學(xué)工作。

加強(qiáng)與課任教師的密切配合,，認(rèn)真對(duì)待每一學(xué)科,，努力培養(yǎng)學(xué)生不偏科，不歧視小科,，及時(shí)征詢?nèi)握n教師對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法,，確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。

三,、及時(shí)總結(jié),，自行自查，不斷提高,。

學(xué)期結(jié)束后,，每個(gè)同學(xué)要對(duì)本學(xué)期做小結(jié)，找出總結(jié)在本學(xué)期過程中在學(xué)習(xí)生活方面等不足,，認(rèn)清自我,，為下一步努力方面以及目標(biāo)的制定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九年級(jí)班主任下期工作計(jì)劃 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

本學(xué)期即將面臨中考,，對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長、對(duì)學(xué)校都非常重要,，在教育教學(xué)工作上應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，提高生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫,。

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。是班級(jí)工作更上一層樓,。

我班共有45名同學(xué),，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視,，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以,，擔(dān)心部分同學(xué)不能持之以恒。

九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。

1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度,，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體,。認(rèn)真核對(duì)班級(jí)公共用具。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水,，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理,、斷電工作。節(jié)約用水,、確保安全,。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng),。對(duì)于班級(jí)的日?；顒?dòng)，如升旗儀式,、課間操活動(dòng),，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為,。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用,。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，定期找學(xué)生談話,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決,，防止事態(tài)嚴(yán)重,。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況,。

5.重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。

6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣,。在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

7.加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系,，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),。

1,、改善課堂面貌，杜絕亂課,、倦課,，注意自習(xí)課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧,；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交,。

2,、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),，教師要定期向家長匯報(bào)。

3,、注意出勤：不得無故遲到,、早退、曠課,，課間不得出校,，有事外出要請(qǐng)假并有家長假條。