每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇一

（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作,，晨檢器具盤里體溫計(jì),、75%酒精、聽診器,、壓舌板,、酒精棉球、常用外用藥品,、筆等,。

（2）保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹,、笑容可掬地迎接幼兒入園,。

（3）遇有保健人員出差,、請假,，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。

一問：仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況,，有無不舒服,、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上,。

二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神,、面色、皮膚,、嘴唇,，有無精神狀態(tài)不好，身上有無出疹等,。

三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱,、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生,，檢查一下幼兒有否帶危險(xiǎn)品入園,，檢查一下幼兒衣著是否整潔。

綠牌：晨檢合格者,，領(lǐng)牌進(jìn)班,。

黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。

藍(lán)牌：帶藥兒童,，須填寫“兒童服藥單”,。

（1）遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫,。

（2）遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒,，給其進(jìn)行簡單的`處理。

（3）對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字,，并檢查藥名,、標(biāo)簽是否清楚,，藥物有否過期,，如有,，則退給家長帶回,，保健藥品一律不收。

（4）對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回,，如有幼兒帶有貴重物品,，一定在二人見證情況下退給家長,。

（5）對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置,。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇二

為保證學(xué)生的身體健康,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情景,，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生,，特制定本制度,。

一,、帶班教師負(fù)責(zé)每一天早晨及中午對本班在校學(xué)生進(jìn)行晨檢及午檢,，上午、午時(shí)第一節(jié)課預(yù)備時(shí)對所有學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢,。

二,、晨,、午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真,、細(xì)心,，經(jīng)過觀察,、詢問等方式了解在校學(xué)生的健康情景，必要時(shí)進(jìn)行體溫測量,，對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)了解缺勤的原因。

三,、每日晨,、午檢情景要做好記錄，異常對異常情景更要做好詳細(xì)的記錄,，資料包括學(xué)生姓名、性別,、家庭住址,、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。

四,、對晨,、午檢中發(fā)現(xiàn)的.異常情景，異常是出現(xiàn)發(fā)燒,、頭疼,、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要及時(shí),、詳細(xì)地報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人,；督促有關(guān)學(xué)生及時(shí)就醫(yī)；在重大傳染病流行期間,，出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時(shí)應(yīng)立即采取隔離及消毒等措施,。

五、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄,。

1,、各園堅(jiān)持做好幼兒晨午檢查，充分認(rèn)識其重要意義,，它是幼兒保育工作的重要一環(huán),，決不能馬虎從事。

2,、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的到校時(shí)間前到位,，做好幼兒隨到隨查。

3,、認(rèn)真做好每一項(xiàng)檢查,，不能潦草走過場。認(rèn)真做到：一摸,、二看,、三問、四查工作,，做好檢查記錄,。

4、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時(shí)通報(bào)園長和有關(guān)保教人員,。

5,、在檢查時(shí)如果發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病應(yīng)及時(shí)通報(bào)家長、園長,、并及時(shí)送往醫(yī)院,，不得延誤。

6,、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病,，應(yīng)及時(shí)向家長通報(bào),，并提議監(jiān)護(hù)人對其進(jìn)行治療。

7,、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子,，如果發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，教師當(dāng)場幫忙其洗臉,、洗手,、擦鼻涕、梳頭等,。

8,、發(fā)現(xiàn)值班教師工作不認(rèn)真，不按時(shí)記錄,，園所有權(quán)批評教育,，如果不服管理，屢犯者能夠辭退,。

1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2.晨間入園時(shí),，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察,。

3.對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

（2）二看：一般情景（精神狀態(tài),、面色等）,，傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）,；

（3）三問：飲食,、睡眠、大,、小便情景,；

（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理,。

4.班上教師在各項(xiàng)活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負(fù)責(zé)記錄,，班上教師登記在《交接班本》上,，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上?！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確,，語句通順,，表達(dá)清楚,。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇三

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高晨,、午檢工作質(zhì)量,。

二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨,、午檢的具體檢查,，記錄統(tǒng)計(jì)工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤,，及時(shí)了解病情作好記錄,。

三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進(jìn)行晨午檢,，保健主任逐班進(jìn)行晨,、午檢的復(fù)查并作好記錄。

四,、保健主任每天還要在下午幼兒,、活動時(shí)間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

五,、在晨,、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,，并立即到醫(yī)院診治,。

六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動情況,，發(fā)現(xiàn)有異常的.幼兒要立即反映給保健主任,，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治,，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長,。

七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任,。

八、晨,、午檢記錄填寫齊全,，存檔備查。

九,、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成,。

十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況,，及時(shí)通知家長,，由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

十一,、對有特殊病的幼兒,，建立特殊病例檔案，隨時(shí)觀察身體狀況,。

十二,、建立家長聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,，向家長宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況,，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇四

1. 晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2. 晨間入園時(shí),，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察,。

3. 對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

（1） 一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

（2） 二看：一般情況（精神狀態(tài),、面色等）,，傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）,；

（3） 三問：飲食,、睡眠、大,、小便情況,；

（4） 四查：有無攜帶不安全的'物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理,。

4. 班上老師在各項(xiàng)活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄,，班上老師登記在《交接班本》上,，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確,，語句通順,，表達(dá)清楚。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇五

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作,，要求為：一摸,、二看、三問,、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱,。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好,，有無疲倦或不適面容,，看皮膚有無皮疹、腫塊,，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘,、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況,，有無不適以便在園中觀察,，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí),、咳嗽,、嘔吐,、腹瀉等癥狀,，在家的睡眠,、飲食,、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品,、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園,。

晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的.感冒,、消化不良,、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢,，應(yīng)正確對待晨檢工作。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇六

晨,、午檢要求：

每天幼兒入園,，須在園門口接受值日教師的晨間,、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容：

一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測量體溫,。

二看：一般情況下,，觀察幼兒精神狀態(tài),、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn),，咽部、皮膚有無皮疹等,。

三問：個(gè)別幼兒飲食,、睡眠、大小便情況,。

四查：有無攜帶不安全的'物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理,。

晨,、午檢記錄：晨,、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治,。晨,、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀,、體征,，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷,，為學(xué)期或年度多發(fā)病,、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

為此,，希望家長配合我們做好以下工作：

1,、來園時(shí)必須帶孩子參加晨、午檢,。

2,、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與授課教師聯(lián)系,，我們將視病情進(jìn)行全日觀察,、追蹤、隔離,。

3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品,。

4,、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲,、勤理發(fā),，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇七

每天幼兒入園,，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查,。

一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫,。

二看：一般情況下,，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn),，咽部,、皮膚有無皮疹等。

三問：個(gè)別幼兒飲食,、睡眠,、大小便情況。

四查：有無攜帶不安全的'物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理,。

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治,。

告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

1,、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

2,、疑有疾病或傳染病跡象,，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察,、追蹤,、隔離。

3,、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品,。

4、每天帶手帕或餐巾紙,，勤剪指甲,、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇八

晨檢要求：每一天幼兒入園,，須在園門口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

晨檢資料：

一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測量體溫,。

二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài),、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部,、皮膚有無皮疹等,。

三問：個(gè)別幼兒飲食、睡眠,、大小便狀況,。

四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

晨檢記錄：

晨檢后,，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來,，并與當(dāng)班教師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異常狀況,，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治,。

告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

1、來園時(shí)務(wù)必帶孩子參加晨檢,。

2,、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,，我們將視病情進(jìn)行全日觀察,、追蹤、隔離,。

3,、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

4,、每一天帶手帕或餐巾紙,，勤剪指甲、勤理發(fā),，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

晨檢時(shí)間：早晨7：30——8：20晨檢職責(zé)：

1、一摸（有否發(fā)燒及異常）二看（觀察精神,、五官,、皮膚等）三問（在家飲食、睡眠,、大小便,，有無咳嗽、腹瀉等癥狀）四查（根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進(jìn)行檢查,，同時(shí)檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2,、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查,，特殊狀況留園觀察、隔離,。

3,、詳細(xì)填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

4,、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌,。

為掌握師生的健康狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理幼兒園有咳嗽,、發(fā)熱癥狀的患者,，務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

1,、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況,。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報(bào)表》報(bào)所在年級。

2,、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時(shí)指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況,，填《教職工健康狀況晨檢日報(bào)表》。

3,、實(shí)行追蹤隨訪制,，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的'專人分別對患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪,，及時(shí)了解其診治狀況,。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課,、不外出,。

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作,，要求為：一摸,、二看、三問,、四查：

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱,。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容,，看皮膚有無皮疹,、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘,、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟,。

三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察,，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí),、咳嗽、嘔吐,、腹瀉等癥狀，在家的睡眠,、飲食,、大小便狀況,。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品,、器械入園,，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),，對普通的感冒、消化不良,、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理,。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢,，應(yīng)正確對待晨檢工作,。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇九

1、晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,，保證檢查到每一位幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2,、晨間入園時(shí),，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察,。

3,、對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）,。

（2）二看：一般情景（精神狀態(tài),、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部,、皮膚有無皮疹等）,。

（3）三問：飲食、睡眠,、大,、小便情景。

（4）四查：有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理,。

（5）五記：根據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)人,；并注明缺課原因。

4,、班上教師在各項(xiàng)活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,。

5、對在園幼兒的`晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景,，由檢查者負(fù)責(zé)記錄,，登記在《晨檢記錄》上。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇十

1,、及時(shí)了解幼兒身體狀況,，并隨時(shí)觀察、跟進(jìn),。

2,、加強(qiáng)與家長溝通，爭取家長理解與配合,。

3,、加強(qiáng)班級保教成員之間的溝通與合作。

4,、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量,。

（一）天天接送幼兒的晨檢程序

1、在園門口晨檢后,，到班級教師再檢查,。

2、教師進(jìn)行基本的身體檢查,，教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報(bào),。

3、發(fā)現(xiàn)身體不適,，尤其是發(fā)燒,、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長和老師，不得瞞報(bào),。

4,、教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問題的孩子的.狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報(bào),。

（二）跟進(jìn)措施及要求

1,、每位保教人員上班第一件事,，對幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄,。

2,、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況,。

1,、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)通知家長并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門。

2,、在患兒尚未離開園所之前,，應(yīng)隨時(shí)對其所在班級和污染物進(jìn)行消毒，即隨時(shí)消毒,，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體,。自己在園內(nèi)采用流動紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí),，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣,。

3、對密切接觸者（即患兒所在班級的幼兒）進(jìn)行防疫，并與其它班級隔離,。檢疫期間對患兒所在班級應(yīng)加強(qiáng)晨,、午,、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離,。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。

4,、為防止傳染病蔓延,，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童,。直至最后一批患兒傳染期滿,，臨床癥狀完全消失,，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn),，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。

5,、待患兒離園后,，對被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最后一次徹底的消毒。

6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失,，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。

7,、保護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動室,、臥室勤通風(fēng)換氣,，勤曬被褥,。對易感可用板藍(lán)根沖劑連服3—5天。

8,、加強(qiáng)晨檢工作,，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離,，以減少傳染機(jī)會,。

9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動,，提高工作人員,、兒童及教師的自我保健意識。

10,、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢,。

幼兒園晨檢管理制度 幼兒園晨檢制度內(nèi)容篇十一

一、晨午檢時(shí)間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》,。

二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人,。

三,、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口

四,、晨午檢查內(nèi)容：

1,、一問：問幼兒飲食、睡眠,、大小便情況

2,、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài),、面色等,，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部,、皮膚有無皮疹,。

3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,，可疑者測量體溫,。

4、四查： 有無攜帶不安全的物品,，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理,。如有異常情況，及時(shí)做好記錄,。

五,、根據(jù)詢問和查看的情況,，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后,，特別是出現(xiàn)發(fā)燒,、頭疼、咳嗽,、手上出現(xiàn)皰疹等,，以及不能確定的癥狀，通知家長,，勸其馬上到醫(yī)院診治,，并在家中治療。

六,、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容,，并做細(xì)致的查看,，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上,。如再有身體發(fā)熱的幼兒,，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測試正常,，方可繼續(xù)上課,；如幼兒

體溫不正常，應(yīng)主動聯(lián)系家長,，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行,。

七,、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的'洗手方法。

八,、對有病患兒的班級,、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng),。

九,、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,，要做好記錄,，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果,?；純嚎祻?fù)返園時(shí),，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,，方可入園進(jìn)班上課,。