在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇一

新的一年了,，回顧過去,，無論左看右看,，前看后看，都有利于反思總結,，展望提高,，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況。

xx年,，按時間劃分大致可以分為兩個階段,，前三個季度我在xx小學履職，任黨支部副書記,、副總校長;第四季度,，受局黨委委派，我到xx小學任校長,。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述,，第四季度的工作將以關鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一,、明晰辦學理念,，凝練學校精神

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質學校復評。

2.回顧：

20xx年xx月xx日,，市教育局優(yōu)質學校復評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質學校復評工作,。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學生活動,、聽課,、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調研,。

在當天的反饋中,，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”,，既一脈相承又與時俱進,，在這一發(fā)展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展,，學校教育的內(nèi)涵得到了新的深化,。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式,，現(xiàn)場評估的等次是良好,。根據(jù)公示的結果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次,。

3.反思：

專家組的評價,，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學校十多年來孜孜以求,、追尋教育本真的認可,。

辦學理念是學校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往,、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學校的教育哲學：自主學習,、自然生長,、自由生活。清晰的辦學理念為學校未來發(fā)展指明了方向,，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學校教育中的學校精神,、服務管理、師生生活和課程教學,，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量,、掌握自身命運、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”,。

二,、強化活動設計，樹立課程意識

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動,。

2.回顧

20xx年x月起,，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式,、有趣的運動會,、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡,，校園是一個好玩的地方,，孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心,，我們和孩子們一起唱,、一起跳，一起歡笑,、一起感動,。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年,，學校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學習,，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點。因此,，我們將進一步改進學?；顒釉O計思路和組織方式，豐富學?；顒觾?nèi)涵,，并對各類活動進行整體性設計和提煉,，努力提高活動品質，增強孩子在活動中的體驗,。同時,，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學校文化,。

我們的目標是使學校成為好玩的地方,，在好玩的活動中提升學生的綜合素質并促進學生社會化的發(fā)展。

三,、扎實課程研究,，激活內(nèi)在動力

1.事件

全課程研究的穩(wěn)步推進。

2.回顧

20xx年xx月,，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學校成為實驗小學全課程實驗聯(lián)盟校,。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念,、全課程倡導的理念以及學生的現(xiàn)狀,，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉變,。

然而,，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革,，給實驗老師送來關心和信心,。實驗中雖有爭論、有痛苦,、有焦慮,、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長,，更感受到自己的華麗轉身,。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來,，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容,，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂,、更安全,、更自由!

3.反思

現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界,，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望,，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對挑戰(zhàn)，我們只有增強自身的學習力,，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物,，用欣賞的眼光去考量、審視和分析,，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示,。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴,，全課程研究之路我們攜手共行!

四,、嘗試項目管理，提升研究品質

1.事件

嘗試實施“項目管理”,。

2.回顧

優(yōu)質學校復評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質,。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目,，需要學校進一步挖掘、梳理和提煉,。

有鑒于此,，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學校的民主管理,，提升教師的研究品質,。目前，學校初步建立了兒童金融課程,、體育游戲課程,、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目,。

3.反思

項目管理是現(xiàn)代學校管理的一種策略,，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法,，通過臨時性的,、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃,、組織,、指揮、協(xié)調和評價,。學校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展,。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制,，今后學校將進一步完善項目招標制,，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。

五、共商發(fā)展規(guī)劃,，描繪美好愿景

1.事件

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證,。

2.回顧

來到學校一學期，恰逢學校優(yōu)質學校復評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事,，前一件是繼往后一件是開來,。通過復評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的了解,，在此基礎上我們將要通過充分的討論來制定學校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學校發(fā)展愿景,。目前,，這個工作正在推進之中,。

3.反思

學校發(fā)展規(guī)劃是學校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南,。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題,，科學確立學校的辦學理念,，建立明確的學校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構建實現(xiàn)目標的實施策略。

基于“生態(tài)教育”的辦學理念,，我們初步確定了未來三年學校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學習”及其實踐路徑——構建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變,、課堂變、教師變,、學生變,、活動變、環(huán)境變,，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界,，促進學生自由發(fā)展。

行文至此,，我無限感慨,。一份復評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是xx小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄,，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務學生發(fā)展、提升師生生命質量的成長歷程,，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想,，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構建好的教育的路徑和辦法,。我們期待這樣的教育歷程,，學生真實擁有真正的小學生活,，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術環(huán)境,。

最后，我要說：好好愛一所學校!讓我們一起期待學校的未來更美好,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇二

各位領導,、各位同志：

我擔任希望小學校長一年來，堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,，積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”,，以推動學校改革和發(fā)展為目標，以作風建設為動力,，以創(chuàng)新,、探索為突破口,，走科研興校之路，全面提高教育教學質量,。依法治校,，積極推進人事制度改革;努力改善教育環(huán)境和辦學條件;強化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教學整體水平,。在區(qū)教育局和當?shù)攸h政的指導下,，全面完成各項任務。現(xiàn)將本人所作的主要工作匯報如下：

一,、加強學習,，更新觀念，努力提高自身素質

我清楚的知道;社會在不斷地進步,，新的教育理念不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習,，提高自身素質,，才能適應新時期教育的需要。

為此,，深入貫徹“十x大”會議精神,，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強黨性知識的學習,，認真學習各種法律法規(guī),，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦,。

同時,，注重自身業(yè)務素質的提高，面對新的素質教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質,，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中,。積極參加各種學術教研活動,，吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務進修培訓,，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，積極進行學歷提高培訓(現(xiàn)已大學本科畢業(yè))。

作為一個教育工作管理者,，通過訂閱如《中小學管理》等經(jīng)驗雜志，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平。

二,、勤政務實，真抓實干,，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作,，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人團結一致,，共同努力,。依法營造一個穩(wěn)定、積極,、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,，在工作上有危機感和責任感,。針對我校師生的比為1：9的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師聘任制,，落實30%活工資獎勵政策,，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：

1.制定計劃目標,，使全體教職工明白學校近期的具體任務,，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定,、實施,，安排布置學習內(nèi)容、討論專題,、檢查,、考核、評比是校長堅持方向,，貫徹方針的具體任務,。

2.進行校務,、財務公開，實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法,。

(1)通過每周一次行政例會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,，討論決策學校重大事項,。

(2)通過教代會，根據(jù)校情,，完善制定了學校各項規(guī)章制度,，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開,，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的,，有力地推動了學校工作的開展,。

(3)切實進行財務公開，除區(qū)教育局,、物價局對學校財務審計外,，安排校務會對學校的一切經(jīng)費進行審計，每期對家長進行收費,、結算公示制,，取信于民，保障了學校工作的正常進行,。

3.狠抓校風建設,，落實德育工作

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組,，制定并落實計劃,，充分發(fā)揮黨、團,、工,、隊的團結協(xié)作作用,，積極開展系列活動：

(1),、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會,、紅領巾廣播站,、國旗下講話、?？?、隊刊,、校內(nèi)清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,，利用“三會”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,，使德育網(wǎng)絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成,。

(2),、狠抓師生校內(nèi)外形象，及時召開每期家長委員會和家長座談會,，除聽取家長對學校工作的建議與意見外,，還請各位家長對我校教師和學生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生,，直接向校長或主管部門舉報,，以糾不正、不良之風,，此項舉措實施一年來,，無一例舉報。

4.積極推進素質教育,，進行新課程式改革,，走科研興校之路，全面提高教育教學質量,。

教學質量和辦學效益是學校工作的生命線,。積極推進素質教育，有的放矢地設計教研,，提高教研專題化水平,，積極進行教改，開展好校本教研,，推廣適應現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法,，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理,，繼續(xù)深入開展《農(nóng)村小學教師師德修養(yǎng)研究》,，努力提高教師素質，切實提高教學質量和辦學效益,。

(1),、積極進行新課程改革，全面推進素質教育,。我作為學校教育教學管理者,，面對當前的教育改革，深刻地認識到：學校教育教學整體水平的提升，就是怎樣適應新時期教育的需要,，關鍵又在于教師素質的提高,，這就是不斷為新時期校長提出的新課題。

為此,，我率先參加到新課程改革的大潮之中,，廣泛地學習新課程改革教育理念以及有關教育法規(guī)。認識其改革的目的,、意義,、內(nèi)容、方法,、途徑及其重要性,，積極到其他學校學習課改先進經(jīng)驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質?如何對學生進行全面正確地評價等)，組織學校行政,、教導處,、教研組等有的放矢地開展新課程研究，根據(jù)校情制定課改方案和具體措施,，組織教師參加課改通識性各學科培訓,，采取走出去聽課、校本教研,、教師撰寫課改論文(人均2篇以上),、教學隨筆、階段性總結,、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,，加強課改宣傳力度;除向教師和學生宣傳外，還向家長講清課改的目的意義,，爭取支持,，全面深入地進行新課程改革。

(2),、以目標管理為手段，教研促教,，狠抓教學管理

a：根據(jù)本校實際情況制定行之有效的教學工作計劃,，落實目標，確立教研專題,，在教學課程改革的大前提下,，組織教師參加上級組織的各種教研：如區(qū)級教研、片區(qū)教研,、聽公開課,，積極開展好學區(qū)教研、內(nèi)部教研,，校內(nèi)實施上課備案制,，記載其上課存在的問題，評教時客觀分析,，鞭策奮進,，切實提高教師上課水平和教研質量。本學年度的兩個校本教研課題《合作,、探究,，提高學生閱讀能力》和《加強合作交流，獲得概念新知》已順利結題,，并上報旌陽區(qū)教育科學研究所進行評審,。

b：制定合理的“教學目標管理責任書”，強化結果質量管理,。加強教師過程管理,，進行教學“六認真”月檢，逗硬獎懲,，切實提高教育教學質量,。

c：全面提高學生素質，制定合理的學生綜合素質評價方案,，除教學上面向全體,，不放棄每一位學生外。開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動,，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽,。

5.強化安全教育和安全工作管理

(1),、通過教代會完善并制定安全工作制度，成立安全工作領導小組,，并將制度上墻,，在師生中廣泛宣傳教育。

(2),、制定安全目標責任書,，與教師、班主任,、村小主任教員,、學生家長、伙食團工作人員,、幼兒教師簽定安全目標責任書,。

(3)、堅持專人負責記錄《安全工作日志》,，記錄當天學校的安全工作情況,。堅持安全日查制。

(4),、堅持安全工作匯報制度和責任追究制度,。教師向學校、學校向區(qū)教育局和當?shù)攸h政匯報,，杜絕瞞不報或遲報,。

(5)、為學生制定《小學生自護自救安全常識手冊》,，做到安全教育日?；婊?，深入化,。

(6)、一年來,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，全校無一例安全事故發(fā)生。

6,、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作

(1),、加強宣傳，認真組織教職工學習各級有關人事制度改革的文件,，讓全體教師充分認識到當前人事制度改革的形勢,。

(2)、學校全面制定各項考核辦法,，對教職工進行全面考核,、獎懲。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路,，學校與簽定聘任合同書,。由于本校教師嚴重超編，但教學點和班級又較分散,，學校采取“層層聘任崗位,、教師滿課時量”的方式，中心校教師到村小兼課,，增強了教師緊迫感,、危機感、責任感,。此項工作得到了全體教職工的認同,，學校人事改革的目的得以基本體現(xiàn),。

7、強化后勤社會化服務管理,，保障學校工作的順利進行

(1),、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白,，還學校清白,。

(2),、管好,、用好經(jīng)費,，嚴格教材教輔的征訂,，經(jīng)濟上不增加學生任何負擔,。

(3),、加強伙食團的管理,，制度責任制,，監(jiān)定合同，隨時和定期檢查,，規(guī)范管理,，強化財產(chǎn)管理。

(4),、結合本校實際,，努力探索學校后勤服務社會化新路。走合同化,、制度化,、責任化管理之路，

8,、強化學?！巴庑惫ぷ鳎荒陙?，學校共出九期“希望小學簡報”,，上報區(qū)教育局及xx鎮(zhèn)黨委、政府，同時有兩篇“信息”在市及報刊上登載,。

三,、廉潔自律，以身作則,，接受監(jiān)督,，認真履行自身崗位職責

在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己,，廉潔行政,，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部,、省教育廳《關于加強從源頭上預防和治理*的意見》,、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》,、《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，認真領會并帶頭執(zhí)行四大紀律八項要求和區(qū)委區(qū)府八條禁止性規(guī)定,，牢固樹立為人民群眾服務思想,，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點,，難點問題,，為教職工和人民群眾辦實事。

財經(jīng)方面：

(1),、除依法管理學校一切財經(jīng),，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學校各項財經(jīng)制度,，不僅要求學校行政,、財務人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度,。

(2)、嚴格各種經(jīng)費報銷制度,，本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關規(guī)定,，從不多報或亂報，可以就說只有少報或不報,。

(3),、為了更好地嚴于律己，作為校長,，曾多次在行政會,、教代會、全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或學校行政對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督,，并設立意見箱,，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員,、教代會提出,。并及時糾正。

(4),、切實進行財務公開,，設立收費公示欄，讓學生及學生家長明白,，規(guī)范收費行為,，多退少補。一年來,，群眾對學校的收費無一疑問,，確保了學校工作的正常開展。

(5),、不設“小金體”,，亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學生經(jīng)費負擔,。沒有想以此來謀取“暴利”的念頭,。

(6)、嚴格控制學校的“非正常*費開支”,，在全體職工會上宣布并帶頭執(zhí)行嚴肅“吃喝風”,，一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少,，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校,，(如：排危、籌建網(wǎng)校,、補充科研,、教研經(jīng)費等)。

行政方面：

(1),、認真貫徹黨的教育方針,、政策，堅持正確的辦學方向,，嚴格執(zhí)行《規(guī)范學校辦學行為》,，依法行政、行教,、通過實踐,，努力尋找一條適合本校的辦學路子，科研興校，狠抓教師素質,，從而提升學校的整體辦學水平,。

(2)、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開,，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度,，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計,，為學校發(fā)展服務,，從不搞官僚主義。

(3),、不徇私情,，嚴格執(zhí)行“禁止利用職務和職權為親友謀利”的規(guī)定，做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務會,、教代會通過,，以正自身工作作風。

(4),、學校的“評優(yōu),、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事,，也必須依據(jù)學校規(guī)章制度,、考核辦法，通過教代會,，行政會研究討論,，從不擅自作主，妄下定論,，從而做到“取信于民”,，確保學校上下一條心，共同做好學校一切工作,。本期順利完成了學校的“中職”評定工作,。

(5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦,，定期舉行退休教職工茶話會，做到每年安排一定經(jīng)費慰問在職和退休的困難教職工,。

(6),、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告,，(如：學校的基礎設施建,，安全事故，學校日常工作等)

(7),、帶頭執(zhí)行重大事故責任追究制度,，不推御責任，敢于承擔(如經(jīng)費,、安全等),。

四、存在的不足及發(fā)展思路

1,、存在的不足：本人治校經(jīng)驗欠缺,，理論水平還有待提高，應急處理問題的能力不強,，只有不斷地加強理論學習,，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見,，才能不斷地提高自己,，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責,。

2,、發(fā)展思路：強化“合作——發(fā)展”辦學核心理念。走師師,、生生,、師生、校校合作之路,，“以科研為指導,，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的,，將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體,，使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”，以質量求生存,，以提高辦學效益促發(fā)展,，以“雙高普九”為契機，爭取政策,，對學校操場進行擴建,。作為校長：強化自身素質的同時，應立足學校實際,，加強與同類學校,、與xx省希望網(wǎng)校的合作,，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間,，促進學校的發(fā)展,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇三

各位領導、各位同志：

20xx的工作就快結束了,。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到xx市xx小學任職的,。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家匯報我這一年的工作,。

一,、加強學習，更新觀念,，努力提高自身素質

作為學校的主要管理者,，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作,，真誠地對待每一位教師,，真誠地對待每一名學生。二要正直,。坦坦蕩蕩地面對各種問題,，客觀地分析問題、判斷問題,，公正地處理和解決問題,。讓校園處處充滿著和諧。三要務實,。扎扎實實地深入基層,，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績,。讓校園處處洋溢著團結,、奮進的氣氛。

為了讓自己在學習中取得進步,，一年中我認真學習理論知識,，貫徹黨的十x大精神，解放思想,，與時俱進,。積極地理解、傳達和執(zhí)行黨的各項路線,、方針,、政策,，在思想和行動上和黨中央保持高度一致。嚴格要求自己,，作風踏實，不圖虛名,，廉潔自律,，奮發(fā)向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命,，進一步理清自己的工作思路,，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結經(jīng)驗,。在學習實踐中堅定了為教育事業(yè)努力實踐,，甘于奉獻的決心。

二,、勤政務實,，真抓實干

學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工,，因此,，我?guī)ьI校委一班人團結一致，共同努力,。依法營造一個穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長,、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感,。我具體做了以下工作：

1.嚴抓黨組織工作,。黨支部在學校工作中起著導航作用，因此,，我?guī)ьI支委成員認真學習領會黨的方針政策,，結合我校實際決策學校的規(guī)劃、發(fā)展目標,。使全體教職工明白學校的具體工作和任務,。我校黨員人數(shù)約占教職工總人數(shù)的40%,。為了讓黨員的先進性得到充分的體現(xiàn)，我?guī)ьI支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況,，讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾，使全體老師服務意識增強了,，綜合素質提高了,。

2.實施民主管理,，有效地推動了學校工作的開展

(1)通過支委會,，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,，學校中層領導的任免,、學校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定,。工作中發(fā)揚民主,，決不武斷專行,。

(2)通過教代會,，完善學校各項規(guī)章制度,，討論通過各項考核辦法,，切實進行校務公開,，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的,，有力地推動了學校工作的開展,。

(3)切實進行財務,、政務公開,。學校每月將財務收支情況予以公示,，每周對考勤情況進行公示,，嚴肅財經(jīng)紀律,，嚴格一費制收費制度,，實行收費公示制,，真正做到給家長明白，還學校清白,。以此取信于民，保障了學校工作的正常進行,。

3.狠抓校風建設，落實德育工作,。我認為：治理學校,，必須依法治校,、已德治校,。學校工作必須以德育工作為首,，因此,，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃,，充分發(fā)揮黨,、團,、工,、隊的團結協(xié)作作用，積極開展系列活動：

(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地,，利用主題班隊會、紅領巾廣播站,、國旗下講話,、校內(nèi)紀律衛(wèi)生評比等對學生進行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,，使德育建設網(wǎng)絡覆蓋整個校園,，促成良好學風的形成,。

(2),、狠抓師德教育,，學校每周一召開教職工大會,，除政治學習,，還對學校一周來的情況作以總結,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。通過一年來的整治,，六小教師已形成了愛崗敬業(yè),、熱愛學生的良好風氣,。

4.積極推進素質教育,，進行新課程改革，走科教興校之路,，全面提高教育教學質量

一個學校的進步關鍵在教學,，為此我首先掌握第一手教學工作資料，悉心研聽,，認真把握新教材理念,，走入教研活動,、走進課堂,，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題,。為了提高學校的教學水平親自到外地學習先進管理經(jīng)驗,，并與xx小學、三小成為手拉手互動學校;xx小學為我校送來了優(yōu)質課和先進的教學方法;十月,，我校和三校進行了觀摩課交流活動,，為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎,。與此同時,，還多次派本校骨干教師外出學習,、取經(jīng),，使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣,，我從一點一滴做起,，把學校教學工作推向了一個嶄新的階段,。

作為校長,，我認真學習新課程精神,，掌握當今先進的教學理念,，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學校教學工作的出發(fā)點，與此同時,，我不斷吸取大量的教育信息,，新的管理知識,，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎,。

教學設施的優(yōu)劣直接影響到教育教學的成效,，為此,，我在學校資金極為困難的情況下四處奔波,，即便是生病,，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作,。然而，看到學校擁有塔城市一流的微機室,、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們,，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露,。

在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康,，誰家有困難,，誰有病都會和校委成員一起及時探望,、熱情慰問,。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪,，都能熱情而耐心地接待,。人文性,，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家,各項工作都蒸蒸日上,。

5.強化法制安全教育和安全工作管理。

小學生自我約束能力和自我防范能力比較低,，因此,，在小學,，法制安全教育和安全管理就尤為重要,。于是,，我組織校委成員制定安全工作制度,，成立安全工作領導小組,，并將制度上墻,，在師生中廣泛宣傳教育。與教師,、班主任、學生家長簽定安全目標責任書,。

6.注重學?！叭齻€文明”工作的建設

我校為自治區(qū)級文明單位,，今年,，我?guī)ьI學校領導班子認真落實政治、精神,、物質文明工作,。使我校文明工作在今年復驗中順利通過，并得到上級檢查組的好評,。

三、廉潔自律,，以身作則,，接受監(jiān)督,，認真履行職責

無私是一種精神，清廉也是一種精神,。在工作中,，我通過學習政治理論知識和黨的方針政策,，觀看警視教育電教片來強化自身素質,，提高“防腐”免疫力,。我無論是在黨員會上,，還是在教職工大會上,，廉政問題總是經(jīng)常講,、多次講、反復講,，找原因,、說危害,，教育老師要從身邊人,、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴,，心中筑起道德和法紀兩道防線，促進我校廉政建設順利開展,。為了增加學校管理的透明度,，要求學校校務公開工作能將職稱評定,、財務收支等事項及時公示于眾，接受老師,、學生,、家長和社會的監(jiān)督,。

(1)、除依法管理學校一切財經(jīng),，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度通過教代會,、行政會等制定并完善學校各項財經(jīng)制度,，不僅要求學校行政,、財務人員嚴格執(zhí)行,，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

(2),、嚴格各種經(jīng)費報銷制度，本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關規(guī)定,，從不多報或亂報,，可以說只有少報或不報,。

(3)、為了更好地嚴于律己，作為校長,，曾多次在行政會,、教代會,、全體教師會上宣布,，要求學校全體教職工或學校行政對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督，并設立意見箱,，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向監(jiān)督組提出,。

(4),、切實進行財務公開,，設立收費公示欄,，讓學生及學生家長明白,，規(guī)范收費行為，多退少補,。一年來,，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展,。

(5),、不設“小金庫”,，也不亂訂“教材和教輔”用書,。不加重學生經(jīng)濟負擔,。沒有想以此來謀取私利的念頭,。

(6),、嚴格控制學校的“非正常*費開支”,。一年來,，學校的生活費開支較之以前大大減少,，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校,。

(7),、在工作中,，較強的團隊意識和廣大教師團結協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨,，勇挑重擔，始終緊跟時代步伐,，勇于開拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時我能謙虛向老師征求好的建議,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時解決,，不拖泥帶水。制定的制度,，首先帶頭去做，說到做到,，不搞特殊化,，在同事和學生之間樹立了良好的威信,。

四,、存在的不足及學校發(fā)展思路

1,、存在的不足：工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還有待加強,。自身各方面的素養(yǎng)還需要進一步提高,。

2,、發(fā)展思路：“以科研為指導,，以改革為動力,，以教師和學生的發(fā)展為目的,，將課改與學校發(fā)展高度融為一體,，使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”,，以質量求生存，以提高辦學效益促發(fā)展,。吸取先進的教育管理理念,，尋求更廣闊的發(fā)展空間,，促進學校的發(fā)展,。

一年來,，在上級領導的支持,、同事們的團結協(xié)作下,，我校取得了很大成績,。望著今天的收獲,，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學管理不斷被認可,，我欣慰激動,，也對明天充滿了信心,。我將在以后的工作中克服缺點,，銳意進取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長,。

最后,，我代表我們領導班子集體,，也代表我個人,，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝,。我期待著明年，我們合作更加愉快,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇四

一年來,，在教育局正確領導和全體教師共同努力下，我校規(guī)范教育教學管理,，強力推進課堂教學改革,，全力打造高效生命課堂,，學校呈現(xiàn)出一派喜人景象?，F(xiàn)將20xx年工作做如下總結：

感恩各位領導：教育局以任局為首的各位領導經(jīng)常到校檢查指導督促各項工作,，使得學校的工作得以順利開展,。2019年任局到校聽課3次7節(jié),，召開領導班子座談會一次,，教師座談會2次,，針對課改工作做指導性講話2次,，學校課改工作成效顯著,。感恩學校領導班子,，精誠團結,，銳意進取,，恪盡職守地做好本職工作,，互相補臺不拆臺,，心往一處想,，勁往一處使,，為全校師生做表率。感恩學校的教師團隊,，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍,，不甘人后,，我曾說過實驗小學的工作做不好,，就是校長沒有領導好,，因為學校交給老師的任何一項工作,，老師們都能及時地,、保質保量地完成,。感恩學校的孩子們，他們聰明好學,，文明守紀，陽光自信,，市“中國夢,、愛國情”漢字書寫大賽,、市“我的中國夢”征文大賽,、市少兒藝術大賽,，都有他們的靚麗身影,。感恩的心積淀成我們無窮無盡的行走動力,，我們一路前行,，也收獲了豐碩的果實。2019年學校地被評為省標準化學校,、市廉政建設先進單位、市和諧校園,、區(qū)教師節(jié)先進單位等,，在南票區(qū)第六屆運動會上被評為精神文明單位,、體育展演優(yōu)秀單位并獲健美操比賽第三名,。學校還順利通過了市藝術教育示范學校的驗收和市英語課外活動先進學校的初檢,，圓滿完成了接待黑龍江省黑河市掛職鍛煉領導學習任務。

1,、美化校園，加強校園軟硬件設施建設,。

學校多次購買教具,、學具等,，加強各個功能教室的管理和使用;充分利用網(wǎng)絡，實現(xiàn)資源共享,。改造修建水房3個,，硬化了學校操場,，新建了教職工車棚,，為教師購買了圖書千余冊,，教師寶二十余臺,，為師生電腦配置電腦防輻射器等,。

2,、創(chuàng)新德育教育,，堅持以德立校,，育人勵志，德育為本,。

學校工作始終堅持以德育為核心,，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則,，堅持以愛國主義,、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中,。結合重大節(jié)日,、紀念日舉行征文,、書法,、繪畫,、演唱,、手抄報比賽,。每年的校園藝術節(jié),、新年聯(lián)歡會為學生搭建了展示的平臺,，弘揚了學生的特長,。同時利用紅領巾廣播站,、升旗儀式等,，激發(fā)學生的愛國主義情感,。讓德育教育潤物無聲。

3,、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

安全工作“責任重于泰山,，落實至關重要”,。為了搞好安全工作，學校成立了組織機構,，層層簽定安全責任書;堅持進行安全演練，加強了制度建設和值日值周工作,，后勤人員每周定期檢查設施設備,，及時維修,，及早消除安全隱患,，使得學校無一起安全事故發(fā)生,。

4,、運用科學理念,，鑄造教師隊伍,。

建設一支具有高度向心力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新,、求真務實的師資隊伍，才是學校的真正財富,。學校堅持認真組織教師政治學習和業(yè)務學習,，將依法治教,、以德治教相結合，倡導教師鑄師魂,，養(yǎng)師德，樹新風,，注重言傳身教,，發(fā)揚愛崗敬業(yè),、默默奉獻,、團結友愛的精神,。曹鳳華老師被評為市師德師風先進個人，高艷,、高冬梅老師被評為教師節(jié)優(yōu)秀教師。70名教師為患骨癌的張老師的兒子捐款25300元,。我本人做教師表率,，學習局長的《教育即人學》,、《魅力教師的修煉》等書籍,，寫學習筆記近2萬字,，撰寫博文26篇,，其中《化解不和諧注入正能量 打造和諧教師團隊》在市小學骨干校長高級研修班上作交流，還有2篇發(fā)表在《南票教育》上,。

5,、以教學為中心,，堅持科研興校,，質量強校。

(1)落實常規(guī),，加強教學管理,。在常規(guī)教學管理中,，首先建立了各種常規(guī)管理制度,，學校每月進行常規(guī)教學檢查,，并及時總結反饋,。樹立向40分鐘要質量,、要效益的意識,。學校的教學成績一直名列全區(qū)前列。

(2)加強教研活動,，提高教學水平,。學校領導當排頭兵,，深入教學第一線,，聽課評課,，每學期聽評課都在50節(jié)以上,，為教師做業(yè)務講座,。每學期都舉行過關課,、公開課,、觀摩課,、賽課等活動，舉辦教師基本功大賽,，促進教師業(yè)務水平的提高,。

(3)加大課改力度,，創(chuàng)新課堂教學。教學始終以“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”為宗旨,。建立了平等的師生關系，創(chuàng)造民主,、和諧的教學環(huán)境,，倡導“自主,、合作,、探究”的學習方式,。以學生主動參與為主線，樹立了新的課堂教學評價標準,，打造高效生命課堂,。

(4)開展豐富多彩的學科競賽活動,，突出學校特色,。我校堅持約定俗成競賽活動,，如一年級的拼音過關,、二年級的速算比賽、三年級的詞語競賽,、四年級的計算題競賽、五六年級的應用題競賽,、三到六年級的英語單詞競賽和作文競賽,、經(jīng)典早餐,、英語驛站,、美文賞讀,、書法晚宴等，豐富了學生的學習生活,，開拓了學生的眼界，激發(fā)了學生的興趣,，提高了學生的綜合素質,。

(5)加強與家長的聯(lián)系,，辦人民滿意的學校,。每學期我們都通過家訪,、電訪,，以及適時召開家長會,，使家長比較深入地了解學校，了解子女在校的學習情況,，我們還聽取了家長寶貴的意見，力求辦人民滿意的學校,，學校人數(shù)已近1200人。

6,、廉潔自律，勤政務實,。

我校堅持全面推行校務公開，嚴格財務紀律,，遵守收費標準;嚴格管理好學校經(jīng)費,，保證經(jīng)費用在點子上;做到?？顚Ｓ?。使全校無亂收費,、亂補課和亂訂教輔資料的現(xiàn)象。

關鍵詞之三：自省

一年的工作雖然取得了一定的成績,，仍存在很多不足：

1,、課改發(fā)展不均衡,，班主任好于科任,，年輕教師好于年老教師,。

2、隨著老教師退休高潮的到來,，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”,、“后勁不足”的困境,，制約著學校的可持續(xù)發(fā)展,。

3,、學校在打造自己的特色方面做得還不夠,。

4,、學校廁所存在嚴重的安全隱患,，將繼續(xù)申請，爭取解決,，確保師生安全。

“發(fā)展無止境,，管理無極限”,。我將用心去做學校管理過程中的每一件事,，去詮釋校長責任的份量,，讓實驗小學在奮進中追求創(chuàng)新。

以上是我一年的工作回顧,，懇請大家批評指正，謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇五

各位領導,、各位同仁：

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理,、盤點和反思,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會,，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領導,、同行指正,。

一年來,，我校以“以人為本、科學管理,、全面發(fā)展、學有所長”為辦學理念,，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革,，加強學生素養(yǎng)教育,，全面提高教育教學質量,，努力爭創(chuàng)人民滿意學校,。具體工作如下：

一、愛崗敬業(yè)率先垂范

一個學校的好壞關鍵在校長,，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己,。實實在在的做事,，堂堂正正的做人,，以自己坦誠的待人態(tài)度,，踏實的工作作風，為教師做表率,。堅持理論學習,，了解教育發(fā)展信息,，用先進的教育理論指導工作,、管理教學,。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，增強黨性觀念，堅持原則,，顧全大局,，與上級保持一致;在學習上，經(jīng)常學習黨和國家的方針,、政策，學習教育教學方面的專著、雜志,，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面,，任人唯賢,，平等待人,，與人為善,，集思廣益;在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,，能夠恪盡職守,，勤懇敬業(yè),，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業(yè)績方面,，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績,，并逐步形成了學校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面,，充分調動每個領導的積極性,，提出“講政治,、懂業(yè)務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責,，同時倡導分工不分家，團結協(xié)作，民主管理,，形成了班子凝聚力,。因而使班子工作從不相互推諉,，遇到問題總是群策群力,。在領導的帶動下,，教師之間互幫互學,，友善相處,，形成和諧的校園氛圍,。

二、以人為本科學管理

1.建立健全規(guī)章制度,，以制度約束人,，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結合學校實際,，相繼出臺了各項管理制度,，包括部門職責,、教學管理,、班級管理、學生管理,、后勤管理、安全管理等,，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》,。通過制度的落實,，保證各項工作的順利開展,。

2.將管理責任具體化、明確化,。一把手負全責,，主管領導具體管,，包組領導,、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。

3.強化后勤管理,。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度,，成立了財務管理小組,，凡大額支出,，必須先研究,，后列支,，集體簽字后核銷,，及時公開,，增加財務工作的透明度,。在設施設備管理上,，我們采取了“分工合作,、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,，一年來，設施完好無缺,。在教學設備管理方面,，為了設備的損耗,、維修降到最低限度,，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識,，自己動手維修,、保養(yǎng)，保證設備齊全,、完好。

4.抓好安全管理,。在安全管理上,，校長負總責,，主管領導具體抓，專人管,，還配備了安全員,，制定各種應急預案,，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人,，簽訂安全責任書,，實行安全責任追究制,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查、演練，確保學校,、教師,、學生的人身安全,，一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故,。

三、教研先導質量立校

作為一名校長我深知質量是學校的生命,。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任,、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動,。經(jīng)過不斷的實踐探索,，我校的集體備課活動已形成了自己的特色,。在聯(lián)片教研活動中,，我校的集體備課,，以實,、新,、活的特點贏得了與會領導的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》,，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,，獲得了東三省第一名的好成績,。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務素質,，使教學質量有了質的飛躍,。今年五月份,，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與能力大賽,，我校一舉奪魁,。七月份，全縣小學生五年級畢業(yè)檢測,，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全*動會武術比賽中,，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎,。

四,、和諧校園藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養(yǎng)，促使學生全面素質的提高,，一年來,，學校舉辦了手工制作作品展,、手抄報展,、書法作品展,、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動,。充分展示了四小學師生的素質與才能,，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術氛圍,，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時,，為了提高學生的綜合素質，激發(fā)他們的學習興趣,，學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備,，強化了舞蹈,、英語、武術,、書法、繪畫,、體育,、電腦等興趣活動小組,。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,，每逢活動時間,，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝彩飛揚!受到上級領導和兄弟同仁的好評,。

五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件

x年我校開源節(jié)流,，在有限資金情況下,，努力改善教學環(huán)境,。通過全體領導研究決定,，對學校陳舊建筑設施進行維修和改造，維修了會議室,，新建了自行車棚,，安裝了校園廣播,、監(jiān)控器,，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園,，每一項建筑,、建設和維修我們都力爭花錢最少質量,。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,，為學校捐贈十萬元的物資,，為我校添置了辦公用品、體育活動器材,，建立了教師電子備課室等,，為師生工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述,，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展,，教育教學取得了顯著的效果，育人環(huán)境,、師德師風,、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，尤其是教學質量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可,，同時也受到了上級的嘉獎,。

x年11月，我校被評為大慶市文明標兵單位;x年9月教師節(jié),，我校被評為縣督導評估先進單位,、提高教學質量先進單位,、十佳學校;x年6月,，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會,，我校被評為家庭教育先進單位,。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下,，全體教職員工共同努力下取得的,。作為我來說,，還有許多不足之處，必須加強學習,，提高自身素質和工作水平,，要有清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，當好“班長”帶好班,。在此基礎上,，xx年我將重點抓好以下幾項工作：

一,、強化質量意識，確保穩(wěn)步提高

在新的一年里,，我們將牢固樹立質量是學校生命的意識,，下大力氣保證教學質量的持續(xù)提高,，以課堂教學為突破口,，向四十分鐘要質量,，提高工作效率,，強化素質教育，減輕學生課業(yè)負擔,，讓每個學生都學有所長,，辦出學校特色,。

二,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。結合上級文件精神,，認真分析學?，F(xiàn)狀,，對學校的發(fā)展目標，做出科學準確定位,，在總的思路下,，完善各項規(guī)章制度，將管理責任具體化,，明確化,。

三、加強隊伍建設

一是抓好師德師風建設,，堅決治理“三亂”現(xiàn)象,，樹立良好的教師形象;二是抓業(yè)務提高,，強化校本教研,，保證教師培訓學習經(jīng)費足額使用,，同時完善教師年終考核制度，制定評模選優(yōu)等激勵機制,，努力培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務精良的教師隊伍,。

四,、進一步改善辦學條件

加大投資，把錢花在刀刃上,，按照省級標準化學校的標準,，構建學校的軟硬件,，繼續(xù)爭取社會友好單位的支持,，改善學校的育人環(huán)境,。

五,、抓好安全工作

安全工作是學校工作的重中之重,，責任重于泰山,，時刻不可放松：做到強化領導，落實責任,，完善制度，攻堅克難,，排除隱患,，確保安全,。按教育局的要求，馬上解決小飯桌和送子車存在的安全隱患問題,，使我校的校園形成安全,、愉悅,、和諧的氛圍。

各位領導,，面對新的一年,，我深知任務的艱巨,，責任的重大,。局領導對我們寄予厚望,，我們一定加倍努力，不辱使命,，積極進取,，勇于創(chuàng)新,，為打造一流的學校,，辦人民滿意的教育而努力奮斗!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇六

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,，今天我向各位匯報一下__小學__-__學年的主要工作,，不妥之處請給予批評指正,。

一、過去的一學年,，學校在中心校領導的關心和支持下,，盡最大努力改善辦學條件和教師的辦公條件,。其中購置電腦一臺,，供老師們上網(wǎng)查閱資料;購置校園廣播系統(tǒng)一套，結束了和店小學五十多年來靠人工打鈴的歷史,，教師辦公室更換了新辦公桌;投資八千多元用于校園文化建設,，校園文化品位進一步提升;新購置一體機一臺,，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學質量奠定了基礎;上級部門撥款新建圍墻200多米,，新建門衛(wèi)房一間，滿足學校大門口值班教師的需求,。

二,、建設堅強有力的領導班子?？鬃诱f的好，“其身正,，不令則從;其身不正，雖令則不從,?！笔紫任覐淖陨碜銎?，以事業(yè)第一,，學校第一,，牢固樹立全心全意為教職工服務的意識，率先垂范,，以身作則,，每天早到辦公室,，晚離校,，要求老師們做到的,，班子成員首先做到,，要求老師們不做的,，班子成員堅決不做，用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力,。

三,、搞好師德建設,，提升教師的思想素養(yǎng),。針對我校教師偶爾有體罰學生的現(xiàn)象，我校的師德建設把愛生放在首位,。

四,、抓實抓細常規(guī)管理，向培養(yǎng)學生良好的習慣要質量,，向提高課堂教學效率要質量，向校本教研要質量,，向過程管理要質量,。

1,、培養(yǎng)學生的良好習慣,。借鑒魏書生教學管理經(jīng)驗，著重培養(yǎng)學生的記憶習慣,，演講習慣,，讀的習慣,，寫的習慣,，定計劃的習慣,，預習的習慣，適應老師的習慣,，自己留作業(yè)的習慣,，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣,，篩選資料總結的習慣,，按時認真完成作業(yè)的習慣,。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學習,。

2,、提高課堂教學效率,。我們組織教師認真研究__縣教體局小學數(shù)學、語文,、四環(huán)節(jié)高效課堂教學模式,，切實向40分鐘要質量,，切實解決教師辛苦地教，學生辛苦地學，家長辛苦地幫的問題,。

3,、校本教研,。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。

4,、過程管理,。我們非常重視教學過程的管理,，對教師的備,、講、批,、輔,、考不定時的進行檢查,，另外我和教導主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，切實督促老師們把功夫用在平時，不能臨近考試搞突擊,，加重學生負擔,。

五、搞好國學經(jīng)典誦讀活動,，做好學生德育工作

1,、每周一課時,，我校每周一上午第一節(jié)為國學經(jīng)典誦讀課,，以班級為單位進行集體誦讀學習,。

2,、師生同讀，老師為學生做出表率,，同讀同悟,，為學生解疑釋惑,。

3、開展豐富多彩的活動,，例如：國學經(jīng)典誦讀比賽,、演講比賽等。

過去的一年,，我們在上級教育部門的領導下,，取得了一定的成績。成績的取得是上級教育部門正確領導的結果,、是老師們共同努力的結果,、是遵循教育規(guī)律的結果。當然,，我們還存在著這樣或那樣的問題：教師素質有待于進一步提高,，對后進生的關注力度還不夠，學校讀書活動及寫字教學,、課改工作還有待進一步提高,。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導,、教師的意見,，使自己能更進一步，把工作做得更好,。

以上述職,，敬請領導,、老師批評指正,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇七

按照學區(qū)對校長述職的要求，逐一對照__市中小學校長工作目標考核細則評分表的各項考核指標,，對我個人以及學校__年以來的工作進行量化和反思,。也許有些工作做了好些的努力但事與愿違，也許有些事是我們老師的創(chuàng)新性的同事協(xié)作完成的,。我認為校長考核,，考核的不是校長而是以校長為首的學校管理層的團體協(xié)作，是以校長為首的學校工作的一個全面評估,。

一：德15分：自查分15分,。

這一指標我認為是完全達到標準的,。至于言行堪稱師德表率,，我不敢狂言，捫心自問平時謹言慎行韜光養(yǎng)晦,，平時的言行還是很慎重的,。我比較崇尚道家的慎獨,。每天的工作習慣基本上是一成不變的,，早上開了電腦之后必看的網(wǎng)站就是瑞安教育信息網(wǎng)和學區(qū)網(wǎng)，學區(qū)的工作部署總是第一時間安排和布置,。

二：能10分：自查分10分,。

__年取得浙江教育學院教育管理本科學歷,，_年參加校長資格培訓;_年參加校長提高班培訓,。

熟悉教學業(yè)務，能勝任小學數(shù)學和小學德育的教學工作。直接指導教學一線教師的課堂教學,。

三：勤10分：自查分10分,。

從我到鮑七小學工作以來,，每天7：50以前到校，然后到各班巡查,。我要求教師坐班,，我自己首先做到,。我要求教師寫教學反思,、教育隨筆,，我自己首先做到，我的每一節(jié)思品課我都要寫寫教學后記,。我要求教師辦公室清潔衛(wèi)生，我自己每周一先整理自己的辦公室。己所不欲勿施于人,，嚴于律己寬以待人可以做為我勤方面的小結,。

四：績50分，自查分49分

1,、辦學目標與方向10分,，自查分10分

各個學校有工作計劃和總結,，學校有中遠期發(fā)展規(guī)劃。嚴格制止三亂,，嚴禁體罰,，切實減輕學生過重可也負擔。提出了“樂學篤行”為校訓,。營造和諧的同事關系,，愉悅的工作環(huán)境,，輕松的工作心情,。塑造清新的校園,，整潔的教室,，快樂的童年,，給每一個在學校工作和學生的人一個難忘的記憶,。

2,、學校管理25分，自查分25分

每周一上午行政會,，周一下午隔周教師會,，隔周理論學習會,。學校中層班子分工明確，職責清晰,，相互之間分工不切塊,，倡導同事協(xié)作,，團隊交流。認真執(zhí)行校務公開工作,，每年召開一次比較規(guī)范的教代會,，在會上各中層干部,、校長要將學校的各項支出金額在3000元以上的項目要做明確的說明。比如電腦室,、校園線路改造,、校園音響,、多媒體重裝、維修,，設備添置等,。

發(fā)放教師提案表，征求教師對學校管理以及建設等方面的建議和意見,。

3,、德育管理8分,，扣0.5分

原因：建立較為完善的促進學生發(fā)展的評價制度，扣分標準是沒有建立行之有效的學生發(fā)展評價制度,。我校的學生評價制度有具體的實施行為,，也開展了各項評價機制，但尚無完整的文字方案和切實有效的學生發(fā)展評價制度,。

4,、教師管理8分，扣0.5分

原因：綜合實踐活動課,，上學期開展實施了,，但實施難道太大可操作性較差,。教師具體操作過程中相當繁難,。目前只能停留在走出班級的階段，如何挖掘社區(qū)的教育資源有效互動協(xié)作存在障礙,。

5、后勤管理5分,，自查分5分,。

在經(jīng)濟方面我是比較摳門的,。因為和發(fā)票的金額問題超出了我的承受范圍和人吵過，罵過,，也受人威脅過,。君子愛財取之有道，是我遵從的原則,。我自己不拿回扣,，也不允許中層拿回扣。

6,、教師隊伍建設15分,，自查分15分

重視教師理論學習,，建立了行之有效的考核機制和評價制度。完善了青年書社的組織建設和日?；顒娱_展,。學校有教師中長期發(fā)展規(guī)劃和相應的激勵機制。

五,、廉10分,，自查分10分

嚴格實行校務公開和財務監(jiān)督制度，在以上的敘述中已經(jīng)有相應的闡述,，不再重復,。

六,、其他加分項目：3分+1分+1分

教育管理論文在國家級刊物上發(fā)表

開展十大學生校園社團活動，每周一次活動

教師青年書社

七,、綜上所述我的自查分為99分+5分

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇八

尊敬的各位領導,、老師：

大家好!

時光飛逝,、歲月流轉，從201*年冰雪尚未消融的初春到此刻201*年雪花即將飄舞的初冬,，我來到中心小學工作已有一年半多的時間了，首先感謝各位領導對我的關心和信任,，感謝各位同志在工作上對我的幫忙和支持,。中心小學由原局第一小學,、第二小學、實驗小學合并而來,，是一個擁有眾多優(yōu)秀教師和豐富管理經(jīng)驗的領導團隊組成的全新群眾,。在接任工作后,，我深知自己職責重大，一度也對自己能否擔起中心小學這副擔子感到誠惶誠恐,，但一年多來,，在林業(yè)局的正確領導下,，在教育局各位領導的指導幫忙下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，校園各項工作扎實有效開展,，德育工作進行得有聲有色，教育教學質量穩(wěn)步提高,。我也逐步轉變主角,，開始熟悉并勝任此刻的工作,，現(xiàn)將個人工作總結如下：

一,、取得的成績

(一)、改善辦學條件,，創(chuàng)造良好育人環(huán)境

局黨委,、林業(yè)局高瞻遠矚,，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),，自201*年中心小學成立以來，不斷增加對校園基礎建設的投入：為師生購置辦公、教學設備,，更新宿舍,、食堂設施,，為師生工作、學習和生活帶給了可靠的物質保證，校園現(xiàn)擁有多媒體電教室,、圖書閱覽室,、舞蹈室、科學實驗室等多個專用教室,，極大地滿足了教育教學的需要;教學樓,、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控攝像頭,，確保了校園安全監(jiān)控無死角;操場安裝了體育運動器材,，鋪建了400米標準的塑膠跑道,，為學生們的游戲娛樂,、運動鍛煉帶給了廣闊場地;請專家設計,，建成了造型獨特、寓意深遠的校門和石刻浮雕,，打造了教學樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些,，不但為師生帶給了良好的工作、學習環(huán)境,，也極大地鼓舞和調動了教師的工作用心性,，促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學工作中,。

校園著力打造富有教育好處的校園文化環(huán)境，力求以文化經(jīng)營校園,，讓環(huán)境成為隱性課堂,，努力讓每一面墻會說話,，每一處景能育人,。石刻文化厚重而悠遠;樓層文化簡約,、時尚,、高端、大氣,，全方位多角度給學生以熏陶和啟迪;班級文化異彩紛呈,，既有啟迪教育好處,，又有激勵評價的促進作用?！皶汩w”“百草園”“博弈館”“diy展廳”敞開式全天候開放,，與學生們零距離接觸,，既豐富了學生們的課余文化生活，增長了見識,，又考驗繼而提高了學生們的禮貌素質,。上下課時，南北樓定時響起舒緩優(yōu)美的音樂鈴聲,，放松并愉悅著師生們的心靈。校園建立了校園網(wǎng)站,、紅領巾廣播站,，創(chuàng)辦了校報及時反映校園實事動態(tài)及發(fā)表學生優(yōu)秀習作。操場周圍綠樹青草,，綠化,、美化,、靚化了校園。先進的教學設備,、完善的生活設施,、優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使校園成為了孩子們開心學習和老師們快樂工作的理想場所,。

201*年9月,，在全體教職工的共同努力下，校園圓滿地透過了省標準化校園的評估驗收,。

(二),、加強隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展

建校伊始,，校園便把領導班子隊伍建設擺放在重要位置上,，經(jīng)過一年多的歷練,，現(xiàn)已構成一支年富力強，職責心強,，進取心強的領導團隊,。班子成員雖然來自不同的校園,，但每個人都能做到以校園工作大局為重,，團結務實，本著“件件事事為職工,，時時處處為校園”的思想，懷著“不辭辛苦,、用心向上,、永不服輸”的精神，想事,、干事,，帶領全校教職工,，以創(chuàng)業(yè)的激情、創(chuàng)新的熱情,、創(chuàng)優(yōu)的真情,，踏踏實實工作每一天,。校園設置了教導處、大隊部,、總務處、舍務部四個分管部門,，堅持“人能盡其才,，才能盡其職”的原則合理配備人員，充分發(fā)揮各部門的職能作用,，各司其職,，各負其責，團結進取,，協(xié)同發(fā)展,，保證了校園各項工作的順利開展,。

教師的素質決定了校園的發(fā)展空間,，為此，校園花大力氣扎實抓好教師隊伍建設,。師是校之財,，德是師之魂。建校以來,，校園大力加強師德師風建設,。透過學習《教師法》《義務教育法》來規(guī)范教師的教育教學行為。校園每學期和教師簽訂“師德師風建設承諾書”,，學期末會給學生和家長發(fā)放“師德師風調查問卷”對于在此方面出現(xiàn)問題的教師校園會給予嚴厲的批評并納入教師學期末的考核,，在評優(yōu)選模上采取一票否決制,，以此來規(guī)范和約束教師的教育教學行為?！坝糜眯牡男膽B(tài)去工作，用欣賞的眼光看別人,，用發(fā)展的角度評價自己”,，這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養(yǎng)的良好的工作態(tài)度,。

透過觀看《感動中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復興之路》《力量》等專題紀錄片，提高了教師愛崗敬業(yè)的職責感和使命感,，引導教師站在民族振興的高度，懷揣教育夢想腳踏實地執(zhí)著前行,。同時,，我們在校園啟動了“校園最美教師”評選活動,，透過尋找身邊典型，樹立身邊道德榜樣,，進而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體,，此活動的開展不僅僅激發(fā)了老師們的工作熱情,，讓老師們看到了自身的努力目標,，而且很好地引導了輿論導向,，起到了很好的社會反響。

校園大力加強校本研修,，開展教師基本功大賽,、教師論壇,、學科沙龍、小課題研究,、教學能手賽,、同課異構、教學開放周,、讀書交流會,、演講賽等不同形式的活動,，提高了教師專業(yè)素質,、思想道德素質,，拓展了視野，豐富了文化知識底蘊,、增進了彼此的交流與合作,。在總局組織的“影響一生的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中,，我校楊麗華,、雁等幾位教師的文章均榜上有名，取得了二三等獎的好成績,。同時,，校園用心爭取條件，為教師創(chuàng)造外出培訓的學習機會,。一年多來,，外出培訓的教師到達80人次,，并與哈市風華小學結成一幫一聯(lián)誼對子,，這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍，外出培訓的教師在不同級別的培訓中均獲得了優(yōu)異的學習成績,，被評為優(yōu)秀學員,，回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓,，極大地提高了課堂教學的時效性。涌現(xiàn)出劉繼云,、袁志敏,、張莉等一批總局級管局級的骨干教師,。

校園建立了教師崗位職責制，建立了以教師自評為主,，校長,、同事、學生共同參與的發(fā)展性評價機制,。校園有教師獎懲辦法和考核制度,，并能有效執(zhí)行，做到了平時考核和年度考核有機結合,，年度考核合格率到達90%以上,。

(三)、狠抓教育教學,，用心推進素質教育

校園堅持以人為本,，不斷提高德育工作實效,，建立了全程德育、全員德育,、全面德育的“三全”德育模式,，并用心與社區(qū)聯(lián)動,，構成了社會,、校園、家庭三結合的德育網(wǎng)絡,。切實加強德育工作隊伍建設,，建立健全了德育工作制度、計劃和措施,，構成了班級――學年――教導處,，中隊――團隊――德育處雙向立體式學生管理模式,。各科教師立足課堂進行德育滲透，用心拓展課外社會實踐活動,，加以優(yōu)良校園文化的熏陶,，培養(yǎng)了學生健全的人格,，陽光的心態(tài)，用心進取的意志品質,。校園堅持以“禮貌班隊”“禮貌寢室”的建立活動和各項“小標兵”的評選活動為總抓手,，培養(yǎng),、強化學生良好的行為習慣，引導廣大學生遵紀守法,、刻苦鉆研,，在校園做個好學生，在家里做個好孩子,，在社會做個好公民,，成為良好社會風尚的用心實施者和有力促進者,。目前，校園已構成了“人人爭做禮貌人,，班班爭創(chuàng)禮貌班，生生爭當優(yōu)秀小公民”的良好氛圍,。201*年暑假,，我校五年三班學生張美琪在馬路上見到一摔倒的老人，她毫不猶豫將老人送到了醫(yī)院,，并電話通知了老人的家屬,，從而使老人在第一時間里得到了救治,。之后老人的家屬還專程到張美琪家去道謝,，并來校園送來了表揚信,，一時間張美琪同學助人為樂的事跡傳為佳話,，并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮,。

校園嚴格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案,、《課程標準》組織教育教學,。落實國家、地方和校園三級課程,，開齊課程,，開足課時,。在原有《愛我山河，愛我鳳凰山》《我愛國學》《校園安全防范與突發(fā)事件應對》三套校本教材的基礎上,，又相繼根據(jù)實際需要開發(fā)了《廉風撫校園》《禮貌禮儀伴成長》《體驗式活動課設計》等系列校本教材，從不同層面,、不同角度開發(fā)利用好切合本地本校實際的育人資源，使學生更加親近教材,，更有針對性地學習,。

在實施新課改過程中，透過課堂實踐研究探索,，逐步構成了我校語文學科“五環(huán)節(jié)閱讀”教學模式,、數(shù)學學科“自主探究”教學模式和英語學科“三化五步”教學模式,，大興研究之風，加強群眾備課,，倡導學生自主、合作,、探究的學習方式,，重視培養(yǎng)學生用心的心理體驗,、健康的情感態(tài)度,、正確的價值觀以及對他人、群眾,、自然和社會的職責感,，使教學過程成為了傳承中華禮貌的過程,，樹立熱愛黨、熱愛祖國理想信念的過程,，培養(yǎng)感恩社會,、服務人民綜合潛力的過程,，促進學生全面健康發(fā)展的過程,。

校園把對學生藝術特長的培養(yǎng)作為特色教育，成立了民樂,、舞蹈、兒童畫,、微機、書法等23個特長班,，以豐富多彩的興趣活動促進學生個性發(fā)展,，透過科學規(guī)范系統(tǒng)的學習，學生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長,。如今校園已到達班班有特點，人人有特長,。為了激勵學生發(fā)展特長,，校園開辟了展示長廊，定期展出學生學習成果,，使學生享受掌握一技之長的成就感,。上學期，總局紀委來我局指導視察工作,，并來我校參觀檢查，就我校廉政文化進校園活動的落實狀況給予了高度的評價,，這其中就包括了廉潔漫畫的展示,、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創(chuàng)作表演等等。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手k歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中,，我校洛家甜同學,、尹菁同學分別獲得了一二等獎的驕人成績。在中國地理學會組織的環(huán)保杯書畫征文大賽上,，我校有60余名同學參賽并獲獎,。

校園還經(jīng)常開展富有兒童情趣的特色藝術教育活動，為學有所長的學生搭建展示的平臺,。校園以“藝術特色”為載體,，豐富了校園文化精神生活，陶冶了師生的情操,，促進了師生和諧發(fā)展。校園重視學生體育,、衛(wèi)生狀況,，將其納入校園發(fā)展規(guī)劃和校園整體工作計劃之中。定期開展資料豐富,、形式多樣的體育文藝活動,，并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》的要求，給予學生充足的體育活動時間,，在上好兩操的基礎上把課間時間延長至15分鐘,，確保學生每一天的活動時間在1個小時以上，學生的體質明顯增強,。在六一運動會上,、在七一專場演出中、在教師節(jié)聯(lián)歡會上,，孩子們或颯爽英姿顯強健體魄,，或載歌載舞抒發(fā)真摯情感，充分享受藝術和運動帶給他們的快樂,。

在評價體系上,，校園透過為學生建立綜合,、動態(tài)的《小學生成長記錄手冊》檔案，客觀全面反映學生的成長歷程,，讓學生本人,、同學、家長,、老師共同參與評價,，讓學生看到自己的成績和努力的方向。

(四),、規(guī)范校園管理，建立平安和諧校園

校園建立健全了行政議事制度,、教職工代表大會制度,、校務公開制度等并匯編成集，用制度約束管理,、規(guī)范行為,，各項工作做到了有章可循，有律可依,，步入了良好的發(fā)展軌道,。校園發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用，實行制度管理與人本管理結合，開展凝聚力工程,，注重情感治校,，謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一，力爭做到公正,、公平,。在設施設備管理上,，校園以“校園安全”為重點，采取了“分工合作,、細致到位,、職責到人”等管理措施，成立了安全工作領導小組,，校園黨政負責人任組長,，制定《安全應急預案》和嚴謹?shù)闹蛋嘀贫炔栏駡?zhí)行。與各重點部位負責人簽訂安全職責書,，實行安全職責制,、安全職責追究制,，確保校園、教師,、學生的人身安全,。將生命教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中,，組織安全疏散演練,、安全知識培訓等，營造校園,、班級、師生及同學和諧的人際關系,，建校至今，面臨在施工的同時開展教學等諸多困難，沒有發(fā)生一齊重大安全職責事故,。校園實行常態(tài)編班制,，不分設重點班;學籍信息化管理,，建立健全學生轉學、休學,、復學,、升級制度和學生流動狀況報告制度。為創(chuàng)設充滿人文關懷的校園文化氛圍,，校園從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創(chuàng)新,、制度文化添內(nèi)力、活動文化創(chuàng)特色,，構建了師生互動共生的精神家園,。

二、存在的問題和努力方向

成績來自全體教師的共同努力,，在一年多的實際歷練中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我受益匪淺,，但同時也讓我從中看到了,、感受到了在校園工作中和管理中存在的諸多不足：一是隊伍建設方面需要加強，教師隊伍的整體素質提高緩慢;二是課改不夠深入,，教育教學質量有待提高;三是校園管理還有待進一步規(guī)范;四是辦學特色還有待進一步凸顯,。

針對以上問題,，我們將遵照“德育為首,，教學為主，科研,，全面發(fā)展,，辦有特色”的辦學思路,，一是在隊伍建設上抓提高，加強校本研修的針對性和實效性,，用心送教師參加上級組織的各種培訓,，輔以制度管理,、量化考核,，提高教師隊伍的整體素質,。二是在深化課改上下功夫，向課堂40分鐘要效益,，落實好各學科教學模式,。三是進一步科學規(guī)范校園管理，真正向精細化管理要質量,，在文化育人,、提升內(nèi)涵上下功夫,，促進校園持續(xù)良性發(fā)展。四是秉承“無特不立”的辦學思想,，進一步凸顯校園的辦學特色,，力爭在較短的時間內(nèi)打造出校園的特色和品牌。

一年多來,，透過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效,，得到了上級領導的肯定,，但我清醒地認識到，我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流校園相比還有很大差距和不足,，個性是個人的綜合素質,、教學理論水平和管理潛力還有所欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中不斷學習,，不斷改善,，不斷充實,，不斷完善。沒有,，只有更好,，這是我和我們校園一向追求的目標，我相信,，在上級領導和同志們的關懷和支持下,，我們?nèi)w教職員工必須以嶄新的姿態(tài),，銳意進取的精神風貌，投入到以后的教育教學工作中,，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻,。

以上匯報有不妥之處，敬請各位領導,、老師批評指正，謝謝大家!

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇九

任職校長一年內(nèi),，在上級教育主管部門關心領導下,，在全體教職員工的團結協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長,。第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)砹诵W校長的述職報告,，僅供參考，謝謝查看,。

任**小學校長一年內(nèi),，在上級教育主管部門關心領導下，在全體教職員工的團結協(xié)作下,，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學校教育質量,，取得一定成效,，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧,，請大家批評指正!

一、專心發(fā)展個人業(yè)務能力,。

本人努力發(fā)展自身業(yè)務能力,，發(fā)揮示范引領作用,，做好教師業(yè)務發(fā)展的“火車頭”。

1.勤于閱讀寫作,。閱讀學校管理,、教育心理學,、語文專業(yè)知識類著作12本;建設個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇,，包括學校管理,、教育教學、閱 讀筆記,、培訓小結、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學校品牌管理》發(fā)表,，1篇論文在**市校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編,。

2。勤于參與教研活動,。本學年聽課80多節(jié),，20xx年8月,，在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關注弱勢因材施教,，全面推進素質教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》,。20xx年10月，應邀到中心小學做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座,。20xx年12月,，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座,。主持**市級教研活動1次。

3,。發(fā)揮示范輻射作用,，指導校內(nèi)外多名青年教師教學業(yè)務項目。經(jīng)常主動指導本校教師參加教學競賽和技能競賽,，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程 研究中心首屆小學語文在線評比獲一等獎，參加**市小學語文習作教學評比獲一等獎;協(xié)助指導洪,、王**老師參加**鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等,。

4,。積極參與培訓。本學年,，先后參加了**市校長讀書班培訓,、**市學科帶頭人培訓，等等,，培訓時我認真學習,、思考，培訓后撰寫培訓小結,，并充分利用平時與同行交流學習收獲,。

5,。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為“”規(guī)劃立項研究課題,，已完成開題等第一階段任務,，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二,、用心提升學校師資水平

“百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本”,，教師是學校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務能力同時,，一貫重視學校教師師德師能兩手抓,，落實到日常工作中,。具體做法如下：

(一)重視師德建設。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置,，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等,，與教師簽訂師德責任書,，確 保每位教師規(guī)范自身的教學行為。開設教師“道德講堂”,。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實踐活動,，自覺履行崗位職責，做一名有責任心,、 有愛心的教師,。每階段設立一個主題，由全體教師輪流做主講,，該活動在形式上追求創(chuàng)新,，內(nèi)容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動,。通過系列活 動的開展,，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念,。

(二)重視師能提升,。

1。推行 “說書暨讀書沙龍”活動,。閱讀是教師提升個人業(yè)務水平最好的途徑,。我校重視營造書香氣氛，提倡教師多閱讀,、讓教師在閱讀中成長,，成為智慧型教師?！罢f 書”改變了原有的閱讀方式,，從教師用眼睛看轉變?yōu)橛枚渎牐瑥囊粋€人受益到一人主講,，一群人受益,。學校每期邀請一名教師當主講人，以“說書”的形式講書,， 與眾分享自己的讀書收獲,，說書范圍包括文本解讀,、師德師風、電子網(wǎng)絡??

2,。重視課題研究與小課題研究,。自劉校長的課題《基于文體 特征的小學語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作,。期初劉校長為教師們做了專題講座,，指導教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調查與反饋,、課題資料學習交流以及教學研討活動等等,。另外，學校教師在小課題研究方面也較為扎實,，目前有王,、謝**老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項,。

3,。落實新課標研讀，深化課程改革,。為了幫助教師更快,、更好掌握 20xx版新課程標準內(nèi)容，提高教師課程理念的學習興趣,，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”,。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性,。接到“戰(zhàn)令”后,，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學習新課標的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動,，語文專場的洪老 師,、數(shù)學專場的王**老師、王**老師過關斬將,，榮封“戰(zhàn)神”稱號,。

4。鼓勵教師外出培訓,。學校大力支持各教師外出參加各級各類培訓，參加小片區(qū)教師書法培訓和課件培訓等活動,，做好回校的二次培訓(或結合教研活動作介紹),，做到一人培訓團隊得益，共同提升教學素養(yǎng),。要求鎮(zhèn)級及以上學科名師要在學校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領,。

5,。支持教師參加各類教學技能競賽等活動。學校沿續(xù) “一人參賽,、團隊參與,、全力拼搏”的研修作風，重視參賽過程的訓練,，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中,，在參賽過程中得到業(yè)務技能的成長?！白屟芯?成為工作”,、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求,。20xx年秋,，洪**老師獲得教育部北師大小學語文全國優(yōu)秀教學課例在 線評選一等獎(指導師：劉);許**老師體育優(yōu)質錄像課獲得**市二等獎(指導師：劉);賴**老師參加**市小學藝術教師課堂教學評優(yōu)二等獎 (指導師：王);謝**老師獲得**市小學數(shù)學優(yōu)秀教學設計二等獎;11月王**老師獲得鎮(zhèn)信息技術說課比賽三等獎(指導師：謝);，獲得**教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎,。

6,。不斷完善約課、“微課堂?微教研”模式,。在完善制度建設的基礎上,，豐富教研模式的內(nèi)涵，將約課拓展為“約備課,，約聽課,，約反思”，促進教師日常的教 研交流,，對“微課堂?微教研”做進一步界定,，在片區(qū)推行過程中通過問卷調查廣泛征求意見，接下來將改進存在問題,，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負 增效,。

三、精心推進小片區(qū)管理工作

本人兼任南片區(qū)管理領導組組長,，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上,，以“研訓一體 化”為指導策略，以學科技能為切入點,，繼續(xù)推行教師培訓班,、“微課堂?微教研”等模式，以網(wǎng)絡和現(xiàn)場相結合促進教師學習與反饋,，綜合提升教師的研修能力。 本片區(qū)多形式提升教研能力,，多方面培養(yǎng)教學技能,，多舉措推進理論學習，開展了以下活動：

1,。 “微課堂?微教研”

20xx年春季，選擇**小學進行實驗,。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四，在**小學開展數(shù)學學科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動,，17周周四，在**小學開展語文學科“微課堂?微教研”活動,。

2,。集體備課、磨課

為提高教師教研能力和競賽水平,，發(fā)揮團隊研修作用,，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學科骨干幫助選手一起集體備課,、磨課,。

活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡兩種。現(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學品德與生活(社會)優(yōu)質課評選活動,、鎮(zhèn)級信息技術說課評選活動,、晉江市級藝術課堂教學評優(yōu)活動,，等等,。網(wǎng)絡以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文,、數(shù)學和英語學科集體備課多次,。

3?，F(xiàn)場主題研討

圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討,，推進教學研究,。20xx年6月，在**小學開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動;10月，在**小學開展了“交流學校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學策略”主題研討活動,。

4,。教師書法培訓班

舉行教師書法培訓班是**鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學開展書法教育提出的明確指導意見,，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化,，解決當前片區(qū)各小學書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓活動。一年來,，書法培訓正常舉行,，學員認真練習，書法水平日見長進,。為檢 驗培訓效果,，20xx年1月隆重開展了學員書法作品展示活動。

5,。教師課件培訓班

20xx年10月,，在**小學舉行南片區(qū)教師課件制作培訓班開班儀式。培訓班聘請謝,、雷**老師擔任輔導員,，培訓時間為逢單周周四下午。

據(jù)悉,，開班以來的幾次培訓有效激發(fā)了學員的學習興趣,，效果良好。

6,。語文,、數(shù)學“文本解讀”論壇交流

為提高教師“文本解讀”能力，20xx年至今,，在**市教育虛擬社區(qū)開辟專欄,，先后開展了兩次語文、數(shù)學“文本解讀”論壇交流活動,。

總之,，圍繞提高教師隊伍整體素質這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動,，活動注重實效性,、多樣性、創(chuàng)新性,。

四,、正視不足，再接再厲,，讓自己滿意,，讓他人滿意

在盤點工作成效的同時,，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意,，比如個人閱讀學習隨性,、散漫、粗泛,，喜歡的書就多看幾遍,，不喜歡的囫 圇吞棗，缺乏計劃性,、目的性;個人業(yè)務進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力,、協(xié)調能力有待提高,。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領 導、同事,、學生及家長),，比如重視教研活動，給教師帶來負擔和壓力,，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學生特長,、培養(yǎng)學生品行，仍然存在走過場,、形式化,，其實效性不能讓學生和家長滿意。

今后,，我將改進個人缺點,，改變諸多不足，盡我所能,，學習和工作上用心,、專心、精心,，讓自己滿意,，讓他人滿意!

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十

本學期，我校認真開展各項活動,，堅持以人為本,，為學生全面發(fā)展服務”的辦學思想，培養(yǎng)學生的良好習慣創(chuàng)新精神和實踐能力;堅持提高教師隊伍素質,，深化課堂教學改革,，進行學生良好習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范辦學行為,，努力辦好人民滿意的學校,，爭做人民滿意的教師,，實現(xiàn)學校教育新發(fā)展。

一,、重視師資隊伍建設,，提升教師師德修養(yǎng)

1、抓好教師培訓,，促進教師素質的整體提高

(1)積極組織全體教師參加上級組織的各級各類培訓,。有3名教師參加了市級培訓，全體教師分批輪流到商小學習,，使教師開闊了眼界,，增長了學識，更重要的是更新了教師的教育教學理念,，使教師站得更高,，看地更遠，促進了教師素質的整體提高,。

(2)本學期,，我們組織教師開展了各種校本培訓，全員遠程研修培訓,。以專人講座集中培訓個人分散學習等多種形式相結合,，為教師搭建學習的平臺，努力提高教師的教學水平,。

2,、以課堂教學改革為核心，狠抓教育教學的全面落實

(1)優(yōu)化課堂教學,，強化質量意識,。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程,，提高課堂教學質量,，突出課堂教學實效性作為重點工作。本學期對全體一線教師聽常態(tài)課活動,，并在聽課后對任課教師進行及時點評,，隨堂指導，互提意見和建議,，切實對教師提高教學質量起到了積極的指導和促進作用,。

(2)加強對中青年教師的培養(yǎng)和提高，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，積極參加聯(lián)合校青藍工程及縣教育局電教優(yōu)質課評選活動”評選活動,，共評選出兩位教師導師五位優(yōu)秀年輕教師及三位教師電教優(yōu)質課一等獎。兩位老師輔導的5名學生數(shù)學技能比賽全部獲獎,。以此激勵引領骨干教師青年教師快速成長,。

(3)認真落實教師備課制度,。上課前教師認真?zhèn)湔n上課做到不備課不上課，根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改,，努力提高教案的質量,。認真上好每一節(jié)課，并發(fā)揮學生的主體作用,，努力提高課堂的實效性,。課后及時寫好教學反思。

二,、努力加強德育隊伍建設,，加強班主任管理。

1,、加強校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境。

(1)精心布置班級文化,。加強對班級文化的指導管理，再放手發(fā)動,，百花齊放的同時,，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。各班教室的布置體現(xiàn)了各自特點，營造了生動活潑潔凈素雅健康文明催人奮進的良好育人氛圍,。

(2)校園文化圍繞著寫字教學和經(jīng)典誦讀兩個特色進行布置,。從而形成特色的校園文化，提高了校園文化高品,。

(3)大力提高圖書室的開放率,，這學期聯(lián)合校為我們每班增設圖書櫥，加強讀書指導,。鼓勵師生共讀親子共讀,，營造學習型師生學習型班級學習型學校學習型家庭的良好氛圍。

2,、加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育,。

(1)加強班風建設，培養(yǎng)學生的良好習慣,。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設班風和學風建設，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)文明班級”。學生們從上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”這樣的細節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣,。

(2)加強后進生的教育與轉化,。學校要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

(3)課堂上教師嚴格要求,，積極引導,，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學手段,，激發(fā)學生的學習興趣,。教師采取各種方法，從思想學習情感甚至生活上給予關心和幫助,，鼓勵他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己,，使不同層次的學生都得到發(fā)展,。

(4)我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期研究教育工作開展活動,，使學校教育和家庭教育步調一致。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。

三、本學期開展的德育系列活動：

(1)落實陽光體育”

響應全國億萬學生陽光體育運動”的號召,，學校開展了每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動,。大力加強學校體育工作,，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學生健康素質,。學校落實4312”工程的實施,，每天做課間操和眼保建操武術操健美操，并且在課間進行美文誦讀比賽,，確保學生每天不少于一小時的活動時間,，提高學生的經(jīng)典誦讀興趣,。通過活動的開展，全校學生的整體綜合素質有明顯的提高,。

(2)開展書法興趣活動,。

本學期，我校建立了書法興趣小組,，并且每月舉行一次書法比賽活動,，豐富了師生們的文化生活，有力地推進了校園精神文明建設,，是對全體學生素質精神風貌的一次大檢閱,，也是對我校素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗,，更是對校園班級文化建設的有力體現(xiàn),。

(3)開展秋季運動會

為促進學校體育工作發(fā)展，全面提高學生健康素質,，我校舉行秋季運動會,。運動會上進行了一分鐘跳繩二分鐘踢毽子50米短跑立定跳遠拔河比賽等多個項目，賽場上人人參與,，個個爭先,，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過本次活動,，使學生掌握更多運動技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習慣,，并將健康第一”的理念滲透到每位學生心中,。

(4)通過大隊會班會加強學風”建設。

本學期我校繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，通過每周一的班隊活動和升旗儀式,，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了文明禮儀從我做起”等主題隊會,，對學生形成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十一

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好,！

總結一年來的校園工作，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是理解局領導的指導與支持的極好機會。現(xiàn)將中心校20xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,，請各位領導,、各位同仁批評指正,。

一、以“三公”為原則,，建立一個好班子

“一個好的班子,，意味著一所好的校園?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設一個團結,、民主、開拓的校園領導班子,。我們從加強領導班子制度建設做起,，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策,，始終堅持以群眾討論裁決,，在用人、用錢,、教師權益方面切實從校園的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流,，當面說，背后不說,；不利于團結的話不說,，不利于解決問題的話不說。

二,、以“服務”為根本,，樹立校園班子形象

1、熱情關心師生的思想,、工作,、學習和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰,；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會；9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元,，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎教育的健康發(fā)展。

2,、做到深入教學第一線,。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研,，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長,。

三,、以“質量”為根本，逐步提高校園辦學效益

1,、強化教學潛力,，優(yōu)化課堂教學

我們透過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件,。中心小學現(xiàn)有計算機50臺,，其中微機室30臺，教室15臺,，教師用5臺,。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室,、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,，保證中心小學的教師每兩周至少能夠上一節(jié)多媒體課,。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎,。

2,、加強教師隊伍建設

我們透過多種舉措,，規(guī)范教師行為,。20xx年我校教師無亂辦班,、亂補課、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓,，提高教師素質，提升駕馭教學的潛力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,，透過認真選題、科學論證,，申報了《轉變教與學的方式》教研課題,。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次,，教師教研潛力和水平明顯提高,。

3、開拓活動載體,，豐富校園生活

在開足上好音樂,、體育、美術,、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時,，我們用心鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀,，上好大課間操,；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演,，這些活動提高了同學們的學習興趣,，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了校園的辦學吸引力,。

四,、以安全為保障，營造平安校園

“安全職責重于泰山”,。在做好常規(guī)性工作基礎上,，我們著重做了以下幾方面工作。

1,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改

如之平、太豐,、種子小學的廁所,，太豐、良種小學的天棚,，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,，當場提出進行整改。

2,、抓好防控水痘,、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,，都買了消毒液,，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全,。

3,、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育,，同時在校園的監(jiān)督下,，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4,、加大安全投入,。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄,，設置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所,。

五,、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作,，我們感到欣慰：在教育局對全縣中小學進行的督導評估檢查驗收中,，我校位居前列。雖然取得了必須的成績,，但離我們的辦學目標還有必須的距離,，與兄弟校園尤其是與09年申報省級標準化合格校成功的幾所校園相比都還有必須差距。在今后的工作中,，我們將在教育局正確領導和全力支持下,，提高管理水平，進一步提升師生素質,，提高教育教學質量,，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十二

各位領導,、各位同仁：

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理,、盤點和反思,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領導指導,、同仁相助的極好機會,，下面將我一年來的工作向諸位陳述,，恭請領導、同行指正。

一年來,，我校以“以人為本,、科學管理、全面發(fā)展,、學有所長”為辦學理念,，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革,，加強學生素養(yǎng)教育,，全面提高教育教學質量，努力爭創(chuàng)人民滿意學校,。具體工作如下：

一,、愛崗敬業(yè) 率先垂范

一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手,，我時刻嚴格要求自己,。實實在在的做事，堂堂正正的做人,，以自己坦誠的待人態(tài)度,，踏實的工作作風，為教師做表率,。堅持理論學習,，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導工作,、管理教學,。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，增強黨性觀念，堅持原則,，顧全大局,，與上級保持一致;在學習上，經(jīng)常學習黨和國家的方針,、政策,，學習教育教學方面的專著、雜志,，撰寫讀書筆記,，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面，任人唯賢,，平等待人,，與人為善,，集思廣益;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守,，勤懇敬業(yè),，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業(yè)績方面,，能夠較好的完成上級各項任務,，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面,，充分調動每個領導的積極性,，提出“講政治、懂業(yè)務,、會管理,、敢負責”的工作要求，做到各司其職,，各盡其責,，同時倡導分工不分家，團結協(xié)作,，民主管理,，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,，遇到問題總是群策群力,。在領導的帶動下，教師之間互幫互學,，友善相處,，形成和諧的校園氛圍。

二,、以人為本 科學管理

1.建立健全規(guī)章制度,，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求,，結合學校實際,，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責,、教學管理,、班級管理、學生管理,、后勤管理,、安全管理等,，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實,，保證各項工作的順利開展。

2.將管理責任具體化,、明確化,。一把手負全責，主管領導具體管,，包組領導,、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。

3.強化后勤管理,。在財務管理方面,，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度，成立了財務管理小組,，凡大額支出,，必須先研究，后列支,，集體簽字后核銷,，及時公開，增加財務工作的透明度,。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作,、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,，一年來，設施完好無缺,。在教學設備管理方面，為了設備的損耗,、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外,，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修,、保養(yǎng),，保證設備齊全,、完好。

4.抓好安全管理,。在安全管理上,，校長負總責,，主管領導具體抓,，專人管,，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書,，實行安全責任追究制,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查、演練，確保學校,、教師,、學生的人身安全，一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故,。

三、教研先導 質量立校

作為一名校長我深知質量是學校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索,，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中,，我校的集體備課，以實、新,、活的特點贏得了與會領導的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,，獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務素質，使教學質量有了質的飛躍,。今年五月份,，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與能力大賽,，我校一舉奪魁,。七月份，全縣小學生五年級畢業(yè)檢測,，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民運動會武術比賽中,，王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。

四,、和諧校園 藝彩飛揚

為提高學生的藝術修養(yǎng),，促使學生全面素質的提高,，一年來，學校舉辦了手工制作作品展,、手抄報展,、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動,。充分展示了四小學師生的素質與才能,，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環(huán)境,。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時,，為了提高學生的綜合素質，激發(fā)他們的學習興趣,，學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備,，強化了舞蹈、英語,、武術,、書法、繪畫,、體育,、電腦等興趣活動小組,。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝彩飛揚!受到上級領導和兄弟同仁的好評,。

五,、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學條件

x年我校開源節(jié)流，在有限資金情況下,，努力改善教學環(huán)境,。通過全體領導研究決定，對學校陳舊建筑設施進行維修和改造,，維修了會議室,，新建了自行車棚，安裝了校園廣播,、監(jiān)控器,，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園,，每一項建筑,、建設和維修我們都力爭花錢最少質量最好。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,，為學校捐贈十萬元的物資,，為我校添置了辦公用品、體育活動器材,，建立了教師電子備課室等,，為師生工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述,，我校在過去的一年中,，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果,，育人環(huán)境,、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，尤其是教學質量的大幅度提高,，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎,。

x年11月,，我校被評為大慶市文明標兵單位;x年9月教師節(jié)，我校被評為縣督導評估先進單位,、提高教學質量先進單位,、十佳學校;x年6月，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會,，我校被評為家庭教育先進單位,。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的,。作為我來說,，還有許多不足之處，必須加強學習,，提高自身素質和工作水平,，要有清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，當好“班長”帶好班,。在此基礎上,，xx年我將重點抓好以下幾項工作：

一、強化質量意識,，確保穩(wěn)步提高

在新的一年里，我們將牢固樹立質量是學校生命的意識,，下大力氣保證教學質量的持續(xù)提高,，以課堂教學為突破口，向四十分鐘要質量,，提高工作效率，強化素質教育,，減輕學生課業(yè)負擔，讓每個學生都學有所長，辦出學校特色,。

二、推進精細化管理,，制定縝密的規(guī)章制度,。結合上級文件精神，認真分析學?，F(xiàn)狀,，對學校的發(fā)展目標,，做出科學準確定位,，在總的思路下,，完善各項規(guī)章制度,，將管理責任具體化，明確化,。

三,、加強隊伍建設

一是抓好師德師風建設，堅決治理“三亂”現(xiàn)象,，樹立良好的教師形象;二是抓業(yè)務提高,，強化校本教研，保證教師培訓學習經(jīng)費足額使用，同時完善教師年終考核制度,，制定評模選優(yōu)等激勵機制，努力培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務精良的教師隊伍,。

四,、進一步改善辦學條件

加大投資,，把錢花在刀刃上，按照省級標準化學校的標準,，構建學校的軟硬件,，繼續(xù)爭取社會友好單位的支持，改善學校的育人環(huán)境,。

五,、抓好安全工作

安全工作是學校工作的重中之重，責任重于泰山,，時刻不可放松：做到強化領導,，落實責任，完善制度,，攻堅克難,，排除隱患，確保安全,。按教育局的要求,，馬上解決小飯桌和送子車存在的安全隱患問題，使我校的校園形成安全,、愉悅,、和諧的氛圍。

各位領導,，面對新的一年,，我深知任務的艱巨，責任的重大,。局領導對我們寄予厚望,，我們一定加倍努力，不辱使命,，積極進取,，勇于創(chuàng)新,，為打造一流的學校，辦人民滿意的教育而努力奮斗!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十三

各位領導,、各位同仁：

大家好!

20xx學年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號,，根據(jù)學校的行政分工，本人在這個學年協(xié)助葛校長分管學校的教學與體育工作,，主要負責澤夫小學的教學與體育工作,，今天我以“本職、本真,、本分”為題向各位述職,。

20xx年秋學期，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學局,，教學管理在行政會辦的基礎上分校區(qū)執(zhí)行,，如何協(xié)調兩校區(qū)的教學、教務,、教研,、特色建設和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學管理人員面前迫切而又棘手的問題。我們教學管理人員群策群力,，有效地利用網(wǎng)絡資源,，充分發(fā)揮學校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理qq群的基礎上建立了秦小集團qq群,，兩校區(qū)的教務管理、教研互動,、資源共享,、遠程備課、專業(yè)培訓等問題迎刃而解,。在日常教學管理中,，兩校區(qū)始終是作為一個整體來通盤考慮、整體設計,、全員互動,、全面協(xié)同。無論是“優(yōu)質均衡迎國檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動,，無論是特色巡禮周,、教學開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無論是學情調研還是“春之聲”大型教研活動,，更不用說是一年一度的綜合督導和教學視導以及學業(yè)抽測,、期末考試和籃球賽，我都是主動溝通,、敢于擔當,、統(tǒng)籌協(xié)調,、精致實施，圓滿地完成了各項本職任務,。

一所學校辦學品牌的塑造一般要經(jīng)過質量-特色-文化的發(fā)展歷程,，一所名校最初的“名”就在于質量，在于返璞歸真的“本真”質量,。澤夫小學因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學生以及民工子女就讀的政策原因,，形成了生源“四多”的特殊格局：農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多,、學業(yè)待進生多,、頻繁轉學學生多，學生的整體素質明顯偏低,。特殊的生源構成和令人沮喪的基礎成績讓我們清醒地認識到要辦好澤夫小學,、塑造以“精”為文化核心的辦學品牌，就必須先彌補質量的先天不足,，要有所為有所不為地抓好教學,，讓澤小的教學質量返回它原有的“本真”。據(jù)此,，我們確立“文化立校,、突出質量、精致管理,、涵養(yǎng)師生”的質量原則,，開創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學質量提升之路。首先,，我們樹立了“學生百分之百能夠合格,、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學教學信條,。讓老師們直面困難,、敢于挑戰(zhàn)、勇于突圍,，確立“不比生源質量比提升幅度,，不比一時成績著眼學生終身發(fā)展、不比單科獨進力求全科突破”的質量思路,。其次,，詳細制定了《鹽城市澤夫小學一日工作流程》，讓老師們在每一時段都有事可做,、有章可循,。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動除了確保有足夠的時間讓學生參加藝體2+1活動以外，留有一段時間讓老師和學生們對一天的學習進行質疑問難的互動,，杜絕了農(nóng)村留守兒童因家中無能力輔導而致學習任務不得完成的現(xiàn)象;再次,，在晨會課中開設“每周一詩”的古詩詞晨誦和午餐后一小時的“午間閱讀”,，有計劃、有步驟地涵養(yǎng)學生的文化底蘊;最后,，針對澤小學生英語,、數(shù)學基礎比較差的現(xiàn)實，在晨檢中劃出五分鐘進行晨間英語誦讀,，周一,、三、五下午課外活動時段的后十分鐘進行由校長室主導的全校性單詞識記;數(shù)學學科開展“每天一題”訓練,，來提高學生解答各種類型題目的能力,。這些制度和措施制定后，我們澤小一群人“言必行,、行必果”,，不為困難所懼、不為流言所動,，不為名利所惑,，埋頭苦干、真抓實干,，少說多干,、你追我趕。在期末考試中絕大多數(shù)學科成績在原入校的基礎上有了長足和令人矚目的進步,。

教學管理中我始終堅持“最好的管理是服務,，最好的服務是研究”， 始終做到放下架子,、蹲下身子,，潛心研究、靠前指揮,、融入服務，為澤小的教學質量盡心盡職,、不遺余力,。一年的奮斗，汗水和喜悅同在,、收獲與遺憾并存,。一年的奮斗，我們用本真的質量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質均衡教育,。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋,，你我相約，東進澤小,，晨誦古今,、激情課堂,、午蘊書香、靜習夕陽,，快哉,、壯哉，不負熱血,、不辱使命”,。

“打鐵需要自身硬”已成共識，要抓好澤小教學,，我時刻銘記“其身正不令而從,、其身不正雖令不從”，始終放好樣子,、帶好頭,，身體力行地做好本分教學工作，無論是教學常規(guī),、教學五認真,、教科研工作、個人專業(yè)發(fā)展,，我都力求做得最早,、最好。在課堂教學中矢志不渝地遵從“簡潔,、實在就是有效,、內(nèi)涵和能力就是教學生命”的準則，孜孜不倦地實現(xiàn)“堂堂清,、天天清,、課課清、人人清”的教學目標,，教學不求浮華,、不拘模式、不限形式,，實實在在,、簡簡單簡、真真實實的抓好教學的每一環(huán)節(jié),，本人所教的五(1)班語文有了穩(wěn)定的發(fā)展,。獨學而無友則孤陋而寡聞，這一年里,，我和兩校區(qū)五語組的老師們分享著每一份課件,、每一張試卷……

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十四

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實地向各位領導和老師們做一個匯報,。一年來，在**縣教育局,、中心學校的正確領導下,，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質教育,，全面提高辦學效益,。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神,。

在校長崗位上,，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風方面,，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一次工作，深入實際,，與教師同甘共苦;在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革,。

1,、加強教師隊伍建設。樹立**小學教師隊伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質量,，關鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己,。

2、狠抓師德師風建設,。利用每一次會議,，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律,，職業(yè)責任的教育和培訓,。一年來,，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生,。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制,。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識,，制訂了“**小學處置突發(fā)事件應急預案”,，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命,，火災,、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實,，因此,，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。

4,、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育,，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學生文明，校園整潔,。

5,、落實各項制度，建設有效評價體系,。我注意做好教師的使用,、考核、獎懲和培訓工作,，不斷完善約束,，激勵機制，力求民主,，公正地評價每個教師,，把他們的德、能,、勤,、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束,，最大限度地調動班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法,，從教書型向知識型,、教練型轉變，新教師,，年輕教師能夠很快進入角色,，保證教學順利，高質量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結構,，知識結構急需更新，學校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學質量作保證,。這種緊迫感、危機感,，責任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量,。為此,，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義,，加強獎勵力度,，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效,，調動了教師狠抓教學質量的積極性,。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標,。

切實開展好教研活動,，是提高教學質量，提高教師教學水平最有效的措施,。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，中心學校的領導與支持下,，我校教師團結協(xié)作,，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評。我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗,。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念,，不斷豐富自己的文化知識,，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨,，有一些艱辛,，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。

今后的工作設想：

一個根本教育,、管理“以人為本” 二項建設領導班子建設,，師資隊伍建設三個提高提高運用現(xiàn)代教育技術的數(shù)量與質量，提高校園環(huán)境建設質量,，提高學校特色教育的質量,。今后，我要不斷學習,，不斷總結,，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，“聚精會神抓教學,，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗,。

以上述職,，不妥之處，請各位領導,、老師批評指正,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十五

彈指一揮間,，201*年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去,。伏案回眸,，總結任期以來的校園管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是理解領導指點,，同行相助的極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德,、能,、勤、績,、廉五個方面向諸位陳述,，請各位領導和同行指正。

一,、德

任期以來,，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人,，真心做事”,。“誠心對人”使我團結了同志,，尤其是團結了校園的班子成員,。團結，增強了我們校園這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我,，家長和社會認可我，社會的認可也為校園的成長創(chuàng)造了良好的外部關系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著,。作為校長,，毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者,，在社會上也較好地維護了自己的形象。

二,、能

任期以來,，校園工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚,，職責明確,，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了校園的成長思路,，那就是“立足自身，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵,，提升品質”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的職責,、憂患,、大局、服務等意識;三是繼續(xù)加強隊伍建設,。首先為甘于奉獻的年輕人帶給機遇,，讓他們參與到校園的管理中來。其次為全體老師帶給學習培訓的機遇,，讓他們的業(yè)務素質得到提高;四是豐富教育教學活動,，促進師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時,，我也沒放松業(yè)務學習。任期以來,，我聽課30節(jié),，上校級研修課4節(jié)。

三,、勤

本人能較好地遵循校園的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤,，因公出差都提前向值班老師報告。平日里,，對工作勤于思考,，力求校園各項工作能得到進一步規(guī)范,。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,。任期以來,，我多次與教師個別談心,。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對校園的工作有好處，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手,，上課、寫材料,、技能訓練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十六

尊敬的各位老師們：

大家好!

20xx年度,，在教育局的領導下,，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,，以創(chuàng)建xx區(qū)素質教育示范校為契機,，創(chuàng)新學校內(nèi)涵發(fā)展機制，關注教師發(fā)展需求,，提高學生綜合素質,落實“勤于教書,，樸以育人。勤于學習,，樸以做事”的辦學理念,，推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

一,、強化教師隊伍建設,，推進學校教育發(fā)展

1、建設一支充滿工作熱情,，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質的高素質干部隊伍,。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識,，積極參加群眾路線教育實踐活動,，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念,，帶領全校老師一心一意謀發(fā)展,，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務實,、團結協(xié)作,、狠抓落實,、廉潔奉公、嚴于律己的帶頭人,。

2,、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德的教育,，教師要做到志存高遠,，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴謹篤實，與時俱進,。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為,，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為,。

3、加強教師文化建設,，激活全體教師活力,，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動,，品讀經(jīng)典,，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓活動,，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設“勤樸之星”風采展示專欄,，開展“學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風采。

4,、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,，促進教師在政治思想、職業(yè)道德,、專業(yè)知識,、教學能力、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高,。經(jīng)過考核,，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人,。

5,、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源,，借助名優(yōu)骨干教師的引領輻射,，推動青年教師個體的主動發(fā)展,，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例,。

6,、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關教育專著,，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用,。

二、堅持立德樹人理念,，促進學生快樂成長

1,、加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展,。牢固樹立“育人為本”的觀念,，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人,、文化育人,、環(huán)境育人、活動育人,，努力實現(xiàn)全員育人,、全程育人、全面育人,。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結對活動,。通過走出去、請進來,、帶一程,、幫一把、推一下等方式開展校本教研,。進一步修訂并實施班主任考核條例,，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力,。組織班主任將日常工作中的心得,、案例、感悟,、經(jīng)驗等撰寫成文,，開展研討交流，提升班主任技能,。

2,、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機，加強班級文化建設。班級文化建設,，既加強班級環(huán)境和班級形象建設,，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地,。結合班級實際,，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展,，逐步形成班級獨特的班風班貌,。

3、開展行規(guī)系列活動,，進一步提升學生文明修養(yǎng)水平,。從細微處入手，針對學生行為規(guī)范現(xiàn)狀,，細化要求,，開展有針對性的系列訓練。本學期,，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓練,。做到了有指導、有訓練,、有評價,、有反饋，全體師生共同行動,，切實改進學生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習慣,。本學期通過學校網(wǎng)站,、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中,，表現(xiàn)突出的集體進行了公示,。

4、開展“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動,。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質,。利用班隊活動課,、午會課組織開展公民教育、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動,。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干,。重視學生入學,、入(團)隊、十歲集體生日,、畢業(yè)典禮等儀式教育,。與“童話先導”活動相結合，繼續(xù)開展讀書活動,。并將“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā)，形成微型課程,。

5,、推進學校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目,。進一步推進紅領巾雙語小導游社團建設;開展“微節(jié)日”等活動,。

6、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作,，深入推進家校融合互動和資源共享,，構建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能,，加大家庭教育的指導力度,。

7、重視學生的身心健康,。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教師的培訓工作,，開設好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度,，面對學生出現(xiàn)的心理問題,，積極加以疏導,。本學期選送了優(yōu)秀教師參加學校心理咨詢師的培訓,。

8、加強安全教育,，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果,，進一步落實安全責任制,，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作,、每個環(huán)節(jié)之中。同時,，定期開展消防疏散演練,，提高學生的自我防范及保護意識,。

三,、深化課程教學改革,，全面提高教學質量

1,、深化課程改革,，強化課程管理。

(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設置三類課程,，科學安排學校作息時間,，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃,，精心實施基礎型課程,、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進探究型課程,。系統(tǒng)設計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式,，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中。

(2)修正和完善學校課程方案,。在分析前期實施情況的基礎上,，修正和完善學校課程實施方案，努力體現(xiàn)符合學校實際的課程教學計劃,。開設“小童話,、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實踐課程,，并進一步推進“傳承江南船拳”,、“學做古鎮(zhèn)導游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”,、“品味古鎮(zhèn)藝術”,、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施。

(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，有計劃,、有目標、分階段,、分層次進行校本課程的開發(fā)與設計,。本學期在以前開發(fā)的基礎上，進一步細化,，在實踐中修訂完善,。

2、牢固樹立“綠色質量觀”,，落實“綠色指標”要求,。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學學業(yè)質量綠色指標達標學校”“區(qū)素質教育示范?！睘槠鯔C,，牢固樹立“綠色質量觀”，切實做到減負增效,。要重視學生非智力因素的培養(yǎng),，從激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅力入手,，努力提高學生學習積極性。針對班級教學實際,，采取因材施教、分層教學,，避免題海戰(zhàn)術,，重視單元檢測，認真分析研究,，及時了解教學質量狀況,，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題,，調整教學策略,。真正做到減負增效，有效提升教學質量,。

3,、落實教學常規(guī)管理。本學期重點優(yōu)化集體備課制度,。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結合教材內(nèi)容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標,。認真鉆研教材,，以學生已有的知識與經(jīng)驗為基礎，精心設計與教學目標相匹配,、適應學生年齡特征,、難度適宜的學習活動。備課過程要集體討論,，明確責任人,。教師學會選擇、學會創(chuàng)造,，在集體備課的基礎上,，聯(lián)系自身的教學實際，根據(jù)班級的具體情況,，吸納集體智慧,，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設計,。并及時進行反思,。本學期還加強了學業(yè)評價的研究。應用綠色指標評價體系分析,、管理學習過程,，從多維角度測試,、監(jiān)控學業(yè)質量，建構全面客觀的評價系統(tǒng),，通過評價優(yōu)化教學過程,，提升教學質量。學生學業(yè)成績一律采用等第制,。

4,、推進“基于課程標準的教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求,，結合學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律,，以及教學規(guī)律，科學開展教學與評價工作,。建立多元的評價體系,，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂。

5,、培養(yǎng)良好學習習慣,。培養(yǎng)學生學會傾聽、善于思考,、敢于提問,、勇于質疑、與人合作及細心閱讀,、認真審題,、規(guī)范書寫、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質,，促進學生學習方法的改進,，讓學生學會學習，提高學習效率,。各學科從學科特點出發(fā),，制定學科學習習慣的具體細則。

6,、加強教研組(備課組)建設,。確立活動主題，明確活動內(nèi)容,，豐富活動形式,，嚴明活動要求，記載活動過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,，參與網(wǎng)絡培訓、發(fā)表、評論,、交流,、研討。

7,、開展“勤于教書,，樸以育人”教師教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”,。本學期重點關注學生發(fā)展,，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構活動，并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數(shù)字故事評比等活動。

8,、深入開展“童話先導”工作,。根據(jù)學科、年級特征,，開展系列教學研討活動,。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《小作家角》,。繼續(xù)開展小作家角寫作社團,、童話劇社團工作。

9,、抓好綜合學科工作,。做好綜合學科教學工作。并積極組織開展科技競賽活動,，選拔推薦優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽,。開展學生藝術實踐活動，組織參加學生藝術節(jié)系列活動,，組織參加美術作品展等活動,，組織開展了學校學生冬季運動會。

10,、加強特殊教育工作管理,。以區(qū)百分考核為契機，不斷優(yōu)化課堂教學,，努力提高課堂教學效果,，全力提升特殊教育質量。

11,、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作,。以學校發(fā)展共同體建設為契機，不斷加強學校內(nèi)涵建設,，促進優(yōu)質教育資源互動共享。

四,、積極推進教育科研，引領教育教學改革

1,、通過種種形式,，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力,。積極鼓勵教師,，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究，使學習理論和實踐研究緊密結合起來,。

2,、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用,。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體,，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領下,，積極申報各級課題,，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果,。

3,、繼續(xù)推進勤樸工作坊工作。開設勤樸工作坊系列講座,，編寫《百年老校教師風采錄》,。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,，使教師的科研成果得到及時的宣傳,、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實,、設計新穎別致、裝幀精美,、貼近教師一線教學優(yōu)秀期刊,。

五、完善后勤服務制度,，提升教育服務效能

1,、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施,，加強對教育教學設施的常規(guī)安全檢查,安全責任落實到人,。加強學校門衛(wèi)管理,，提高保安門衛(wèi)的責任感。成立平安志愿者隊伍,，確保學生上學,、放學安全。

切實加強消防安全工作,，提高突發(fā)事件的處置能力,。制定突發(fā)事件的應急預案，開展消防安全教育活動和逃生演練,，增強全體師生基本的自我保護,、自我救助、自我防范和自我處置的能力,。

定時檢修維護學校的各項設施設備,，每周定期檢查，在消防,、燈光,、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，堅決杜絕安全事故,。

2,、加強校園美化衛(wèi)生管理工作。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進一步凈化校園、美化校園,，綠化校園,。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理,，車輛停放管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3,、加強學校財物及資產(chǎn)管理,。學校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃,、有步驟,。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務制度,，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定,，堅持政府采購流程及大額項目審計結算制度。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、加強教育信息化建設。不斷提升學校信息化硬件設施建設,，做好教育教學資源及網(wǎng)絡學習環(huán)境建設,，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5,、加強對學校資料的積累與管理,，專人負責，定期檢查,，資料嚴格按檔案管理要求入庫,。

6、規(guī)范食堂管理,，保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。

各位老師，20xx將要過去,，20xx就要來臨,，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起,，勤樸,、重德、博學,、遠志,，努力高標準規(guī)范學校工作、努力高起點發(fā)展教師,、努力高水準培養(yǎng)學生,、努力把我們朱家角小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

各位老師,，我們一起努力!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十七

尊敬的各位領導,，老師們：

我叫，現(xiàn)年42歲,，20xx年8月被教體局任命為中心小學副校長,，由于工作需要被調入x小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領導下,，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下,，較好地完成了各項工作任務,。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正,。

一,、抓自身學習，提升理念,，不斷提高管理能力,，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大,。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色,，我向中心校領導請教，也虛心向班子成員學習,。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,，既對自己有“信心”，對工作要“用心”,，對管理要“精心”,，對同事要“知心”，對班子要“放心”,。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論,、依法辦學的水平,，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調各方面關系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

二,、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍

一個好校長就是一所好學校,，我個人的能力和水平還很低,，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行,。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調動大家工作的積極性,。

三,、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念

五育并舉,，德育為先,。xx大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針,。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動,、健身操、拔河比賽,、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作,、學習,、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關系,，讓我迅速融入蘆店小學,，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展,。借構建校園文化建設示范校的契機,，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典,、書法練字的國學教育,。

四、嚴要求細管理,，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線,，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作,，我們立足本校實際,，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率

我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，為教師搭建了學習的平臺,，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法,，不斷提高教育教學質量,。堅持開展聽課、說課,、評課活動,。大家互相取長補短，通過這種活動,，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。

五,、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我把學校安全工作作為重中之中來抓,，在安全方面，我們建立健全了校園安全領導組織機構,，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,，每周利用升旗時間進行安全教育,，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育,。組織應急演練4次,。加強了交通安全,、食品安全,、消防安全、防溺水,、防觸電,、防雷擊、防暴雨,、防中毒,、防暴恐的宣傳教育,。

六、廉潔自律,，規(guī)范后勤管理,，加強服務功能

過去的一年，我堅持學習財務管理制度,，奉行廉潔自律,，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理,，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升,。

七、存在的主要問題

一能力還不夠強,，還須向同事,、領導深入學習

二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠,。

三是部分工作檢查督促不夠,，特別是對青年教師的督促不夠。

八,、下一步重點工作

一是打造專業(yè)化教師隊伍

二是深入推進新課程改革

三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗,，我校的各項工作取得了一定的成效,，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到,，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進,，不斷充實,，不斷完善。沒有最好,，只有更好,，這是我一直追求的最高境界，我相信,，在教體局和中心校的正確領導下,、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，實現(xiàn)xx小學打造成x鎮(zhèn)示范學校的目標,。

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正，謝謝大家!

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十八

在上級的正確領導下,，本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),，認真學習貫徹黨的xx大精神，全面落實黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)，講政治,、講正氣,，堅持民主管理、依法治校,、以德立校,、勤政廉政、文化引領,、特色育人,。學校以“養(yǎng)成良好習慣，為學生幸福一生做好準備”為辦學理念,，素質教育碩果累累?，F(xiàn)述職如下，恭請指正：

(一)教師素養(yǎng) 師德為先,。

本人認真落實市教育局《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》,。通過建立了比較完善的隊伍建設長效機制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深,、敬崗愛業(yè),、與人為善、歡樂人生的精神風貌,。近年來,，沒有接到有關師德師風的有效投訴。在此過程中,，學校黨組織發(fā)揮了堡壘作用,。學校被評為2019、2019年“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”,， 學校黨支部被龍崗區(qū)委評為“2019年先進基層黨組織”,。本人事跡的視頻有幸能作為龍崗區(qū)基層黨組織先進人物代表與黨員分享。

(二)科研興師 提升素養(yǎng)

學校共有省,、市,、區(qū)科研課題7個，本人承擔了其中3個課題的主持人,。教師在課題研究中教學,，在教學中研究課題，力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題,，以課題研究促進教育教學,。并邀請了專家團隊對我校課題進行了指導。近年來,，學校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任,。

(一)德育工作：多元共存，講究實效,。

學校建立發(fā)展性德育評價機制和個性化激勵機制,，重視青少年法制教育，健全防范青少年學生違法犯罪的預警機制,。學校辦好了個性化家長學校和開展 “星級班級”,、“星級少年”評比活動，開展了豐富多彩的爭當升旗手,、德困生問題會診,、心橋有約等活動，弘揚和培育了學生的民族精神,，提升學生的品德素養(yǎng),。

(二)我校成立了 “道德銀行”;每年進行 “道德標兵”和“道德模范”評選。學?！暗赖裸y行”的實踐經(jīng)驗分別在《深圳僑報》,、《南方都市報》等報道。近年來,，學生的違法犯罪率保持為零,。學校先后被評為龍崗區(qū)“六好”關工委和深圳市創(chuàng)建“五好”基層關工委先進集體。

(一)構建和諧高效課堂文化,。

學校進一步深入學習和領悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神實質,，以提高課堂實效為核心，著重抓好了以“示范課,、公開課,、研討課、實驗課,、達標課,、展示課”為平臺課堂教學研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家,、教研員等到校進行教學視導,。組織教師到香港、上海、杭州等地學習,。同時,，學校通過“青藍”工程、“五四青年杯教師基本功比賽,、“同課異構”等活動提高了青年教師的教學水平,。近年來，教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次,，其中,，市級以上67人次。

(二),、夯實養(yǎng)成教育基礎,。

以學生學會做人為基點，以“好習慣”校本教材為抓手,，從“做人,、做事、學習”三個方面著手,，培養(yǎng)學生良好道德品質的同時,，讓學生養(yǎng)成良好的建體、學習,、生活習慣,。注重了書法教育，培養(yǎng)了學生認真書寫的習慣,。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進學生讀書習慣的養(yǎng)成,。

(三)、做好“百扶工作”,。學校先后與幫扶學校福田華新小學和獅嶺小學結對,。2019年獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰。其中,，“謝家碧名師工作室六聯(lián)小學工作站”項目,，被評為區(qū)“百校扶百校”十佳項目,。

近年來,，學校素質教育教學質量良好，總體成績,、業(yè)績成果居街道最前列,。其中，語文 學科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級,居區(qū)前列,。全體師生獲得區(qū)級以657人次,。其中,，市以上327人次。我校的管理經(jīng)驗有幸能在街道學校分享,。

學校認真貫徹落實“安全第一,，預防為主”的方針，安全管理機制健全,，建立了 “一崗雙責”等一系列安全制度,，制定了相關預案和措施,，通過安全演練提高了學生防范意識,，實行了安全隱患排查及動態(tài)管理機制，有效促進了學校平安和諧發(fā)展,。近年來,，學校未發(fā)生一起安全責任事故，學校還創(chuàng)建了“龍崗區(qū)平安校園”,。今年,，學校還被評為“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進集體”。

(一)作風建設“永遠在路上”

針對“四風”問題,，本人通過開展家長代表座談會,、學生代表座談會、教職工代表座談會,、進行了家長和教職工的問卷調查等形式聽取意見和查擺問題,，并采取了措施，邊查邊改,，堅決杜絕了本人在“四風”方面存在的問題,。對照“三嚴三實”的要求，本人以焦裕祿同志為榜樣,，按群眾路線教育實踐活動的要求,，強化了為民宗旨意識，聯(lián)系思想,、工作和生活實際,，規(guī)范一言一行、一舉一動,，講政治,、講正氣，不信謠,、不傳謠,，與黨同心同德、不為任何風險所懼,、不為任何干擾所惑,，確保任何時候,、任何情況下執(zhí)行政治紀律不猶豫、不含糊,、不動搖,。同時，多了解教工和學生的實際的問題,，做到了計劃周密,、注重細節(jié)、工作深入,、方法科學,、勇于擔當、持之以恒地辦好人民群眾滿意的教育,。

(二)把權力關在制度的“籠子”里,。

學校由副校長主管財經(jīng)，建立了教學,、財務,、校產(chǎn)等一系列管理制度，本人樹立了公仆意識,，強化了廉潔意識,，遵紀守法，嚴格執(zhí)行了上級有關法律,、法規(guī)和財務管理等規(guī)章制度,，通過有效的財務管理手段，促進了學校財務管理的規(guī)范化,、制度化,。學校堅持校務公開制度，做到陽光招生,。學校經(jīng)費開支合理,，透明度強，使用效益高,。同時，學校實行民主決策,，1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財小組、學校行政,、教代會等集體討論后按上級財務管理要求實施并自覺接受各方面的監(jiān)督,。至于符合招標規(guī)定的項目，按程序實行招標,。校產(chǎn)管理方面,，學校嚴格執(zhí)行了學校財產(chǎn)管理制度,。

在全面實施素質教育的過程中,，學校把“國球”運動作為學校的一大辦學特色,，本人親自抓。學校繼被評為省,、市體育傳統(tǒng)學校后，又被國家體育總局命名為 “國家級青少年體育俱樂部”,。2019年學校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學校少年宮”試點學校,，同時被龍崗區(qū)關工委,、教育局,、文體旅游局評選為“龍崗區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”,。學校先后培養(yǎng)了2名國家一級運動員和15名國家二級運動員,。

為了普及乒乓球運動,，我校利用 “少兒乒乓球啟蒙與訓練”校本教材，開設了“體乒課”,，在普及的基礎上,，學校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個平臺，又組建了乒乓球業(yè)余訓練隊,，成立了學校少年宮,。同時學校《以國球為載體,，以特色育學生》的經(jīng)驗在龍崗區(qū)“加強和改進未成年人思想道德建設”交流會上進行了交流,。近年來，學校乒乓球隊均在區(qū)小學生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次,。其中,，市級以上78人次。我校乒乓球隊教練曹希杰和馮方代表教育局參加2019年龍崗區(qū)機關乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍,。

為了能讓教師保持心情愉悅,，精力充沛地投身到教育事業(yè)中，學校設立了“金點子“信箱,，校長信箱,，提出有困難找校長，定期召開教職工民主生活會,、教職工代表大會;設立了各種體育俱樂部,，開展了趣味團隊體育運動等各種文體娛樂活動,，使教師的生活七彩陽光，有效提高了教師的幸福感和歸屬感,。共育學校和諧精神家園,。

存在問題及今后努力方向：

1、加強學習,，不斷提升校長課程領導力的水平,。

2、辦學規(guī)模不斷擴大的同時有效地促進青年及新教師的快速成長,。

3,、進一步加強養(yǎng)成教育研究和學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有效促進學生終身受益的好習慣形成和綜合素養(yǎng)的提升,。

4,、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”，不斷擴大“乒乓文化”品牌的影響力,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇十九

一年來,，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅持原則,，依法行政，克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：

一,、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質,，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到,。

1,、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件,， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省,，做學生的表率。

2,、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生,，走近學生的心靈,，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料,。

3,、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風,，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生,。學生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行,。平時我能積極主動地學習理論知識,、學習業(yè)務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任二年級的語文的教學,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領下，教師全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質量，服務家長,，服務社會,，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,，我每天最早到校，最后離校,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師努力工作,，促進學校教育事業(yè)的騰飛。

四,、堅持德育為首,，全面實施素質教育

實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分,。我校一直以德育工作為首,。

1、開展豐富多彩的活動,，如拔河,、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學到了知識,。今年“六·一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外,，學校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2,、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好,。為了孩子的健康成長,，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握學生的學習動態(tài)。

五,、加強學校安全管理和后勤服務工作，強化安全責任

學校安全直接關系到師生的生命安全,，關系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務工作,。

1,、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行,。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患,。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進行了安全排查,，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作,，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下,，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階,。

2,、強化安全意識，緊抓安全工作不放松,。開學初,，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案,，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高,。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保了校園安全,。

3、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用,，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新,。

六,、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念,、教學方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高,。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學校這個大家庭也負擔不起,，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高,，學校也是心有余而力不足,。

七、今后的工作思路和奮斗目標,。

1,、抓好學校常規(guī)管理，要在細,、嚴,、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、學校全面推行校務公開,，財務公開,。嚴格財經(jīng)紀律。

3,、堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動,。

4,、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改,，堅持聽課,、評課，指導教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山,，落實至關重要”的意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

總之，一年來,，我力求恪盡職守,，努力工作，但還做得不夠,。一是工作思想的轉變相對不足,，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往,，加強學習，不斷提高自身素質,，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德,，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇二十

尊敬的各位領導,，老師們：

大家好!

尊敬的各位領導、各位老師：大家好!

我叫王,，現(xiàn)任**鎮(zhèn)小校園長,。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報。

本人xx年8月調到**小學擔任校長職務,。任職以來,，在小澗中心小學的正確領導下,，在鎮(zhèn),、村黨委政府關心支持和幫忙下,，在全校教師的理解支持下,，忠于職守,，務實工作,，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,，堅持正確的辦學方向,，結合校園發(fā)展規(guī)劃,，切實制定好校園的各項計劃和制度,，并有計劃有步驟地組織人力,，物力和財力認真落實。下面我就20xx~20xx學年度本人及校園的工作,，從四個方面向各位領導和老師作一匯報,，不足之處請大家給予批評，指正,。

一:改善辦學條件,，提升辦學層次。

為了改善辦學條件,，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,，上學年，校園對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境,。添置了校園校園廣播，更換了一批課桌凳,。校園在資金短缺的困難條件下,，想方設法擠出資金，透過政府采購,，購置了兩臺電腦,，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處,，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備,。

電教室，留守兒童之家的建設得到進一步的完善,，學生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,，能夠和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈,，增加了孩子們學習的干勁,。

校園文化建設對于提高校園的品味起到關鍵作用，一年來,，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊輔導員劉西軒,，趙良強老師親自帶領學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū),，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播,，黑板報,，校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作,。增強學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要資料之一,。

二:凝心聚力辦學，提升團隊意識

為了加強領導班子建設,，8月份,，我校組織召開了加強領導班子建設討論會，對校領導班子成員提出了更高的工作要求：一是準確把握定位,，盡快投入工作,。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事,，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力,、向心力,。要加強團結，密切配合,，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來,，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部,、教職工對校園工作的意見和推薦,，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好,。三是廉潔勤政,，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),，堅持廉潔自律,，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領導形象。校園副校長趙良奎對工作認真負責,，教導主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨,。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風,，為校園的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。

同時,，構建良好,、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情,。透過多次深入交談和了解,，老師和我之間無話不說，消除了隔閡,，拉近了距離,，校園教育教學工作也得到了有利的開展。校園每一項活動的開展,，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作,，讓學生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學習,、健康的成長。假期,、雙休閑暇之余,，我?guī)ьI著教師外出參觀學習，讓教師們開闊了眼界,，放松了身心,。總之,，我經(jīng)常思索著,，想透過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間,、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好校園的各項工作,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年**月**日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇二十一

今年以來,，在教委的正確領導和關心下,，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守,，務實工作,，率先垂范，以身作則,，認真履行校長職責,，帶頭做好學校的各方面工作，認真完成了年初教委下達的年初工作目標,，使我校各方面的工作取得較好的效果。學校先后被評為德育示范學校,、先進職工之家,、敬老文明學校、師資全員培訓先進集體,、食品衛(wèi)生先進集體等榮譽稱號,。在此，我真誠地感謝大家的關心和支持,。下面,，我就從工作業(yè)績、存在問題和今后的努力方向三個方面,，將近一年來的工作向各位領導和老師做以簡要匯報,。

(一)抓班子建設，發(fā)揮團隊協(xié)作精神

一個稱職的領導集體,，關鍵要思想一致,，認識一致，行動一致,。我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職，相互溝通,，相互信任,，和諧相處。在學校管理上,，我和教導主任認真規(guī)劃,，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實踐、科學教研的能力,，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗豐富,、勤懇踏實的作風，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境,，積極培育一支團結協(xié)作的師資隊伍,。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè),，模范遵守學校制度，工作認真負責,，處處關心,、幫助中青年教師的健康成長;中青年教師不怕艱苦，勇挑重擔,，虛心向老教師學習經(jīng)驗,，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,，使學校的管理富有人情味,，領導和教師關系融洽，工作布置從不相互推諉,，遇到難題總是群策群力,。我能尊重教師，平等待人,，團結班子成員,，集思廣益，求真務實地開展學校的每一項工作,。有人說：“無功就是過,，平庸就是錯，不進就是退,?！蔽矣X得很有道理。做為校長,，一年來,，我把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，對學校大大小小的工作都以身作則,，樹立良好的模范形象。我嚴以律己,，寬以待人,，每天堅持早到校、晚回家,，各項教學常規(guī)帶頭落實,，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

(二)抓教育管理,，不斷提高教學質量

目標就是方向,，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊,。今年以來,，我本著’站得高一點，看得遠一點,，想得深一點,，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗,，掌握了解每一個管理細節(jié),，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學校的各項常規(guī),，穩(wěn)步提高教學質量,。教學質量在原有基礎上提高一個名次，上年度學校質量處于同類學校第40位,，今年已提升至同類學校第5位,。在教學管理上，我主要采取了以下幾項措施：

一是強化質量意識,，狠抓畢業(yè)班工作。教育質量是學校的生命線,，畢業(yè)班教學質量又是學校的重要窗口,，為了加強對畢業(yè)班工作的管理和指導，確實提高畢業(yè)班的整體質量,，我在年初就召開了畢業(yè)班工作會議,，重點部署畢業(yè)班管理、指導工作,。從“五強化”入手,，扎實推進質量提升?！拔鍙娀奔磸娀P注課堂行為,，每月對畢業(yè)班教學工作進行檢查，并通過聽課的方式,，及時發(fā)現(xiàn),、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題，檢查后認真進行小結;強化畢業(yè)班質量監(jiān)督,，每季度召開一次畢業(yè)班教師會,，及時了解畢業(yè)班質量問題，解決教師有關教學問題;強化培優(yōu)補差落實力度,，畢業(yè)班科任教師制定對尖子生的輔導與學困生輔導措施,，從多方位去教方法，抓規(guī)律，引導學生有更高的認識;強化訓練,，啟動周末作業(yè),，由各任課的語文、數(shù)學,、英語老師輪流擬出周末作業(yè),，實現(xiàn)資源共享，提高整體質量;強化檢測,、競賽等驗收工作,，建立質量跟蹤制度和單元過關制度，不定期進行檢測,、競賽,，進一步鞏固教學質量。

二是從嚴教學管理,，提高教學水平,。校領導堅持聽推門課，聽完后認真與教者交換意見,，同時檢查教師的備課情況,。我們每學期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動,，組內(nèi)進行說課,，然后上課、個人反思,，大家評課,。同事之間真誠相待，提出問題共同商討,、解決,，提高了教師教育教學水平。我們還開展了教師上公開課活動,。老師們提前備課,、進行試講。這次講課科目涉及語,、數(shù),、英、體各個方面,，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新,。“老師的課上得很好,，我們很滿意,，希望學校多舉辦這樣的活動!”。看到學生們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語,，我感到無比的欣慰,。

三是注重教科研工作，認真組織開展每周的常規(guī)教研活動,。加強教研組建設,，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式,。教導處在下半年組織教師開展了說課比賽。為接受新的教學理念,，學校還經(jīng)常安排教師到重慶,、云陽等地聽專題講座。組織教師積極撰寫教科研論文,，其中我校青年教師撰寫的論文分別榮獲市縣等級獎,。楊迎春參加了5月份云陽青年教師賽課活動，獲得縣級一等獎,。我認為,，以創(chuàng)新性激勵教師開拓進取，挑戰(zhàn)自我,，是學校興旺發(fā)展的不竭動力,。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢,，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。為此,，我校組織參加了縣級科研課題《新形勢下的小學科學創(chuàng)新教育》,，通過大力倡導創(chuàng)新，提升教育理念,，豐富教育實踐,，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎。由于認識到創(chuàng)新的重要性,，我校認真開展各類活動,，豐富校園文化生活，鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,，組織學生參加各種競賽活動,，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力，教育教學水平明顯提升,，逐步形成了學校自身特色,。

(三)抓創(chuàng)先爭優(yōu)，積極創(chuàng)建健康校園

為貫徹上級有關創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重視,。在接到上級文件指示精神以后,，我校領導班子及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究,、部署,，成立了工作領導小組，專門負責此項工作,。在此基礎上,，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組，決定以創(chuàng)建健康校園為突破口,，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。學校成立了專門領導小組，在師生中樹立健康第一的思想,，每期對學生進行健康體檢,，要求學生認真做好兩課兩操，今年學校安排專人重新給學生教會一套新的廣播體操《七彩陽光》,，并準備在11月份組織一次學生韻律操比賽,。同時積極推行大課間活動，把師生鍛煉同體育課相結合起來,。春季,、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，我們認真做好此項工作,，防止傳染病在學校流行或爆發(fā),。今年初，甲流的預防工作成了學校工作的重中之重,。我們思想上高度重視,，組織老師認真學習文件，領會精神,，購買測溫儀,、體溫表、口罩,、消毒液等常用品,。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗，認真檢查每位學生的體溫,，打電話通知學生家長帶孩子前往醫(yī)院進行檢查,，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生,，使學校的晨檢和午檢工作扎實,、有效地進行,。同時我們認真做好教室通風、衛(wèi)生打掃和保持工作,，讓孩子們能在一個干凈舒適的環(huán)境中學習,。我們學校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者，這與我們老師的辛勤工作是分不開的,。

(四)抓德育教育,，促進學生全面發(fā)展

德育工作關系到人才培養(yǎng)的素質，我校始終把學生的德育工作放在重要位置,，崇倡以德服人,、以德管人、以德育人,，對學生提出：在家庭做好孩子,、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,，加強學生良好的學習,、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育,。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊,、班級為主的三級德育責任教育網(wǎng),，并通過共建社區(qū)、家長會和家訪,，形成學校,、家庭、社會相結合的教育網(wǎng)絡,。為了進一步落實教師德育崗位責任制,，我突出德育首要地位，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結合起來,，充分調動老師做好德育工作積極性，以活動為載體,，教育學生感染學生,，保證了德育工作的扎實有效。三月份,，大隊部開展了“學雷鋒樹新風”活動,，組織學生到街上打掃衛(wèi)生，到敬老院為看望,、慰問孤寡老人并為他們疊被,、洗衣衣,、理發(fā)……;四月份，舉行春季運動會暨學生知識技能大賽;六月份開展“六一”游園活動;九月份,，大隊部利用學校心理健康室,，對學生進行心理健康教育，讓學生的身心得到健康發(fā)展;“九九重陽”召開退休教師座談會;十月份開展了“文明禮儀進課堂”活動,，由年級班主任講解文明禮儀的知識,，并以實際例子出發(fā)，為大家講解禮儀的重要性,，從基本的坐,、站、行給予標準的糾正,，還在著裝,、握手、談話的禮儀上給予了同學們很多建議,。十一月舉行學生韻律操比賽,。

成績來自全體教師的共同努力，我在工作中學到了許多寶貴的經(jīng)驗,，讓我受益終身,。作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量,，清醒地認識到在工作中還有許多不足之處：

一是在平時的學校管理工作中,，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象,，處事不夠靈活果斷,，工作水平還有待提高;二是學生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復雜,，家庭教育跟不上影響學校教育;三是學校教師外出聽課,、學習的機會較少，應該多為他們提供機會,，走出去參觀學習,，開闊視野，提高素質;四是校長的職責還未完全盡到,，離黨的要求還不夠,，需要不斷學習，增強工作的動力,。五是學校工作創(chuàng)新的力度不夠,。一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位,，責任落實到人但不夠明確,，使得一些工作不能及時高效地完成,。這些問題都需要在下步的工作中認真加以解決。

工作中的成績將化為我的動力,，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標,。感謝全體教師長期以來的團結協(xié)作，只有你們不懈的努力,，才能成就我校教育事業(yè)的輝煌,。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值,。當今時代的教師得到社會給予的更高待遇,，我們可以抱怨工作有多苦、有多累,，但我們絕不能昧著良心消極地工作,，任憑一雙雙求知若渴的明亮眼神黯然無光。今后,，我將不斷地完善自我,，努力以良好的心態(tài)，充分的熱情,，去做每天平凡的工作,，不斷探索、奮力求成,，用自己所做的每一件事,，去詮釋校長責任的份量，讓我校在追求創(chuàng)新中奮進,。

各位領導,、各位老師，以上是我近一年的工作回顧,，懇請大家批評指正,，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇二十二

各位領導,、各位同志：

新的一年了，回顧過去,，無論左看右看,，前看后看，都有利于反思總結,，展望提高，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況,。

20xx年,，按時間劃分大致可以分為兩個階段,，前三個季度我在xx小學履職，任黨支部副書記,、副總校長;第四季度,，受局黨委委派，我到xx小學任校長,。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述,，第四季度的工作將以關鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一,、明晰辦學理念,，凝練學校精神

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質學校復評。

2.回顧：

20xx年xx月xx日,，市教育局優(yōu)質學校復評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質學校復評工作,。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學生活動,、聽課,、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調研,。

在當天的反饋中,，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”,，既一脈相承又與時俱進,，在這一發(fā)展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展,，學校教育的內(nèi)涵得到了新的深化,。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式,，現(xiàn)場評估的等次是良好,。根據(jù)公示的結果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次,。

3.反思：

專家組的評價,，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領下辛勤耕耘、全心付出的肯定,，更是對學校十多年來孜孜以求,、追尋教育本真的認可。

辦學理念是學校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念,、精神向往,、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學校的教育哲學：自主學習,、自然生長,、自由生活,。清晰的辦學理念為學校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學校教育中的學校精神,、服務管理,、師生生活和課程教學，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量,、掌握自身命運,、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。

二,、強化活動設計,，樹立課程意識

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動。

2.回顧

20xx年x月起,，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮,、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會,、快樂的圣誕節(jié),、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方,，孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是,，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱,、一起跳,，一起歡笑、一起感動,。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸,，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年，學校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學習,，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點,。因此，我們將進一步改進學?；顒釉O計思路和組織方式,，豐富學校活動內(nèi)涵,，并對各類活動進行整體性設計和提煉,，努力提高活動品質，增強孩子在活動中的體驗,。同時,，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學校文化。

我們的目標是使學校成為好玩的地方,，在好玩的活動中提升學生的綜合素質并促進學生社會化的發(fā)展,。

三、扎實課程研究,，激活內(nèi)在動力

1.事件

全課程研究的穩(wěn)步推進。

2.回顧

20xx年xx月,，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學校成為實驗小學全課程實驗聯(lián)盟校,。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念,、全課程倡導的理念以及學生的現(xiàn)狀,，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉變,。

然而,，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革,，給實驗老師送來關心和信心,。實驗中雖有爭論、有痛苦,、有焦慮,、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長,，更感受到自己的華麗轉身,。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來,，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容,，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂,、更安全,、更自由!

3.反思

現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界,，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望,，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對挑戰(zhàn),，我們只有增強自身的學習力,，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量,、審視和分析,，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴,，全課程研究之路我們攜手共行!

四,、嘗試項目管理，提升研究品質

1.事件

嘗試實施“項目管理”,。

2.回顧

優(yōu)質學校復評期間,，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目,，需要學校進一步挖掘,、梳理和提煉。

有鑒于此,，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建,，實現(xiàn)學校的民主管理，提升教師的研究品質,。目前,，學校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程,、生命教育課程,、閱讀活動體系等研究項目。

3.反思

項目管理是現(xiàn)代學校管理的一種策略,，是項目的管理者在有限的資源約束下,，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的,、專門的柔性組織,，對項目進行高效的計劃、組織,、指揮,、協(xié)調和評價。學校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展,。目前,，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制,，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作,。

五、共商發(fā)展規(guī)劃,，描繪美好愿景

1.事件

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證,。

2.回顧

來到學校一學期，恰逢學校優(yōu)質學校復評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事,，前一件是繼往后一件是開來,。通過復評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的了解,，在此基礎上我們將要通過充分的討論來制定學校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學校發(fā)展愿景。目前,，這個工作正在推進之中,。

3.反思

學校發(fā)展規(guī)劃是學校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題,，科學確立學校的辦學理念,，建立明確的學校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構建實現(xiàn)目標的實施策略。

基于“生態(tài)教育”的辦學理念,，我們初步確定了未來三年學校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學習”及其實踐路徑——構建“生態(tài)體驗課程”,。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變,、課堂變、教師變,、學生變,、活動變、環(huán)境變,，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界,，促進學生自由發(fā)展。

行文至此,，我無限感慨,。一份復評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄,，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造,，是服務學生發(fā)展、提升師生生命質量的成長歷程,，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想,，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程,，學生真實擁有真正的小學生活,，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術環(huán)境。

最后,，我要說：好好愛一所學校!讓我們一起期待學校的未來更美好,。

述職人：

20xx年xx月xx日

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇二十三

尊敬的領導們、老師們：

下午好!

作為英林鎮(zhèn)18所小學中最年輕的校長,，走馬上任三年以來,，肩負一所生源較少的基層小學教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的,。其原因至少有三：1,、上級主管部門特別是教委辦領導愿意提攜我,，栽培我，給我很多機會參與各種活動,，在活動中不斷磨練,，在樹立自信的同時樹立威信;2、柯坑村兩委,、校董會領導深知“家鄉(xiāng)大計,，教育為本”，十分關心,、支持學校工作,，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作,、學習和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境;3,、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕,、熱情,、具有較高業(yè)務素質的，學校展現(xiàn)著蓬勃朝氣,，三年來,，學校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，團結協(xié)作,，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此,，我衷心地感謝在座的.各位領導,、老師們!

接下來，根據(jù)上級安排,，我對自己三年來任校長一職在“德,、能、勤,、績,、廉”五個方面的表現(xiàn)進行回顧，請大家批評指正!

一,、德：

作為學校法人代表,，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針,，認真履行校長職責和義務,，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務成長和學生個性特長發(fā)展長期不變,，努力建設良好的校風,、教風,、學風;堅持依法治校，安全為重,，三年來學校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故發(fā)生,。認真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責,，同時對全體師生負責,，不爭功，不諉過,，盡可能地關心每位教師的工作和生活,，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人,，人人為我”的團結,、和諧的集體;

二、能：

一校之長,，要協(xié)調上下內(nèi)外關系,，建立必要的社會關系;要應付各種名目的檢查、驗收,、督導;要為學校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美,。因此,，我緊密團結學校行政班子，協(xié)調安排,，分工合作,，依靠全體教師，各司其職,，各盡其責,，共同辦好學校。其次,，投身素質教育改革,，作為學校教育事業(yè)發(fā)展的引領者，我的觀念就是“學習,，學習,，再學習”，做法大致有五點：1,、參加各類培訓如校長崗位培訓,、泉州市骨干教師培訓等;2、參加各級教學研討,、觀摩活動,，并有幾次在活動中授公開課;3,、充分利用網(wǎng)絡資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組,，在網(wǎng)絡中學習,、交流經(jīng)驗。目前,，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首,，并有文章《話說小學校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息,，我的博客參加由“中國課堂教學網(wǎng)”,，“教育部福建師范大學基礎教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學博客”第二名;4,、利用工作之余廣泛閱讀管理類,、教育教學類、人文類書籍上百本,，如《素質教育在美國》《做一名書生校長》《領導的三大能力》《教育的十字路口》等等;5,、利用假期參加函授，目前正在進修中文本科,。

通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念,，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力,。

小學校長述職述廉報告 小學校長述職述責述廉報告篇二十四

一年來,，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅持原則,，依法行政，克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：

一,、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質,，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風尚,。要求教師做到的我自己首先做到。

1,、思想上高度重視,。我先后學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,，時時自我反省,，做學生的表率。

2,、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生,，走近學生的心靈,，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料,。

3,、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風,，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生,。學生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二,、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行,。平時我能積極主動地學習理論知識,、學習業(yè)務知識,，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領下，教師全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質量，服務家長,，服務社會,，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,，我每天最早到校，最后離校,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作,，促進學校教育事業(yè)的騰飛,。

四、堅持德育為首,，全面實施素質教育

實施素質教育,，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分,。我校一直以德育工作為首,。

1、開展豐富多彩的活動,，如拔河,、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學到了知識,。今年“六·一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外,，學校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2,、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好,。為了孩子的健康成長,，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握學生的學習動態(tài)。

五,、加強學校安全管理和后勤服務工作,，強化安全責任

學校安全直接關系到師生的生命安全,，關系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務工作。

1,、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學的正常進行,。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電也及時進行了維修,。衛(wèi)生工作,，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階,。

2、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松,。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書,。進一步完善了各項安全制度和應急預案,，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂,，使學生的安全意識得到了很大的提高,。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責,，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保了校園安全。

3,、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程,、教學樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化,，學校面貌煥然一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作,，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想,、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念,、教學方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高。另外,，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,，所需要的開支,，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足,，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高,，學校也是心有余而力不足。

七,、今后的工作思路和奮斗目標,。

1、抓好學校常規(guī)管理,，要在細,、嚴、實上下功夫,。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起。

2,、學校全面推行校務公開,，財務公開。嚴格財經(jīng)紀律,。

3,、堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己必須首先做到。堅持提前到校,，堅持領導參與學校的的各項活動,。

4、堅持深入教學第一線,，積極參與教研教改,，堅持聽課、評課,，指導教學工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。

總之,，一年來,，我力求恪盡職守，努力工作,，但還做得不夠,。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習,，不斷提高自身素質,，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德，迎難而上,，力爭20xx年各項工作再上新臺階,。

篇五

任職校長一年內(nèi)，在上級教育主管部門關心領導下,，在全體教職員工的團結協(xié)作下,，本人力求做一名稱職的校長。小編為大家?guī)砹诵W校長的述職報告,，僅供參考,，謝謝查看。

任**小學校長一年內(nèi),，在上級教育主管部門關心領導下,，在全體教職員工的團結協(xié)作下,，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學校教育質量,，取得一定成效,，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正!

一,、專心發(fā)展個人業(yè)務能力,。

本人努力發(fā)展自身業(yè)務能力，發(fā)揮示范引領作用,，做好教師業(yè)務發(fā)展的“火車頭”,。

1.勤于閱讀寫作。閱讀學校管理,、教育心理學,、語文專業(yè)知識類著作12本;建設個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇,，包括學校管理,、教育教學、閱讀筆記,、培訓小結,、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在**市校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編,。

2,。勤于參與教研活動。本學年聽課80多節(jié),，20xx年8月,，在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關注弱勢因材施教,，全面推進素質教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》,。20xx年10月，應邀到中心小學做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座,。20xx年12月,，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級教研活動1次,。

3,。發(fā)揮示范輻射作用，指導校內(nèi)外多名青年教師教學業(yè)務項目,。經(jīng)常主動指導本校教師參加教學競賽和技能競賽,，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程研究中心首屆小學語文在線評比獲一等獎，參加**市小學語文習作教學評比獲一等獎;協(xié)助指導洪,、王**老師參加**鎮(zhèn)教壇新秀比賽,，等等,。

4。積極參與培訓,。本學年,，先后參加了**市校長讀書班培訓、**市學科帶頭人培訓,，等等,，培訓時我認真學習,、思考,，培訓后撰寫培訓小結，并充分利用平時與同行交流學習收獲,。

5,。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為規(guī)劃立項研究課題,，已完成開題等第一階段任務,，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二,、用心提升學校師資水平

“百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本”,，教師是學校最重要的發(fā)展資源,。我在重視發(fā)展自身業(yè)務能力同時，一貫重視學校教師師德師能兩手抓,，落實到日常工作中,。具體做法如下：

(一)重視師德建設。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置,，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等,，與教師簽訂師德責任書，確保每位教師規(guī)范自身的教學行為,。開設教師“道德講堂”,。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實踐活動,，自覺履行崗位職責,，做一名有責任心、有愛心的教師,。每階段設立一個主題,，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新,，內(nèi)容上逐漸豐富,。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動,。通過系列活動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設,，更加堅定了廉潔從教的信念,。

(二)重視師能提升。

1,。推行“說書暨讀書沙龍”活動,。閱讀是教師提升個人業(yè)務水平的途徑。我校重視營造書香氣氛,，提倡教師多閱讀,、讓教師在閱讀中成長，成為智慧型教師,?！罢f書”改變了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉變?yōu)橛枚渎?，從一個人受益到一人主講,，一群人受益。學校每期邀請一名教師當主講人,，以“說書”的形式講書,，與眾分享自己的讀書收獲，說書范圍包括文本解讀,、師德師風,、電子網(wǎng)絡??

2。重視課題研究與小課題研究,。自劉校長的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后,，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座,，指導教師進行課題研究,。課題組先后開展了教師問卷調查與反饋、課題資料學習交流以及教學研討活動等等,。另外,，學校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王,、謝**老師申報的兩個小課題獲晉江市立項,，洪等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。

3,。落實新課標研讀,，深化課程改革。為了幫助教師更快,、更好掌握20xx版新課程標準內(nèi)容,，提高教師課程理念的學習興趣,，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視節(jié)目“一站到底”模式,，很好地中和了兩者的趣味性與知識性,。接到“戰(zhàn)令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學習新課標的知識,。經(jīng)過緊張激烈的活動,，語文專場的洪**老師、數(shù)學專場的王**老師,、王**老師過關斬將,，榮封“戰(zhàn)神”稱號。

4,。鼓勵教師外出培訓,。學校大力支持各教師外出參加各級各類培訓,，參加小片區(qū)教師書法培訓和課件培訓等活動,，做好回校的二次培訓(或結合教研活動作介紹)，做到一人培訓團隊得益,，共同提升教學素養(yǎng),。要求鎮(zhèn)級及以上學科名師要在學校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領。

5,。支持教師參加各類教學技能競賽等活動,。學校沿續(xù)“一人參賽、團隊參與,、全力拼搏”的研修作風,，重視參賽過程的訓練，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中,，在參賽過程中得到業(yè)務技能的成長,。“讓研究成為工作”,、“讓讀書成為生活”,、“讓反思成為習慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20xx年秋,，洪**老師獲得教育部北師大小學語文全國優(yōu)秀教學課例在線評選一等獎(指導師：劉);許**老師體育優(yōu)質錄像課獲得**市二等獎(指導師：劉);賴**老師參加**市小學藝術教師課堂教學評優(yōu)二等獎(指導師：王);謝**老師獲得**市小學數(shù)學優(yōu)秀教學設計二等獎;11月王**老師獲得鎮(zhèn)信息技術說課比賽三等獎(指導師：謝);,，獲得**教育系統(tǒng)20xx年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。

6,。不斷完善約課,、“微課堂?微教研”模式。在完善制度建設的基礎上,，豐富教研模式的內(nèi)涵,，將約課拓展為“約備課,，約聽課，約反思”,，促進教師日常的教研交流,，對“微課堂?微教研”做進一步界定，在片區(qū)推行過程中通過問卷調查廣泛征求意見,，接下來將改進存在問題,，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負增效。

三,、精心推進小片區(qū)管理工作

本人兼任南片區(qū)管理領導組組長,，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上，以“研訓一體化”為指導策略,，以學科技能為切入點,，繼續(xù)推行教師培訓班、“微課堂?微教研”等模式,，以網(wǎng)絡和現(xiàn)場相結合促進教師學習與反饋,，綜合提升教師的研修能力。本片區(qū)多形式提升教研能力,，多方面培養(yǎng)教學技能,，多舉措推進理論學習，開展了以下活動：

1,?！拔⒄n堂?微教研”

20xx年春季，選擇**小學進行實驗,。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四,，在**小學開展數(shù)學學科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動，17周周四,，在**小學開展語文學科“微課堂?微教研”活動,。

2。集體備課,、磨課

為提高教師教研能力和競賽水平,，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會,，多次組織片區(qū)學科骨干幫助選手一起集體備課,、磨課。

活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學品德與生活(社會)優(yōu)質課評選活動,、鎮(zhèn)級信息技術說課評選活動、晉江市級藝術課堂教學評優(yōu)活動，等等,。網(wǎng)絡以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主,，先后開展了語文、數(shù)學和英語學科集體備課多次,。

3?，F(xiàn)場主題研討

圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討,，推進教學研究,。20xx年6月，在**小學開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動;10月,，在**小學開展了“交流學校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學策略”主題研討活動,。

4。教師書法培訓班

舉行教師書法培訓班是**鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學技能的重要舉措,，是為貫徹教育部對中小學開展書法教育提出的明確指導意見,，繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區(qū)各小學書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓活動,。一年來,，書法培訓正常舉行，學員認真練習,，書法水平日見長進,。為檢驗培訓效果,，20xx年1月隆重開展了學員書法作品展示活動,。

5。教師課件培訓班

20xx年10月,，在**小學舉行南片區(qū)教師課件制作培訓班開班儀式,。培訓班聘請謝、雷**老師擔任輔導員,，培訓時間為逢單周周四下午,。

據(jù)悉，開班以來的幾次培訓有效激發(fā)了學員的學習興趣,，效果良好,。

6。語文,、數(shù)學“文本解讀”論壇交流

為提高教師“文本解讀”能力,，20xx年至今，在**市教育虛擬社區(qū)開辟專欄,，先后開展了兩次語文,、數(shù)學“文本解讀”論壇交流活動。

總之，圍繞提高教師隊伍整體素質這一核心,，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動,，活動注重實效性、多樣性,、創(chuàng)新性,。

四、正視不足,，再接再厲,，讓自己滿意，讓他人滿意

在盤點工作成效的同時,，我也深刻認識自身存在諸多不足,。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學習隨性,、散漫,、粗泛，喜歡的書就多看幾遍,，不喜歡的囫圇吞棗,，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務進取心逐漸減弱,，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力,、協(xié)調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領導,、同事,、學生及家長)，比如重視教研活動,，給教師帶來負擔和壓力,，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學生特長、培養(yǎng)學生品行,，仍然存在走過場、形式化,，其實效性不能讓學生和家長滿意,。

今后,，我將改進個人缺點，改變諸多不足,，盡我所能,，學習和工作上用心、專心,、精心,，讓自己滿意，讓他人滿意!