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小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊密聯(lián)系本校實(shí)際情況,，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),，推動(dòng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)一步發(fā)展,，大力開展課外科技活動(dòng)，為培養(yǎng)新的實(shí)用人才作貢獻(xiàn),。

二,、基本情況：

我校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,，實(shí)驗(yàn)設(shè)施與設(shè)備配套相對(duì)短缺,，只能基本滿足實(shí)驗(yàn)需要。

三,、任務(wù)和要求：

1,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做到能做的實(shí)驗(yàn)必做,；

2,、加強(qiáng)電化教學(xué)，讓學(xué)?，F(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備盡可能為我校教育教學(xué)服務(wù),；

3、開齊開足分組實(shí)驗(yàn),；

4,、開齊開足全部演示實(shí)驗(yàn)；

5,、定期開展實(shí)驗(yàn)和電教課題研究,；

四、具體措施：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組；

2,、各年級(jí)成立實(shí)驗(yàn)興趣小組,，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中起帶頭示范作用；

3,、在全校再次掀起實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱潮,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展；

4,、為全校教師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像,，提高教師教學(xué)水平；

5,、定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材使用知識(shí)講座,，保證教師得心應(yīng)手的使用和操作；

6,、繼續(xù)開展科技興趣小組活動(dòng),；

7、切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)器材管理和維修添置工作,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

實(shí)驗(yàn)室是全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要基地,；實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，其功能在深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。只有對(duì)實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,，才能全面地實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展。

二,、主要任務(wù),、目標(biāo)

按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)80%,，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),，形成一定實(shí)驗(yàn)技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn),，觀察能力,。

三、具體工作措施

1,、實(shí)驗(yàn)室工作由學(xué)校校長(zhǎng)直接管理,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)管理員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作,。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室管理員。

2,、確定實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)和目標(biāo)：

(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,，安全性及實(shí)驗(yàn)效果。

(2)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)記錄，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn),、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

(4)實(shí)驗(yàn)管理員要做好實(shí)驗(yàn)室的資料歸檔工作，力求做到科學(xué),、規(guī)范,、便于查閱。

3,、實(shí)驗(yàn)室器材管理:

實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作,。

(1)對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)儀器進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

(2)做好材料(實(shí)驗(yàn)器材)的發(fā)放和收回工作,，填寫發(fā)放、收回,、損壞,，修理等相應(yīng)記錄。

(3)實(shí)驗(yàn)室全部物資的管理方面,，要努力做到儀器存放系列化,，儀器保存科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)儀器做到分類存放,，貼有標(biāo)簽,。

(4)加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材。

(5)實(shí)驗(yàn)室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊(cè),，儀器使用,、借還登記情況記錄。

開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為此我們要以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力為目的，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作精神，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作意義的認(rèn)識(shí),；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性,。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、科學(xué)化過渡,，提高學(xué)生的質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)里：‘建,、配、管,、用’齊抓共管,，本年度在‘建、配’上下功夫,，在管,，用上需加強(qiáng)，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)學(xué)生思維,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法實(shí)驗(yàn)室，在建,、配,、管、用方面項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),，做到有專人管理,，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力,，開發(fā)學(xué)生智力,。

四、措施

(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理：

1,、協(xié)調(diào)好實(shí)驗(yàn)教師與班主任的關(guān)系,，提高班主任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)識(shí)搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。

2,、抓好計(jì)劃的落實(shí)，加強(qiáng)檢查總結(jié),，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)教師的考核。

3,、學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)保證投資,，保證實(shí)驗(yàn)開課率。

4,、加強(qiáng)建設(shè),，加強(qiáng)管理，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué),。

5,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理，要求做好本職工作,。

6,、教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的檢查：督促、指導(dǎo),、總結(jié),，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

(二)具體措施：

1,、學(xué)生認(rèn)識(shí)所用的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,。

2、學(xué)生必須明確每次實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆?/p>

3,、學(xué)生要掌握每次實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順利完成實(shí)驗(yàn)。

4,、學(xué)生會(huì)正確寫出書面報(bào)告,。

5、鉆研教材,，教法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練基本功,，正確指導(dǎo)學(xué)生,。

6、做到崗位練兵,，提高熟練成度,。

7、每位教師自制教具至少一件,，每班學(xué)生自制教具至少兩件,。

8、實(shí)驗(yàn)室外向?qū)W生開放,，自然教師得用實(shí)驗(yàn)室為基地搞好科技活動(dòng),。

9、指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二,、教育內(nèi)容安排：

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2,、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

4,、防食物中毒的教育

邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、藥品管理安全教育

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食。

6,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育

7、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8,、家庭安全教育

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

9,、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

三、實(shí)施措施

1,、加強(qiáng)大周乘車的管理,，每路車設(shè)立車隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,，學(xué)會(huì)生存,。

3、圍繞“消防安全”出好黑板報(bào),。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí),。

4、平時(shí)重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生,。

5,、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理。

6,、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110,、119、120),，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以黨和國(guó)家教育方針和各級(jí)主管部門安全指示為指導(dǎo),，本著“安全第一，健康第一”的宗旨,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,，保障學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓學(xué)生有一個(gè)安全,、和諧的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，特制定本計(jì)劃。

二,、基本情況分析

學(xué)?，F(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學(xué)場(chǎng)所基本安全隱患較小,。

學(xué)生情況：大部分學(xué)生安全防范意識(shí)較薄弱,，缺乏起碼的安全常識(shí)，加上正處于少年時(shí)期,，好動(dòng),、好奇等心理集于一身，很容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,，甚至釀成悲劇,。

三、安全目標(biāo)

通過安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,，使學(xué)生了解相關(guān)安全常識(shí),，掌握一定的安全防范措施和技能。

四,、具體措施

1,、上好安全知識(shí)課。

充分利用各種時(shí)間,，向?qū)W生宣傳,、講解交通、水,、火,、電、食品,、藥品等相關(guān)安全知識(shí),，是學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有更多的了解，認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性,。

2,、開展好安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

在本學(xué)期要開展好幾次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(具體時(shí)間另定),，加深學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,。達(dá)到熟記于心。

3,、組織一次“安全伴我行”主題演講活動(dòng),。

4、簽定安全責(zé)任狀,。

在開學(xué)初,，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全協(xié)議,，為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，班級(jí)與學(xué)生個(gè)人需要簽定安全責(zé)任狀,，明確安全責(zé)任,，是學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)其責(zé)任感,。

5,、定期檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，及時(shí)排除安全隱患,。

6、充分利用電視,、互聯(lián)網(wǎng)等資源,，組織學(xué)生觀看安全知識(shí)講座。

7,、開展家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)共同管理好學(xué)生。

總之,，在本學(xué)期中,，我班要想盡一切辦法，采用一切措施,，保障學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生,，使學(xué)生真正學(xué)得安全,、學(xué)得放心。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，圍繞以“教育科研為突破口,，以課題研究為載體,，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路，致力全面提升學(xué)校品味”這一總體思路,，根據(jù)常熟市教研室教科室新學(xué)期工作會(huì)議精神,，按照學(xué)校工作計(jì)劃要求,，緊密圍繞創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！边@一工作重點(diǎn),，樹立“科研引路，教學(xué)創(chuàng)新”理念,，不斷豐富“科研興?！眱?nèi)涵，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手,，努力營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究,，努力開創(chuàng)群眾性研究,，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

2,、加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的“十五”課題的管理與調(diào)控,，關(guān)注課題研究過程，抓落實(shí),，求實(shí)效,，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。做好“”課題申報(bào)及研究工作,，完成并完善課題方案,，妥善安排研究工作。

3,、以課題研究為抓手,，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展,，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展,。

4、繼續(xù)做好?？陡配洝返木幾ぷ?。

三、具體工作與措施：

(一)開辟多種渠道,，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

當(dāng)今世界,，知識(shí)更新日新月異，不學(xué)習(xí)肯定要落伍,。開展教育科研工作,，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,，不斷更新觀念,，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己,。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn)。教師在教育教學(xué)中勇于探索,、敢于創(chuàng)新,，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代,。本學(xué)期，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。教師讀書活動(dòng),，堅(jiān)持“三結(jié)合”：

1、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合,。今年我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論。雖然本學(xué)年新課程方案的實(shí)施已經(jīng)進(jìn)入第五個(gè)年頭,，但是轉(zhuǎn)變課程觀念,，構(gòu)建新課程框架，結(jié)合我校的教科研工作的開展,，研究實(shí)施策略,，還是顯得任重道遠(yuǎn)。因此,，本學(xué)期我們除了繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研理論知識(shí),，還將協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞學(xué)校的課題研究,，組織老師們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)和各類教學(xué)理論雜志,。同時(shí)可以結(jié)合教研組課題組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，教研組長(zhǎng)課題組長(zhǎng)要提前搜集資料下發(fā)給老師,。教師也可以在網(wǎng)站上學(xué)習(xí),，青年骨干教師要多上“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”學(xué)習(xí)專家講座和授課，

2,、精讀與通讀相結(jié)合,。每位教師，要求教師充分利用學(xué)校的圖書資源,，開展讀書工程,，倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚，在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動(dòng),，提高教師的人文科學(xué)品位,。堅(jiān)持進(jìn)閱覽室閱覽。每位教師將學(xué)到的先進(jìn)的理念，前沿的信息,，優(yōu)秀的教法,，成功的舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合,。

3、讀與寫相結(jié)合,。堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，要求教師認(rèn)真撰寫讀書筆記，每篇不少于xx字,。教師每學(xué)期人人完成2篇學(xué)習(xí)心得,。可以寫讀書后的心得,，也可以運(yùn)用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫,。根據(jù)教導(dǎo)處要求，每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學(xué)隨筆,，兩周一篇,，每篇不少于150字。教科室將定期組織教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng),。35周歲以上的非課題組教師每學(xué)期完成8篇摘錄,。

走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，開展以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué),、互學(xué)”等形式,，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革,。

(二)開展校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”的辦法,，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家,、教學(xué)行家來校作講座,、指導(dǎo)。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念,。也打算邀請(qǐng)市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo),，拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷成長(zhǎng),。組織教師參加市教科室組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教育研究水平,。

培訓(xùn)活動(dòng)時(shí),，要求全體教師人人參與，本學(xué)期計(jì)劃培訓(xùn)一到兩次,。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng),、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”,、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇七

一、教材分析

本冊(cè)教材主要包括手工制作,、種植技術(shù),、家庭烹飪、模型制作等四個(gè)板塊,。在這個(gè)世界里,，學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)手工編織、種植,、烹飪,、編織、家用電器等內(nèi)容,。勞技課的范圍很廣,，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的天空，也為學(xué)生的基礎(chǔ)勞動(dòng)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生情況分析

六年級(jí)共有學(xué)生 人，其中男生 人,，女生 人,。學(xué)生大部分都是民工子弟，在家在校的勞動(dòng)積極性高,，創(chuàng)造性強(qiáng),。但是隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，大部分不會(huì)種植基礎(chǔ)技術(shù),、烹飪,、小電器的制作、紙藝手工等技術(shù),。但他們通過學(xué)習(xí),，可以培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、思想品德目標(biāo)：

在勞技教學(xué)過程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品德，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力.發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力.培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣.提高學(xué)生的文化品味.發(fā)展健康個(gè)性.逐步形成健全人格,。

2,、知識(shí)目標(biāo)：

了解種植基礎(chǔ)知識(shí)，常用烹飪技術(shù),，手工工藝制作技術(shù)。

3,、能力目標(biāo)：

通過勞技課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能，在動(dòng)手動(dòng)腦的勞技課中,，既學(xué)到了技術(shù),，又磨練了意志，同時(shí)智力得到進(jìn)一步發(fā)展,，生活自理能力不斷增強(qiáng),，更使學(xué)生感受到勞動(dòng)的魅力。

4,、情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)，孝敬長(zhǎng)輩.通過勞技課的學(xué)習(xí),，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動(dòng)的快樂,，同時(shí)也深刻體會(huì)到努力學(xué)好文化科技知識(shí)的重要性。通過節(jié)假日,，寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù),，在父母的贊揚(yáng)聲中，他們?cè)俅胃惺艿絼趧?dòng)的美,。

四,、教學(xué)措施

1、從勞技課的實(shí)際出發(fā),，使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合,，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣,。

2、理論知識(shí)的傳授要突出重點(diǎn)，注重知識(shí),，能力和情感之間的聯(lián)系,。

3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,，發(fā)展他們的觀察,，思考，聯(lián)想和想象能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力,。

4、教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表揚(yáng),，少批評(píng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

5,、勞動(dòng)工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受能力,，節(jié)省開支,，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).盡量進(jìn)行廢物利用，化害為利,，變廢為寶,。

6、利用在每班評(píng)選”巧手之星”的活動(dòng),，提高他們的操作技能,。

7、要精心備課,，尤其要備學(xué)生,，突出重點(diǎn)，難點(diǎn),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的xx屆一中全會(huì)會(huì)議精神，堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),，貫徹“依法治國(guó)同以德治國(guó)緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》,，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程,，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)中牢固樹立法制觀念,，推進(jìn)依法治教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合,，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí),，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識(shí),。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、貫徹上級(jí)文件精神,，樹立法制教育意識(shí)。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識(shí),，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基矗。在學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的第一范文網(wǎng)法律法規(guī),，開展教師寫一些心得體會(huì),，進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。

2,、完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)法制教育意識(shí)

普及青少年法制知識(shí)，把法制教育納入教育大綱,、計(jì)劃,，做到計(jì)劃、教材,、課時(shí),、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育,，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng),，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課,、班會(huì)講授法律知識(shí),開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,，加強(qiáng)自護(hù)教育,，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)查,、收集社會(huì)中由于無知,、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因,，自我對(duì)照了解《未成年人保護(hù)法》,，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護(hù),，才能健康成長(zhǎng),。

3、開展活動(dòng),，豐富學(xué)生法律知識(shí)

在法制教育的方法上,，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容,，又要拓展新的途徑,，利用廣播站、黑板報(bào),、法制講座,、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式,，營(yíng)造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上,、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法,、知法,、懂法、守法和用法的新境界,。

4,、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效

(1)教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用,。利用告家長(zhǎng)書和家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)，明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任,，樹立法制觀念,。一方面,，家長(zhǎng)為樹立了正確的榜樣。另一方面,，也使家長(zhǎng)能及時(shí),、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。

(2)通過家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng);同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日,、寒假中的表現(xiàn),。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇九

一、活動(dòng)目的：

1,、通過展示學(xué)生在校學(xué)習(xí),、習(xí)慣培養(yǎng)、文體活動(dòng)等方面情況,，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活,，感受到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒觀念,，從過分關(guān)注成績(jī)到關(guān)注孩子健康快樂地成長(zhǎng),。

2、宣傳學(xué)校教育理念,，展示學(xué)校良好形象,，宣傳德育,、教育教學(xué)工作,，描繪學(xué)校發(fā)展愿景。

3,、通過交流溝通,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來,，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功效,。

4,、征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議，并對(duì)學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)工作評(píng)價(jià),。

二,、 活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、范圍：

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日 下午14:30-17:00,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,。

3,、家長(zhǎng)會(huì)范圍：1-5年級(jí)。

三,、活動(dòng)具體要求

1,、班主任制作多媒體幻燈片，首頁主題為“展示自我 健康成長(zhǎng)”,，副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)”,。通過多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活,，展示生本教育理念下學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,，交流展示優(yōu)秀家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)與做法。

2,、所有班級(jí)任課的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)教師,，必須與家長(zhǎng)見面交流溝通。本著激勵(lì)促進(jìn)的原則,，全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生,。

3、每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí),，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級(jí)展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。除了指定學(xué)生,，其他學(xué)生不得進(jìn)入校園。來校學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服,。

4,、包年級(jí)校委會(huì)成員，要關(guān)注各班級(jí)會(huì)議情況,，進(jìn)入特殊班級(jí)(新調(diào)入,、轉(zhuǎn)崗、代課教師)與家長(zhǎng)交流溝通,，取得家長(zhǎng)的支持,、理解與配合,，贏得家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與好評(píng)。一年級(jí)：吳亞麗;二年級(jí)：徐曉輝;三年級(jí)：關(guān)金秋;四年級(jí)：孔英利;五年級(jí)：孫建民,。

5,、成立家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組長(zhǎng)：王x

副組長(zhǎng)：關(guān)x

成員：校委會(huì)成員及全體班主任

四、活動(dòng)過程(會(huì)序流程)：

班主任5月16日下午2：00到校,，在班級(jí)接待家長(zhǎng)并組織簽到,。

1、2:15金色童聲廣播社團(tuán)開始廣播,，向各位家長(zhǎng)致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿,。

2、2:30——3:00,，1—5年級(jí)集中會(huì)議時(shí)間：主持人向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主題,、會(huì)議流程;王校長(zhǎng)、關(guān)校長(zhǎng)講話;家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師;班主任分發(fā)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)通知,。

3、3:00——4:30 ,，班主任組織召開班級(jí)會(huì)議：班級(jí)介紹,、展示學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)交流,、班級(jí)任課教師與家長(zhǎng)交流溝通,。

4、4:30——5:00為家長(zhǎng)和班主任,、學(xué)科教師個(gè)別交流時(shí)間,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針。根據(jù)各級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃要求,，立足我校實(shí)際, 以促進(jìn)每個(gè)師生的發(fā)展為宗旨,，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平,，使教師不斷轉(zhuǎn)變觀念,，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

二,、工作目標(biāo)及重點(diǎn)

(一)工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛生活,、積極向上的教師隊(duì)伍,，提高教師的專業(yè)水平。

2,、打造學(xué)習(xí)型書香校園,，努力形成讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力,。

3,、建立健全有效合理的機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)。

4,、充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng),、示范、帶頭作用,，利用自身的優(yōu)勢(shì)和資源進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

5、開展有主題的快樂教研活動(dòng),，通過教師間的互相交流,、溝通和探討，在提升專業(yè)化水平的同時(shí)打造團(tuán)隊(duì)精神,，使老師們能以積極樂觀的心態(tài)投入工作,。

(二)工作重點(diǎn)

1、通過讀書學(xué)習(xí),、觀看課堂實(shí)錄,、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,，建立良好的教師學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓每位教師都有所收獲。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，為青年教師樹立榜樣,，引領(lǐng)青年教師穩(wěn)步前進(jìn),。

3、確立重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，開展師徒幫扶活動(dòng),，幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平。

三、具體工作措施

(一)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，督促教師按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)課時(shí),，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

(二)將課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)納入常態(tài),。

要求代課教師每人自購(gòu)一本20xx版課程標(biāo)準(zhǔn),，將其作為教學(xué)行為綱領(lǐng)性材料，不定時(shí)學(xué)習(xí),，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)用以指導(dǎo)自己的教學(xué),。

(三)加大優(yōu)質(zhì)書目的推薦力度與密度，通過學(xué)習(xí)使我校教師做到以新課程理念為先導(dǎo),，以課堂教改為重點(diǎn),，以教學(xué)反思為切入點(diǎn)。

1,、教科室每月在校網(wǎng)上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀,。

2、每位老師要根據(jù)學(xué)校推薦的專業(yè)閱讀指導(dǎo)書籍進(jìn)行自主閱讀,，每學(xué)年最少要撰寫一萬字的讀書筆記和心得體會(huì),。

(四)觀看名師課堂實(shí)錄。

為了提高學(xué)習(xí)效益,，有針對(duì)性,，本學(xué)期選有代表性課堂實(shí)錄組織集中觀看，看完后組內(nèi)進(jìn)行分析討論,，來探索各種類型課行之有效教學(xué)模式,。

(五)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座,。

充分利用自身的優(yōu)勢(shì)和資源進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本學(xué)期安排骨干教師和外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行4次業(yè)務(wù)講座。

(六)加強(qiáng)各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核工作

1,、重新評(píng)選各級(jí)各類骨干教師，對(duì)新評(píng)選的骨干教師按照有關(guān)要求進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、骨干教師要按時(shí)上傳校網(wǎng)相關(guān)材料，按月完成所承擔(dān)的任務(wù),。

(七)確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，開展觀課議課活動(dòng)。

1,、開學(xué)初重新確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象人選,，抓好重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的觀課議課活動(dòng)。

2,、通過外派學(xué)習(xí),、跟蹤指導(dǎo)、觀課,、磨課,、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

(八)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，加快青年教師成長(zhǎng)步伐,。

1、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,， 沿襲以往師徒結(jié)對(duì)的傳統(tǒng)做法,。

2、依據(jù)師徒結(jié)對(duì)承諾書的要求,，細(xì)化加大師徒之間“一對(duì)一”的聽評(píng)課指導(dǎo)工作,。

3、開展形式多樣的講課活動(dòng),，檢驗(yàn)師徒間的幫扶效果,。4、在學(xué)期末舉行一次青年教師課堂教學(xué)基本功賽暨匯報(bào)課展示活動(dòng),。

(九)外出學(xué)習(xí),。

繼續(xù)安排好上級(jí)組織的各類學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(十)組織有主題的快樂教研活動(dòng),，通過這種形式的活動(dòng)打造團(tuán)隊(duì)精神,。慢慢培養(yǎng)老師們積極進(jìn)取快樂工作的心態(tài)

(十一)組織好東勝區(qū)青年教師各類能手賽、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選活動(dòng),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心,，強(qiáng)化教學(xué)教研工作，注重新,、老教師結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展的不同需求，使每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中都能受益,，讓每個(gè)學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極,、主動(dòng)地參與各種語文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展,。充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，凝聚語文教研的集體智慧，濃厚語文教研的氛圍,。優(yōu)化備課組活動(dòng),，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、貫徹、落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

2、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效,。

3,、開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、生動(dòng)有趣的語文學(xué)科活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。

三、具體實(shí)施步驟：

1,、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備,。備課組要實(shí)行先周集體備課。每課題確定一個(gè)中心發(fā)言人,。

2,、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料,。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本課在教材中的地位及前后聯(lián)系,，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,，每課課時(shí)分配,，教學(xué)方法的設(shè)想等。

3,、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng),，各抒已見,，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，活動(dòng)結(jié)束后,，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查,。

4,、集體備課時(shí),，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù),，經(jīng)過“爭(zhēng)鳴”,，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上,，融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思,，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記錄好課后反思,。

四,、工作重點(diǎn)：

1、安排集體備課,，將重點(diǎn)課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行交流,，大家集體修改，補(bǔ)充意見,。

2,、扎實(shí)有效做好日常教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高各位教師鉆研,、處理教材的能力,。

3、注重抓二個(gè)結(jié)合：與新課標(biāo),、新理念相結(jié)合,、與先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備相結(jié)合，積極開展有效的教研活動(dòng),。

4,、上好校級(jí)公開課。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,。

5,、備課：每個(gè)老師做到預(yù)案的設(shè)計(jì)、上課前的審讀修改,、上課后的教后反思,、最后的整理完善。

6,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，提高課堂教學(xué)效益,。

7、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，對(duì)語文作業(yè)要精選,，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性,。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。作業(yè)的格式各備課組要統(tǒng)一。

8,、輔導(dǎo)：因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

每個(gè)年級(jí)的教師互相商定集體備課時(shí)間,，將它制成表格報(bào)備課組長(zhǎng),，備課組長(zhǎng)將確定好的內(nèi)容報(bào)教導(dǎo)處,。每個(gè)年級(jí)組集體備課時(shí)，備課組長(zhǎng)必須參加,，學(xué)校將不定時(shí)檢查,，并將此納入到備課評(píng)估中。教導(dǎo)處將制定集體備課的規(guī)章制度及考核細(xì)則,，確保計(jì)劃的落實(shí),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十二

一、總體目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo),，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；進(jìn)一步深化“家長(zhǎng)滿意工程”,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),；依法從嚴(yán)治教,、從嚴(yán)治校,，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理；堅(jiān)持標(biāo)本兼治,，著力構(gòu)建具有鮮明行業(yè)特色的走群眾路線,，辦群眾滿意學(xué)校。

二,、重點(diǎn)工作：

1,、加強(qiáng)依法治校，構(gòu)建和諧校園,；進(jìn)一步提升教育質(zhì)量

2,、進(jìn)一步深化開放辦學(xué)工作思路，辦人民滿意教育,；

3,、規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范工作制度,；

4,、加強(qiáng)作風(fēng)、師風(fēng)建設(shè),，提高為教職工,、為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的水平,；

5,、進(jìn)一步抓好校務(wù)公開，深化“陽光工程”,。

三,、具體工作：

1,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)的管理,，完善行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,，把行風(fēng)建設(shè)工作納入考核中；完善教育收費(fèi)的有關(guān)制度,。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，積極開展行風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化群眾意識(shí),。在學(xué)校內(nèi)不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，宣傳上級(jí)有關(guān)招生工作等工作要求，以典型事例為依據(jù),，剖析問題,，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)宣傳學(xué)校行風(fēng)建設(shè)成果和措施，加強(qiáng)家校溝通,，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳櫥窗等途徑,，宣傳有關(guān)政策,，作出有關(guān)承諾，為塑造良好形象作出貢獻(xiàn),。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì),。引導(dǎo)教師樹立以學(xué)生為本的教育理念,，尊重服務(wù)學(xué)生，以自己的良好思想素質(zhì)和道德風(fēng)范去影響感染學(xué)生,。

5,、加強(qiáng)師德宣傳，樹立師德典型事例,，加大對(duì)師德先進(jìn)的宣傳,，評(píng)選師德先進(jìn)，發(fā)揮榜樣帶頭示范作用,。

6,、加強(qiáng)檢查力度，強(qiáng)化自律意識(shí),。積極配合行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督,、檢查工作,，做到有錯(cuò)必糾、必查,；針對(duì)行風(fēng)測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題,，落實(shí)整改措施，力爭(zhēng)取得良好的效果,；對(duì)反映師德師風(fēng)方面的問題,，要及時(shí)教育處理，并根據(jù) “師德建設(shè)承諾書”等約定,，進(jìn)行責(zé)任追究,；加強(qiáng)師德教育和建設(shè)活動(dòng)，把師德教育作為教育的首要的任務(wù),，常抓不懈,，從根本上把行風(fēng)建設(shè)工作落在實(shí)處。

7,、加強(qiáng)校務(wù)公開,，通過各種途徑和方式，積極宣傳教育政策,，公開信息渠道,，強(qiáng)化民主監(jiān)督，要在校內(nèi),、校外醒目處設(shè)置公開欄，公示窗,，定期公開各種信息和規(guī)定,，便于群眾知情，利于群眾監(jiān)督,。

四,、工作措施：

(一)依法治校，構(gòu)建和諧校園,。

1,、加強(qiáng)教育，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),。要根據(jù)教育局20xx年的工作思路,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，在規(guī)范的基礎(chǔ)上促進(jìn)教育的更快發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn),。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、敬業(yè)愛崗,、埋頭苦干精神，以遵紀(jì)守法的良好形象影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。要全面貫徹國(guó)家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育, 規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為,確保做到依法治校,、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)禁歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生全面發(fā)展。

3,、嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)工作,，實(shí)行教育收費(fèi)公示制。設(shè)立舉報(bào)電話,，接受社會(huì)監(jiān)督,。落實(shí)教育收費(fèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)違規(guī)收費(fèi)嚴(yán)肅查處,。不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買書籍,，不代辦。

4,、完善和創(chuàng)新學(xué)校管理,，進(jìn)一步推動(dòng)教育改革與發(fā)展。對(duì)學(xué)校管理實(shí)行目標(biāo)考核,，在考核中堅(jiān)持對(duì)“師德師風(fēng),、教育收費(fèi)、學(xué)校安全,、辦學(xué)行為”這四條高壓線實(shí)行“一票否決”,，確保我校實(shí)現(xiàn)收費(fèi)零違規(guī)、安全零事故,、辦學(xué)行為規(guī)范,、師德師風(fēng)良好的目標(biāo)。

(二)關(guān)注熱點(diǎn),，努力提高教育的公信度,。

規(guī)范教師執(zhí)教，大力倡導(dǎo)善待學(xué)生,，拒絕體罰與變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦或誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買教輔資料，禁止在職教師從事有償家教活動(dòng)。

(三)開展“家長(zhǎng)滿意學(xué)?！眲?chuàng)建和“家長(zhǎng)滿意教師”評(píng)選工作,。

家長(zhǎng)滿意工程要突出抓好規(guī)范收費(fèi)、創(chuàng)建平安校園,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),、提升教師素質(zhì)等工作。家長(zhǎng)滿意工程的深化要體現(xiàn)四個(gè)方面：一要制度化,。家長(zhǎng)滿意工程作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)有效載體,，學(xué)校將統(tǒng)籌考慮，全面推進(jìn),，與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,，并逐漸形成自己的特色。二要經(jīng)?；?。家長(zhǎng)滿意工程要滲透到每天的工作中，從每一堂課,、每一次家訪做起,，反對(duì)只關(guān)注評(píng)議結(jié)果，忽視平時(shí)工作的做法,。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益,，家長(zhǎng)的意愿。三要有重點(diǎn),。家長(zhǎng)滿意工程落實(shí)到每一所學(xué)校,，應(yīng)針對(duì)本校的薄弱環(huán)節(jié)，確立一至二個(gè)主題,，力爭(zhēng)每年都有所突破,。四是講實(shí)效。要很好地總結(jié)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見，努力改進(jìn)工作方法,，不斷提升家長(zhǎng)滿意率,。

(四)艱苦奮斗，以身作則,，建設(shè)教育行風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制

一是要自警自勵(lì),。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣和生活方式,，要慎思,、慎言、慎交、慎行,，做到言談舉止文明端莊,，作風(fēng)正派，成為學(xué)生思想上的楷模,，行動(dòng)上的向?qū)?。二是要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),。教育廣大師生從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米,、一分錢做起，樹立崇尚儉樸,、勤儉辦事,、浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚,，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源的表率,，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、全面建設(shè)節(jié)約型系統(tǒng),。三是要廉潔自律,，警鐘長(zhǎng)鳴。要認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),。

(五)以行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員座談會(huì)和行風(fēng)建設(shè)征求意見書為依托,。

進(jìn)一步完善社會(huì)對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，十一月份定期舉辦行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員座談會(huì),，在監(jiān)督評(píng)議意見的檔次上比去年要有上升,，爭(zhēng)取獲得社會(huì)更大的滿意度。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分,，是國(guó)家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強(qiáng),，與學(xué)生生活實(shí)際,、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程,。全日制小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課,，對(duì)于貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

二,、 總的教學(xué)要求

(1)親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和能力;

(2) 考察周圍的社會(huì)環(huán)境,，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

(3) 逐步掌握基本的生活技能,，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,。養(yǎng)成勤奮,、積極的生活態(tài)度。

(4) 激發(fā)好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步能力。

(5) 堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐,。尊重學(xué)生基于自己的需要,、動(dòng)機(jī)和興趣所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式。

(6) 以融合的方式設(shè)計(jì)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合,。

(7) 以研究性學(xué)習(xí)方式作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方式。

(8) 鼓勵(lì)并支持學(xué)生發(fā)掘,、利用校內(nèi)外課程資源,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系,。

(9) 采用彈性課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合。

三,、教材分析要求：

第一單元 家政——種植

1,、 了解家庭常見花卉的種植、小花圃的管理和一些常見農(nóng)作物的種植的基本知識(shí)

2,、 學(xué)習(xí)栽培菊花、雞冠花和牽?；?，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有關(guān)知識(shí)。

3,、 通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，了解花卉與文藝、環(huán)保之間的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的美化環(huán)境的意識(shí),。

第二單元 我的校園

了解生活中各種各樣的建筑模型，掌握模型制作的基本方法,，并學(xué)會(huì)動(dòng)手制作我的校園建筑模型,，通過建筑模型的制作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的模型場(chǎng)景設(shè)計(jì),、模型中綠化模型的制作等,。

四、學(xué)情分析

通過六年級(jí)上學(xué)期的勞技學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)于木工,、金工等一系列技能，已經(jīng)非常熟悉,，也能夠完全的看懂一些木工,、金工的符號(hào)，并且能夠根據(jù)要求制作完成簡(jiǎn)單的木工,、金工小作品,。本學(xué)期，在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了知識(shí)的拓展,，如種植知識(shí)等。本學(xué)期的勞技教材加入了模型制作的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生各方面的能力要

求更加提高,，通過這一部分的學(xué)習(xí)，了解生活中各種各樣的建筑模型,，掌握模型制作的基本方法,，并學(xué)會(huì)動(dòng)手制作我的校園建筑模型，通過建筑模型的制作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的模型場(chǎng)景設(shè)計(jì),、模型中綠化模型的制作等。

五,、提高質(zhì)量措施

對(duì)于教師：

1,、端正教育思想，更新教育觀念,，樹立正確的人才觀,、課程觀,、教學(xué)觀和質(zhì)量觀;

2、有計(jì)劃,、有組織地開展教學(xué)研究和觀摩課活動(dòng),，經(jīng)常性的開展聽課、 評(píng)課活動(dòng),，主動(dòng)與其他任課教師交換意見;

3,、不斷加強(qiáng)學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究，提高自己的自身文化素質(zhì),。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循教育規(guī)律,，探索教育,、教學(xué)改革新方法，新路子,，開拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力以及勞技技能,。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,、研究課,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的調(diào)整，出色完成教學(xué)任務(wù);

6,、熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到，對(duì)學(xué)生循循善誘,。

對(duì)于學(xué)生：

1,、有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的求知欲望,，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣;

2,、尊敬老師的辛勤勞動(dòng)，聽從老師的正確教導(dǎo),，認(rèn)真完成老師布置的勞技操作任務(wù),。

3、認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦,，思維準(zhǔn)確,，大膽發(fā)言，不懂的知識(shí)和問題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前準(zhǔn)備好上課所必須的材料,，課后，把上課的知識(shí)點(diǎn)延伸到生活中,，懂得知識(shí)的回歸生活,。

5、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口和創(chuàng)造能力;

6,、建立學(xué)習(xí)型組織,，師生之間、同學(xué)之間廣泛交流,，加強(qiáng)研究,，相互補(bǔ)充，形成一種活潑,、主動(dòng),、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;

9、開展“天才”教育活動(dòng)和對(duì)“學(xué)困生”的幫助活動(dòng),，使優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀,，使學(xué)習(xí)較差的學(xué)生盡快趕上;

10、建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十四

一、 指導(dǎo)思想：

以精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《小學(xué)德育綱要》的精神，圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)開展忠,、孝、雅,、誠(chéng)的德育實(shí)踐活動(dòng),，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

二,、 工作要點(diǎn)：

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) ,、健全管理模式

1,、樹立人人都是德育工作者的觀念。組織教師學(xué)習(xí)《發(fā)展綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《感動(dòng)中國(guó)人物》、《小學(xué)德育綱要》等,，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；加強(qiáng)教師值日,、值周制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，確保學(xué)校正常,、有序的教學(xué)秩序。

3,、優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ),，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù),。以《文明班級(jí)評(píng)比》為抓手,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,。各班要制定班紀(jì),、班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育,；班主任對(duì)學(xué)生干部要進(jìn)行每月一次的定期培訓(xùn),，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。力求做到抓實(shí)班級(jí)管理,，樹立優(yōu)良班風(fēng),。

(二)、推進(jìn)思想道德建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

1,、養(yǎng)成教育方面，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)：紀(jì)律方面做到教學(xué)區(qū)安靜有序,，無大聲喧嘩和跑跳現(xiàn)象,，杜絕以大欺小,、打架的不良風(fēng)氣；培養(yǎng)出講文明,、有禮貌的合格學(xué)生,，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用,，經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練提升全校學(xué)生的文明意識(shí),，尊老愛幼蔚然成風(fēng)；從新學(xué)期開始嚴(yán)抓路隊(duì)秩序,，利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)開展交通安全教育,，做到站隊(duì)快,、靜、齊,，無交頭接耳和違反交通秩序現(xiàn)象,，讓遵守交通秩序行為變成每一名學(xué)生的自覺行為。

2,、發(fā)揮少先隊(duì)組織職能,，繼續(xù)開展忠、孝,、雅,、誠(chéng)的主題系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)四有新人,。以愛班級(jí),、愛學(xué)校為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行忠于祖國(guó)教育,；以感恩父母,、尊敬老師為內(nèi)容進(jìn)行了孝敬師長(zhǎng)教育；從語言文明,、舉止高雅入手,，進(jìn)行文明禮儀教育；從珍愛同學(xué)友誼,，坦誠(chéng)待人入手,，進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信教育。利用重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)開展教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。

3,、加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè),，包括校園文化環(huán)境建設(shè)和班級(jí)文化環(huán)境建設(shè),，各班要精心布置教室、美化教室,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。通過這兩大環(huán)境建設(shè)讓學(xué)生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中,，從而積累深厚的文化底蘊(yùn)、陶冶情操,、凈化心靈,，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),、發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高教育實(shí)效：本學(xué)期要求班主任老師要做好學(xué)生家訪工作,，老師要充分利用電話,、家訪等方法，主動(dòng)及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通交流,，舉行兩次家庭教育知識(shí)講座,，讓每個(gè)家長(zhǎng)成為學(xué)校教育工作的同盟軍，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的良好氛圍,。

2,、加強(qiáng)平安創(chuàng)建，保障健康成長(zhǎng)：學(xué)校安全是一個(gè)永恒的話題,，面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，對(duì)少年兒童的安全教育任重而道遠(yuǎn)。為此,，我們要堅(jiān)持學(xué)校安全工作教育為主預(yù)防為主的方針,。要對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，落實(shí)每月一次的安全大檢查并及時(shí)整改,，開展學(xué)校安全教育周活動(dòng),，實(shí)施學(xué)生集體活動(dòng)責(zé)任追究制、充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員,、法制副校長(zhǎng)的作用開展講座,，通過學(xué)校廣播、班主任班會(huì)課,、櫥窗張貼等途經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳授安全知識(shí),，通過組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生安全教育》錄像。努力增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，提高自護(hù)能力,，保障學(xué)生健康成長(zhǎng),。

(四)辦好學(xué)前教育、讓雛鷹展翅飛翔

我校學(xué)前教育工作一直受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù),，每期的匯報(bào)展示活動(dòng),，家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)，滿意的笑容寫在臉上,。這學(xué)期,，我們將找到一種適合自己的管理模式，并在不斷完善規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，以個(gè)性化教育為基礎(chǔ),，尊重教育發(fā)展的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，打出自己的品牌和特色,。我們將不斷提高保教質(zhì)量,，讓孩子喜歡在學(xué)校的每一天 ，讓雛鷹展翅飛翔,。

三、具體安排

二月

1,、制定各方面計(jì)劃

2,、收心教育、安全教育

3,、組織教師,、學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)人物》

三月

1、安全知識(shí)測(cè)試

2,、學(xué)雷鋒活動(dòng)

3,、植樹活動(dòng)

4、三八感恩教育

四月

1,、 祭奠革命烈士,、瞻仰革命先烈

2、 首義精神耀千秋主題演講比賽

3,、班主任工作交流

4,、家庭教育知識(shí)講座

5、逃生演練

五月

1,、開展慶祝五一勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng),；

2、學(xué)生座談,、問卷調(diào)查

3,、安全考核

4、 慶六一籌備活動(dòng)

六月

1、六一國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)

2,、 總結(jié)表彰

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十五

一、 教材分析

本冊(cè)教材將勞動(dòng)制作材料分成三部分：一,、制作方法和步驟：二,、看看想想做做：請(qǐng)你欣賞。另外結(jié)合學(xué)生實(shí)際安排一些學(xué)生自我服務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容,，通過指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)的制作和自我服務(wù)勞動(dòng)等項(xiàng)目的訓(xùn)練和實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的觀念和提高學(xué)生勞動(dòng)技能。

二,、 班級(jí)情況分析

六年級(jí)年級(jí)學(xué)生幾乎是獨(dú)生子女,，大部分學(xué)生通過學(xué)習(xí)有正確的勞動(dòng)觀念，掌握了勞動(dòng)技能,，但有不少學(xué)生勞動(dòng)技能差,，勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng)，家長(zhǎng)有偏愛現(xiàn)象,，要針對(duì)實(shí)際堅(jiān)持不懈地做好勞動(dòng)教育,。

三、 教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的光榮感,。

2、初步學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能,。

3,、初步培養(yǎng)愛勞動(dòng)的觀念。

4,、使學(xué)生爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的好孩子,。

5、指導(dǎo)學(xué)生欣賞,，讓學(xué)生感受美,。

四、 思想品德教育結(jié)合點(diǎn)

1,、通過教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民的思想感情,。

2,、教育學(xué)生知道勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分,，而且每個(gè)人都有義務(wù)參加勞動(dòng),。

五,、 教學(xué)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心準(zhǔn)備教具和學(xué)生實(shí)踐材料,。

2、勞動(dòng)課要以勞動(dòng)實(shí)踐為主,。

3,、寓思想教育于勞動(dòng)實(shí)踐之中把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)、技能有機(jī)結(jié)合起來,。

4,、因地制宜，結(jié)合實(shí)際,，選擇一些力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練和實(shí)踐,。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系,，發(fā)揮勞動(dòng)教育的整體教育功能,。

6、加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育,，確保勞動(dòng)實(shí)踐安全,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能,。每一個(gè)人的社會(huì)化,，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng),。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的,。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用,，也是其他教育力所不能及的。因此,，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育,，必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育,、家庭教育三者并舉,，才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ),。開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀,、人才觀教育，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、具體工作：

(一)整體與部分相結(jié)合。

通常家長(zhǎng)學(xué)校每次學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)就提前時(shí)間到學(xué)校舉行例會(huì),。這學(xué)期,，我們提倡各年級(jí)、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開家長(zhǎng)會(huì),。如：六年級(jí)畢業(yè)班,，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué),，家長(zhǎng)學(xué)校也按需要安排活動(dòng),。個(gè)別班級(jí)該根據(jù)各班的情況，隨時(shí)召集家長(zhǎng),，共同商議對(duì)子女的教育問題,。

1、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主要針對(duì)升學(xué)考試以及擇校為主題開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)做好溝通,，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長(zhǎng)除了當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和長(zhǎng)輩之外，能有更多的家長(zhǎng)成為一個(gè)顧問,，一位交換意見的參加者,，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現(xiàn)成真理的人,。

(二)組織授課活動(dòng),。

1、認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)接待日活動(dòng),，每學(xué)期至少一次,。每次活動(dòng)每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié)，家長(zhǎng)來校聽課,，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn),。

2、定期組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,，填好信息反饋表,，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集,，為家長(zhǎng)提供交流的機(jī)會(huì),，努力提高家長(zhǎng)育兒的素質(zhì),，進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案,、定課時(shí)、定內(nèi)容,。理論講座每學(xué)期不少于2次,。分層次分班教學(xué)，活動(dòng)靈活多樣,，教學(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定,，建立學(xué)員簽到簿，到會(huì)率不低于90%,。

(三)做好家訪活動(dòng),。

建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任,、任課教師通過走訪,、通電話及邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí),、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%,。

(四)每學(xué)期認(rèn)真總結(jié)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十七

一,、工作思路：

根據(jù)全市校本教研會(huì)議精神，我校的校本教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，以提高課堂實(shí)效性為重點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，圍繞“新課程、新理念”開展有成效的教研活動(dòng),，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高服務(wù)品格，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二,、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的實(shí)踐與研究,。

2,、深化“自主,、合作、探索"教學(xué)模式的開展,，研究最優(yōu)化的教育教學(xué)模式,。

3、建立完善校本教研制度,。

4,、完成校級(jí)課題的結(jié)題及二個(gè)新課題的立項(xiàng)工作。

5,、做好考試與評(píng)價(jià)改革工作,，充分發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵(lì),、監(jiān)控的功能,。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師教育教研能力,。

8,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣與個(gè)性的培養(yǎng)，提高升學(xué)生的寫字水平,，提高學(xué)生課外閱讀量,。

9、繼續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的研究,。

10,、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同辦好教育,。

三,、具體措施：

(一)樹立全新教學(xué)觀，推進(jìn)課程改革,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校將高度重視,，以推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作,，充分發(fā)揮語、數(shù),、英教研組的指導(dǎo)作用,，掀起課程改革研討高潮。加大力度,，繼續(xù)做好課改年級(jí)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,，努力促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。由教學(xué)能力較強(qiáng)的部分青年教師上新教材公開課，全體老師分組進(jìn)行評(píng)課,，討論,。在這樣零距離的過程中不斷提高教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

繼續(xù)試行后進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案的評(píng)價(jià)方式,，注重過程評(píng)價(jià),，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)過程。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)“自主,、合作、探索"專題的研討,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展課題研討活動(dòng),，堅(jiān)持上好一人一節(jié)最佳課，三月,，我們將舉行“語,、數(shù)、英青年教師教學(xué)競(jìng)賽”,，希望以此為契機(jī),，提高全體教師的理論及業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)課程新形勢(shì)的需求,。

3,、建立完善校本教研制度。

要求教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，各教研組要提倡同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)，做好研究,、處理,、開發(fā)教材等工作。各教研組要在教導(dǎo)處,、教科室的統(tǒng)一要求下積極組織教師學(xué)習(xí)理論,，研討教學(xué)案例，在期末要形成具有各自特色的教研成果經(jīng)驗(yàn),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、按照上級(jí)教育文件精神,，本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校本課程,新開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方教育課程，采取檢查督導(dǎo),，階段考核等得力措施,，規(guī)范教學(xué)行為,，重點(diǎn)研究落實(shí)好綜合活動(dòng)課程和校本課程。

2,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與定期檢查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,。

3、重視學(xué)生視力有所下降的情況,，加強(qiáng)用眼衛(wèi)生的教育,。加強(qiáng)對(duì)任課教師課前準(zhǔn)備工作及作業(yè)批改工作的檢查力度，每學(xué)期舉行二次學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)關(guān)于學(xué)科知識(shí)考試方法及考試內(nèi)容的改革，出臺(tái)我班小學(xué)學(xué)生考試辦法,。

5,、加強(qiáng)體育技能方面的指導(dǎo)和檢測(cè)的研究。

6,、注重對(duì)個(gè)性化的自我意識(shí)較強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)問題的研究,，抓好綜合學(xué)科技能抽測(cè)工作。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十八

德育作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,，歷來是學(xué)校教育的永恒主題,，對(duì)培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步形成良好的社會(huì)公德，法紀(jì)觀念和文明習(xí)慣,，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生起著主導(dǎo)作用,。在各個(gè)學(xué)科中都蘊(yùn)含著德育材料，尤其是語文學(xué)科,，德育材料更是豐富而生動(dòng),，在語文教材中，很多篇章,，或真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，或熱情漚歌我們民族的精神，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國(guó)山河,，或深刻闡述生命意義……,，因此，在具體的語文教學(xué)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行德育滲透，讓德育與智商有機(jī)地結(jié)合在一起,，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),，也得到思想品德熏陶,，促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不斷提高自身素質(zhì),。

一,、在語文教學(xué)中，堅(jiān)持文道結(jié)合的原則,，讓學(xué)生獲得思想品德教育能更具體,、形象各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都在一定程度上反映了人們的思想觀點(diǎn)，思想形成了學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在屬性,，它們互相融合,，互相滲透，脫離了教材,，談品德,，德育是空洞的說教；反之,，沒有德育的教學(xué),，智育也是蒼白的。因此在具體的教學(xué)活動(dòng)中,，為了更好地實(shí)施教學(xué),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，德育結(jié)合,，文道結(jié)合是要的,，對(duì)于具有豐富而生動(dòng)德育教材學(xué)科的語文學(xué)科而言，這一點(diǎn)更是關(guān)鍵,，語文教師可以通過介紹寫作背景,，指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生欣賞,，歸納總結(jié)等方式,，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握一定寫作技巧的同時(shí),，能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能,，而且在潛移默化中,，逐漸確立正確的世界觀、人生觀,。

二,、在語文教學(xué)中，注意激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生真摯情感,，使之成為積極向上的動(dòng)力,，也確保教學(xué)中德育滲透取得更大效果。

在德育過程中,，動(dòng)之以情，既是小之理的繼續(xù),，更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ),，因而使受教育者獲得真摯情感，仍是教育成功的關(guān)鍵,，是提高德育滲透效果的保證,。在于文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，即使一塊塊的情感天地,，教師可以通過富有情感的教學(xué),，巧妙的教學(xué)手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感,，使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真,、善、美,，從而充分利用教材的情感因素,，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó),、愛自然,、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識(shí)技能,，而且得到思想品德熏陶,，不斷提高自己的道德情操總之，激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感,，才會(huì)使學(xué)生逐漸脫離低級(jí)趣味,，而產(chǎn)生高尚的情感，形成高尚的道德情操,，自覺追求真,、善、美,，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并為之而奮斗。

三,、深挖教材中德德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德熏陶

教材中德育的內(nèi)容，不可能像學(xué)科知識(shí)那樣處處明顯，它往往是內(nèi)在的,、深層的,，個(gè)別隱蔽的，思想教育是滲透在學(xué)科知識(shí)的方方面面,，與學(xué)科知識(shí)融二為一,，這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上,，而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素,，語文學(xué)科的德育，材料雖然豐富,，同樣需要我們多方面深入挖掘,，以提高德育滲透的成效，在語文教學(xué)活動(dòng)中,，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字,、詞,、句,；理解句中句式的作用及其變換,、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,，使學(xué)生能意識(shí)到祖國(guó)語言無可比擬的表現(xiàn)力,，體會(huì)到祖國(guó)語言質(zhì)美意深，簡(jiǎn)練如金的妙處,，能感受到祖國(guó)語言的豐富多姿,，包羅萬象。

四,、把德育滲透到各種形式的語文活動(dòng)

開展形式多樣的語文活動(dòng),，使對(duì)于文課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑,。監(jiān)視可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展各種語文活動(dòng)如詩(shī)歌朗誦比賽,，成語股市比賽，收集簡(jiǎn)報(bào),，做手抄報(bào),，開討論會(huì)、講演等,。這些活動(dòng)豐富學(xué)生德語文知識(shí),、技能，提高學(xué)生的素質(zhì),，這使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶,，激發(fā)他們積極向上的情感,。例如語文活動(dòng)的比賽，既能激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也能讓學(xué)生感受到集體協(xié)作的重要性,。古典詩(shī)歌朗誦、講成語故事,，讓學(xué)生們能掌握朗讀,、講演的技巧，又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語言文字的精煉形象,，祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。

五,、利用課外輔導(dǎo)進(jìn)行德育滲透

課外輔導(dǎo)如開展培優(yōu)扶差，批改作業(yè),，指導(dǎo)練筆等,，這是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，深化,、鞏固,，當(dāng)然也是語文教學(xué)進(jìn)行德育滲透的另一途徑。大家知道,，課堂教學(xué)實(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的一種教學(xué)活動(dòng),，對(duì)知識(shí)分析、理解及德育滲透難免要受時(shí)間,、空間的限制,，影響教育教學(xué)效果的提高，而課外輔導(dǎo),，相對(duì)限制少,，使教師更容易因材施教，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn),、知識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行少數(shù)或個(gè)別的輔導(dǎo),，這樣教育教學(xué)更有針對(duì)性、更具體,、形象,。不僅提高教育教學(xué)的效率，連效果也得到增強(qiáng),，例如培優(yōu)撫差,，因?yàn)閷?duì)象使學(xué)生群體的兩極，人數(shù)較少,，這就方便了教師有針對(duì)行的輔導(dǎo),，自然德育滲透也能更具體,、實(shí)在、形象,、直接,。作業(yè)批改，如日記,、作文,，教師可以通過評(píng)語，知道學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,，確定正確的世界觀、人生觀,，不斷增強(qiáng)自身的道德情操,。并將它化作學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。

總而言之,，德育滲透的形式,、途徑多種多樣，作為一名語文教師,，應(yīng)當(dāng)立足于與文學(xué)課教學(xué),，積極探索，積極參與教改,，充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，挖掘語文教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真,、積極地進(jìn)行德育滲透,，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、涉過的動(dòng)力,，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的,，具有健康人格的社會(huì)小公民。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念為依據(jù),，樹立"以人為本、培養(yǎng)能力"的思想,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的方式方法,，積極營(yíng)造“和諧,、平等、輕松”的教學(xué)氛圍,，重視學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健康成長(zhǎng),。

二、班級(jí)學(xué)情

六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)升入中學(xué),，他們對(duì)美術(shù)這門學(xué)科了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好,，因此在課堂上教師應(yīng)著力于采用新穎的手法來吸引學(xué)生、感染學(xué)生,，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)再次產(chǎn)生一定的興趣,，從而感受美術(shù)所帶來的樂趣。這樣才能了解更多的美術(shù)知識(shí),，提高他們的美術(shù)素養(yǎng),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

注重學(xué)生的體驗(yàn)過程,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情懷,，提高學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)。

四,、主要措施

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2、注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力激發(fā)學(xué)生喜愛藝術(shù),，樂于探索、努力求知的欲望

3,、改進(jìn)學(xué)習(xí),、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā),，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，講清重點(diǎn),、難點(diǎn)，使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能,，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題,。推薦成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使他們得到更大的提高,。

5,、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、鼓勵(lì)學(xué)生開展綜合性與探究性學(xué)習(xí),，

7,、注重學(xué)生的主體地位，面向全體,，熱愛和關(guān)心學(xué)生,，實(shí)施開放性教學(xué)，讓人文精神和創(chuàng)作藝術(shù)得到充分地體現(xiàn),。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合本校實(shí)際情況，學(xué)生之間學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況參次不齊,，為提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓學(xué)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì),；為了使全體教師從思想上高度重視,，把培優(yōu)輔差工作當(dāng)作自己教學(xué)中的一個(gè)重要的事情來進(jìn)行，讓培輔計(jì)劃落到實(shí)處,，特制定此計(jì)劃,。

二、目的

1,、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；

2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)展智力,，陶冶情操；

3,、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理；

4,、在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所用。

三,、具體實(shí)施措施

每位教師對(duì)自己所任教的班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比較深入細(xì)致的了解,。班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行各方面的調(diào)查和深入的摸底工作，然后與科任教師一起商討確定優(yōu)等生與后進(jìn)生的名單,；

教師對(duì)自己班級(jí)的優(yōu)等生與后進(jìn)生的確定要謹(jǐn)慎,，,特別是潛力較大的學(xué)生,應(yīng)安排多位教師重點(diǎn)輔導(dǎo)；

每位教師對(duì)分配給自己的培輔學(xué)生做認(rèn)真研究,，每學(xué)期必須做不少于一定數(shù)量的額外輔導(dǎo),，并做好記載；

教務(wù)處在每次教學(xué)大檢查時(shí),，對(duì)于各位教師所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行抽查核實(shí),，并作為考核的一個(gè)重要依據(jù)。將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中,，與班主任的考核掛鉤,，與教師的評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定掛鉤,，對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作實(shí)績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)轉(zhuǎn)化成效差、輟學(xué)率高的班級(jí)實(shí)行一票否決制,，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇二十一

一,、指導(dǎo)思想

適應(yīng)教育改革發(fā)展要求,，根據(jù)新教師的成長(zhǎng)規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng),，分段實(shí)施,，名師引領(lǐng)，逐級(jí)提升”的指導(dǎo)思想,，以提高新教師實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合為主要手段,，以樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法為目的,，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求,，提升課堂教學(xué)能力，為其盡快成長(zhǎng)為青年骨干教師奠定基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊(duì)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法和教育技術(shù),，增強(qiáng)自身專業(yè)水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力，提高班級(jí)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)“一年入門,、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),。

三,、培訓(xùn)對(duì)象

自20xx年起，市南區(qū)教體局每年新進(jìn)教師,；

20xx年新教師,，自20xx年起開始參加第二階段(第二年)的培訓(xùn)。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

新教師培訓(xùn)采用集中與分散相結(jié)合,、專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，著重從“師德修養(yǎng),、教育理論,、專業(yè)知識(shí)、通用基本功,、備課,、上課、班級(jí)管理”八個(gè)方面加強(qiáng)并考核新教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。分三個(gè)階段組織實(shí)施：

第一年：試用期培訓(xùn)

1,、優(yōu)化資源，設(shè)置公共課程

我區(qū)將充分發(fā)揮“中國(guó)教育學(xué)會(huì)市南區(qū)教師發(fā)展培訓(xùn)基地”的專家資源和區(qū)域內(nèi)“名師型”,、“骨干型”教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，從職業(yè)道德、教育理念、專業(yè)知識(shí),、教學(xué)實(shí)踐能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級(jí)管理等方面設(shè)置新教師通識(shí)性培訓(xùn)課程,，堅(jiān)持思想,、業(yè)務(wù)兩手抓，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求,，初步適應(yīng)教師崗位需要,。本階段培訓(xùn)期滿計(jì)120學(xué)時(shí)，經(jīng)培訓(xùn)考核成績(jī)合格予以轉(zhuǎn)正,。

2,、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升教學(xué)基本功

本著夯實(shí)基礎(chǔ),、以活動(dòng)促發(fā)展的原則,，本階段著重組織“師德修養(yǎng)、通用基本功,、備課”三個(gè)版塊的活動(dòng)展示,。通用基本功，包括三筆一畫,、信息技術(shù)運(yùn)用兩個(gè)方面,；備課考核，涵蓋日常教學(xué)與隨機(jī)指定兩個(gè)方面,?；顒?dòng)采用“全員參與、全程跟進(jìn)”的方式,，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學(xué)基本素養(yǎng),。

第二年：發(fā)展期培訓(xùn)

1、學(xué)用并重,，關(guān)注課堂實(shí)踐

本階段我區(qū)將堅(jiān)持通識(shí)性公共課程與學(xué)科專業(yè)課程培訓(xùn)相結(jié)合的原則,，深入開展以“課例研修”為主要形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全面關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注教材教法,，使新教師盡快掌握教育教學(xué)的一般規(guī)律,、學(xué)科特點(diǎn),、基本策略以及備課、上課,、作業(yè)輔導(dǎo),、組織命題等教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練的有機(jī)結(jié)合，形成對(duì)實(shí)踐問題的自覺反思和研究習(xí)慣,。本階段培訓(xùn)期滿計(jì)64學(xué)時(shí),。

2、師徒結(jié)對(duì),，提高教學(xué)能力

進(jìn)一步發(fā)揮校本研修和名師,、骨干教師在新教師成長(zhǎng)中的引領(lǐng)、幫帶作用,，組織“教育理論,、上課、教學(xué)反思”三個(gè)版塊的展示活動(dòng),。教育理論,，包括教育理念、政策法規(guī),、教育心理學(xué)知識(shí),、課標(biāo)理解等方面的內(nèi)容；上課,、教學(xué)反思,，則采用“師徒結(jié)對(duì)”的方式展示新教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。評(píng)價(jià)新教師的同時(shí),，表彰“優(yōu)秀師傅”,，切實(shí)提升新教師實(shí)施新課程的能力。

第三年：提高培訓(xùn)

本階段將基于新教師實(shí)踐中的發(fā)展需求,，實(shí)施“科研訓(xùn)”一體化的培訓(xùn)思路,，重點(diǎn)組織教育科研方法、學(xué)科專業(yè)知識(shí),、教學(xué)案例剖析,、學(xué)生心理診斷等方面的專題及分組培訓(xùn)，組織“專業(yè)知識(shí),、班級(jí)管理”兩個(gè)版塊的活動(dòng)展示,，全面提升新教師的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。本階段培訓(xùn)期滿計(jì)48學(xué)時(shí),。

五,、培訓(xùn)組織與管理

1、明確分工,，落實(shí)責(zé)任

新教師培訓(xùn)工作由市南區(qū)教體局統(tǒng)一組織管理,。教體局人事科依據(jù)區(qū)教育中心、各基層單位提供的新教師試用期綜合評(píng)定,，負(fù)責(zé)新教師試用期的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作,。市南區(qū)教育中心負(fù)責(zé)科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，挖掘利用優(yōu)質(zhì)資源,，建立專家,、名師組成的講師隊(duì)伍，統(tǒng)一組織新教師的集中培訓(xùn),。新教師任職學(xué)校負(fù)責(zé)新教師的校本研修工作,，指定業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)秀的骨干教師為新教師結(jié)對(duì)幫扶,，具體指導(dǎo)新教師在工作崗位上鍛煉提高,。

2、注重過程,，增強(qiáng)實(shí)效

通過建立需求調(diào)研,、過程跟蹤、效果反饋等制度,，注重新教師培訓(xùn)工作的過程管理,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,?！妒心蠀^(qū)新教師手冊(cè)》作為新教師培訓(xùn)學(xué)分登記和試用期轉(zhuǎn)正工作的重要依據(jù)，應(yīng)充分發(fā)揮其過程紀(jì)實(shí)的作用,。使新教師逐步建立并明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)反思習(xí)慣，記錄成長(zhǎng)軌跡,，激勵(lì)成才信心,。

3、多元評(píng)價(jià),，長(zhǎng)效實(shí)施

堅(jiān)持培訓(xùn)與活動(dòng)評(píng)選相結(jié)合,、過程與階段診斷相結(jié)合的原則，采用“自我評(píng)價(jià)”,、“學(xué)?？己恕薄ⅰ芭嘤?xùn)部門考核”多元參與的評(píng)價(jià)方式,，實(shí)現(xiàn)對(duì)新教師全面,、公正、客觀的指導(dǎo)與激勵(lì),。根據(jù)學(xué)員參訓(xùn)表現(xiàn),，嚴(yán)格繼續(xù)教育學(xué)分登記工作。培訓(xùn)期滿,，考核合格后頒發(fā)《新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,。根據(jù)新教師三年培訓(xùn)中培訓(xùn)態(tài)度、作業(yè)完成,、工作表現(xiàn),、活動(dòng)展示等方面的綜合成績(jī)，評(píng)選“教學(xué)新秀”,。

新教師培訓(xùn),，是夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是著眼教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,。各單位應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作,，群策群力，及時(shí)經(jīng)驗(yàn)做法,，扎實(shí)推進(jìn)新教師培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇二十二

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,，豐富校園生活,，第二課堂活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充延伸，對(duì)學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用,。 本學(xué)期以“面向全體學(xué)生,，人人參與第二課堂活動(dòng)”為宗旨，以“育人,、審美”為目的,，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動(dòng)為內(nèi)容,，進(jìn)一步活躍校園文化生活,，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 薛素卿

組員： 谷靜,、各班班主任

三,、計(jì)劃內(nèi)容：

(一)活動(dòng)內(nèi)容與形式：

1、班級(jí)第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生,，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內(nèi)容組織開展,。

2,、學(xué)校第二課堂活動(dòng)隊(duì)伍主要包括：合唱、舞蹈,、銅管樂,、書法、繪畫,、藝術(shù)手工制作,、計(jì)算機(jī)、籃球,、田徑等,。

(二)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、班級(jí)第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35在各班教室進(jìn)行,。

2,、校級(jí)第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

(三)活動(dòng)目的與要求：

1,、各班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,，要求班班有活動(dòng)，級(jí)部有主題,。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，開設(shè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組,，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(zhǎng),。

2,、為確保校級(jí)第二課堂活動(dòng)的開展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”,、“四性”,、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、輔導(dǎo)教師,、活動(dòng)內(nèi)容;“四性”是指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性和實(shí)效性;“五有”是指各活動(dòng)隊(duì)要有計(jì)劃,、有措施、有總結(jié),、有反思,、有成果,。

(四)開展各種第二課堂活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功,。

國(guó)慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法,、繪畫、聲樂,、舞蹈,、器樂,、手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰,。

四,、活動(dòng)遵循的原則：

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋,，多思考，多想象,，多動(dòng)口,，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考,，培養(yǎng)觀察,、思考和解決問題的能力。

2,、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的,、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲,。

3,、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的能力,、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、自覺學(xué),、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合,。

4、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合活動(dòng)課上,，力求學(xué)生要有積極參與的

意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這就要求教師把二課活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化,，新穎化,、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思,、有趣,、樂學(xué)、有益,。

5,、全員參與和責(zé)任到人的原則

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動(dòng),，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織,，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果,。

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇二十三

一,、指導(dǎo)思想：

通過開展“依法治校示范校”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校、教職工及學(xué)生的法治觀念和依法辦事的能力,，提高學(xué)校依法決策,、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境,，維護(hù)學(xué)生,、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí),，加快教育改革的步伐,，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)：

學(xué)校建立依法決策,、民主參與,、自我管理的工作機(jī)制;學(xué)校校長(zhǎng)、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高;建立完善的權(quán)益保護(hù)渠道,，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障,，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境;保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的公平,，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向,，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三,、法律文書依據(jù)：

《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》等,。

四,、建立組織，明確職責(zé)：

為提高學(xué)校依法決策,、民主管理和高效監(jiān)督的管理水平,，維護(hù)校園穩(wěn)定，

維護(hù)學(xué)生,、教師和學(xué)校的合法權(quán)益,，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組要轉(zhuǎn)變管理理念,，明確依法治校的基本原則，制定推進(jìn)依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo),。明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu),、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職,，各負(fù)其責(zé),，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

五、實(shí)施方案：

1,、要全面貫徹黨的教育方針,，按照我國(guó)的法令、法規(guī)辦學(xué),，自覺抵制違反教育方針,、政策,、法規(guī)的傾向;堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;努力培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,，依照教育規(guī)律辦學(xué),，爭(zhēng)取良好教育成效。

2,、注重法律知識(shí)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。根據(jù)我校的實(shí)際,，做到有計(jì)劃地,、有組織地開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī),，在開展學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要起帶頭模范作用,，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程,。

3、要堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生,，把依法治校的教育工作與《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校的管理制度》有機(jī)結(jié)合起來,，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

4、要在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì),、少先隊(duì)等群眾組織在普法教育工作和依法治校中的積極作用。

5,、要發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用,，努力促進(jìn)學(xué)校教育，家庭教育,、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致,，相互配合，并借助共建單位的力量，每學(xué)期舉行一至二次的法律,、法規(guī)等有關(guān)知識(shí)講座,，以提高師生們的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我的防范能力,，使依法治校的各項(xiàng)工作逐步走向經(jīng)?；⒅贫然?、系列化,。

6、加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育,。要把法制教育列入教學(xué)課程,，做到計(jì)劃、課時(shí),、教材,、師資“四落實(shí)”。

7,、積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境,，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,，提高法律素質(zhì)

8,、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度,，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán),。全面實(shí)行校務(wù)公開制度,，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況,、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng),，要及時(shí)向教職工公開。

9,、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng),，要向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開,。認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)，要充分聽取家長(zhǎng)代表的意見,。

10,、建立校內(nèi)教師申訴制度，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇,。依法公正,、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育,、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì),。加強(qiáng)教師管理,，依法處理品質(zhì)惡劣、嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師,，依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

11、建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度,，完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立以人為本的理念,，自覺尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益,。學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定,。要建立完善的安全管理制度,，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué),、生活,、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，積極維護(hù)校園的安全與秩序;要加強(qiáng)對(duì)教師,、學(xué)生的安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化,、規(guī)范化,，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生,、教師的人身和財(cái)產(chǎn)安全;建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案,，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力;健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,，不瞞報(bào)或者漏報(bào),。

12、學(xué)校要健全學(xué)籍管理制度,，按照有關(guān)法律的規(guī)定,，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán),，不開除未成年學(xué)生;對(duì)學(xué)生的處分應(yīng)當(dāng)做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分,、依據(jù)合法,，符合規(guī)定程序;建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利,。

六,、保證實(shí)施：

1、要加強(qiáng)學(xué)校依法治校的領(lǐng)導(dǎo),，建立機(jī)構(gòu),，健全制度，并設(shè)立專人負(fù)責(zé),，真正地把依法治校列入學(xué)校工作的重要議事日程,。

2、要充分利用學(xué)校黑板報(bào),、宣傳欄和各種集會(huì),，如：教職工大會(huì)、報(bào)告會(huì),、升旗儀式等,，宣傳依法治校的重要性和必要性，不斷提高師生的法律意識(shí)和法制觀念,，保證活動(dòng)健康有效地開展,。

3、要有針對(duì)性地根據(jù)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生年齡的不同特點(diǎn),，有計(jì)劃,、有步驟地開展教育活動(dòng)，做到學(xué)法,、知法,、守法、護(hù)法,，保證依法治校的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4,、在貫徹執(zhí)行普法教育工作中,，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取有效的教育辦法和措施,，使依法治校的工作順利進(jìn)行,。