為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

讀書主題班會活動方案小學篇一

通過這次主題晨會課讓學生懂得讀書的重要性，激發(fā)學生讀好書,，熱愛書籍的情感,。

活動過程：

一、主持人導入：老師們、同學們,，早上好今天我們晨會課的主題是《我讀書,，我快樂》!

徐卓慧：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?那就是讀書。

二,、交流名言

樊正逸：同學們,，我們先來談談關(guān)于讀書的名言吧!有那些同學知道嗎?請大家踴躍發(fā)言。

1高漪：書籍是人類進步的階梯,，高爾基,。

樊正逸：好的，請坐,。這是一句經(jīng)典的名言,，很多書店，圖書館墻上就能看到,。還有嗎?

2李芊芊：一本書像一艘船,，載著人們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋,。凱勒,。

徐卓慧：嗯，請坐,。這些名言大都是國外的,，相信同學們對我國古代讀書的詩句也了解幾分吧，下面那些同學知道呢?

3朱敏：詩圣杜甫說過：讀書破萬卷,，下筆如有神,。

徐卓慧：還有同學知道嗎?林心語你來談談

4林心語：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難——陸游

三,、交流讀書體會或收獲

樊正逸：請坐。是的,，同學們回答的都非常好,，國外和中國古代的名人對讀書都深有體會，那同學們在生活中對讀書有那些感觸呢?請同學們來談談.

1劉宇昕：讀書不僅可以豐富我的詞匯量,，對我的寫作也有很大的提高和幫助,。

樊正逸：不錯,，還有同學對讀書有感觸嗎?

2王瀟：讀書是快樂的，天天與書打交道,，可以使我們變得無比充實、快樂,。

徐卓慧：對,，讀書如一陣細雨，凈化我們的靈弘清泉,，注入我們的心靈,。同學們都喜歡看什么樣的書呢?請同學們說說你們讀過的書名。

同學回答;(最好請5-8個同學)請同學們積極發(fā)言

四,、主持人總結(jié)

樊正逸：是的,，同學們說的這些書都是好書，伴隨著我們的成長,，我讀書,，我快樂，書籍啟迪著我們的心智,，書籍滋潤著我們的心田,，書籍豐盈著我們的情愫。我們將繼續(xù)在書海遨游,，從中獲取更多的快樂!

樊正逸徐卓慧：今天的晨會課到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書主題班會活動方案小學篇二

最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習慣,，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,。班級通過開展讀書節(jié)活動,，旨在營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)教師,、幼兒及家長讀書的興趣,，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力;引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為習慣和思想道德形成;提高家長對親子閱讀重要性的認識,、改善家庭的閱讀環(huán)境,，提升家長的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂中學習,，在學習中提升,，實現(xiàn)家園的良好合作,。

1.激發(fā)教師閱讀圖書的熱情，提升自身的師德修養(yǎng)及教育教學水平;

2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣,，促進良好行為習慣和思想道德的形成;

3.提高家長對親子閱讀重要性的認識,，增進家園聯(lián)系。

書香為伴,，快樂成長

20_年11月—20_年6月

教師,、幼兒及幼兒家長。

(一)教師讀書活動：“我讀書,，我成功,，我奉獻”

1.與好書為伴。制定切合的讀書計劃,， 認真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等,。

2.做好讀書筆記：做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每學期至少撰寫兩篇教育隨筆,、案例和讀書筆記,。

3.參加學園教師讀書沙龍，交流讀書心得體會,。

4.豐富教師博客內(nèi)容,，在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦,、教育隨筆案例等活動內(nèi)容,。

(二)班級讀書活動：“我讀書，我快樂,，我成長”

1.開展“好書分享”活動,。

(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長,，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享。

(2)引導幼兒兒進行“我最喜歡的一本書”的交流分享,。

(3)發(fā)揮值日生作用,，做好語言區(qū)圖書的管理工作，定期更新圖書,。

(4)班級開展“我愛講故事”比賽,，評選“講故事小能手”,。

2.班級統(tǒng)一閱讀時間。

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間,。

(2)經(jīng)典小故事：教師每天利用點心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事,。

3.成立“小小廣播站”。

利用早談時間,，安排1名幼兒做小小廣播員,。內(nèi)容由開始的播報天氣預報，逐步增加朗誦兒歌,、故事等。

(三)親子共讀活動：“我與孩子同讀書,、共成長”

向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到“書香為伴，快樂成長”的活動中,。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,，到書店、網(wǎng)上等購書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候,，送好書壓歲,。

2.建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進父母與子女間的交流,，共同成長，撰寫家長陪讀感悟,。

3.開展“圖書借閱日”活動,。鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進行親子閱讀。

4.在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章,、親子閱讀的經(jīng)驗分享,、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。

5.利用班級網(wǎng)站,、qq群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

(一)第一階段：啟動階段(11月份)

宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，讓全班幼兒、家長關(guān)注并能積極參與活動,。

(二)第二階段：活動階段(20_年12月—20_年5月)

教師與幼兒,、家長共同閱讀圖書,，記錄心得。

(三)第三階段：交流分享階段(20_年6月)

教師與幼兒,、家長分享閱讀感受,。

讀書主題班會活動方案小學篇三

讀書主題班會活動策劃方案

篇一：讀書月主題班會策劃書

【活動主題】：滿園書香關(guān)不住

【活動對象】：

【指導老師】：

【活動時間】：20xx年3月15號

【活動地點】：5411教室

【活動背景】：以弘揚長師校園文化，點綴“書香校園”為背景

【活動目的】：

【活動形式】：小品,，辯論,，書法，團輔,，知識搶答

【活動準備】：

活動策劃書準備：班長

班會宣傳及現(xiàn)場布置：宣傳委員（和文藝委員后勤工作：體育委員和心理委員）

班會紀律：班長和副班長

獎品安排：組織委員

監(jiān)督組：學習委員

班會衛(wèi)生：生活委員

【活動主持人】：

【活動步驟】：

（1）,、宣布班會開始：

由班長胡志超宣布活動正式開始

（2）、故事知多少：

由***用有關(guān)讀書月主題的ppt將大家引入主題,，并代表發(fā)言

（3）,、好書推薦

就著ppt的引入，季小寶發(fā)言請各位同學們談一下各自的的讀書體會,，并向大家推薦自己最喜愛的一本書,，以及從書中你們學到了什么，得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學們的呢,？

a同學：《魯濱遜漂流記》

b同學：《心靈雞湯》

c同學：《鋼鐵是怎樣煉成的》

d同學：《上下五千年》

（同學紛紛發(fā)言,，推薦自已所讀過的好書，并說說自己的體會）,。女：的確,，書是我們的好朋友，好老師,，我們應該多讀書,，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng),，增長知識,。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié),，帶領(lǐng)我們步入知識的海洋,。

（4）、知識競賽

男：比賽規(guī)則：當主持人念完題后,，以主持人說開始搶答為信號,，以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒

鐘回答出你的答案,，否則視為放棄,，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份,。

讀書主題班會活動方案小學篇四

活動主題：

讀書快樂,，快樂讀書

參加人數(shù)：

全體學生

負責老師：

各班班主任

活動目的：

1.讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

2、通過本次活動,，讓學生喜歡讀書,，使書成為他們的朋友。

3,、要引導學生多讀課外書,，從課外書中獲取知識，增長見聞,。

4,、爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

活動指導：

(一)營造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)征集凡人名言的讀書名言,，制作書簽,。

(2)以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學們一起讀書。

(3)記住班級讀書口號,，要求每個同學無論是早晨還是中午,，走進教室就看書。

(二)積極開展讀書活動

1.學生選擇自己喜歡的書閱讀,，并做好好詞,、好句的摘記。

2.指導學生每天堅持課外閱讀,，每周一篇童話,、一首兒歌、一個成語故事,，每天用十分鐘交流讀書所得,，利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章,，形成良好的班級讀書氛圍,。

活動過程：

1、老師講讀書故事,。

2,、名人讀書小故事。(學生介紹自己知道的名人讀書小故事)

3,、考察讀書知識(1,、四大名著與作者的連線題,。2、名著人物猜測,。)

4,、我的讀書故事(學生講自已的讀書故事。)

5,、詩朗誦：《書之歌》,。

6、學生演唱：《讀書郎》,。

7,、讀書格言(同學一一上來介紹讀書格言。)

8,、好書推薦,。

活動總結(jié)：

通過此活動的開展，開拓了學生視野,，使學生了解到更多有關(guān)讀書的小故事,，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣,。學生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書籍,，而且提出了更多的讀書計劃。

讀書主題班會活動方案小學篇五

方案一：我愛閱讀讀書主題班會活動方案

活動背景：

書籍是歷史的濃縮,，是人類文明的精華,。讀書，是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈,，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。學生在大量的閱讀實踐中豐富知識,，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦,，弘揚人類優(yōu)秀文化,，汲取向善向上的精神力量。以學校讀書節(jié)為載體,，努力營造書香班級,。

活動目標：

1．引導學生讀好書，與好書為伴,，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，爭做讀書小狀元。

2．促進向善向上校園文化建設，為創(chuàng)建學習型學校而努力,。

3．開闊學生眼界,、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊,，進一步樹立安小向善向上的學生形象,。

活動主題：

我愛閱讀以讀書為快樂伴書香而成長

活動準備：

1．學生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料,；

2．選拔小主持,；

3．三級報告訓練；

4.制作媒體,。

活動過程：

（一）班隊儀式

1．三級報告

2.出旗

3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團團歌》

（二）活動內(nèi)容

主持人：林梓豪（男）曾禕云（女）

男：在這春光明媚的日子里,，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天,，我們在這里舉行我愛閱讀的讀書節(jié)主題班會,，共同感受閱讀帶給我們的快樂。

女：書籍是人類寶貴的精神財富,，是人類進步的階梯,。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來,，同學們都能積極參與,，制定讀書計劃、推薦好書,、制作讀書小報,、書簽等等,，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝,，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。

男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節(jié)征文,、書簽制作,、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎,。（ppt出示）

（楊巖,、紀曉蕾、陳曉穎,、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎）

女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲,，希望這些同學再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn),，其它同學也要向他們學習,，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的讀書之星。

男：我覺得讀書之星的稱號非我莫屬啦！

女：這么有信心??？

男：那當然啦！我最喜歡讀書了,，已經(jīng)讀了不少本書了,，肚子里裝得可都是知識！

女：既然你說你讀過很多書了,，那我可要出題考考你,，看看你是不是真有這么厲害？

男：我們倆在這里比可沒意思,。咱們?nèi)嘁黄饋?，看看到底誰是班里知識最豐富的同學。

女：好,！下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié),。（ppt出示游戲要求）

男：我們班的同學都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字,，看來平時讀書都很認真,。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點書,。

女：是啊,，書讀得越多才能懂得更多！古今中外,，有不少名人都是愛讀書之人,，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面,，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事,。（ppt出示）

（楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》,、

張錢雯《高爾基救書》,、周磊《華羅庚猜書》）

男：聽了名人讀書的故事，同學們一定很有感受吧,。誰來談談自己的感受,？

（同學自由發(fā)言）

女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動,，值得我們學習,！其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學,。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事,。（楊巖《我愛閱讀》）

男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了,，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧？（楊巖：沒問題,，好書大家分享嘛?。?/p>

女：說到好書推薦，一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧,。

（請同學上臺推薦好書）（ppt出示）

男：同學們推薦的書真不錯?。≌嫦腭R上能閱讀到??！

女：別著急！還是先把班會主持好,！

男：嗯,，嗯！（點頭）

女：一本本好書是人們智慧的源泉,，一篇篇美文凈化我們的靈魂,。

男：跟好書交朋友。好書,，能帶我們暢游知識的海洋,。

女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》（ppt出示詩歌）

男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學們也收集了不少了,。下面就請同學們互贈讀書名言,。（ppt出示）

（指名交流讀書名言）

女：希望同學們能在共同的勉勵下，認真讀書,，讀好書,，與好書交朋友，長大成為有用之材,。

（三）輔導員講話

（四）退旗儀式

節(jié)目安排：

1．給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學頒獎

（楊巖,、紀曉蕾、陳曉穎,、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎）

讀書節(jié)征文活動?楊巖

書簽制作活動?紀曉蕾

好書推薦活動?陳曉穎

好書閱讀活動?周磊

2.游戲：寓言故事猜猜看

規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺,表演一個寓言故事,。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱,。猜對的小隊可獎一顆星,。表演生動的小隊也可獎一顆星。

參考故事：《掩耳盜鈴》,、《自相矛盾》,、《狐假虎威》、《井底之蛙》

3.名人讀書小故事交流會

楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》,、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》,、

張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》

4．身邊的讀書小名人故事楊巖《我愛閱讀》

5.好書推薦

6.詩歌《好書伴我們成長》

7.互贈讀書名言

輔導員講話：

通過這次主題班會，我看到了不少同學對書的喜愛,，也看到不少同學懂得了讀書,，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友,，能夠豐富我們的知識,，開拓我們的眼界，我希望每個同學都能利用好時間,，利用好班級的圖書角,，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習慣,，用知識豐富自己,，能有更多的人成為讀書小狀元。

方案二：小小讀書郎主題隊會活動方案

活動目的：

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯,！通過開展經(jīng)典誦讀、交換閱讀,、同步閱讀,、親子閱讀等活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀,，陶冶情操,，獲取真知；激發(fā)學生讀書的興趣,，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書、會讀書,。

活動形式:小品,、朗誦、舞蹈,、故事,；展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。

活動準備：

將中隊人數(shù)分為六個小隊,，分工合作,，做好各項準備工作，布置好活動場地,。各隊員準備有關(guān)資料,，以小隊為單位,，排演與讀書有關(guān)的節(jié)目。

活動過程：

（一）開場白：

主持人1：我們今天的主題隊會有些特別,。

主持人2：是啊,，學校的領(lǐng)導、老師也來參加我們這次活動了,。

主持人1,、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧！（鼓掌）

主持人1：從我們懂事那天起,，爸爸媽媽就對我們說：孩子,，長大后，你要好好讀書,。

主持人2：進入小學后,，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書寫字,。

主持人1：從此,，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是－（合：）書,。

主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.

主持人1：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯,，書籍是我們精神的糧食。

主持人2：啊,，從書中我們認識了《白雪公主》,；知道了《十萬個為什么》；明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,。

主持人1,、2：：今天，就讓我們與書為伴,，在書的海洋中盡情遨游吧,！

主持人1：：首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀贰?/p>

1、小書童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》

2,、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》：

3,、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》：

4、欣賞舞蹈：《讀書郎》：

5,、好書介紹：

好書推薦――學生分別用一句話介紹手中的書,。

主持人1：呀！有這么多好書,！真讓我眼饞啦,！如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎,？

生（合）：這個嘛,！那些小書生們自有辦法！

6,、交換閱讀,、同步閱讀、親子閱讀：

7．故事演講：

8,、主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡,、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導和老師吧！

展示自制的讀書卡,、精美書簽,、優(yōu)秀作文及介紹好書。

9,、朗誦詩歌《讀書》

方案三：我讀書,，我快樂主題班會活動方案

活動目的：

1、通過活動,，使學生明白讀書的意義,，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友,。

2,、通過活動，充實學生文化底蘊,，凈化學生的精神世界,，幫助學生從小樹立遠大的理想。

3,、借這次活動,，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習慣,。

活動過程：

一、

1：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,，

2：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,，

1：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

2：有為的孩子愛跟好書交朋友,。

1：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

2：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談,；

1：好書，能使你明辨是非,，分清美丑,；為你指出生活方向,，教給你做人的道理。

2,、好書,，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景,，使你追求美好發(fā)憤向上,。

1、和好書交朋友有很大的好處,，古今中外的名人,、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益,，獲取知識,，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事,。

二,、、

1,、名人愛讀書,，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知心人,！

2,、相信同學們也認識了一本好書的影響力！那究竟哪些是好書,，我們該與哪些書相約呢,？請隊員相互推薦一本好書。

三,、

1,、讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶,，讀書使我們知道了天下的事情,，讀書使我們廣交了世界的朋友。聽吧,，書是知識的海洋,！讓我們一起朗誦這首詩。

2,、讀書,、讀書，我們一生讀到的不僅僅是一種書，手里捧著的是一本有字的書,，生活卻是一本無字的書,，媽媽是一本啟蒙的書，奶奶像一本古老的書&&有誰能夠說清楚,，我們生活中有多少種書,。

四,、結(jié)束語

1：讀書要像蜜蜂采蜜,，一要多讀，讀各類書,；二要努力讀懂,，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考,，領(lǐng)會汲取書中有用的知識,。

2：原來是這樣，只有好讀書,，讀好書,，書才會成為你的朋友。

主持人合：是啊,，好書是我們的朋友,，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧,！

方案四：好讀書,讀好書,讀書好主題班會活動方案

活動目標

一,、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲,，感受閱讀的快樂,。

二、提高口頭表達能力,，培養(yǎng)自信心,。

三、掀起交換圖書和深入閱讀,、廣泛閱讀的高潮,。

活動準備

一、通過討論,，發(fā)送校訊通短信等多種方式,，讓學生、家長明確召開主題班會的意義,。

二,、學生整理閱讀書目，準備我最喜歡的一本書的發(fā)言稿,。

三,、讓學生田薇鈺示范介紹,，學生練習介紹。

四,、指導主持人蔣思藝寫好主持詞,，練習主持。統(tǒng)計報名參與的同學,，并讓他們抽簽,，安排好發(fā)言順序。

五,、指導圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,，準備好發(fā)言內(nèi)容。

六,、選出家長代表蔣宗良的媽媽,，并要求其準備代表家長作活動總結(jié)。

七,、布置黑板,，展示部分學生的閱讀書目。

活動過程

一,、活動導入

活動前的話：親愛的同學,，尊敬的家長，下午好,。我們班的學生不僅認了很多字,，而且讀了很多書。同學們都讀了多少書,，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢,？為了增進大家的了解,，這節(jié)課我們召開好讀書讀好書讀書好的主題班會。預祝班會舉辦成功,。首先請主持人我們的組織委員蔣思藝上場,，大家掌聲歡迎。

二,、介紹書目

1,、主持人的話：

尊敬的各位領(lǐng)導老師，尊敬的爸爸,、媽媽,，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們的主題班會是：好讀書讀好書讀書好,。首先,，我為大家介紹一下書本的樂趣：

書本，它有一張方方正正的臉,，它的臉上閃耀著智慧的光芒,；

書本，它的肚子里有源源不斷的學問,，各種各樣的故事講也講不完,；

讀書要像采蜜，一要多讀,，讀各類書,；二要努力讀懂,，不能不懂裝懂,；三要在讀書的過程中反復思考，吸取書本中的有用知識,；

通過讀書,，能讓我們了解昨天，把握今天,，展望明天,；

下面請圖書管理員周子超介紹同學們的閱讀書目。

2,、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目,，邊介紹：我很高興向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的,，這是曾雅元的,，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的,，這是&&同學們讀的書真多呀,，少的是幾十本，多的是幾百本,，其中陳妙蓉同學讀了四百多本書,。

三、活動總結(jié),。

1,、主持人總結(jié)：

同學們：讀書是一件非常美妙的事情，

讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧,！

讓我們在好書的陪伴下,，快快長大。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅,，

因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光,。

下面有請家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎,。

2,、家長代表總結(jié)。

3,、班主任陳老師總結(jié)：

剛才聽了大家的介紹,，我們發(fā)現(xiàn)：同學們讀的書真多呀，有的幾十本,，有的甚至幾百本,，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學們讀書的收獲真大呀,，不僅學到了知識和方法,，比如嚴妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》,；同學們的朗誦真好呀,，不但正確流利，而且有的很有感情,，比如楊雨凝的介紹,。當然，有些同學以后還要多練習朗誦,。同學們介紹了這么多好書,，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書,，一有空就多讀書,，圖書館、操場上,、教室里,、樹陰下、在家里,，&&甚至有位家長告訴我,，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了小書蟲,，小書迷,。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看,，還要邀請同學,、朋友,、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,，一起分享閱讀的快樂,，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家,，讓我們的班級成為書香班級,，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧,！謝謝大家,！

4、評選優(yōu)秀發(fā)言學生和文明觀眾,，獎勵圖書：《小豬西里呼?！贰ⅰ读瞬黄鸬暮偘职帧?、《詹姆斯和大仙桃》任選一本,。

四、活動延續(xù)

1,、學生成立讀書小組,，交換圖書，交流閱讀感受,。

2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡,。

讀書主題班會活動方案小學篇六

活動目的：

1,、以讀書月活動為契機，引導學生養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的好習慣。

2,、通過開主題班會——小小故事會,，構(gòu)建有特色的書香校園文化，在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,，讀好書,，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦,，推動校園文化,，提升小港實驗學子的文化品味。

3,、引導實驗學子廣泛閱讀書籍,，增長知識,，陶冶情操，明理益智,。幫助他們從小樹立學習的'觀念,，努力養(yǎng)成主動學習、不斷學習的良好習慣,，不斷提高學習知識,、應用知識的能力，形成濃厚的學習氛圍,。

活動準備：

1,、每人準備一個故事在小隊中講一講

2、每隊選出2——3人在班中講一講,，可配上動作,、表情等。

活動過程：

一,、唱隊歌,。

二、各小隊上報參賽隊員

三,、當場抽簽,，確定講故事的先后順序

四、依次上臺來講故事,。

五,、選出你認為講得最棒的隊員，以及你認為講得最好的故事并說出好在什么地方

六,、當場表揚,，發(fā)放獎品

七、輔導員講話并作活動小結(jié)