為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

讀書班會(huì)活動(dòng)方案初中篇一

主題：大學(xué)讀什么

時(shí)間：xx年11月17日星期四

地點(diǎn)：教一306

回顧過去的大學(xué)時(shí)光,，反思大學(xué)生活,。

探討大學(xué)為什么會(huì)是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活,。

深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么,。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，查遺補(bǔ)缺,；促使大家制定大學(xué)生活計(jì)劃,。

主持者開場(chǎng)白并致辭開始。

全班起立唱團(tuán)歌,。

分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段,，為什么要注重大學(xué)生活。請(qǐng)各組代表綜合本組觀念,，并發(fā)言,。

大家一起讀李開復(fù)的《給中國(guó)學(xué)生的第四封信》。

引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,，反思過去的歲月,。

說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活,。

相互推薦書物,，談自己的心得。

優(yōu)勢(shì)：

全班人員都很團(tuán)結(jié),，到勤率高,；

氣氛活躍，大家興致很高,；

人員協(xié)調(diào)性好,，效率較高。

不足：

人員到場(chǎng)時(shí)間過于準(zhǔn)點(diǎn),，以致無(wú)法在12:40準(zhǔn)時(shí)開始

總結(jié)以上優(yōu)劣,，我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)組織生活中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備，事前做好會(huì)場(chǎng)布置,，做好人員安排,，設(shè)定緊湊的會(huì)議流程，以防止場(chǎng)面的失控,?？傮w而言，此次團(tuán)組織生活還是相當(dāng)成功,，希望同學(xué)們能一如既往的積極參與團(tuán)組織生活，將團(tuán)組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)交流的良好平臺(tái),。

讀書班會(huì)活動(dòng)方案初中篇二

讀書會(huì)使生活更豐富,、更充實(shí)、更幸福,；讀書會(huì)使思想更成熟,、更健康、更睿智,。法國(guó)思想家孟德斯鳩也說(shuō)：“喜歡讀書,，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻?！边@個(gè)月期間,，我班響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開展了一次讀書活動(dòng),，以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì),，培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”,。

班會(huì)時(shí)間：20xx年5月9日

班會(huì)地點(diǎn)：田樓116

參與人數(shù)：60人

會(huì)議主持：

發(fā)言人

本次活動(dòng)較成功,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、提高了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，并對(duì)我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響,。

人類文明優(yōu)秀成果的精華,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康,、又可陶冶情操的書籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過讀書,，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題,，比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),，這無(wú)疑更有意義。

3,、拓展了學(xué)生的視野,，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

1、盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬(wàn)相,，但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)行推薦,，可見，就同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)面來(lái)講還是比較膚淺的,，大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著,。

讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上,，唯有多讀書,，才會(huì)有源頭活水滾滾而來(lái)。所以我們不僅要多讀書,，而且要多讀好書,。

讀書班會(huì)活動(dòng)方案初中篇三

1、以4月23日世界讀書日為契機(jī),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，培養(yǎng)濃厚的`班級(jí)讀書氛圍。

2,、養(yǎng)成好讀書,、會(huì)讀書的良好習(xí)慣,。

3、通過活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織能力。

1,、策劃活動(dòng)方案,，流程，做好人員分工,。

3,、積累一些讀書的名言。

4,、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目,。

4月23日——星期一第一節(jié)班會(huì)課

一、主持人宣布主題班會(huì)開始

乙：從書中我們還交到許多好朋友,，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂趣呢!

甲：讀書讓我們眼界開闊,。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)!

甲乙：五(1)班“悅讀悅美”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

二,、讀書的小詩(shī)

甲：書籍是一葉輕舟,，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香,。

甲：書讓我們快樂放松,。

乙：書讓我們充滿智慧。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩(shī)《書》

三,、名人讀書的故事

乙：請(qǐng)欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》

四,、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手,。

乙：誰(shuí)來(lái)講一講自己的讀書故事。

乙：我也有懶惰的習(xí)慣,，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事,，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧!

六,、讀書的名人名言書簽大比拼：

1.點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽,，讀一讀里面的詩(shī)句。

2.評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書簽最美觀,。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“書簽”獎(jiǎng),。

七、班主任講話

同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)開得很成功,，借著這次班會(huì),，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人,，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí),，讓讀書生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信,、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!

八,、宣布主題班會(huì)結(jié)束

讀書班會(huì)活動(dòng)方案初中篇四

1、通過活動(dòng),，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,，書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書,。

2,、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值,、有意義的書,。

搜集讀書名言，排練課本劇《孔子拜師》,、朗誦和講故事等節(jié)目,。

一、導(dǎo)入

甲：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么,？”

乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛,。

甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,，享受讀書快樂”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍,！

合：三(1)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、明確讀書重要性

乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。

甲：請(qǐng)你——

乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,，拿出來(lái)與大家分享,，請(qǐng)看大屏幕，一起讀,。

例：

1,、書讀百遍,，其義自見。

2,、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),，讀書給我們知識(shí)。

3,、讀書給人以樂趣,，給人以光彩，給人以才干,。

4,、理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

5,、書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

6,、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

7,、年輕人讀書就像迎著朝陽(yáng)走路,。

8、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟,。

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明,、最可靠的老師和朋友,。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛讀書的人,。

乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》,。

三、了解該讀什么書

乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,，你們能給大家推薦推薦嗎,？

學(xué)生1、我喜歡看童話,，童話想象豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣,，可以

學(xué)生4,、我喜歡讀古詩(shī)

學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事

(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

乙：他們講的故事太精彩了,，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí),。

四、班級(jí)特色展示

甲：讀書開闊了我們的眼界,，愉悅了我們的身心,，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí),，也提高了我們各方面的素質(zhì),。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。

(表演)

甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》

甲：背誦一首古詩(shī)

乙：咦,，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了,？

甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深,。從一年級(jí)起,，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī),。讓我們都來(lái)露一手,，一展古詩(shī)的魅力吧！

(有個(gè)別朗誦和齊背)

五,、結(jié)束語(yǔ)

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

合：我們?nèi)话鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí),，享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任,。三一班“我讀書，我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家光臨指導(dǎo),。

讀書班會(huì)活動(dòng)方案初中篇五

1、分享讀書快樂,、分享讀書收獲,。

2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)合作精神

3,、提高了同學(xué)們的綜合能力。

班里的28位學(xué)生愛讀書,，長(zhǎng)期以來(lái)大家都能分享讀書的快樂,，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,，平時(shí)做的有欠缺,，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力,。

老師：組織,、策劃

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,。閱讀一本有好書,，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話,，這是多么美妙的事情?。」沤裰型庥谐删偷娜?，都喜歡閱讀,，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路,。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書相伴！

（二）活動(dòng)分享

我們班有7個(gè)教育小組,，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

第一組：誦讀古詩(shī)

談收獲

第二組：積累的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：精彩分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

談收獲

第七組：讀書格言

談收獲

（三）活動(dòng)延伸

1,、各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換,，互相學(xué)習(xí),。

2、請(qǐng)班主任做總結(jié),。

主持人：書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親。的確,，書如友,，書似家。每讀一遍都會(huì)有新的感受,。一本好書給我們帶來(lái)的不只是快樂,，還有慰藉；不僅能讓我們大開眼界,，還能給我們以心靈的啟示,。熱愛書吧，你將受益無(wú)窮,。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟?，《我的讀書收獲》主題班會(huì)到此結(jié)束。

讀書班會(huì)活動(dòng)方案初中篇六

1、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書，我快樂,，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力,。

2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái),，讓師生在共讀中提高,，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展,。

20xx年4月

1,、營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍。

加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀）,，合理利用有限空間,，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地,，定期展示本班學(xué)生的讀書成果,，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

2,、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理,。

繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書,，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求,，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得,。此外,，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的讀書課、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書,，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證,。

3、在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)

充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者,、建設(shè)者。要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”,，和孩子共同閱讀,，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道,。

4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng),。

力爭(zhēng)做到主題響亮,，全員參與，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽,、讀書筆記評(píng)選,、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣,，體驗(yàn)成功的快樂。

5,、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理,，重視學(xué)生讀書成果的積累。

2,、讀書筆記展評(píng),，以年級(jí)為單位。

3,、手抄報(bào)評(píng)選,，以班級(jí)為單位評(píng)選。

4,、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”,。

5,、全校古詩(shī)pk賽。

6,、各班級(jí)出一期以“讀書月”為主題的板報(bào),。

8、美文朗誦大會(huì),。

9,、學(xué)生讀書筆記交流。

10,、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，主題：好書伴我成長(zhǎng),。

11,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)

讀書班會(huì)活動(dòng)方案初中篇七

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng),，我們的口號(hào)是“讀好書,，好讀書，與好書為友”,，這也是我們特色建立的目標(biāo),。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)光,，整個(gè)過程,，學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果,?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有應(yīng)對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾,；有令人難忘的完美時(shí)刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂,。總之,，這學(xué)期的建立工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。

期初,，學(xué)校要求各班建立特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃,。一接到工作,，我就開始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益,。良好的開頭是成功的一半,。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,，行為規(guī)范教育是很有必要的,。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,，如在行為上,，從開學(xué)第一天開始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),，不遲到早退,。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神,，講禮貌,，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌,，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ),。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1,、師生共同討論,。學(xué)生是特色建立的主人。晨會(huì)課,，我和學(xué)生們一齊討論建立特色班級(jí)的`事,，一來(lái)征求他們的意見，二則能夠調(diào)動(dòng)孩子們的用心性,，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見,，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書,。

2、用心布置教室,。特色資料敲定后,，我立刻寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,，布置教室,。我想,，既然是建立讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái),。于是,，我設(shè)計(jì)了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上,，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品,，思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ),。同一時(shí)期,，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中,，教室最后布置一新,。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),，心里真高興。晨會(huì)課,，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的好處,，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作,。

3、忙碌中收獲快樂,。期初是個(gè)繁忙的階段,，特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)光，那幾天,，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái),，畫呀，剪呀,，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的資料，立刻跑打印室,。然后,，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè),。最后,，我們班在校“潔齊美”評(píng)比中,，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝,。應(yīng)對(duì)榮譽(yù),，我想收獲是快樂的，這是大家對(duì)我工作肯定,。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心,。

整個(gè)建立工作,，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分,，與好書結(jié)成朋友,，將建立工作用心的開展下去。

1,、利用晨會(huì),、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡,，并定期開展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和潛力,。

2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì),，如故事會(huì),、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,、精品故事大賽等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自我的才能,，帶給進(jìn)行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),，增進(jìn)了解和友誼,。

3、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會(huì)，商討,、研究班級(jí)特色工作,，肯定長(zhǎng)處,，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。活動(dòng)中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得快樂,。

4,、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐,。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書，還一齊參與活動(dòng),，利用休息時(shí)光與孩子共同讀書,，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完,。

特色建立的同時(shí),，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1,、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性,，學(xué)習(xí)用心性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多,，家長(zhǎng)工作繁忙,，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力,。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題,，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：禮貌禮儀每一刻,，安全活動(dòng)每一時(shí),，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周,，團(tuán)結(jié)向上每一月,。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解,。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。透過樹立榜樣，反復(fù)教育,，使同學(xué)們的行為大大改觀了,。

2、抓班級(jí)禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何,，因此,，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓,。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面,，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí),；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況,，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為狀況的記載,，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中,，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的資料,。透過班級(jí)文化建設(shè),，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人,，天天小掃，每周大掃,。地面,，黑板，桌椅,，門窗始終持續(xù)明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

要建立一個(gè)平等,、和諧,、有凝聚力的班群眾，關(guān)鍵在民主管理,。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中,，在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主,，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，令同學(xué)們滿意,。

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,，所以,，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面,。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生,，以表?yè)P(yáng)為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格,。

我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌,，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié),，透過總結(jié)我確實(shí)感到：這天的成績(jī)不能令人自滿,，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī),。