作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇一

1,、知道不能從矮墻,、高臺(tái),、陡坡等過(guò)高的地方向下跳。

2,、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力及自我保護(hù)能力,。

3、學(xué)習(xí)向下跳的正確方法,，加強(qiáng)自我保護(hù),。

4、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

5、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流,。

《受傷的棟棟》錄音,、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片，筆（每人一只）,、小椅子若干,，幼兒用書(shū)28-29頁(yè)。

集體,、個(gè)別相結(jié)合

一,、導(dǎo)入

組織幼兒聽(tīng)多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險(xiǎn),。提問(wèn)：棟棟為什么會(huì)受傷,？

小結(jié)：從高處跳下來(lái)很危險(xiǎn)，很容易受傷,。

二,、展開(kāi)

1、播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)哪些地方是危險(xiǎn),，不能跳,。為什么？

提問(wèn)：這些地方能跳嗎,？為什么？還有哪些地方是不能跳的,？

小結(jié)：超過(guò)自己腰部的高度就很危險(xiǎn)了,；不能隨便從矮墻、高臺(tái),、陡坡,、攀爬架等過(guò)高的地方往下跳。

2,、引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)禁止跳下的標(biāo)志,，完成幼兒用書(shū)第28頁(yè)上的操作。指#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：小朋友,，從這些地方跳下來(lái)太危險(xiǎn)了,。為了保證大家的安全，我們?cè)谶@里設(shè)計(jì)一個(gè)禁止跳下的標(biāo)志吧,！

出示禁止攀爬的標(biāo)志,，請(qǐng)幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計(jì)禁止跳下的`標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后,，可以再加上“”或“x”來(lái)表示禁止。

3,、示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng),，組織幼兒進(jìn)行練習(xí)。

指#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：生活中,，很多小朋友喜歡跳上跳下,，只要不是太高（不超過(guò)自己的腰部），是可以的,。但是怎樣才能避免受傷呢,？

播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》，教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng),，幼兒站在小椅子上練習(xí),。

小結(jié)：從較高的地方向下跳的時(shí)候，首先要向上起跳,，用前腳掌先著地,，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地,。這樣能起到保護(hù)自己的作用,，避免受傷,。

三、結(jié)束

活動(dòng)延伸：在體育活動(dòng)或戶外時(shí)安排練習(xí)向下跳的活動(dòng),，鞏固基本動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)不能從太高的地方往下跳。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇二

根據(jù)《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位” 這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義,。

當(dāng)前全球氣候異常,，災(zāi)害頻發(fā)。面對(duì)頻頻發(fā)生的地震,，學(xué)會(huì)如何在地震中自救是多么重要,！幼兒的年齡比較小，生活經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，對(duì)一些突發(fā)事件不能做出正確處理,。為了讓幼兒對(duì)地震有初步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn),，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

1,、讓幼兒了解地震的基本知識(shí)及地震的形成,，在發(fā)生地震時(shí)，能夠從容面對(duì),，采用正確的方法保護(hù)自己,。

2、讓幼兒感受地震災(zāi)區(qū)的嚴(yán)重災(zāi)情,，鼓勵(lì)幼兒為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)心,。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

災(zāi)區(qū)受災(zāi)幻燈片,、地震知識(shí)課件,、自救幻燈片。

（一）播放地震相關(guān)的圖片,，讓幼兒了解地震的危害,。

教師：教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,，說(shuō)說(shuō)“圖片里面發(fā)生了什么事情,？”

幼兒：略

教師：地震給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)害,？

幼兒：略

教師小結(jié)：地震時(shí)，使建筑物受到了很大的破壞,，如：房屋倒塌,、橋梁斷裂所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi),、水災(zāi),、瘟疫。

（二）看課件,，了解地震的'形成過(guò)程。

教師：小朋友知道了地震給我們帶來(lái)了很大的災(zāi)害,，那么地震是怎么樣形成的呢,？接下來(lái)請(qǐng)小朋友看一部短片，看誰(shuí)能在短片里找到答案,。

幼兒：略

教師小結(jié)：地震是地球表面的震動(dòng),，在地球表面有許多的板塊，這些板快不停的運(yùn)動(dòng),，當(dāng)板塊與板塊之間擠壓太緊,，造成了板塊的滑動(dòng)就引起地震。

（三）通過(guò)游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，怎么樣保護(hù)自己,。

1、與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己,。

教師：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢？怎么樣做才是安全的呢,？

幼兒：略

現(xiàn)在,，咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的？

⑴,、有序地快速地跑到空曠的地方,。

⑵、暫避到洗手間,、廚房等空間小的地方,。

⑶、躲在桌子,、床鋪等堅(jiān)固的物體下面,。

⑷、不可從二樓往下跳,。

教師：如果在高層建筑居住,，我們應(yīng)該怎么逃生,？（乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下？）

幼兒：略

教師：我們切記不可乘坐電梯,。因?yàn)榈卣鹂赡苁咕€路短路,，造成停電，地震也可能使電梯門變形而無(wú)法打開(kāi),，這樣我們就會(huì)被困在電梯里面,，無(wú)法逃生。

⑸,、教師：小朋友請(qǐng)看,，這是什么標(biāo)志呢？

幼兒：安全出口,。

教師：假如我們?cè)谏虉?chǎng)或者影劇院,，我們?cè)撛鯓犹由兀?/p>

幼兒：略

教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離,。

教師小結(jié)自救方法,。

2、通過(guò)游戲活動(dòng),，讓幼兒知道發(fā)生地震時(shí),，不慌張，及時(shí)躲藏,。

教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)地震小游戲《地震來(lái)了我不慌》,，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲就表示地震來(lái)了，小朋友要在十幾秒的時(shí)間快速找到安全的地方躲起來(lái),，現(xiàn)在咱們一起體會(huì)一下十幾秒到底有多長(zhǎng)時(shí)間,。（教師幼兒一起數(shù)數(shù)，感受十幾秒的長(zhǎng)短）,。

幼兒游戲,。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好）

幼兒游戲后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)采用了什么方法保護(hù)自己,。教師及時(shí)肯定做得好的幼兒,，對(duì)不合適的躲避方式及時(shí)糾正。

（四）引導(dǎo)幼兒幫助災(zāi)區(qū)人民,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德,。

教師：20xx年青海發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，很多房屋倒塌導(dǎo)致很多人無(wú)家可歸,，小朋友沒(méi)有辦法上課,，甚至沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有食品吃,，你們感覺(jué)怎樣,？（難過(guò)）,。如果以后再有地震發(fā)生，我們?cè)撛鯓訋椭鸀?zāi)區(qū)的人們,？（幼兒討論）

剛才,，小朋友說(shuō)出了自己的想法，表達(dá)了自己的愛(ài)心,。謝謝你們這些愛(ài)心小天使,，祝你們天天快樂(lè)。

新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,，基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。幼兒安全自救教育實(shí)踐突出教育的實(shí)踐性,，重在模擬、練習(xí)及游戲,，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)技能。設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí),，加強(qiáng)幼兒的安全教育意識(shí),，知道災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不要驚慌，要學(xué)會(huì)正確的自救,，要有戰(zhàn)勝困難的自信,，樹(shù)立不怕苦，堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的信心,。

這節(jié)課總體上是成功的，很多幼兒沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震,，它比較宏觀,，離幼兒的基礎(chǔ)知識(shí)、生活實(shí)際都比較遠(yuǎn),。如果采用傳統(tǒng)的方法教學(xué),，幼兒會(huì)枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受,。為了突破這個(gè)難點(diǎn),，并引起幼兒的認(rèn)知共鳴，我利用網(wǎng)絡(luò)收集了大量有關(guān)地震的素材,，制作了地震相關(guān)課件,，幼兒通過(guò)看、聽(tīng),、讀,、想,、玩來(lái)了解地震。這樣的教學(xué),，真正解決了無(wú)法跨越的時(shí)間和空間的限制,，通過(guò)幼兒觀察和研究，從而來(lái)達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),。教學(xué)中,，當(dāng)孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時(shí)候，孩子們對(duì)地震都感覺(jué)到害怕,，感覺(jué)到難受,，他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過(guò)程中孩子們也學(xué)習(xí)到了地震的相關(guān)知識(shí),，在討論的時(shí)候,，他們能夠很積極的參與，游戲演習(xí)的時(shí)候也能夠愉快的參加,，孩子們?cè)谟螒蛑性俅螌W(xué)習(xí)到自救,、救援等知識(shí)，這個(gè)過(guò)程有理有序,，孩子很快就掌握了所教內(nèi)容,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇三

1、初步了解煤氣的基本特性,，明白煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣,。

2、明白正確使用煤氣的方法,，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用,。

提問(wèn)：

(1)我們每一天都要吃飯,，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢,？

根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片,。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2,、了解煤氣的`基本特性,。

提問(wèn)：

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢,？我們能看見(jiàn)它,，聞到它嗎？

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒(méi)有顏色,、沒(méi)有味道,，遇到火能夠燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn),，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3,、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎,？為什么,？

小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開(kāi)門窗通風(fēng),，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái),。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問(wèn)：他在做什么？我們不能這樣做,？

小結(jié)：煤氣開(kāi)關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門,。如果小朋友玩弄開(kāi)關(guān)，就容易造成煤氣中毒,，給人的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問(wèn)：發(fā)生了什么事情,，該怎樣辦,？

小結(jié)：鍋里的東西燒開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,。如果不及時(shí)關(guān)火,，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出,，這樣容易造成煤氣中毒,。

4、經(jīng)過(guò)競(jìng)賽游戲,，鞏固知識(shí),。

教授任意指圖，幼兒搶答方法,。

幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域：安全活動(dòng)設(shè)計(jì)——煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白煤氣對(duì)身體有害,，不能亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)。

2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

指導(dǎo)要點(diǎn):

1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受,。

2.討論：煤氣在我們生活中的作用,，爸爸媽媽是怎樣使用煤氣的？

3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,。

4.討論：圖中的小朋友在干什么,？這樣做對(duì)嗎？為什么,？

5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的資料,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇四

1、知道中暑的原因,。

2,、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)。

3,、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理,。

4、初步了解健康的小常識(shí),。

5,、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì),、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

關(guān)于中暑的圖片、雨傘,、帽子,、冰塊、毛巾

(一)引入

師：小朋友,，夏季太陽(yáng)高照,，烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬,，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng),，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很容易引起一種急性病,。這種疾病通常叫做“中暑”,。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)

師小結(jié)：我們都知道夏天最容易中暑,，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。

(1)夏天在家時(shí)應(yīng)該多喝白開(kāi)水,，補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分,。

(2)夏天出門時(shí)要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽(yáng)下暴曬。

(3)從空調(diào)房間到戶外時(shí),，要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，否則冷熱變化太大，身體不易適應(yīng),。

(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑,。

(二)出示圖片

師：小朋友,，中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在你們來(lái)看看圖片，看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣?

幼兒自由回答

師：剛才小朋友都知道中暑之后會(huì)怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)

師小結(jié);如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況,，那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的好精神,，馬上對(duì)中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請(qǐng)別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施：

(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方，也可請(qǐng)附近的人幫忙,。

(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開(kāi)水,。

(3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況,，如果病情嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院,。

(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作,。

(三)情境游戲：中暑了怎么辦?

請(qǐng)幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景，并會(huì)用教師提供的.道具為中暑幼兒降暑,。

(四)學(xué)會(huì)中暑順口溜

師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,，預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施,，老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜，讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué),。

(出示順口溜)

師;嘿,、嘿、嘿,、嘿

炎熱季節(jié)防中暑,，

運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜長(zhǎng)，

淺色衣帽最適宜，

最佳飲料淡鹽水,，

預(yù)防中暑保健康,。

小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀,。

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

夏天對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生,，夏天的酷熱也是很明顯的特征,，讓孩子們通過(guò)談話了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西，但是由于溫度非常高,，給我們的生活帶來(lái)了很多的麻煩,，因此導(dǎo)入新課，要過(guò)一個(gè)清涼的夏日,，就必須了解一些解暑降溫的小常識(shí),。

讓孩子通過(guò)小組討論交流，找出如何防暑降溫的好辦法,。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的一些煩惱,，從而讓孩子了解中暑的一些癥狀，引出中暑的危害,，并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗(yàn),，小組合作學(xué)習(xí)談?wù)摲朗罱禍氐姆椒ǎ藭r(shí)教師要適時(shí)引導(dǎo)孩子從多方面談,。為了拓展知識(shí),，我又在網(wǎng)上找了一段視頻，讓孩子通過(guò)觀看視頻,，又找到了一些防暑降溫的好方法,。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當(dāng)?shù)姆朗罱禍氐姆椒ǎ?，我又找?個(gè)孩子身邊典型事例的圖片,，讓大家觀察，找出錯(cuò)誤的原因,，其實(shí)開(kāi)始我是準(zhǔn)備了三個(gè)圖片,，但是有一張我覺(jué)得離我們農(nóng)村孩子太遠(yuǎn)，所以被我刪掉了,。隨即我還引入了觀看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法,，目的是為了讓孩子知道不只我們?nèi)祟愋枰朗罱禍兀鋵?shí)小動(dòng)物和我們一樣,，也有自己的方法度過(guò)炎炎夏日,。

讓孩子了解處理中暑的方法,。為了避免枯燥的講解，我原打算讓孩子根據(jù)自己已有的生活演一演中暑及中暑時(shí)的一些簡(jiǎn),。

小百科：中暑是在暑熱季節(jié),、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙,、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過(guò)多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病,。根據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑,、輕癥中暑,、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣,、熱衰竭和熱射病,。熱射病是最嚴(yán)重的中暑類型。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇五

1,、 簡(jiǎn)單了解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性以及對(duì)人類的危害,。

2、 通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)獲得一些防止蚊蟲(chóng)叮咬的自我保護(hù)方法,。

3,、 提高環(huán)保意識(shí)知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

1,、蒼蠅蚊子的圖片

2,、各種防止蚊蟲(chóng)叮咬的'物品。

1,、出示蚊子蒼蠅圖片,，引出主題師：你們認(rèn)識(shí)他們嗎?

他們是誰(shuí)?

師：你喜歡他們嗎?為什么?

師：請(qǐng)幼兒談?wù)劚晃孟x(chóng)叮咬后的感受。

師：總結(jié)它們都是害蟲(chóng),，它們會(huì)吸我們的血,，還會(huì)傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細(xì)血管,，蒼蠅腳上的細(xì)絨毛,。

2、通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲(chóng)叮咬以及被蚊蟲(chóng)叮咬后的處理方法,。

師：可以請(qǐng)幼兒展示自己帶來(lái)的物品講解使用方法以及功效,。

師：如果被蚊蟲(chóng)叮咬后，該怎么辦?

如果被蚊子咬了,，可以涂花露水風(fēng)油精,，清涼油等逐一使用時(shí) 眼睛,，食品要放在蚊蟲(chóng)叮咬不到的地方,，蒼蠅或者蚊子定要過(guò)的食物最好不要食用,。如果被有毒蚊蟲(chóng)叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院。

3,、通過(guò)簡(jiǎn)單討論了解蚊蟲(chóng)的生活習(xí)性,，知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

師：你知道蚊蟲(chóng)最喜歡生活在哪里嗎?

師：我們應(yīng)該用什么方法來(lái)消滅更多的蚊蟲(chóng)呢?

小朋友如果被蚊子咬了,，可以涂花露水風(fēng)油精,，使用時(shí)要小心不要弄到眼睛里去，蒼蠅或者蚊子定要過(guò)的食物最好不要食用,。如果被有毒蚊蟲(chóng)叮咬后應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇六

1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,，知道人在煤氣中毒時(shí),，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。

1,、因漏氣而造成的事故事例,。

2、煤氣灶一個(gè),。

3,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

一,、認(rèn)識(shí)煤氣灶,、煤氣包，了解煤氣的用處

1. 出示煤氣灶和煤氣包,，提問(wèn)：這是什么,？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來(lái)的,？煤氣有什么用,？

2. 教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來(lái)了許多方便,，能燒水、燒飯,、燒菜┄┄

二,、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性,。

1. 教師：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害,。

2. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故,。

3. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些,？

三、組織幼兒討論,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1. 怎樣安全使用煤氣,。

2. 怎樣知道漏氣了？如何辨別呢,？

3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢,？

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題,。

1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房,。

2. 小朋友在家中,，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。

3. 如果聞到異味,，要及時(shí)提醒爸爸媽媽,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇七

1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2.增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識(shí)。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

自制課件

一,、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會(huì)到什么?

三,、看相關(guān)圖片,，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四,、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的'同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

六,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高,，但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō),，活得相對(duì)較簡(jiǎn)單，因此出現(xiàn)了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面,，以使得所有幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇八

1,、懂得身體不舒適的時(shí)候,，對(duì)鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法,。

2,、注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、通過(guò)觀察表演以及圍繞故事展開(kāi)討論，學(xué)習(xí)正確的行為習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

5,、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

小豬,、小貓,、小狗、小猴木偶各一

1,、觀看木偶表演,，引出話題。

1,、提問(wèn)：

（1）為什么沒(méi)有人和小豬做游戲,？

（2）小貓為什么說(shuō)小豬不愛(ài)干凈？有鼻涕應(yīng)該怎么辦,？

總結(jié)：有鼻涕應(yīng)該用手帕或紙巾擦,，再將紙巾仍在垃圾簍里。擦在衣服上,，不僅不干凈,，還會(huì)把病菌留在衣服上。

（1）小狗為什么說(shuō)小豬不愛(ài)干凈,？要打噴嚏應(yīng)該怎么辦,？

（2）小猴為什么說(shuō)小豬不愛(ài)干凈？有痰應(yīng)該怎么辦？

總結(jié)：有噴嚏應(yīng)該用手捂住嘴巴,。因?yàn)橥僖褐泻写罅康牟【?，?huì)傳染給他人。有痰應(yīng)該吐在廁所里,，如果沒(méi)有廁所應(yīng)該吐在紙巾里再扔進(jìn)垃圾箱,。因?yàn)樘道镆埠写罅康牟【瑫?huì)在空氣只能夠傳播,，是更多的人生病,。

2、幼兒情境表演教師：小豬終于明白了：為什么沒(méi)有人和他做游戲,？小豬決定改掉自己的壞習(xí)慣,，做個(gè)有禮貌,、講為什么的好孩子?，F(xiàn)在的小豬是什么樣的呢？誰(shuí)愿意來(lái)演小豬,、小貓,、小猴和小狗呢？（教師做旁白,，請(qǐng)幼兒分角色表演1—2次）

3,、結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：你是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎,？當(dāng)你感冒流鼻涕了，當(dāng)你打噴嚏的時(shí)候,，你是怎么做的,？

鼓勵(lì)幼兒大膽講述，教育幼兒感冒生病和打噴嚏時(shí)都要離小朋友遠(yuǎn)一些,，防止將細(xì)菌傳染給別人,，有了鼻涕，要用紙巾擦鼻涕,，并將紙巾扔進(jìn)垃圾箱里,，做個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

在教學(xué)中我讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,，讓學(xué)生學(xué)得更自信,。課文第三、四自然段是全文的重點(diǎn),，怎樣使學(xué)生了解到駱駝身體各部分的作用,，我并沒(méi)有進(jìn)行空泛的`說(shuō)教，簡(jiǎn)單的告訴，而是運(yùn)用表格讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,，讓學(xué)生在積極自主的閱讀實(shí)踐中初步獲得答案,，完成表格。這樣,，駱駝的駝峰,、腳掌、眼毛有什么特點(diǎn),，又有什么作用,，就容易讓人一目了然，而且印象深刻,。在自學(xué)的基礎(chǔ)上,，我讓學(xué)生小組合作探究學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，組內(nèi)互相補(bǔ)充,，提煉，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí),、合作探究的能力,。這樣，學(xué)生通過(guò)自己學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的方式獲取的知識(shí),，就記得更牢，學(xué)得更扎實(shí),，也讓學(xué)生學(xué)得更自信,。

小百科：對(duì)，從丵（zhuo）從口從寸,。一只手拿著點(diǎn)燃的蠟燭,，有“向著”的意思。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇九

1,、初步了解燙傷對(duì)身體的危害,。

2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法,。

3,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

1,、收集皮膚燙傷的各種圖片,。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示皮膚燙傷的各種圖片,，了解燙傷對(duì)身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦,？他們?cè)趺磿?huì)這樣的,？你被燙傷過(guò)嗎？

（2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的'生活也帶來(lái)不利的影響。

2,、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們,？

（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？

（2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷,？

（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？

（4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷,？

（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們,？對(duì)這些東西我們要注意些什么,？

3、討論一些輕度燙傷的處理方法,。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了,，怎么辦？怎樣處理才是最好,。

（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院,。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方,。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服,，不然會(huì)造成更大的傷害,。

燙傷作為潛在的安全危險(xiǎn)，頻繁的出現(xiàn)在幼兒生活中,，因此我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)吃飯時(shí)熱湯被弄翻時(shí),，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓，幼兒認(rèn)知的貧乏導(dǎo)致對(duì)于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確判斷從而出現(xiàn)盲目擺弄的行為等,，這一系列給幼兒終身帶來(lái)危害的燙傷事件應(yīng)該引起教育者的高度重視,。無(wú)論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。其實(shí),，幼兒是很愛(ài)護(hù)自己的,，只要身體某一部位有一點(diǎn)點(diǎn)破損，幼兒就會(huì)給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注,，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)提供了可行性,。

小百科：燙傷（scald）是由無(wú)火焰的高溫液體（沸水、熱油,、鋼水）,、高溫固體（燒熱的金屬等）或高溫蒸氣等所致的組織損傷。常見(jiàn)低熱燙傷,，低熱燙傷又可稱為低溫燙傷,。是因?yàn)槠つw長(zhǎng)時(shí)間接觸高于體溫的低熱物體而造成的燙傷。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇十

1,、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí),。

2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,，知道必要的逃生技巧。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

1,、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫(huà)片、《地震生存手冊(cè)》漫畫(huà)版圖片6張,。

2,、一些小道具：枕頭、書(shū)包,、臉盆,、毛巾等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、 談話引入,，引起幼兒的注意,。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很悲慘的`事情,，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?/p>

二,、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題,。

三,、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論：

1、剛才你看到了什么,？（告訴幼兒這個(gè)就是地震,。）

2、師小結(jié)： 地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫,。公路扭彎了,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

四,、播放課件《地震生存手冊(cè)》（漫畫(huà)版）,，教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不慌張,，及時(shí)躲藏。

師：“小朋友,，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí),，地面開(kāi)始搖動(dòng)后,，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)被砸傷,。”

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,，并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,，該如何應(yīng)變才是安全的,。

1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火,。

2. 不要慌張地向戶外跑,。

3. 將門打開(kāi)，確保出口,。

4. 戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處,。

5. 在百貨公司,、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6. 汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛,。

7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯,。

8. 避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9. 不要聽(tīng)信謠言,，不要輕舉妄動(dòng),。

五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫(huà)《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式讓幼兒了解地震,，鞏固防震,、避震的方法。

六,、地震演練,。

七、活動(dòng)延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,，利用簡(jiǎn)單,、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),，感覺(jué)非常新奇、有趣,，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能,。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機(jī)智性不高,，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強(qiáng)鍛煉。

小百科：地震開(kāi)始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源,，震源正上方的地面稱為震中,。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū),。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡,，能引起火災(zāi)、水災(zāi),、有毒氣體泄漏,、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯,、滑坡,、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇十一

1,、了解地震產(chǎn)生的原因。

2,、如何躲避地震的方法,。

3、地震的預(yù)防,。

4,、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

一,、地震的由來(lái)

我們的地球是個(gè)大大的圓球，（師實(shí)物演示）我們生活在這個(gè)球的表面,，為什么人不掉下來(lái)呢？因?yàn)榈厍蛑行挠泻軓?qiáng)的地心引力,。那么在這個(gè)球的中心有些什么呢,？有巖石和巖漿有厚厚的地層。這些東西一直都在運(yùn)動(dòng)一刻不停,。為了讓他們正常運(yùn)動(dòng)不爆發(fā)出來(lái)引起地平面的一些才難,，人類就想了個(gè)好辦法,，到處種樹(shù)。我們都知道樹(shù)有很長(zhǎng)很密的根須,，這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住,。這樣就安全多了。

可是現(xiàn)在許多人因?yàn)橐w高樓大廈,，為了要開(kāi)采石油和礦產(chǎn)都把樹(shù)拔了,，把山開(kāi)了。這樣地球表面就受傷了,，所以就會(huì)產(chǎn)生了地震,。所以會(huì)發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的。

二,、地震的躲避方法

地震時(shí)地面會(huì)晃動(dòng),，嚴(yán)重時(shí)墻面會(huì)倒塌，但是我們也不要害怕,，只要安靜地聽(tīng)從大人的話,，記住躲避的方法就好了。

如果在家里發(fā)生了地震我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話,，地晃動(dòng)的'厲害時(shí)我們不能朝外面跑,，因該要先把門打開(kāi),，然后找堅(jiān)固的家具底下,，并且要保護(hù)好頭部。怎么保護(hù)呢,？用書(shū)包頂在頭上,，用被子坐墊蓋上,，實(shí)在沒(méi)有軟的東西保護(hù)時(shí)，可以用手護(hù)住腦后部,。然后蹲下緊縮身體,，這樣你的膝蓋就能保護(hù)好肚子了。

如果地震時(shí)我們?cè)隈R路上行走,，那就盡量跑到開(kāi)闊的地方去,，電線桿玻璃窗招牌等都是危險(xiǎn)物品，一定要遠(yuǎn)離,。

地震時(shí)不能做電梯,，不能搭乘任何工具。

地震一般時(shí)間很短,，震動(dòng)時(shí)不能轉(zhuǎn)移,，要等地震過(guò)后才能轉(zhuǎn)移到安全的地方去。

學(xué)習(xí)地震自我保護(hù)姿勢(shì)

三,、地震的預(yù)防

我們要多留心廣播電視,，一旦有預(yù)報(bào)就要馬上轉(zhuǎn)移,。平時(shí)我們要保護(hù)大自然，多種樹(shù),，不亂砍亂伐,。讓我們?nèi)祟惡痛笞匀缓推焦蔡帯?/p>

四、我們能為地震地區(qū)的朋友做什么

討論如何盡自己的力為災(zāi)區(qū)的朋友做什么,。

新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,，基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。幼兒安全自救教育實(shí)踐突出教育的實(shí)踐性，重在模擬,、練習(xí)及游戲,，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)技能。設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí),，加強(qiáng)幼兒的安全教育意識(shí),，知道災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不要驚慌，要學(xué)會(huì)正確的自救,，要有戰(zhàn)勝困難的自信,，樹(shù)立不怕苦，堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的信心,。

這節(jié)課總體上是成功的，很多幼兒沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震,，它比較宏觀,，離幼兒的基礎(chǔ)知識(shí)、生活實(shí)際都比較遠(yuǎn),。如果采用傳統(tǒng)的方法教學(xué),，幼兒會(huì)枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受,。為了突破這個(gè)難點(diǎn),，并引起幼兒的認(rèn)知共鳴，我利用網(wǎng)絡(luò)收集了大量有關(guān)地震的素材,，制作了地震相關(guān)課件,，幼兒通過(guò)看、聽(tīng),、讀,、想、玩來(lái)了解地震,。這樣的教學(xué),，真正解決了無(wú)法跨越的時(shí)間和空間的限制，通過(guò)幼兒觀察和研究,，從而來(lái)達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),。教學(xué)中，當(dāng)孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時(shí)候,，孩子們對(duì)地震都感覺(jué)到害怕,，感覺(jué)到難受，他們的心和我一樣是沉痛的,。在收集資料的過(guò)程中孩子們也學(xué)習(xí)到了地震的相關(guān)知識(shí),，在討論的時(shí)候，他們能夠很積極的參與,，游戲演習(xí)的時(shí)候也能夠愉快的參加,，孩子們?cè)谟螒蛑性俅螌W(xué)習(xí)到自救、救援等知識(shí),，這個(gè)過(guò)程有理有序,，孩子很快就掌握了所教內(nèi)容。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇十二

教育領(lǐng)域：預(yù)防意外傷害的教育

1.認(rèn)識(shí)生活中的各種安全標(biāo)志,，知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),，初步形成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

2.制作安全標(biāo)志,，進(jìn)一步了解安全標(biāo)志在生活中的作用,。

3.遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

4.體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒事先了解有關(guān)的安全標(biāo)志。

物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件,、安全標(biāo)志大圖一套,、安全標(biāo)志小圖人手一套、彩紙,、水彩筆,、油畫(huà)棒、剪刀等,。

一,、找一找：

1.故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣：

師：有一只小猴叫嚕嚕,，他碰到了一件難事想請(qǐng)你們幫忙解決,，我們一起來(lái)看看它究竟發(fā)生了什么事?

教師邊播放課件邊講故事，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面和經(jīng)驗(yàn)探索馬路上的標(biāo)志。

2.提出問(wèn)題,，引發(fā)思考：

師：為什么要有這些安全標(biāo)志,，這些安全標(biāo)志有什么作用?

師：除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志,，在什么地方見(jiàn)過(guò),，它們表示什么意思?

教師播放課件，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找有關(guān)的安全標(biāo)志,。

二,、說(shuō)一說(shuō)：

師：請(qǐng)你們?cè)诨@筐里找出你們認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志，告訴大家這些標(biāo)志是什么意思?

鼓勵(lì)幼兒介紹安全標(biāo)志,。

師：你在哪里看到過(guò)這些標(biāo)志?它告訴我們什么?

教師逐一出示幼兒介紹的對(duì)應(yīng)標(biāo)志的大圖,，告訴幼兒該標(biāo)志的正確名稱，并進(jìn)行分類,。

師：請(qǐng)你們想一想,，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

小結(jié)：生活中，到處都有安全標(biāo)志,，如：馬路邊,、加油站、兒童樂(lè)園,、地鐵站等,，它告訴我們需要注意什么?絕對(duì)不能做什么?我們一定要按照安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能這樣既能保護(hù)自己又不影響別人,。

三,、玩一玩：

游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)。

教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志的名稱,，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片,。

四、畫(huà)一畫(huà)：

師：想一想,，在我們的教室里,、幼兒園里，有什么地方需要掛上安全標(biāo)志?

請(qǐng)幼兒嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑?，?yīng)該怎樣做。

師：請(qǐng)你們來(lái)介紹自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志,，告訴我們這個(gè)標(biāo)志有什么用?

請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言介紹自己設(shè)計(jì),、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用。

五,、活動(dòng)延伸：

幼兒將自己制作的安全標(biāo)志掛在合適的地方,，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,，理解其含義。教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的`孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力,，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇十三

讓幼兒初步了解高空墜物的危害,。

讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

ppt

(一)引起幼兒的興趣,，引出主題,。

(二)出示ppt幼兒認(rèn)真觀看。

——通過(guò)ppt你們看到了什么?

——當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?

——當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?

(三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來(lái)那些危險(xiǎn),。

——高空墜物給人們帶來(lái)危險(xiǎn)?

——高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大,，那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

——預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

(四)結(jié)束活動(dòng)。

——當(dāng)我們見(jiàn)到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,，我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方,，除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外，在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。

總結(jié)：

通過(guò)本次安全教育活動(dòng),，讓幼兒知道高空墜落物是對(duì)他人的.生命造成威脅,，并知道高空墜落下來(lái)的雜物對(duì)環(huán)境造成一定的影響;讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幼兒園大班安全教案 幼兒園大班安全教案保護(hù)眼睛篇十四

（一）觀察圖片和視頻,，了解燙傷對(duì)身體的危害,。

（二）通過(guò)討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的預(yù)防措施和自救的方法,。

（三）學(xué)會(huì)自我保護(hù),，提高在日常生活中的安全意識(shí)。

視頻,，ppt

（一）觀看皮膚燙傷的`各種圖片和視頻,，初步了解燙傷的原因以及對(duì)身體的危害。

——你看到了什么,？他們是怎樣被燙傷的,？

——燙傷后是怎樣的后果？

（二）引導(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開(kāi)展討論,，了解燙傷事故發(fā)生的原因以及注意事項(xiàng),。

——在家里，有哪些東西容易對(duì)我們?cè)斐蔂C傷,？談一談,，怎樣避免燙傷事故的發(fā)生。

——在幼兒園,，哪些情況下,，會(huì)發(fā)生燙傷事情？我們應(yīng)該怎樣做,？

——還有哪些事物會(huì)發(fā)生燙傷,，為避免燙傷我們要注意些什么?

（三）了解處理燙傷的方法，要求幼兒動(dòng)作到位,、有力,。

——當(dāng)我們不小心燙傷時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做,？有哪些正確的處理方法,？

——不小心燙傷時(shí),首先要用冷水沖，接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏,，或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口,，最后進(jìn)行包扎，防止傷口受傷感染,。

（四）練習(xí)排隊(duì)倒開(kāi)水,。

總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng),，讓讓幼兒對(duì)燙傷后果有直觀的認(rèn)識(shí)和了解，使幼兒真正理解燙傷對(duì)身體的危害,，喚起幼兒對(duì)燙傷的防患意識(shí),。并通過(guò)討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的預(yù)防措施和自救的方法,。