作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇一

1、通過活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),，遠(yuǎn)離不安全因素。

2,、尋找教室里的不安全因素，并貼上標(biāo)記提醒同伴,。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)說普通話。

4,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

1,、小朋友戶外活動(dòng)的圖片

2,、紅色標(biāo)記

1,、出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片

提問：圖上有誰？他們?cè)谕媸裁?？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事,？

（會(huì)摔跤、會(huì)打痛,、會(huì)從玩具架上掉下來等等）

那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢,？（引導(dǎo)幼兒大膽交流）

2,、尋找教室里不安全的因素

①師：剛才,，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的.事情，其實(shí),，在我們的教室里、午睡室,、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,，如教室里的黑板、桌椅等,，裝水的茶桶等等，如果……

②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的,。

③找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,，提醒孩子注意,。

3、小結(jié)：剛才,，小朋友找出了許多不安全的地方，并給它貼上了紅色標(biāo)記,，下次小朋友看見這些紅色標(biāo)記的地方就要更加注意安全,，好嗎,？

活動(dòng)中的安全對(duì)于孩子和老師來說都是頭等大事,，因此在日常活動(dòng)中我也經(jīng)常滲透安全教育，所以今天的健康活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,。剛開始我運(yùn)用情景表演的方式引導(dǎo)幼兒猜測妞妞為什么受傷，吸引他們的注意力,。其次出示不同圖片給予孩子們討論的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)幼兒自主判斷對(duì)與錯(cuò),，幾乎所有的幼兒都能判斷正確。在最后的遷移經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié),，我可以事先找好一些圖片，這樣孩子們說到什么,，我就可以馬上出示，這樣也就更直觀形象,，能讓孩子們有一個(gè)更為深刻的印象。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇二

1.鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事,，觀察本事和確定的本事

3.幫忙幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4.懂得基本的安全知識(shí)明白發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)

1.多媒體課件一套

2.安全標(biāo)志圖片一套

3.掛圖四幅

4.布置好“安全圖片展覽”

1、開始部分：多媒體課件會(huì)說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰在說話,，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它，小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好,！我是標(biāo)志娃娃，今日我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活?dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎,？）

教師和你們一齊找，你能告訴教師你是在什么地方找到的嗎,？是在小椅子上頭還是下頭找到的？

2,、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么,？

提醒我們?cè)鯓幼觯恳材軌虬涯銟?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想,。（小朋友自由討論一分鐘）此刻教師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來介紹自我的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，教師和你們一齊來認(rèn)識(shí)。教師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣,，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就能夠了。（教師和幼兒一齊來認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來了,，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了,，我們沒有認(rèn)識(shí)過,，你能找到嗎,？（幼兒尋找，教師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）

當(dāng)心觸電：警示我們那里有電,，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們那里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸,。

禁止煙火：告訴我們那里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在那里點(diǎn)火,，抽煙,，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi),。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎,？無情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林,，讓動(dòng)物沒有了自我的家園,，大火還能燒死人和動(dòng)物,，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛鯓愚k呀,？（幼兒自由回答）教師那里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎樣辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的`東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎樣辦呀,？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎樣辦,？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會(huì)來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎樣做的,？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

今日教師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志,。還明白了發(fā)生火災(zāi)以后怎樣辦？我們不僅僅保護(hù)了自我并且還要學(xué)會(huì)幫忙別人,。那里有幾幅畫

很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,，這樣別人走到那里就明白該怎樣做了。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志,，最終教師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng)）

3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

今日小朋友表現(xiàn)的都很棒,，以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍,，還有那些標(biāo)志，提醒我們?cè)撛鯓幼?？我們那里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽，教師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志,。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇三

1.能辨認(rèn)常見的安全標(biāo)志，了解標(biāo)志在人們生活中的作用,，對(duì)各種標(biāo)志感興趣。

2.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

3.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全標(biāo)志。

4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

5.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

師幼共同收集日常社會(huì)中安全標(biāo)志,。

1、幼兒相互介紹自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志及其含義,，說說在什么地方有這些安全標(biāo)志。

2,、向幼兒介紹幾種日常不太熟悉的安全標(biāo)志。

3,、引導(dǎo)幼兒找找園內(nèi)、家中有哪些地方要注意安全,。

在平日的教育實(shí)踐中,，對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,，針對(duì)我班的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”，社會(huì)活動(dòng)“有趣的標(biāo)志”等,。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí),。通過這一活動(dòng)的開展，我發(fā)現(xiàn)每天喝水時(shí),，小朋友能主動(dòng)地先試一試是否太燙，開門,、關(guān)門時(shí)也會(huì)看看手是否放在門框上了,，通過設(shè)計(jì)標(biāo)志小朋友也會(huì)自覺規(guī)則。

在活動(dòng)開展的同時(shí),，活動(dòng)的設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出一些問題，如課程領(lǐng)域的設(shè)置,、幼兒在活動(dòng)中的討論、教師的引導(dǎo)提問不充分等都直接影響了教學(xué)效果,，所以在活動(dòng)設(shè)計(jì)的'初期，我應(yīng)根據(jù)班級(jí)的各項(xiàng)情況制定相關(guān)的活動(dòng)領(lǐng)域,，課程的各個(gè)環(huán)節(jié)，多進(jìn)行思考,，以便開展更多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。

小百科：標(biāo)志（logo,，又寫作標(biāo)識(shí)，二者讀音都是biāozhì）,，是生活中人們用來表明某一事物特征的記號(hào)。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇四

讓幼兒初步了解高空墜物的危害,。

讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,。

教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

ppt

(一)引起幼兒的興趣,，引出主題。

(二)出示ppt幼兒認(rèn)真觀看。

——通過ppt你們看到了什么?

——當(dāng)蘋果和臘肉從很高很高的地方掉下來的`時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?

——當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?

(三)讓幼兒知道高空墜物給人們帶來那些危險(xiǎn),。

——高空墜物給人們帶來危險(xiǎn)?

——高空墜物預(yù)防對(duì)人身的傷害十分巨大，那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?

——預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?

(四)結(jié)束活動(dòng),。

——當(dāng)我們見到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,，我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方，除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,，在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。

總結(jié)：

通過本次安全教育活動(dòng),，讓幼兒知道高空墜落物是對(duì)他人的生命造成威脅，并知道高空墜落下來的雜物對(duì)環(huán)境造成一定的影響;讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇五

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí),。

2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,，知道必要的逃生技巧。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

1、《地震現(xiàn)場》影像資料,、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片,、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張,。

2,、一些小道具：枕頭,、書包、臉盆,、毛巾等。

活動(dòng)過程：

一,、 談話引入，引起幼兒的注意,。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕,、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重,?！?/p>

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三,、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么,？（告訴幼兒這個(gè)就是地震。）

2、師小結(jié)： 地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了,，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

四,、播放課件《地震生存手冊(cè)》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不慌張，及時(shí)躲藏,。

師：“小朋友，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張,，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后,，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)被砸傷?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了,，該如何應(yīng)變才是安全的。

1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火。

2. 不要慌張地向戶外跑,。

3. 將門打開，確保出口,。

4. 戶外的場合，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處。

5. 在百貨公司,、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6. 汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛。

7. 務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯。

8. 避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9. 不要聽信謠言,，不要輕舉妄動(dòng)。

五,、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震,、避震的方法。

六,、地震演練。

七,、活動(dòng)延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,，利用簡單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的.預(yù)兆,。

孩子們是第一次感受地震的感覺,，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺非常新奇,、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言,，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能,。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高,，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉,。

小百科：地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源，震源正上方的地面稱為震中,。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū),，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡,，能引起火災(zāi),、水災(zāi),、有毒氣體泄漏,、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯,、滑坡、崩塌,、地裂縫等次生災(zāi)害。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇六

1,、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為,。

3、形成自我保護(hù)意識(shí),，提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

1、教學(xué)掛圖。

2,、每組一張白紙和一盒水彩筆。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。

(1)有事爸爸媽媽都出去了,，你一個(gè)人在家,，你會(huì)有怎樣的感覺呢?

(2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?

2,、展開活動(dòng)：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)出示掛圖并提問：

①讓幼兒來看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的，她的做法對(duì)嗎?

②教師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺得無聊可以看書,，畫畫,、看電視或者玩玩具,，等爸爸媽媽回來,。

(2)出示下一幅圖,，這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的`做法

①對(duì)不對(duì)?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容,。)

②教師小結(jié)：自己一個(gè)人在家,，害怕時(shí)不要大聲哭鬧,，不然可能會(huì)引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,，這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn)，而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急;不做危險(xiǎn)的事情,，比如：爬窗戶或爬其他高的地方,，這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容,。

3、活動(dòng)展開：分組討論,，一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問題?

(1)教師：一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水,、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆,。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容,。

(3)幼兒討論,，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來,。

(4)集體分享各組討論內(nèi)容，制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng),。

(5)集體討論。

4,、活動(dòng)總結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是：一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,，不要溜出家門,，不要試圖從窗戶爬出，不要給陌生人開門,，要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)，急救電話號(hào)碼,。

本活動(dòng)是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)而設(shè)計(jì)的,，在活動(dòng)中我通過課件、圖片,，幫助幼兒了解一個(gè)人在家,，不隨便給陌生人開門,，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂摸電器開關(guān)等安全知識(shí)，小朋友對(duì)本活動(dòng)很感興趣,，在幼兒討論的時(shí)候，我提供了充分的討論和交流的時(shí)間,，讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到了提升,。

小百科：安全是一個(gè)漢語詞語，拼音是ān quán,，通常指人沒有受到威脅、危險(xiǎn),、危害、損失,。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害,，不存在危險(xiǎn)的隱患,，是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài),。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇七

1,、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,，知道煤氣對(duì)身體有害,。

2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),，樹立自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對(duì)身體有害,。

幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān)，樹立自我保護(hù)意識(shí),。

煤氣灶、煤氣瓶圖片,。

一,、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

師：朱老師帶來了一張圖片,，你認(rèn)識(shí)它嗎?這是什么?

師：你在哪里看見過?有什么用呢?

師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道,，輸送到煤氣灶里，打開開關(guān)點(diǎn)著火后,，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

二,、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。

師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?

師：你能看見煤氣,、聞到煤氣嗎?

師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體,，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無色無味的,，工人叔叔為了防止人們?cè)谑褂脮r(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑,。當(dāng)煤氣漏出時(shí),，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

三,、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法,。

1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?

2,、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，教師最后進(jìn)行小結(jié)：

①煤氣灶上的開關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門,，不能隨便亂動(dòng),，如果把煤氣放入空氣中,，當(dāng)人吸進(jìn)了身體,，就會(huì)引起煤氣中毒，嚴(yán)重的會(huì)給人帶來生命危險(xiǎn),。小朋友千萬不要玩弄它。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí),，應(yīng)趕快打開窗戶，讓空氣流通,，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,，還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進(jìn)行修理,。

③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大,，超過一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi),。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開后,，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將灶上的'火壓滅,，而煤氣還會(huì)繼續(xù)往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒,。

3,、師：煤氣中毒是很危險(xiǎn)的事情,，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，保護(hù)家人!遇到問題的時(shí)候一定不要慌張,，想一想要怎么樣去解決!

師：今天我們學(xué)習(xí)了《煤氣開關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇八

1,、小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西,，我們一起來幫它出出主意，它需要哪些東西呢,？

2、原來小白兔還需要這么多的家具,，還要電視機(jī)、電冰箱,、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西,。我們的家里有沒有這些東西呢？

3,、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來呢？它們需要什么,？

4、原來這些都是電器,，只有電才能讓它們動(dòng)起來,。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器,。

1、出示電的標(biāo)志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎,？這是什么標(biāo)志,？這是電的標(biāo)志）2,、在我們的教室里有沒有用電的'電器呢？

3,、我們一起找找哪里有電器,，找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

4,、共同進(jìn)行游戲。

5,、我們一起來看看寶寶們有沒有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

6,、和幼兒一起檢查。

1,、電也是十分危險(xiǎn)的，你知道為什么嗎,？

2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做,？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理,。）

3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn),。

4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的,。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇九

1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害,。

2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法,。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

1,、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2,、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動(dòng)過程：

1,、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害,。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的,？你被燙傷過嗎？

（2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來不利的影響,。

2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們,？

（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？

（2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷,？

（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們,？

（4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的,？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們,？對(duì)這些東西我們要注意些什么？

3,、討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了,，怎么辦？怎樣處理才是最好,。

（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方,。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服,，不然會(huì)造成更大的.傷害,。

燙傷作為潛在的安全危險(xiǎn)，頻繁的出現(xiàn)在幼兒生活中,，因此我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)吃飯時(shí)熱湯被弄翻時(shí)，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓,，幼兒認(rèn)知的貧乏導(dǎo)致對(duì)于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確判斷從而出現(xiàn)盲目擺弄的行為等，這一系列給幼兒終身帶來危害的燙傷事件應(yīng)該引起教育者的高度重視,。無論是在幼兒園還是在家，成人都有責(zé)任給予幼兒適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育,。其實(shí),，幼兒是很愛護(hù)自己的,，只要身體某一部位有一點(diǎn)點(diǎn)破損,，幼兒就會(huì)給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注,，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)提供了可行性,。

小百科：燙傷（scald）是由無火焰的高溫液體（沸水、熱油,、鋼水）、高溫固體（燒熱的金屬等）或高溫蒸氣等所致的組織損傷,。常見低熱燙傷，低熱燙傷又可稱為低溫燙傷,。是因?yàn)槠つw長時(shí)間接觸高于體溫的低熱物體而造成的燙傷。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇十

愛玩是孩子的天性,，當(dāng)玩得高興的時(shí)候會(huì)忘記周圍的一切，他們更不會(huì)判斷什么地方有危險(xiǎn),，本科通過講述兩個(gè)小朋友的慘劇，告誡小朋友千萬不能在汽車后面玩耍,。

1、讓小朋友懂得,，汽車后面是很危險(xiǎn)的地方，不能在汽車后面逗留，更不能在汽車后面玩耍,。

2、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

5,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的地方,，我們應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)情況發(fā)生。

老師出示一些關(guān)于安全方面的圖片,，同時(shí)給小朋友編寫情景對(duì)話。

一,、老師導(dǎo)入情景故事讓小朋友聽。

二,、老師解讀故事。

1,、老師：小朋友說說故事里面的小東和小紅在汽車后面玩耍發(fā)生了多么可怕的事情?

2、老師為小朋友再次解讀故事內(nèi)容,。

三、展開討論

1,、老師：汽車那么大，小朋友身子那么小,，駕駛員叔叔在倒車的時(shí)候能從倒車鏡里看到躲在汽車后面的小朋友嗎?(請(qǐng)小朋友回答)

2、老師：汽車也有不聽話的`時(shí)候,，那是因?yàn)樗牧慵鰜砻。杂袝r(shí)候駕駛員叔叔想剎車也剎不住,，如果小朋友在汽車后面玩會(huì)怎么樣?(請(qǐng)小朋友回答)

四、表演

老師和小朋友一起表演情景對(duì)話,。

1、在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中給孩子們提供的圖片可以從交警隊(duì)找一些生動(dòng)的能引起幼兒注意力的圖片,。

2、對(duì)活動(dòng)過程的反思：我覺得在上這堂課之前可以帶幼兒去參觀一下大汽車,，讓幼兒去大汽車?yán)锩孀^察一下是否能從反光鏡看見車后面的人或物,，讓幼兒對(duì)人站到車子后面是否安全有個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。

3、本次教學(xué)幼兒的目光都專注到了圖片上,，老師第一次的情景講述的時(shí)候一邊講一邊出示圖片效果會(huì)更好些，要不然他們就會(huì)不停的對(duì)著圖片講話,。

4、本次活動(dòng)效果基本達(dá)到了預(yù)期目的,，幼兒也明白了不能在車后面玩耍的道理，但是還應(yīng)該告訴幼兒這不能效仿,，告訴幼兒生命的意義和重要性，如果重新上這堂課的話,，我會(huì)以生命的可貴入手來上這堂課,，告訴孩子們時(shí)時(shí)刻刻要珍愛生命,。

小百科：危險(xiǎn)是警告詞，指某一系統(tǒng),、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài),，其發(fā)生可能造成人員傷害,、職業(yè)病,、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài),，還有是一些機(jī)械類的危害。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇十一

大班幼兒有著濃厚的探究欲望,，喜歡動(dòng)手嘗試新鮮事物，家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望,。本次活動(dòng)以情景表演為主線，讓幼兒學(xué)會(huì)使用幾種簡單的家用電器,，引導(dǎo)幼兒了解使用的常識(shí)，避免使用中發(fā)生危險(xiǎn),。

1.能正確使用家中常用的、簡單的小家電,。

2.知道按照電器的使用要求操作，未學(xué)會(huì)使用前不亂動(dòng)電器按鈕,。

3.感受家電給人們的生活帶來的便利。

4.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力,。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電,，如小臺(tái)燈,、按摩器、錄音機(jī)等,，每組一至兩種。

2.蘿卜條(或較脆的物品)若干,、小型電風(fēng)扇、果汁機(jī),、水果若干。

3.多媒體教師資源：我可不能這樣做,。

(一)開始部分

師：今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了好多的小家電，我們一起來看看吧!

1.分組觀察,，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān),。

2。輪流試著打開開關(guān),，觀察電器的變化。然后請(qǐng)一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的變化,。

(二)由案例——風(fēng)扇打壞幼兒手指，幫助幼兒了解面對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項(xiàng),。

1.教師講述案例，請(qǐng)幼兒說一說小波的手指為什么被打壞,。

2.現(xiàn)場試驗(yàn)：風(fēng)扇的威力。

教師操作小風(fēng)扇,，將蘿卜條伸進(jìn)扇頁,，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象,。

小結(jié)：扇頁很薄,，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流動(dòng)形成風(fēng),，這讓我們感到?jīng)鏊５D(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣,，能打斷伸進(jìn)扇頁范圍內(nèi)的物品。所以正在運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)扇很危險(xiǎn),，小朋友千萬不要把手伸進(jìn)風(fēng)扇中。

3.說一說還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),，他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候可以觸摸嗎?

小結(jié)：正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器都很危險(xiǎn),，如洗衣機(jī)、食品加工機(jī),、豆?jié){機(jī)等，小朋友千萬不要觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器,。

4.播放多媒體教學(xué)資源，豐富幼兒安全使用電器的常識(shí),。

(1)教師情境式講述：小強(qiáng)看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點(diǎn)事情,，可是到了廚房一看，微波爐,、飲水機(jī)都不會(huì)用，這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動(dòng),，可能會(huì)發(fā)生什么事?

(2)請(qǐng)幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法,。

小結(jié)：每一種電器都有安全使用的要求,，小朋友在使用電器時(shí)一定要按照要求進(jìn)行操作。在沒學(xué)會(huì)操作前,，不能隨便亂動(dòng)電器按鈕，否則可能傷到自己,。

(三)結(jié)束部分

師：我們小朋友已經(jīng)掌握了電器的使用方法，那我們現(xiàn)場制作果汁,，請(qǐng)小朋友們一起來品嘗吧!

一、出示自制爆竹,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1,、提問：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎,？

2、請(qǐng)部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法,，集體討論他們的'動(dòng)作對(duì)不對(duì)。

3,、教師小結(jié)：引爆煙花爆竹的時(shí)候，最好用一根硬一些,、長一些的香，身體要遠(yuǎn)離一些,，點(diǎn)著后腰迅速遠(yuǎn)離。最重要的是,，小朋友單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹。

4,、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事,，那放煙花爆竹要注意什么呢,？我們一起來看看圖片上是怎么說的,。

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

1,、教師出示圖片，請(qǐng)幼兒互相討論燃放的注意事項(xiàng),。

2、集體討論：

①,、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里,？

②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵,？

③、我們來看看這位小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么,？

三、引導(dǎo)幼兒說說其他的注意事項(xiàng),。

1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項(xiàng),，你們還覺得要注意什么？

2,、請(qǐng)幼兒自由討論,，教師根據(jù)幼兒的討論,，記錄在白紙上,。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇十二

1、提高幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性和平衡能力，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力量的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、培養(yǎng)幼兒互助,、友愛、勇敢,、合作的品質(zhì)及能力。

3,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

1、幼兒分兩組,，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的.自行車漂亮,。

2、繞障礙騎車：在活動(dòng)場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標(biāo)志(動(dòng)物圖案等),，幼兒排好隊(duì),，一個(gè)接一個(gè)地騎車?yán)@過障礙。在每個(gè)幼兒掌握了要求,、騎車基本熟練后，可開展小組比賽,，看哪組騎得好又快。

3,、合作推車比賽：每組兩個(gè)幼兒，一個(gè)坐車握把,、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動(dòng);另一個(gè)在后面推動(dòng)小車，二人合作,，比賽哪組騎得好且快。根據(jù)情況交換角色,。

1、提醒幼兒注意安全,，同時(shí)要勇敢。

2,、可以騎、推相結(jié)合,，也可以三人一組(一人騎,、兩人在后推)展開比賽。

本課以學(xué)生常見的自行車為研究對(duì)象，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器是由動(dòng)力部分,、傳動(dòng)部分、工作部分,、控制部分四部分以及每部分包括的部分的部件組成。同時(shí)本課也是本單元的綜合課,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立研究的能力，幫助學(xué)生提升有關(guān)簡單機(jī)械的認(rèn)知,，認(rèn)識(shí)到簡單機(jī)械可以組合成各種復(fù)雜的機(jī)器，這些機(jī)器應(yīng)用生產(chǎn)生活中,，有助于人們提高工作效率。

本課的教學(xué)重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器是由動(dòng)力部分,、傳動(dòng)部分、工作部分,、控制部分四部分以及每部分包括的部分的部件組成。為了更好地達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo),，我用了兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)讓學(xué)生四人小組討論自行車的研究方案,，寫一份研究計(jì)劃，包括：研究任務(wù),、擬采用的研究方法、設(shè)計(jì)記錄表格,、分配研究任務(wù)以及工具的準(zhǔn)備。課后每個(gè)小組交一份初步的研究計(jì)劃,，教師批改,，指導(dǎo),。第二課時(shí)學(xué)生拿著經(jīng)過修改的研究計(jì)劃,，分小組觀察研究自行車的結(jié)構(gòu)，做好記錄,，下課后上交研究報(bào)告。教師批改,，看看同學(xué)們較集中的問題，下節(jié)課講解分析,。這樣學(xué)生主觀能動(dòng)性充分發(fā)揮出來，對(duì)重點(diǎn)的掌握比較透徹,。而且將課室搬到課室外，把自行車這個(gè)實(shí)物搬到課堂,，學(xué)生自己動(dòng)手去研究這種教學(xué)手段很受學(xué)生歡迎，收效較好,。不過如何管好學(xué)生在室外上課的紀(jì)律，如何保證每個(gè)學(xué)生都是在研究自行車而不是在玩耍是一個(gè)值得注意的地方,。

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇十三

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、材料準(zhǔn)備:

1)錄音機(jī),、磁帶

2)模擬大樹一棵

3)模擬電線桿一根、電線一條

4)模擬房子一座

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶

6)小兔子頭飾(若干)

7)籃子一個(gè)

8)音樂《下魚了》

9)自編兒歌一首《安全避雷電》

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員

1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。

2、躲雷雨閃電的情景

1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

4,、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論,。

故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

1、初步了解雷電形成原因和危害,。

2、通過大家討論,、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法,。

3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1、雷雨圖片,，磁帶：雷雨。

2,、幼兒用書人手一冊(cè)。

1,、聽雷聲磁帶，引出話題,。

*教師：聽！這是什么聲音,？你見過打雷和閃電嗎？

*鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺,。

2、出示圖片,，了解雷雨形成的原因，建議教師提問,。

*為什么會(huì)打雷和閃電？

*教師簡單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生,。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電,。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象,。

*想一想，你是先看到閃電還是先聽見打雷,？

教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷,。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?，因此先看見閃電，然后聽見打雷,。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

*看圖說說：下雨打雷了,，圖上的小朋友是怎樣做,？這樣做安全嗎,？

*雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎,？為什么？

（雷雨時(shí),，要把家中的電源切斷，不要使用任何電器,。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的`電流傳到電器上,，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,，造成危險(xiǎn)。）雷雨時(shí),，不能在哪里躲雨？為什么,？

*（雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留,，更不能玩地上的積水,，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng),。因?yàn)樗⒛?、鐵都會(huì)導(dǎo)電。）*雷電會(huì)給人類帶來哪些危害呢,？

（雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi),。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓,。

1,、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。

2,、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識(shí),。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、事先師生,、家長共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

2,、教學(xué)掛圖：《雷電的產(chǎn)生》、《大樹下避雨》,、《田野里踩水》、《看電視》,。

1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音,、描述閃電的景象。幼6家6兒童

2,、借助教學(xué)掛圖，將雷,、電、云等圖片貼在大圖上,，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害,。

3,、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論,，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

(1) 圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲魚,。

(2) 雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水,。

(3) 雷雨天，一幼兒在家看電視,。

4、引導(dǎo)幼兒談一談,，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案保護(hù)自己篇十四

1,、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

2、通過事例了解同小動(dòng)物相處的危害性,，知道不能隨便逗小動(dòng)物。

1,、錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例

2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片

組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎,？為什么？

（1）你們知道嗎,？小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的.。（2）你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣？（3）它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎,？（4）它們發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)傷害人嗎,？

小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非常可愛,，還會(huì)幫助我們做事情，是我們的好朋友,。但是小朋友會(huì)因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈儯ダ鼈兊奈舶?，用棍子去趕它們，這些都會(huì)讓它們生氣,。有的人還會(huì)抱著它們,，離它們很近,，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開,，人就會(huì)受傷,，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn),，這樣就比較安全。

如果我們被小貓小狗咬傷了,，應(yīng)該怎么辦呢,？

讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病,，還要注射狂犬疫苗等。