在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生防震減災(zāi)演講 小學(xué)生防震減災(zāi)小知識篇一

一走進科技館,，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾,。上頭講述著一個個小百科、小故事,。有大陸漂移學(xué)說,，有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu)，有唐山大地震,、汶川大地震,、玉樹大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣貌的比較，并經(jīng)過一個個的小實驗,、小游戲,、小問答來增強我們“防震減災(zāi)”的意識。

除了圖文并茂的展板,，還有許多要我們自我動手,、實踐的游戲。

比如：你來制造地震,。讓我們先搭一座房子,，然后推動下頭的“平地”，讓我們準確地明白地震,。還有地震波的演示,。更趣味的是在電腦上玩游戲。

先是讓你選擇一個場地,，比如：野外,、學(xué)校、商店,、家里……我就選學(xué)校吧!圖中的小男孩由我控制著,，走在一片荒涼的地方……

除了這些,，還有地震的講解，足以吸引大家津津有味地看,。

走在回家的路上,，我邊走邊想：

如今，我們國家真是注重對中小學(xué)生的自護自救教育,。辦了“防震減災(zāi)”展,，讓我們了解到了地震時，應(yīng)當(dāng)怎樣避免傷害,，怎樣減少災(zāi)害,。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣構(gòu)成的,，怎樣擴散的,。雖然災(zāi)難還未降臨，但我們要防范于未然,，多一份安全知識,，少一份不必要的損失，讓我們多學(xué)一些知識,，少一些安全隱患,。

這一堂“防震減災(zāi)”教育課，讓我受益匪淺!

感激為我們辦展覽的叔叔阿姨!

小學(xué)生防震減災(zāi)演講 小學(xué)生防震減災(zāi)小知識篇二

20__年5月12日14時28分,，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間,，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟,。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開了人世,，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計,，在地震發(fā)生時,，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原先,，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動,，而不能冷靜地思考,。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉皇跳樓,，就是相互擁擠踩踏而死,，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

地震是不可預(yù)測的,，如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū),，如果咱們學(xué)會了自救,，就不會有那么多的生命消失。咱們不甘心,，雖然咱們不能夠預(yù)測地震的到來,，但咱們卻能夠用防震知識武裝自我，來準確地防止和減少地震給咱們帶來的傷害,。

那么,，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時，咱們該怎樣辦呢?

災(zāi)難是人們預(yù)測不到的,，只能靠咱們自我來防止和地震造成的傷害,，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救,。

我認為,，地震一旦發(fā)生，首先,，最重要的是要堅持鎮(zhèn)靜,，要堅持清醒、冷靜的頭腦,，及時判別震動狀況,，千萬不要驚慌失措，不能失去理智,，不要恐慌,，這一點尤為重要。其次,，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避,，等第一輪地震波過后,，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡,?？啥惚茉趫詫嵉募揖呦拢蛞嗫赊D(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多,、開間小的墻角處,、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時,。因為這些地方結(jié)合本事強,，尤其是管道經(jīng)過處理,，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大,。第三,，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠,、容易垮塌的地方,，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不能夠在樓房,、電桿等附近逗留,，防止高空墜物傷害。第四,，平時要堅持樓梯,、走廊等通道暢通，不能夠在過道上堆積物品,，影響緊急狀態(tài)下的逃生,。第五，在熟悉了各種自救措施后,，政府單位,、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練,，使書面自救措施知識經(jīng)過訓(xùn)練,，得以熟練操作。

桑棗中學(xué)的師生們就是用知識保護自我的典范,。學(xué)校所在的位置安縣緊鄰著地震最慘烈的北川,。由于平時的多次演練，地震發(fā)生后,，全校師生,，包括兩千多名學(xué)生、上百名教師,，從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的教室中,，全部沖到操場上，以班級為單元站好,，共用時一分三十六秒,，全校師生無一傷亡，創(chuàng)造了奇跡,。

全民行動起來吧,，認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，用科學(xué)的防震減災(zāi)知識來武裝自我，捍衛(wèi)自我的生命

小學(xué)生防震減災(zāi)演講 小學(xué)生防震減災(zāi)小知識篇三

早已耳聞科技館要舉辦“防震減災(zāi)”此項活動,，這不，我今日便跨入科技館,，抬頭就看見顯眼的紅色大字“抗震減災(zāi)科普展”,，先讓鏡頭留在一廳。瞧!那里到處張貼著對防震減災(zāi)的簡介及對地震的各種宣傳資料;到處擺放著視頻播放器,、實踐活動器,、和介紹地震原理的架子、機器等,。

“防震減災(zāi)”是每個學(xué)生都需要懂得的科普知識,。本次展覽特地向大家介紹及宣傳地震分幾種類型、地震是如何產(chǎn)生的,、地震時如何逃生,、地震后如何自救等一些方式、方法,。讓我對地震了解許多,，大長了見識。比如,，常見的大地震前兆(順口溜)：震前動物有預(yù)兆,，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄,，豬不吃食狗亂咬,。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫,。冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,，魚躍水面惶惶跳,。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢,。家家戶戶都觀察,，發(fā)現(xiàn)異常快報告,。啊!原先,，地震到來時有這樣的奇事呀!當(dāng)然主要是地震時也切記以下幾點：

一、地震發(fā)生時應(yīng)隨手開關(guān)那些開關(guān),，防止火災(zāi)發(fā)生?

電源,、火源及煤氣。

二,、居家如何做好防震措施?

1,、家中應(yīng)準備急救箱及減火器,，并告知家人所儲放的地方，了解使用方法,。

2,、明白煤氣、自來水及電源安全閥如何開關(guān),。

3,、家中高懸的物品應(yīng)綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊,。

4,、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具,。

5,、事先找好家中安全避難處。

三,、學(xué)校之防震措施?

教師(尤其是中,、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜,，舉行防震演習(xí),。

1、教室的照明燈具,、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定,。

2、地震時避于桌下,，背向窗戶,，并用書包保護頭部。

3,、地震時切忌慌亂沖出教室,，并避免慌張地上下樓梯。

4,、地震時如在室外,，遠離建筑物。

5,、地震時如在行駛中之校車,，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥,。

其實地震可能還是咱們引起的,，所以咱們?nèi)祟愐惨獙ψ晕易晕曳词∫幌隆?/p>

科技館此次開展科普展覽，讓咱們對地震近一步了解，近一步見識,，在生活中有了對大地震的近一步的防范意識!