在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿分角色篇一

今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《經(jīng)典潤澤童年 書香伴我成長》,。

說到讀書,，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日,，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書,，興許連吃飯的工夫都沒有了,。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全世界共同的營養(yǎng)品,。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營造一個(gè)書香校園,，讓同學(xué)們在滿是讀書氣息的校園中,、班級里、家庭里快樂地讀書,。

本學(xué)期起,，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是：經(jīng)典潤澤童年 書香伴我成長,，我們的口號是：我誦讀,，我快樂。請跟李老師一起說,。我誦讀--我快樂---,。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化,，記錄了民族的感情和精神,，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能,，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡,，能溫席;融四歲,，能讓梨”——尊老愛幼,、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁,，錐刺股，彼不教,，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育我們從“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人? 人生代代無窮已,，江月年年望相似,。”感受到張若虛對人生的探詢,。中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經(jīng)典,，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明,。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知,?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文,，積累精美的詩詞句段,，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花,，要寫筆下生花”的境界,。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦,，慢慢讀,，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典,，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言,，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國,、愛家,、愛父母的人生道理,。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了。因此,，我們必須要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從 “幼不學(xué),，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性,，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值其實(shí)千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,，升華自己的思想,。

茫茫書海，同學(xué)們該讀什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大,，哪些書才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子,，國學(xué)經(jīng)典類，向你推薦：一年級：《三字經(jīng)》;二年級：《弟子規(guī)》三年級：《笠翁對韻》;四年級：《增廣賢文》;五年級：《大學(xué)》六年級：《論語》,，每學(xué)年語文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩十首,。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間,。每學(xué)期學(xué)校還將開展一系列的誦讀活動(dòng),，如：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，古詩文背誦比賽,，以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動(dòng),。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中，充實(shí)自己,，愛上經(jīng)典,。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,。同學(xué)們,，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!因?yàn)樽x書會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書會(huì)讓我們舉止文明,、羞于粗魯;讀書會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲,。

靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!一個(gè)愛讀書的人,，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣_(dá)禮,，言談舉止總是那樣的賞心悅目,。

同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春,，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者,。

最后，李老師想把朱自清的經(jīng)典名篇《匆匆》中的兩段話送給你們,，與大家共勉：燕子去了,，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒有聲音,，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。

孩子們,，時(shí)光匆匆而過，珍惜一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光吧,，從現(xiàn)在做起,，讓誦讀成為一種習(xí)慣，讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風(fēng)景,。那么,，我們的童年一定會(huì)在經(jīng)典的潤澤中大放異彩，我們也會(huì)在書香氛圍中快樂地成長,，成就最美好的人生,。

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿分角色篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的的題目是----書香伴我成長,。

說到讀書,，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日,，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書,，興許連吃飯的工夫都沒有了,。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全世界共同的營養(yǎng)品,。如今的我們又是那么幸運(yùn)，老師正在為我們營造一個(gè)書香校園,，讓同學(xué)們在校園中,、班級里、家庭里快樂地讀書,。

中華文化博大精深,，誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),，形成良好的生活習(xí)慣,，并懂得愛國、愛家,、愛父母的人生道理,。

大家可以充分利用課外活動(dòng)的時(shí)間，“用心誦,，慢慢讀,，字字清”，大聲地朗誦經(jīng)典,，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言,，陶冶情操。我們還要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行,，在經(jīng)典誦讀中理解為人處事的道理，升華自己的思想,。

在學(xué)校,，每天的間操古詩誦讀，是我們展現(xiàn)誦讀風(fēng)采最好的時(shí)刻。所以,，同學(xué)們一定要把握好實(shí)時(shí)機(jī),，大聲誦讀，展現(xiàn)最好的自己,。最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華。同學(xué)們,，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。讀書會(huì)讓我們舉止文明，充滿靈性,。同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習(xí)慣,，成為一道最亮麗的風(fēng)景,。

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿分角色篇三

同學(xué)們是否知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國的《漢語大詞典》,，而是韓國編纂的《韓漢大辭典》,，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語大詞典》多。這不禁讓我想起了幾年前的那場官司—中國和韓國因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭執(zhí),。為什么會(huì)出現(xiàn)這種令人費(fèi)解的事情呢?歸根到底,，這是一種對民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

中華民族具有五千年的悠久歷史,，在這漫長的歷史進(jìn)程中,，積淀了眾多的具有民族特色的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，涌現(xiàn)出了難以計(jì)數(shù)的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物,。走進(jìn)經(jīng)典之中,，我們會(huì)感受中華文化的博大精深。咀嚼《論語》,，我們懂得了“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)之道和“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度;我們學(xué)會(huì)了“知之為知之不知為不知”的真智慧;我們知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時(shí)如金,，我們還理解了“知其

走進(jìn)《史記》，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長畫卷,，我們更感受到了司馬遷身殘志堅(jiān)終成巨著的頑強(qiáng)與不屈,。

吟詠李白，我們驚嘆“捫參歷井仰脅息,，以手撫膺坐長嘆”的奇特想象,，佩服他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁情懷。誦讀杜甫，我們感動(dòng)于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟,。

泛舟赤壁,，我們不僅領(lǐng)略到“白露橫江，水光接天”的壯美景觀,，更感受到蘇子身處逆境卻豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度,。

欣賞《竇娥冤》，我們不僅了解了封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn),，而且感受到了作者關(guān)漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利,。

閱讀《三國》《水滸》，我們感受著戰(zhàn)爭的慘烈和忠義的價(jià)值,。賞析《紅樓》,，我們在驚嘆賈家的奢華糜爛的同時(shí)有流連于作者高超的寫作技巧和敏銳的洞察力。

同學(xué)們,，中華的文化博大精深,，我國的經(jīng)典著作浩如煙海。走進(jìn)其中,，你能找到道德的榜樣,，清楚什么是正確，什么是錯(cuò)誤;走進(jìn)其中,，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣,，明白什么是忘我，什么是充實(shí),。在經(jīng)典中,，你能感悟到做人的道理，生活的藝術(shù),，文學(xué)的境界,。

同學(xué)們，想想你自己,，面對愈來愈那學(xué)的學(xué)業(yè)知識,，你是否想到了孔子的執(zhí)著?面對與同學(xué)的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容?面對人生的不幸,，你是否想到了司馬遷的頑強(qiáng)?在個(gè)人愛憎和集體利益發(fā)生沖突時(shí),，你是否明白了蘇武不因家亡而投降匈奴?

走進(jìn)經(jīng)典吧!走進(jìn)經(jīng)典，你就能更快的完善你自己,，走進(jìn)經(jīng)典,，你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力。讓我們行動(dòng)起來,，走進(jìn)經(jīng)典,，傳承文化,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我,。

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿分角色篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好，今天我們國旗下講話的題目是：誦讀經(jīng)典,，學(xué)會(huì)做人,。

上學(xué)期和本學(xué)期我們5、15班都在讀《論語》,，感受傳統(tǒng)文化帶來的樂趣,。郭老師帶領(lǐng)我們每天都讀，偶爾講講意思,，講講其中有趣的故事,，像什么宰予晝寢呀，子游問孝呀,，我們興趣盎然,，現(xiàn)在這本書已經(jīng)都讀完了。

誦讀過后,，郭老師常用《論語》中的內(nèi)容教育幫助我們：上課時(shí),，有個(gè)別同學(xué)隨便說話，老師馬上說：“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省也,。”你旁邊的同學(xué)就是你的榜樣,，你要想辦法和他取齊,，看到不好的，要想一想你有沒有這樣的錯(cuò)誤,。

排路隊(duì),，有一個(gè)同學(xué)多次出隊(duì)，“不貳過”老師會(huì)脫口而出,。你不能兩次犯同樣的錯(cuò)誤,。管理班我們寫完作業(yè)，個(gè)別同學(xué)散漫說話,，老師會(huì)說：“以約,，失之者鮮矣!”嚴(yán)格約束自己，犯錯(cuò)誤的人是很少的,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，馬上改過。老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)他：“過而不改,，是謂過也。”你改了就是好孩子,。

經(jīng)過這么一教育,，同學(xué)們也按照書上講的內(nèi)容約束、規(guī)范自己的言行,。對待父母：事父母,，能竭其力;對待老師：有事，弟子服其勞,，有酒食,，先生饌;對待同學(xué)：與朋友交，言而有信;對待學(xué)習(xí)：敏而好學(xué),，不恥下問,。讀書讓我們在不知不覺中學(xué)會(huì)了自我管理。

讀經(jīng)典的傳統(tǒng)文化《論語》久了,，我們能夠很自然地背誦下來,，郭老師抽出時(shí)間讓我們背誦這些內(nèi)容，然后分章節(jié)錄像,，讓我們重溫經(jīng)典語句,，并且在欣賞自己誦讀的基礎(chǔ)上增加自信心，提高誦讀古文的興趣,，我們的心靈也被優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸染著,。

讀過《論語》之后，郭老師又帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》,，將最樸素的辯證法：抱樸守拙,，無為而無不為，上善若水,，水善利萬物而不爭的思想帶給我們,，我們在每天的瑯瑯讀書聲中感受傳統(tǒng)文化帶來的清新空氣。

在誦讀經(jīng)典活動(dòng)過程中,，我們懂得了許多做人的道理,，心智也漸漸成熟起來，豐富了課外知識,，開闊了視野,，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。我們建議：全校同學(xué)行動(dòng)起來,，一起誦讀經(jīng)典,，做知書達(dá)理的儒雅五一學(xué)子!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿分角色篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《誦讀經(jīng)典 品味書香 傳承文明》,。 說到讀書,，很多同學(xué)會(huì)興奮起來,，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂康焦?jié)假日,，總要父母為自己買書,。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了,。是呀,，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品,。如今的我們又是那么幸運(yùn),，老師正在為我們營造一個(gè)書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中,、班級里,、家庭里快樂地讀書。

上周五我們開展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng),。經(jīng)典作品博大精深,，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神,，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興,，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女,。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡,，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼,、謙虛禮讓的教育,。“頭懸梁,，錐刺股,，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育??我們從“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時(shí)盡,，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人? 人生代代無窮已，江月年年望相似,?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆儭Ｖ腥A文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典,，在親近中接受中國文化,，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明,。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知,?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文,，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言,，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花,，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時(shí)間,，本著“用心誦,，慢慢讀，字字清”的原則,，大聲地朗誦經(jīng)典,，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操,。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智,，培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣,，并懂得愛國,、愛家、愛父母的人生道理,。經(jīng)過一階段的誦讀,，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了,。

因此，我們必須要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行,，從 “幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性,，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值??其實(shí)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想,。

最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華,。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師,，但通過讀書，就有可能,。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)樽x書會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書會(huì)讓我們舉止文明,、羞于粗魯;讀書會(huì)讓我們充滿靈性,，不屑那些粗俗的游戲。

靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!一個(gè)愛讀書的人,，總會(huì)有很多知心的朋友,，因?yàn)樗獣_(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目,。

同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者,。

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿分角色篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《誦讀經(jīng)典 品味書香 傳承文明》,。說到讀書,，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?，每到?jié)假日,，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書,，興許連吃飯的工夫都沒有了,。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全世界共同的營養(yǎng)品,。如今的我們又是那么幸運(yùn)，老師正在為我們營造一個(gè)書香校園,，讓我們在滿是讀書氣息的校園中,、班級里、家庭里快樂地讀書。

上周五我們開展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng),。經(jīng)典作品博大精深,，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神,，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興,，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女,。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡,，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼,、謙虛禮讓的教育,。“頭懸梁,，錐刺股，彼不教,，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育我們從“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,，江月年年望相似,。”感受到張若虛對人生的探詢,。中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經(jīng)典,，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明,。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀,，熟讀深思子自知?！弊x是非常有必要的,，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段,，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言,，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界,。大家可以充分利用時(shí)間,，本著“用心誦，慢慢讀,，字字清”的原則,，大聲地朗誦經(jīng)典,，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操,。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智,，培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣,，并懂得愛國,、愛家、愛父母的人生道理,。經(jīng)過一階段的誦讀,，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了,。

因此，我們必須要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行,，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性,，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值其實(shí)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想,。

最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華。同學(xué)們,，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師，但通過讀書,，就有可能,。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。

靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)樽x書會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書會(huì)讓我們舉止文明,、羞于粗魯;讀書會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲,。

靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!一個(gè)愛讀書的人,，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣_(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目,。

同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者,。

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!