在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇一

今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《經(jīng)典潤澤童年 書香伴我成長》,。

說到讀書,，很多同學(xué)會興奮起來，因為家里就有不少書,，每到節(jié)假日,，總要父母為自己買書,。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了,。是呀,，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品,。如今的你們又是那么幸運，老師正在為同學(xué)們營造一個書香校園,，讓同學(xué)們在滿是讀書氣息的校園中,、班級里、家庭里快樂地讀書,。

本學(xué)期起,，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動。我們這次活動的主題是：經(jīng)典潤澤童年書香伴我成長,，我們的口號是：我誦讀,，我快樂。請跟李老師一起說,。我誦讀--我快樂---,。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化,，記錄了民族的感情和精神,，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨特的教育功能,，教育和哺育了一代又一代中華兒女,。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲,，能讓梨”——尊老愛幼,、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁,，錐刺股，彼不教,，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育我們從“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,，江月年年望相似,。”感受到張若虛對人生的探詢,。中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典,，在親近中接受中國文化,，在熱愛中弘揚中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀,，熟讀深思子自知,。”讀是非常有必要的,，通過誦讀經(jīng)典詩文,，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言,，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花,，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時間,，本著“用心誦,，慢慢讀，字字清”的原則,，大聲地朗誦經(jīng)典,，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操,。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣,，并懂得愛國,、愛家、愛父母的人生道理,。經(jīng)過一階段的誦讀,，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了,。因此，我們必須要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行,，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時間的重要性,，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值其實千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,，升華自己的思想。

茫茫書海,，同學(xué)們該讀什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大,，哪些書才是比較適合你那個年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國學(xué)經(jīng)典類,，向你推薦：一年級：《三字經(jīng)》;二年級：《弟子規(guī)》三年級：《笠翁對韻》;四年級：《增廣賢文》;五年級：《大學(xué)》六年級：《論語》,，每學(xué)年語文老師還會循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩十首。我們可以在課前三分鐘和路隊時吟誦,，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時間,。每學(xué)期學(xué)校還將開展一系列的誦讀活動,，如：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，古詩文背誦比賽,，以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動,。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中,，充實自己，愛上經(jīng)典,。

最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華。同學(xué)們,，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因為你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人,、大師，但通過讀書,，就有可能,。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。

靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明,、羞于粗魯;讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲,。

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文 傳承中華文化”。

我們生活在一個詩的國度,。從牙牙學(xué)語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞,。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩就更多了。春來了,，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”,。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”,。中秋節(jié),，我們說“明月幾時有”,。過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”,。從“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?從“欲窮千里目,，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”我們學(xué)會了做人,。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

著名國學(xué)大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個國家屹立千年的基石,?！彼€說，一個小孩要背兩百首詩,，五十篇古文,，這是最起碼的要求。

兒童時代是一個人記憶力開發(fā)的最佳時段,，如果訓(xùn)練及時和得法,，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時期,，猶如海綿一樣,，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處,，將來慢慢地發(fā)酵,，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,。

誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智,，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣,，并懂得愛國,、愛家、愛父母的人生道理。因此,，我們還要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué),，老何為”的教誨中了解時間的重要性,，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理,，升華自己的思想,。

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，一所書聲瑯瑯的學(xué)校,，必定是一所美麗的學(xué)校;一個書香充盈的家庭,，必定是一個和諧的家庭;一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優(yōu)秀的孩子,。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典,，使得我們的校園更加美麗!

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好!

“沒有安全,，就沒有教育”,。安全是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的前提。今天是20xx年3月30日,，是我國第二十個“全國中小學(xué)生安全教育日”,，今年活動的主題是“我安全，我健康,，我快樂”,。

我們學(xué)校某些同學(xué)不講安全的事情比比皆是。比如,，我們參加升旗儀式要排好隊,，要給人精神飽滿斗志昂揚積極向上的感覺，可是就有少數(shù)同學(xué)就是不愿意排隊,，跑得比什么都快,，跑得越快，撞的人就越多,。還有的同學(xué)在家里或?qū)W校里上樓下樓不注意,，有的不注意扭傷腳,，經(jīng)常看見某些同學(xué)被扶著或被背著來上學(xué),。還有許多同學(xué)過馬路時,，不注意過往的車輛橫穿馬路，這樣是很危險的,。

同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L,，我對全校同學(xué)發(fā)出一下倡議：

1、上下樓梯要有秩序,，要靠右邊走,。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人,。前面的人摔倒的話,，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來,。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來,。

2、課間不玩危險游戲,，要做有意義的活動,。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐,、打鬧,。

3、上課期間,，特別像體育課,、活動課，要聽從老師指揮,，服從老師安排,，嚴(yán)防事故發(fā)生。

4,、要注意用電安全,，不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān),。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦,。

5、要注意食品安全,。不要吃零食,，不吃不潔食物，不食過期食品。

6,、要注意交通安全,。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生,。坐車的同學(xué),，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全,。放學(xué)站隊離校時一定要有秩序,，聽從老師和班長的指揮。

7,、要加強(qiáng)行為自控能力,。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

8,、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留,，不與陌生人交往,，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校,，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助,。

同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天國旗下的講話是《爭做新時代的 小雷鋒 》,。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海,。

在工作上,，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。

1963年3月,，毛澤東同志發(fā)出了 向雷鋒同志學(xué)習(xí)! 的號召,，周恩來題詞： 向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神,，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。 從那時開始,，全國各地廣泛開展起學(xué)習(xí)雷鋒活動,， 雷鋒精神 在一代又一代間傳遞。

雷鋒精神 到底是什么?是熱愛祖國,，處處把國家和人民利益放在第一位,，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取,，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,，不計個人名利得失，干一行,，愛一行,，鉆一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)?釘子精神,。

作為小學(xué)生,，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始,，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑,，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,，你就是一個懂禮貌的好孩子 這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),。關(guān)于雷鋒的國旗下講話稿;爭做新時代的小雷鋒_爭做文明禮儀小使者_(dá)父愛如山關(guān)于雷鋒的國旗下講話稿;爭做新時代的小雷鋒_爭做文明禮儀小使者_(dá)父愛如山。這一切,，不僅僅別人得到了快樂,，你自己同樣也是快樂的。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒,，從點滴小事做起,，大家互助互愛,，做一個新時代的小雷鋒 !

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇五

期望是什么?期望是失敗者對成功的一種渴求;期望是死對生的一種企盼;期望是寒冬對春的一種向往。

期望是什么?期望是人生的鐘擺,，須臾停止不得;期望是太陽升起的地方,，光芒四射。

如果低下頭表示失望,，那么昂起頭便是期望,。期望的路，千條萬條;期望的河,，處處可入海洋,。

期望是什么?是優(yōu)美動聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹,、是陽光……

期望是你,，你就是期望!

我想世界上的生物都應(yīng)當(dāng)有期望吧。老人的期望是和自我的兒女在一齊;父母的期望是自我的兒女能有所前途;教師的期望是讓自我的學(xué)生能考高分;蜘蛛的期望是能織出一張又大又實用的網(wǎng),，用它來捕捉食物;花的期望是能綻放,。人人都有自我的期望，物物都有自我的追求,。有時,，他們沒能實現(xiàn)，是因為他們沒有付出足夠的努力,。要想實現(xiàn)自我的期望,，就得有付出，就像耕云一樣,，有播種才有收獲的,。

你們明白嗎?雖然學(xué)生們都期望自我的成績能優(yōu)秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢,，但往往僅有那么幾個才能實現(xiàn)自我的期望,。也許有能想問，為什么?其實,，一個人不僅僅要有期望,，更要的是對期望的堅持。

如果人沒有了期望,，就像沒了奮斗目標(biāo)，就像無頭蒼蠅一樣,，到處亂轉(zhuǎn);如果人沒有了期望,，那么就像在夜里行走而沒有路燈的人;如果人沒有了期望，那么就像小草沒有了大地,。

從此刻開始,，沒有期望的人,，趕緊找一個期望，然后去奮斗,，有期望的人,，也要更加努力的去追求。此刻的社會競爭太激列了,，我們要好好努力加油,，相信期望之光會為我們而綻放的，記住要堅持,。

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇六

可惡的冠狀病毒君：

你不好!

因為你的“生日”——20__年庚子年,，就是我們的“災(zāi)難年”。

你好似漫天花火,，灑向中國大陸,。但不同的是，煙花散開的是人間的祝福,，而你播種下的卻是恐懼,、焦慮、悲傷與無盡的黑暗,。也許,，這就是人類恨透了你的原因吧!

人們恨你，而且怕你!

你知道對你怕到怎樣的程度嗎?人們?nèi)ド⑸⒉?，都要戴著口罩,。這種疏遠(yuǎn)、冷漠被你這個人見人恨的罪魁禍?zhǔn)妆频昧芾毂M致,，尤其是在這個本該舉國慶祝的日子,。某人的一聲咳嗽，都會一秒多出一大片所謂的“感染空間”,，而這一切都是拜你所賜!

人們怕你，而且恨你!

看著每天不斷上升的數(shù)據(jù),，你可知道因為你傳染了多少人?是你，奪去了這么多無辜的生命!是你,，讓大人不能正常上班!是你,，讓天真的小孩不能上學(xué)!也是你，讓我們見證了一批批逆行的白衣戰(zhàn)士!也是你,，讓中國有了“小湯山醫(yī)院”這樣神奇的建筑!也是你,，讓我們看見了全國人民團(tuán)結(jié)的力量!

你知道嗎?你終究是贏不了的!看看你的前輩吧：sars、禽流感,、黑死病、口蹄疫都一次次慘敗在人類的手下,。所以,，投降吧!

愿早日滾蛋吧!病毒君!

一個討厭你的女孩

20__年2月2日

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)》。 11月9日——世界消防日,。11月9日與火警電話號碼119相同?，F(xiàn)在正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。 我們回望祖國120xx年來的風(fēng)雨歷程，火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇,，讓人難以忘懷,。1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬,，長沙成了一片焦土,。 1977年2月28日，新疆農(nóng)墾61團(tuán)禮堂因小孩燃放火炮引起大火,，當(dāng)場燒死694人,，傷161人。 1994年12月8日,，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命,，其中有288人是十歲左右的學(xué)生。這些數(shù)據(jù),，深深觸動了我們的心靈,。

時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪,，看到熊熊燃燒的大火,，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天,，仍扣擊著我們的心扉,。20xx年央視大樓起火，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億元的事實再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘,。消防安全知識的貧乏,，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn)。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)將目光定位到自己身上,，從平常的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手,，注意消防安全,，防止消防事故的發(fā)生。

在此,，我向大家提出幾點要求：

1,、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

2,、 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的消防栓、滅火器等各種消防設(shè)施,。

3,、養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈,、電視,、飲水機(jī)、投影儀等處于工作狀態(tài),。

4,、積極創(chuàng)建文明宿舍，不在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備,。

5,、增強(qiáng)消防意識、掌握一定的消防安全常識,，遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救,。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命”是我們共同的目標(biāo),。 老師們,、同學(xué)們,，消防安全，從我做起,，讓我們攜起手來,，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命,，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力,，為生命護(hù)航，揚安全之帆!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇八

善良似高山,，雄渾挺拔,，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾,，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長空的大雁,，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目,。善良的魅力,，不在于多么偉大，多么驚世駭俗,，而是點滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒,。

啊，可惡的鑰匙!自行車鑰匙的神秘失蹤,，使本人幼小的心靈受到無情地摧殘,。大腦中猶如盤古開辟天地前的宇宙那樣混沌的我無助地原地打轉(zhuǎn)……

劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒人來幫我?望著同學(xué)們從教室魚貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼,，天下竟無一人幫我,。

“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問候傳來,，但對我來說卻是雪中送炭,。

趕忙轉(zhuǎn)過身對著救星說：“我自行車鑰匙沒了?！表槺憧纯催@位善良的仁兄是不是英俊瀟灑,、玉樹臨風(fēng)……

他略一沉思，說：“是不是在書包里?”我嘆曰書包里外我已翻十遍,。

“嗯,，這樣的話也不會在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考，“如果是我的話……”

不會吧?我與他素未謀面,，他卻盡力相助,，此人若非至善之人，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表,。

“你車在哪兒,，帶我去?！彼貌蝗轄庌q的口氣命令道,。我雖丈二和尚摸不著頭腦，但機(jī)械辦事卻小菜一碟,。輕車熟路，我已帶他到車棚,?！鞍」晃也轮辛恕彼湴恋刂钢囨i上那把孤獨的鑰匙,。我震撼了,，差點沒像魯肅對諸葛亮那樣來一句“先生真乃神人也?！?/p>

“嗨,，將來可細(xì)心著點，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲,，他翩然離去……

多么善良的人呀!我望著他的背影無語凝噎,。真沒想到在這物欲橫流的時代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng),，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無故被我打了一下的自行車離開,。

這就是善良的魅力。它能照亮每個靠近它的人的心胸,，使這個世界顯得更加完美,。噢，多么耀眼的光芒呀!噢,，善良萬歲!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！眹鵁o法不治，民無法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，社會就會安定,，經(jīng)濟(jì)就會發(fā)展,。在我們國家，依法治國的方略正在大力實施，構(gòu)建社會主義和諧社會已深入人心,。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長,，多么幸福!然而，我們更應(yīng)該思考的是：在成長道路上,，如何與法同行?

記得有這樣一件讓人痛心的事,，浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會,飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某,，雙方因為小事發(fā)生口角,，陳某當(dāng)場被打成重傷，后因搶救無效死亡,。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首,。某報記者與他們交談時發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時沖動, 根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動,，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),，終究難逃法律的制裁。

生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。20xx年7月5日廣東省臺山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某，無證駕駛二輪摩托車搭載三個同學(xué)晚上8時多行駛至村路口路段時,，車輛失控翻側(cè),，造成摩托車損壞，四人不同程度地受傷,，其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡,。再如20xx年7月25日，一輛裝載土石方大貨車,，行至270省道新會金牛頭大橋路段處,，在轉(zhuǎn)彎過程中，與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,，造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡,、摩托車嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時,，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當(dāng)然,，司法機(jī)關(guān)不會因為他們不懂法而不予追究,，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當(dāng)他們受到了法律的制裁時,才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法,、不守法,，以致犯法，受到處罰,。這些教訓(xùn)是慘痛的,，值得我們成長中的青少年深深思考。

雖然,，我們對“遵紀(jì)守法”這個詞組并不陌生,，但是實際上，“遵紀(jì)守法”四個字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動,。因此在科技和社會如此發(fā)達(dá)的今天，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升,。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外,。我們每個人都要從自己做起,，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭,。

讓我們在這一學(xué)期里,，帶著“遵紀(jì)守法”，重整行囊,，在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法,，做一名合格公民”，努力學(xué)習(xí),，努力完善自我,。相信在這一學(xué)期里，我們每個人都會有很大的進(jìn)步與收獲!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人,，做有品位的人”,。

同學(xué)們，你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育，就是為了培養(yǎng)自己,、發(fā)展自己,，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面,、終身發(fā)展的人而來的,，你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個方面，一是學(xué)做人,，即提高道德修養(yǎng);二是學(xué)做事,，既提高實踐能力;三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

為此,，學(xué)校為同學(xué)們的發(fā)展搭建了廣闊的舞臺,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力都得到了很好的發(fā)展，我們的中考高分段人數(shù)列青島市前茅,，我們的高考成績從提高幅度以及升學(xué)率來看列青島市前茅,，我們參加的省市以及全國的各種大賽也取得了驕人成績。但是,，同學(xué)們,，你們的道德修養(yǎng)表現(xiàn)如何呢?

我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾,，時常會聽到來自同學(xué)們的臟話,，有的同學(xué)見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子,，午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn),、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑,，還有的同學(xué)破壞公物,，教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞,，馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞;還有頂撞老師,，考試作弊，撒謊,，等等,。

面對這些問題，有的人卻自我安慰,，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié),，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界,、面向未來,、面向現(xiàn)代化,，也就是說，我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界,，與世界接軌,，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報道：“美國學(xué)生奧馬爾卡恩，在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕,，面臨38年監(jiān)禁”,，面對這個問題，我們或許會想,，不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎?有什么了不起,，才18歲的學(xué)生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎,，應(yīng)該給他一次機(jī)會,，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機(jī)會,，不但救不了他,，反而會傷害很多人，因為很多人都會學(xué)他,，原因沒什么了不起,。該學(xué)生走出監(jiān)獄時已經(jīng)56歲，但是他會珍惜剩余的時間,，連分?jǐn)?shù)都能篡改,，說明他沒有底線,，他什么事情都能做得出來,，你給他機(jī)會也不會珍惜。重罰這名學(xué)生也是救治社會的重要舉措,，叫傷指療法,，對其他同學(xué)是個警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法,。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價的,，還是參考消息報道，美國,、德國,、新西蘭等國家紛紛在報紙雜志上大談中國留學(xué)生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題,，美國一家報紙題目是“中國的學(xué)生,，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問題,。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍,，極不道德,，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學(xué)校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情,，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書,，準(zhǔn)備申請助學(xué)金，這位女孩學(xué)習(xí)很好,，申請理由：父母離婚,，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。楊福家校長說,，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞,，他答應(yīng)了，但學(xué)校調(diào)查審核時發(fā)現(xiàn),，她的父母沒有離婚,，并且不是在企業(yè)，而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊,，楊校長講，“這讓我感到恥辱,，無地自容”,。這位女孩當(dāng)然因為造假失去了在諾丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書的機(jī)會。

西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內(nèi)在含義,?！暗赖隆眱?nèi)涵都不清楚，當(dāng)然就不知道該怎么做,。

道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面,，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn),。規(guī)范行為就是要講規(guī)則,，是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn)，那就要求要樹立正確的價值觀,?；诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀,，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀,，即“道德就是規(guī)范性知識”，基于這一觀點我們可以推出,，講道德首先就要守規(guī)則,，紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀(jì)律,、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線,，就是不道德,。

第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺,，是人性的呼喚,，是人之所以成為人的根本標(biāo)志，道德是為生命而存在的,。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào),，道德是人區(qū)別于其他動物的根本標(biāo)準(zhǔn)，人的標(biāo)志就是道德,，沒有道德就不是真正的人,。

基于道德的這種觀點我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛,，不屑一顧,，其邏輯是，不遵守規(guī)則,，就是不道德,，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重,。我們平時對道德水準(zhǔn)很低的人的評價是：“他簡直不是人!”,，也是這個意思。

我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為,，不遵守規(guī)則,，就是沖破了道德底線，其實質(zhì)就是不道德的行為,，是應(yīng)該引起公憤,、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則,、拿劣性視為個性的觀點更是荒.唐,。

同學(xué)們,，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求,，你們應(yīng)該怎么做呢?紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標(biāo)志,，你們首先要學(xué)會做人,，那就要堅守道德底線，要遵守規(guī)則,，我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國門時,，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視,。爾后,，你們要做一個有品位的人,，要做一個高道德水準(zhǔn)的人，那時才能夠談為國增光,，為中華民族增光,。

同學(xué)們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正,， 長此以往就會養(yǎng)成一種習(xí)慣,，顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣。大家知道,，習(xí)慣決定命運,，壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運，“沒有遠(yuǎn)慮必有近憂”,，同學(xué)們,，你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時代埋下一個隱患，必須認(rèn)識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性,。面對這些問題,，如果學(xué)校不加以糾正，不能正確引導(dǎo),，沒有教會大家做人的道理,，我認(rèn)為，學(xué)校欠了同學(xué)們的賬,，就是失職 ,。

為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位,，學(xué)校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動,，在此我給大家提幾點要求。

1.要大力營造道德教育輿論氛圍,，建立共同的道德價值取向,，要牢固樹立紀(jì)律道德觀、生活道德觀,、學(xué)習(xí)道德觀,、活動道德觀、交往道德觀,。要用道德的觀點來審視我們的一言一行,，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在__中無立足之地,，這是你們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要,。

2.要開展多種形式的教育活動，將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實踐相結(jié)合,，各班級都要設(shè)計本班道德教育方案,，召開主題班會,，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化,、生活化,。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個人發(fā)展對我們學(xué)校、對每個班級提出的共同的需要,。

3.要堅守道德底線,，做個有道德的人，要遵守紀(jì)律,，愛護(hù)公物,，服從管理，誠實守信,、自控自律,。

4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人,。要尊重別人,，見到老師和客人要主動問好，要關(guān)愛他人,，要熱情主動的幫助別人,，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體,，為集體增光,，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道,。

同學(xué)們,，提升道德修養(yǎng)是每一個人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準(zhǔn)的高低是隨時都可以得以檢驗的,，見到老師,、客人是否主動打個招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾,，你是否珍惜愛護(hù)學(xué)校的每一件公物,，你是否熱情友善的幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù),，你是否主動關(guān)閉正在流水浪費的水龍頭等等,。這些生活中的點點滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學(xué)的道德水準(zhǔn),。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為,，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實守信,、尊老愛幼,、具有高度榮譽感,、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。

青島__中這所名校的標(biāo)志,，不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力上,，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的,，種瓜得瓜,，種豆得豆，同學(xué)們,，只要在你的心底里埋下道德的種子,，你就一定會收獲尊重，收獲友誼,，收獲美好的幸福的人生,。

我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人,，要做高品位的人,。

謝謝大家。

經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“把握機(jī)遇，樹立目標(biāo),，揚帆起航” 同學(xué)們,，中考微機(jī)和理化實驗加試，令人可喜的成績奏響了20xx年中考的序曲,。 首先,，請允許我代表九年級二班全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導(dǎo),，感謝老師三年來對我們的精心培養(yǎng),，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。

同學(xué)們,，接下來的體育加試更是對我們的考驗,，我相信經(jīng)過同學(xué)的努力，在老師的幫助下,，我們每一個人都會取得也會取得最佳成績,。那接下來的硬仗更難打，我們面臨著九年磨一劍,，即刻試鋒芒的考驗,。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上,，蓄勢待發(fā),，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇,，在中招考試中考出最理想的成績,。

同學(xué)們，經(jīng)過這一次月考,，你是否認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足?是否對一個多月來的學(xué)習(xí)生活有所反思呢?沒有考好的你,，也許正為自己沒有好好學(xué)習(xí)而感到后悔，那么請收拾起你的沮喪心情,，重新努力,。而取得好成績的同學(xué)，請不要驕傲自滿,。這次月考只是一小塊試金石,，在以后的種種考試中，會有人超越你,，而只有不斷努力,，堅持不懈，才能獨占鰲頭,。

那么,，怎樣才能讓自己輕松快樂的踏在求學(xué)之路呢?

首先，要有時間觀念,。彈指一揮間,，月考已經(jīng)結(jié)束，迎接我們的又是新的開始,。要想在單位時間內(nèi)達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果,，就必須合理安排時間。

第二,，要樹立自信意識,。要相信自己，正確的對待不足,，及時調(diào)整,，主動找出差距的原因并尋找相應(yīng)的對策。

第三,，要樹立自我意識,。清楚自己該干什么、能干什么,。主動去請教老師,，讓老師幫你分析自己的問題所在,，從而調(diào)整好自己的狀態(tài)。

第四,，要樹立目標(biāo)意識,。圍繞中考的最終目標(biāo),，根據(jù)自己的實際情況給一個準(zhǔn)確的定位,，制定出一個切實可行的目標(biāo)。比如制定近期目標(biāo)或遠(yuǎn)期目標(biāo),，對照計劃反省,，從而更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，初一是基礎(chǔ),，初二是鞏固，初三是沖刺,，請不要輕視每次考試,，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機(jī)會,，它不看相貌,、財富、權(quán)勢,，他拒絕各種社會關(guān)系的干擾,，只看你的付出與能力?！耙环莞?，一份收獲”是一個永遠(yuǎn)不變的真諦!

我的演講完畢，謝謝大家,。