使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇一

大家上午好!

今天,，我想再次給同學(xué)們聊一聊手機(jī)的問(wèn)題,，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，我想說(shuō)三點(diǎn)：

一、手機(jī)對(duì)我們身體的傷害,。

同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“手機(jī)輻射”這個(gè)詞,。什么是“手機(jī)輻射”呢?

當(dāng)人們使用手機(jī)時(shí)，手機(jī)會(huì)向發(fā)射基站,，傳送無(wú)線(xiàn)電波,，而任何一種無(wú)線(xiàn)電波都會(huì)被人體吸收，從而改變?nèi)梭w組織,，對(duì)人體的健康帶來(lái)影響,，這些電波就被稱(chēng)為“手機(jī)輻射”。 教育專(zhuān)家指出：因?yàn)槭謾C(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成很大的影響,，而未成年人所吸收的“手機(jī)輻射”,，要比成年人高出50%。目前,，手機(jī)輻射已經(jīng)嚴(yán)重危害學(xué)生的身體發(fā)育,，造成理解力、反應(yīng)力,、記憶力的明顯下降,，使得學(xué)生聽(tīng)覺(jué)受損，免疫力下降,。

醫(yī)學(xué)專(zhuān)家指出：經(jīng)常低頭看手機(jī)就會(huì)引起頸椎的不適,，脖子僵硬，活動(dòng)受限，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致中風(fēng),。

最近,，德國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：過(guò)多地使用手機(jī)會(huì)讓人患上“眼睛癌癥”。 同學(xué)們,，看來(lái)玩手機(jī)不見(jiàn)得是好事,。

二、玩手機(jī)容易引發(fā)安全事故

生活中,，很多人喜歡低著頭玩手機(jī),，這就形成了“低頭族”。當(dāng)“低頭族”們專(zhuān)心致志地玩手機(jī)時(shí),，危險(xiǎn)也隨之而來(lái),。前不久,，北京的一位17歲女生與同伴外出聚餐時(shí),，一邊走路一邊玩手機(jī)，一腳踩空,，跌入15米深坑,，不幸身亡。

5月13日下午,，廣東中山市,，一名年輕女子，在過(guò)馬路時(shí)邊走邊玩手機(jī),，被一輛白色貨車(chē)撞倒在地,，隨即又被迎面而來(lái)的一輛工程車(chē)碾軋。目擊者稱(chēng),，車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)非常慘烈,。 9月13日，長(zhǎng)沙的一位男子,，因走路低頭玩手機(jī),，不小心掉進(jìn)路邊深坑里，造成重傷,。 上上周,，林老師，秦老師,，我們?nèi)齻€(gè)人值班,，中午放學(xué)時(shí)候，我們到操場(chǎng)巡查,，在教學(xué)樓后面,，咱們的一個(gè)男生邊走邊低著頭看手機(jī)，結(jié)果一頭撞在樹(shù)上，扭頭看見(jiàn)我們仨,，他捂著頭,，拔腿就往操場(chǎng)跑，我們喊,，他也不過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在，我不知道那個(gè)男生的頭還疼不疼,。 記得去年,，我校一男生，晚上用手機(jī)上網(wǎng)聊天,，在網(wǎng)上與人對(duì)罵,，第二天就有三個(gè)社會(huì)流氓，沖到學(xué)校找他算賬,，幸虧門(mén)衛(wèi)毛老師和值班的老師攔著,，才沒(méi)打著他。隨后民警來(lái)了,，才把那三個(gè)流氓抓走,。

同學(xué)們，這些都是玩手機(jī)惹的禍,。

三,、玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)

有些同學(xué)，白天上課玩手機(jī),，低著頭專(zhuān)心致志,，老師走到他身邊，他還渾然不知;到了晚上,，躲在被窩里發(fā)短信,、聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲,，影響自己,，干擾他人，作業(yè)不交也不會(huì),?？荚嚂r(shí)，利用手機(jī)作弊,，欺騙家長(zhǎng)違反考紀(jì),。一旦手機(jī)沒(méi)電，上課他就打瞌睡,。 同學(xué)們,，這就是玩手機(jī)成癮的表現(xiàn)。玩手機(jī)絕對(duì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)!

為了整治校園手機(jī)，學(xué)校決定從今天起,，開(kāi)展手機(jī)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),，一旦發(fā)現(xiàn)在校園玩手機(jī)，將嚴(yán)肅處理,。

最后,，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮目荚囍校翰粠謾C(jī)，不作弊,，堅(jiān)決考出真成績(jī)!同時(shí),，更祝愿同學(xué)們：不玩手機(jī)好好學(xué)，一定考上好大學(xué)!

謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是高一(理1)班陸宣燁,。

今天我演講的題目是《手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害》。

近幾年來(lái),，手機(jī),，現(xiàn)在似乎成了一種生活必需品，無(wú)論是那個(gè)年齡階段的人都越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī),，他拉近了人與人之間的距離,，為人們的生活帶來(lái)了極大方便。在帶來(lái)方便的同時(shí),，也帶來(lái)了種.種危害，尤其是對(duì)我們中學(xué)生,。具體危害如下：

1

影響身體健康,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶(hù)已達(dá)吸煙人數(shù)的三倍,，手機(jī)的危害將比相應(yīng)的危害更大,。經(jīng)常和手機(jī)接觸的身體部位受到的影響最大，如眼睛容易患白內(nèi)障,，皮膚可能導(dǎo)致手機(jī)皮膚炎,，還會(huì)降低人們記憶力等。長(zhǎng)期使用手機(jī),，容易引發(fā)手機(jī)依賴(lài)癥,，嚴(yán)重的可能還會(huì)導(dǎo)致幻聽(tīng)。

2

影響心理健康,。

手機(jī)短信,，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息,，傳遞情感提供了快捷而簡(jiǎn)便的現(xiàn)代手段,。然而，有的人卻利用它來(lái)放縱自己。有部分青少年學(xué)生通過(guò)手機(jī)接觸一些不良信息,，形成一種心理上不健康的閱讀快感,。短信過(guò)多，會(huì)使人心理紊亂,，如果手機(jī)交流取代了直接交流,，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人,，這嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的正常交流,。正處在"似懂非懂"階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外,，青少年使用手機(jī)還容易產(chǎn)生攀比心理,，影響了青少年心理健康。

3

易干擾休息,，降低學(xué)習(xí)效率,。

相當(dāng)多的學(xué)生使用手機(jī)不是為了和父母加強(qiáng)聯(lián)系，向父母報(bào)告學(xué)習(xí)成績(jī),，而是為了交朋友,。24小時(shí)同學(xué)之間信息發(fā)個(gè)不停，聊個(gè)不盡,，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈后,，他們除了變著法兒向父母要錢(qián)之外，其實(shí)是很少給父母打電話(huà),。每當(dāng)就寢熄燈后,，有的學(xué)生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機(jī)和所謂的知心朋友肆無(wú)忌憚地說(shuō)悄悄話(huà)，或談戀愛(ài),。有的寢室甚至用手機(jī)集體上網(wǎng)到凌晨,，導(dǎo)致寢室的同學(xué)都無(wú)法入睡。一些想讀書(shū)的學(xué)生對(duì)此深?lèi)和唇^,，苦不堪言,。

4

易滋生事端，事故防不勝防,。

在很多學(xué)生看來(lái),，手機(jī)簡(jiǎn)直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情,，能讓女生更加有吸引力,。由于手機(jī)屬貴重物品是學(xué)生的心愛(ài)之物，勢(shì)必要花費(fèi)掉許多精力和時(shí)間來(lái)保管,，但還是很容易被偷走,，校園丟失手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，造成了不少的損失和麻煩。

再說(shuō),，學(xué)生們年輕氣盛,，受不了半點(diǎn)委屈，一旦發(fā)生小矛盾,，會(huì)很快通過(guò)手機(jī)糾集社會(huì)青年前來(lái)打架,。同時(shí)，經(jīng)常在教室充電,，可能會(huì)引發(fā)觸電事故和學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路故障,。有的學(xué)生由于電話(huà)過(guò)多，為了交上話(huà)費(fèi),，平時(shí)只好省吃?xún)€用或者以學(xué)校要交資料費(fèi)為由向父母要錢(qián),，甚至出去做出違法的事情。還會(huì)出現(xiàn)少數(shù)學(xué)生因用手機(jī)與校外廣泛聯(lián)系而被人拐騙,。

總之,，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)是弊大于利的,，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī),，作為中學(xué)生的我們要嚴(yán)格要求自己。不要讓手機(jī)影響到我們的學(xué)習(xí),，從初一開(kāi)始培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。否則，高三,、初三的時(shí)候就只能對(duì)自己說(shuō)“少壯不努力老大徒傷悲了”,。在此，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們,，大家早上好,，

今天我演講的題目是《手機(jī)對(duì)中學(xué)生的危害》。

有人說(shuō),，高中三年是一場(chǎng)艱辛的馬拉松,，我們不能以沖刺的速度全程加速，但是我們卻需要以沖刺的態(tài)度來(lái)面對(duì)日常的學(xué)習(xí),。而手機(jī),，就是我們前進(jìn)途中一個(gè)必須跨越的溝坎,。

有的同學(xué)說(shuō)，手機(jī)是學(xué)習(xí)的工具,，我們可以用手機(jī)來(lái)搜尋資料,，查解題目。但是我們?cè)谑褂檬謾C(jī)的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)受到不經(jīng)意間推送消息的“誘惑”,，然后自然而然地玩起了手機(jī)。手機(jī)也就從學(xué)習(xí)的工具變成了我們手里的“游戲機(jī)”,。而這就違反了我們使用手機(jī)的初衷,。查解題目其實(shí)不一定非得用到手機(jī)，我們可以利用課間以及晚自習(xí)下課后與同學(xué)們討論,，和老師們交流,，這會(huì)比手機(jī)屏幕上短短的幾行解析有意義的多。

有的同學(xué)說(shuō),，手機(jī)是繁忙學(xué)業(yè)中短暫放松的工具,。我們可能會(huì)用手機(jī)刷刷微博，看看新聞,。手機(jī)上的信息量很大,，消息的來(lái)源很多是各種道聽(tīng)途說(shuō)拼湊來(lái)的。信息的內(nèi)容獵奇,，吸引了我們的好奇心與注意力,。然而內(nèi)容空泛，往往我們看完之后并沒(méi)有什么收獲,，得到的只是越來(lái)越膨脹的好奇心,，和分散了的注意力。我們開(kāi)始不再讀得進(jìn)厚厚的名著,，不再能夠靜下心來(lái)認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題,，而是通過(guò)手機(jī)上聳人聽(tīng)聞的新聞資訊來(lái)排遣課外空閑的時(shí)間。我們開(kāi)始不再關(guān)心真正重要的學(xué)習(xí),，而是通過(guò)俗世的樂(lè)趣來(lái)暫時(shí)躲避學(xué)習(xí)生活的壓力,。而這并不是一個(gè)讀書(shū)人該有的行為。有那個(gè)時(shí)間,，還不如仔細(xì)看一篇文章,，讀一篇英語(yǔ)閱讀對(duì)我們的幫助大。

這樣看來(lái),，手機(jī)對(duì)我們的影響其實(shí)比我們想象中的還要大,。而我們作為還未成年的學(xué)生，我們的自制力也沒(méi)有我們想象中的那么強(qiáng)大,。所以在這時(shí)候我們就應(yīng)該主動(dòng)拒絕誘惑,，在學(xué)習(xí)的時(shí)候遠(yuǎn)離手機(jī),，或者交給老師、家人幫我們保管監(jiān)督,。

作為中學(xué)生,，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。新學(xué)期才剛剛開(kāi)始,，一切又都是新的面貌,。所以好好學(xué)習(xí)吧，從拒絕手機(jī)開(kāi)始,。

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

席慕容說(shuō)過(guò)：“愛(ài)情不可說(shuō)，不可說(shuō),，一說(shuō)便是錯(cuò),。”愛(ài)情的確是很美妙的,，但它正如帶刺的玫瑰,，看似美麗，但稍有不慎便會(huì)為情所傷,。不知不覺(jué)中,，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí),，而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫(xiě)紙條!

這些同學(xué)雖然步入了戀愛(ài)的殿堂,，但卻并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味,，但其對(duì)愛(ài)情并沒(méi)有正確的理解,，只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛(ài)情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗?，尋求刺激,、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn),。

不論出于何種動(dòng)機(jī),，早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是早戀浪費(fèi)時(shí)間,、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛(ài)可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步,，但實(shí)際上,，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛(ài)之初，為了博得對(duì)方的愛(ài)慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外,，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛(ài)而神情恍惚,，為雙方的瑣事煩惱,，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,，成績(jī)也因此急劇下降,。這說(shuō)明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期,，是人生的黃金時(shí)期,，具有精力充沛、思維敏捷,、記憶力超強(qiáng),、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)能力上,。時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說(shuō)愛(ài)上,，必定分散學(xué)習(xí)精力,，甚至葬送才能、事業(yè)和前途,。

二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展,。如果中學(xué)生過(guò)早地把精力放在談情說(shuō)愛(ài)上，不僅影響學(xué)習(xí),，還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷,。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟,，難以承受感情的波折,，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛(ài)情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展,、成熟,，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿(mǎn)。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激,，把戀愛(ài)當(dāng)游戲,。這些情況都會(huì)引起戀愛(ài)當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉,，甚至形成心理障礙,，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。

三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣,。 在學(xué)校里,，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì)產(chǎn)生種.種反響,。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),，探聽(tīng)?wèi)賽?ài)者的行蹤和隱私活動(dòng),，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力,。有的甚至羨慕,、向往、效仿先例,，積極尋找和物色異性朋友,，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方,、光明磊落的正常交往,，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我,，花前月下,。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿(mǎn)的不良心理,，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷,、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以,，風(fēng)華正茂書(shū)生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼,，互相幫助，共同進(jìn)步,。而適合戀愛(ài)的時(shí)光,，是在心靈穩(wěn)固之時(shí)。

莎士比亞曾說(shuō)：為我寒微的愛(ài)穿上華服,，使我配得上你甜蜜的恩寵,。那時(shí)我才敢夸耀我的愛(ài)戀，否則我怎敢接受你的考驗(yàn),。年輕的你們,，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng),，該把握住青春,，去做你們?cè)撟龅氖虑椤Ｔ谀惚枷蚶硐氲牡缆飞?，可能?huì)有芳香的玫瑰,，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐,，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想,。不輕易去愛(ài)，把愛(ài)珍藏心底，把愛(ài)化作純潔的友情,，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些,，讓青春多留下些瀟灑的印痕,，這才無(wú)悔青春。

國(guó)旗下演講-手機(jī)的危害

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇五

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,，國(guó)旗下講話(huà)的主題是：新學(xué)期新氣象,，新目標(biāo)新作為。

邁著輕盈的腳步,，沐浴著二月的陽(yáng)光雨露,，在這播種的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期,。

回想昨天,，我們擁有過(guò)許多業(yè)績(jī)與輝煌，但那已成為一段美好與甜蜜的回憶;回憶過(guò)去,，我們也許經(jīng)歷過(guò)許多困難與坎坷,，但那已成為幾滴消失的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處,，把成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心中,。今天，我們將以積極的,、樂(lè)觀(guān)的,、自信的心態(tài)去對(duì)待新的學(xué)習(xí)和新的生活，這樣我們成長(zhǎng)的天地會(huì)更加寬廣,，飛翔的空間會(huì)更加高遠(yuǎn),，發(fā)展的潛力會(huì)更加強(qiáng)勁。

業(yè)精于勤荒于嬉,。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，六年級(jí)同學(xué)將要進(jìn)入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，其他年級(jí)的同學(xué)也將要進(jìn)入高一年級(jí)的學(xué)習(xí),。誰(shuí)不想獲得好的成績(jī),，誰(shuí)不想獲得成功?請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記：要想成功勤奮是必不可少的，也是最為重要的,。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了,。”唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué),，勤奮不懈,，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！钡那Ч沤^句,。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ),，因此我們希望全校學(xué)生在自己成長(zhǎng)的道路上珍惜時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí)，講究方法,，鍥而不舍,，做一名有志向、有個(gè)性,、有追求的好學(xué)生,。

本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)已訂，少先隊(duì)大隊(duì)部將結(jié)合各類(lèi)活動(dòng)評(píng)選“優(yōu)秀旗手”,、周“文明班級(jí)”,、“校十佳播音員”;教導(dǎo)處將組織校級(jí)“優(yōu)秀作業(yè)展覽”，課外閱讀“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選,，省小數(shù)報(bào)讀報(bào)競(jìng)賽,，省金鑰匙科普競(jìng)賽等活動(dòng);體育組將組織區(qū)級(jí)乒乓賽、象棋賽訓(xùn)練,，召開(kāi)校級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)校還將一如既往地做好各科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，畢業(yè)班學(xué)生還要參加全區(qū)學(xué)習(xí)質(zhì)量統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”,、“進(jìn)步之星”評(píng)比活動(dòng);德育處,、安保處將繼續(xù)組織好“軍校共建”、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活,。在此，我也真誠(chéng)的希望全體學(xué)生加倍努力,，樹(shù)立“今天我以石小為榮,，明天石小以我為榮”的主人翁姿態(tài)，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市行為規(guī)范示范?！倍^斗,。

老師們，同學(xué)們,，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,，新學(xué)期的目標(biāo)已經(jīng)規(guī)劃，讓我們以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中去,，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)給學(xué)校,、給社會(huì)、給家長(zhǎng),、給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

最后祝全體師生虎年學(xué)習(xí)工作愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步,、事業(yè)有成,。謝謝大家。

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇六

午時(shí)放學(xué)后,，我一回到家，像往常一樣扯著嗓子大喊著："奶奶,，奶奶,，我回來(lái)啦!"咦，那你怎樣沒(méi)應(yīng)答呢?要是往常呀,，奶奶總是笑盈盈地摸著我的頭說(shuō)："你回來(lái)了呀,，來(lái)進(jìn)來(lái)吃碗面條。"

我輕輕的推開(kāi)了門(mén),，咦?奶奶沒(méi)有在客廳,，那奶奶就是在臥室了，于是,，我到了奶奶的房間里看,，咦，也沒(méi)有在這,。難道奶奶在廚房?

于是我又跑到廚房去看,，奶奶也沒(méi)有在廚房呀，奶奶去哪了呢?我心想奶奶該不會(huì)出什么事了吧?然后又想：我胡思亂想什么呀,，奶奶怎樣可能出什么事呢?沒(méi)事,，奶奶可能跟朋友去哪里玩了，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了吧!

我放心地從書(shū)包里拿出作業(yè)做了起來(lái),，時(shí)間過(guò)得很快,，六點(diǎn)半了，七點(diǎn),，七點(diǎn)半,，奶奶還沒(méi)回來(lái)我心里很著急：奶奶到底去哪兒了，平時(shí)在這個(gè)時(shí)候我和奶奶已經(jīng)在吃飯了,。

快到八點(diǎn)時(shí),，我的肚子早已餓的咕咕叫，奶奶還沒(méi)有回來(lái),，我的心里忐忑不安,，心想：就算奶奶去朋友家玩了，但也不至于那么晚呀?于是我沖出家門(mén)，決定要去找奶奶了,，我問(wèn)了王叔叔,、李阿姨，還有王大伯,，他們都不明白奶奶去哪里了,，我著急的快要哭了，我找到張奶奶家,，按門(mén)鈴開(kāi)門(mén)的不是張奶奶,，而是一個(gè)熟悉的身影，啊!是奶奶,，是親愛(ài)的奶奶,。

奶奶笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起啊，張奶奶她手?jǐn)嗔?，我過(guò)來(lái)幫忙,，你看她的兒女也沒(méi)有回來(lái)，我們多幫忙她不是很好嗎?"

我笑著點(diǎn)頭,，奶奶俯下身子,，幫我擦了擦眼淚，對(duì)我說(shuō)："來(lái),，我們吃碗面條吧,，肚子是不是快餓扁了?"我端著面條大口大口的吃了起來(lái)，"嘻嘻,，小饞貓,，慢點(diǎn)兒吃。"奶奶笑著對(duì)我說(shuō),，說(shuō)完就去幫張奶奶洗衣服了,。我吃完面條，也加入了奶奶的"助人為樂(lè)"團(tuán)隊(duì),。之后,，我和奶奶告別張奶奶的時(shí)候，張奶奶對(duì)我們感激不盡,。

是啊,，我親愛(ài)的奶奶，您樂(lè)于助人的完美品質(zhì),，讓我永遠(yuǎn)敬佩,。

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(4)班的李涵梅,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《我努力,，我能行》,。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們遇到考試成績(jī)不如意的時(shí)候,，有沒(méi)有流下過(guò)難過(guò)的淚水?當(dāng)你們?cè)谟龅揭坏离y題怎么也做不出來(lái)的時(shí)候,，是不是覺(jué)得灰心喪氣?當(dāng)你們學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)卻怎么也學(xué)不好的時(shí)候，是不是在心里責(zé)怪自己太笨而放棄?那么請(qǐng)你在這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约捍舐曊f(shuō)一句：“我能行!”

科學(xué)家愛(ài)因斯坦在上小學(xué)時(shí)被人稱(chēng)為“笨小孩”,。有一次老師叫每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小板凳,，當(dāng)他拿出自己做的板凳時(shí)，同學(xué)們都大聲嘲笑起來(lái),。但他告訴大家,，這個(gè)不象樣的板凳，是他做的第三個(gè),，前幾個(gè)比這個(gè)還要差,。小愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳?！彼运麜?huì)不斷地去努力嘗試，正是有這樣一種自信心,，才使得他成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家,。

我們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的小學(xué)生,。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，總會(huì)遇到各種各樣的困難，但是我們要勇敢地面對(duì),。記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：困難像彈簧,，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng),。所以我們遇到困難時(shí)一定不能退縮。世上無(wú)難事,，只要肯登攀,，成功永遠(yuǎn)屬于不斷努力、不怕困難的人,。那么我們首先要樹(shù)立信心,，相信自己我能行，今天我不行,，我要努力明天行,，不但自己行，還要團(tuán)結(jié)互助,，讓我們大家都能行,。

同學(xué)們,，今天我們是祖國(guó)的希望，明天是未來(lái)的棟梁,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，到了明天,，我們會(huì)自豪地說(shuō)一聲：“我最行!”

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《寄情中秋》,。

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，仍舊穿夏裝的同學(xué)在早上都不禁打幾個(gè)寒顫,。樹(shù)葉凋落了，夜晚提早了,。又到了豐收季,，又到了月圓日。中秋節(jié)有同學(xué)們期待的假日,，可是有多少人知道中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗,，忘記了中秋該干些什么?

中秋節(jié)又稱(chēng)“仲秋”也叫“團(tuán)圓節(jié)”。我國(guó)古代早就有祭祀月亮的禮俗,，農(nóng)歷八月中旬糧食收獲季節(jié)人們?yōu)榱舜鹬x神的護(hù)佑而舉行的儀式和活動(dòng),，稱(chēng)為“秋報(bào)”。到宋代正式定八月十五為中秋節(jié),。此時(shí)氣溫已涼未寒,，月朗中天。正是賞月的好時(shí)令,。因此,，后來(lái)祭月的成份便逐漸被賞月所替代，并且延續(xù)了下來(lái),。并出現(xiàn)了“小餅如嚼月,，中有酥和飴”的節(jié)令食品，也就是月餅,。

就拿以前的習(xí)俗來(lái)說(shuō)吧：中秋節(jié)前幾天,，人們多以月餅、火腿,、菱,、藕等饋贈(zèng)親友”送節(jié)禮“。晨起吃”糖芋頭“,，晚上合家團(tuán)聚,，飲酒賞月,。婦女躲在天井設(shè)香案，供菱藕,，燒香斗,，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩(shī),。而現(xiàn)在的常州很難看到有這種過(guò)中秋的習(xí)俗了,。

現(xiàn)如今，人們?cè)絹?lái)越不注重中秋節(jié),。從另外一個(gè)角度而言,，在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛(ài)文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話(huà)題,，佳節(jié)的來(lái)歷,，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂(lè)道，文人墨客的詩(shī)意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中,，而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn),。

就在前幾年，我們的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就被韓國(guó)申遺成功,。我們陷入了深思：一個(gè)屬于中國(guó)自己的節(jié)日為什么就偏偏使其他國(guó)家如此重視?為什么我們沒(méi)有最先提出申遺?這件事給我們中國(guó)人狠狠地一記耳光：說(shuō)到底還是我國(guó)節(jié)日體系的文化特色顯得不足,，國(guó)外節(jié)日侵襲嚴(yán)重，人們多是追捧外來(lái)節(jié)日文化而對(duì)自己民族的卻缺少認(rèn)識(shí),，更談不上喜愛(ài)和保護(hù)。

中秋節(jié)放假的目的是為了讓更多的人去關(guān)注,、去了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,，牢記中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)精神,，而不是利用中秋節(jié)多睡幾小時(shí)覺(jué),，多玩幾小時(shí)電腦。我們應(yīng)該利用中秋節(jié)假期多關(guān)注,、了解中秋節(jié)的文化，學(xué)習(xí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，向周?chē)诵麄髦星锕?jié)文化,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)中秋文化的重視。

作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)重視中秋節(jié),，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,。在節(jié)日的假期中少玩一會(huì)電腦，多了解和體驗(yàn)節(jié)日的文化習(xí)俗,。不能被國(guó)外的各種節(jié)日的充斥而忘記了中國(guó)自己的節(jié)日,。

夜里,，我仰望夜空，寧?kù)o而幽遠(yuǎn),，它仿佛在告訴著我什么：我們應(yīng)該少一些言辭,，多一些行動(dòng);多一些清醒,，少一些魯莽，多一些振作,，不讓本土的`節(jié)日在我們自己的手中失傳,，我們要做一名中秋節(jié)的“繼承者”，更要做一名中秋節(jié)的“創(chuàng)新者”!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

過(guò)完了三天假期,，我們已告別了不平凡的20--年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20--年,。迎著朝陽(yáng)的光輝,，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn),。在此，向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福,。

同學(xué)們，你們知道1月1日又稱(chēng)什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意,。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),，新的人生起點(diǎn),。20--年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢!

一年過(guò)去時(shí),，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪,。過(guò)去一年,，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī),?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富,。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天,、今天,、明天，這三天組成了人生的三步曲,。但我們更要懂得,，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)珍惜昨天,，也不會(huì)憧憬明天。

從這一周起,，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了,。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn),，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞,，共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情投入期末復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!

謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十

夜,，很靜，靜得空靈,、完美,。我坐在書(shū)房,，翻著一本相冊(cè)。時(shí)間,，仿佛在那時(shí)扭曲,，我回到了過(guò)去，撿拾著幸福,。

我和父母站在黃山的蓮花峰頂,，眺望著天際。只見(jiàn),，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠樹(shù)的山頭,，一輪初升的太陽(yáng)掛在藍(lán)汪汪的天空之下。山間好似“泉水激石,，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,，嚶嚶成韻”。咔嚓!我與父母在這兒的一張自拍照留在了相冊(cè)中,。

美妙的樂(lè),，美麗的景，沁人心脾,。我撿拾起了幸福,，那是親情的幸福。

初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我竭盡全力地飛奔著,。這時(shí)，我突然滑了一跤,，重重地摔在了跑道上,，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)，我倍感無(wú)助,。這時(shí),，同學(xué)們自發(fā)圍了過(guò)來(lái)，“加油!不要放棄!你必須行的!”,。一句句深情的話(huà)語(yǔ),，一道道動(dòng)情的目光讓我信心倍增。我咬咬牙,，忍著痛,，一鼓作氣，沖向終點(diǎn),。咔嚓!又是一張照片記錄下了這件事,。

句句鼓勵(lì)，道道目光,，充滿(mǎn)自信,。我撿拾起了幸福,，那是友情的幸福。

初一的一個(gè)夜晚,，我咬著牙,，奮筆疾書(shū)著。這時(shí),，一道數(shù)學(xué)題把我難住了,。我絞盡了腦汁，用盡了各種方法,，可不論我如何嘗試，卻怎樣也解不出來(lái),。這可怎樣辦呢?我抓耳搔腮,，臉色通紅。突然,，我靈光一現(xiàn),，嘴角微微上揚(yáng)。我嘗試著逆著往上推,。最終,，我解出來(lái)了。我喜出望外,，眼淚浸濕眼底,。咔嚓!母親在這時(shí)為我照下了這張值得回憶的照片。

困難的題,，艱難的坎,，無(wú)所畏懼。我撿拾起了幸福,，那是成功的幸福,。

生活中，有著許多幸福,，我享受著,，撿拾著。

夜,，清涼透心;淚,，打濕了相冊(cè)。幸福在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，我將繼續(xù)記錄著,，撿拾著，歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,。

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十一

老師們,、同學(xué)們：

今天,，利用這個(gè)時(shí)間做“行為規(guī)范教育活動(dòng)月”的動(dòng)員?！靶袨橐?guī)范教育活動(dòng)月”是我校每個(gè)學(xué)期初的常規(guī)工作,，實(shí)踐證明，抓好這項(xiàng)工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成具有重要的意義,，也為學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的開(kāi)展奠定基礎(chǔ),。根據(jù)學(xué)校07-08學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)要求，這個(gè)學(xué)期,，我們要進(jìn)一步開(kāi)展此項(xiàng)工作,，特別是全體學(xué)生要發(fā)現(xiàn)和改正自己的不良行為。

我們的校園,，環(huán)境優(yōu)美,，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而與這些不協(xié)調(diào)的是我們一些同學(xué)的不文明行為,，亂扔垃圾,，亂涂亂畫(huà)，破壞公物等等,。這些不僅是對(duì)學(xué)校環(huán)境的破壞,，更是反映了部分同學(xué)有待提高的道德品質(zhì)。同學(xué)們都希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，能夠在健康,、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)，但是總有那么一些同學(xué)卻在有意或無(wú)意的做出與此不相符的行為,。為此,，我們以龍泉中學(xué)學(xué)生管理八條規(guī)定為主要內(nèi)容，具體整治以下七個(gè)方面：

一是嚴(yán)禁帶早點(diǎn)在上自習(xí)時(shí)過(guò)早;

二是嚴(yán)禁課間在教室里泡方便面吃(只能在食堂大廳泡吃)

三是嚴(yán)禁在課堂上喝茶,、喝礦泉水等飲料

四是嚴(yán)禁在校園里攜帶手機(jī),、隨身聽(tīng)等電子通訊工具

五是嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā),、穿奇裝異服等

六是嚴(yán)禁無(wú)證出入校園翻爬院墻出入學(xué)校

七是嚴(yán)禁在校期間外出上網(wǎng),、玩游戲等

理想的校園環(huán)境不是口號(hào)喊出來(lái)的，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)和呵護(hù),。同學(xué)們,，我們的生活在不太純凈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們的身邊有太多的誘惑,，深受不健康的,，不規(guī)范的思想的影響，導(dǎo)致不良行為存在和發(fā)生。我們的教育,，就是要與這些現(xiàn)實(shí)生活中的不良行為作無(wú)情的斗爭(zhēng),、我們花一樣的人生不能因這樣或那樣的不良行為而暗淡，我們不能丟掉自己道德自律的底線(xiàn),。不然的話(huà),，我們迷失的是人生的理想和目標(biāo)。我們不僅要自立,、自信,、自強(qiáng)，還應(yīng)該自善,、自尊,、自律。

我們相信,，人人從自我做起,、從身邊的小事做起，善待生活,，善待自己，善待他人文明之風(fēng)一定會(huì)吹遍我們美麗校園的每一個(gè)角落!

謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在生活中,，我們會(huì)遇到困難，在學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到困難,，當(dāng)遇到困難的時(shí)候我們會(huì)得到他人幫助,，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們也要去幫助他人,，我們以助人為樂(lè)作為生活學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，去幫助更多的人。

溫暖是會(huì)傳遞的,，幫助他人會(huì)讓自己得到提升得到更大的發(fā)展,，因?yàn)橹缼椭耍途邆淞藘?yōu)秀品質(zhì)值得我們尊重,，值得我們認(rèn)可,，我們應(yīng)該如何去助人為樂(lè)呢?其實(shí)從一些小事做起就行，只要我們看到有人需要幫助,，就積極幫助他人就可以,，這些人可以是熟悉的家人，朋友,，同學(xué)甚至是陌生人,。

當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)不知道如何做，我們可以幫助他們教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觯诼飞峡吹嚼夏棠?，老爺爺要過(guò)馬路我們可以去攙扶他們,，在公交車(chē)上看到需要讓座的人積極的讓座，不需要刻意,，也不需要太復(fù)雜,，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了,，因?yàn)閹椭丝康氖且环菡\(chéng)心,，只要愿意做就行。

我相信,，我們很多同學(xué)都有這一份助人為樂(lè)之心,，但是很多人因?yàn)檫@樣那樣的原因沒(méi)有做到，有的因?yàn)閾?dān)心丟臉,，有的人擔(dān)心他人拒絕,，還有的會(huì)擔(dān)心做的不好，其實(shí)這些都不重要,，只要我們?nèi)プ隽?，不管好壞，至少這份心沒(méi)有錯(cuò),，當(dāng)然既然要做一定要做到有禮貌,，舉止有禮，要幫助他人首先要獲得他人的同意,，避免因?yàn)闆](méi)有溝通產(chǎn)生矛盾,。

人與人之間要多一份信任，多一分關(guān)懷,，世界那么大,，人與人之間需要彼此幫助，傳遞溫暖,，傳遞正能量,，你有需要我?guī)湍悖矣欣щy你幫我,，彼此幫助,，讓社會(huì)變得更加美好，讓我們的國(guó)家充滿(mǎn)友愛(ài),，只要我們?nèi)プ隽司筒粫?huì)后悔就不會(huì)失望,，因?yàn)槲覀儧](méi)有留下遺憾，沒(méi)有失望,，不要因?yàn)樯菩《粸椤?/p>

每個(gè)人都有困難的時(shí)候,，如果在他人遇到困難時(shí)，不去幫助他人，當(dāng)自己遇到困難時(shí),，其他人有如何會(huì)去幫助你呢,、以己度人。要學(xué)會(huì)換位思考幫助他人的人才會(huì)得到他人的幫助,，不幫助他人的人其他人也不愿意與他相處,，幫助他人，以助人為樂(lè),，在幫助他人時(shí)收獲他人的感謝,，得到他人的認(rèn)可，這是一份心意更是一份快樂(lè),。

我們小學(xué)生學(xué)習(xí)了文明禮儀,，學(xué)會(huì)了知識(shí)道理，就要做到助人為樂(lè),，就要完成這個(gè)目標(biāo),，不需要每天堅(jiān)持做，只要看到有需要幫助的人時(shí),，伸出自己的手,，幫助他們一把就行，一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,，雖然小但是卻真實(shí)有用的,，相信只要我們好好的幫助他人就會(huì)收獲他人的善意。

謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十三

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“健康飲食,，讓我們更健康”,。

中國(guó)政府為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛,、深入、持久地開(kāi)展下去,，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,，所以，決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,。

我們都知道小學(xué)時(shí)期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,，可是很多同學(xué)都有挑食、偏食,、貪食的壞習(xí)慣,。很多同學(xué)不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負(fù)責(zé),。從今天起,，我希望各位同學(xué)能夠開(kāi)始注意自己的這些不良習(xí)慣。

1、首先,，我們要養(yǎng)成不挑食,，不偏食的習(xí)慣。在日常生活中要吃各種糧食,，水果,，蔬菜，魚(yú)肉,，蛋,，奶等。你一旦有偏食,，挑食的習(xí)慣了,，就容易引起營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，抗病能力低下,，身體發(fā)育不良,，影響我們的健康。比如吃太多糖容易引起胃病,，皮膚病;肉吃過(guò)多容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化,，冠心病;吃太咸容易使血壓升高等等。

據(jù)調(diào)查現(xiàn)在很多同學(xué)在進(jìn)餐時(shí),，只挑選自己喜歡的吃,。有的同學(xué)把肉吃完，就結(jié)束了用餐;有的同學(xué)只吃蔬菜,。這些都是不正確的,，是挑食偏食的不好的習(xí)慣，都容易引起各類(lèi)疾病!從今天起,，我希望大家能夠慢慢改善這個(gè)問(wèn)題!

2,、其次在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)千萬(wàn)不要太快,，尤其是年齡小的孩子,，更應(yīng)該把食物嚼得細(xì)一些，因?yàn)槎嘟烙欣谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃,。

3,、營(yíng)養(yǎng)飲食還有一個(gè)重點(diǎn)是不吃不潔食品。

在每天放學(xué)的時(shí)候,，很多同學(xué)都會(huì)到學(xué)校外面的露天小攤販那兒買(mǎi)吃的,。我們要知道，很多食品成分都十分復(fù)雜,，經(jīng)過(guò)日曬,，光化,，發(fā)熱分解，會(huì)引起內(nèi)部變化而變質(zhì),。特別是到了夏天,，食用露天銷(xiāo)售的食品，同學(xué)們就更容易吃到一些變質(zhì)腐壞的食品了,。

確實(shí),，同學(xué)們都處于發(fā)育階段，容易饑餓,。那么這時(shí),，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來(lái)食用。

最后,，我告訴大家一個(gè)科學(xué)的進(jìn)餐順序：湯——蔬菜——飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果,。

希望同學(xué)們聽(tīng)了我這次的講話(huà)后都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，健康的成長(zhǎng),。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十四

人說(shuō)，幸福太平凡,，幸福太遙遠(yuǎn),，可你不曾想過(guò)，幸福在你眼前比比皆是!

在一條小街上,，有一位年過(guò)七旬的老婦人在街頭賣(mài)海鮮,。天色已晚，那些放了一天的海鮮當(dāng)然已不新鮮了,，在老婦人旁邊來(lái)來(lái)往往了許多人,，但并沒(méi)有一個(gè)人為其停留片刻，好像都聞到了不新鮮的味道,，都快步離開(kāi)便也無(wú)人問(wèn)津,。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有著明顯的皺紋痕跡,，顯得更加憂(yōu)愁了,。過(guò)了好一會(huì)兒,，只見(jiàn)一位中年婦女向老人走去,，沒(méi)怎樣講價(jià)還價(jià)就買(mǎi)了幾條魚(yú)兒。此時(shí)老婦人望著離去的中年婦女笑了,，是那么簡(jiǎn)單而幸福,。

我撿拾到了幸福，這位老婆婆的笑容傳遞到每個(gè)人的心中,。

在街的中部,，看見(jiàn)一位不會(huì)走路坐在三輪車(chē)上賣(mài)花的殘疾青年,。想起明天就是教師節(jié)了，不如買(mǎi)幾朵去吧,。我選了幾朵美麗的鮮花,，這位年輕人看著我笑哈哈地提醒道：“要過(guò)敏的人細(xì)心一點(diǎn)哦，不要近距離接觸鮮花,，防止花粉過(guò)敏”,。

我撿拾到了幸福，這位年輕人的關(guān)懷永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩,。

再走過(guò)去,，只見(jiàn)了一位阿姨，看她步履飛快,，手中還拿著一份文件,，想必必須是有急事要去辦。我看著她的身影自我卻沒(méi)有看路,，一不細(xì)心被一塊石頭拌倒了,。“好痛!”我不禁大叫一聲,，正當(dāng)我無(wú)力起身時(shí),，一只大手有力的將我托了起來(lái)，好像把一股愛(ài)的力量傳遞了給我,。我抬起頭來(lái)一看,，原先是那位阿姨。我十分驚訝,，她不是應(yīng)當(dāng)有急事走遠(yuǎn)了嗎?看來(lái)她是聽(tīng)到了我的呼喊回過(guò)頭來(lái)幫我了,，我十分感動(dòng)，她卻不說(shuō)話(huà),，只是點(diǎn)頭微笑,，就一陣風(fēng)似的跑了。

我撿拾到了幸福,，那位年輕阿姨心中的暖流流進(jìn)了我的鮮血,，我的血液在沸騰!

一路走來(lái)，一撿又是一拾,，幾個(gè)幸福都在我的心中成了永恒,，這種時(shí)候也是挺容易找的嘛!

老婆婆的笑，殘疾青年的關(guān)懷,，還有熱心阿姨的攙扶……這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間,，都在我的心中凝聚成一股力量，又一下子四散開(kāi)來(lái),，沖到每一個(gè)人的心中,，這也便是人世間的幸福,。

幸福未必是那么難尋，其實(shí),，幸福就在我們的身邊,。留心觀(guān)察，一個(gè)個(gè)幸福就像風(fēng)吹花落般地在你眼前,，在你心中了,。幸福，總在我們的身邊等著那些留心觀(guān)察的人去挖掘,，去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造的。

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十五

敬愛(ài)的上帝：

您好!

我是生活在地球上的一只小小小小鳥(niǎo),，怎么飛也飛不出人類(lèi)的魔爪,，敬愛(ài)的上帝啊，如果我再不給你寫(xiě)信,，人類(lèi)就將我們斬盡殺絕了,。

從前這里的初夏，美麗極了,。天空格外的藍(lán),，草格外的綠，溪水格外的清澈,，嘩嘩的流淌著,，里面的魚(yú)兒在嬉戲著。真是天堂一般的世界啊!

初夏來(lái)臨,，我迫不及待地飛回北方,，期待著見(jiàn)到那小草探頭，樹(shù)兒換裝,，一片綠色的景象,。可當(dāng)我到這里時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)枝繁葉茂的家園被鋼筋水泥所代替,，工廠(chǎng)排放的廢氣，廢水已經(jīng)讓天不再藍(lán)了,，水不再清了,。我們已經(jīng)是無(wú)法安家，居無(wú)定所了,。原來(lái)的天堂已經(jīng)變成地獄了,。

還有比這更悲慘的——性命不保,。雖然古有白居易的“勸君莫打枝頭鳥(niǎo),，子在巢中望母歸,。”來(lái)呼吁人們保護(hù)動(dòng)物,，今有郭耕舍專(zhuān)業(yè)來(lái)從事環(huán)境保護(hù)工作,，但這些只是九牛一毛，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。孩子們用彈弓打在樹(shù)上棲息地我們,，到處都是捕鳥(niǎo)網(wǎng)，大量捕捉我們,，把我們變成人類(lèi)桌上的美味佳肴,，我們現(xiàn)在已經(jīng)是死傷無(wú)數(shù)，瀕臨滅絕了,。我怎樣也想不明白,，我們每天早早起來(lái)為他們捉蟲(chóng)，還能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,，他們?yōu)槭裁磿r(shí)時(shí)刻刻想著要吃掉我們?

人類(lèi)是自私的,，為了自己的農(nóng)作物能高產(chǎn)，通過(guò)噴灑農(nóng)藥來(lái)提高產(chǎn)量,，完全不顧及我們,，只知道毒死了蟲(chóng)子，卻不知那些蟲(chóng)子是我們的美味佳肴,，如今美味佳肴已成了穿腸毒藥，這使很多動(dòng)物瀕臨滅絕,，以前隨處可見(jiàn)的青蛙,，現(xiàn)已聽(tīng)不見(jiàn)蛙鳴?！笆澜鐪缃^動(dòng)物墓地”就是人類(lèi)罪行的見(jiàn)證,。

都說(shuō)人類(lèi)是智慧的，可是為什么會(huì)認(rèn)識(shí)不到他們最大的天敵是他們自己呢?如果他們?nèi)匀绱藞?zhí)迷不悟,，不但害了我們,，毀了我們的家園，其實(shí),，最終還的是人類(lèi)自己啊!

親愛(ài)的上帝,，你一定要救救我們,，救救我們這個(gè)曾美麗的家園，讓人類(lèi)還我們一個(gè)充滿(mǎn)升級(jí)的初夏!

唧唧

喳喳

無(wú)助的小鳥(niǎo)

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十六

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天,，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《遵守公德，做一個(gè)有修養(yǎng)的人》,。

對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)是多方面的,，外貌,、性格、學(xué)習(xí)能力,、工作能力,、待人處事的態(tài)度等等，但主要的一條我想是看一個(gè)人是否有他的道德底線(xiàn),，即是否能遵守社會(huì)公德,。

公德，不僅是一個(gè)人的外在氣質(zhì),，而且是他人評(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)有沒(méi)有公德,，更體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的先進(jìn)與否;一個(gè)民族的進(jìn)步與否;一個(gè)國(guó)家的文明與否,。

公德好比是一個(gè)人綜合素質(zhì)中的“1”，其它猶如跟在“1”后面的“0”,，當(dāng)一個(gè)人喪失公德的時(shí)候,，其它的都沒(méi)有存在的意義了。我們可以容忍一個(gè)人的各種不足和缺點(diǎn),，唯獨(dú)不能容忍的是一個(gè)人不講公德,，對(duì)于這樣的人，我們往往會(huì)給予鄙視和不屑,。

公德,，是重要的;公德，也是脆弱的,。構(gòu)建公德,，需要我們每一個(gè)人的共同努力，而毀去公德,，往往只是一個(gè)人偶爾一次惡劣的行徑：是校園里隨地扔下的垃圾,，如從寢室、教室往外仍各種垃圾,，在吃完零食后隨意丟放零食袋,，倒垃圾的同學(xué)對(duì)從垃圾桶掉下的垃圾落在樓梯或路上視而不見(jiàn);是隨處可聞的污言與穢語(yǔ);是在食堂內(nèi)打飯、或充卡時(shí)的隨意插隊(duì);是對(duì)公物的隨意損壞，如在課桌上的亂涂亂畫(huà),，對(duì)寢室或教室門(mén)的亂踢重推(許多教室門(mén)損壞的非常嚴(yán)重,，許多都是部分同學(xué)的惡意損壞造成的;等等

對(duì)于這些種.種不文明、不講公德的行為每個(gè)人都應(yīng)反思自己是否有過(guò)這樣的行為,。如果有,，請(qǐng)及時(shí)改進(jìn),，因?yàn)檫@帶給你的只有他人對(duì)你的鄙視與不屑,，給他人帶來(lái)的是麻煩和困擾，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)的是名譽(yù)的損失,。當(dāng)然,，做出這種不和諧言行的是我們這個(gè)集體中的少數(shù)，但帶個(gè)他人和集體的影響是極壞的,。我也愿意相信這少數(shù)同學(xué)會(huì)有勇氣以實(shí)際行動(dòng)改正不足,，提升自己的修養(yǎng)。

遵守公德,，其實(shí)是在我們并不損失什么的情況下,，留給他人一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài)，給我們自己留下一種高尚的品德,。遵守公德,，就在我們的一言一行。

只是在樓梯上走成一排時(shí),，為有急事的同學(xué)讓出一條路;

只是隨意丟棄廢物時(shí),，多走上一兩步;

只是在損壞公物的一剎那，把所有的財(cái)產(chǎn)看成是自己家的;

只是在排隊(duì)等候時(shí),，做到有一個(gè)秩序井然的隊(duì)伍;

只是在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí),，多一點(diǎn)換位思考;

只是在怒火中燒時(shí)，放下舉起的拳;

只是在做出不當(dāng)言行時(shí),，想想是否會(huì)給他人或集體帶來(lái)不必要的損失和麻煩,。

結(jié)合我們存在的主要問(wèn)題，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

一,、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的公共衛(wèi)生意識(shí),。不隨地仍垃圾，每位同學(xué)保持好自己座位下的干凈與整潔,，看到地面的垃圾能主動(dòng)撿起并放到垃圾桶內(nèi),。學(xué)校將加強(qiáng)檢查、整改和問(wèn)責(zé)制度,。

二,、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，門(mén)窗輕開(kāi)輕關(guān)等等,。

三,、加強(qiáng)排隊(duì)意識(shí)。

四,、增強(qiáng)文明意識(shí),。語(yǔ)言文明，禮貌待人,，尊敬師長(zhǎng),，互相體諒，同學(xué)間互幫互助,。

同學(xué)們,，我想一篇國(guó)旗下講話(huà)的影響力是有限的，但我們有理由相信,，只要每一位同學(xué)心中裝有他人和集體,，只要每一位同學(xué)從自身做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，我們一定能進(jìn)一步營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系和干凈整潔的校園環(huán)境。那樣,，我們的班級(jí)就是我們心靈的港灣,，我們的校園就是我們溫馨的家。

讓我們共同努力!

謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十七

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，立志成才》。高爾基說(shuō)過(guò)：天才就是勤奮,。人的天賦就像火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒,，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè),，那就是勤奮。那什么是勤奮,，怎樣做到勤奮呢?勤奮,，就是勤懇、奮發(fā),，不懈地努力,。我認(rèn)為，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，它具體表現(xiàn)為：勤學(xué),、好問(wèn),、樂(lè)讀、善思,。

第一,，勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,，要珍惜時(shí)間,。歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金,。唐末王貞白詩(shī)中有一寸光陰一寸金的妙喻,。德國(guó)詩(shī)人歌德則把時(shí)間看成是自己的財(cái)富。魯迅先生像海綿擠水一樣,，擠出點(diǎn)滴時(shí)間,，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的1+1,。因此,，我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)富就是時(shí)間,，聰明者利用時(shí)間,，有志者贏得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間,，勤奮者珍惜時(shí)間,。

第二，好問(wèn),。在學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決,，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的,，在這種情況下，我們必須要多問(wèn),，向老師向同學(xué)請(qǐng)教,。孔子曰：敏而好學(xué),，不恥下問(wèn),。向別人請(qǐng)教并不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你,，反而覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人,。第三，樂(lè)讀，就是要博覽群書(shū),，除了上課用的教科書(shū),，我們還要有選擇性地涉獵各類(lèi)適合我們閱讀的書(shū)籍、報(bào)刊雜志,，以增加我們知識(shí)的積累,，拓寬我們的知識(shí)面。讀書(shū)能讓你獲得新知,，它本身是一種生活方式,。

第四，善思,。古人說(shuō),，學(xué)貴有疑。這就是說(shuō),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們不能一味地吸收，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋,，多問(wèn)幾個(gè)為什么,，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題,，在追問(wèn)中成長(zhǎng),，體味思維之美。

同學(xué)們,，勤奮還需要我們潛心沉靜,，把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩,，少一點(diǎn)浮躁,，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái),，給自己一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,，營(yíng)造一個(gè)腳踏實(shí)地、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷地勤學(xué),、好問(wèn)、樂(lè)讀,、善思,，那么你必能展翅高飛。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,，要相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：世間自有公道,，付出總有回報(bào),，說(shuō)到不如做到，要做就做最好!

謝謝大家!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十八

困難像彈簧,，你弱它就強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱。

講個(gè)故事吧：

“一個(gè)小山村里,，有一戶(hù)人家,，門(mén)口有一塊大石頭。這戶(hù)人家中,，有一個(gè)小男孩,，他天天被石頭絆倒，一天,，他想搬走這塊大石頭,，又害怕自我搬不動(dòng)，只好放棄……

時(shí)光飛快地流逝了,，以往的小男孩變成了此刻的老人,，他的孫子也像他一樣,，經(jīng)常被絆倒,，又一次被絆倒的時(shí)候，他決定,，自我搬走這塊大石頭,。他驚訝的發(fā)現(xiàn)，原先這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大,，就是一個(gè)平面而已,。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬(wàn)千,?！?/p>

那里的老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“__越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個(gè)人物，所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密,。

我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他這種“__越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神!

手機(jī)的危害國(guó)旗下講話(huà) 手機(jī)危害的演講稿800字篇十九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我們的班集體有笑聲,，人人有快樂(lè)的笑容，是個(gè)溫暖而健康的集體,。

一陣笑聲引起了我的注意,，老師在講課,，下面居然有一個(gè)搗蛋鬼在搞笑話(huà)，我也隨著笑起來(lái),。

我們班有幾個(gè)雖然成績(jī)不是那么好,，但是他們也和其他同學(xué)一樣熱愛(ài)班集體。輪到他們打掃衛(wèi)生,，他們很負(fù)責(zé)地把公共地區(qū)打掃得干干凈凈,，他們是校園的志愿者，校園美麗的環(huán)境有他們的一份功勞,。他們勞動(dòng)的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。

班長(zhǎng)小俐在早讀、午寫(xiě)起了帶頭作用,，是小老師,。早讀，她帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū),，你聽(tīng),，書(shū)聲瑯瑯;午寫(xiě)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們寫(xiě)作業(yè),，做輔導(dǎo)題,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足。放學(xué)了,，班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)管理打掃衛(wèi)生,。在班長(zhǎng)的組織下，我們班經(jīng)常拿到流動(dòng)紅旗,，同學(xué)們都很開(kāi)心,。

雖然是高年級(jí)了，但同學(xué)們有時(shí)在聽(tīng)課時(shí)會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)悄悄話(huà),，老師只是望了我們一眼,，我們大多會(huì)停下來(lái)，但也有一些還不知道的沒(méi)有停下來(lái),，老師就停下不講課了,，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“老師要處理人了?！彼麄凂R上停下來(lái),。老師又開(kāi)始講課了，我們又認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中,。歡樂(lè)的讀書(shū)聲從我們班飄出,，在校園里回蕩。下課了,。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)快樂(lè)地玩耍,。

我們的班集體是那么和諧,，有活力，我愛(ài)我們的班集體,。