在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

我終于成為了一名中學(xué)生篇一

我對(duì)初中生活充滿了期待,，可是說(shuō)實(shí)話，又有點(diǎn)舍不得小學(xué),，畢竟母校里有太多我們的回憶,。有時(shí)間，我一定會(huì)母?？纯?。

剛踏入中學(xué)的校門(mén)，我就被里面的景象迷住了,，寬敞的綠色操場(chǎng)與塑膠跑道,，都比小學(xué)大多啦！還有高高的升旗臺(tái)也與小學(xué)大不一樣,?？粗舛d禿的旗桿，我想：今天是星期一,，等會(huì)兒就要升國(guó)旗了吧,。想著，心里又一陣興奮,。

我從操場(chǎng)的一個(gè)斜坡走上去,，哇！我驚呆了,，原來(lái)后面還有個(gè)操場(chǎng),，這兒有高大的籃球架，還有許多高中生在打籃球,，在后操場(chǎng)旁邊還有許多健身器材,。再走近一點(diǎn),，從第二個(gè)斜坡走上去，沒(méi)想到里面還有更大的操場(chǎng),，軟軟的像地毯一樣的綠色地板,，還有一個(gè)嶄新的籃球架，兩階高高的石梯,，應(yīng)該是觀眾席吧,，后面還有個(gè)沙坑，一看就知道是用來(lái)跳遠(yuǎn)的,。

還不等我參觀宿舍,、食堂，鈴聲就忽然響了起來(lái),，我飛一般地跑回了班上,。

老師還沒(méi)來(lái)，班上的同學(xué)已經(jīng)全部都坐在班上了,，嘰嘰喳喳地議論著新學(xué)校,。我也把剛才所看到的全都告訴了同學(xué)們。

正當(dāng)我們聊得起勁時(shí),，老師進(jìn)來(lái)了,，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師做了自我介紹以后,，并與我們說(shuō)到了初中以后要注意的事,。老師還說(shuō)初一會(huì)有比小學(xué)更多的科目，可是我相信,，我能應(yīng)付得了,。

等到音樂(lè)響起，老師領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上升國(guó)旗,，我們迅速排好隊(duì),，認(rèn)真地聽(tīng)著校長(zhǎng)與其他老師講話，他們還說(shuō)到了我們剛升入初一的哩,。

老師們講完話后,，只見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)的姐姐，拿著一面大國(guó)旗,，走上了升旗臺(tái),，望著徐徐升起的國(guó)旗，聽(tīng)著耳邊嘹亮的國(guó)歌,，我在心中想：我終于是一名初中生了,，我會(huì)努力的！

初一，我來(lái)了,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇二

十四歲是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一段過(guò)程。十四歲一個(gè)黃金時(shí)段,。每一個(gè)人都要慢慢長(zhǎng)大,、成熟、懂事,。誰(shuí)也不知道自己未來(lái)怎么樣,，但只知道去拼、去闖,。

當(dāng)你知道自己應(yīng)經(jīng)十四歲的時(shí)候,，你會(huì)興奮，你會(huì)激動(dòng),，但你也會(huì)憂傷,。你高興自己長(zhǎng)大了一歲，你害怕離童年的陰影越來(lái)越遠(yuǎn),。當(dāng)你站在十四級(jí)金色臺(tái)階時(shí),，你回想往事，你會(huì)趣樂(lè)無(wú)窮,。

在經(jīng)歷了13個(gè)春秋后,，我也14歲了，我從父母的皺紋里讀到了感恩,。在14歲時(shí),，我雖然不能與童年相比那樣自由，但我依然開(kāi)心,，沒(méi)有了童年的幼稚,，增加了青春的頑皮，時(shí)光流逝,，現(xiàn)在的我們像一只美麗的巨大花蝴蝶在高空盡情飛舞,。

沒(méi)有憂愁、不用擔(dān)心,、無(wú)憂無(wú)慮,，十四歲，一個(gè)花季少年成長(zhǎng)的階段,，我們擁抱明天,，抓住時(shí)間，像大雁在天空展翅高飛,。

十四歲的天空是我們展翅翱翔的新時(shí)空,。不僅擁有了去、許多知識(shí)也認(rèn)識(shí)了的、許多活潑可愛(ài)的朋友,，嘗到了幫助別人和被別人幫助的快樂(lè),。在課間，我們交流感受,，討論問(wèn)題,，像剛出生的麻雀，唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停,，為同學(xué)在考試中的成績(jī)而喝彩,，也為自己落后的成績(jī)而努力。

十四歲讓我懂得了如何虛心的向老師,、同學(xué)請(qǐng)教,，也更加讓我們識(shí)辨食物的好與壞。2008年有悲有喜的日子伴隨我們已經(jīng)走過(guò),，但讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和有愛(ài),，過(guò)去的一切說(shuō)明不了什么，我希望在14歲的臺(tái)階上再創(chuàng)輝煌,。

十四歲,，我想和你一起聽(tīng)鐘聲滴滴嗒嗒的走過(guò)，想和你一起看日出看日落,，想和你一起體驗(yàn)生活,，想和你一起取得成功，想和你一起共創(chuàng)明天吧,。我不愿長(zhǎng)大,，時(shí)間老人一步一步的朝我走來(lái)，讓我去迎接另一個(gè)明天,，珍惜十四歲,，珍惜花季，珍惜我們的明天,。

十四歲,，我們共同努力，十四歲,，你好,。

我終于成為了一名中學(xué)生篇三

這個(gè)夏天，我從稚嫩的小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生,，我倍感榮幸,。你好，初中,。

初中的一切都是新的,。學(xué)校里,，每當(dāng)你走到那百花園中，就會(huì)被那沁人心脾的香氣吸引,，那一簇簇的花朵,，紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,，很是美麗。學(xué)校里的樹(shù)林中更是別一番景象,。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭亭亭玉立著,，賣弄著清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的歌曲，與那耳邊的風(fēng)兒應(yīng)合著,。啊,，我們校園的環(huán)境是多么美好。

初中的老師也各有所長(zhǎng),。有嚴(yán)厲的班主任,，但她的課總是那么生動(dòng)有趣；有年輕可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,，她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑,；有性格多變的英語(yǔ)老師，時(shí)而歡樂(lè),，時(shí)而面帶一股怒氣,，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師,，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師,。

初中的同學(xué)們也是那么可愛(ài)。像我的同桌,，一雙大眼睛仿佛一對(duì)晶瑩明亮的寶石,，閃閃發(fā)光。我們班的王航然就像個(gè)書(shū)呆子一樣,，一天到晚就知道看書(shū),。不到累的兩眼昏花絕不停下。

初中的學(xué)科更是多的不用說(shuō),，以前三大主科,，現(xiàn)在可是七大主科了，以前早上七點(diǎn)上學(xué),，晚上四點(diǎn)放學(xué),，現(xiàn)在又是早上七點(diǎn)上學(xué),，但晚上卻上到了六點(diǎn)半呀！語(yǔ)文課與之前截然不同,，解題思路變了,，難度大了，連作文寫(xiě)法也更換了,。數(shù)學(xué)加上了一些難以理解的公式,，解題格式發(fā)生了“重大改革”，英語(yǔ)還是依舊復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,，但地理就是別一樣的天地了,，什么經(jīng)線啊，緯線啊,，都是之前從未接觸過(guò)的,。最復(fù)雜的是生物，太多的問(wèn)題,，需要我們?nèi)ヌ剿?，去解答。歷史和道法雖然是開(kāi)卷考試,，但也有極大的難度,。果然，初中的任何科目都不簡(jiǎn)單呀,！

你好,，初中，感謝你帶我走進(jìn)了一個(gè)人生的新階段,，我定會(huì)繼續(xù)努力,，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇四

經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的沒(méi)有作業(yè)的假期,，終于迎來(lái)了初中生活。

走進(jìn)校園,，各種花的香氣撲鼻而來(lái),，小鳥(niǎo)也在賣弄著清脆的喉嚨，好像在歡迎我的到來(lái),。每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷,，操場(chǎng)上正對(duì)面的是主席臺(tái)，主席臺(tái)旁邊的五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚(yáng),。

走進(jìn)教學(xué)樓,，進(jìn)入了新的班級(jí)-七年一班。老師正在門(mén)口,，笑盈盈的迎接著我們的到來(lái),，偌大的教室里,，正前方的黑板上有著八個(gè)大字，使我銘記在心,。我坐在一個(gè)位置上,，同桌開(kāi)心地和我打招呼，我回應(yīng)了她,，接下來(lái)老師講了規(guī)矩,，我們就開(kāi)始了第一天的初中生活。

上了初中,，老師都變了,，我們認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，可愛(ài)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,，成熟穩(wěn)重的英語(yǔ)老師,，特別的歷史老師，很靚的生物老師,，幽默風(fēng)趣的道法老師和大方文靜的地理老師，她們讓我感受到了初中生活的不同點(diǎn),。

初中的科目變多了,，自習(xí)課也變多了，以前在小學(xué)的時(shí)候,，自習(xí)課就是講講題,，可是初中作業(yè)變多了，自習(xí)課也不只是講題了,，時(shí)間是自己的,，要合理的安排時(shí)間，當(dāng)你荒廢了時(shí)間,，時(shí)間便把你荒廢了,。

我的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的人，眨著水汪汪的大眼睛,，戴著眼鏡,，像個(gè)小博士，她喜歡問(wèn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,，她想問(wèn)題的時(shí)候,，很喜歡咬著筆，歪著頭很是可愛(ài),，我有問(wèn)題的時(shí)候,，她也會(huì)很耐心的給我解答。

初中是人生最美好的年華,，它給我?guī)?lái)了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。

我終于成為了一名中學(xué)生篇五

"恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂。"中學(xué)時(shí)代,，我懷揣夢(mèng)想,，從這里起航！

到了中學(xué),，新的環(huán)境需要適應(yīng),，新的困難也需要克服，初中與小學(xué)并不同,，它的科目增多了,，并且都是主課，都需要認(rèn)真學(xué),。

第一天來(lái)到初中的時(shí)候,，我并不適應(yīng)，老師講的內(nèi)容半懂不懂,，講課方式捉摸不透,，不知如何與新同學(xué)交流……心中的疑惑在睡前閃過(guò)一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環(huán)境互相了解,，摸清它的底,，做出策略，與環(huán)境應(yīng)和著,，成為最優(yōu)秀的你,。

第二天的我做出了改變，我上課積極發(fā)言,，受到了語(yǔ)文老師的贊賞,；跟緊老師的思路，讓歷史老師對(duì)我留下深刻的印象,。在幾堂課后,，我找回了信心，不再畏懼挑戰(zhàn),，不再縮頭縮尾,，讓別人對(duì)我的感覺(jué)是大方的，而不是自私的,。

語(yǔ)文老師告訴我們：“上了中學(xué),，就要以自己最好的姿態(tài)去迎接它，在課余時(shí)間也應(yīng)努力學(xué)習(xí),，不懈怠,，不浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是人類的優(yōu)點(diǎn),，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,、蹣跚學(xué)步的幼兒,，努力跟上時(shí)代腳步的老年人，他們都在學(xué)習(xí),，這也證明了學(xué)習(xí)并不分年齡,，初中正是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，所以,，趁年少,，努力地向前奔跑吧！"

中學(xué)生活,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這些都是饋贈(zèng)給我成長(zhǎng)的禮物,。中學(xué)是人生重要的過(guò)程,，會(huì)為未來(lái)奠定重要的基礎(chǔ)。

你好,，初中,，剩下的三年有什么難題盡管出、我會(huì)做好準(zhǔn)備去克服這一切,，即使艱難險(xiǎn)阻,，即使磕磕絆絆，我都不會(huì)畏懼,，依然展翅翱翔,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇六

九月,，美好的月份,；秋日，美好的季節(jié),，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),，對(duì)新操場(chǎng)，新學(xué)校,，說(shuō)一聲：‘你好,，初中。＂

告別小學(xué),，走向一段嶄新的人生,。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方,，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn),，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎(chǔ)的地方,。

邁入校門(mén)的那一刻,，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂,。

走進(jìn)教室，老師笑盈盈的,，眼睛彎成了月牙兒,，烏黑的頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人,。別覺(jué)得老師有多溫柔,，發(fā)起火來(lái)，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂,，鴉雀無(wú)聲,。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿著不安同情地看著那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋,，誰(shuí)讓他不安守己呢,？班主任可不好惹！對(duì)比一下,，我還是覺(jué)得數(shù)學(xué)老師更溫柔,。假如把班主任比作老虎，數(shù)學(xué)老師則像白兔,，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)大姐姐,，對(duì)我們永遠(yuǎn)和藹可親，上課總是笑瞇瞇的,，兩位老師,，兩種風(fēng)格，在我看來(lái),，這都是新的開(kāi)始,。

新的老師，新的同學(xué),，在班級(jí)中,，我的朋友很少，在同學(xué)中間,，都是一張張陌生的臉,，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖,。我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的女孩,，她性格沉穩(wěn)，善良好學(xué),，眼睛里好像有星星,，笑起來(lái)特別甜美，像糖，像蜜,，正是因?yàn)榭蓯?ài)的她,，才使我交到了朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是新的伙伴,，新的友情。

鈴聲如小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的曲子,，傳入同學(xué)們的耳朵,，傾刻間，教學(xué)樓里,，操場(chǎng)上,，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，,。碧藍(lán)的天上飄著幾朵松散的云,，輕飄飄的，柔柔的,，藍(lán)天下是綠茵茵的操場(chǎng),。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑,。成了中學(xué)最美的,，最愉快的風(fēng)景。

你好,，初中,。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

我終于成為了一名中學(xué)生篇七

在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，盼望著,，盼望著,，終于,，我上初中了,！

中學(xué)時(shí)代把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的環(huán)境。新的校園很大,，校園里大門(mén)的兩側(cè)有兩個(gè)大花壇,，這里“樹(shù)木叢生，百草豐茂”,，一棵棵大樹(shù)就像在看守校園的士兵,，十分挺拔。校園里還有好幾座教學(xué)樓,，教學(xué)樓里成千上萬(wàn)的同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講,，一片莊嚴(yán)的氣氛,。校園里的操場(chǎng)十分遼闊，操場(chǎng)前立著一根桿子,，桿子的頂端飄著鮮艷的五星紅旗,。操場(chǎng)上，可愛(ài)的孩子們開(kāi)心的玩耍著,。這就是中學(xué)的校園,。

中學(xué)時(shí)代的科目增多了，老師也多了,。語(yǔ)文老師有一雙炯炯有神的眼睛,，無(wú)論何時(shí)保證能發(fā)現(xiàn)任何同學(xué)的小動(dòng)作。數(shù)學(xué)老師是一位年輕的老師,，上課時(shí),，她把每一道題的每一步算式的每一個(gè)數(shù)字都講的明明白白。英語(yǔ)老師十分注重培養(yǎng)我們的口語(yǔ)能力,。每次上課,，都要帶我們讀單詞、句子,。她也注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)作能力,。每天課上讓我們自己創(chuàng)作對(duì)話，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣,。道法老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,。她經(jīng)常檢查我們書(shū)上的重點(diǎn)有沒(méi)有畫(huà)完整,，有些不知道該怎么畫(huà)重點(diǎn)的同學(xué)老師也耐心地教他們,。也是她，讓我們明白了如何做一個(gè)優(yōu)秀的初中生,。也是她讓我們懂得了如何實(shí)際運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),。

中學(xué)時(shí)代的同學(xué)要和我一起走過(guò)三年的時(shí)光。我相信,，在這三年的時(shí)光里,，我們會(huì)變成一起學(xué)習(xí)的同伴，會(huì)變成無(wú)話不談的朋友,，會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體,。

初中三年，這三年我們要拼搏努力,，不負(fù)韶華，立志成為一個(gè)勇敢,、勇于表達(dá)的人。也許有人會(huì)說(shuō)中學(xué)生只是一群懵懂的孩子,，那么我們會(huì)說(shuō)我們正在長(zhǎng)大成人,。為三年后的中考付出不懈的努力,。

你好，初中,，我們來(lái)了,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇八

初中，一個(gè)新的環(huán)境,，在這里，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué),，不同的老師,，不同的校園……你好，初中,。

邁入校園,，我抬頭望去,，那一望無(wú)際的'藍(lán)色,，似乎比往日的天都要晴朗，那樹(shù)也一直搖擺不停,，似乎在歡迎我的到來(lái),。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向前望去,，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的眼簾,。

近了，更近了,，我踏上臺(tái)階,，邁著步子，最后一腳,，我進(jìn)入了教室,，面對(duì)著這新的,、陌生的一切,，我不禁覺(jué)得像在北京的人民大會(huì)堂上發(fā)表言論一般，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書(shū)包的背帶,，老師看見(jiàn)了我,，說(shuō)到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧,?！甭?tīng)見(jiàn)老師這么一說(shuō)，我便找了一個(gè)靠窗的空位,，一步一步地走了過(guò)去,，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去,，腳也在地上不停的挪動(dòng),，環(huán)視著四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué),，他們對(duì)我而言是那么地陌生,，真的好想去外面大喊一聲……

“叮——”上課了,，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了,，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么,，就順其自然吧,。

剛想到這兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),，我才意識(shí)到該上課了,，便翻出了書(shū)，聽(tīng)著老師講課,，一會(huì)兒低頭記筆記,，一會(huì)兒抬頭看黑板，反反復(fù)復(fù),，直到說(shuō)出了“老師——再見(jiàn)”,。

在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力,，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始,，一個(gè)更好的開(kāi)始。所以,，我一定要完成我的目標(biāo),。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，只要付出努力,，就一定會(huì)有收獲。

初中,，我來(lái)了,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇九

生命好像一場(chǎng)旅行，我們從一個(gè)稚嫩的兒童成長(zhǎng)成一個(gè)青澀的少年,。進(jìn)入中學(xué),，展現(xiàn)在我們面前的將會(huì)是怎樣的風(fēng)景？

夏天的風(fēng),，吹散了很多人,。經(jīng)歷小學(xué)分別的悲傷，熬過(guò)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的無(wú)聊暑假,，終于等到了開(kāi)學(xué),。

八月的一天，我步入了初中的校園,。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分新奇,。我背著書(shū)包混在學(xué)長(zhǎng)們中間，顯得十分矮小,。走在綠樹(shù)成蔭的路上,，兩旁的樹(shù)嫩的仿佛要滴出水來(lái)。建筑物分布在兩側(cè),，高大的像一個(gè)巨人,，而我則是一個(gè)不起眼的螞蟻爬進(jìn)了他的嘴里。

進(jìn)入教室,，我顯得有些無(wú)助,，自顧自地走進(jìn)老師給我安排的座位。倒也有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,，只不過(guò)都離我很遠(yuǎn),。我坐在座位上，心里莫名有些惶恐,。班主任是語(yǔ)文老師,，40多歲的樣子，看起來(lái)兇兇的,。同桌是一個(gè)女生,，我們默默無(wú)言，各做各的一份事,。

“howareyou”“吹面不寒楊柳風(fēng)”“少年有夢(mèng)??”“絕對(duì)值”,，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我也很快與周圍的同學(xué)打成一片,。也把所有的老師都見(jiàn)了一遍,，他們都是那么的和藹可親,，我心里僅剩的擔(dān)心也煙消云散。

六點(diǎn)半放學(xué)了,，我漫步走在校園里,，和早上不同,，心里的擔(dān)憂已然消失,，有了心情去欣賞校園內(nèi)的風(fēng)景。教學(xué)樓的燈一間一間的關(guān)閉,，學(xué)生們伴著雜亂的腳步聲走下樓來(lái),。他們都和我一樣是新生，都帶著三分好奇和三分擔(dān)憂進(jìn)入校園,。我突然有些感想,，又不知從何說(shuō)起。校內(nèi)的路燈散發(fā)著黃暈的光,，照亮了學(xué)子回家的路,。樹(shù)在燈的照耀下，也散發(fā)著一股奇異的光,，一輪明月鑲在天空中,，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著黑夜，仿佛一塊散著微光的翡翠,。讓我化作薄煙,，飄向遠(yuǎn)方。

中學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程,，每一次勇敢地搏擊,，都會(huì)讓我們聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音；每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌,，都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅,；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心,。我們將在這里度過(guò)三年的美好校園時(shí)光,。你好，初中,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇十

盼望著,，盼望著，終于度過(guò)了那個(gè)沒(méi)有作業(yè),，卻很無(wú)聊的暑假,，初中的腳步姍姍來(lái)遲……

金秋九月，我告別了小學(xué),，滿懷希望的跨進(jìn)了中學(xué)校園,，我感到無(wú)比的驕傲和自豪,，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)新的名字——中學(xué)生。

當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),，便被深深的吸引了,，富有挑戰(zhàn)的課程,，新奇的實(shí)驗(yàn)器材,，新老師,，新同學(xué)，我相信我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)豐富多彩,，充實(shí)而又有趣的初中生活……

以前我一直擔(dān)心自己不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境以及老師和同學(xué),，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，這里的每一個(gè)人都那么友好,，每一位老師都有他們獨(dú)特的教學(xué)方法以及令我佩服的人格魅力：語(yǔ)文老師出口成章,；數(shù)學(xué)老師思維敏捷,；英語(yǔ)老師經(jīng)驗(yàn)豐富,；道法老師和藹可親。每當(dāng)提起她,，便會(huì)想起她常說(shuō)的那句話：“孩兒啊,，得認(rèn)真聽(tīng)課啊,！”至于同學(xué)們,，更是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,，自從我交到了很多新朋友以后,，便不再覺(jué)得孤單,，每天勞逸結(jié)合,，快樂(lè)極了,！

我最喜歡那碧綠的操場(chǎng),，上面全是軟綿綿的綠草，雖然算不上一碧千里,，但總比黑壓壓的柏油操場(chǎng)強(qiáng)上很多,，尤其是下點(diǎn)小雨,，透過(guò)那明亮的窗戶往外看,，一片朦朧中透著些綠色,，要是此時(shí)跑到外面,，在細(xì)雨中踩著草坪上那小小的水坑是多么愜意的事啊，因?yàn)槟鞘羌俚牟?，所以他們四季長(zhǎng)青,，只要你向外看，就總能看到一片生機(jī)勃勃的景象,，使人眼前一亮,。亦真亦假間讓人精神無(wú)比放松,。

以前總是聽(tīng)上了初中的大哥哥大姐姐們說(shuō),，上初中后便沒(méi)有了玩耍的時(shí)間,，只有很多作業(yè)等著我,。的確,，作業(yè)量要比小學(xué)時(shí)多上幾倍。所以下課了,，同學(xué)們都會(huì)在教室里寫(xiě)作業(yè),，不過(guò)即使作業(yè)再多,，也可以利用自習(xí)課上寫(xiě)完一些，所以只要我合理安排和規(guī)劃時(shí)間,，便一定能按時(shí)完成作業(yè),，上好課！

人人都道：“初中是一個(gè)新的起點(diǎn),，一定要打好基礎(chǔ)?！碑?dāng)然,，我也不例外，我相信,，只要我努力,，一定會(huì)在這個(gè)初中慢慢發(fā)光,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇十一

告別小學(xué)的六年時(shí)光，我來(lái)到了初中,。

金秋九月,，我來(lái)到了我的中學(xué)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓,，看,，它有兩棟，分為前樓和后樓,，以棕紅色為主的顏色,，略顯它的高大，每到下雨天,，地下有了一灘灘的水,，我便能從水中看到它的倒影。

進(jìn)入教學(xué)樓里,，我來(lái)到了我的教室,，教室很大，它有兩扇門(mén),，分別為前門(mén)和后門(mén),，從前門(mén)進(jìn)來(lái)，迎面而來(lái)的是一個(gè)講臺(tái),，講臺(tái)前面的墻上有一臺(tái)大屏幕,，從講臺(tái)向下看，就是我們的坐位了,，在看后面的墻上有著“拼搏精神”的字樣,。

過(guò)了一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了,，我們的語(yǔ)文老師——郭老師是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的資深老師,；而我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師則是一個(gè)十分可愛(ài)，漂亮的老師,。

來(lái)到了坐位上,，我看到了我的同桌，她是一個(gè)十分注重友情且幽默,，善良的人,，我們兩個(gè)都玩的很好，很快,，我們就成為了密不可分的朋友,。

進(jìn)入初中，我們的科目增多了,，學(xué)習(xí)壓力也大了,，但這對(duì)于我們卻意味著新的機(jī)會(huì)和可能,，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

當(dāng)然,，中學(xué)時(shí)期的我們不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，也要規(guī)范自己的品行道德，一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,。

在未來(lái)的三年里,，我一定要改掉那些不完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”,。

相信我一定會(huì)“以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華！：初中,，我來(lái)了,。你好，讓我們一起努力吧,！

我終于成為了一名中學(xué)生篇十二

金秋九月,，在一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)的暑假后，我們滿懷期待跨進(jìn)中學(xué)校園,，你好,，初中！

“中學(xué)的課堂是多彩的,，每科老師都是嚴(yán)厲而又和藹可親的,。”經(jīng)常聽(tīng)到別人這樣描述自己的初中生活,，從而也使我盼望著初中的到來(lái),。

時(shí)光一溜煙的逝去，令人向往的初中生活開(kāi)始了,。

初中的天地是別樣的,，富有挑戰(zhàn)的課程，豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng),，各種認(rèn)真工作的老師們

初中的校園是美麗的,，巍峨聳立的教學(xué)樓，里面坐滿了認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)們,，每到下課鈴一響,，這些好似小羊們的乖同學(xué)，紛紛脫下了“羊皮”,，你追我趕的,。跑到操場(chǎng)上聊天、做游戲,、背書(shū)……

校園中那個(gè)教學(xué)樓前面的亭子是很美麗的,，旁邊被一團(tuán)團(tuán)花草包圍著，就像一個(gè)小花園,。

初中仿佛一切事物都是新的,，第一天來(lái)到班級(jí)，我在“s”的教學(xué)樓里穿過(guò),，終于來(lái)到了我的班級(jí),，推開(kāi)班級(jí)的門(mén)，映入眼簾的是兩位老師和還沒(méi)到全的同學(xué)們,。我找了個(gè)座位坐了下來(lái),，心里還在想：初中的同學(xué)還好相處嗎？就在這時(shí),，來(lái)了一位同學(xué),，我們聊著聊著變熟了，我們便坐在一起,，聊著新的學(xué)習(xí)生活,。

初中的學(xué)習(xí)是需要自律的，就像老師說(shuō)的,，小學(xué)時(shí)的自習(xí)課,，老師可能會(huì)教你做作業(yè)或留給你指定的題，而上了初中,，我們已經(jīng)不是天真的小孩子了,，課下我們需要趕時(shí)間做題，平時(shí)也要合理安排時(shí)間,，認(rèn)真完成各科的作業(yè),。

進(jìn)入初中的我們就像一張白紙，只有不斷努力,，才能使這張白紙上出現(xiàn)美麗的圖案,。啊，我向往的初中??！

我終于成為了一名中學(xué)生篇十三

初中，是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),，我們用盡六年時(shí)光打磨去身上的稚氣,，只為更好的來(lái)到初中，但我堅(jiān)信初中也一定會(huì)很美好,。

九月的我們,，來(lái)到了新的學(xué)校，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,，我擁有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生,。

我的眼里,，九月的學(xué)校是美麗的，整整齊齊的柏油路旁是草坪與花壇,，雖說(shuō)已經(jīng)入秋,，但小草還是綠茵茵的，像被鍍上了綠漆,，怎么也不褪去,。迎接著我們的到來(lái)?；▋焊莻€(gè)個(gè)展著笑顏般,。我們的教學(xué)樓就正置身于這樣的花草間，教學(xué)樓不知怎的,，本是沒(méi)有生命的,，此刻我卻想，若它有生命,，也一定是和藹可親的,！

在新的校園里，我也結(jié)識(shí)了一群志同道合的同學(xué),，更認(rèn)識(shí)了位位可愛(ài)的老師,。先講講我認(rèn)識(shí)可愛(ài)的老師吧，第一位——郭老師,，我們的郭老師是一位嚴(yán)厲卻不失幽默的老師,，她常常在課上運(yùn)用生動(dòng)的話語(yǔ)，搞笑的游戲使我們捧腹大笑,，但她可不是只為了讓我一笑而過(guò)的,，郭老師希望我們通過(guò)她這種方式從而學(xué)會(huì)更多知識(shí)。同時(shí)郭老師也有嚴(yán)厲的一面,，她一向以高要求來(lái)讓我們做得更好,，對(duì)于班中搗亂的同學(xué)會(huì)對(duì)他們加以批評(píng)，不過(guò)她也都是為了我們好,。對(duì)她的批評(píng)往往我們不會(huì)不服,，而是聽(tīng)從和改正錯(cuò)誤。我總是對(duì)郭老師帶著喜愛(ài)和敬佩,。還有數(shù)學(xué)老師,，她的講課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟。數(shù)學(xué)老師的課教的是極好的,，人也很漂亮,，可是因?yàn)橛袝r(shí)我們無(wú)法及時(shí)讓老師了解到我們的學(xué)習(xí)的情況，她總會(huì)問(wèn)我們“可不可以聽(tīng)懂”“這道題明白了嗎”不可否認(rèn)，數(shù)學(xué)老師也是一位極好的老師,。還有幾位老師,，我也很喜歡，不過(guò)便不在這里說(shuō)了,。

再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們,，我結(jié)識(shí)了一位志同道合的朋友，是我初中生活中最早認(rèn)識(shí)的陌生同學(xué)——候乃睿,，她學(xué)習(xí)很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我們有很多共同話題,，也會(huì)討論學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。初中三年,，希望可以一起進(jìn)步,。

中學(xué)生活，一定是美好的,。但我們一定會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn),。這是中學(xué)生活贈(zèng)予我們最好的禮物。加油,！未來(lái)三年,。“天生我材必有用,！”你好啊,，我的初中生活！

我終于成為了一名中學(xué)生篇十四

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂,。時(shí)光很快，似乎你越在意它,，它卻越慢,，當(dāng)你不理會(huì)它，它卻過(guò)得非?？?。一眨眼，我已成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐中的一員了,。

但我并未滿足,，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活,。在我的理解中,，小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費(fèi)，消磨時(shí)光。只有初中才是對(duì)青春的考驗(yàn)以及肯定,，那是一件多么美好的事情啊,。

我看過(guò)初中的大哥哥們，他們那么團(tuán)結(jié),，獨(dú)立,，堅(jiān)強(qiáng)，赤誠(chéng),，胸懷浩蕩,。他們用那開(kāi)朗的聲音說(shuō)笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對(duì)方鼓勵(lì),。而且,，在大型集體活動(dòng)中，學(xué)校也總因?yàn)樗麄兌`放光彩,?？吹匠踔猩R的隊(duì)伍走過(guò)，聽(tīng)到別人以贊揚(yáng)的目光肯定他們,，一切的一切都令我那么羨慕,。

我幻想著，我進(jìn)入了初中,，和同學(xué)一起體驗(yàn)初中生活,。早上，大家醒來(lái),，先后去洗漱,。在那里，看見(jiàn)了同班同學(xué),，大家對(duì)視一笑,，互相打招呼，和對(duì)方說(shuō)早上好,。洗漱過(guò)后,，大家去吃早餐。走向餐廳時(shí),，我們邁著整齊的步伐,，知道這是新的一天，在那有青春應(yīng)有的朝氣和活力,，我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好,。吃完飯后，就去上學(xué),。來(lái)到了學(xué)校,，連老師都全換了,。這時(shí)，課程多了,，時(shí)間也很緊張,，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此,，在宿舍,，教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中,，多了一些充實(shí),，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活,。

在這種憧憬中又過(guò)了一年,，我終于成了初中生，那便是我向往的生活,。

你好，初中我將這一句祝福真誠(chéng)地致青春,，致初中,。

我終于成為了一名中學(xué)生篇十五

剛過(guò)完小學(xué)生活后，就迎來(lái)了豐富多彩的初中生活,，在這里,，我們會(huì)感受到小學(xué)生活所沒(méi)有的精彩。我們的思維也會(huì)進(jìn)一步,。在初中這個(gè)新環(huán)境里我們會(huì)有新感覺(jué),，新老師和新同學(xué)以及新生活。

剛踏入初中,，在這里時(shí)間會(huì)很充實(shí),，做什么事都很有規(guī)律，眼界也開(kāi)闊了,，環(huán)境的變化經(jīng)常會(huì)在生物展上看見(jiàn)許多小學(xué)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,、植物。它們的生長(zhǎng)過(guò)程,，同時(shí)也能在地理展板上更加的了解世界,，祖國(guó)的更多地方，更多名勝古跡,，還能在歷史板上更加了解中國(guó)的歷史事件,，以及中華上下五千年的文明和經(jīng)過(guò)。

除了感覺(jué)眼界開(kāi)闊外,，我們還認(rèn)識(shí)了新的老師,，如地理老師、語(yǔ)文老師、歷史老師等,，在半個(gè)多月里英語(yǔ)老師的幽默,，語(yǔ)文老師的嚴(yán)于律己，數(shù)學(xué)老師的溫和待人都給我留下了深刻印象,，老師們教導(dǎo)有方,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生就像父母一樣無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖,，這就是家的溫暖。

初中不只有新感覺(jué),、新老師還有新同學(xué),。初入這個(gè)班集體，看見(jiàn)來(lái)自五湖四海的同學(xué),，這些面孔讓我陌生,，不過(guò)慢慢的也了解了很多同學(xué)，同時(shí)也交上了新的朋友,。她們有的陽(yáng)光,、有的幽默、有的搞笑,，還有的花樣百出。在這樣的集體里,，感受著友情帶給我的快樂(lè)，是那樣的幸福,。

初中，有了那么多的同學(xué),、老師，自然也有了一個(gè)嶄新的生活,。每天生活都很飽滿，從不孤單獨(dú)影,，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)事而無(wú)聊。初中是有規(guī)律的樂(lè)曲,。

你好,，初中,，我喜歡你，我喜歡這規(guī)律的生活,，他就像一首美妙的樂(lè)曲，我感激你,，你讓我認(rèn)識(shí)了新老師,，結(jié)交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺(jué),。

我終于成為了一名中學(xué)生篇十六

還有三四個(gè)星期,，我將要與我的暑假生活分離，這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開(kāi)始,。

上初一時(shí),，感覺(jué)很新鮮。老師講課是那樣富有活力,、引人入勝,，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快,。轉(zhuǎn)眼間,，我馬上就要上初二了，我想,，初二的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該很緊張吧，而且又要多一門(mén)學(xué)科：物理,。

我想：開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)一定更加激烈,，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)?？磥?lái)必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。

上個(gè)學(xué)期，我在自己的努力下取得滿意的成績(jī),。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力,，用最好的成績(jī)回報(bào)老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光,，讓我將這段時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在自己的腦海里!

告別了初一輕松而愉快的生活,，我馬上就要步入我人生中新的一年，一個(gè)不同的階段——初二,。

初二,，一個(gè)特殊的階段,，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事,。

初二,，少了初一的輕松，少了初三的緊張,。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢(shì)的階段,。每個(gè)人都會(huì)埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)拼搏努力,，去改變自己的未來(lái),，去迎接自己的未來(lái)。

初二,，那里有8個(gè)學(xué)科等待著我去學(xué)習(xí),，等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，

初二,，代表著長(zhǎng)大,，代表走向新的起點(diǎn)，在新學(xué)期,，我與同學(xué)們又站在一條起跑線上,，共同前進(jìn)著?；叵氲匠跻?，那時(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘，現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了,，不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，我們會(huì)更加的懂事,，學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真，更加的好,。

初二就是一個(gè)新的起點(diǎn),。

我終于成為了一名中學(xué)生篇十七

我們度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。也非常好奇,，盼望初中生活的到來(lái),。

天上下著淅淅瀝瀝的小雨，我們走進(jìn)了初中校園,。映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng),，綠油油的草坪鋪滿了操場(chǎng)，一座座教學(xué)樓聳立著,，走進(jìn)班級(jí),，黑板上畫(huà)的歡迎我們的黑板報(bào),，書(shū)桌上有老師給我們準(zhǔn)備的信、班規(guī),。這就是我們的校園,。

進(jìn)入了初中科目也增多了，教師也都改變了,。我們的班主任語(yǔ)文老師是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,；我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐，不要看她年輕哦,！教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,。我們從五科變成了七科，也自然有了些學(xué)習(xí)壓力,，但是科老師都會(huì)告訴我們?nèi)绾螌W(xué),？怎么學(xué)？

當(dāng)然我們班的同學(xué)也比較多,，都是由各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,，我和同學(xué)們相處的也很融洽，大家也十分熱情,，我們都互相幫助互相學(xué)習(xí),。

有人覺(jué)得只有那七科十分主要，其實(shí)自習(xí)課更為主要,。由于年齡的逐漸變大,，自由的課程也多了，自己安排學(xué)什么,，學(xué)哪科,，只有把自習(xí)課利用好了，學(xué)習(xí)就相對(duì)輕松一些,。

到了初中我不能再像小學(xué)一樣不認(rèn)真了。我們要掌握學(xué)習(xí)方式,，初中是我們的黃金時(shí)代,，我們不能白白浪費(fèi)。希望這三年能與同學(xué)們共同進(jìn)步,！

時(shí)光,，如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去，回眸一望,，六年的小學(xué)生涯已是回憶,。如今我們已經(jīng)迎來(lái)了美好的，洋溢著希望的初中生活,！希望我們能“以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華,！”為我們的夢(mèng)想努力！