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藝術(shù)作為人類(lèi)審美意識(shí)的最高表現(xiàn)形式篇一

剛開(kāi)始，班級(jí)里有點(diǎn)小騷動(dòng),，因?yàn)樯洗嗡囆g(shù)節(jié)高年級(jí)有跳舞的,，同學(xué)們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個(gè)機(jī)會(huì),?？墒峭趵蠋熞欢ㄒ覀儊?lái)個(gè)大雜燴，所有人都上,。對(duì)于我們這群所謂要潮起來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，怎么可能讓我們夢(mèng)寐以求的事情被風(fēng)吹散呢？

于是有幾個(gè)女生對(duì)王老師說(shuō)了我們的想法,，王老師勉強(qiáng)同意了,。又一次上科學(xué)課之前，我從教室走進(jìn)來(lái),，她們突然讓我參加,，莫名奇妙！（在這之前她們做的事情我什么都不知道）所以我就同意了,。我們將體活課騰出來(lái)排練,，周末抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校排練，中午自習(xí)來(lái)排練,。至于剛開(kāi)始,，我們不懂得時(shí)間的寶貴，十一國(guó)慶過(guò)去了,，我們浪費(fèi)了一整個(gè)國(guó)慶,，卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有,。但是我們只是重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,。直到我們十一過(guò)完了,，我們才發(fā)現(xiàn)沒(méi)時(shí)間了?？晌柚粚W(xué)了動(dòng)作的開(kāi)頭,，隊(duì)形什么都沒(méi)練。

所以我們提出周末縮短排練時(shí)間,，你一定認(rèn)為是我寫(xiě)錯(cuò)了,，沒(méi)有，因?yàn)橹按蟛糠謺r(shí)間我們?cè)谕?，只有這樣我們才會(huì)珍惜時(shí)間,。但是我們做為學(xué)生，補(bǔ)課是不能避免的,，我作為其中一員,，那周周末的排練我沒(méi)去。等到周一體活課的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)她們好棒?。∫呀?jīng)練了好多了,。這辦法果然有用?。?/p>

有一天中午,，王老師來(lái)看我們已經(jīng)排好的部分,，那時(shí)離表演只差10多天了。王老師提了一點(diǎn)關(guān)于服裝的問(wèn)題,，我們才想起來(lái)服裝還沒(méi)想到呢,！所以有幾個(gè)同學(xué)陪老師去選服裝，網(wǎng)上買(mǎi),。剩下的幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)練,。剛開(kāi)始在中午排練很不適應(yīng)，因?yàn)橹形缬泻芏嘧鳂I(yè)在等我們,！但是幾天過(guò)去了之后,，也習(xí)慣了，就不再反應(yīng)那么大了,。

終于有一天放學(xué),，我們完成了所有的任務(wù)！那種開(kāi)心的心情,，直到現(xiàn)在我還記著呢,！可就算這樣，下個(gè)周末我們還是去了學(xué)校,。

10月28,，我們表演的日子?！秈·got·a·boy》,，到我們了。大家都很緊張,，好在沒(méi)有人忘動(dòng)作,，我深吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“放輕松,，當(dāng)他們都是白菜,！”表演中我有個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)滑倒，但看回放時(shí),，還好看不出來(lái),！表演之后，真的有點(diǎn)不適應(yīng)呢,。之前的忙碌,，緊張現(xiàn)在都沒(méi)有了。沒(méi)錯(cuò),，我們的任務(wù)結(jié)束了,。最后,，我們得了二等獎(jiǎng),，雖然不是最好,，但我們努力過(guò)了,，也要為我們結(jié)果而歡呼??！

初中,，還剩下兩次藝術(shù)節(jié),，也會(huì)有更多的人為了它而付出努力的！

藝術(shù)作為人類(lèi)審美意識(shí)的最高表現(xiàn)形式篇二

今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),。

來(lái)到了操場(chǎng),，我和其他六位同學(xué),，被老師選去個(gè)體育老師當(dāng)小助手。來(lái)到體育老師身邊,，老師便讓我們站在一邊等著，到時(shí)候再讓我們來(lái)幫忙,。

第一項(xiàng)是升國(guó)旗,，主席臺(tái)上的同學(xué)一宣布“奏國(guó)歌！”廣播里便響起了《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂(lè)。主席臺(tái)上的同學(xué)又宣布“全體起立！敬禮,！”操場(chǎng)上的所有人都站直,，向著徐徐升起的紅旗敬禮,。我們七個(gè)人就有些不知所措了,，經(jīng)過(guò)一番討論，也沖著紅旗敬禮,。

第二項(xiàng),，便是宣布比賽規(guī)則和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。第三項(xiàng)才是重頭戲——開(kāi)始比賽了,！我們七個(gè)同學(xué)除我以外,，其他人負(fù)責(zé)把參賽選手分別帶到一至六跑道進(jìn)行比賽。而我呢,，只是悠閑地坐在一邊看比賽,。

隨著一聲哨響，二年級(jí)的第一組風(fēng)箏飛上天空了！六個(gè)風(fēng)箏同時(shí)飛上天空了,！我站在一邊,，假裝手里拿著一只麥克風(fēng)，給站在旁邊的同學(xué)當(dāng)起了解說(shuō)員,，“歡迎來(lái)到英華小學(xué)20xx年度風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),，我是解說(shuō)員。下面是我校第一場(chǎng)比賽畫(huà)面,?！蔽抑钢焐弦恢伙L(fēng)箏又說(shuō)道，“這只風(fēng)箏似乎飛的不太穩(wěn)定,，好像快要掉下去了,，情況好似不太妙……”果然風(fēng)箏突然直線下墜，眼看就要掉到地上了,，放飛手在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻巧妙地控制住了風(fēng)箏,，使風(fēng)箏有超自然一般地重新飛回了天空,。瞬間,，操場(chǎng)上一片驚呼聲，我還隱隱約約聽(tīng)到低年級(jí)的幾個(gè)小同學(xué)大喊：“太神奇了,！太厲害了,！”

之后，比賽便在快樂(lè)的笑聲中與驚呼聲中度過(guò)了,。這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)雖是辛苦,，可還是非常快樂(lè),。

藝術(shù)作為人類(lèi)審美意識(shí)的最高表現(xiàn)形式篇三

暑假期間,，我參加了軍事夏令營(yíng)。

到了濟(jì)南,，等待我們的是艱苦的訓(xùn)練,。

我們頂著烈日在操場(chǎng)上訓(xùn)練。

立正一站就是三,、四個(gè)小時(shí),，站得腰酸背痛，但大家還是忍住了,。

訓(xùn)練正步走更是累,。

教官要求腿抬起來(lái)就不準(zhǔn)放下，高度要保持在二十五公分左右,，整個(gè)隊(duì)伍要像一個(gè)人走的一樣整齊,。

訓(xùn)練雖然很苦，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累的。

大家都按教官說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)去做,，慢慢地也做得不錯(cuò)了,。

最有意思的要數(shù)打槍了。

我看見(jiàn)有許多同學(xué)都沒(méi)打中,，心想：我能打中嗎?該我了,，我非常興奮地打出第一發(fā)子彈，這時(shí),，一股強(qiáng)大的后坐力推著我的肩膀,。

我又連續(xù)打出兩發(fā)子彈。

當(dāng)教官告訴我全中時(shí),，我高興得手舞足蹈：“我打中了!我打中了!”

軍?？捎需F一般的紀(jì)律。

如果你違反紀(jì)律,，教官便會(huì)嚴(yán)肅地紀(jì)律批評(píng)你,，并讓你馬上改正。

我們還參觀了光華亭,，聽(tīng)了英雄報(bào)告……

當(dāng)我離開(kāi)少年軍校時(shí),，我哭了。

在這期間,，我不僅學(xué)到了一些軍事知識(shí),，還鍛煉了我的毅力。

讓我親身體驗(yàn)了部隊(duì)生活;懂得了父母的良苦用心,。

我大聲說(shuō)：“我長(zhǎng)大了,。

再見(jiàn)，教官!再見(jiàn),，可愛(ài)的小伙伴!再見(jiàn);少年軍校!我是不會(huì)忘記你們的,。

藝術(shù)作為人類(lèi)審美意識(shí)的最高表現(xiàn)形式篇四

以前，我似乎很少聽(tīng)聞這個(gè)詞,，那時(shí)候,，僅僅懂得粗略的一點(diǎn)繪畫(huà)。所謂的繪畫(huà),，只不過(guò)是被我定義為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輪廓勾勒罷了,，總以為那小張的的簡(jiǎn)筆畫(huà)就是最漂亮、最生動(dòng)的了,?？傄詾槟俏宀术r艷的世界會(huì)讓我流連忘返，但現(xiàn)在,，我才意識(shí)到,，我真的錯(cuò)了。

原來(lái)畫(huà)畫(huà)不需要那么一筆就可以畫(huà)出最美的輪廓，原來(lái)沒(méi)有那五彩鮮艷的顏色也依舊可以畫(huà)出最生動(dòng)的畫(huà),。素描就是這樣,，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙,，一個(gè)橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛,。

素描要求首先對(duì)一個(gè)物體進(jìn)校定位，依照橫斜的線條畫(huà)出基本輪廓,，最后便是一個(gè)圖案的平面圖,。這大概就是素描入門(mén)吧，這使我有了很大的信心,，也是我第一次感覺(jué)到離成功這么接近,，但，一切都只是開(kāi)始,。

后來(lái),，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫(huà)上明暗面，要求我們仔細(xì)觀察光線的方向,。但我依舊是老樣子,，只得先著急地畫(huà)了個(gè)輪廓，對(duì)于我這種第一次接觸素描的人,，簡(jiǎn)直就像把七年級(jí)的學(xué)生拉來(lái)考物理一般,，根本不知道該如何下手,。我只還呆呆地坐在那兒,，板著個(gè)臉，心里很是不暢快,。老師走了過(guò)來(lái),，看了一下那毫無(wú)起色的畫(huà)，遍詢(xún)問(wèn)道：“怎么了,？”見(jiàn)老師來(lái)了,，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說(shuō)了出來(lái),。但老師卻說(shuō)出了這樣一番話：“這畫(huà)畫(huà)成什么樣子還要看你自己,，你看見(jiàn)是什么樣子，就是什么樣子,。每個(gè)人所看見(jiàn)的事物都不同,，因?yàn)樗麄冋驹诓煌慕嵌龋伎疾煌膯?wèn)題,，所以,，還是要你自己把握。”聽(tīng)了這話,，我好像突然明白了什么,，于是，我再次將注意力集中在物體上,，仔仔細(xì)細(xì)地觀察,，最后，是一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果,。

是啊,，每個(gè)人所處的地位、世界都是與其他人不同的,。但如果你永遠(yuǎn)只處在這個(gè)角度來(lái)看待事物的話,，是不會(huì)有收獲的。我們都要學(xué)會(huì)換角度看問(wèn)題,。

原來(lái),，素描不僅是繪畫(huà)里的一門(mén)藝術(shù)，也是人生的一門(mén)藝術(shù),。

藝術(shù)作為人類(lèi)審美意識(shí)的最高表現(xiàn)形式篇五

清晨,，陽(yáng)光普照著大地。圣潔的光芒照在霧上,，像是給大地鋪上了一層金紗,。而我和幾個(gè)舍友也提前起床，換好衣服,，準(zhǔn)備去參加體育藝術(shù)節(jié)表演,。

我們沖到籃球場(chǎng)，老師和同學(xué)們都已經(jīng)在那了,。接下來(lái)我們將要表演的動(dòng)作練了幾遍,，然后就陷入了漫長(zhǎng)的等待中。時(shí)間如泥沼一般,，極其緩慢,，也容易讓人沉陷其中。旁邊都是震耳欲聾的響聲,，表演場(chǎng)地也是熱鬧非凡,。主持人一次次報(bào)幕，每報(bào)一次幕都有一些穿著五顏六色服裝的人上場(chǎng),，每一次報(bào)幕也都有一個(gè)個(gè)精彩的表演,，隨即便是震耳欲聾的鼓聲和全場(chǎng)師生的吶喊聲。

精彩絕倫的表演正在進(jìn)行,，突然就聽(tīng)見(jiàn)老師一聲吼：“同學(xué)們,，快,！快！馬上就到我們了,！”馬上就要上場(chǎng)了,，包括我在內(nèi)，所有的同學(xué)們都打起了十二分精神,。我們似乎都知道“獅子搏兔亦全力”這一個(gè)道理,。

在臺(tái)上，我們將彩旗舞得虎虎生風(fēng),，無(wú)懈可擊,。“自古英雄出少年”這句話可不是假的,，而是名副其實(shí)的,！我們的表演似乎讓觀眾眼睛一亮，他們拿著手機(jī)爭(zhēng)先恐后地對(duì)著我們拍照,，我的心里不禁洋洋得意,。

這一次體育藝術(shù)節(jié)，可以說(shuō)是馬到成功,。表演完之后,，我們又舉行了拔河比賽。我們班的人個(gè)個(gè)力大如牛,，可是對(duì)面的那個(gè)班,，個(gè)個(gè)人高馬大，似乎有點(diǎn)出師不利??！可想象是那樣，而現(xiàn)實(shí)卻又是另一個(gè)樣,。我們班一下就將對(duì)方ko了,！怎樣,？牛不牛,？

之后，我們又舉行了一些小比賽,，很多同學(xué)都參加了,。最終，這一屆體育藝術(shù)節(jié),，以“完美”,，“精彩”這兩個(gè)詞收尾。現(xiàn)在我好期待體育藝術(shù)節(jié)的閉幕式??！那又是怎樣的一番景色呢,？

藝術(shù)作為人類(lèi)審美意識(shí)的最高表現(xiàn)形式篇六

糖畫(huà)是一種民間傳統(tǒng)手工藝，糖畫(huà)顧名思義就是以糖做成的畫(huà),，它既是糖又是畫(huà),，可觀可食。民間俗稱(chēng)倒糖人兒,，是我國(guó)的糖畫(huà)藝術(shù),。

我走在老街上，一陣甜蜜清香撲鼻而來(lái),，我循著香氣一路走過(guò)去,。在路邊，一位老爺爺正在賣(mài)糖人,，他身上穿著一件素凈的棉衣,，手拿著工具，正在專(zhuān)注的做麥芽糖,。

他把麥芽與糯米濾出汁水,，放入攪拌機(jī)中攪拌，直到粘稠狀再放在鍋中燉煮,。這樣,，糖畫(huà)的原材料就算完成了。

糖畫(huà)爺爺不用印鑄模具,，而是直接拿小銅勺,，舀糖液繪出圖案。用小圓勺舀起糖液,，隨意揮灑在光潔的大理石板上,，一提，一揮,，一點(diǎn),，一捺。速度飛快,，一氣呵成,。隨著糖液縷縷灑下，不到1分鐘的時(shí)間,，就可以完成一副糖畫(huà),。桌上放著栩栩如生的飛禽走獸、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),，尤其是威風(fēng)凜凜的游龍和絢麗多姿的鳳凰,，讓人拍案叫絕。

我向爺爺要了游龍的糖畫(huà),，只見(jiàn)他手拿湯勺,，用手腕帶起勺子,，糖液在勺中點(diǎn)點(diǎn)灑下，飄過(guò)美麗的弧線,，糖液在爺爺?shù)氖种酗h灑,，揮舞，仿佛被賜予了生命,。在大理石板上,，刷刷留下了不少痕跡。那些線條曲折,，柔美,，十分美麗動(dòng)人。刷刷,，爺爺一點(diǎn),，一提，做了個(gè)完美的收尾,。瞬間一只活靈活現(xiàn)的游龍映入我們的眼簾,，大家無(wú)不被這工藝所驚嘆，周?chē)娜硕紘K嘖稱(chēng)奇,。

在我們的民間,，還有許多像這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓我們?nèi)ケＷo(hù)和傳承,！