演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

傳遞正能量演講稿3分鐘篇一

什么是正能量?在我看來,，能讓你積極有活力的，就是正能量,。

一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,，無處不在,。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的,，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康,。誠(chéng)然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,，總是有益無害的,。

而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),，匯集,。如果沒有正能量，萬物枯萎,，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,，人類更是無法生存。對(duì)于我們來說,，正能量并非維持生命,，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的,。

是的!我們需要正能量,，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,，況從生物學(xué)的角度來說,，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗,。自己動(dòng)手，豐衣足食,。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面,，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們,。不同于真正意義上的能量,，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,，從別人出汲取,，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說,，我的上司太苛刻了,，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式,。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

如果不能適應(yīng)它,，那就嘗試去改變它吧,。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人,，那么你將擁有雙份的快樂,。”所以,，不要吝嗇你的正能量,，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量,，所以從今天起,，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許,，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你和你的周圍充滿了正能量,。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o助的老人,，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手,。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,，有快樂?

一個(gè)充滿正能量的世界!

陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好,，我有一所房子,，面朝正能量，春暖花開,。

#傳遞正能量勵(lì)志演講稿2#

傳遞正能量演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來,，李白的這首詩(shī)傳遞給我們豁達(dá)開朗的正能量,。竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生,，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量,。正能量在生活學(xué)習(xí)中無處不在,，就看你如何驅(qū)使它們了。

我聽過一個(gè)故事,，兩個(gè)孩子,，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好,，聰明的孩子很是驕傲,，自以為是，不聽老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書,，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子,，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子,，每天勸說他,，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽他的,，還反斥他,，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試,，資質(zhì)差的考過資質(zhì)好,，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質(zhì)差的孩子了,?？墒撬廊粓?jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好,，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨,，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友,，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦,，那位資質(zhì)好的同學(xué)也因這一件事,，知道了自身的錯(cuò)誤,。

通過這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們,。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽,，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛寫作業(yè),，不愛讀書的孩子,，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。

“唉!今天又要寫作文了!”,，這是我以往的口頭禪,，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大,，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始,，陸老師就將好作文發(fā)到“語文的味道”上,。因?yàn)榫镁貌荒芤娢业拿郑诡^喪氣的我不知道怎么辦,。只有盡力,，盡力，再盡力,，可怎么也寫不出好的作文,，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段,。我開始學(xué)他們的文筆,，終于有一篇是90+的了，我開心極啦,。從此我不再覺得作文是枯燥的,，是無味的，反而覺得作文是升華我人生的關(guān)鍵,，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量,，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓,。

我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧,，陰霾，用一顆陽(yáng)光開朗自信的心,，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天,。

謝謝大家!

#傳遞正能量勵(lì)志演講稿5#

傳遞正能量演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,，今天我演講的題目是《傳遞正能量,，放飛青春》。

說到正能量這個(gè)詞,，想必大家都不會(huì)覺得陌生了,，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南stxyle”了，但是我想問一下大家,，如此廣泛的運(yùn)用,，有沒有給你帶來更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

可能有人說是堅(jiān)強(qiáng)，是追求,，是前進(jìn),，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個(gè)完整的定義,，那么今天就由我來說一下我的理解吧,。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),，如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹,，如果說生命是一只飛翔的海鳥,。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根,，就是那扇?dòng)的翅膀。

沒有正能量,，生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有正能量,，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來說,，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量,。作為一名學(xué)生,，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，感染身邊的同學(xué),，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個(gè)前程,。我們更是社會(huì)的一員,，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心,，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,，對(duì)給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小,，但足以溫暖人心,。所以，傳遞正能量,，千萬不要“勿以量小而不為”,，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì),。

在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書了,，作者有個(gè)很妙的比喻,，假如人能活到八十歲,，與一天的二十四小時(shí)做比例,，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來說,，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來說，我們正青春!這樣充滿活力,，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,，才能給這支大軍注入新鮮的血液,，使它激情四射。

人的一生很長(zhǎng),，不管做什么事情,，只要不放棄，總會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì),，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的!就像四季的鮮花,，季季有自己的韻味,，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈,，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅,。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì),，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情,，是正能量的代言人!

作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀,，擔(dān)起我們的責(zé)任,，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

#傳遞正能量勵(lì)志演講稿3#

傳遞正能量演講稿3分鐘篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

青春是輝煌的,、叛逆的、無悔的,，青春是充滿活力的,、不知疲倦的，青春也是不羈的,，充滿挑戰(zhàn)的,。

青春對(duì)于任何人來說，都是一個(gè)特殊的存在,，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語,，失敗后的迷茫無挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆,。它是我們?nèi)松幸粋€(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光,。

對(duì)于許多曾擁有過青春的人來說,，最后悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今,，正處在青春年華的我們,，口頭上說著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，而又有誰能付之于行動(dòng)呢?

一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期,，放肆玩耍,，不努力。長(zhǎng)大后,，整天游手好閑,，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí),，才番然頓悟,，后悔終生。

也有些人,，很早就明白了青春的珍貴,，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力,，最終功成名就,。

青春帶給我們一些快樂與煩惱。一方面,，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無限的精力與旺盛的體力,。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，父母,、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比,。

但是,，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路,。困難像彈簧,，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng),，勇敢面對(duì)困難,，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。

我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示,。在面對(duì)別人的侮辱時(shí),，不要一下子怒氣沖天,，以平和的心態(tài)去面對(duì),，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周圍的人更加佩服你,。

當(dāng)你做了一件正確的事,，而周圍人都不理解你時(shí)，不要太在意他們的看法,，堅(jiān)信自己的做法,，總有一天，會(huì)被別人理解,。

青春可能是一段叛逆的時(shí)光,。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過程,。

青春期的我們無所畏懼,，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈,，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn),。

青春充滿冒險(xiǎn)，青春的我們不知疲倦,，對(duì)任何有新意的事都充滿興趣!

青春,，就去勇敢奮斗吧!

青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路,，愛情是扔出了就收不回的賭注,。

一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音,，看一次花落的寂然,，然后散場(chǎng)。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

#傳遞正能量勵(lì)志演講稿4#

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傳遞正能量演講稿3分鐘篇六

大家好!流星雖然易逝,，但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任,，踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春,，這不僅僅是口號(hào),，更是我們青春正能量的傳遞。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!

奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春!”

是的,，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望,，是活潑潑的思想,，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻(xiàn),、開拓和進(jìn)取,。每當(dāng)我面對(duì)校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實(shí)地工作,、學(xué)習(xí)和生活,，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任，是為著實(shí)現(xiàn)14億人幾千年來的“中國(guó)夢(mèng)”的使命!

想起革命時(shí)代,，為了驅(qū)逐黑暗,，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以,，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩(shī)篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”,，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯(cuò)!矢志不渝,，追求真理，就是那個(gè)時(shí)代的正能量!

作為一名當(dāng)代青年,，作為一名烈觸碰時(shí)代前沿和民族跳動(dòng)脈搏的在校大學(xué)生,，我們又該如何肩負(fù)使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢?

我們應(yīng)該明白,，擁有使命的青春是奮發(fā)向前,、無所畏懼的，也是所向無敵的,，而青春需要正能量的支撐,，只有具備了這樣的支撐，我們才會(huì)義無反顧地?fù)]灑自己的青春,，堅(jiān)定不移地履行自己的使命,。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國(guó)夢(mèng)”需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn),。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光,，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平,，善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,，提高綜合素質(zhì),，真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來,。所以,，當(dāng)我們?cè)谀贻p時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè),、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連,，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!

“青年者，人生,，人生之春,，人生之華也?！苯裉?，我站在這里，以青春的名義進(jìn)行演講,，我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者,，我們?yōu)樽约捍?請(qǐng)大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量,，用掌聲迎接美好的未來!

中華兒女對(duì)國(guó)家富強(qiáng),、民族振興、人民幸福的期盼和夢(mèng)想,，就是凝聚力量,、為中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗的力量源泉。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們用青春承擔(dān)起這份使命,，點(diǎn)燃我們的激情,，用我們的活力傳遞青春的正能量!謝謝大家!

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