做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 科教版篇一

昌樂外國(guó)語學(xué)校建校伊始就高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的建設(shè)了全縣一流的五個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室,，為我校信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)打下了優(yōu)越的基礎(chǔ),。作為我校的第一屆學(xué)生，七年級(jí)的學(xué)生大部分來自農(nóng)村學(xué)校,，限于小學(xué)階段教學(xué)條件和師資方面的原因,，大部分學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能還稍有欠缺，表現(xiàn)在對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,，考慮到七年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以,，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)；部分來自城區(qū)學(xué)校，家庭條件優(yōu)越的學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握的比較好,，對(duì)此應(yīng)繼續(xù)保持他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣,，引導(dǎo)他們深入的探索計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)他們向嘗試完成較為優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)作品（電子報(bào)刊,、電子繪畫,、動(dòng)畫設(shè)計(jì)）的方向努力。

1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分兩大部分，第一部分是信息技術(shù)與計(jì)算機(jī),，介紹初中階段需要掌握的信息基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí),；第二部分是窗口操作系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉和掌握windows操作系統(tǒng),。

技能訓(xùn)練要求：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠形成基本的信息素養(yǎng),，較為熟練的操作windows操作系統(tǒng)。

2,、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,。

本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是制作多媒體作品的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。教材所涉知識(shí)都是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí),，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,，培養(yǎng)具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力,、自學(xué)能力。

（1）知識(shí)與技能

要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下：

信息的概念,；信息技術(shù)的基本概念,；了解信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響；養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng),；了解計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,；了解計(jì)算機(jī)的相應(yīng)的軟硬件知識(shí)；掌握windows的基本操作,。

（2）過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

1、信息的概念和意義,，初步養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng),；

2、計(jì)算機(jī)中的信息表示,；

3,、計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和基本工作原理；計(jì)算機(jī)的軟硬件基本知識(shí),；

4、windows的基本操作,。

1．教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課,，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索,、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周，做到每課必備,，寫好教案,。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容。

（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,，形成技能、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練,，前后連接,，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切,、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記,。

（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練。

（4）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的`輔導(dǎo),，幫助分析原因,，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心,、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

2．提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法,。

對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識(shí)來充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能,、技巧,；對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心,、

幫助和指導(dǎo),。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 科教版篇二

當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),，以計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí),、工作和生活方式,。信息的獲取、傳輸,、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標(biāo)志,。在這種大環(huán)境下，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教有用的信息技術(shù)知識(shí),，以用為主,。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì),，人人動(dòng)手,。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓(xùn)練,，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的生活中,，同時(shí)，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及良好的思想道德情操,，達(dá)到教書育人的目的，為國(guó)家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生,。

本學(xué)期七年級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué),，每班人數(shù)較多，家庭大多無計(jì)算機(jī),，只能在校上機(jī)練習(xí)。

１,、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚,，熱情較高

２,、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢

３、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差

４、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范

５,、有些學(xué)生鍵盤不會(huì)操作,，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重,，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī)。

針對(duì)上述不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求,，對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，要使他們進(jìn)一步入好門，并能學(xué)以致用,。

１,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣

２、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣

３,、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

４、對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義教育

本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級(jí)信息,，義務(wù)教育教看書。

本教材主要內(nèi)容如下：１,、信息社會(huì),。2、計(jì)算機(jī)的組成,。3,、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng),。4,、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理文件。6,、用好“回收站”

教學(xué)目標(biāo)：①了解信息及其特征.

②了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用.

③樹立信息意識(shí),培養(yǎng)信息道德.

教學(xué)重點(diǎn):

①信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響,如何迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn).

②在計(jì)算機(jī)中如何表示信息.

１,、認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,。

２,、仔細(xì)講授,，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué),。

３、耐心輔導(dǎo),，注重能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)信息素養(yǎng)。

４,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，督促他們按時(shí)、按質(zhì),、按量的完成上機(jī)任務(wù),。

5、寓教于樂,，在學(xué)中受教育,，在玩中受教育。

6,、分組教學(xué)，互相幫助,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

周次

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

第一周

9月7日－9月11日

人學(xué)常規(guī)教育

第二周

9月14日－9月18日

信息和信息社會(huì)

第三周

9月21日－9月25日

在計(jì)算機(jī)中如何在表示信息

第四周

9月28日－10月1日

計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理

第五周

10月5日－10月9日

10.1放假

第六周

10月12日－10月16日

計(jì)算機(jī)硬件,、軟件

第七周

10月19日－12月23日

計(jì)算機(jī)病毒及其防治

第八周

10月26日－10月30日

操作系統(tǒng)的發(fā)展

第九周

11月2日－11月6日

管理wind5

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七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 科教版篇三

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出word 20xx的方法；熟悉并能說出word 20xx窗口的各個(gè)組成部分,。

過程與方法：讓學(xué)生熟悉教材后多媒體演示并獨(dú)立操作,。

德育目標(biāo)：培養(yǎng)動(dòng)手能力，加強(qiáng)愛國(guó),、愛計(jì)算機(jī)科學(xué)教育,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】 word20xx的主要特點(diǎn)。

【教學(xué)方法】講授,、討論,、練習(xí)

【教學(xué)過程】

一、情境導(dǎo)入：

word 20xx中文版是一個(gè)在windowsxp平臺(tái)上運(yùn)行的功能強(qiáng)大的文字處理系統(tǒng),，它是微軟公司出版的辦公套裝軟件office20xx中文版的組件之一,，使用它可方便地進(jìn)行各種體裁的文稿的編排打印、表格制作,、書籍編輯,、小報(bào)制作等，不僅如此,，它還具有傳真,、電子郵件、簡(jiǎn)單html和web主頁制作等多種功能,。

演示：用word 20xx制作的各種作品,。如：公文樣式、會(huì)議通知,、多種形式的表格,、科技論文的樣稿、制作的小報(bào)等。

二,、啟動(dòng)word 20xx

1,、教師講解、演示

方法1： 單擊任務(wù)欄上“開始”按鈕,，指向程序,，單擊“microsoft word”，即能進(jìn)入word 20xx窗口,。

方法2：雙擊桌面上word 20xx的快捷圖標(biāo),。

2、學(xué)生練習(xí),，教師巡視指導(dǎo),。

三、word 20xx的窗口結(jié)構(gòu)

（教師講解）典型的word 20xx窗口由以下幾部分組成：

1．標(biāo)題欄（title bar）—— 位于窗口最上端,，其左邊顯示正在處理的文件名和word的軟件信息,，右上角的“ ”分別為“最小化窗口”、“最大化窗口”和“關(guān)閉窗口”按鈕,。

2．菜單欄（menu bar）—— 位于窗口上端第二行,，上有“文件(f)”、“編輯(e)”,、……“幫助(h)”等九個(gè)主菜單選項(xiàng),。每一主菜單項(xiàng)下又包含一個(gè)可折疊的下拉子菜單，其中包含了word所有可用的菜單命令,。

3．工具欄（tool bar) —— 菜單欄以下的若干行為工具欄,，最常見的有常用工具欄和格式工具欄，它們以形象化的圖標(biāo)形式列出各個(gè)工具按鈕,，這些工具按鈕提供了對(duì)常用菜單命令的快速訪問,。

4．文檔窗口（document windows）—— 位于word窗口的中央，用于文檔的輸入和編排,。其中閃爍著的豎線形光標(biāo)稱為插入點(diǎn)（ion point）,，用于指示文字輸入的位置。文檔窗口的頂端及左側(cè)是標(biāo)尺,，其作用是給文本定位,。文檔窗口的底端和右側(cè)是滾動(dòng)條，用于滾動(dòng)調(diào)整在文檔窗口中顯示的內(nèi)容,。

5．狀態(tài)欄（status bar）—— 位于窗口最底一行,，用于顯示當(dāng)前編輯文檔的狀態(tài)信息及一些編輯信息。

學(xué)生自由觀看,、小聲討論交流,。

四,、退出word 20xx

1、教師講解,、演示

方法1：?jiǎn)螕簟拔募?f)”菜單,，選擇“退出(x)”命令。

方法2：?jiǎn)螕魳?biāo)題欄右端的關(guān)閉按鈕“ ”,。

方法3：使用快捷鍵：alt+f4,。

2、學(xué)生練習(xí)： word 20xx的啟動(dòng),、word 20xx的退出,、熟悉word 20xx的窗口組成。