總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大班4月份工作總結(jié)篇一

1,、按計劃完成教學(xué)工作,，但是《邏輯狗》進(jìn)度緩慢，希望在下個月能夠有所加快

2,、《與弗雷德一起探索》幼兒比較感興趣，也都能通過操作實(shí)驗(yàn)明白科學(xué)道理,。

3,、幼兒音樂領(lǐng)域方面還需加強(qiáng)，額律動活動匱乏,，需要進(jìn)一步補(bǔ)充,。

1,、能夠認(rèn)真填寫消毒記錄本、交接班記錄本、缺勤記錄本,。

2、衛(wèi)生工作能夠嚴(yán)格按園里要求進(jìn)行,，但保持的不好。

3,、幼兒基本能夠安靜進(jìn)餐，飯前便后洗手,，自己增減衣服。

4,、猶豫春季干燥，對幼兒喝水量督促不夠到位,。

5、水質(zhì)問題,，能夠嚴(yán)格按照園里規(guī)章制度進(jìn)行幼兒引用水簽收與發(fā)放。

1,、能夠及時準(zhǔn)確的傳達(dá)會議精神,。

2,、老師之間配合默契。

3,、按時召開班會。

4,、主題墻的布置缺少教育性和主題課程的延伸。

1,、每周開展安全教育課,。

2,、將安全教育貫穿到一日生活當(dāng)中去,。

3,、不足之處是幼兒接園時的安全做的不好，需要繼續(xù)加強(qiáng),。

1、能夠保證與家長及時有效的溝通,。

2,、家長也能夠積極配合園里各項工作,。

雖然各項工作按部就班的開展著，但仍然有許多不足之處,，希望在以后的工作中及時調(diào)整不足，繼續(xù)保持積極的心態(tài)努力工作,。

大班4月份工作總結(jié)篇二

一個月在不知不覺間又匆匆的過去了,，現(xiàn)在總結(jié)如下,。

1.幼兒都能夠在規(guī)定時間入園，基本沒有幼兒遲到或早退,。

2.幼兒在各項活動中表現(xiàn)很積極。

3.懂得愛護(hù)班級的樹木,，主動為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾,。

5.能夠做到放學(xué)馬上回家,，不在幼兒園長時間逗留,。

6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水,。

1.奔跑現(xiàn)象依舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧,。

3.用餐速度與上個月相比滿了許多。

孩子們每天會在上廁所后,，主動沖水洗手,；在喝水時,，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后,，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊；在用餐前,，安靜入座等待用餐,；在用餐結(jié)束后,，主動把餐盤放好；在入睡房前,，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合,。

每天早上入園時，班級會使用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看,；離園時,，老師帶領(lǐng)沒有參加興趣班的幼兒,，在室外進(jìn)行游戲，孩子們在玩中體驗(yàn)快樂,，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)，在玩中拉近師生關(guān)系,。

大班4月份工作總結(jié)篇三

今年的四月是充滿懷舊氣息的時節(jié),，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮,。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下,。或是前衛(wèi)的新時期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,，我們開始懷念經(jīng)典。

服裝如此,，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動,。活動既要在主題的內(nèi)容中生成,，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的,。

在數(shù)活動中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本,，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動真正融入主題之中,。

我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式,。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識,，其實(shí)不然,。

其實(shí)，這和衣服一樣,，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了,。

本月工作重點(diǎn)：

1、主題背景下(音樂與計算)活動的園內(nèi)展示與交流,。

2、主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》,、《爸爸我愛你》的反思,。

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝,。

2、觀摩音樂活動《馬路上》、語言活動《屋頂上的秘密》,，評析和交流,。

大班4月份工作總結(jié)篇四

這個月又即將匆匆的結(jié)束了,，見證著孩子的成長,，陪伴著班上每個孩子在園的每一天的生活,，且讓大班的孩子們學(xué)會快樂的生活,，如下是對這個月工作經(jīng)驗(yàn)的一個總結(jié)：

在工作中我會以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)她們的長處和工作經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,。比如：班級老師會用自己的愛去關(guān)心孩子，熱愛工作，讓班上孩子把班級當(dāng)做集體大家庭,，老師則是他們的“媽媽”一樣對待關(guān)心,，愛護(hù)著他們,，任何事情都喜歡樂與我們交流,。

照顧好孩子是我的責(zé)任,，孩子在園的生活成長的情況我會積極的與班上老師交流，有必要時也會主動和家長反饋本月孩子的生活情況及需家長配合的方面,。讓每個孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

春季氣溫不穩(wěn)定，還是個多雨的季節(jié),。細(xì)菌滋生孩子們易感冒。保育方面我每天會做好各項消毒,、晨檢工作,，為孩子及時增減衣服，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手,，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手。對于感冒的孩子及時喂藥多給予關(guān)心并更加細(xì)心的照料。提醒家長配合不帶幼兒去人群多的地方,，在幼兒書包里隨時準(zhǔn)備需添加的衣服,。

孩子大了,，升入了小班,、中班,、大班,，保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了,，照顧孩子的吃,、喝,、拉,、撒仍然是重中之重。但對孩子的照顧不單一是身體上了,，她要教會孩子學(xué)會自理,，教會孩子學(xué)會開心，教會孩子學(xué)會禮貌，學(xué)會關(guān)心別人,，學(xué)會自我保護(hù)等等有益于他們健康成長的心理知識,。當(dāng)小班的孩子會自己吃飯,、小便,、洗手時,，當(dāng)中班的孩子會穿衣服,、會擦桌椅,、會扶起摔倒的同伴、會主動和老師還有小伙伴分享快樂時,，當(dāng)大班的哥哥姐姐會自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書柜、會榮幸的評為班上老師的小助手,，本月有聽到很多的家長反映孩子長大了，在家中會主動和鄰居叔叔阿姨們打招呼,，自己的事情做好后還整理家務(wù),。那是對我保育工作的肯定和認(rèn)可,。

孩子的安全是每一天我們關(guān)注的'重中之重,，本月除了班上老師的安全教育以外，我會在平時的工作中多一個心眼,，多一份關(guān)注，注意孩子們吃,，玩，睡,，學(xué)中的各項安全問題。當(dāng)孩子進(jìn)入危險誤區(qū)我會及時以說教形式提醒,，讓每個孩子杜絕危險,，安全愉快的度過每一天,。本月本班無大小安全事例。

為了延續(xù)或更進(jìn)一步地升華我們的保育工作,，我們將繼續(xù)以學(xué)習(xí)為主，讓孩子開心,，讓家長放心,，永遠(yuǎn)是我們保育的工作宗旨,。

大班4月份工作總結(jié)篇五

朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了，這月是充足而繁忙的,，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意,，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的,。

在一系列關(guān)于“春”的主題活動中,，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪,、親身體驗(yàn)的過程中，了解春天,，了解春花是最美的,。

在主題“我愛綠色的世界”,、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中,，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪,、親身體驗(yàn)的過程中，了解春天,，了解春花是最美的,。最后，我們又認(rèn)識了家鄉(xiāng)太倉,，了解了太倉的各種特產(chǎn),，同時，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人,，聽了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面,。

在這春暖花開的季節(jié)里,，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青”的活動。在附近的小區(qū)里,，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，欣賞著春天里每一片最美好的景色,，尋找著春天里的五彩繽紛,，呼吸著春天里的舒適氣息,，享受著春天里的所有一切事物……

通過這次活動，加強(qiáng)了孩子們對“春天”的認(rèn)識,，同時，又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然,，熱愛生活的情感,，讓孩子們充分感受到春天的快樂，增加了自己童年的美好回憶。

在主題“勞動最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日,；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔蹌趧尤嗣竦乃枷敫星?，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動,，樹立勞動最光榮的意識,。

清明節(jié),，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗,，讓他們說說自己回老家上墳的過程,，知道了各個地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的,，但是,，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。

在這個月中發(fā)生了一件重大的事件,，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了7.1級的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福,，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來,，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室,。

在這個月里，我們進(jìn)行了完善班級一日常規(guī)制度,，并加強(qiáng)了個別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng),，讓他們能更好地與同伴們相處,，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

最后,，我們將這美麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室,，美化每一片空間,。同時,，還將一起迎接著下個繁忙的五月，相信在繁忙的勞動季節(jié)里,，我們的收獲會更多，快樂也會更多,。

大班4月份工作總結(jié)篇六

不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過,，在短短的這這一個月里，經(jīng)歷了又一次成長的快樂,。在四月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢,？現(xiàn)在就讓一同來回顧吧！

種植活動：春天是一個播種希望的季節(jié),，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會,，為了讓幼兒感受勞動的樂趣,，體驗(yàn)播種和幼苗成長的快樂，我們開 展了“播種春天的希望,，體驗(yàn)勞動快樂”種植活動。在種植活動之前,，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記,，孩子們一起翻土,、種植,、找 水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個嫌臟,、怕累的，他們手上,、臉上,、身上雖然占滿了泥土,，但是整個活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土,、 種子、勞動工具的親密接觸中,，感受著勞動帶給他們的無限快樂,，看到自己的種植物發(fā)芽,，孩子們開心極了。接著,，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子 們耐心等待,。孩子們從此次活動中，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動的快樂,，提高了勞動技能,，同時也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機(jī)會,，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的 品質(zhì),。

半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動,，活動分為兩個階段：

一、回憶幼兒成長足跡,；

二、教師,、家長座談。我們大班組總共有68人,，此次參加活動的家長有65人，占總?cè)藬?shù)95%,。

半日開放活動對于我們大班的家長來說已經(jīng)是非常熟悉的一個活動，為了讓家長有耳目一新的感覺,，活動前，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格,，讓 家長耐心,、認(rèn)真地參與到活動中來，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感,，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們?nèi)绻芙o家長這樣的感覺該多好,，可是如 何制作呢，這又是一大難題,，以前只制作過課件，并沒有聲音呀,，周玲娜老師想到她在電視臺工作的朋友,，請她幫忙制作,，活動前幾天我們天天忙到晚上11、12 點(diǎn)鐘,，從托班、小班,、中班,、大班各個年齡段的照片中挑選一些好的活動照片,，整理稿子、錄音,，把幼兒的成長過程精心制作成專題片。在制作的過程中,，雖然辛 苦,，雖然忙,，但帶給我們更多的是快樂，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉诓恢挥X中已經(jīng)長大,，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園,，小班 時活潑可愛的模樣,，中班時更加能干的孩子們,，大班時的聰明懂事。每張照片都讓我們回味不已,。當(dāng)家長們聚精會神地看著專題片，時而露出會心的微笑,，時而又哈 哈大笑,，眼睛眨也不眨一下,，唯恐漏看精彩的照片，從他們的表情,、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂！體驗(yàn)到了成功的喜悅,。感到我們的付出是值得的。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的，在4月22日,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查,，我班的孩子沒有一個貧血,，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查,。

參觀小 學(xué)：幼兒園的孩子對小學(xué)既向往又陌生，為了讓大班的孩子們對小學(xué)的生活及環(huán)境有更近一步的了解,，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在老師 的帶領(lǐng)下到五一路小學(xué)進(jìn)行了半天的參觀活動，此次參加活動的人數(shù)有68人,，小朋友滿懷憧憬的來到了來到了五一路小學(xué)參觀,。校方對我們這次來訪特別重視,，無 論是接待還是活動都安排的周密細(xì)致,，對小朋友們特別熱情。在老師的帶領(lǐng)下,，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的辦公室、體育館,、食 堂、籃球場,、操場等,，還到多媒體教室里上了一堂生動有趣的《烏鴉喝水》的課呢,。親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講,、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍。最后小學(xué)里的每個地 方,、每件事情對他們來說都是那么的好奇，那么的新鮮,。在一個多小時的參觀活動中,，小朋友們對小學(xué)有了更加深切直觀的了解,。參觀五一路小學(xué)后，幼兒對小學(xué)生 活和學(xué)習(xí)有了一定的了解除了孩子的疑慮對小學(xué)生不在感到陌生和害怕,，孩子們很向往到小學(xué)去學(xué)習(xí)、生活,，回來的路上聽到有孩子很自豪地說：“我到了五一路小 學(xué),，我就要上小學(xué)了,。”

大班4月份工作總結(jié)篇七

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,，大班教師個人工作總結(jié),。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄》，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動如：開展"幼小銜接"主題活動時，請家長來園開家長會等,；通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,！

大班4月份工作總結(jié)篇八

幼兒園和家庭是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場所,，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合,，步調(diào)一致。只有取得家長的配合和支持,，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),，順利地開展各項活動,。因此，做好家長工作是至關(guān)重要的,。本班在家長工作方面從以下幾點(diǎn)做起:

微笑是一朵美麗的情感之花，是友善與好感的直接表露,，是一種有意識的親近,。不管是在在路上相遇時,，還是在教室對視時、在談話時我們都主動地對每一位家長燦爛一笑,，時間一長，家長們對我們產(chǎn)生一種親切感,、信任感,。有了這種親切感和信任感家長也會還我們一個友善的微笑,。兩者間的溝通交流也會變得親切起來。

記得一位哲人說過：“掌握了溝通,，你就掌握了世界?！笔堑?，有生命就有溝通。人與人有了溝通,，消除了隔膜，增進(jìn)了相互的了解,，也就成了朋友。我們同家長溝通,，使家長感受到我們對其子女的關(guān)心,，了解了其子女在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動態(tài),，以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育，鞏固和提高了在園的教育成果,。同樣的，在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況,，并有針對性地開展教學(xué)活動,，從而達(dá)到家園同步,。

溝通,，常被人理解為談話交流，其實(shí)它的形式是多樣的,。及時溝通信息。如幼兒園開家長會,，告訴他們將有什么人參加,，安排些什么內(nèi)容,；又如舉辦活動，告訴他們活動的程序,、內(nèi)容、家長要做哪些準(zhǔn)備,。做好家訪工作（除了專程上幼兒家里外,，還可以在路上或閑談時,，只要遇見家長，我們都借機(jī)主動地向其反映該幼兒在園的表現(xiàn),，并向家長提供好的教育方法和建議）,、電話聯(lián)系,、寫家園聯(lián)系冊（這兩者，主要針對那些生病的幼兒及常常由爺爺奶奶接送的幼兒所采取的措施）,。

在工作中發(fā)現(xiàn)，不少家長缺乏科學(xué)的,，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律,，例如,，在生活上對幼兒百依百順，過分溺愛孩子,；在學(xué)習(xí)上則強(qiáng)要求，高標(biāo)準(zhǔn),，不顧孩子的興趣點(diǎn)，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那,。為了幫助家長提高育兒水平、拓寬面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),，透過幼兒園的家教園地,、與家長口頭交流等方式讓家長對幼兒園的工作就有了全新的認(rèn)識，家長對我們的工作就能更好地給予理解和支持,。

“世上沒有不愛聽好話的人，也沒有人不希望受到表揚(yáng)和鼓勵,?！币虼耍瑢议L的付出要給予及時的肯定,。如圣誕節(jié),，我們讓幼兒與家長共同制作環(huán)保制品,，最后評選出優(yōu)勝家庭，張紅榜公布,，并獎勵博士帽。由于家長所做的工作得到肯定,，現(xiàn)在我們班家長都很樂意協(xié)助幼兒園、我們班搞好各項工作,，也促進(jìn),、帶動了全體家長來關(guān)心,、重視、參與到幼兒園的教育工作中來,。

總之,，要做好家長的工作并不難，關(guān)鍵在于“溝通從心開始”,，做到“三心”：責(zé)任心、耐心,、細(xì)心，與家長保持聯(lián)系,，做好宣傳工作，取得家長的理解,、支持和配合,，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)園同步教育,，從而取得良好的教育效果。