隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇一

在日常生活和工作中,，報(bào)告與我們的生活緊密相連,，報(bào)告包含標(biāo)題、正文,、結(jié)尾等,。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編整理的關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)調(diào)研報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì),，無疑給現(xiàn)代社會文明提出了新的要求,，其中環(huán)境優(yōu)美是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,，這正成了我們的一種共識。作為現(xiàn)代社會文明的重要組成部分——學(xué)校,，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志,。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的,。為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)，校園環(huán)境文化建設(shè),，在學(xué)校發(fā)展中越來顯示其獨(dú)特的一席之地,。

對于現(xiàn)代化中學(xué)生的心理需求以及未來社會的發(fā)展需要來加強(qiáng)對校園文化活動的引導(dǎo)和陣地建設(shè)，是一個教育不可忽略的重大問題,，理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè),。

眾所周知，學(xué)校是有組織,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu),。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看，校園是一個獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng),，它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能,。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，不斷地與外界交換著物質(zhì),、能量和信息,，從而使自己保持著一種有序狀態(tài)，并不斷地發(fā)揮著自己的能,。校園環(huán)境文化,，在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的,，它需要多種邏輯的訓(xùn)練,。校園環(huán)境文化，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所之一,，有其獨(dú)特的作用,。

校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化,、養(yǎng)性怡情,、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的'設(shè)計(jì)而體現(xiàn),。校園以環(huán)境文化的育功能僅僅通過耳濡目染,、潛移默化是不能充分發(fā)揮的，學(xué)校的老師，尤其是領(lǐng)導(dǎo)必須有意識地利用校園環(huán)境文化,，甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來為學(xué)樣教育育人服務(wù),。校園環(huán)境文化對學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)生的心理平衡；學(xué)生的價值觀念和行為習(xí)慣,；學(xué)生的智力發(fā)展,；學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。

1,、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要,。

前些年來，特別是90年代以來,，校園環(huán)境文化建設(shè)中出現(xiàn)了令人擔(dān)憂,，必須引起高度重視的嚴(yán)峻問題。

2,、營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地。

校園環(huán)境文化,，它具有特殊而多樣化的育人功能,。如果說教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動的主角，那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動的舞臺,，缺少這個舞臺,，師生的活動就失去了依托，并將直接影響教育教學(xué)活動的進(jìn)程和效果,。校園環(huán)境文化在學(xué)校思想教育中表現(xiàn)出以下幾種功能：1凝聚功能,。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的共同價值觀，通過它的影響力在青年學(xué)生中形成一種無形的向心力和凝聚力,，把青年學(xué)生行為系于一個共同的理想信念和價值追求之上,，從而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格,。2激勵功能,。不同的校園環(huán)境文化會將教育教學(xué)活動導(dǎo)向不同的境界和水平，產(chǎn)生不同的育人效果,。良好的校園環(huán)境文化,，必然會出現(xiàn)“勤奮好學(xué)、積極向上”的校風(fēng),，深刻地影響著師生的內(nèi)心節(jié)辦,，激發(fā)著師生的工作和學(xué)習(xí)熱情，比起千遍萬遍地說教方法,，教育效果自然事半功倍,。3熏陶功能。學(xué)校按照審美的要求去加強(qiáng)對校園環(huán)境文化建設(shè)，這對學(xué)生的審美理想,、審美趣味和審美觀念的形成具有無形的熏陶,、感染和潛移默化的作用。4益智功能,。校園環(huán)境文化對學(xué)生的智能發(fā)展具有促進(jìn)作用,。一般地說，豐富良好的環(huán)境文化因素刺激,，可以促進(jìn)智力發(fā)展,，還能激發(fā)學(xué)生積極的情感，并以此為中介來促進(jìn)智能的提高,，特別是學(xué)習(xí)興趣的提高,。

以上功能的發(fā)揮中顯出，學(xué)校校園環(huán)境文化是學(xué)校積極開展思想教育的極好陣地,，必須加強(qiáng)重視和強(qiáng)化建設(shè),。

3、創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺,。

創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺,。校園環(huán)境文化陣地可以培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭能力，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神,，可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,，可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神，可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，可以改輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，使其置身于一種自我教育、自我提高的境地,，可以使學(xué)習(xí)在一種愉快教育,、情境教育、和諧教育中健康地成長,?？傊瑥恼麄€校園環(huán)境文化的創(chuàng)設(shè)過程中,，離不開學(xué)生與老師的參與,。

校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇二

校的愛國衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，面對手足口病的考驗(yàn),，在工作中,，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》及《成都市愛國衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，為適應(yīng)新時期愛國衛(wèi)生工作的要求,，不斷提高我校的愛衛(wèi)質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)生愛衛(wèi)意識,，推動我校的精神文明建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生自覺愛衛(wèi)習(xí)慣及增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識為工作重點(diǎn),，整治學(xué)校的環(huán)境狀況,，經(jīng)全校師生共同努力，我校的愛國衛(wèi)生工作上了一個臺階,。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，各部門配合一致，形成齊抓工共管的好局面,。學(xué)校成立了以校長為組長的有分管領(lǐng)導(dǎo),、保健醫(yī)生組成的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究工作,。做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的愛衛(wèi)常規(guī)工作落到實(shí)處,，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師學(xué)生積極配合參預(yù)的好局面。

抓住愛國衛(wèi)生教育的主渠道,，課堂教學(xué),，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授，使學(xué)生懂得愛清潔,，講衛(wèi)生的意義和作用。少年兒童是長身體,，長知識的時期,，容易受外界影響，也正是他們獲得衛(wèi)生知識,，產(chǎn)生衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成各種衛(wèi)生習(xí)慣的良好時機(jī)，如果在這一時期養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣,，以后很難糾正,。因此，我校注重小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。這樣不但有益于他們的身心健康,，防止疾病，還有益于社會主義精神文明建設(shè),，讓學(xué)生有良好的衛(wèi)生素質(zhì)參加四化建設(shè),，推動人類社會進(jìn)步，提高民族的素質(zhì)作貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)宣傳,，樹立衛(wèi)生意識，發(fā)揮愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位的輻射作用,，帶動周圍群眾樹立衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過板報(bào),、廣播,、集會形式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識,，正確的用眼衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，及愛國衛(wèi)生重要性的認(rèn)識，帶動家長樹立衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,。還通過家長會，家長學(xué)校,，向家長宣傳學(xué)校衛(wèi)生要求,，愛國衛(wèi)生工作的意義，要求為學(xué)生做好表率,。

2,、將雛鷹活動與學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合，為衛(wèi)生習(xí)慣好的學(xué)生頒章,，進(jìn)行表揚(yáng)獎勵,，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，使全體學(xué)生逐漸掌握愛衛(wèi)知識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、抓住學(xué)生接受衛(wèi)生的主渠道,，健康教育課,。健康教育課由兼職校醫(yī)按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。做到有教材,，有教案,，有成績記載。在向?qū)W生傳授知識的同時,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。健康知識知曉率達(dá)90%，良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達(dá)86%,。

以制度規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為,。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生個人衛(wèi)生制度,。經(jīng)常對學(xué)生的個人衛(wèi)生,，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,、評比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,，學(xué)生個人衛(wèi)生良好,，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

開展好除“四害”活動，做到每期2次,。通過健康教育課,、集會向?qū)W生宣傳蟑螂、老鼠,、臭蟲,、蚊蠅的危害，及消滅防治辦法,。清除垃圾,，拔除污水，保持室內(nèi)外整齊清潔,，經(jīng)常開窗換氣,，使室內(nèi)空氣清新。

加強(qiáng)對食堂小賣部衛(wèi)生的管理,。學(xué)校制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》,，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求炊事人員必須持健康證上崗,，對每天的飯菜先品嘗,，和食物24小時留樣。食堂做到經(jīng)常干凈整潔,，每周星期五進(jìn)行一次消毒。

做好傳染性疾病的防控工作,。特別是面對非典的考驗(yàn),，制定了預(yù)案，堅(jiān)持每天的晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)異常,，及時報(bào)告。做到了早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療，圓滿完成了傳染性疾病的防控工作,。

總之,，我校愛國衛(wèi)生做了大量工作,，工作取得了一定的成績，也存在不足,，將不斷改進(jìn),，使我校的愛國衛(wèi)生工作更上一層樓。

校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇三

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理規(guī)范

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,，校領(lǐng)導(dǎo)能夠深入檢查學(xué)校衛(wèi)生,，并及時提出整改意見，督促學(xué)校衛(wèi)生工作,。

二,、積極開展健康教育活動，強(qiáng)化健康意識

1,、健康教育課納入課表正常運(yùn)行,，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度,、授課認(rèn)真,，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動,，尤其是本學(xué)期開始使用白板教學(xué),，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在教學(xué)中為自己提出了更高的要求,。

2,、有計(jì)劃性、針對性地開展健康教育宣傳,，本學(xué)期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次,，并組織學(xué)生進(jìn)行愛牙日手抄小報(bào)的評比，六年級的艾滋病專題講座,，六年級預(yù)防艾滋病知識的手抄小報(bào)的評比,。

3、開展健康知識宣傳活動,，做好師生常見病的防治工作,。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育,，進(jìn)行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢,，建立健康檔案,，全校共檢查1051人。督促學(xué)生勤剪指甲,，勤洗手,，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個人衛(wèi)生,。

三,、健康監(jiān)督，疾病防治

1,、體檢工作有條不紊,，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分,，秩序井然,，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后,，認(rèn)真做好近視眼,、沙眼、齲齒,、寄生蟲,、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總,。

2,、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行,。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān),，通過發(fā)放學(xué)生每天因病缺課登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,，以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案，及時上報(bào)學(xué)生的晨檢及因病缺課情況,，督促學(xué)生開窗通風(fēng)，做好消毒工作,。

3,、做好一年級新生的預(yù)防接種證的登記和資料的統(tǒng)計(jì)匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進(jìn)行了查漏補(bǔ)證和疫苗補(bǔ)種工作,。

4,、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學(xué)生進(jìn)行了結(jié)核病的篩查工作,，全校共有983人進(jìn)行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性，并與家長溝通進(jìn)行了復(fù)查,。為新生和插班生進(jìn)行了乙肝檢查,，發(fā)現(xiàn)一名大三陽，并與家長了及時聯(lián)系進(jìn)行復(fù)查,。

四,、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,，美化,、凈化育人環(huán)境。

1,、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈,。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。為迎接各項(xiàng)檢查臨時性組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃,，本學(xué)期迎接“兩化”驗(yàn)收數(shù)次,，全體教職工及學(xué)生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈,，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象,。

2、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責(zé)任落實(shí)到班級,，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，每周一大掃,，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室,、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級,，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守,。

(3),、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查,，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級,。

(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑,、雜物,，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把,、抹布洗凈擰干掛在指定的地方,。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時抽查,。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美,。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一,。

五,、加強(qiáng)學(xué)生保險工作，減少學(xué)生意外傷害

1,、開學(xué)按照教育局的相關(guān)文件精神為學(xué)生購買了校方責(zé)任險,，全校共計(jì)購買1072人，每人5元,，合計(jì)5360元,，由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)上繳保險公司。

2,、為學(xué)生辦理了學(xué)生意外傷害保險,，全校共計(jì)購買933人，每人55元,，合計(jì)51315元,，由學(xué)生上繳保險公司。

3,、完成學(xué)生的社保繳費(fèi)工作,，督促家長辦理學(xué)生社保并進(jìn)行欠費(fèi)繳費(fèi)工作。

六,、及時處理外傷,，減少安全事故發(fā)生

保健室本學(xué)期處理外傷9起，能及時聯(lián)系家長去醫(yī)院進(jìn)行治療,，并積極為家長辦理保險事項(xiàng),，減輕班主任及家長的負(fù)擔(dān)，在保險理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長與學(xué)校之間,，家長與班主任之間的關(guān)系,，并及時上報(bào)保險理賠案件，讓家長少跑路,，快拿錢,。

及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓,，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助,。

學(xué)校衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動態(tài)性和反復(fù)性,，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸,，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況,，立足長遠(yuǎn)，從長效管理和長期效應(yīng)入手,，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神,，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí),。使我校工作更加有特色,，加強(qiáng)全體教職工及學(xué)生的健康教育工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生管理機(jī)制,，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育,。

總之，我們在學(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作,，也取得了較好的成績,，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查,，并得到較高的評價,，這些成績靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體教師和學(xué)生的共同努力所取得的,。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題,，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力,，把我校的衛(wèi)生工作做得更好,。

校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇四

一、大力開展在校學(xué)生及周邊群眾的法制宣教工作

今年以來,，我們利用“六五”普法中期檢查驗(yàn)收的契機(jī),，加強(qiáng)了對在校學(xué)生及周邊群眾普法教育的督查力度，深化了法律進(jìn)校園,、進(jìn)鄉(xiāng)村,、進(jìn)社區(qū)活動，取得明顯成效,。一是推進(jìn)法制進(jìn)課堂更加深入,。督促中小學(xué)校按法制課堂教材、師資、計(jì)劃,、課時“四落實(shí)”標(biāo)準(zhǔn),，將法制教育與其它文化課教育放在同等重要的位置，做到同步規(guī)劃,、同步實(shí)施,、同步考核，促使法制進(jìn)課堂得到充分落實(shí),。全市中小學(xué)校以老師,、法律專業(yè)工作者為骨干，配備法制副校長168人,，按照授課內(nèi)容,、授課時間、授課要求“三統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn),，開展了法制授課工作,，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高了青少年對違法犯罪行為的認(rèn)知和明辨是非的能力,。上半年,，全市中小學(xué)校集中上法制大課450學(xué)時。二是推進(jìn)法律進(jìn)校園更加豐富,。

司法所組織到校加強(qiáng)了法治創(chuàng)建工作,，指導(dǎo)提高了法制宣傳陣地的辦理水平和法制課堂的授課水平，以法制宣傳展牌,、法制講座,、案例處理等形式，加強(qiáng)了普法宣傳,。同時,，還到學(xué)校以座談會、調(diào)查走訪等形式對學(xué)校及周邊環(huán)境安全隱患進(jìn)行詳細(xì)了解,，指導(dǎo)學(xué)校整改安全隱患,。上半年，司法所組織到校開展法制講座26場次,，開展法制宣傳35場次,，召開校方座談會15次，作出安全整改意見19條,。三是推進(jìn)法律進(jìn)校園周邊環(huán)境更加有針對性,。圍繞學(xué)校周邊交通、飲食,、娛樂等設(shè)施安全,，大力宣傳安全法規(guī),，促使周邊群眾自覺遵紀(jì)守法，參與維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,，共同維護(hù)青少年學(xué)生的身心健康,。

二、全力發(fā)揮法律援助維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的積極作用

發(fā)揮“青少年維權(quán)崗”的作用,，積極開展未成年人法律援助服務(wù),。一是加強(qiáng)法律援助宣傳。利用展板,、專欄、宣傳資料,、法制講座等形式,，加強(qiáng)了法律援助知識的宣傳，提高青少年學(xué)生的法律援助知識的知曉率,，擴(kuò)大法律援助在校的覆蓋面,。二是加強(qiáng)法律援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以鎮(zhèn)街道司法所法律援助工作站為中心,，向?qū)W校延長法律援助服務(wù)鏈條,，健全工作網(wǎng)絡(luò)，暢通法律援助工作渠道,。對法律援助對象,，及時指定援助，爭取最大限度地依法依規(guī)維權(quán),，做到應(yīng)援盡援,。三是加強(qiáng)案件辦理,。堅(jiān)持辦案聽庭,、質(zhì)量檢查、重大疑難案件討論等制度,，完善法律援助質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)案件指導(dǎo)和跟蹤督辦,，提高辦案質(zhì)量和服務(wù)效能。上半年,，全市法律援助共接待涉及未成年人法律援14人次,，免費(fèi)提供了法律咨詢、訴訟代理等法律援助服務(wù),，及時維護(hù)了青少年合法權(quán)益,。

三、合力整治營造校園周邊良好的教書育人環(huán)境

開展校園周邊社區(qū)矯正,、安置幫教對象的專項(xiàng)排查摸底工作,，摸清人員11人,，將其列入重點(diǎn)幫教對象，開展定期走訪和重點(diǎn)幫扶工作,，幫助解決歸正人員的困難和問題,，加強(qiáng)思想教育，促其增強(qiáng)法治意識,，不違法亂紀(jì),，不干擾學(xué)校秩序，不與學(xué)校進(jìn)行不正常的聯(lián)系,，為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境,。

校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇五

一、高度重視,，全面動員,，落實(shí)職責(zé)。

我校將加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重,，積極配合相關(guān)部門,，認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理工作有關(guān)政策和措施，切實(shí)保障師生人身,、財(cái)產(chǎn)安全,。校領(lǐng)導(dǎo)多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項(xiàng)工作予以高度重視,，提高防患意識,，明確工作責(zé)任，千方百計(jì)把該工作做得到點(diǎn)到位,，確保每一位師生及學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)安全,。教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學(xué)習(xí)安全法則以及相關(guān)法律法規(guī)和政策文件精神,，提高教職員工對維護(hù)學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認(rèn)識,，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責(zé)，始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點(diǎn)來抓好,，抓落實(shí),，以確保每位學(xué)生安全為己任，全面引導(dǎo)學(xué)生,，樹立自我保護(hù)及生存意識,、安全意識，以此向?qū)W生,、向家長負(fù)責(zé),。

二、整治未成年人上網(wǎng),，教育為本,，宣傳到位,。

學(xué)校針對學(xué)生喜歡去鳳東的“紅葉網(wǎng)吧”，和距學(xué)校較近的佳美家對面的“小螞蟻網(wǎng)吧”上網(wǎng)現(xiàn)象,，對我校未成年人上網(wǎng),，采取立足于教育，立足中學(xué)生年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力有限等實(shí)際情況,，加強(qiáng)上網(wǎng)危害宣傳力度，把安全教育工作落到實(shí)處,，把普法教育,、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實(shí)踐相結(jié)合,，形成一種從課內(nèi)到課外,、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳,。我校充分利用校、班隊(duì)會,、“國旗下講話”等形式,，利用安全教育墻報(bào)、班級板報(bào)等宣傳陣地,，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育,，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)危害、綠色上網(wǎng)等安全教育,。同時以多種形式加強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)的消防訓(xùn)練,，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

三,、強(qiáng)化值日責(zé)任制,，共創(chuàng)和諧平安校園。

為了使學(xué)生在校有個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí),，我校強(qiáng)化了校中層以上領(lǐng)導(dǎo)值日制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師,、學(xué)生,，人人參與。堅(jiān)持校中層以上領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作,，對外來人員進(jìn)入校園實(shí)行登記制度。從而形成人人參與,，齊抓共管,，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在開展“三解三問”及大家訪活動，學(xué)校加強(qiáng)安全教育,。本學(xué)期,，學(xué)校結(jié)合“三解三問”活動，組建了一支以優(yōu)秀班主任和骨干教師為主的“三解三問”隊(duì)伍,，開展安全教育,。號召學(xué)生開展自主教育，先對學(xué)生干部進(jìn)行選拔培訓(xùn),，發(fā)揮學(xué)生干部的管理力量,，推動學(xué)生綜合素質(zhì)和安全能力的提高。3月份,，學(xué)校結(jié)合各老師的任課情況,，周密部署、精心安排了全校教師走進(jìn)學(xué)生家庭的大家訪活動,。將全體教師分為11個片區(qū),、28組，由校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，教師隨同深入學(xué)生家庭,，就學(xué)生在校表現(xiàn)及目前存在問題及時與家長交流溝通，并對學(xué)生在家情況進(jìn)行詳盡詢問,。

先后深入學(xué)生家庭165戶,，解決36為學(xué)優(yōu)生中存在出行不便，安全隱患大的問題,，解決學(xué)困生厭學(xué)上網(wǎng)問題93件,，解決困難家庭、留守學(xué)生無人監(jiān)管問題46件,，對住址較遠(yuǎn)的學(xué)生,，學(xué)校組織老師與家長溝通，并詳細(xì)填寫電話家訪記錄116單,。同學(xué)和家長都能感到學(xué)校大家庭的溫暖,。

四、積極開展交通宣傳教育活動,。

本學(xué)期,，我校一方面，采取聘請交警隊(duì)交通輔導(dǎo)員為我校學(xué)生上交通法制課,，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,，定期召開“部分家長會”，整合學(xué)校,、家庭,、社會的力量,，形成合力，落實(shí)責(zé)任,，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃,，有針對性、有計(jì)劃,、有步驟,、有重點(diǎn)的開展各項(xiàng)教育活動，學(xué)校通過召開“家長會”,，為家長提供學(xué)習(xí) 交流教育子女的機(jī)會和場所,，讓家長們進(jìn)一步提高安全意識，掌握安全法規(guī),，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境,。

學(xué)校以周一晨會、班會為陣地,，系統(tǒng)的為學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。學(xué)校分年級分時間段，分別為七年級學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，對八年級學(xué)生進(jìn)行理想教育,，對九年級學(xué)生進(jìn)行升學(xué)及前途教育，并對住宿生開展安全和住宿常規(guī)教育,，學(xué)校為學(xué)生開展安全教育主題班會16節(jié)，校團(tuán)委組織開展校外安全教育宣傳活動14次,，先后有496名青年志愿者參加此項(xiàng)活動,。增強(qiáng)了學(xué)生主人翁意識和安全意識。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校,、依法從教,，先后開展了以遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防犯罪,、學(xué)會自衛(wèi)和自救,、抵制邪教等主題隊(duì)會，效果顯著,。今年3月份,，我校被縣上確定為法制校園后，學(xué)校迎勢而上,，在我校中院,，順利召開了“法制進(jìn)校園啟動儀式”，邀請律師事務(wù)所專家給學(xué)生現(xiàn)場上法制課,，組織各班,，召開以“法制教育”為主題的班會,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

學(xué)校建立了一套比較科學(xué)規(guī)范的內(nèi)部管理機(jī)制,，《縣三中學(xué)生安全綜合管理?xiàng)l例》涵蓋了學(xué)生到校,、離校、課堂,、課間巡查,、午飯期間、晚自習(xí),、住宿期間的每一個細(xì)節(jié),，責(zé)任到人，加強(qiáng)落實(shí),，針對學(xué)生各類意外事故,，制定了切實(shí)可行的《校園安全應(yīng)急預(yù)案》，本學(xué)期,，針對季節(jié)特點(diǎn),，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識宣傳，對學(xué)校主要衛(wèi)生區(qū)域定期安排人員進(jìn)行清掃和消毒,，對師生食堂衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé),，每天一小查，每周一大查,。

本學(xué)期開學(xué)后,，學(xué)校加大學(xué)生課間、放學(xué)期間的無縫管理力度,。對學(xué)生課間監(jiān)管做到分片包抓,，專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，確保包抓片區(qū),、包抓時間段不出問題，同時也對值日領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)作了分工,，學(xué)校與各班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》,。班主任作為班級安全的負(fù)責(zé)人，除對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性安全教育外,，還在開學(xué)初要求每一名學(xué)生寫出《安全保證書》,，并讓家長簽字。班級與騎自行車學(xué)生簽訂《行車安全責(zé)任書》,，與住宿生簽訂《住宿生安全責(zé)任書》,，學(xué)校落實(shí)路口安全值勤制度。每天來校及放學(xué)時，在校門口,、北環(huán)路路口,，圣和大酒店等路口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，值周員老師維持交通秩序,，以確保學(xué)生的交通安全。每天晚上,，值周領(lǐng)導(dǎo)及值周員對住宿生進(jìn)行核對檢查,，睡覺前，再由樓管查清人數(shù),，做到了萬無一失!這些措施的實(shí)施,，既教育了學(xué)生，又明確了責(zé)任,，確保學(xué)生安全,。

五、治理校園及周邊攤點(diǎn),，長治為本,、防微杜漸。

為了進(jìn)一步消除我校飲食安全隱患,，讓安全工作防范于未然,，避免飲食安全事故的發(fā)生，我校在對師生灶相關(guān)人員加強(qiáng)教育,，同時加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值日管理,，由我校主管的領(lǐng)導(dǎo)(張軍民副校長)組織對全校的每一個餐廳設(shè)施設(shè)備，儲存設(shè)備,、飯菜留樣,、每日供餐情況等進(jìn)行了定期的全面檢查?？倓?wù)處對餐廳墻壁脫落及部分消毒設(shè)備等安全隱患及時地進(jìn)行修整;另外,，學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生飲食安全教育工作的同時,，要隨時了解,。掌握學(xué)生安全動態(tài)，提高防患思想,，做到發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學(xué)校取得聯(lián)系,，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中,，避免安全事故的發(fā)生。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校周邊飲食與飲用水衛(wèi)生的檢查。 重點(diǎn)對學(xué)校的食堂,，周邊飲用水進(jìn)行監(jiān)督檢查,，同時，著重加強(qiáng)學(xué)校及周邊的飲食和飲用水衛(wèi)生行為和疾病的防控,，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生,。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。

六,、加強(qiáng)寄宿學(xué)生安全管理的檢查,。

我校是寄宿制學(xué)校，為保證同學(xué)們的日常安全,，重點(diǎn)排查了學(xué)生宿舍,、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作,，我校每天均安排校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,，及時處理各類問題。還實(shí)行 了不定期的巡邏不斷加強(qiáng)人防,、物防,，以切實(shí)提高學(xué)校安全防范能力， 有效地防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害學(xué)生事件發(fā)生,。

七、加強(qiáng)部門協(xié)作配合,，完善長效機(jī)制,。

維護(hù)好校園及周邊治安秩序是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，學(xué)校大力加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治,，給學(xué)生營造一個健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。我校將緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)作,、配合,，及時溝通有關(guān)情況，研究制定針對性措施,，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題,，確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。

本學(xué)期以來,，我校未發(fā)生一起不安全的事故,，雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認(rèn)識到學(xué)校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩(wěn)定的因素,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步加大排查力度，全方位,，多層面,，加強(qiáng)問題的摸排，狠抓整改落實(shí);進(jìn)一步加大宣傳教育力度,，開展形式的法制教育活動,，切實(shí)防患于未然。真正維護(hù)師生生命安全健康為己任,，以維護(hù)教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命,，全力構(gòu)建人民滿意的教育。

校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇六

1,、清潔區(qū)的劃分：我們將教學(xué)樓前,、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個班級,，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃,，整個校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角,。一個學(xué)期下來,，切實(shí)可行。

2,、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū),，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放,，統(tǒng)一管理,。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域,，固定走校生自行車的位置,，學(xué)生到校后，直接對號入座,，又免去了值日生擺放的辛苦,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時間。

3,、五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員,。一般地，都是本人志愿申請的,，他們愿意為同學(xué)服務(wù),。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查,。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可,，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān),。

二,、量化管理數(shù)據(jù)說話

我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看,，在無聲中激勵學(xué)生自覺的約束自己的行為,，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三,、以人為本提高素質(zhì)

9月初剛剛?cè)雽W(xué)時,，學(xué)校的衛(wèi)生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛,，樓內(nèi)塑料袋和口香糖遍地,。開始一周的衛(wèi)生檢查成績分?jǐn)?shù)很低，一般在60――75分,，大多數(shù)班的成績在70分左右,。

根據(jù)上述情況和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持,、值日生的勞動強(qiáng)度太大,、清掃衛(wèi)生用時太多的現(xiàn)狀，爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后,，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章,，有意識地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。在本學(xué)期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇,，如《口香糖的功過簡評》,、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進(jìn)步》,，《談?wù)勔粯侵等丈男量唷返?有班級寫來的文章6篇,，如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等;有學(xué)生作文選登六篇,，如馬偉的《精彩日記天天寫》,、劉洋的《第一次吃過橋米線》、顧冠男的《這就是我》等;學(xué)生來稿選登13篇,，如五一班馬文文《我是怎樣學(xué)英語的》,、八二班郭媛媛《抬起頭，希望在前頭》等;有文學(xué)欣賞16篇,，如舒婷的《致橡樹》,、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言,、小幽默9篇,，如《聰明的老師》,、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇,。后來,，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片,。

在課間,，總有一些喜歡文章、關(guān)心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的,、有著不同愛好的學(xué)生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看,，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用,。

平時會有很多的學(xué)生找到我,，要求保留某期的文章。

衛(wèi)生宣傳櫥窗,，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了,，花更紅了,，葉更綠了，窗明幾凈,，校園更美麗了,。各班的成績大多在85-95分之間，最高的達(dá)到98分,，而打掃衛(wèi)生所用的時間卻減少了,，為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)贏得了時間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的的好評,。一個學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，世間人是最寶貴的，只要素質(zhì)提高了,，環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情,。

四、經(jīng)常溝通工作順利

當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問題時,，我們直接找所在班級的值日生,，問題大或經(jīng)常有時，才找班主任,。這樣,，減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān),，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和班主任的工作時間及工作強(qiáng)度。

我們的行動口號是：行動起來,，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)民族素質(zhì),，提高健康水平,。

校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇七

班級：

姓名：

學(xué)號：

校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,，將學(xué)校建設(shè)成愉悅師生身心、陶冶師生情操的樂園,，形成充分展示宿州學(xué)院綜合辦學(xué)水平,、辦學(xué)特色的校園文化環(huán)境， 最終達(dá)到適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求,。

校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——設(shè)計(jì)說明

為改善我校辦學(xué)條件,，充分彰顯我校辦學(xué)育人特色。我在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)時,，考慮在原有校園環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，充分利用現(xiàn)有資源,，一次性規(guī)劃分期實(shí)施,，達(dá)到學(xué)院教育發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，以達(dá)到精益求精,。同時針對特定的地理環(huán)境，場地特征和建筑性質(zhì),，尊重環(huán)境,，保護(hù)生態(tài)，立足于21世紀(jì)高等教育內(nèi)涵,，力爭創(chuàng)造具有塑造場所精神,、獲取知識、交流信息等功能的校園空間場所,。處理好近期和遠(yuǎn)期,，局部和整體的關(guān)系。建筑形式體現(xiàn)簡潔,、明快,、莊重典雅的校園形象,，力爭為廣大師生創(chuàng)造一個美好的精神家園。

校園規(guī)劃設(shè)計(jì)——奮斗目標(biāo)

（一）,、硬件建設(shè)

1,、在學(xué)校財(cái)力允許的情況下：

( 1 )將學(xué)校廢舊的設(shè)備換新，包括：壞的桌椅,，機(jī)房壞的電腦,，體育場壞的運(yùn)動設(shè)施...... ( 2 )將校園東邊從南門到北門的一段水溝的垃圾清理后，修上水渠加上擋板,，再在附近種上樹（因?yàn)樾Ｍ獾哪莻€場面實(shí)在降低了學(xué)校的名聲）

（3）將校園內(nèi)南面的莊家地進(jìn)行整改,，種上綠色植被或者運(yùn)動休閑場所（學(xué)校運(yùn)動設(shè)備太少)

（4）硬化校內(nèi)破損以及不平或者排水差的路面

（5）對學(xué)校排水管道進(jìn)行排查和整頓，不合格的整修或者重建

（6）在學(xué)校增加一些固定的垃圾分類的垃圾桶,，旁邊附上常見的分類指南

（8）加強(qiáng)對學(xué)校噪聲及學(xué)校污染氣體的排放的管理和懲處力度

2,、加強(qiáng)校園內(nèi)花草樹木的培植和管理，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境綠化,。

① 對校園內(nèi)雜亂的植被進(jìn)行整理,，使其有欣賞和陶冶情操的價值

③ 補(bǔ)種好校園里殘缺的綠地草地。④ 加強(qiáng)對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任管理,，定期對學(xué)校的.花草樹木進(jìn)行修剪和養(yǎng)護(hù),。

案：

① 將教學(xué)樓外墻進(jìn)行一次清洗，油漆桌椅及木制門窗,，更換破損窗紗,，使得教室更加美觀整潔。

② 重新粉刷教室及教學(xué)樓,。

整改方案：學(xué)校南門,、北門、西門的違章建筑,，已經(jīng)路邊攤清理掉,，在西門那邊種上綠色植被，南門和北門整改下,，最終達(dá)到整齊,、干凈的效果。

（二）,、軟件建設(shè)

1,、精心設(shè)計(jì)，打造優(yōu)雅的校園文化

① 墻壁文化：將校園所有標(biāo)語及墻壁畫刷新,，教室及走廊里陳舊的條幅,、畫像需更新的更新，不需要的廣告宣傳海報(bào)等撕掉,，使得每一堵墻都說話,，充滿活力,。

② 櫥窗文化：教學(xué)樓內(nèi)的櫥窗不斷更新，教學(xué)樓和大門之間合理位置建新櫥以展示學(xué)生豐富多彩的校園文化生活,。

③ 班級文化：學(xué)校統(tǒng)一布置黑板上方的文化,，各班定期出好黑板報(bào)，并在板報(bào)的兩邊及教室內(nèi),，各顯神通,，形成各班的文化特色。

④ 制度文化：將所有的功能處室的制度,、職責(zé)檢查一遍,，拾遺補(bǔ)漏,，破舊的更新,，殘缺的補(bǔ)上墻，使得各項(xiàng)制度,、職責(zé)一目了然,。

2、普及衛(wèi)生知識教育,，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度,，實(shí)現(xiàn)校園凈化。

①加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育,。深入開展衛(wèi)生健康教育,，充分利用課堂、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動,。經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑,、果皮,、雜物，不隨地吐痰,。個人衛(wèi)生做到勤洗澡,、勤剪指甲、勤換衣裳,、勤理發(fā),、飯前便后要洗手。

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校園環(huán)境建設(shè)總結(jié)報(bào)告篇八

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,。本學(xué)期,，在大家共同努力的情況下,，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔,、美麗的校園環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)、游戲,。

一,、統(tǒng)籌安排、合理分工

1,、合理劃分清潔區(qū),。本學(xué)期開始，根據(jù)每個班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動工具,，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行,。

2、組建學(xué)生會,，認(rèn)清職責(zé),。對其每個人合理分工，學(xué)生會分工情況如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生,、查教室值日生,、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生等,。

3,、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,，機(jī)動性和靈活性大大加強(qiáng),，每天隨時隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日,，真正做到保持,。同時，學(xué)生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄,，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù),。

4、校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃,，一次檢查,，一次抽查。學(xué)生會干部依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天一次檢查，我每天抽查一次,，對檢查結(jié)果作好記錄,，并在校宣傳窗公布。

二,、量化管理

1,、制定__一中清潔衛(wèi)生量化評分標(biāo)準(zhǔn)。

2,、每月對各班量化管理評分,。分為四大部分：日常管理、教室管理,、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理,。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進(jìn)行匯總，評出文明教室,、溫馨寢室,，每個年級評一個。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分,。

三,、搞好工作,，重在宣傳

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一,，本期我堅(jiān)持早到，及時通知,，并和值日生在一起,，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,，及時打掃,，及時清理，做到無衛(wèi)生死角,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改,。并在廣播站,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、升國旗,、課間操、班隊(duì)會,，班主任會上加以宣傳,，讓學(xué)生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”,，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在,，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅,，我深信__一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌,！