總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校園環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)匯報 學(xué)校環(huán)境建設(shè)總結(jié)篇一

校園綠化的實質(zhì),，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報,，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選,，組織師生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識,，環(huán)境意識和生態(tài)意識,。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，趙云峰同志任組長,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗,，研究布置工作,，制定綠化方案并付諸實施,。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入,。

1,、去年我們根據(jù)教育局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，鏟除了學(xué)校中心綠化區(qū)的塔柏等老齡樹種,，投資兩萬余元高起點規(guī)劃,、高標(biāo)準(zhǔn)種植桂花、楓樹,、石榴等名貴樹種,。抓好后期管理，使學(xué)校綠化工作煥然一新,。

2,、今年我們將校園內(nèi)教師個人種植的菜園統(tǒng)一收回進(jìn)行綠化，目前,，綠化面積共300平方米,，種植有樟樹、楓樹,、草坪等,，并用條石砌綠化帶64米予以保護(hù)。

3,、對學(xué)校其他需補植的地方予以重栽,。經(jīng)過我們的努力，如今的王城鎮(zhèn)小,，充滿了欣欣向榮,，花團(tuán)錦簇的麗景。

1,、按照班級清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時澆水,，除草，并做好看管工作,。

2,、安排專人定期對綠地、花草樹木打藥,、修剪，有效防止病蟲害。

3,、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤,。

4、設(shè)立標(biāo)志牌,，專人專班給樹木掛牌管理。

5,、建立賠償制度，形成綠化工作人人齊抓共管的氛圍,。

總之,，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

校園環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)匯報 學(xué)校環(huán)境建設(shè)總結(jié)篇二

寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)唯一一所進(jìn)入“211”的綜合性大學(xué)。坐落在素有“塞上江南”美譽的寧夏回族自治區(qū)首府銀川市,，東鄰黃河水,，西倚賀蘭山。走進(jìn)校園,，樓宇林立,，綠樹成蔭，芳草引蝶,，湖水微瀾,，無論是晨光中，還是夕陽下,，都顯示出學(xué)校蓬勃向上的生機與活力,。

多年來，寧夏大學(xué)在做好教學(xué),、科研、管理工作的同時，十分重視校園環(huán)境建設(shè),，牢固樹立“以人為本,，環(huán)境育人”的理念。通過做好校園規(guī)劃,，校市聯(lián)合,，校內(nèi)人人參與，引進(jìn)社會力量,，加大投資力度,，加快綠化步伐等措施，使校園環(huán)境建設(shè)取得了可喜成績,。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃）,，綠化率98.6%，綠化覆蓋率達(dá)48%,，人均綠地23.2平方米,。喬木總數(shù)34741株，灌木總數(shù)29870株,，垂直綠化1370平方米,，有許多指標(biāo)達(dá)到或超過了銀川市“十五”計劃和20xx年規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)。按照大銀川發(fā)展的總體規(guī)劃,，學(xué)校與銀川市通力合作,，整治出校內(nèi)湖泊四個，面積達(dá)495.4畝,，占全?？偯娣e的22.9%。校中有湖,，湖中有校,，已成為學(xué)校環(huán)境的一個特色和一大亮點。2006年,，被全國綠化委員會,、林業(yè)局評為全國綠化先進(jìn)單位。

美麗的寧夏大學(xué)不僅是廣大師生員工學(xué)習(xí)工作生活的'好環(huán)境,，同時也是銀川市民們休閑游樂的好去處,。

寧夏大學(xué)近年來在校園環(huán)境建設(shè)方面做了不少工作，也取得了一些成績,，但由于受主客觀諸多因素的制約,，我們的校園環(huán)境建設(shè)工作也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是規(guī)劃不統(tǒng)一,。進(jìn)入校區(qū),，給人的直覺是,，“新區(qū)不新，老區(qū)不老”,。由于校區(qū)合并的緣故,，老校區(qū)環(huán)境建設(shè)各自為陣，規(guī)劃思想落后,，校園建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃,，環(huán)境建設(shè)零碎，缺少“大氣”,，缺少特色,。對于新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校雖然本著“規(guī)劃在前,，建設(shè)在后”的原則,，強調(diào)規(guī)劃在校園環(huán)境建設(shè)中的重要性，但是由于資金拖欠嚴(yán)重,，許多規(guī)劃實施時計劃難以落實到位,。

二是缺水又干旱。學(xué)校地處西部,，干旱少雨,，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養(yǎng)護(hù)成本加大，尤其是缺水問題嚴(yán)重困擾著我們的綠化工作,。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區(qū)引入黃河水50萬立方,，由于距離遠(yuǎn)，加之渠道阻塞嚴(yán)重,，引水十分困難,，西干渠管委會硬性核算為500立方，加上渠道開支每年用水費達(dá)20萬之多,。同時由于干旱少雨,，樹木病蟲害的防治任務(wù)十分艱巨，每年要花費大量的人力財力噴灑藥物以確保樹木的成活,。

三是單一且低檔,。綠化效果不很理想。特殊的地理環(huán)境,，我們只能采取適地適樹原則,，綠化樹種的篩選十分有限，只能選擇鄉(xiāng)土樹種以確保成活,，造成樹種單一,。無論樹種還是建成的小品檔次不高。

結(jié)合校園基本建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求,，促進(jìn)各項工作再上新臺階,，本人現(xiàn)就校園規(guī)劃中將校園園林文化景點建設(shè)與環(huán)境生態(tài)綠化相結(jié)合來體現(xiàn)新世紀(jì)校園面貌和景觀特色方面提出構(gòu)想,。

高度重視、統(tǒng)一規(guī)劃,、分期實施,、逐步到位、各方參與,、共同建設(shè)。通過不懈努力,，逐步把寧夏大學(xué)建成“園林式”校園作為目標(biāo),。

建議“寧夏大學(xué)愛國衛(wèi)生綠化委員會”負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、組織工作,；后勤管理處作為校園綠化,、環(huán)境建設(shè)的職能部門，把加強校園綠化環(huán)境建設(shè)作為自己的基本職責(zé),。把校園建設(shè)成曲橋流水,、魚躍泉噴，廊亭齊建,、鳥語花香,、音樂聲聲、環(huán)境優(yōu)美,、充滿活力,，具有特色、體現(xiàn)文明,、激勵學(xué)習(xí)的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望,。通過努力工作，把校園綠化和環(huán)境建設(shè)做得更好,、更美,，為打造活力大學(xué)、特色大學(xué),、品牌大學(xué)出力,，為學(xué)校全面轉(zhuǎn)型作貢獻(xiàn)。

完成寧夏大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計,，主要項目有：水環(huán)境建設(shè),、林環(huán)境建設(shè)、石環(huán)境建設(shè),、樓宇文化建設(shè),、景環(huán)境建設(shè)。

1,、黨委行政要高度重視,、措施有力

校園環(huán)境建設(shè)是一把手工程,。此項工作要在黨委和校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展，把加強校園環(huán)境建設(shè)看作是營造良好的育人環(huán)境的需求,，看作是活力校園,，特色校園，精品校園建設(shè)的需要,；校園環(huán)境建設(shè)是反映高校精神文明建設(shè)的一個重要方面,。建設(shè)優(yōu)美校園不僅能為教職工、學(xué)生帶來美的熏陶,，達(dá)到環(huán)境育人的效果,；而且可以陶冶學(xué)生情操培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更是反映學(xué)校管理能力的一面鏡子,。黨委行政要把校園環(huán)境建設(shè)列入黨委工作的重要議事日程,，列入行政工作的年度計劃和目標(biāo)。黨委書記,、校長要親自過問,、親自抓，要求職能部門制定校園綠化工程實施計劃,，定期聽取職能部門校園綠化環(huán)境建設(shè)情況匯報,，檢查督促校園綠化環(huán)境建設(shè)工程實施進(jìn)程，加大校園綠化環(huán)境建設(shè)資金投入,。

2,、一次規(guī)劃、分期實施,、逐步到位

學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作,，根據(jù)新老校區(qū)基本建設(shè)進(jìn)程同步實施，校園環(huán)境建設(shè)從規(guī)劃,、設(shè)計,、到實施，做到一次規(guī)劃,，分期實施,。老校區(qū)規(guī)劃時要兼容并蓄，保留大部,，局部創(chuàng)新,。通過走出去參觀學(xué)習(xí)，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗,；請進(jìn)來細(xì)心規(guī)劃設(shè)計,，把別人與自己結(jié)合起來；把創(chuàng)新與特色結(jié)合起來,，不斷修改,，逐步完善,，逐步到位。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃堅持的原則,，把建設(shè)“ 園林式”校園納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃 , 立足“高標(biāo)準(zhǔn),、高起點、高品位”, 按照“ 突出重點,、兼顧一般,、因地制宜、適地適樹,、植物造景,、以綠取勝” 的原則

３、校園環(huán)境建設(shè)具體分二步走：

第一期初步覆蓋,，20xx年前配合新校區(qū)基建一期完工，校址整體搬遷,、校園綠化工程以覆蓋為主,，一期主要種植樹木、草坪等,，第二期學(xué)院整體遷入新校區(qū)運作后,，實施精品建設(shè)，2013年起隨著校園基建的完工,，校園綠化環(huán)境建設(shè)進(jìn)入精品建設(shè)期,。

第二期除繼續(xù)種植各類園林適生樹木，塊狀小苗,，草坪,，同時按照設(shè)計，擬在a區(qū)設(shè)置“孔子圣像”,、“崛起”不銹鋼雕塑,、休閑廣場、花架等園林小品,。金泊湖休閑亭,、花臺、置石等景觀,，這些景觀除造景需要外,，其功能也能滿足師生們游憩需求。

４,、重點做好以下五個建設(shè)：

①水環(huán)境建設(shè)：建設(shè)污水處理廠（設(shè)計年處理能力100萬噸）,，解決湖波注水問題，使得金波湖,、文翠湖更加美麗,?；謴?fù)逸夫圖書館水池噴泉建設(shè)；

②林環(huán)境建設(shè)：“人文林”,、“理工林”,、“農(nóng)林林”、“精英林”,、“愛生林”五林建設(shè),；

③石環(huán)境建設(shè)：石刻、石雕,、石橋,、石桌、石椅的建設(shè)配置,，特別是校友,、企業(yè)贊助石刻，營造感恩母校的氣氛,；

④樓宇文化建設(shè)：校內(nèi)所有大樓都以明師,，明友命名，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲,，明天寧大為我自豪”的氛圍中,；

⑤景環(huán)境建設(shè)：廊、亭,、校園主雕塑,，大屏幕信息港等建設(shè)，美化校園環(huán)境,，增加校園景色,，改變校園面貌。在環(huán)境建設(shè)中把“尚德”,、“勤學(xué)”,、“求是”、“創(chuàng)新”校訓(xùn),，用尚德路,、勤學(xué)亭、求是廊,、創(chuàng)新橋的命名融化在師生的視野中,，激勵師生學(xué)習(xí)和工作。通過以上這些精品環(huán)境建設(shè),，體現(xiàn)特有的校園風(fēng)貌與特色,。

5、廣泛動員、各方參與,、共同建設(shè)

實踐證明,，校園綠化環(huán)境建設(shè)要搞好，要廣泛動員,、各方參與,、共同建設(shè)少不了。措施是將校園環(huán)境建設(shè)分五個景區(qū)進(jìn)行共建：本部a區(qū),、本部b區(qū),、本部c區(qū)、本部文科大樓區(qū),、南校區(qū),、分別邀請石嘴山、銀川,、吳忠,、中衛(wèi)、固原市認(rèn)養(yǎng)和建設(shè),。

三個依靠：依靠學(xué)院教職員工,、依靠校友、依靠金融企業(yè),。

采取以下幾項措施：

一是在教職工中開展捐資認(rèn)養(yǎng)，建設(shè)“愛生林”活動,。這個活動,，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛生理念，激勵教師敬業(yè)愛生精神,，捐一份愛心,、增一份綠色、留一份紀(jì)念,。

二是在廣大校友中開展成長不忘母校,、捐資種植“感恩林”。通過與校友聯(lián)系辦理,，開展畢業(yè)班學(xué)生回校參觀母校發(fā)展,、捐資校園綠化，植樹留下紀(jì)念等活動,，在校友捐資植樹活動中嚴(yán)格程序,、規(guī)范操作、不管個人集體,，只要校友捐資都要記錄在冊,，填表存檔，選樹制牌，搞好活動,，募捐資金統(tǒng)一交財務(wù)專項使用,。通過這個活動使廣大校友加強與母校的溝通和聯(lián)系，增強對母校的關(guān)心和愛護(hù),。

三是在金融企業(yè)中開展樓宇命名,、捐資項目建設(shè)等活動。得到校友會和許多金融企業(yè)的支持,，取得好效果,，學(xué)校綠化與環(huán)境建設(shè)中的許多項目，如廊,、亭,、欄、林,、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會籌資建設(shè)的,，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助。通過以上這些活動,，增加了校園綠化環(huán)境建設(shè)的資金來源,，減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大學(xué)校影響,，加深與校友及金融企業(yè)的往來與聯(lián)系,，增強校園金融氛園，改變校園面貌,，取得各方多贏的局面,。

校園環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)匯報 學(xué)校環(huán)境建設(shè)總結(jié)篇三

從春季開學(xué)以來，我們?nèi)熒种匾曅@環(huán)境建設(shè),，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作,，使此項工作長抓不懈,。按照組長負(fù)總責(zé)，做到分工明確,，全面開展綠化工作,。我們主要做了以下幾個方面的工作：

校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報,，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織師生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識,，環(huán)境意識和生態(tài)意識,。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，趙云峰同志任組長,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作,，制定綠化方案并付諸實施,。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入,。

一、去年我們根據(jù)教育局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，鏟除了學(xué)校中心綠化區(qū)的塔柏等老齡樹種,，投資兩萬余元高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)種植桂花、楓樹,、石榴等名貴樹種,。抓好后期管理,，使學(xué)校綠化工作煥然一新,。

二,、今年我們將校園內(nèi)教師個人種植的菜園統(tǒng)一收回進(jìn)行綠化,，目前，綠化面積共300平方米,，種植有樟樹、楓樹,、草坪等，并用條石砌綠化帶64米予以保護(hù),。

三,、對學(xué)校其他需補植的地方予以重栽。經(jīng)過我們的努力,，如今的王城鎮(zhèn)小,，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景,。

一,、按照班級清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水,，除草,，并做好看管工作,。

二,、安排專人定期對綠地、花草樹木打藥,、修剪,，有效防止病蟲害,。

三、建立檢查評比制度,，與班級量化考評掛鉤,。

四,、設(shè)立標(biāo)志牌,，專人專班給樹木掛牌管理,。

五,、建立賠償制度,，形成綠化工作人人齊抓共管的氛圍。

總之，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨,；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。