演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇一

大家好,！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機(jī)會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,，必將對我園的工作起到巨大的推動作用,。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉,、提高的目的,，參與這次競聘，接受大家的挑選,。

我叫xxx,，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師,。畢業(yè)后,，一直從事幼兒教師工作，聘入我園工作至今,。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位。多年來,，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水,，也取得一些成績,。借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來對我的支持和厚愛,。

我今天競聘的崗位是：保教干事。我認(rèn)為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

在教學(xué)工作中,，我善于循序漸進(jìn)、善于思考問題,。多次承擔(dān)公開課,、示范課。在學(xué)前班當(dāng)副班時,，還兼任過園數(shù)學(xué)教研組組長,，積極參與，了我園的教研課題研究,。上學(xué)期,，我又被上報(bào)推薦為縣骨干教師。

在教學(xué)干事崗位上工作的近一年時間里,，自己在園領(lǐng)導(dǎo)和幾位分管領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。

另外,，自己參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展計(jì)劃的制訂和實(shí)施,，參與了保教處的多項(xiàng)工作，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。假如我能夠成功競聘,，我將不負(fù)眾望,、不辱使命,。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手,，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責(zé)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動做好日常事務(wù)工作,，努力提高服務(wù)質(zhì)量,。只有不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，才能勝任崗位要求,。同時，保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作,。工作中我會不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,，做到以誠待人,。

2、做好綜合協(xié)助,、協(xié)調(diào)工作,，處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系，確保政令暢通,。

3,、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策,。及時準(zhǔn)確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,，主動為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

4,、發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長,，提高幼兒園的信息化水平。正因?yàn)槲覍τ?jì)算機(jī)的酷愛和較強(qiáng)的專業(yè)知識,，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué),、管理上的效率將是我不斷思考的問題。

作為競爭者,，我希望在在競選中勝出,，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗,，我愿接受組織的分配和安排,。

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

今天,，我有幸參加這次教師演講，把這次就職演講當(dāng)成自己又一次學(xué)習(xí),、鍛煉,、提高的機(jī)會。首先真誠地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們長期以來對我工作上的關(guān)心,、幫助和支持,。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。

雖然我只是一名普通的幼兒教師,，但是無論自己站在什么工作崗位,，我都會以身作則，認(rèn)真做好自己的工作,，在工作中經(jīng)常換位思考,，相互理解，體諒,，時時處處為他人著想,。一切以工作為重,，努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,，促進(jìn)孩子的健康成長,。

一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的,，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,，去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中存在的問題,，抓住每一個教育機(jī)會,，對孩子施加積極的影響，做孩子們最親最近的人,；了解每一個孩子的特點(diǎn),，因材施教，積極發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，使幼兒得到更大程度的發(fā)展,。作為一名幼兒教師，要積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，努力完善自己,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

與此同時,，多與家長溝通,，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,，言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。

我深信：在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在磨練中成長,，只有勇往直前，才會成功,！我年輕,，我不怕失敗,，失敗中汲取的是經(jīng)驗(yàn)而不是氣餒,；我不怕吃苦，苦盡總會是甘來,；我不怕付出,，付出之后得到的總會是收獲。

謝謝大家,！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

你們好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會參加競爭上崗。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉,。下面我就把自己競爭幼兒園園長的一些想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

對于我來說,，作為一名女性,，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了,。在競爭激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機(jī)會,；

也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的幾年里,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌,。所以,，今天我想競聘幼兒園園長，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先,，在過去的幾年里,，我一直從事教務(wù)主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻(xiàn),。

如果今天，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項(xiàng)工作,，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望,。

擺正位置,，當(dāng)好助手。

在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),，不越位；

積極思考,，建言獻(xiàn)策,；

團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。

一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們,，這次競選是勝是敗,，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的作為競選者,，我相信幼兒園的明天會更加美好謝謝

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好。

我是今天的3號競聘者,，我今天競聘的崗位是教學(xué)主任,。

首先談?wù)勎覍虒W(xué)主任這一角色的認(rèn)識。教學(xué)主任是幼兒園的中堅(jiān)力量,，是園長與廣大教師的橋梁與紐帶,，起著承上啟下的作用。教學(xué)主任不僅要協(xié)助教學(xué)副園長抓好幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，還要協(xié)助園長全面開展幼兒園的各項(xiàng)工作,。同時，教學(xué)主任還應(yīng)心系一線教師,，想大家所想,，盡全力幫助各位老師解決生活、工作中的各種困擾,。因此,，我認(rèn)為教學(xué)主任必須是一個忠實(shí)的執(zhí)行者，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)的辦園理念,，執(zhí)行并創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,；同時還應(yīng)是一個管理者、示范者,、合作者和服務(wù)者,。

我認(rèn)為我具備以下競聘優(yōu)勢：

我是一名共產(chǎn)黨員。工作中我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事一直是我做人的原則。對工作對教師有公心,、有愛心,、有平常心和寬容心，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，甘于吃苦，不計(jì)個人得失。我熱愛幼教事業(yè),，對孩子的喜愛將是我不斷工作的'原動力,。

想要成為教學(xué)主任，在個人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強(qiáng),。在今年的河南省名師評比中,，我通過層層考試、說課,、答辯,，最終以小組第一的成績出現(xiàn)。這充分說明了我具備較扎實(shí)的專業(yè)理論素質(zhì),。同時,，作為河南省名師、河南省骨干教師,，鄭州市學(xué)科教研中心組成員,，閻莉名師工作室研修學(xué)員等身份，多次組織公開課,、示范課,，參與各種教研活動，送課下鄉(xiāng),。起到了示范引領(lǐng)作用,。

工作12年來，我擔(dān)任了8年的班主任工作,。在帶領(lǐng)班級老師圓滿完成幼兒園各種工作的同時,，如何協(xié)調(diào)好班級老師的關(guān)系、如何做好家長工作,、如何帶動年輕老師的成長等等的繁瑣問題幫我積累了相當(dāng)多寶貴的組織管理經(jīng)驗(yàn),。由于班主任工作突出，2010年我被評為了“鄭州市優(yōu)秀班主任”,。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓(xùn)班,、中原區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會、經(jīng)開區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。得到了與會老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

同時，多年來我還兼任汝河一幼團(tuán)支部書記的工作,。不僅帶領(lǐng)青年團(tuán)員老師學(xué)習(xí)團(tuán)章,、黨章，還積極配合局團(tuán)委做好青年志愿者服務(wù)工作,，每年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日,、五四青年節(jié)都能看到我園團(tuán)員教師積極活動的身影，帶領(lǐng)的汝河一幼團(tuán)支部也在11年被評為優(yōu)秀團(tuán)支部。而我個人也多次被評為優(yōu)秀團(tuán)干,、中原區(qū)新長征突擊手,。

今天站在這里，是想借此平臺充分發(fā)揮自己的專長,，立足于教育教學(xué),，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、專家型的教育工作者，為學(xué)前教育做出自己的貢獻(xiàn),。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任及全體老師的認(rèn)可,，競聘成功，我將努力做好以下幾方面的工作：

首先做到三個不越位：

1,、對上級領(lǐng)導(dǎo)不越位,，不擅自做主，不越權(quán)做主,。

2,、對同級主任不越位，與教學(xué)副主任一起相互支持,、相互配合,、相互提醒，補(bǔ)臺不拆臺,。

3,、對下級教師不越位，做到三不：不包辦,、不代替,、不控權(quán)。即調(diào)動老師們的積極性又不能失控,、不能放任,。其次樹立服務(wù)意識。服務(wù),，意味著真誠的付出,、意味著承擔(dān)責(zé)任、意味著創(chuàng)造價值,。本著為上級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)好,，為同級各部門服務(wù)好，為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度,，通過幫助他人成功而實(shí)現(xiàn)自己的成功,。創(chuàng)造人生的自我價值。

近一二年來，我園年輕教師越來越多,，為幼兒園不斷注入了新鮮的血液,。但是青年教師由于經(jīng)驗(yàn)不足，綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高,，所以要加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn),。我主要從以下幾點(diǎn)著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，落實(shí)“師徒結(jié)對”制度,。

2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練,。

3,、盡量讓青年教師多承擔(dān)一些活動。故意給他們壓擔(dān)子,、讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長,。

1、樹立教育新理念,，實(shí)現(xiàn)新課程與幼兒學(xué)習(xí)方式的根本改變,。

2、改革教育評價體系,。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法,，在關(guān)注幼兒課程學(xué)習(xí)的同時，更關(guān)注幼兒的情感,、態(tài)度,、行為方式等的發(fā)展。做有靈魂的教育,，把教師評價,、幼兒自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)評價主體的多元化,。

3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，找出最近發(fā)展區(qū),，為幼兒提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。加強(qiáng)體育鍛煉及社會生存能力的培養(yǎng),，全面提高幼兒的素質(zhì),。

1、定期開展備課組,、學(xué)科組,、年級組,、青年教師、骨干教師等不同層次的教研活動,。促進(jìn)教師人人參與研討,，進(jìn)行有針對性的園本培訓(xùn)。

2,、善于反思和捕捉研究專題,。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，又要查找失敗的原因,。發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略,；對于典型性問題,，就將其上升為“專題”,，組織骨干群體進(jìn)行研討。

3,、積極開展課題研究,，鼓勵支持教師開展個人小課題，圍繞課題研究內(nèi)容,，利用課堂觀察,、同課異構(gòu)、個案跟蹤等形式,，深入研究,，梳理經(jīng)驗(yàn)，幫助教師實(shí)現(xiàn)個人專業(yè)化成長,。

我所說的影響力并不是指讓多少人認(rèn)識我,。而是我將不斷完善自我，自信,、自省,、樂觀、積極主動,、有效執(zhí)行,，終身學(xué)習(xí)是我身上的正能量，我希望我的正能量能帶動更多的老師,，在無形之中影響更多的人,。從而使整個一幼團(tuán)隊(duì)更有朝氣，富有生命力,。

以上是我的工作舉措,，更是我的承諾,。競聘上崗有上必有下，如果我能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，協(xié)助園長,、副園長與全體教師一道,，把我園的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。如果我沒有競聘成功,，說明我還存在有不足之處。今后,，我會找準(zhǔn)差距,，奮力前行，不斷進(jìn)步,。繼續(xù)支持,、配合園領(lǐng)導(dǎo)做好班級工作，絕不會出現(xiàn)倦怠,、松懈,、報(bào)復(fù)等心態(tài)，也請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，以上是我的競聘表態(tài),，希望您能支持我,、認(rèn)可我。請您將信任送給我,，將您寶貴的一票投給我,，我將不負(fù)您們的眾望，交您一份滿意的答卷,。

謝謝大家,！我的演講完畢！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇五

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

時光如流,，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中,，我和孩子們朝夕相處，共同成長,。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真,，坦率，真誠的愛感染著我,，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當(dāng)初,，只是因?yàn)橄矚g小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始,，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀,，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r,，我從家長手中接過哭鬧的孩子,，哄呀，逗呀,，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子,。突然，“嘩”的一聲,，一個孩子吐了,，正巧，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來,。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,，我動搖了,。

做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的,、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個鼓勵的眼神,，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂,；做了一名教師,，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師,，我喜歡您,，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,，直到永遠(yuǎn),。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個角度來說,，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富,、健康,、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,，因此,，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,，才是一個合格,、稱職的好教師。

做一名好教師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),，教師要對孩子品德,，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴(yán)格的要求孩子,，對好的行為進(jìn)行表揚(yáng),，對不良行為提出批評,，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露,?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。

做一名好教師,，自己要時時,、處處、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心,，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對他們的愛,。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會,，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師,，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r刻,；或許我會永遠(yuǎn)平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑,，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光,，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,，因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫踪M(fèi),，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈,。

記得上一次語言課,，故事講了一半，我就再也說不出話好了,，我不停的咳嗽,，這時班上最調(diào)皮的一個小男孩走了過來說；“蔣老師你坐,，休息一會兒,。”其他的小朋友也圍了過來問,；“蔣老師你怎么了,？蔣老師你怎么了？第二天早晨,，我剛走進(jìn)教師,，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜,，金嗓子,，稚聲稚氣地叫個不停；“老師,，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子,。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,。這是一個普通而光榮的職業(yè)。也就在這時,，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

十年過去了,，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教育觀,，應(yīng)有一顆愛孩子的心,。孩子的成長需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心,，照這每一個孩子,，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時，他們會爭先恐后的拉著我的手,，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說；“今天老師拉我的手了,，老師喜歡我,！”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,，那種放松,，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我,，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲，時而天真,，時而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時所體驗(yàn)的那種成功感,，是其他任何工作都無法比擬的。于是,，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的,，是這愛，使我對這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛中融化了，久而久子,，一個眼神,，一個動作，一段音符,，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當(dāng)我口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,。猛然間,，我找到了自身的價值，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,，偉大。我每天和孩子們同手,，同玩,，同歡笑，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著,，我更加不后悔我的選擇。

幼兒教育是啟蒙教育,，在以后的工作中,，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長,。首先,，要保持積極向上、健康,、快樂的工作心態(tài),。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報(bào)廣大家長對我們的信任,。其次,，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能,。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后,，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則,，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義,。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,，夢有多大，舞臺就有多大”,，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實(shí)現(xiàn),。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己,，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會改變,！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)造一個“開放,、平等、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，讓像我這樣的普通教師有機(jī)會走上競聘的舞臺,。同時,，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心,。

就我個人而言，這不僅是一場競聘,，也是一次鍛煉的機(jī)會,，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，有機(jī)會在大家面前充分展示自己,。對自己是一個很好的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)和鍛煉,！即使我輸了,，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向,。

大家知道,，我從xx大學(xué)開始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來,，我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。正如哲學(xué)家所說，經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富,，但我更愿意把我的經(jīng)驗(yàn)看作一種資源,，一種可以在未來的工作中使用、分享和整合的資源,，一種可以創(chuàng)造未來的資源,。

對于幼兒老師來說，熱愛是最好的工作動力,。從事這份工作,，是我工作的樂趣，我覺得越來越喜歡這個工作了,，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任的重?fù)?dān),。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我,，愿意讓我下學(xué)期擔(dān)任幼兒園班主任，我將從以下幾個方面開始工作,。

首先,，我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的教育教學(xué),。在教學(xué)中及時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，使每一個孩子在新學(xué)期中各個方面都有顯著的提高。

其次,，每個孩子都是一個特殊的個體,，他們有不同的愛好和特點(diǎn)，我會仔細(xì)研究孩子發(fā)展的需要,，制定一套專門的方案,，并仔細(xì)記錄細(xì)節(jié)，注意總結(jié)規(guī)則,，根據(jù)自己的能力找到教學(xué)的重點(diǎn),。不斷吸取各地教育教學(xué)的精華，在一天之內(nèi)靈活運(yùn)用于教育教學(xué)中,，提高幼兒的思維能力,、想象力和創(chuàng)造力，使每個幼兒都能全面和諧地發(fā)展,。

當(dāng)然,，一如既往地關(guān)心每個孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力，是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié),。會跟其他老師共同努力,，提高孩子不同的能力，使他們健康快樂地成長,。

除此之外,，定期與家長溝通。我想成為孩子的老師,，家長的朋友,。所以要充分利用家長的資源，平時做好家庭聯(lián)系工作,，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式,，qq群等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家庭同步教育,。

最后,，就是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),、加強(qiáng)協(xié)調(diào),，共同進(jìn)步。只有不斷增強(qiáng)幼兒教育事業(yè)所必需的愛心,、細(xì)心和責(zé)任感,，才能走得更長遠(yuǎn)。

如果這次沒有競聘成功,，這也意味著我有缺點(diǎn),，所以我會認(rèn)真改正。如果下一個還有機(jī)會,，我依然會站在這里表達(dá)自己。

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天能站在這里，首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),，感謝在座各位同事的支持與幫助,，在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,。

我于20xx年畢業(yè)后,，就進(jìn)入了幼兒園工作，在這9年工作中,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。所以，今天我想競聘組長這一職位,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是為了更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我做出這個選擇,，基于我有以下兩個優(yōu)勢：首先,，在這幾年的教師工作經(jīng)歷中，我先后擔(dān)任了3年的組長,，這讓我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻(xiàn),。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，讓我擔(dān)任這份工作,，為求不辱使命,。我會在工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

我會注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育理論,，及時更新教育觀念,。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識,，引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

教師的專業(yè)化成長是一項(xiàng)長期的工程,。我會結(jié)合幼兒園實(shí)際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,，舉行業(yè)務(wù)活動，提高活動的質(zhì)量,，講求實(shí)效,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

我會在“以人為本”的教育理念之下,，為教師營造寬松,、愉快的氣氛，營造彼此欣賞,、相互悅納的人文氛圍,。日常工作中，深入教學(xué)第一線,，和教師們打成一片,，一起探索，一起上課,、一起研究,、一起實(shí)驗(yàn)，一起加班,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，積極征求教師的意見、建議和要求,，使教師能發(fā)揮特長,，活躍氣氛，調(diào)動積極性。

我會幫助教師選擇有價值的課題進(jìn)行研究,，課題要有針對性,，并時常和教師一起研究討論，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從理論的學(xué)習(xí)到實(shí)踐的付出,，都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實(shí)驗(yàn)的新方法，探索教育的規(guī)律,，形成良好的科研氛圍,，以保證課題實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。

今天,，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講,，我已經(jīng)感到很幸運(yùn)。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的信任,，讓我走到這個崗位上，我將更加努力的學(xué)習(xí),，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā),，進(jìn)取,。不負(fù)眾望，不辱使命,。牢固樹立以下四個意識：

在工作中,，我會深深牢記：人心齊，泰山移的道理,，我將尊重他人意見,，辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

這個崗位對于我會是個全新的挑戰(zhàn)，要學(xué)習(xí)的東西很多,，我會多問,，多思，多看,，多積累,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力讓自己盡快適應(yīng),。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”我們的工作也是一樣，如果沒有創(chuàng)新就會如一潭死水,，失去活力,。因此,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地做好自己的工作,。

我會堅(jiān)持腳踏實(shí)地潛心研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平,，努力讓自己成為一名專業(yè)的研究型教師,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們,，這次競選是勝是敗,，我想，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

最后,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個“公開、公平,、公正”的競爭機(jī)會,。謝謝！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家上午好！說句實(shí)在話,，想到今天要參加競聘,，我還真有點(diǎn)緊張。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了,，再也無法入睡,。于是我來到窗前，看夜色漸漸淡去,，看一輪紅日噴薄而出,。望著初升的朝陽，我的心中非常激動,。我知道,，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命,，此刻我站在這里,，競聘陽光幼兒園園長。

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo),，老同事,，對我都比較了解了。我1973年出生,，大本學(xué)歷,，幼教一級教師，小學(xué)高級教師,。在我身上,，有三個非常顯著的特點(diǎn)，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧,。

生理,、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué)，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，這對我做好工作是大有裨益的,。

好評。但是,，這不是我們的最終目標(biāo),，我們的目標(biāo)是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以,，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青,，始終給人耳目一新的感覺,，就必須辦出自己的特色。六一,、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色,，音樂、美術(shù),、體育等方面的教學(xué)嘗試,，也可以是我們的特色?？傊?，我們要開動腦筋,，集思廣益,，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。

早早地就起來了,。這段看似平淡的話，其“殺傷力”卻是驚人的,，因?yàn)?，“感人心者，莫先乎情”,，說真話的人,，大家沒有理由不喜歡！

另外,，在這篇演講稿中,，演講者把孩子們比作太陽，提出幼兒教育工作者要用愛托起明天的太陽,，一個不愛孩子,、不愛教育工作、不具備責(zé)任感的人,，是斷乎說不出這樣飽含感情的語言的,。這樣的人不勝出，誰又能勝出呢,？