演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇一

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。此次通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘來(lái)選拔各處室干事，必將對(duì)我園的工作起到巨大的推動(dòng)作用,。作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉、提高的目的,，參與這次競(jìng)聘,，接受大家的挑選。

我叫xxx,，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師。畢業(yè)后,，一直從事幼兒教師工作,，聘入我園工作至今。我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位,。多年來(lái),，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，也取得一些成績(jī)。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來(lái)對(duì)我的支持和厚愛(ài),。

我今天競(jìng)聘的崗位是：保教干事,。我認(rèn)為自己競(jìng)聘這一崗位具有三大優(yōu)勢(shì)：

這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

在教學(xué)工作中,，我善于循序漸進(jìn),、善于思考問(wèn)題。多次承擔(dān)公開(kāi)課,、示范課,。在學(xué)前班當(dāng)副班時(shí)，還兼任過(guò)園數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),，積極參與,，了我園的教研課題研究。上學(xué)期,，我又被上報(bào)推薦為縣骨干教師,。

在教學(xué)干事崗位上工作的近一年時(shí)間里，自己在園領(lǐng)導(dǎo)和幾位分管領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高,。

另外，自己參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展計(jì)劃的制訂和實(shí)施,，參與了保教處的多項(xiàng)工作,，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。假如我能夠成功競(jìng)聘,，我將不負(fù)眾望,、不辱使命。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)好助手,，我將從以下幾個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教干事崗位工作職責(zé)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,，努力提高服務(wù)質(zhì)量,。只有不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，才能勝任崗位要求。同時(shí),，保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作,。工作中我會(huì)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到以誠(chéng)待人,。

2,、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,，處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,，確保政令暢通。

3,、當(dāng)好參謀助手,，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息,，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),。

4、發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng),，提高幼兒園的信息化水平,。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛(ài)和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué),、管理上的效率將是我不斷思考的問(wèn)題,。

作為競(jìng)爭(zhēng)者，我希望在在競(jìng)選中勝出,，但我也會(huì)勇于面對(duì)失敗,，如果這次競(jìng)選失敗，我愿接受組織的分配和安排,。

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

今天,，我有幸參加這次教師演講,，把這次就職演講當(dāng)成自己又一次學(xué)習(xí)、鍛煉,、提高的機(jī)會(huì),。首先真誠(chéng)地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作上的關(guān)心,、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定,。

雖然我只是一名普通的幼兒教師,，但是無(wú)論自己站在什么工作崗位，我都會(huì)以身作則,，認(rèn)真做好自己的工作,，在工作中經(jīng)常換位思考，相互理解,，體諒,，時(shí)時(shí)處處為他人著想。一切以工作為重,，努力營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉快的工作環(huán)境，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

一個(gè)孩子就是一個(gè)世界,，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,，去洞察孩子的心靈,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題，抓住每一個(gè)教育機(jī)會(huì),，對(duì)孩子施加積極的影響,，做孩子們最親最近的人；了解每一個(gè)孩子的特點(diǎn),，因材施教,，積極發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，使幼兒得到更大程度的發(fā)展,。作為一名幼兒教師,，要積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力完善自己,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

與此同時(shí)，多與家長(zhǎng)溝通,，盡量站在家長(zhǎng)的角度去看問(wèn)題,，要讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上，言談舉止之間流露出的是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，這樣的交談方式會(huì)讓家長(zhǎng)更加容易接受,。

我深信：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在磨練中成長(zhǎng),，只有勇往直前,，才會(huì)成功,！我年輕，我不怕失敗,，失敗中汲取的是經(jīng)驗(yàn)而不是氣餒,；我不怕吃苦，苦盡總會(huì)是甘來(lái),；我不怕付出,，付出之后得到的總會(huì)是收獲。

謝謝大家,！

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

你們好！

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)幼兒園園長(zhǎng)的一些想法,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性,，已走過(guò)了35年的人生歷程,，說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái),。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì),；

也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。

在幼兒園工作的幾年里,，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái),、成熟起來(lái)而感到自豪,。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”,，幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù),、去澆灌,。所以，今天我想競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng),，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過(guò)去的幾年里,，我一直從事教務(wù)主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn),。

如果今天,，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作,，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī),，不辜負(fù)各位的厚望。

擺正位置,，當(dāng)好助手,。

在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán),，不越位,；

積極思考，建言獻(xiàn)策,；

團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué),，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí),。

與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新,，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，這次競(jìng)選是勝是敗，我想,，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的作為競(jìng)選者,，我相信幼兒園的明天會(huì)更加美好謝謝

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,。

我是今天的3號(hào)競(jìng)聘者，我今天競(jìng)聘的崗位是教學(xué)主任,。

首先談?wù)勎覍?duì)教學(xué)主任這一角色的認(rèn)識(shí),。教學(xué)主任是幼兒園的中堅(jiān)力量，是園長(zhǎng)與廣大教師的橋梁與紐帶,，起著承上啟下的作用,。教學(xué)主任不僅要協(xié)助教學(xué)副園長(zhǎng)抓好幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，還要協(xié)助園長(zhǎng)全面開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作,。同時(shí),，教學(xué)主任還應(yīng)心系一線教師，想大家所想,，盡全力幫助各位老師解決生活,、工作中的各種困擾。因此,，我認(rèn)為教學(xué)主任必須是一個(gè)忠實(shí)的執(zhí)行者,，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)的辦園理念，執(zhí)行并創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,；同時(shí)還應(yīng)是一個(gè)管理者,、示范者、合作者和服務(wù)者,。

我認(rèn)為我具備以下競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

我是一名共產(chǎn)黨員,。工作中我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事一直是我做人的原則,。對(duì)工作對(duì)教師有公心,、有愛(ài)心、有平常心和寬容心,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，甘于吃苦,，不計(jì)個(gè)人得失,。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)孩子的喜愛(ài)將是我不斷工作的'原動(dòng)力,。

想要成為教學(xué)主任,，在個(gè)人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。在今年的河南省名師評(píng)比中,，我通過(guò)層層考試,、說(shuō)課、答辯,，最終以小組第一的成績(jī)出現(xiàn),。這充分說(shuō)明了我具備較扎實(shí)的專業(yè)理論素質(zhì)。同時(shí),，作為河南省名師,、河南省骨干教師，鄭州市學(xué)科教研中心組成員,，閻莉名師工作室研修學(xué)員等身份,，多次組織公開(kāi)課、示范課,，參與各種教研活動(dòng),，送課下鄉(xiāng)。起到了示范引領(lǐng)作用,。

工作12年來(lái),，我擔(dān)任了8年的班主任工作。在帶領(lǐng)班級(jí)老師圓滿完成幼兒園各種工作的同時(shí),，如何協(xié)調(diào)好班級(jí)老師的關(guān)系,、如何做好家長(zhǎng)工作、如何帶動(dòng)年輕老師的成長(zhǎng)等等的繁瑣問(wèn)題幫我積累了相當(dāng)多寶貴的組織管理經(jīng)驗(yàn),。由于班主任工作突出,，2010年我被評(píng)為了“鄭州市優(yōu)秀班主任”。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓(xùn)班、中原區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會(huì),、經(jīng)開(kāi)區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會(huì)等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。得到了與會(huì)老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

同時(shí),，多年來(lái)我還兼任汝河一幼團(tuán)支部書(shū)記的工作,。不僅帶領(lǐng)青年團(tuán)員老師學(xué)習(xí)團(tuán)章、黨章,，還積極配合局團(tuán)委做好青年志愿者服務(wù)工作,，每年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五四青年節(jié)都能看到我園團(tuán)員教師積極活動(dòng)的身影,，帶領(lǐng)的汝河一幼團(tuán)支部也在11年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部,。而我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干、中原區(qū)新長(zhǎng)征突擊手,。

今天站在這里,，是想借此平臺(tái)充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，立足于教育教學(xué),，使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型,、科研型、專家型的教育工作者,，為學(xué)前教育做出自己的貢獻(xiàn),。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任及全體老師的認(rèn)可，競(jìng)聘成功,，我將努力做好以下幾方面的工作：

首先做到三個(gè)不越位：

1,、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不越位，不擅自做主,，不越權(quán)做主。

2,、對(duì)同級(jí)主任不越位,，與教學(xué)副主任一起相互支持、相互配合,、相互提醒,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

3,、對(duì)下級(jí)教師不越位,，做到三不：不包辦、不代替,、不控權(quán),。即調(diào)動(dòng)老師們的積極性又不能失控、不能放任,。其次樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。服務(wù),，意味著真誠(chéng)的付出、意味著承擔(dān)責(zé)任,、意味著創(chuàng)造價(jià)值,。本著為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)好，為同級(jí)各部門(mén)服務(wù)好,，為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度,，通過(guò)幫助他人成功而實(shí)現(xiàn)自己的成功。創(chuàng)造人生的自我價(jià)值,。

近一二年來(lái),，我園年輕教師越來(lái)越多，為幼兒園不斷注入了新鮮的血液,。但是青年教師由于經(jīng)驗(yàn)不足,，綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高，所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),。我主要從以下幾點(diǎn)著手：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度,。

2,、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。

3,、盡量讓青年教師多承擔(dān)一些活動(dòng),。故意給他們壓擔(dān)子、讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng),。

1,、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與幼兒學(xué)習(xí)方式的根本改變,。

2,、改革教育評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,，在關(guān)注幼兒課程學(xué)習(xí)的同時(shí),，更關(guān)注幼兒的情感、態(tài)度,、行為方式等的發(fā)展,。做有靈魂的教育，把教師評(píng)價(jià),、幼兒自我評(píng)價(jià),、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化,。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，找出最近發(fā)展區(qū)，為幼兒提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。加強(qiáng)體育鍛煉及社會(huì)生存能力的培養(yǎng),，全面提高幼兒的素質(zhì)。

1,、定期開(kāi)展備課組,、學(xué)科組、年級(jí)組,、青年教師,、骨干教師等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討,，進(jìn)行有針對(duì)性的園本培訓(xùn),。

2、善于反思和捕捉研究專題,。教學(xué)中存在的問(wèn)題,，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略,；對(duì)于典型性問(wèn)題,，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討,。

3,、積極開(kāi)展課題研究，鼓勵(lì)支持教師開(kāi)展個(gè)人小課題,，圍繞課題研究?jī)?nèi)容,，利用課堂觀察、同課異構(gòu),、個(gè)案跟蹤等形式,，深入研究,，梳理經(jīng)驗(yàn),，幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)。

我所說(shuō)的影響力并不是指讓多少人認(rèn)識(shí)我,。而是我將不斷完善自我,，自信、自省、樂(lè)觀,、積極主動(dòng),、有效執(zhí)行，終身學(xué)習(xí)是我身上的正能量,，我希望我的正能量能帶動(dòng)更多的老師,，在無(wú)形之中影響更多的人。從而使整個(gè)一幼團(tuán)隊(duì)更有朝氣,，富有生命力,。

以上是我的工作舉措，更是我的承諾,。競(jìng)聘上崗有上必有下,，如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，協(xié)助園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)與全體教師一道,，把我園的教育教學(xué)工作推向新的高度,，為我區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果我沒(méi)有競(jìng)聘成功,，說(shuō)明我還存在有不足之處,。今后，我會(huì)找準(zhǔn)差距,，奮力前行,，不斷進(jìn)步。繼續(xù)支持,、配合園領(lǐng)導(dǎo)做好班級(jí)工作,，絕不會(huì)出現(xiàn)倦怠、松懈,、報(bào)復(fù)等心態(tài),，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，以上是我的競(jìng)聘表態(tài)，希望您能支持我,、認(rèn)可我,。請(qǐng)您將信任送給我，將您寶貴的一票投給我,，我將不負(fù)您們的眾望,，交您一份滿意的答卷,。

謝謝大家！我的演講完畢,！

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇五

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中，我和孩子們朝夕相處,，共同成長(zhǎng),。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真,，坦率,，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。

回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位,。開(kāi)始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子,，哄呀,，逗呀，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子。突然,，“嘩”的一聲,，一個(gè)孩子吐了，正巧,，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái),。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了,，我動(dòng)搖了。

做了一名教師,，使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的,、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中,；做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè),；做了一名教師，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,，“老師，我喜歡您,，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ),，我在心中一遍遍反復(fù)詢問(wèn)自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地,，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對(duì)童心,，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn),。

做一名好教師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授,，離開(kāi)了豐富、健康,、有用的知識(shí),，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此,，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去,，才是一個(gè)合格、稱職的好教師,。

做一名好教師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo),，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),，要嚴(yán)格的要求孩子,，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng),。

做一名好教師，自己要時(shí)時(shí),、處處,、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心,，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,，面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師,，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻,；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉,，面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪,、充滿信任的目光，無(wú)論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài),，我是富有的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜纭Ｎ以谶@片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水,，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師，用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,，因?yàn)槲蚁嘈?，我的付出不?huì)白費(fèi)，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹(shù),，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。

記得上一次語(yǔ)言課,，故事講了一半,，我就再也說(shuō)不出話好了，我不停的咳嗽,，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō),；“蔣老師你坐，休息一會(huì)兒,?！逼渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn)；“蔣老師你怎么了,？蔣老師你怎么了,？第二天早晨，我剛走進(jìn)教師,，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停,；“老師,，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜,，老師,，還有我的金嗓子。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤(rùn)了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的,。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè),。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇,。

十年過(guò)去了，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀,，教育觀，應(yīng)有一顆愛(ài)孩子的心,。孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài),，為教師必須要有一顆博大的愛(ài)心，照這每一個(gè)孩子,，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說(shuō),；“今天老師拉我的手了，老師喜歡我,！”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間，那種放松,，無(wú)拘無(wú)束,，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮，有趣的游戲,，時(shí)而天真,，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無(wú)窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,，是其他任何工作都無(wú)法比擬的。于是,，我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛(ài)是我最好的老師，這種愛(ài),，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的，是這愛(ài),，使我對(duì)這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛(ài)中融化了,，久而久子，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會(huì),。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了。猛然間,，我找到了自身的價(jià)值,，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣,，偉大,。我每天和孩子們同手，同玩,，同歡笑,，被童趣所感染著，我的心也在凈化著,，我更加不后悔我的選擇,。

幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中,，在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),。首先，要保持積極向上,、健康,、快樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到,，就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們,，用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。其次,，要不斷學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,，要不斷培養(yǎng)自己全心全意,，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,，是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則，也是人生的原則,，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想,，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),，夢(mèng)有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,，也是對(duì)自己以后工作提出的要求,，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā),，心中的愛(ài)也不會(huì)改變,！

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)造一個(gè)“開(kāi)放、平等,、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的普通教師有機(jī)會(huì)走上競(jìng)聘的舞臺(tái),。同時(shí),，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。

就我個(gè)人而言,，這不僅是一場(chǎng)競(jìng)聘,，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己。對(duì)自己是一個(gè)很好的考驗(yàn),，學(xué)習(xí)和鍛煉,！即使我輸了,，我也能看到自己的不足,，為今后的努力指明方向。

大家知道,，我從xx大學(xué)開(kāi)始就立志成為一名幼兒教育工作者,。這么多年來(lái)，我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。正如哲學(xué)家所說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富，但我更愿意把我的經(jīng)驗(yàn)看作一種資源,，一種可以在未來(lái)的工作中使用,、分享和整合的資源，一種可以創(chuàng)造未來(lái)的資源,。

對(duì)于幼兒老師來(lái)說(shuō),，熱愛(ài)是最好的工作動(dòng)力。從事這份工作,，是我工作的樂(lè)趣,，我覺(jué)得越來(lái)越喜歡這個(gè)工作了，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛(ài)奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任的重?fù)?dān),。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，愿意讓我下學(xué)期擔(dān)任幼兒園班主任,，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)始工作,。

首先，我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué),。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，使每一個(gè)孩子在新學(xué)期中各個(gè)方面都有顯著的提高,。

其次，每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體,，他們有不同的愛(ài)好和特點(diǎn),，我會(huì)仔細(xì)研究孩子發(fā)展的需要，制定一套專門(mén)的方案,，并仔細(xì)記錄細(xì)節(jié),，注意總結(jié)規(guī)則，根據(jù)自己的能力找到教學(xué)的重點(diǎn),。不斷吸取各地教育教學(xué)的精華,，在一天之內(nèi)靈活運(yùn)用于教育教學(xué)中，提高幼兒的思維能力,、想象力和創(chuàng)造力,，使每個(gè)幼兒都能全面和諧地發(fā)展。

當(dāng)然,，一如既往地關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng),，深入他們的生活，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,，是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。會(huì)跟其他老師共同努力,，提高孩子不同的能力,，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

除此之外,，定期與家長(zhǎng)溝通,。我想成為孩子的老師,，家長(zhǎng)的朋友。所以要充分利用家長(zhǎng)的資源,，平時(shí)做好家庭聯(lián)系工作,，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式，qq群等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家庭同步教育,。

最后，就是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通,。以開(kāi)放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)協(xié)調(diào),，共同進(jìn)步,。只有不斷增強(qiáng)幼兒教育事業(yè)所必需的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任感,，才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),。

如果這次沒(méi)有競(jìng)聘成功，這也意味著我有缺點(diǎn),，所以我會(huì)認(rèn)真改正,。如果下一個(gè)還有機(jī)會(huì)，我依然會(huì)站在這里表達(dá)自己,。

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

今天能站在這里,，首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),，感謝在座各位同事的支持與幫助，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。

我于20xx年畢業(yè)后,，就進(jìn)入了幼兒園工作,，在這9年工作中，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪,。所以,，今天我想競(jìng)聘組長(zhǎng)這一職位,，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。我做出這個(gè)選擇,，基于我有以下兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：首先，在這幾年的教師工作經(jīng)歷中,，我先后擔(dān)任了3年的組長(zhǎng),，這讓我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí),，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn),。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,，讓我擔(dān)任這份工作，為求不辱使命,。我會(huì)在工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

我會(huì)注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷吸收新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念,。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn),、態(tài)度和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者,。

教師的專業(yè)化成長(zhǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。我會(huì)結(jié)合幼兒園實(shí)際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,，舉行業(yè)務(wù)活動(dòng),，提高活動(dòng)的質(zhì)量，講求實(shí)效,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

我會(huì)在“以人為本”的教育理念之下，為教師營(yíng)造寬松,、愉快的氣氛,，營(yíng)造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍,。日常工作中,，深入教學(xué)第一線，和教師們打成一片,，一起探索,，一起上課,、一起研究、一起實(shí)驗(yàn),，一起加班,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極征求教師的意見(jiàn),、建議和要求,，使教師能發(fā)揮特長(zhǎng)，活躍氣氛,，調(diào)動(dòng)積極性,。

我會(huì)幫助教師選擇有價(jià)值的課題進(jìn)行研究，課題要有針對(duì)性,，并時(shí)常和教師一起研究討論,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從理論的學(xué)習(xí)到實(shí)踐的付出,，都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實(shí)驗(yàn)的新方法,，探索教育的規(guī)律，形成良好的科研氛圍,，以保證課題實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施,。

今天，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講,，我已經(jīng)感到很幸運(yùn),。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任,，讓我走到這個(gè)崗位上,，我將更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造,，更加高昂的奮發(fā),，進(jìn)取。不負(fù)眾望,，不辱使命,。牢固樹(shù)立以下四個(gè)意識(shí)：

在工作中，我會(huì)深深牢記：人心齊,，泰山移的道理,，我將尊重他人意見(jiàn)，辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

這個(gè)崗位對(duì)于我會(huì)是個(gè)全新的挑戰(zhàn),，要學(xué)習(xí)的東西很多,，我會(huì)多問(wèn)，多思,，多看,，多積累，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力讓自己盡快適應(yīng),。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”我們的工作也是一樣,，如果沒(méi)有創(chuàng)新就會(huì)如一潭死水,，失去活力。因此,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地做好自己的工作。

我會(huì)堅(jiān)持腳踏實(shí)地潛心研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)水平，努力讓自己成為一名專業(yè)的研究型教師,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗,，我想,，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！

最后,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)“公開(kāi),、公平、公正”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),。謝謝,！

幼兒園競(jìng)選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競(jìng)聘稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家上午好,！說(shuō)句實(shí)在話，想到今天要參加競(jìng)聘,，我還真有點(diǎn)緊張,。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了,，再也無(wú)法入睡。于是我來(lái)到窗前,，看夜色漸漸淡去,，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽(yáng),，我的心中非常激動(dòng),。我知道，孩子們就是明天的太陽(yáng),，而我們幼兒教師就是托起太陽(yáng)的人,。為了這一神圣使命，此刻我站在這里,，競(jìng)聘陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng),。

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo)，老同事,，對(duì)我都比較了解了,。我1973年出生，大本學(xué)歷,，幼教一級(jí)教師,，小學(xué)高級(jí)教師。在我身上,，有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn),，我姑且把它們稱為優(yōu)勢(shì)吧。

生理,、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué),，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我做好工作是大有裨益的,。

好評(píng),。但是，這不是我們的最終目標(biāo),，我們的目標(biāo)是使陽(yáng)光幼兒園成為市級(jí)一流幼兒園,。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上,，要保持常新常青,，始終給人耳目一新的感覺(jué)，就必須辦出自己的特色,。六一,、國(guó)慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色，音樂(lè)、美術(shù),、體育等方面的教學(xué)嘗試,，也可以是我們的特色,?？傊覀円_(kāi)動(dòng)腦筋,，集思廣益,，以自己的特色更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。

早早地就起來(lái)了,。這段看似平淡的話,，其“殺傷力”卻是驚人的，因?yàn)?，“感人心者,，莫先乎情”，說(shuō)真話的人,，大家沒(méi)有理由不喜歡,！

另外，在這篇演講稿中,，演講者把孩子們比作太陽(yáng),，提出幼兒教育工作者要用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，一個(gè)不愛(ài)孩子,、不愛(ài)教育工作,、不具備責(zé)任感的人，是斷乎說(shuō)不出這樣飽含感情的語(yǔ)言的,。這樣的人不勝出,，誰(shuí)又能勝出呢？