演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇一

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會,。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用,。作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉、提高的目的,，參與這次競聘,，接受大家的挑選。

我叫xxx,，本科學歷,，小學一級教師。畢業(yè)后,，一直從事幼兒教師工作,，聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位,。多年來，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在園領(lǐng)導和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來對我的支持和厚愛,。

我今天競聘的崗位是：保教干事,。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻。

在教學工作中,，我善于循序漸進,、善于思考問題。多次承擔公開課,、示范課,。在學前班當副班時，還兼任過園數(shù)學教研組組長,，積極參與,，了我園的教研課題研究。上學期,，我又被上報推薦為縣骨干教師,。

在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下,，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高,。

另外，自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施,，參與了保教處的多項工作,，積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘,，我將不負眾望,、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，當好助手,，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：

1、加強學習,，積極主動做好日常事務(wù)工作,，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習,，不斷充實自己,，才能勝任崗位要求。同時,，保教處的很多工作實際上就是服務(wù)工作,。工作中我會不斷增強服務(wù)意識，做到以誠待人,。

2,、做好綜合協(xié)助,、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系,，確保政令暢通,。

3、當好參謀助手,，服務(wù)領(lǐng)導決策,。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息，主動為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù),。

4,、發(fā)揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平,。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識,，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題,。

作為競爭者,，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗,，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排,。

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師：

大家好！

今天,，我有幸參加這次教師演講,，把這次就職演講當成自己又一次學習、鍛煉,、提高的機會,。首先真誠地感謝各位領(lǐng)導和同事們長期以來對我工作上的關(guān)心、幫助和支持,。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定,。

雖然我只是一名普通的幼兒教師，但是無論自己站在什么工作崗位,，我都會以身作則,，認真做好自己的工作，在工作中經(jīng)常換位思考,，相互理解,，體諒，時時處處為他人著想,。一切以工作為重,，努力營造一個寬松,、愉快的工作環(huán)境，促進孩子的健康成長,。

一個孩子就是一個世界,，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,，去洞察孩子的心靈,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習和生活中存在的問題，抓住每一個教育機會,，對孩子施加積極的影響,，做孩子們最親最近的人；了解每一個孩子的特點,，因材施教,，積極發(fā)現(xiàn)閃光點，使幼兒得到更大程度的發(fā)展,。作為一名幼兒教師,，要積極參加幼兒園組織的各項政治學習，努力完善自己,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

與此同時，多與家長溝通,，盡量站在家長的角度去看問題,，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,，這樣的交談方式會讓家長更加容易接受,。

我深信：在實踐中學習，在磨練中成長,，只有勇往直前,，才會成功！我年輕,，我不怕失敗,，失敗中汲取的是經(jīng)驗而不是氣餒；我不怕吃苦,，苦盡總會是甘來,；我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲,。

謝謝大家,！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

你們好,！

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗,。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗,、學習和鍛煉,。下面我就把自己競爭幼兒園園長的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會；

也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的幾年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌。所以,，今天我想競聘幼兒園園長,，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮。首先,，在過去的幾年里,，我一直從事教務(wù)主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻。

如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望。

擺正位置,，當好助手。

在工作中尊重園長的領(lǐng)導,，不越權(quán),，不越位；

積極思考,，建言獻策；

團結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

加強學習,，提高素質(zhì)。

今后一定加強各方面知識的學習,，向書本學，向周圍的各位同事學習,。

與時俱進，開拓創(chuàng)新。

一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化,、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導，同事們,，這次競選是勝是敗,，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的作為競選者,，我相信幼兒園的明天會更加美好謝謝

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇四

各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好,。

我是今天的3號競聘者,，我今天競聘的崗位是教學主任,。

首先談?wù)勎覍虒W主任這一角色的認識,。教學主任是幼兒園的中堅力量，是園長與廣大教師的橋梁與紐帶,，起著承上啟下的作用。教學主任不僅要協(xié)助教學副園長抓好幼兒園的各項教育教學活動,，還要協(xié)助園長全面開展幼兒園的各項工作,。同時，教學主任還應(yīng)心系一線教師,，想大家所想，盡全力幫助各位老師解決生活,、工作中的各種困擾,。因此，我認為教學主任必須是一個忠實的執(zhí)行者,，擁護園領(lǐng)導的辦園理念，執(zhí)行并創(chuàng)造性的開展各項工作,；同時還應(yīng)是一個管理者、示范者,、合作者和服務(wù)者,。

我認為我具備以下競聘優(yōu)勢：

我是一名共產(chǎn)黨員。工作中我時刻以高標準嚴格要求自己，老老實實做人,，認認真真做事一直是我做人的原則。對工作對教師有公心,、有愛心、有平常心和寬容心,，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事,，甘于吃苦,，不計個人得失,。我熱愛幼教事業(yè)，對孩子的喜愛將是我不斷工作的'原動力,。

想要成為教學主任，在個人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強,。在今年的河南省名師評比中,，我通過層層考試、說課,、答辯,，最終以小組第一的成績出現(xiàn),。這充分說明了我具備較扎實的專業(yè)理論素質(zhì)。同時,，作為河南省名師,、河南省骨干教師，鄭州市學科教研中心組成員,，閻莉名師工作室研修學員等身份,，多次組織公開課、示范課,，參與各種教研活動，送課下鄉(xiāng)。起到了示范引領(lǐng)作用,。

工作12年來,，我擔任了8年的班主任工作。在帶領(lǐng)班級老師圓滿完成幼兒園各種工作的同時,，如何協(xié)調(diào)好班級老師的關(guān)系,、如何做好家長工作、如何帶動年輕老師的成長等等的繁瑣問題幫我積累了相當多寶貴的組織管理經(jīng)驗,。由于班主任工作突出,，2010年我被評為了“鄭州市優(yōu)秀班主任”。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓班,、中原區(qū)新上崗教師培訓會,、經(jīng)開區(qū)新上崗教師培訓會等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗。得到了與會老師及領(lǐng)導的好評,。

同時,，多年來我還兼任汝河一幼團支部書記的工作。不僅帶領(lǐng)青年團員老師學習團章,、黨章,，還積極配合局團委做好青年志愿者服務(wù)工作，每年的學雷鋒紀念日,、五四青年節(jié)都能看到我園團員教師積極活動的身影,，帶領(lǐng)的汝河一幼團支部也在11年被評為優(yōu)秀團支部。而我個人也多次被評為優(yōu)秀團干,、中原區(qū)新長征突擊手,。

今天站在這里，是想借此平臺充分發(fā)揮自己的專長,，立足于教育教學,，使自己成長為一名學習型、科研型,、專家型的教育工作者,，為學前教育做出自己的貢獻。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導的信任及全體老師的認可,，競聘成功,，我將努力做好以下幾方面的工作：

首先做到三個不越位：

1、對上級領(lǐng)導不越位,，不擅自做主,，不越權(quán)做主。

2,、對同級主任不越位,，與教學副主任一起相互支持,、相互配合、相互提醒,，補臺不拆臺,。

3、對下級教師不越位,，做到三不：不包辦,、不代替、不控權(quán),。即調(diào)動老師們的積極性又不能失控,、不能放任。其次樹立服務(wù)意識,。服務(wù),，意味著真誠的付出、意味著承擔責任,、意味著創(chuàng)造價值,。本著為上級領(lǐng)導服務(wù)好，為同級各部門服務(wù)好,，為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度,，通過幫助他人成功而實現(xiàn)自己的成功。創(chuàng)造人生的自我價值,。

近一二年來,，我園年輕教師越來越多，為幼兒園不斷注入了新鮮的血液,。但是青年教師由于經(jīng)驗不足,，綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高，所以要加強對青年教師的培訓,。我主要從以下幾點著手：

1,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度,。

2,、強化中青年教師的基本功訓練。

3,、盡量讓青年教師多承擔一些活動,。故意給他們壓擔子、讓他們在實踐風浪中鍛煉成長,。

1,、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與幼兒學習方式的根本改變,。

2,、改革教育評價體系,。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注幼兒課程學習的同時,，更關(guān)注幼兒的情感,、態(tài)度、行為方式等的發(fā)展,。做有靈魂的教育，把教師評價,、幼兒自我評價,、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化,。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點，找出最近發(fā)展區(qū),，為幼兒提供自主學習的機會,。加強體育鍛煉及社會生存能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì),。

1,、定期開展備課組、學科組,、年級組,、青年教師、骨干教師等不同層次的教研活動,。促進教師人人參與研討,，進行有針對性的園本培訓。

2,、善于反思和捕捉研究專題,。教學中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,，又要查找失敗的原因,。發(fā)現(xiàn)問題，引導教師反思,，在反思中尋找解題策略,；對于典型性問題，就將其上升為“專題”,，組織骨干群體進行研討,。

3、積極開展課題研究,，鼓勵支持教師開展個人小課題,，圍繞課題研究內(nèi)容,，利用課堂觀察、同課異構(gòu),、個案跟蹤等形式,，深入研究，梳理經(jīng)驗,，幫助教師實現(xiàn)個人專業(yè)化成長,。

我所說的影響力并不是指讓多少人認識我。而是我將不斷完善自我,，自信,、自省、樂觀,、積極主動,、有效執(zhí)行，終身學習是我身上的正能量,，我希望我的正能量能帶動更多的老師,，在無形之中影響更多的人。從而使整個一幼團隊更有朝氣,，富有生命力,。

以上是我的工作舉措，更是我的承諾,。競聘上崗有上必有下,，如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，協(xié)助園長、副園長與全體教師一道,，把我園的教育教學工作推向新的高度,，為我區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果我沒有競聘成功,，說明我還存在有不足之處,。今后，我會找準差距,，奮力前行,，不斷進步。繼續(xù)支持,、配合園領(lǐng)導做好班級工作,，絕不會出現(xiàn)倦怠、松懈,、報復(fù)等心態(tài),，也請各位領(lǐng)導放心,！

各位領(lǐng)導，各位老師,，以上是我的競聘表態(tài),，希望您能支持我、認可我,。請您將信任送給我,，將您寶貴的一票投給我，我將不負您們的眾望,，交您一份滿意的答卷,。

謝謝大家！我的演講完畢,！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇五

尊敬的各位學校領(lǐng)導：

大家好！

時光如流,，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,，我和孩子們朝夕相處,，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真,，坦率，真誠的愛感染著我,，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當初,，只是因為喜歡小孩,，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始,，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽：⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀,，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r,，我從家長手中接過哭鬧的孩子,，哄呀，逗呀,，可他們依舊哭鬧,。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子。突然,，“嘩”的一聲,，一個孩子吐了，正巧,，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來,。我覺得我的選擇錯了,，我動搖了。

做了一名教師,，使我每天能夠聽到甜甜的,、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中,；做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦,，帶給孩子們無限的快樂,；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,，“老師，我喜歡您,，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠不老的童心,，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對童心,，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠,。

做一名好教師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,，離開了豐富,、健康、有用的知識,，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,，因此，只有科學地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,，才是一個合格、稱職的好教師,。

做一名好教師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習,，并在孩子的特長方面給予指導,，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚,，對不良行為提出批評,，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好,，更不是冷冰冰的嚴厲,，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露,?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。

做一名好教師,，自己要時時,、處處、事事嚴格要求自己,，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護他們的自尊心,，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學習方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目,、鮮花簇擁的時刻,；或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,，遠離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉,，面對一雙雙純潔無邪,、充滿信任的目光，無論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛,，我是富有的,，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水,，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,，因為我相信,，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹,，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

記得上一次語言課,，故事講了一半,，我就再也說不出話好了,，我不停的咳嗽，這時班上最調(diào)皮的一個小男孩走了過來說,；“蔣老師你坐,，休息一會兒?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問,；“蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了,？第二天早晨,，我剛走進教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停,；“老師,，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜,，老師,，還有我的金嗓子。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,。這是一個普通而光榮的職業(yè),。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅定了我的選擇。

十年過去了,，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀，教育觀,，應(yīng)有一顆愛孩子的心,。孩子的成長需要愛，為教師必須要有一顆博大的愛心,，照這每一個孩子,，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,，偉大的,，每當和孩子們做游戲時，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說,；“今天老師拉我的手了，老師喜歡我,！”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間，那種放松,，無拘無束,，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲,，時而天真，時而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味,。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的,。于是,，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的老師,，這種愛,，更是一種沉甸甸的責任。是的,，是這愛,，使我對這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛中融化了,，久而久子，一個眼神,，一個動作,，一段音符，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會,。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了。猛然間,，我找到了自身的價值,，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣，偉大,。我每天和孩子們同手,，同玩，同歡笑,，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇,。

幼兒教育是啟蒙教育,，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),，要讓他們在老師的循循善誘中,，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先,，要保持積極向上,、健康、快樂的工作心態(tài),。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,，就會用更多的愛心呵護孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任,。其次,，要不斷學習，提高自身的專業(yè)技能,。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,，只有加快自己學習的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意,，盡職盡責的工作作風,。幼兒教育是一項非常細膩,、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情,，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則,，如果沒有了職責和理想，生命就會變得毫無意義,。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,，夢有多大，舞臺就有多大”,，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢想就會在這里實現(xiàn),。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求,，我將以此監(jiān)督自己,，在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā),，心中的愛也不會改變,！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好,！

首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導為老師創(chuàng)造一個“開放、平等,、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的普通教師有機會走上競聘的舞臺,。同時,，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。

就我個人而言,，這不僅是一場競聘,，也是一次鍛煉的機會，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一個很好的考驗,，學習和鍛煉,！即使我輸了,，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向,。

大家知道,，我從xx大學開始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來,，我積累了很多的教學經(jīng)驗和方法,。正如哲學家所說，經(jīng)驗是一種財富,，但我更愿意把我的經(jīng)驗看作一種資源,，一種可以在未來的工作中使用、分享和整合的資源,，一種可以創(chuàng)造未來的資源,。

對于幼兒老師來說，熱愛是最好的工作動力,。從事這份工作,，是我工作的樂趣，我覺得越來越喜歡這個工作了,，有著強烈的進取精神,。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任的重擔,。

如果領(lǐng)導和同事信任我,，愿意讓我下學期擔任幼兒園班主任，我將從以下幾個方面開始工作,。

首先,，我將圍繞幼兒園工作的總體目標，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，進行有計劃,、有目的的教育教學。在教學中及時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，使每一個孩子在新學期中各個方面都有顯著的提高,。

其次,，每個孩子都是一個特殊的個體，他們有不同的愛好和特點,，我會仔細研究孩子發(fā)展的需要,，制定一套專門的方案，并仔細記錄細節(jié)，注意總結(jié)規(guī)則,，根據(jù)自己的能力找到教學的重點。不斷吸取各地教育教學的精華,，在一天之內(nèi)靈活運用于教育教學中,，提高幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力,，使每個幼兒都能全面和諧地發(fā)展,。

當然，一如既往地關(guān)心每個孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們的好習慣，鍛煉他們獨立生活的能力,，是一項重要的環(huán)節(jié),。會跟其他老師共同努力，提高孩子不同的能力,，使他們健康快樂地成長,。

除此之外，定期與家長溝通,。我想成為孩子的老師,，家長的朋友。所以要充分利用家長的資源,，平時做好家庭聯(lián)系工作,，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式，qq群等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家庭同步教育,。

最后，就是與領(lǐng)導和同事溝通,。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學習,，交流經(jīng)驗、加強協(xié)調(diào),，共同進步,。只有不斷增強幼兒教育事業(yè)所必需的愛心、細心和責任感,，才能走得更長遠,。

如果這次沒有競聘成功，這也意味著我有缺點,，所以我會認真改正,。如果下一個還有機會，我依然會站在這里表達自己,。

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇七

尊敬的領(lǐng)導,、老師們：

大家好,！

今天能站在這里，首先由衷的感謝各位領(lǐng)導的信任與培養(yǎng),，感謝在座各位同事的支持與幫助,，在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,。

我于20xx年畢業(yè)后,，就進入了幼兒園工作，在這9年工作中,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。所以，今天我想競聘組長這一職位,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是為了更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我做出這個選擇,，基于我有以下兩個優(yōu)勢：首先,，在這幾年的教師工作經(jīng)歷中，我先后擔任了3年的組長,，這讓我積累了豐富的教學和管理經(jīng)驗,。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻。如果能得到領(lǐng)導和老師們的信任,，讓我擔任這份工作,，為求不辱使命。我會在工作中努力做到以下幾點：

我會注重加強理論學習,，不斷吸收新的教育理論,，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識,，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導者。

教師的專業(yè)化成長是一項長期的工程,。我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,，舉行業(yè)務(wù)活動，提高活動的質(zhì)量,，講求實效，促進教師專業(yè)化成長,。

我會在“以人為本”的教育理念之下,，為教師營造寬松、愉快的氣氛,，營造彼此欣賞,、相互悅納的人文氛圍。日常工作中,，深入教學第一線,，和教師們打成一片，一起探索,，一起上課,、一起研究、一起實驗,，一起加班,，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中出現(xiàn)的問題，積極征求教師的意見,、建議和要求,，使教師能發(fā)揮特長，活躍氣氛,，調(diào)動積極性,。

我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性,，并時常和教師一起研究討論,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，從理論的學習到實踐的付出,，都應(yīng)該認真探索課題實驗的新方法,，探索教育的規(guī)律，形成良好的科研氛圍,，以保證課題實驗的順利實施,。

今天，能站在這兒進行這樣的演講，我已經(jīng)感到很幸運,。如果承蒙各位領(lǐng)導,、老師的信任，讓我走到這個崗位上,，我將更加努力的學習,，創(chuàng)造，更加高昂的奮發(fā),，進取,。不負眾望，不辱使命,。牢固樹立以下四個意識：

在工作中,，我會深深牢記：人心齊，泰山移的道理,，我將尊重他人意見,，辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作,。

這個崗位對于我會是個全新的挑戰(zhàn)，要學習的東西很多,，我會多問,，多思，多看,，多積累,，堅持學習，努力讓自己盡快適應(yīng),。

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”我們的工作也是一樣，如果沒有創(chuàng)新就會如一潭死水,，失去活力,。因此，我會加強學習,，創(chuàng)造性地做好自己的工作,。

我會堅持腳踏實地潛心研究，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高教學水平,，努力讓自己成為一名專業(yè)的研究型教師。

各位領(lǐng)導,，同事們,，這次競選是勝是敗,，我想，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

最后,，再次感謝領(lǐng)導給我這個“公開、公平,、公正”的競爭機會,。謝謝！

幼兒園競選骨干教師演講稿 幼兒園骨干教師競聘稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委,、各位老師：

大家上午好,！說句實在話,，想到今天要參加競聘，我還真有點緊張,。今天早晨四點多我就醒了,，再也無法入睡。于是我來到窗前,，看夜色漸漸淡去,，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽,，我的心中非常激動,。我知道，孩子們就是明天的太陽,，而我們幼兒教師就是托起太陽的人,。為了這一神圣使命，此刻我站在這里,，競聘陽光幼兒園園長,。

在座的都是老領(lǐng)導，老同事,，對我都比較了解了,。我1973年出生，大本學歷,，幼教一級教師,，小學高級教師,。在我身上，有三個非常顯著的特點,，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧,。

生理、心理特點以及教育教學,，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗,，這對我做好工作是大有裨益的。

好評,。但是,，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園,。所以,，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青,，始終給人耳目一新的感覺,，就必須辦出自己的特色。六一,、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色,，音樂、美術(shù),、體育等方面的教學嘗試,，也可以是我們的特色?？傊?，我們要開動腦筋，集思廣益,，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù),。

早早地就起來了。這段看似平淡的話,，其“殺傷力”卻是驚人的,，因為，“感人心者,，莫先乎情”,，說真話的人，大家沒有理由不喜歡,！

另外,，在這篇演講稿中，演講者把孩子們比作太陽,，提出幼兒教育工作者要用愛托起明天的太陽,，一個不愛孩子,、不愛教育工作、不具備責任感的人,，是斷乎說不出這樣飽含感情的語言的,。這樣的人不勝出，誰又能勝出呢,？