作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

中班交通規(guī)則的教案 中班安全教育交通規(guī)則教案篇一

1、了解簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

2,、能正確辨別交通行為的對(duì)與錯(cuò)。

3,、體驗(yàn)做文明行人的成功感,。

1,、視頻《馬路上》，常見(jiàn)的交通標(biāo)志ppt課件,。

2,、《馬路上》集體操作單。

3,、幼兒每人一張交通標(biāo)志卡片,。

4、各種馬路上行人圖片,，幼兒判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)志,。

1、導(dǎo)入

（1）談話

交流幼兒來(lái)園的方式,，引出行人過(guò)馬路的交通規(guī)則,。

教師：小朋友們你們是怎樣來(lái)幼兒園的？

你是怎樣過(guò)馬路,？

（2）播放視頻《馬路上》

教師：我們一起看看動(dòng)畫片中的行人的怎樣過(guò)馬路的,。

小結(jié)：行人過(guò)馬路時(shí)必須遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,；走斑馬線，小孩子要在大人的帶領(lǐng)下過(guò)馬路,，按指示走過(guò)街天橋或地下通道,。

2、感知

（1）出示常見(jiàn)的交通標(biāo)志ppt課件,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志,。

教師：為了讓行人都能安全過(guò)馬路，我們就要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,。提問(wèn)：這是什么交通標(biāo)志,？你在哪見(jiàn)過(guò)？

（2）與幼兒討論交通標(biāo)志的作用,。

教師：有了這些交通標(biāo)志以后,，我們過(guò)馬路會(huì)怎樣？

3,、操作

出示《馬路上》集體操作單,。

教師：我們一起來(lái)看看馬路上都有什么，缺少什么,？如果沒(méi)有這些交通標(biāo)志會(huì)怎樣,？

引導(dǎo)小朋友將自己手中的交通標(biāo)志貼到馬路相應(yīng)的位置上，并說(shuō)說(shuō)為什么,。

4,、辨識(shí)

（1）播放行人各種交通行為的圖片,，引導(dǎo)幼兒討論判斷圖片內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)出原因,。

（2）引導(dǎo)幼兒在正確的圖片下面貼一個(gè)紅心形粘貼,，在不正確的圖片下面貼一個(gè)黃心形粘貼，還要說(shuō)出為什么,。

（3）教師小結(jié)幼兒的辨識(shí)結(jié)果,。

今天我們認(rèn)識(shí)了很多的交通標(biāo)志，還能找出哪些行人的交通行為是正確的,；哪些是錯(cuò)誤的,，你們真棒。小朋友以后在過(guò)馬路時(shí)也要遵守交通規(guī)則,，做一個(gè)交通文明的小朋友,。

中班交通規(guī)則的教案 中班安全教育交通規(guī)則教案篇二

1、初步認(rèn)識(shí)紅燈,、綠燈,、黃燈交通標(biāo)志。

2,、知道穿行馬路要走人行橫道，會(huì)按紅,、綠燈指示行走,。

3、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

認(rèn)識(shí)紅燈,、綠燈、黃燈交通標(biāo)志,。會(huì)按紅,、綠燈指示行走

紅、黃,、綠號(hào)牌一套,，十字路口掛圖，詞卡“紅燈”,、“綠燈”,、“黃燈”,，每人二張長(zhǎng)方形紙，第一張畫有馬路和人行道,，第二張是一些人和車各若干,，剪刀，膠水,，福娃京京指偶,，京京說(shuō)話的錄音。

（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師,、學(xué)生的所有對(duì)話,、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),，即開(kāi)始環(huán)節(jié),、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié),、延伸環(huán)節(jié),。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

一、認(rèn)識(shí)紅燈,、綠燈,、黃燈

1、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志——紅燈,、綠燈,、黃燈

師：噓……我好像聽(tīng)到了一個(gè)老朋友的聲音。

放錄音：朵朵班的小朋友們,，好久沒(méi)跟你們見(jiàn)面了,，我真想你們！

師幼：你是誰(shuí)呀,？

錄音：我是福娃京京呀?。ǔ鍪局概迹┐蠹液茫∥医裉靵?lái)接你們跟我到北京玩,。不過(guò),，我得告訴大家，北京的.車很多,，你們必須要會(huì)看紅,、綠燈過(guò)馬路，不然太危險(xiǎn)了,。趕快跟許老師學(xué)吧,。等你們都會(huì)了，我們就出發(fā),。

出示紅燈,、綠燈,、黃燈讓幼兒認(rèn)識(shí)后夾在黑板上，同時(shí)出示相應(yīng)的詞卡“紅燈,、綠燈,、黃燈”讓幼兒認(rèn)識(shí)漢字。

師：我們?cè)谑裁吹胤娇梢砸?jiàn)到它們呢,？（在大城市的十字路口就能見(jiàn)到這一組交通標(biāo)志了）,。

2、認(rèn)識(shí)十字路口

師：考考小朋友們,，我們來(lái)到十字路口看到紅燈怎樣做,？（停）看到綠燈怎樣做？（行）看到黃燈怎樣做,？（等一等）,。你們回答得真好，我們和紅燈,、綠燈,、黃燈來(lái)做朋友吧！

3,、游戲：“紅燈停綠燈行”

老師出示紅燈,，大家回答停，做立正動(dòng)作,；老師出示綠燈,，幼兒回答行，做跑步動(dòng)作,；老師出示黃燈，幼兒回答等一等,，做叉腰站好,。（做二次）

4、學(xué)兒歌：《排隊(duì)歌》

師：京京為了讓你們很快學(xué)會(huì)過(guò)馬路,，特意為你們編了一首兒歌,，讓我們跟它學(xué)學(xué)吧。

“排排隊(duì),，過(guò)馬路,，小朋友要記住。紅燈停,，綠燈行,，看看車輛再邁步?！?/p>

二,、親子活動(dòng)：繁華的馬路

師：小朋友們真聰明,，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了紅燈、綠燈和黃燈,，知道怎樣過(guò)馬路了,。不過(guò)，為了你們的安全,，京京還是不放心,，它出了一道題，如果你們都做對(duì)了,，它就帶你們?nèi)ケ本┝?。別著急，這道題是你和爸爸媽媽一起做的,，一定能完成任務(wù),。

師示范一人、一車,。

親子剪貼活動(dòng),。活動(dòng)自然結(jié)束,。

中班交通規(guī)則的教案 中班安全教育交通規(guī)則教案篇三

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。遵守交通規(guī)則,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、觀察,、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力,。

1,、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施,。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別。

1、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2,、教學(xué)課件。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌,、交通標(biāo)志頭飾等。

4,、學(xué)習(xí)星(紅色),、安全星(黃色)。

(一)創(chuàng)設(shè)情景,。

1,、看錄像《籃球女孩》。

2,、小朋友們,，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?

這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

3,、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

(二)看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)

剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心,、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,，知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì),，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，才能安全行走,。

(三)認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班,，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看,，她來(lái)了。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮,，考考小朋友,，看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)

你們回答得真好，想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說(shuō)紅燈,，大家回答停,，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等,，叉腰站好。

3,、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友,，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見(jiàn)過(guò)面,，可是你了解它嗎?

(出示路牌,、禁止通行等標(biāo)志。)提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它的任務(wù)是什么?

小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)

4,、看樣子,，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎?(能)那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。(講規(guī)則,，小組討論扮演角色,，做游戲)

(四)游戲——我會(huì)過(guò)馬路

1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景,，學(xué)生體驗(yàn),。

2、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過(guò)馬路,，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢?說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。(指名說(shuō)說(shuō),。)

3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明,，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家,。