無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

入迷的句子篇一

1,、我呀看電視就像吃飯一樣，一天不看,，哪怕半天,，就會(huì)不舒服。好像幾天不吃飯了一樣,。

2,、我和爺爺，一個(gè)小電視迷,，一個(gè)大電視迷,。經(jīng)常看電視廢寢忘食,。

3,、我是個(gè)電視迷，經(jīng)常顧著看電視,，忘記了吃飯,。

4,、我坐在電視機(jī)前，端著飯碗,，眼睛盯著電視機(jī),，米飯一口也沒(méi)吃。

5,、我們一家都愛(ài)看電視,，都是電視迷，又一次我和爸爸媽媽看電視都忘記了吃飯,。

6,、我是個(gè)電視迷，經(jīng)?？措娨曂浟藭r(shí)間,。

7、記得我上次看《西游記》入了迷,，坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng),，等電視演完后，再一看表,，呀,！已經(jīng)11點(diǎn)了。到了第二天上自然課的時(shí)候,，我腦子里還想著《西游記》中的孫悟空,。

8、我是一個(gè)電視迷,。一看上電視,，就不能離開(kāi)了，有時(shí),，看的入迷了,，眼睛動(dòng)都不動(dòng)一下。

9,、光著腳跑到客廳打開(kāi)電視機(jī),，動(dòng)畫(huà)片剛剛開(kāi)始。我一坐下來(lái),，動(dòng)都不動(dòng)一下,，別說(shuō)眨眼了。

10,、爸爸是個(gè)電視迷,，又一次看了一晚上的電視。

入迷的句子篇二

1,、他似乎把看電視當(dāng)成了一種職業(yè),，每天不好好看上幾個(gè)小時(shí)就會(huì)覺(jué)得渾身不舒服,。

2、她是如此的愛(ài)看電視,，以致于敲門(mén)聲都沒(méi)有聽(tīng)到,，真是可以算得上是沉迷電視了,。

3,、真想好好看上幾天電視，沒(méi)人打攪我,，到點(diǎn)有飯送到我手上就好了,。

4、我是一個(gè)電視迷,。一看上電視,，就不能離開(kāi)了，有時(shí),，看的入迷了,，眼睛動(dòng)都不動(dòng)一下。

5,、一個(gè)人看電視看得入迷了,，對(duì)周圍的事毫無(wú)反應(yīng)，有如一尊雕像般,。

6,、無(wú)論我身處何地,，可以沒(méi)有人，沒(méi)有書(shū)籍,，甚至沒(méi)有糧食，但唯獨(dú)不能沒(méi)有電視,。

7,、她坐在電視機(jī)面前，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地盯著電視屏幕,，伴隨著電視畫(huà)片的不斷變換,，她的臉上也露出不同的`表情，真是一個(gè)電視迷,。

8,、別人放假都是出去玩，而我,，卻整天呆在家里,，一直在看電視，沒(méi)有出門(mén),，我想我可以沒(méi)有其它的一切,，也不能沒(méi)有電視,。

9、作為一個(gè)資深電視迷,，我經(jīng)?？措娨曂浟藭r(shí)間，忘記了其它的一切,。

10,、電視是個(gè)好東西，我反正是每天下班就開(kāi)始看,，直到睡覺(jué),，少看一會(huì)都不行。

11,、每天我的日程就是追劇追劇再追劇,，只有電視才能讓我感覺(jué)人生還有意義。

12,、難怪我要投胎到現(xiàn)代,，因?yàn)槲姨珢?ài)看電視了，如果生活在古代,，那我肯定會(huì)無(wú)聊死了,。

13、我的人生目標(biāo)就是看盡天下電視電影,，我一直在努力實(shí)現(xiàn)中,。

14、每天放學(xué)回家,，我第一件事就是好好的看二個(gè)小時(shí)電視,，不然的話，我沒(méi)有做作業(yè)的努力,。

15,、小時(shí)候想把所有動(dòng)畫(huà)片全看完，大了就想把所有的劇全追完,。

16,、我一直在計(jì)算，用什么樣的速度才能追上電視節(jié)目的更新力度,。

17,、每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)狠狠地看上一天的電視,，這是一個(gè)電視迷的基本本領(lǐng),。

18、只有一天不能看電視，我就吃不下飯,，睡不著覺(jué),。

19、我看電視的時(shí)候,，身邊的人說(shuō)什么我都不知道,，我的心真是專注在電視上，難怪大家都叫我電視迷,。

20,、要說(shuō)起誰(shuí)最愛(ài)看電視，我敢說(shuō),，如果我排第二,，沒(méi)有敢稱第一,。

入迷的句子篇三

1. 在這個(gè)燥亂的空間里,，你看出總是那么的入迷，好像這個(gè)世界跟你完全沒(méi)有任何的關(guān)系,。

2. 他一回到家一頭扎進(jìn)書(shū)堆,，好像要與蛀蟲(chóng)為伍。

3. 他細(xì)心的盯著書(shū)中的內(nèi)容,，細(xì)細(xì)的品讀著,，有時(shí)開(kāi)心的笑著；有時(shí)眉頭緊蹙,，好像要哭的樣子,；有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透,。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體,，書(shū)中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),，使他沉淪其中每,。讀完一篇后，他輕輕的合上書(shū)本,，閉上眼睛陷入了尋思中,，似是在回味書(shū)中的那片世界。

5. 一切經(jīng)濟(jì)最后都?xì)w結(jié)為時(shí)間經(jīng)濟(jì),?！R克思

6. 夏夜的星空，星星像寶石鑲嵌在藍(lán)*的天空中,，像無(wú)數(shù)只小眼睛注視著我,。又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在銀河中嬉戲游玩。

7. 宅從栽竹貴,，家為買書(shū)貧,。(唐許渾)

8. 一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想,?！拻嘀^《讀書(shū)有所見(jiàn)作》

9. 讀書(shū)，使人思想*上翅膀,，感情綻開(kāi)花蕾,；讀書(shū)，使人思維活躍,，聰穎智慧,；讀書(shū)，使人情*得到陶冶,，夢(mèng)想得以放飛,。

10. [當(dāng)斷不斷，反受其亂xxx,，讓我們果斷地做出決策,，放棄那些暫時(shí)不該擁有的東西，去追求前方的成功吧!

12. 從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集--時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,；當(dāng)我看到時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚,；當(dāng)我讀到時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,。

13. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn),；她拿筆的手托著腮,，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,，豐滿的下巴微微上翹,，這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛(ài)的神態(tài),。

14. 對(duì)于書(shū),，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起,，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話,，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,。然后饒有趣味地沉浸于童話中:愚蠢的國(guó)王善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩--做一個(gè)溫馨淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里,，點(diǎn)亮只屬于我的*火,。

16. 在學(xué)校里，我們讀書(shū),；是提供給了自己一份歡笑,。在圖書(shū)館里，我們讀書(shū),；是提供給了自己一份知識(shí),。在家里，我們讀書(shū),；是提供給了自己一份精神之旅,。

17. 我沉浸在了書(shū)中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又像一個(gè)饑餓的人,，書(shū)像一個(gè)面包,，我躺在這塊“面包上”，認(rèn)為一點(diǎn)也不饑餓了,。

18. 他是多么的喜歡讀書(shū),，日日夜夜捧著一本書(shū)。他的書(shū)房也是書(shū)的家,，成疊成疊的書(shū),，就像是書(shū)的海洋。他吃飯時(shí)也不忘桌上放著一本書(shū),。他手里拿著筷子,，一口飯?jiān)谧炖锝懒税胩欤删筒辉俪砸豢?，可?shū)卻嘩嘩的翻了好幾頁(yè),。

19. 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。

20. 人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著

22. 要打敗別人先戰(zhàn)勝自己,。

23. jr nba北京校園籃球特色?；@球賽（高中組）落幕

24. 縱使你感嘆時(shí)間之快，怨恨時(shí)間之快,，贊嘆時(shí)間之快,，時(shí)間依然無(wú)法慢下來(lái)，時(shí)光荏苒,，倒不如靜下心來(lái),，品一盞茶，看一本書(shū),，感悟一段人生,。

25. 你總是那么的喜歡看書(shū)，你總是覺(jué)得多看書(shū)才能讓自己多條道路,，看書(shū)的時(shí)候真的非常的入迷,，外面所有的環(huán)境都沒(méi)有給你造成任何的打擾。

26. 說(shuō)起我的好朋友——書(shū),，我家也可算是個(gè)小小的圖書(shū)館啦,！我家的圖書(shū)角上可藏書(shū)有幾百本了。其中有科技書(shū),，文學(xué)書(shū),，名人傳記，故事書(shū)等等各種各樣的精彩書(shū)集,。我?guī)缀跆焯於挤此鼈円淮?，只要一有空，我就拿起一本?shū)來(lái)看,。

27. 書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng),。--莎士比亞

29. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū),?！羁喽U

31. 真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài)，這份愛(ài)純粹天然,，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng),，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚,，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香,，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的*中,，書(shū)中的人與事,，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)思想情感互動(dòng)溝通,，相鳴相和。日子長(zhǎng)了,，我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟,。

32. 讀書(shū)不是只看一遍就算看了，這樣就是自己騙自己,，這樣是不會(huì)懂的知識(shí)的,。其實(shí)*不止會(huì)打仗，*還是偉大的馬克思主義者,，無(wú)產(chǎn)階級(jí)*家戰(zhàn)略家和理論家,，*****和中華*共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

33. 當(dāng)眼淚流下來(lái),，才知道,，分開(kāi)也是另一種明白。

34. 那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線,，縱橫交錯(cuò),，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。

35. 讀書(shū)患不多,，思義患不明,。患足己不學(xué),，既學(xué)患不行,。（唐韓愈《勸學(xué)詩(shī)》）

36. 看書(shū)的境界是圣潔的，從中可以得到解脫,。

38. 教室里僻靜無(wú)聲,，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地,、小聲地說(shuō)著體己話。日光燈下,，寬闊的閱覽室里,，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書(shū)，有的閉目尋思,，有的口中念念有詞,。她仿佛鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,，忘卻了時(shí)光的流逝,。

39. 愛(ài)情真的就像一杯咖啡，有苦,，有甜,，卻又芳香四溢,。

40. 讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣,。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

41. 從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠,?！芨ミd

42. 多少年來(lái)，在我眼里,，人流如梭,，神色匆匆，從未看清他們的面孔,。只覺(jué)得每個(gè)人都在為自己的生計(jì)而忙碌,，一個(gè)個(gè)都很辛苦，一個(gè)個(gè)都很可憐,。誰(shuí)知我的同情是何等膚淺和幼稚,。原來(lái)就在這忙碌之中，有的人是為自己好,，也為別人好,，有的人則純粹是為了讓別人不安。于是,，有的在笑,，有的在哭，有的是喜,，有的是憂,。

43. 他一回到家一頭扎進(jìn)書(shū)堆，好像要與蛀蟲(chóng)為伍 她看了一下午的書(shū),，天黑了都不知道 劉文一晚上都在書(shū)房里看書(shū),，天亮了也沒(méi)感覺(jué)到。 小明看書(shū)看的太專心了,，下雨了都不知道,。 都兩點(diǎn)了，爸爸還在看書(shū),，飯還放在那里呢 他沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)開(kāi)飯了,，只是陶醉在優(yōu)美的文章中，真是快廢寢忘食了 天塌了地陷了,！這小子讀書(shū)去了,！

44. 當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),，那你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟(jì)還撐不起你的夢(mèng)想時(shí),，那你就應(yīng)該踏實(shí)的去做,！早安！

45. 讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù),。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的**,，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的*，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望,。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課,，閱讀書(shū)籍，感悟人生,，助我們走好人生的每一步,。

46. 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親,。眼前直下三千字,，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。（明于謙《觀書(shū)》）

47. 此外,，廁所是家庭中的一個(gè)污染源,，空氣質(zhì)量很差，尤其是一些封閉性的廁所,，異臭污染尤為突出,。而且，臭味還會(huì)對(duì)人的大腦皮層造成惡性刺激,，也會(huì)使人感到不快和煩躁,。如果經(jīng)常受到惡臭刺激，則可能導(dǎo)致記憶力減退,，甚至出現(xiàn)一些神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,，如疲勞、惡心,、頭暈等。久蹲廁所,，勢(shì)必會(huì)更多地吸人空氣中的細(xì)菌,、硫化物以及氨等有害氣體，給健康造成嚴(yán)重的損耗,。

49. 這些灰黑的可憐家伙,，失去了一切,，被靈魂所拋棄。

50. 非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),。——諸葛亮

51. 后,，鄱陽(yáng)最年輕女校長(zhǎng),，以一己之力救活一個(gè)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)，高票當(dāng)選上饒市“最美教師”,，這樣的標(biāo)簽之下,，是怎樣的一位教師？月底,，記者在四望湖小學(xué)見(jiàn)到了程風(fēng),，白襯衣牛仔褲，纖瘦秀麗,，活力十足,。

52. 他一回到家一頭扎進(jìn)書(shū)堆，好像要與蛀蟲(chóng)為伍

53. 俗話說(shuō)得好,，[走萬(wàn)里路,，不如讀萬(wàn)卷書(shū)，xxx[又如讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。xxx莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):[書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。xxx像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,，它的功用更是不言而喻,。我愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)這都給歸功于我的媽媽,。小時(shí)候,，媽媽就開(kāi)始教我背古詩(shī)詞了，這也使我從此喜歡上了書(shū)籍,，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要多讀點(diǎn)書(shū)來(lái)豐富自己,。

54. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,，使她的兩頰更加紅潤(rùn),；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里,，晶亮的眸子遲緩游動(dòng)著,，飽滿的下巴微微上翹，這是每當(dāng)她想出更奇妙的辦法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),，為數(shù)學(xué)老師所熟習(xí)愛(ài)好的神態(tài),。

55. 今天剛好是周末,，我把作業(yè)寫(xiě)完之后，覺(jué)得沒(méi)有什么事情做,，于是我便和爸爸說(shuō)想去圖書(shū)館看書(shū),，爸爸答應(yīng)了，隨后我就拿著借書(shū)證向圖書(shū)館走去,，心想,，到時(shí)候如果書(shū)沒(méi)看完，還可以借回來(lái)看,。

56. 書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林?！贰陡Ｖ輨?dòng)物園》等很多地方他都沒(méi)有去過(guò),，可對(duì)這些景色他還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)樗x了很多有關(guān)類似的文章,。雖然他沒(méi)有去過(guò),，但是他仿佛和作者們游玩了一次。

57. 冬天只喜歡窩在被窩里安安靜靜的看書(shū),，手邊有兩只貓,，一杯溫水。

58. 我喜歡獨(dú)處,，獨(dú)愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí),，那滿院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊,，品一杯好茶,，看一本好書(shū)，在那種返璞歸真,，妙不可言的時(shí)候,，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè),。

59. 閱讀不僅是獲取知識(shí)的手段,，也是一種享受，一種生活態(tài)度,。

60. 昨夜*邊春水生,，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力,，此日中流自在行,。(宋朱熹)

61. 教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地,、小聲地說(shuō)著體己話。日光燈下,，寬敞的閱覽室里,，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書(shū)，有的閉目沉思,，有的口中念念有詞,。她仿佛鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,，忘記了時(shí)間的流逝,。

62. 他是多么的愛(ài)好讀書(shū)，日日夜夜捧著一本書(shū),。他的書(shū)房也是書(shū)的家,，成疊成疊的書(shū)，就像是書(shū)的海洋,。他吃飯時(shí)也不忘桌上放著一本書(shū),。他手里拿著筷子，一口飯?jiān)谧炖锝懒税胩?，可就不再吃一口,，可?shū)卻嘩嘩的翻了好幾頁(yè)。

63. 因依老宿發(fā)心初,，半學(xué)修心半讀書(shū),。——王建《寄舊山僧》

64. 人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦,，但總是因?yàn)槿藗兊那趭^程度不同,，給予人們的回報(bào)也不相同。

65. 剛剛夠買書(shū),，暑假已經(jīng)沒(méi)有免費(fèi)的火車票,。如果自己坐火車去買，錢(qián)就不夠了,，吳念真只能等待村里有人去基隆,。他第一個(gè)拜托的是一個(gè)鄰居，鄰居要去看望在基隆海關(guān)做事的孩子,，兩個(gè)星期后回來(lái),。兩個(gè)星期后，吳念真興沖沖地跑去,，鄰居說(shuō)走了一半就忘記書(shū)名了,，那時(shí)候又沒(méi)有電話。鄰居又去書(shū)店找，但實(shí)在是想不起來(lái),。吳念真問(wèn),，下次什么時(shí)候再去?鄰居說(shuō)可能一個(gè)月。那就來(lái)不及了,。

66. 他仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容,，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開(kāi)心的笑著,；有時(shí)眉頭緊蹙,，好像要哭的樣子；有時(shí)又深深地嘆氣,，令人捉摸不透,。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體，書(shū)中的每一件事,，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),，使他沉溺其中每。讀完一篇后,，他輕輕的合上書(shū)本,，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書(shū)中的那片世界,。

67. 謝謝,！自己編的，若是書(shū)上的,，請(qǐng)照書(shū)上填,。

68. 書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳,，更是給予那些尚未出世的人的禮物,。

69. 讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑,，到這里方是長(zhǎng)進(jìn),。

70. 贊美您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,，您的皺紋是*苦歲月霜雪雨的刻痕,；您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征；您的關(guān)懷,，讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài),；您的鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆,；您的淵博,，讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光,；您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范,。

71. 我隨手拿起一本小說(shuō),，百無(wú)聊賴地翻了兩頁(yè)，又把它放回原處,。正想走開(kāi),，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)女孩,，低垂著眼眸，細(xì)心地讀著手中的書(shū),，陽(yáng)光打在她的頭頂,，黑發(fā)垂落在肩上，微微反光,。女孩的嘴角輕輕翹起——在她看來(lái),，讀書(shū)是一件如此令人開(kāi)心的事。

72. 愛(ài),，是生命的意義,，愛(ài)你所愛(ài)的人，愛(ài)你正在做的事,，愛(ài)一切讓生命得以升華的工作,。這樣，到生命結(jié)束的時(shí)候,，你會(huì)覺(jué)得自己是幸運(yùn)兒,，因?yàn)槟阍?jīng)竭盡全力付出了愛(ài)，曾經(jīng)敞開(kāi)過(guò)自己心靈的大門(mén),，明白過(guò)付出愛(ài)是生命的意義,。

73. 潛精研思：指專心鉆研。

74. 八千里路云和月,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

75. 讀書(shū)能養(yǎng)氣,，乃為善讀書(shū)。（清汪瑩《示兒》）

77. 人學(xué)始知道,，不學(xué)非自然,。——孟郊《勸學(xué)》

78. 樹(shù)林披上一層薄霧,，好似漂浮起來(lái)一般

79. 當(dāng)你跌到谷底時(shí),，那正表示，你只能往上，不能往下,！

81. 觀書(shū) / 于謙--明朝

82. 都兩點(diǎn)了,，爸爸還在看書(shū)，飯還放在那里呢

83. 圖書(shū)館里,，同窗們正沉浸在書(shū)的海洋里,。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴,，盯著書(shū)津津有味地看著,。有時(shí)皺緊眉頭想著什么；時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒,；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡,。看那神色,，好像完整沉浸在有趣的故事情節(jié)里了,。

84. 俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,，勇敢的精神不比英雄的行為遜*,，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo),。

85. 圖書(shū)館里,，同學(xué)們正沉浸在書(shū)的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘,，右手托著下巴,，盯著書(shū)津津有味地看著。有時(shí)皺緊眉頭想著什么,；時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒,；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡?？茨巧袂?，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。

86. 試試并非受罪,，問(wèn)問(wèn)并不吃虧,。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富,。

87. 有時(shí)間多看書(shū),，多學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己,，讓學(xué)習(xí)成為一生的狀態(tài),。在喧鬧的時(shí)刻,，靜靜聆聽(tīng)別人的高談闊論，不要輕易插話,，也不要輕易打斷,，更不能為了顯示自己搶過(guò)別人的話頭，做一個(gè)沉默的人,，守住自己的嘴巴,，守住自己的心靈！“世上最羨魚(yú)無(wú)舌,，游遍江湖無(wú)是非”應(yīng)該成為自己一生修行的參照,！

88. 勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)*教養(yǎng)了心靈,?！访芩?/p>

91. 作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上,，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，如何讓自己的生命之樹(shù)常青,，讓自己的思想之源永不枯竭,，讓自己的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，你想過(guò)了嗎?告訴你:*只有一個(gè),，那就是多讀書(shū),。

92. 夢(mèng)里看花花滿樓，姬妾從良,；亭間學(xué)琴琴弦斷,，無(wú)盡凄涼。

93. 書(shū)是逆境中的慰藉,。

94. 《夏日登車蓋亭》

95. 每每讀書(shū),，都會(huì)想起老師曾說(shuō)過(guò)的一句話:讀書(shū)有兩種方法，一是將一本很厚的書(shū)讀??；一是將一本很薄的書(shū)讀厚。其實(shí)不論是讀薄,，還是讀厚,，都是將書(shū)讀好的最高境界。

96. 他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),，屋里靜悄悄的,，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

97. 從幻想的世界里抽身出來(lái),，面前還是堆積如山的書(shū)本參輔書(shū),，我常常在思考,，何時(shí)才能從書(shū)海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息,。我明白爸爸媽媽在暑假里,，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書(shū)不是強(qiáng)制的,，是自發(fā)的,，是喜歡，所以愛(ài)讀書(shū),。

98. 戲掬清泉灑蕉葉,，兒童誤認(rèn)雨聲來(lái)。

100. 反之,，給孩子正確的教育,，是讓孩子懂得困難與艱辛。

101. 讀書(shū)向來(lái)是為歷代人所仰慕的事情,。培根曾深有感觸的說(shuō):[書(shū)籍是在時(shí)代的浪濤中航行的思想之船,，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。理想的書(shū)籍也是智慧的鑰匙,，讀書(shū)越多,，精神就會(huì)越健壯而勇敢。

103. 小明看書(shū)看的太專心了,，下雨了都不知道,。

104. 愚昧使人落后，知識(shí)使人前進(jìn),。

105. 詩(shī)非易作須勤讀,，琴亦難精莫廢*。（

106. 一位梳披肩發(fā)的姑娘,，此時(shí)已顧不及去整頓那有些散亂的長(zhǎng)發(fā),，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒,，看那神色,，要是有把剪刀的話，她必定要把那束劉海兒鉸了,。

107. 讀書(shū)能醫(yī)愚,，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病,，讀書(shū)能礪志,，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá),，讀書(shū)能聰慧,。

108. ．明確本課程“注重學(xué)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)性理解”的課程定位,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考個(gè)性表達(dá)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)樂(lè)于交流的素養(yǎng),。避免基于個(gè)人片面理解的教學(xué)行為,，確保目標(biāo)有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力進(jìn)階,。

109. 放棄更不是毀滅，而是戰(zhàn)勝,，東晉大詩(shī)人陶淵明棄官歸隱，很多人都不理解,，放著好好的官不做做平民?可若陶公不棄官歸隱,，他的[采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山xxx的境界也就不復(fù)存在了,。

110. 再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了,。

111. 伯樂(lè)是相馬的，一種贊許,，一種認(rèn)可,，決定了馬的命運(yùn),。所以,，贊許也是一種幫助,。助人為樂(lè)令人帶來(lái)快樂(lè),，那么贊許會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè),，這種快樂(lè)來(lái)自外界,，是更加令人喜悅的,。欣賞不僅是一種快樂(lè),，更是一種友誼和友愛(ài),。

112. 朝進(jìn)東門(mén)營(yíng),，暮上河陽(yáng)橋,。杜甫

114. 不要輕易說(shuō)愛(ài),，許下的承諾就是欠下的債!

115. 我沉浸在了書(shū)中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,，向著神秘的世界進(jìn)發(fā),。

116. 人生:人生如一首詩(shī),，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息,。人生如一幅畫(huà),，應(yīng)該多一些亮麗的著*，少一些灰*的基調(diào),。人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆,。人生如一局棋,，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮,。

117. 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，我總是愛(ài)看書(shū),。因?yàn)槲覐臅?shū)本里明白了很多很多的道理,。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者,，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦,。所以每讀完一本書(shū)，心情便豁然開(kāi)朗,。

118. 《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》

119. 人的大腦和肢體一樣,，多用則靈，不用則廢,?！┮陨?/p>

120. 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事,。

121. 注音niújiǎoshūshēng

122. 讀可以讓我們對(duì)*名著有所了解,；看可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀可以提高我們的作文水平,；就是看一些漫畫(huà)搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力,。

123. 圖書(shū)館里,，同學(xué)們正沉浸在書(shū)的海洋里。

入迷的句子篇四

2. 人心如良苗,，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng),；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng),。一日不讀書(shū),，胸臆無(wú)佳想,。一月不讀書(shū)，耳目失清爽,。（清蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》）

3. 生活在我們這個(gè)世界里,，不讀書(shū)就完全不可能了解人。

4. 非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

6. 讀書(shū)實(shí)在是一種美好的享受,，與書(shū)結(jié)伴，我們可以盡情吸取古典詩(shī)文的營(yíng)養(yǎng),，感受世間萬(wàn)物的美好,。

7. 我的癡情一片換來(lái)的卻是你冷漠的離去。

8. 很多時(shí)候,，我們是在毫無(wú)防備中受傷的,，一句話，一件事,，都有可能讓牽手成為陌路,。那些曾經(jīng)的傷，猶如破碎的精美瓷器,，只留下一些殘片,，沉淀在往后的記憶中。

10. 讀懂書(shū)籍,，會(huì)獲得知識(shí),；讀懂社會(huì)，會(huì)獲得智慧,；讀懂生活,，會(huì)獲得快樂(lè)；讀懂花草,，會(huì)獲得美麗；讀懂努力,，會(huì)獲得成功,；讀懂堅(jiān)持，會(huì)獲得機(jī)遇,；讀懂耕耘,，會(huì)獲得豐收；讀懂愛(ài)情,，會(huì)獲得甜蜜,；讀懂友情，會(huì)獲得幫助,。世界讀書(shū)日,，讀你,，懂你，是為了祝福你,，愿你一切安好,！

11. 書(shū)，漸漸的成了我一個(gè)不可缺的知己,，當(dāng)我被紛繁復(fù)雜的世事搞得找不著北的時(shí)候,，冰心一句如果你簡(jiǎn)單，那么這個(gè)世界就簡(jiǎn)單讓我回到原始的單純,。頃刻間我的思想便單純?nèi)鐙?；?dāng)我被各種煩惱所左右，悲觀生氣時(shí),，有過(guò)各種煩惱,，才能體味各種幸福，池田大作好像是這樣對(duì)我說(shuō)的,。我要幸福,，所以我也不拒絕煩惱的光臨。我知道生命到最后,，其實(shí)總能成詩(shī),。于是，在快樂(lè)與煩惱的交替中,，我走過(guò)看書(shū)的路,，也留下一行自己的詩(shī)。

12. 我喜歡那些能讓我笑起來(lái)的人,，即使是我不想笑的時(shí)候,。

13. 八千里路云和月，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

14. 不要輕易說(shuō)愛(ài),，許下的承諾就是欠下的債!

15. 不知道是不是只有我是這樣,，一部劇追完了會(huì)莫名感傷。追的時(shí)候好像和劇中人生活在一起,，看他們的故事,，設(shè)想一萬(wàn)種結(jié)局。而真的結(jié)局了,，自己又重新變回一個(gè)人,。像失去一位老友，結(jié)束一段關(guān)系。像小時(shí)候沒(méi)天沒(méi)夜沉侵在放暑假的快樂(lè)里,，再一抬頭發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)就在明天,。

16. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

17. 遇見(jiàn)你是偶然的,，喜歡你是自然的,，愛(ài)上你是毅然的，得到你是欣然的,，伴你一生是必然的,。

18. 瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱,，音符滿天,。

19. 我以為只要很認(rèn)真地喜歡，就可以打動(dòng)一個(gè)人,。卻原來(lái),，只是打動(dòng)了我自己。

20. 光著腳跑到客廳打開(kāi)電視機(jī),，動(dòng)畫(huà)片剛剛開(kāi)始,。我一坐下來(lái)，動(dòng)都不動(dòng)一下,，別說(shuō)眨眼了,。

21. 木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿,。人之能為人,，由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有,，不勤腹空虛,。（唐韓愈《符讀書(shū)城南》）

22. 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí),。

23. 要打敗別人先戰(zhàn)勝自己,。

25. 讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后端上一杯香茗在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)品著茶香嗅著書(shū)香反復(fù)咀嚼品味著每一個(gè)字每一句,。

26. 程門(mén)立雪：冒著大雪在程頤的門(mén)前站著,，形容尊師重道，虔 誠(chéng)求教,。

27. 高三最后一節(jié)課，老師 說(shuō)“你們?cè)倏纯磿?shū),，我再看看你們,。”

28. 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn),?！障＝?/p>

29. 的確如此，人的一生陪伴我們最多的是書(shū)籍,。從幼兒園到小學(xué)再?gòu)男W(xué)到初中從初中到高中再?gòu)母咧械酱髮W(xué),，等等。不都是書(shū)籍一直在陪伴我們嗎?而且讀書(shū)有益于身心健康,，增加我們的知識(shí)量,。大家可知我們所學(xué)的書(shū)僅僅是知識(shí)海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子說(shuō)的好:活到老學(xué)到老,，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí),。

30. 當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙，便劃出了人生的起點(diǎn),；當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn),，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線；當(dāng)七*筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后*虹高掛的風(fēng)景畫(huà),，便為人生譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè)曲,。

31. 手機(jī)里依然留著喜歡你那句未曾送出的信息。

32. 有一天,，驀然回首,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)給你許多痛苦的人,，卻也是你的救贖,。

33. 最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

34. 莫等閑,，白了少年頭,，空悲切——岳飛

35. 喜歡一個(gè)人，就愿意為他付出,，就愿意為他牽掛一輩子,，就愿意為他祝福一生。必要時(shí),，就毫不猶豫地為他獻(xiàn)出自己的生命,。

36. 讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博,，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星,，地上的細(xì)沙，大海的水,。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多,，太多了,！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,。啊,，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)真好！

38. 當(dāng)我捧起,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了,。

39. 第一次接觸書(shū)時(shí)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,，一點(diǎn)都沒(méi)有趣,。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣,，書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多,，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書(shū)柜跑去,，拿出我心愛(ài)的書(shū),，津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,，我也絲毫不動(dòng)身的程度,。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,，向著神秘的世界進(jìn)發(fā),。我又想一個(gè)饑餓的人，書(shū)像一個(gè)面包,，我躺在這塊[面包上^v^,，覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書(shū)越來(lái)越多,，積累的好詞好句也越來(lái)越多,。所以，看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處,。

41. 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,，也就是人生發(fā)展的障礙。

42. 讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣,，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考,。在作者的書(shū)里,，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好,，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界,，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己,。但是,，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣,。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅,，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!

43. 愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家,，他為了研制燈,，查閱近四萬(wàn)頁(yè)資料，一天工作小時(shí),，比常人多了一倍,，盡管在小學(xué)時(shí)被老師說(shuō)成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了,，但他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著,，終于成為了發(fā)明家?！皹I(yè)精于勤,，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認(rèn)真的學(xué)著,，這也證明了勤奮出天才,，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值,。記?。骸澳冯y，莫嫌天涯海角遠(yuǎn),，但肯搖鞭有到時(shí)”,。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道，成功來(lái)自于勤奮,。

44. 當(dāng)眼淚流下來(lái),，才知道,，分開(kāi)也是另一種明白。

45. 不斷尋求挑戰(zhàn)激勵(lì)自己,。提防自己,，不要躺倒在舒適區(qū)。舒適區(qū)只是避風(fēng)港,，不是*窩,。它只是你心中準(zhǔn)備迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤健?/p>

46. 喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的,。愛(ài)一個(gè)人,，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但他給我的快樂(lè),，也是世上最大的快樂(lè),。

47. 人們常說(shuō)[開(kāi)卷有益^v^。的確是這樣,，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多*的圖書(shū),，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。你便在知識(shí)的海洋中遨游,。動(dòng)人的小說(shuō),，美妙的詩(shī)歌，感人的童話,，精美的散文--都會(huì)讓你難忘懷,，給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界--知識(shí)世界,。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑?，怎樣做人,。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你,。*古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):[讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話,。^v^有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答,；遇到困難時(shí),，它會(huì)幫助我們，給我們力量,。

48. 非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

49. 夢(mèng)想成真之前，它看上去總是那么遙不可及,。

50. 安全感,，是塵埃落定的安穩(wěn),，是不離不棄的篤信。

51. 如果有天我們湮沒(méi)在人潮之中,，庸碌一生,，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力要活得豐盛。

52. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū),。--李苦禪

53. 你身邊真正的朋友，跟你美丑沒(méi)多大關(guān)系,，跟你有錢(qián)沒(méi)錢(qián)沒(méi)多大關(guān)系，可一定跟你是否善良,，是否幽默有關(guān)系,。朋友不是有難就一定幫得了你的那個(gè)人，但一定是那個(gè)不會(huì)笑話你的人,。

54. 古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

56. 圖書(shū)館里,，同學(xué)們正沉浸在書(shū)的海洋里,。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴,，盯著書(shū)津津有味地看著,。有時(shí)皺緊眉頭想著什么；時(shí)而甩甩垂到額前的劉海兒,；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡,。看那神情,，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了,。

入迷的句子篇五

1. “山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”。這句詩(shī)用來(lái)形容讀書(shū)人的心境,，也是恰當(dāng)?shù)?。一般情形之下，讀書(shū)人攻城掠地,，在知識(shí)的海洋中苦苦求索,，都要經(jīng)歷“山重水復(fù)疑無(wú)路”的苦悶階段，其時(shí)身臨遏澀之境,，前不見(jiàn)村后不著店,，孤苦伶仃，步履維艱,，那份愁苦,，實(shí)難堪受。而且,，讀書(shū)人亦是凡人俗子,，哪能沒(méi)有來(lái)自書(shū)外的聒噪？若要跨進(jìn)“柳暗花明又一村”的境界,，心里沒(méi)有一番痛苦煎熬的爭(zhēng)斗抉擇,，恐怕是難臨其境的。

2. 讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū),，能加深我們的理解能力,，讓靈魂感到?jīng)_突。[讀書(shū)百遍,，其義自現(xiàn)xxx,。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生,，并從中得到可貴的知識(shí),。

3. 她貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地,。你瞧,，只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著,，偶爾因故事的高下起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆,，過(guò)后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。

4. 希望我最在乎的人不會(huì)讓我哭泣

5. 她貪婪地讀著書(shū),，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地,。 你瞧，只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著,，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆,，過(guò)后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。

7. 觀山則情滿于山,，觀海則情溢于海,。

8. 充實(shí)的感覺(jué)真好，工作,，看書(shū),，聽(tīng)歌，學(xué)習(xí),，沉淀自己,。這條路上會(huì)很辛苦，但終會(huì)有收獲,，自信自省,，自律自強(qiáng)。希望身邊的人和遠(yuǎn)方的朋友們都能活的高興,，過(guò)的精彩。

9. 同學(xué)們坐在教室里,，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著*勤園丁的澆灌。

11. 必須在奮斗中求生存,，求發(fā)展,。——茅盾

12. 她鉆進(jìn)浩如*海的書(shū)籍里,，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,，忘記了時(shí)間的流逝。

13. 電視比書(shū)“熱”,。電視和書(shū)籍都是熱媒介,，觀眾或讀者參與的余地都不算太大，就是說(shuō)留給你進(jìn)行再組織的空間被這兩種媒體的話語(yǔ)方式壓縮的很小,。麥克盧漢在研究電視時(shí)把它看作了coolmedia,，后來(lái)電視的發(fā)展證明它一點(diǎn)也不冷。冷媒介和熱媒介的劃分歷來(lái)是有爭(zhēng)議的,，這個(gè)概念的價(jià)值更在于它給我們一個(gè)從媒介形式本身要求的參與度來(lái)看待媒介的視角,。于是冷/熱可以用于只做相對(duì)區(qū)分，之間的差異在于麥?zhǔn)纤^的信息的“清晰度”,。冷媒介清晰度低,，觀眾的介入程度高；熱媒介清晰度高,，要求的介入程度較低,。在這個(gè)意義上使用冷/熱的概念的話,，圖書(shū)是coolmedia，電視節(jié)目是hotmedia,。從冷/熱的區(qū)分可以挖掘出很多的差異,。

15. 仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。

16. 他的鼻子挺而直,，像*刻的一般,，給人一種堅(jiān)毅的感覺(jué)。

17. 生活可以沒(méi)有魚(yú)肉,，但卻不能沒(méi)有創(chuàng)意,；學(xué)習(xí)可以沒(méi)有紙筆，但卻不能沒(méi)有思考,；交友可以沒(méi)有*酒,，但卻不能沒(méi)有真誠(chéng)；賺錢(qián)可以沒(méi)有利潤(rùn),，但卻不能沒(méi)有良心,。

18. 他雖然已經(jīng)是老態(tài)龍鐘了，走路時(shí)卻仍然步履矯健,。雖然已經(jīng)身形佝僂,，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁,，可是年輕時(shí)美好的回憶依然充滿了她整個(gè)瘦小的身軀,。

19. 劉文一晚上都在書(shū)房里看書(shū)，天亮了也沒(méi)感覺(jué)到,。

20. 天塌了地陷了!這小子讀書(shū)去了!

21. 解釋：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū),。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。

22. 第一次接觸書(shū)時(shí),，認(rèn)為書(shū)枯燥無(wú)味,，一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)光的推移,，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興致,，書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多，只要每天一放學(xué)回家,，我就立刻向書(shū)柜跑去,，拿出我心愛(ài)的書(shū)，津津有味的看起來(lái),。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,，我也絲毫不出發(fā)的水平。

23. 讀書(shū)患不多，思義患不明,；足己患不學(xué),，既學(xué)患不行?！n愈

24. ,。教師之為教，不在全盤(pán)授予,，而在相機(jī)誘導(dǎo),。——葉圣陶

25. 倘能生存,，我當(dāng)然仍要學(xué)*,。——魯迅

26. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾

28. 當(dāng)怒讀則喜,，當(dāng)病讀則痊,。恃此用為命，縱橫堆滿前,。(明楊循吉)

29. 最讓開(kāi)心的事情就是看書(shū)了,，每天做完作業(yè)媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我看書(shū)，這周我看了很多書(shū),，其中我最喜歡看的書(shū)就是小豬唏哩呼嚕,，因?yàn)樗屛曳怕暣笮Γ€了解到了小豬唏哩呼嚕很聰明,，很可愛(ài),，很老實(shí),，答應(yīng)別人保守秘密,，說(shuō)道做到，樂(lè)于助人……而且還很勇敢噢小豬西里呼嚕是一本很有趣的書(shū),，但很多小朋友卻沒(méi)有看過(guò),，你能介紹一下小豬的一件或幾件趣事就更棒了！

30. 當(dāng)墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙,，便劃出了人生的起點(diǎn),；當(dāng)橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn)，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線,；當(dāng)七*筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后*虹高掛的風(fēng)景畫(huà),，便為人生譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè)曲。

31. 幸福的最大障礙就是期待過(guò)多的幸福,。

32. 在窗明幾凈的教室里,，同窗們端正的坐在課桌前看書(shū)。教室里很寧?kù)o，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)他們“唰唰”的翻書(shū)聲,。他們的神態(tài)各異,，有的輕輕地蹙著眉，好像有不解的困惑,；有的淺淺地微笑著,，仿佛感受到了知識(shí)帶來(lái)的快活；還有的同窗睫毛微微地發(fā)抖,，眼光呆滯在字里行間里,，本來(lái)他已經(jīng)身臨其境，全部人都沉浸在書(shū)中了,。

33. 瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái),，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天,。

34. 讀書(shū)費(fèi)時(shí)太多是怠惰,，過(guò)分的藻飾裝潢是矯情，全按書(shū)本條文而段事是十足的學(xué)究氣,。讀書(shū)使天然得以完善,，又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足，因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹(shù)木,，要靠后來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)修剪整枝,，而書(shū)本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約，往往是泛泛而不著邊際的,。

35. 書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí)。像等很多地方我都沒(méi)有去過(guò),，可對(duì)這些景*我還是了如指掌,，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),，但是我仿佛和作者們游玩了一次,。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如,，雖然我只讀了其中的一部分,，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì),，我們考試竟然考了這些知識(shí),，我當(dāng)然不用犯愁了。

37. 書(shū),，都是好的,，記住吧,，讀書(shū)只會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中,！

38. 讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話。

39. 一位梳披肩發(fā)的姑娘,，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā),，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒,，看那神情,，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了,。

44. 書(shū)都是一樣,，不管是哪一類書(shū)，都可以為我們帶來(lái)知識(shí),。

46. 躲在某一時(shí)間,，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn),，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,，讓我牽掛的人。

47. 昨晚看著書(shū)開(kāi)著燈就睡著了,，一看書(shū)就犯困可咋整

48. 科學(xué)是對(duì)一定條件下物質(zhì)變化規(guī)律的總結(jié),。（今天的科學(xué)，已經(jīng)不是早期的“分科的學(xué)問(wèn)”之定義了,，我這樣定義,，最符合達(dá)爾文以來(lái)的科學(xué)思想觀）

49. 我仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著,，有時(shí)開(kāi)心的笑著,；有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子,；有時(shí)又深深地嘆氣,，令人捉摸不透,。

50. 審問(wèn)之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。(《禮記》)

51. 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn),?！障＝?/p>

52. 鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)。--李苦禪

53. 悠閑讀書(shū),，追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng),。多讀書(shū)，能使人精神煥發(fā),，隨和幽默,，充滿自信，充滿魅力,。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范,，是以深厚的文化底蘊(yùn)作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長(zhǎng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習(xí)而來(lái),。

54. 一目數(shù)行：猶一目十行,。形容看書(shū)非常快,。

55. ××課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn),，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科,，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已,，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫,，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng),，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算,，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng),。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖,！

56. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功,?！V語(yǔ)

57. 人生最重要的不是努力，不是奮斗,，而是抉擇,。

58. 描寫(xiě)自己看書(shū)入迷的句子好想穿著可愛(ài)的裙子襪子鞋子,，戴著可愛(ài)的帽子拎著可愛(ài)的包包，和朋友們一起出去玩,，去吃蛋糕去逛書(shū)店,。

59. 于是，我重新打開(kāi)自己的書(shū),，學(xué)著他的樣子,，努力地將車廂里的世界調(diào)成靜音，一點(diǎn)一點(diǎn)地看起來(lái),。以往總是喜歡跟我作對(duì),、到處亂飛的字符，竟然破天荒地都安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里了,，而我的眼睛像吸盤(pán)一樣地緊緊地鎖著書(shū),。

61. 我的讀書(shū)故事的作文字讀書(shū)充實(shí)我的生活

62. 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,。它改變了我的生活,，它讓我不斷進(jìn)步。

63. 讀《三國(guó)〉流淚——替古人擔(dān)憂

64. 人,、只要知足,、便會(huì)心靜如水、我們生活在世俗里,、雖然繁雜,、浮華的世俗難得安寧、但平靜能還我們一片湛藍(lán)的天空,、一方悠閑的心靈凈土,。

65. 第一次接觸書(shū)時(shí)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,，一點(diǎn)都沒(méi)有趣,。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣,，書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多,，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書(shū)柜跑去,，拿出我心愛(ài)的書(shū),，津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,，我也絲毫不動(dòng)身的程度,。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界,，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,，向著神秘的世界進(jìn)發(fā),。我又想一個(gè)饑餓的人，書(shū)像一個(gè)面包,，我躺在這塊[面包上x(chóng)xx,，覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書(shū)越來(lái)越多,，積累的好詞好句也越來(lái)越多,。所以，看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處,。

66. 每當(dāng)我拿出小學(xué)的畢業(yè)照時(shí),，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里那一件件有趣的事那個(gè)我們一起上學(xué)的課室那個(gè)屬于我們的小*場(chǎng)那學(xué)校里所發(fā)生的一切如今讓我記憶猶新，很懷念小學(xué)的生活!

67. 讀書(shū)患不多,，思義患不明,。患足己不學(xué),，既學(xué)患不行,。(唐韓愈)

68. 關(guān)于發(fā)微信朋友圈看書(shū)的說(shuō)說(shuō)關(guān)于看書(shū)文藝范的說(shuō)說(shuō)句子

69. 盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。

71. 碧綠的翠*衫,，散花水霧綠草百褶裙,，身披翠水薄*紗，肩若削成腰若約素,，肌若凝脂氣若幽蘭,。嬌媚無(wú)骨入艷三分。

73. 人生是美好的,，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生，我自己走,，我的命運(yùn),，我自己掌握，我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精*,，更加美好!

74. 樂(lè)趣多,。最近經(jīng)常學(xué)習(xí)的一本《有效教學(xué)》，就像是讓我懂得一個(gè)道理：有效教學(xué)的理念研究,，彰顯著教學(xué)的無(wú)窮魅力,；有效教學(xué)的行為研究，提升著教師的職業(yè)品質(zhì),；有效教學(xué)的運(yùn)用研究,，支撐著學(xué)校的發(fā)展品位,；有效教學(xué)的發(fā)展研究，伴隨著我們度過(guò)美麗的教育人生,?？傊瑫?shū)陶冶了我的情操,，豐富了我的文學(xué)知識(shí),，使我的生活變得妙趣橫生。

76. 第一次接觸書(shū)時(shí),，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,，一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移,，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣,，書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多，只要每天一放學(xué)回家,，我就立刻向書(shū)柜跑去,，拿出我心愛(ài)的書(shū)，津津有味的看起來(lái),。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,，我也絲毫不動(dòng)身的程度。

77. 當(dāng)讀者吮吸著知識(shí)的甘霖時(shí),，那醉人的書(shū)香會(huì)縈繞在他身邊,，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走,。因?yàn)闀?shū)香使人振奮,，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累,，總會(huì)讓人想起那蕩氣回腸的[為中華崛起而讀書(shū)xxx,。

78. 灰*的濃霧彌漫了大地，好像在掩蔽著自然界所起的變化的神秘一樣,。

79. 在窗明幾凈的教室里,，同學(xué)們端正的坐在課桌前看書(shū)。教室里很安靜,，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)他們“唰唰”的翻書(shū)聲,。他們的神態(tài)各異，有的輕輕地蹙著眉,，好像有不解的疑惑,；有的淺淺地微笑著，仿佛感受到了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)；還有的同學(xué)睫毛微微地顫抖,，目光凝滯在字里行間里,，原來(lái)他已經(jīng)身臨其境，整個(gè)人都沉浸在書(shū)中了,。

80. 他仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容,，細(xì)細(xì)的品讀著,，有時(shí)開(kāi)心的笑著,；有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子,；有時(shí)又深深地嘆氣,，令人捉摸不透。

81. 你看書(shū)的樣子總是那么的如癡如醉,，真的非常的入迷,，真的是連我跟你說(shuō)話的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到。

82. 所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的,?！哺駹?/p>

83. 書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還是為我解答難題的一位良師,。一天下午,，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬家，我就開(kāi)始疑惑了,，螞蟻好好的為什么要搬家呢?于是,，我請(qǐng)教了我的小老師--，終于,，功夫不負(fù)有心人,，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料，原來(lái),，螞蟻搬家是要下雨,，下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬蛔屪约憾囱](méi)得物品遭到損壞,，就把家搬到高處,，這樣一來(lái)，洞穴內(nèi)的物品就不會(huì)遭到損壞了,。我頓時(shí)恍然大悟,。

84. 女人夢(mèng)見(jiàn)讀書(shū)，會(huì)得到丈夫更多的疼愛(ài),。

85. 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才。——華羅庚

86. 理想的力量是無(wú)法估量的,，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo),，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力,。生命的確是黑暗的,，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)都是盲目的,，除非有了知識(shí),；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想,。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，所以我們才能不斷前進(jìn)。

87. 俗話說(shuō)得好:[書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。xxx的確，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情,。它如陽(yáng)光圍繞著我們,；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí),，它是安慰我們的最好靈*,。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，豐富我們的知識(shí),，開(kāi)闊我們的視野,。

88. 所以說(shuō)在你感覺(jué)迷茫時(shí)，不妨看看書(shū)充實(shí)下自己，也許會(huì)有你所找的答案！

89. 她看了一下午的書(shū),，天黑了都不知道

90. 我隨手拿起一本小說(shuō)，百無(wú)聊賴地翻了兩頁(yè),，又把它放回原處。正想走開(kāi),，一轉(zhuǎn)身,，看到窗邊有一個(gè)女孩，低垂著眼眸,，仔細(xì)地讀著手中的書(shū),，陽(yáng)光打在她的頭頂，黑發(fā)垂落在肩上,，微微反光,。女孩的嘴角輕輕翹起——在她看來(lái)，讀書(shū)是一件如此令人開(kāi)心的事。

91. 當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,，讓我佩服。

93. 認(rèn)識(shí)自己,，降伏自己,，改變自己,，才能改變別人,。