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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家好！我叫 ，現(xiàn)任 校長(zhǎng),，黨支部書記,。

今天我在這里發(fā)言，內(nèi)心很惶恐,，很忐忑,，在座的有學(xué)富五車、博古通今的教育管理專家,，有德高望重,、經(jīng)驗(yàn)豐富，具有強(qiáng)大人格魅力的教育前輩,，也有朝氣蓬勃,、銳意進(jìn)取，敢為天下先的后起之秀,，我真有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng),，論成績(jī),，我不是對(duì)手，談方法,，我不敢接招，論資歷,，更無(wú)從談起,，但受局領(lǐng)導(dǎo)委派來(lái)和大家交流思想、交流方法,、共同學(xué)習(xí),、共同提高，我也只是勉為其難,，知無(wú)不言,、言無(wú)不盡，望大家批評(píng)指正,。

我從20xx年到 任校長(zhǎng),，已干了七年，七年中有成績(jī)也有失誤,，又高興也有煩惱,，有激情澎湃也有意志消沉，領(lǐng)導(dǎo)不滿意要受批評(píng),，老師不滿意要受抱怨,，家長(zhǎng)不滿意直接罵娘，再加上千奇百怪,、繁雜無(wú)序的周邊關(guān)系,、社會(huì)影響,、歷史問(wèn)題，可預(yù)料的,、不可預(yù)料的,、有能力解決的、沒有能力解決的,，你都要小著架子,，陪著笑臉、恭恭敬敬說(shuō)好話,，耐心細(xì)致做解釋,，真可謂兩眼一睜，忙到熄燈,。其中坎坎坷坷,、起起落落、喜怒哀樂(lè),、苦辣酸甜,，我想在座的各位都深有同感，好在有上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，有全校老師的大力支持,，讓我一直堅(jiān)持下來(lái)，從毛頭小伙鍛煉成為中學(xué)校長(zhǎng),。目前學(xué)校班子內(nèi)部團(tuán)結(jié),，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。20xx年，我校中考平均成績(jī)名列全縣第二位，更給了我勇氣和信心,，這樣成績(jī)的取得，不僅僅是因?yàn)楦矣趧?chuàng)新的教風(fēng),，純正濃厚的學(xué)風(fēng)，更與后勤

管理必不可分,。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會(huì),。

學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分,，其名為“后”,，實(shí)則為“先”，是其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提條件,。但學(xué)校后勤管理工作一直以來(lái),，卻往往不被重視。只要認(rèn)真細(xì)致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作,，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障,，就能使學(xué)校的所有工作有良好運(yùn)轉(zhuǎn)的局面。那么,，如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革呢,？

1 貼心服務(wù)

一位專家說(shuō)過(guò)，管理工作的核心是管人,，管人的核心是管人心,。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要,，要想使老師釋放能量,，情感管理不失為一條切實(shí)可行的號(hào)途徑。作為一校之長(zhǎng),，也需要真摯豐富的情感去感化激勵(lì)老師,，所以說(shuō)學(xué)校管理是三分管理七分情。因?yàn)槔蠋焸儩撘庾R(shí)中會(huì)認(rèn)為教學(xué)工作是分內(nèi)之事,，而后勤管理就是替學(xué)校做事,，屬于額外工作，可做可不做,。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做,。誰(shuí)來(lái)做？怎么做,？這就成了后勤管理工作的最大難題,。各位校長(zhǎng)，我們都知道學(xué)校并不是有錢單位,，不能完全依靠錢來(lái)解決問(wèn)題。沒有錢我們還要辦事,，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做,，為學(xué)校無(wú)私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心,。抓住人心首先要學(xué)會(huì)貼心服務(wù),，注重情感交流，給教師的心理以舒適感,。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>

作為校長(zhǎng),，別不把自己當(dāng)回事，因?yàn)槲覀児ぷ鞯暮脡年P(guān)系著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途,，但也別把自己太當(dāng)回事,，我們管不了老師的人事權(quán)和工資權(quán)，說(shuō)到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長(zhǎng),，但校長(zhǎng)眼里不能沒有老師,。

我有個(gè)習(xí)慣，中午吃飯,，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊,，聊工作，談生活,。哪個(gè)同事的父母身體不好,，哪個(gè)同事的孩子年齡還小，誰(shuí)家有了喜事,，誰(shuí)家有了煩惱,。。,。,。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡,，再對(duì)立的工作矛盾,，也都能在這其樂(lè)融融的氛圍中化于無(wú)形。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),，帶領(lǐng)幾個(gè)老師幫同事扛扛麥包,，同事有困難時(shí)，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事,，去年冬天,，一個(gè)老師出了車禍，我整整陪了兩個(gè)晚上,，直到他度過(guò)危險(xiǎn)期,。。,。,。別看這些細(xì)小的舉動(dòng)，最能打動(dòng)別人的心,，小恩小惠讓同志們對(duì)你感恩戴德,，說(shuō)你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù),，在社會(huì)關(guān)系上,，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”,。我校有一位郾城的特崗老師,，結(jié)婚是在臨潁,。父母年齡大，兄弟少,，人手不夠,，我?guī)е鴰讉€(gè)年輕教師，從準(zhǔn)備迎娶,、預(yù)訂飯店,，到接人待客，端茶遞水,，全程籌劃,，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧,、風(fēng)風(fēng)光光?，F(xiàn)在，這個(gè)老師夫妻二人全代雙班課,，跨班主任,，干工作熱火朝天，無(wú)怨無(wú)悔,。

2,、合理激勵(lì)

管理靠人情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為校長(zhǎng)還要知人善任,，善于應(yīng)用精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。校長(zhǎng)要當(dāng)有心人，要針對(duì)不同的人和事在不同的場(chǎng)合,、用不同的方式對(duì)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng),。校長(zhǎng)要寬容，有氣度,，不計(jì)前嫌,。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要本著看全面,、看本質(zhì),、看發(fā)展這一立腳點(diǎn)去看待教師，要堅(jiān)持舉大功而不記小過(guò),，舉大善而不計(jì)小瑕的原則，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,；要盡可能地虛心,、真誠(chéng)地去發(fā)現(xiàn)教師身上的長(zhǎng)處，努力向他們學(xué)習(xí),。對(duì)工作上有困難的教師,，要滿腔熱忱地去幫助他們,，積極地激勵(lì)他們樹立自信心，大膽地讓他們參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們

在鍛煉中磨練,、成長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì),。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，光有精神激勵(lì)還不行，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。財(cái)務(wù)再緊也要擠出一點(diǎn),，平時(shí)老師干點(diǎn)小活，加加班,，負(fù)責(zé)了后勤的哪塊工作等,，都給老師們以獎(jiǎng)勵(lì)，大到一條毛毯,，小到一個(gè)水杯,。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高,，但必須給他們以足夠的尊重,，辛苦一年，校長(zhǎng)沒有忘記,，學(xué)校沒有忘記,，給大家以鼓勵(lì)和信心。

總之,，我對(duì)學(xué)校管理的理解是“以心換心”,。平時(shí)和大家相處得融洽了，財(cái)務(wù)賬上又堅(jiān)持明細(xì)化,，公開化,，每周一小公布，每期一大總結(jié),，明明白白,，清清楚楚，每個(gè)教職員工都心中有數(shù),，徹底打消了大家的疑慮,。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識(shí),，“有福同享有難同當(dāng)”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與,，堅(jiān)決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工,，個(gè)個(gè)干勁十足,，每人除了做好自己的教學(xué)工作外,，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權(quán)力層層有,、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),、責(zé)任人人負(fù)。做到人人會(huì)管理,，處處有管理,，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分,，讓每一個(gè)教職員工都能找到自己的管理坐標(biāo),，充分發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)。收攏了大家的心,，下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實(shí)施,。

后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多,、事雜 ” ,。如果分工不明，不公,，管理不細(xì),，或者形不成合力，就容易造成內(nèi)耗,，領(lǐng)導(dǎo),、老師人心渙散，勢(shì)必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面,。所以學(xué)校后

勤具體分工時(shí)候,，一定要公平公正，人人參與,，并且結(jié)合教職員工的自身特點(diǎn)特長(zhǎng),。教師想干事就讓他有一個(gè)好舞臺(tái)，教師會(huì)干事就讓他有一個(gè)好崗位,，教師干成事就讓他有一個(gè)好待遇,。例如學(xué)校成立的校外護(hù)校隊(duì)、校內(nèi)夜間巡邏小組,，就分給年輕力壯的體育老師,，任命他們?yōu)樽o(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、巡邏組組長(zhǎng),，再由他們?cè)谛?nèi)招兵買馬,，具體負(fù)責(zé)組建；班級(jí)文化和校內(nèi)文化建設(shè)由九年級(jí)四名語(yǔ)文老師和班主任具體負(fù)責(zé),，從設(shè)計(jì)到執(zhí)行,；餐廳值班、自行車擺放,、放學(xué)護(hù)送學(xué)生則由工作認(rèn)真細(xì)致,、責(zé)任心強(qiáng)的老教師去管理；女教師雖然身單力薄,，但干工作細(xì)致周到,，就負(fù)責(zé)一些花草管理、樓道安全管理方面的工作,?？傊畬W(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀(jì)律衛(wèi)生,，小到上門落鎖,、關(guān)水關(guān)燈，都有專人負(fù)責(zé),。即便是班子成員,，他在備課組中可能任組長(zhǎng)，但在護(hù)校隊(duì)中可能是成員,，那就要聽從隊(duì)長(zhǎng)安排,，接受隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，做到權(quán)力分開而不分散,，責(zé)任交叉而不交疊,。

事實(shí)證明，這樣的層層分工和精細(xì)管理,， 用其所長(zhǎng),，有效的發(fā)揮了老師的自覺能動(dòng)性和創(chuàng)造性，煥發(fā)了他們的工作熱情,，效果良好,。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例不安全事故發(fā)生,，這首先得益于護(hù)校隊(duì)巡邏隊(duì)的辛勤,；校園文化建設(shè)日新月異，年年都有新亮點(diǎn),，這是幾名語(yǔ)文老師的杰作,。。,。,。。今年,，在這幾名語(yǔ)文老師的宣傳策劃負(fù)責(zé)下,，組織了一次攝影大賽,，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話語(yǔ),。從中篩選出典型畫面和語(yǔ)言制作成噴繪和標(biāo)語(yǔ)懸掛在每個(gè)教室,。這些別具特色的班級(jí)文化成了有聲的語(yǔ)言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策激勵(lì)著學(xué)生,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先，我代表學(xué)校對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)座談會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎,，歡迎你們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的建議,，衷心地感謝你們對(duì)學(xué)校工作給予的大力支持。對(duì)參會(huì)不遲到和關(guān)手機(jī)的家長(zhǎng)表示崇高的敬意,！

你們的到來(lái),，讓我們每一位教師看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，讓我們每一位老師感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的渴望,，讓我們每一位老師倍感教書育人責(zé)任的重大,。我相信，通過(guò)你我的共同努力,，你們的孩子,、我們的學(xué)生會(huì)不斷進(jìn)步，早日成才,！

剛才學(xué)生代表的發(fā)言表達(dá)了高二學(xué)生努力學(xué)習(xí)的決心,。四位班主任介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理措施，他們的發(fā)言是實(shí)事求是的,，希望各位家長(zhǎng)給予幫助支持,。

借此機(jī)會(huì)，我就學(xué)校的基本情況,，學(xué)校的管理理念,、措施和家庭教育等三個(gè)方面的問(wèn)題與各位家長(zhǎng)溝通交流。

一,、學(xué)校的基本情況

我?，F(xiàn)在學(xué)生518人，高一年級(jí)四個(gè)班148人,，高二年級(jí)六個(gè)班 人186人,，高三年級(jí)七個(gè)班184人。教職工共120人,，其中?？平處?人，大學(xué)本科98人，研究生學(xué)歷12人,，可以說(shuō)我校的教師無(wú)論是年齡結(jié)構(gòu),，還是學(xué)歷層次都是較為合理的，我們的老師是盡職盡責(zé)的,。

近三年,，由于生源關(guān)系，我校參加高考的人數(shù)逐年減少,，但高考二本進(jìn)段人數(shù)及升學(xué)率卻連續(xù)增長(zhǎng)：20xx年33人，20xx年48人,，20xx年63人,，其中20xx年高考升學(xué)率居唐山市同級(jí)校第四名，受到市政府的表彰,。

但同時(shí)我們也應(yīng)該看到,，近幾年來(lái)受上級(jí)政策影響，由于新建一中,、增建二中,，對(duì)我校辦學(xué)沖擊很大，最大的是生源質(zhì)量問(wèn)題?，F(xiàn)在,，我校招收的學(xué)生絕大多數(shù)中考成績(jī)?cè)?00分左右，300分以下占50%,，400分以上的寥寥無(wú)幾,。學(xué)生少、質(zhì)量差已是我校學(xué)生的不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。但機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存,，我校領(lǐng)導(dǎo)、老師從沒因此動(dòng)搖過(guò)辦好教育的決心和信心,，我們和你們的希望是一樣的,，都希望他們能學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)他們的人生理想,。我可以很自豪地向家長(zhǎng)說(shuō),，我校現(xiàn)在校風(fēng)純正,，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié),，老師敬業(yè)，學(xué)生守紀(jì),，師生精神風(fēng)貌積極向上,。連續(xù)幾年來(lái)，學(xué)生打架斗毆、外出上網(wǎng),、談情說(shuō)愛的問(wèn)題得到明顯控制,。雖不敢說(shuō)完全杜絕，但相對(duì)他們上初中的情況,，不知各位家長(zhǎng)是否感覺自己孩子的變化,？

二、學(xué)校的辦學(xué)理念和管理措施

根據(jù)現(xiàn)狀和社會(huì)需求,，我校提出了“讓家長(zhǎng)滿意,，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，我們不能奢求每個(gè)學(xué)生都考上大學(xué),，但求每個(gè)學(xué)生都能身心健康,，學(xué)會(huì)做人；提出了“不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,，不讓一名學(xué)困生落伍”辦學(xué)目標(biāo),，我們把更多的精力放在了學(xué)困生身上，鼓勵(lì)他們樹信心,，立大志,。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的狀況，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，你一定變得很優(yōu)秀”學(xué)習(xí)號(hào)召,，讓學(xué)生日有所思，日有所學(xué),，日有所得,；提出了“只為成功找方法，不為失敗找理由”的口號(hào),，激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自我管理,，使他們努力上進(jìn)。

下面我再向各位家長(zhǎng)談?wù)勎覀兊木唧w措施,，希望家長(zhǎng)提出建議,。

1．發(fā)展特長(zhǎng)生

實(shí)踐證明，通過(guò)學(xué)特長(zhǎng)升學(xué)現(xiàn)在看來(lái)的確是一條捷徑,，去年我?？既攵镜?3人均為特長(zhǎng)生，今年高三特長(zhǎng)生高考加試成績(jī)已經(jīng)揭曉,，專業(yè)入段率100%,，他們中考分?jǐn)?shù)大部分在300分左右。舉例說(shuō)明：特長(zhǎng)與普班的對(duì)比較,，先取得二本學(xué)歷是最重要的,；特長(zhǎng)生考入大學(xué)以后的前途,；我們副校長(zhǎng)，我們的董局長(zhǎng)的孩子,。

2．重點(diǎn)對(duì)學(xué)生實(shí)施非智力因素的培養(yǎng)

一個(gè)人的成長(zhǎng)取決于智力因素和非智力因素兩個(gè)方面,。學(xué)生成績(jī)差的原因在非智力因素沒有發(fā)揮作用。他們的具體表現(xiàn)是自信心,、意志力,、行為習(xí)慣均較差，目標(biāo)和理想模糊,。我校在實(shí)施非智力因素培養(yǎng)方面進(jìn)行了大膽的嘗試,，開展了以成功教育為主題的系列活動(dòng)，如：召開主題班會(huì),、演講或講座,、實(shí)行跑操喊有激勵(lì)性的口號(hào)、張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),，成立勵(lì)志班專門培養(yǎng)差生；對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)突出進(jìn)步獎(jiǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)多種措施，讓學(xué)生有信心,、有理想,、知道努力、在成功體驗(yàn)中追求上進(jìn),。

3．一對(duì)一幫扶活動(dòng)

我校充分利用教師多,、學(xué)生少的優(yōu)勢(shì)，安排了一對(duì)一家教式輔導(dǎo),，老師對(duì)承包的學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、心理輔導(dǎo)和做人教育。

4．開展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè),，充分展現(xiàn)自我

我校安排聯(lián)歡會(huì)、演講賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、書法比賽、朗誦比賽,、成立廣播站,、學(xué)生自辦校刊,、美術(shù)作品展等多種活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能在校園中健康成長(zhǎng)。

5.重視對(duì)教師的培訓(xùn),，開展教學(xué)大比武,，提高教師自身素質(zhì)。我校教師的教學(xué)手段,、教學(xué)方法都適應(yīng)新課改要求,；我校教師是敬業(yè)的，團(tuán)結(jié)的,，辛苦的,。

以上是我對(duì)學(xué)校簡(jiǎn)單情況的介紹。我們學(xué)?，F(xiàn)在處于發(fā)展中的艱難時(shí)期,，一些新的管理手段措施尚處于摸索階段，工作中的疏漏之處會(huì)很多,，但我們?nèi)w干部職工將盡職盡責(zé),、大膽創(chuàng)新、努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,。

學(xué)校應(yīng)該做的,，我們義不容辭，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作給予理解與支持,。那么,，我們作為家長(zhǎng)的又如何做好家庭教育呢？

家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。大量的實(shí)例證明,，很多成功人士在一定程度上與家庭教育有密不可分的聯(lián)系。社會(huì)的不均衡教育更體現(xiàn)了家庭教育的重要性,。有人統(tǒng)計(jì)過(guò)這種數(shù)據(jù),，現(xiàn)在的清華北大的在校生來(lái)自農(nóng)村的孩子只有10%，重點(diǎn)中學(xué)的在校生來(lái)自農(nóng)村的越來(lái)越少,。領(lǐng)導(dǎo)人早已意識(shí)到教育的不均衡發(fā)展,，所以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，十二五期間,，國(guó)家要高度重視并解決教育均衡的發(fā)展問(wèn)題,。我今天要強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的不均衡狀況。

一,、子女教育是家長(zhǎng)的頭等大事

當(dāng)前,，衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)與否的標(biāo)準(zhǔn)不是gdp，而是教育發(fā)展力,。我國(guó)gdp指數(shù)今年躍居世界第二,，但教育發(fā)展力還很落后,。衡量一個(gè)家庭是否興旺，就是看子女是否有前途,。絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到子女教育是家庭的頭等大事,。但在現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的實(shí)際重視程度和投入情況卻有很大的差別,。舉一個(gè)現(xiàn)象,，中高考的時(shí)候，在重點(diǎn)中學(xué)門口陪孩子考試的家長(zhǎng)人數(shù)幾乎超過(guò)了考生,，但又有多少農(nóng)村家長(zhǎng)呢,？

有的不惜重金，從幼兒園開始,，就把孩子送到國(guó)外教育,；有的不惜借錢貸款，給孩子辦理外地戶口,，重演古代孟母三遷的故事,；有的放棄工作，放棄掙大錢的機(jī)會(huì),，全身心投入到孩子的教育上,。試問(wèn)各位家長(zhǎng)，為了孩子的教育,，大家都付出了什么？

我們的大部分家長(zhǎng)都來(lái)自農(nóng)村,，家庭條件可能有限,，給子女教育投入大量的資金與時(shí)間，我們比不了,。然而,，農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)子女教育的欠缺，重點(diǎn)不是資金問(wèn)題,，而是觀念,、態(tài)度和方法。

一個(gè)人的教育觀念與他受教育程度和見識(shí)有關(guān),，不好改變,。但是態(tài)度只需提高重視程度即可改變，方法也可以靠學(xué)習(xí)即可得來(lái),。下面,，我提幾個(gè)問(wèn)題，各位家長(zhǎng)想一想,，自己對(duì)孩子的教育是否真的重視了,？

1．近8年,，你主動(dòng)與孩子的老師班主任聯(lián)系，詢問(wèn)孩子的在校表現(xiàn)嗎,？

2．在你知識(shí)能力允許的情況下,，輔導(dǎo)過(guò)孩子學(xué)習(xí)嗎？（沒時(shí)間是借口）

3．你能與自己的孩子進(jìn)行心靈上的溝通和情感的交流嗎,？

4．你是否對(duì)孩子不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣給予及時(shí)的糾正,？

5．學(xué)校給你的家長(zhǎng)通知書和告家長(zhǎng)的一封信，你認(rèn)真的閱讀并及時(shí)與孩子溝通嗎,？

6．在學(xué)校不允許的情況下,，你給孩子配手機(jī)嗎？

7．我校實(shí)施一幫一結(jié)對(duì)子,，你知道哪個(gè)老師在幫扶他嗎,？你聯(lián)系過(guò)嗎？

這許多問(wèn)題都與家庭條件無(wú)關(guān),，我不是在質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng),，而是讓家長(zhǎng)通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的反思，思考自己是否真的重視子女教育,。有的家長(zhǎng)不重視子女教育,，認(rèn)為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛,，對(duì)孩子聽之任之,。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個(gè)孩子的成功要惠及三代人,。古語(yǔ)講,，一人得道，雞犬升天,。30年前看父敬子,，30年后看子敬父?？匆豢次覀兩磉叺睦影?，舉例：李政的父母，董欣量的爸爸,，花院劉海栗的母親?，F(xiàn)在有一本暢銷書《一個(gè)好媽媽勝過(guò)一個(gè)好老師》，英國(guó)有一名叫哈伯特的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣一句話,，一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)好校長(zhǎng),，還有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣一句話，一個(gè)差生的背后肯定有一個(gè)失敗的家庭教育,。在座的每一個(gè)家長(zhǎng),，無(wú)論你工作多忙,，無(wú)論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育,。教育是我們每一位教育工作者的責(zé)任,，更是每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。

有的家長(zhǎng)也許會(huì)說(shuō),，我也想重視孩子的教育,，孩子在家的時(shí)候我也不少教育他，甚至還不少打他,，但好像起不到什么作用,；我們也不知道應(yīng)該怎么做，才能使孩子知道努力上進(jìn),。那么,，我就談一些我的看法，供各位家長(zhǎng)參考,。

二,、家庭教育中，父母應(yīng)知應(yīng)懂的一些常識(shí)

1．榜樣比說(shuō)教更重要

有學(xué)者講,，教育其實(shí)很簡(jiǎn)單,，教育就是做好兩件事，以身作則和引導(dǎo),。對(duì)家長(zhǎng)而言,，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中,。俗話講：上梁不正下梁歪,，有其父必有其子。這是對(duì)家長(zhǎng)做的不好的批評(píng),。家長(zhǎng)怎樣做表率呢？比如孩子不愛起床,，家長(zhǎng)就早起床,，孩子不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就不看電視,，陪孩子一起讀書,。玩牌,、打麻將對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是常事,，在尋常百姓身上好像是正常，但他對(duì)孩子的負(fù)面影響很大,。我們應(yīng)多拿出時(shí)間多陪陪孩子,，了解孩子,，幫助他們解決各種問(wèn)題,。我們學(xué)校教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，重點(diǎn)內(nèi)容是誠(chéng)信和感恩,，家長(zhǎng)對(duì)孩子對(duì)他人就要講誠(chéng)信,，特別是家長(zhǎng)不能和孩子撒謊，教育孩子有感恩之心,。告訴孩子,，知道感恩父母，感恩老師,，感恩社會(huì),。百善孝為先，我們家長(zhǎng)對(duì)老人不孝,，又怎樣要求我們的孩子呢,？大家都看過(guò)一個(gè)公益廣告：《媽媽，洗腳》,，它宣傳的就是父母的榜樣的力量,，一個(gè)榜樣的行為，勝過(guò)百句的嘮叨,，千次的批評(píng),。

2．家庭教育要學(xué)會(huì)掌握教育時(shí)機(jī)

一、新學(xué)期開始的時(shí)候,。新的一年,、新的學(xué)期開始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，會(huì)有一種新的意識(shí),、新的能力,，此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)，當(dāng)會(huì)“旗開得勝,?！?二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候,。家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,，對(duì)孩子提出明確具體的要求，將會(huì)收到滿意的效果,。 三,、孩子感受委屈的時(shí)候。家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜,、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋,，孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了,。 四,、老師來(lái)訪的時(shí)候,。家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴老師，同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺點(diǎn),，不宜單純地“告狀”,。 五、孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候,。家長(zhǎng)不應(yīng)訓(xùn)斥,，而應(yīng)肯定成績(jī)，對(duì)不足之處給于點(diǎn)撥,，幫其走出“困境”,。 六、孩子有較大過(guò)失的時(shí)候,。這時(shí)家長(zhǎng)的理解,、同情、體諒是孩子最需要的,，很多時(shí)候,，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。 七,、孩子對(duì)某些事物懷有濃厚興趣的時(shí)候,。家長(zhǎng)應(yīng)積極支持、鼓勵(lì),，用興趣推動(dòng)孩子去尋求知識(shí),，激勵(lì)孩子深入鉆研。 八,、有較大集體活動(dòng)的時(shí)候,。這是教育孩子遵守紀(jì)律，為集體爭(zhēng)光,，培養(yǎng)集體觀念的極好時(shí)機(jī),。 九、他人取得成績(jī)的時(shí)候,。孩子往往會(huì)暗下決心“我也要做出成績(jī)”,，家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求,，使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng),。 十,、外出作客或有客人來(lái)訪的時(shí)候,。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前現(xiàn)丑,，所以這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心,，不在客人面前“揭短”,，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，恰當(dāng)提出希望,。

3.要不斷地給孩子樹立信心,，教育孩子樹立遠(yuǎn)大的人生志向。

我校絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差,、成績(jī)差,，上課聽講很吃力，因而缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，沒有考大學(xué)的決心和信心,。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的成績(jī)同樣心情低落，對(duì)孩子也沒有抱有希望,，這是教育中非?？膳碌默F(xiàn)象。家長(zhǎng)沒有信心等于扼殺了孩子的成長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子少說(shuō)抱怨的話,，少說(shuō)打擊孩子心靈的話，不要及早給孩子下定性的結(jié)論,。如：你看人家的孩子多優(yōu)秀,，就你沒出息；考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)就等回家種地吧,；你把三年高中混下來(lái)以后再打工掙錢,；只要你在學(xué)校別惹事我就知足了；考學(xué)你是沒希望了,，咱們另謀其他出路吧,。家長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)些什么呢？如：你很聰明潛力很大,，只要學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高,，你看誰(shuí)家的孩子沒考上一中也考上大學(xué)，你也肯定行,；沒有學(xué)歷就不能很好的立足社會(huì),，你一定要繼續(xù)努力，一定要考大學(xué),。

有些家長(zhǎng)有很多錯(cuò)誤的想法,，認(rèn)為上大學(xué)沒有用，大學(xué)畢業(yè)找不到工作,，不如混個(gè)高中畢業(yè)早點(diǎn)打工掙錢,。也有的家長(zhǎng)從心理上認(rèn)為自家的孩子不是上學(xué)的那塊料，失去了教育和培養(yǎng)孩子的決心。家長(zhǎng)可以想一想,，社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期對(duì)學(xué)歷的要求不同,。思考10年以后20年以后對(duì)人才的需求又會(huì)是怎樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？古語(yǔ)講,，萬(wàn)般皆下品,，惟有讀書高。舉例,，津西鐵廠和西崗鋼廠招工對(duì)學(xué)歷的要求,，教師職業(yè)因?qū)W歷不同而工資待遇不同。因此,，我們不僅要鼓勵(lì)孩子考大學(xué),，還要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，給孩子確定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，給孩子一個(gè)人生規(guī)劃,。我們家長(zhǎng)有責(zé)任把握孩子的成長(zhǎng)方向，為孩子的成長(zhǎng)把關(guān)負(fù)責(zé),。

4交友比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要

一個(gè)人能走多遠(yuǎn),，看他和誰(shuí)在一起。這句話強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人事業(yè)上的進(jìn)步,，他身邊的人起著非常重要的作用,。你和愛喝酒的人在一起，經(jīng)常談的是喝酒的事,，你和愛玩牌的人在一起,，經(jīng)常談?wù)摰氖亲蛱熠A多少今天輸多少；你和生意人在一起,，經(jīng)常談的是經(jīng)營(yíng)之道,；你和上進(jìn)的人在一起，你就會(huì)不斷的有追求,，你和愛發(fā)牢騷的人在一起,，你就會(huì)不斷的抱怨社會(huì)的不公。日久天長(zhǎng),，你就形成的一種心態(tài),，形成一種人生態(tài)度。中學(xué)生正是人生觀形成的關(guān)鍵階段,，朋友的影響至關(guān)重要,。有些朋友是伴隨他一生的朋友，所以朋友的影響有時(shí)超過(guò)家長(zhǎng)和老師,，因?yàn)樗团笥言谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng),、聯(lián)系多,。因此，家長(zhǎng)的一定要為孩子交朋友把關(guān),。家長(zhǎng)必須清楚孩子的朋友是誰(shuí)，這個(gè)人怎么樣,？該交的朋友一定要鼓勵(lì),、支持，不該交的朋友一定要制止,，一個(gè)人交朋友最好要交比自己優(yōu)秀的人,，結(jié)交誠(chéng)實(shí)的人，結(jié)交開朗豁達(dá)的人,，這樣才有幫助,。否則只能起負(fù)面作用。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做孩子的朋友,，成為孩子朋友的家長(zhǎng)是成功的家長(zhǎng),，能夠和孩子交心，這樣的教育效果是最好的,。

以上是我對(duì)家庭教育的淺薄認(rèn)識(shí),，不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)。家庭教育是一門學(xué)問(wèn),，希望家長(zhǎng)們要多看一看家庭教育方面的書籍,，家長(zhǎng)之間也要學(xué)會(huì)溝通交流。如果家長(zhǎng)愿意,，我們學(xué)?？梢远ㄆ诮M織家庭教育交流會(huì)，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力和水平,，我也愿意和家長(zhǎng)們一起交流,。

還有幾個(gè)問(wèn)題和家長(zhǎng)們溝通一下。安全教育,、收費(fèi)問(wèn)題,、學(xué)生特困補(bǔ)助，家長(zhǎng)與老師的溝通,；給孩子一個(gè)牢固防線：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離早戀,。

各位家長(zhǎng),，今天我們舉行的這次家長(zhǎng)座談會(huì)，就是讓學(xué)校與家庭能夠有效溝通,，相互理解與支持,，用我們的共同努力,，讓你們的孩子——我們的學(xué)生在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生,。用我們家長(zhǎng)的努力,，給孩子一個(gè)和諧溫暖的家庭之愛，讓他們體會(huì)到父母的愛與期望,，并愿為之而努力,；用我們學(xué)校的努力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)活潑,、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并為之辛勤奮斗,。孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的工程,，只有家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)起手來(lái),，相互交流溝通,，采取有效的措施，互通有無(wú),，通力協(xié)作,，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),，為了孩子的明天,，為了他們美好的人生，共同努力,，一起奮斗,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位大家：

大家晚上好,！

我是和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的陳炳輝,，相信大多數(shù)的家長(zhǎng)跟我都是熟悉的，因?yàn)槊刻煳覀兌寄茉诤蜕来騻€(gè)照面,，問(wèn)聲好,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué),、文明禮貌的合格一年級(jí)小學(xué)生,，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作,，也是我們各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校方方面面工作的支持,。

孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開始，對(duì)于他一生的學(xué)習(xí)生活都會(huì)形成深遠(yuǎn)的影響,。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。這是我們共同的目標(biāo)和愿景，在這邊,，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機(jī)會(huì),，與大家分享一些我們和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況。

一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段,，在這一階段中,，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)班科老師形成依賴,，那孩子以后的學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的。針對(duì)以上這一點(diǎn),，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力,，學(xué)習(xí)初期，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子,，大班班主任和一年級(jí)相應(yīng)的班主任無(wú)障礙溝通,，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細(xì)微的變化，我們的老師便會(huì)不厭其煩地幫助他,。像在上個(gè)學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀,、洪建凌、吳連捷,、洪紅旗等小同學(xué),，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化，吳連捷是現(xiàn)在一年級(jí)的班長(zhǎng),，做起事情來(lái)干練有序,，洪紅旗上個(gè)學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎(jiǎng)學(xué)金。而學(xué)校對(duì)各個(gè)孩子的關(guān)注不僅于此,，像趙雪妃的英語(yǔ),、陳年靖的美術(shù)都有了相當(dāng)?shù)乃健?/p>

而跟學(xué)習(xí)一樣重要的，還有孩子的生活方面,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是我們學(xué)校生活部門各位老師的工作重點(diǎn)。負(fù)責(zé)一年級(jí)的是我校經(jīng)驗(yàn)最為豐富的生活老師,，在衣著,、就餐、文明禮儀,、習(xí)慣養(yǎng)成等各個(gè)方面,，我們都非常的重視。一切為了孩子,，現(xiàn)在在和森道,，你看不到一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣不好,、言行舉止低俗、待人接物不得體的孩子,。因?yàn)樵诿總€(gè)細(xì)節(jié)方面,，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生,。

新的學(xué)年開始,，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù),、電腦、武術(shù)等個(gè)方面的特長(zhǎng),，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和森道的教育事業(yè)中來(lái),。我們所有的努力付出并不想為個(gè)人贏取什么，只希望能夠真正地把各位家長(zhǎng)托付的孩子教育好,，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才,，只希望我們的家長(zhǎng)能夠由衷地說(shuō)聲：和森道是可以相信的！

謝謝大家給了我這么一個(gè)講話的機(jī)會(huì),，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層,，希望來(lái)年從此后，和森道能夠給各位準(zhǔn)備更好的教育服務(wù),！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！今天再次把各位召集在這里，對(duì)你們的到來(lái)我表示熱烈的歡迎,，今年6月1日至30日是我校安全教育活動(dòng)月,，活動(dòng)主題是：關(guān)愛生命、安全發(fā)展,。所以召集你們坐在一起的目的主要是為了你們孩子的安全教育,，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任,。但安全教育也與在座的各位家長(zhǎng)息息相關(guān),，今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討制定一套關(guān)于孩子安全教育的計(jì)劃。

一,、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)

1,、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性

學(xué)生走進(jìn)校門學(xué)校的安全工作必須是一步跟到位，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排與教育,。班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施,，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用,。

2,、學(xué)校利用“安全教育活動(dòng)月”提高學(xué)生的安全防范意識(shí)

開學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報(bào),，利用“國(guó)旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí),，充分做到了“防范于未然”,。

3、學(xué)校,、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視,。

學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合,，雙方

建立互信機(jī)制,，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅,，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全,。

二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn),，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系,。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：

1,、嚴(yán)禁玩水（游泳），杜絕孩子到海邊或者護(hù)城河邊玩耍,，防止出現(xiàn)溺水死亡事件,。

2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,，如：亂拆家用電器,、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣,。

3、注意交通安全,，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末,、假期在公路上追逐、打鬧,、嬉戲,。

4、嚴(yán)禁玩火,，禁止孩子在學(xué)校,、公園,、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故,。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí),。

5、嚴(yán)禁帶兇器,、銳器,，如：小刀、水果刀,、打火機(jī),、銳利物等，這些物品容易戳傷,、劃傷人,，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。

6,、防騙,，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品,、飲料,，

謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。

上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

三,、學(xué)校,、家庭共同攜手為學(xué)生創(chuàng)造安全和諧的環(huán)境

學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手,，把德,、智、體,、美,、勞真正灌輸學(xué)生全身，同時(shí)也要把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好,?？傊彝ァW(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng),，在和諧中學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先我代表蕉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行政和全體一年級(jí)的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開始你們正式成為蕉城實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員,今后我們將會(huì)經(jīng)常共同探討家庭教育問(wèn)題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學(xué)生,，在人生道路上跨出了新的一步,。

蕉城實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處蕉城南路41號(hào)，創(chuàng)辦于1958年,，至今已有50年的辦學(xué)歷史,。1987年遷入新校址。學(xué)校占地19.95畝,，1997年學(xué)校被省教育廳授予“示范小學(xué)”稱號(hào),，是當(dāng)時(shí)閩東第一所省級(jí)示范小學(xué)。現(xiàn)有綜合教學(xué)樓3座,、有設(shè)施配套完善的多媒體教室,、微機(jī)教室、語(yǔ)音室,、音樂(lè)教室,、舞蹈室、美術(shù)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、閱覽室、圖書室,、泥塑室,、勞技室等20多個(gè)專用教室。安裝了閉路電視系統(tǒng),、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。擁有200樹膠跑道運(yùn)動(dòng)常具有寧德一流的辦學(xué)設(shè)施,，現(xiàn)有學(xué)生2346名,，教學(xué)班38個(gè)，教職工130名,。大專學(xué)歷87人,，本科學(xué)歷26人，研究生1人,，大專以上學(xué)歷占87%,，特級(jí)教師1人，小中高3人,，小學(xué)高級(jí)教師97人,，平均年齡34歲。是一支年輕的精干的實(shí)力雄厚的隊(duì)伍,。

△辦學(xué)特色：蕉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)不同階段曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)各種教學(xué)試驗(yàn),，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。一代一代的實(shí)小人辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)打造了今天蕉城實(shí)小的品牌,，xx年進(jìn)入新課程改革創(chuàng)新階段,。學(xué)校作為省級(jí)新課程改革基地校和教師評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)校以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念,，全體教職員工勵(lì)精圖治，勇于實(shí)踐,。積極大膽地推進(jìn)新課程改革,，在課程體系、師生評(píng)價(jià)體系,、課堂教學(xué),、課題研究、校際交流,、校本課程開發(fā),、綜合實(shí)踐活動(dòng)、青年教師培養(yǎng)以及校園文化系列活動(dòng)等方面都進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新,。走出了以藝術(shù)教育為龍頭,、以教科研為突破口、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的特色教育之路,。今天的實(shí)小人正以“把品牌做精,，把名校做強(qiáng)”的辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行著不懈的努力。先進(jìn)的辦學(xué)理念,、一流的辦學(xué)條件,、雄厚的師資力量再加上嚴(yán)格科學(xué)的管理為高水平的辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

△學(xué)校主要榮譽(yù)：多年以來(lái),，學(xué)校在上級(jí)政府和教育局等有關(guān)部門正確的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升,，邁出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的步伐,。學(xué)校先后被授予少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)稱號(hào)、全國(guó)先進(jìn)“手拉手聯(lián)誼學(xué)?！?、省實(shí)施新的《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位、省級(jí)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收合格學(xué)校,、省體育先進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校,、省級(jí)健康教育先進(jìn)單位、省教工先進(jìn)之家,、省文明單位,、省文明學(xué)校、福建省小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體,、省校務(wù)公開示范單位,、省愛國(guó)擁軍模范單位、寧德市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、寧德市課程改革先進(jìn)單位,、寧德市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,、寧德市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、蕉城區(qū)依法治校先進(jìn)單位等全國(guó)省市區(qū)各級(jí)各類榮譽(yù)80多項(xiàng),。學(xué)校歷年參加市區(qū)組織的各學(xué)科抽考,，無(wú)論優(yōu)秀率、平均分?jǐn)?shù)都名列前茅,，遙遙領(lǐng)先同類學(xué)校,。優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量和顯著的辦學(xué)成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定和社會(huì)的認(rèn)可,。

一年級(jí)是孩子入學(xué)的起步階段,，所以，我們?cè)诶蠋煹呐鋫渖鲜墙?jīng)過(guò)慎重考慮的,。我們挑選了工作認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心,，有低年段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任一年段的教學(xué)工作,。擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)的18位教師中，有16位達(dá)到大專以上學(xué)歷,，10個(gè)小學(xué)高級(jí)教師,，擔(dān)任常識(shí)技能課的教師也都是專職學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)歷也都達(dá)到大專以上,。是一支文化水平和專業(yè)素質(zhì)非常優(yōu)良的隊(duì)伍,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校,、老師,，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng),、老師面對(duì)面,、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,，關(guān)注教育;走近孩子,，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們知道,，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與,。因此,，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。

第二,、寬嚴(yán)有度，不要溺愛,、嬌慣,，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制,。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不躁,，有方法，有耐心,。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第八,、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，樂(lè)于助人,。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

第十,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友,，善于思考，有廣泛的興趣愛好,。

回想走過(guò)的路,，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離社會(huì),、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信,，有了您的配合,，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng),。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí),、各班的差別,，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任,，由班主任和您進(jìn)行溝通交流吧,。

最后,，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好！

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì),。我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校,，做好一些工作,，學(xué)校、家庭構(gòu)成教育合力,，社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍,，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通,，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途,，我們家校共同合作,，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),。

家長(zhǎng)教育缺位,，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,，也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛,，很多家長(zhǎng)把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師,，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校,，就以為萬(wàn)事大吉,，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是十分錯(cuò)誤的,。

山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成多的農(nóng)村家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象,，有90%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)狀況。近年來(lái),，農(nóng)村的“留守兒童”增多,，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低,，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo),。

從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題,，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果,。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良,、有心理問(wèn)題傾向等,，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源,。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。

其實(shí),，每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。因此,，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們能做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講禮貌,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣,。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子,。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大,，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí),，孩子應(yīng)看什么樣的電視,？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動(dòng)手潛力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的潛力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望,，我想大家每一天抽出5-10分鐘,，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料,，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥,，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好,。只有禮貌交流,，這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些推薦：

1,、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）

2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，明白哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和。

3、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找的教育方法,。

4,、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。

個(gè)性是交通安全方面的教育,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專門的安全主題教育,，從食品安全,、交通安全,、防溺水安全,、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車,、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手,。法制教育也不容忽視,，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷,、不拿,，說(shuō)話舉止要禮貌、愛護(hù)公物,、幫忙別人,，干力所能及的事等）

5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到,，如上課要專心聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西,，按時(shí)作息等,，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一齊作一個(gè)計(jì)劃，把每一天要做事都提前安排好,，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì),。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰,。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或提醒法,，讓他明白該做什么,。

(4)限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好,，做不好就不能做其他的,，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣,，讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促,。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué),，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,。

(7)零花錢、吃零食問(wèn)題,。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢,，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行,，這樣會(huì)把孩子慣壞的,。

(8)有時(shí)收費(fèi)問(wèn)題

(9)私立學(xué)校問(wèn)題

(10)轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題（是人才在哪都是人才）

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,。接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活狀況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的推薦,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意,！期盼我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的活動(dòng)！感謝您對(duì)我們工作的支持,！今天我和大家交流的話題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,。法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子,，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人,?！巴映升垺笔敲總€(gè)家長(zhǎng)普遍的心態(tài)。這可以理解,，也有共鳴,。但常常因家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”,，更有甚者,，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢,？教育說(shuō)到底,，就是讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功的過(guò)程，心理學(xué)告訴我們,，一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅,，便會(huì)激起無(wú)休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂(lè),，從未體驗(yàn)克服困難的驕傲--------這是他的不幸,。”

一,、信任——孩子成功的基礎(chǔ)

信任的是潛能,。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明,，人的潛能充其量開發(fā)不足10%,，每個(gè)孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無(wú)限發(fā)展可能性的生命面前,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬畏，學(xué)會(huì)“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子,，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀?、親吻他、贊美他,，為自己創(chuàng)造的生命而自豪,。

案例：下面的例子談的雖然是教師,，但是對(duì)于我們?cè)谧募议L(zhǎng)朋友們也有啟發(fā)：

這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校,，大廳的門被踢破了,。那可憐的大門，自打安上的那天起,，幾乎就沒有一天不挨踢的,。學(xué)校總務(wù)處為此傷透了腦筋,，他們?cè)脒^(guò)種種辦法,，在門上也張貼過(guò)五花八門的警示：什么“請(qǐng)不要踢門”、“足下留情”,、“我是門,，我也怕疼”，諸如此類,，多得不勝枚舉,。可是,，都不頂用,。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長(zhǎng)：“干脆把門換成大鐵門,，這些孩子腳上不是長(zhǎng)著牙嗎,？就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧！”校長(zhǎng)卻笑著說(shuō)：“放心吧,，我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門,。”很快,，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”,，裝上以后居然沒有挨過(guò)一次踢,。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步,?！鞘且坏啦ＡчT。

這種教育,，捧出了一份足夠的信任,，把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們的手中，讓學(xué)生自己去感悟愛與被愛,，讓他們自己去學(xué)會(huì)珍惜和呵護(hù),。你說(shuō),，這新裝的玻璃門怎能不堅(jiān)固？

再看下面的案例：1996年,，美國(guó)有一位身無(wú)分文的青年,，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己,。那么資金的問(wèn)題如何解決呢,？他首先想到了父母，當(dāng)時(shí)他父母有30萬(wàn)美元的養(yǎng)老金,。當(dāng)他向父母說(shuō)明了他的用意后,，他的父母只商量了一會(huì)兒，就把錢交給了兒子,，并說(shuō)道：“我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不了解,，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解,、相信你—我們的兒子,！”這位青年就是當(dāng)今個(gè)人財(cái)富達(dá)105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯,。不能說(shuō)貝索斯的成功完全歸功于他的父母,，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要。除了先期的資金支持外,，更為重要的是他們對(duì)貝索斯的信任給貝索斯帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量,。

所以說(shuō)給孩子一片藍(lán)天，他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn),；給孩子一片草地,，他們會(huì)讓它繁花似錦；給孩子一份信任,，他們會(huì)感悟出人生的許多道理,。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界，足矣,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)學(xué)校的支持,、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心,。

上一周，根據(jù)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的提出的寶貴意見,，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn),，盡量使學(xué)生、家長(zhǎng)滿意,。

在此,，本著為學(xué)生著想,，學(xué)校也要向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，如果您認(rèn)為正確的,，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對(duì)孩子的教育：

一,、“只有安全，才有幸福,；誰(shuí)忽視安全,，誰(shuí)就不安全?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性,，希望家長(zhǎng)也要非常重視對(duì)小孩的教育。

二,、禁止學(xué)生帶手機(jī),、mp3、mp4,、mp5等到學(xué)校,。

理由如下：

1、學(xué)生之間造成了攀比,。

2,、助長(zhǎng)偷盜行為。由于攀比,，沒有手機(jī),、mp3、mp4,、mp5的學(xué)生,，就會(huì)有心理壓力，因此有個(gè)別同學(xué)會(huì)去偷盜

3,、如果說(shuō)方便與家長(zhǎng)溝通講不過(guò)去：（1）沒有學(xué)生會(huì)每天和家長(zhǎng)溝通一次或多次,。（2）學(xué)生家長(zhǎng)可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系,。（3）即使學(xué)生真有急事,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長(zhǎng)聯(lián)系,，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長(zhǎng)的鍛煉。

4,、如果說(shuō)方便與外界聯(lián)系,，更加荒謬。作為普通小學(xué)生,，能有什么事要與外界聯(lián)系,？具我們觀察了解,，凡帶手機(jī)到學(xué)校的，都是播放一些成年人的歌曲,，在校園里造成嚴(yán)重的噪音,。長(zhǎng)期這樣聽音樂(lè)，對(duì)智力的發(fā)育和聽力都會(huì)造成不良影響,。另外,，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題,。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事,。

5、學(xué)校一般不提供充電場(chǎng)所,，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行充電,，造成了嚴(yán)重的安全隱患。

6,、手機(jī)在課堂上響起,，打擾老師講課。即使是調(diào)為無(wú)聲震動(dòng)狀態(tài),，有電話或信息來(lái),，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。

7,、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天,，玩游戲，影響學(xué)習(xí),、影響休息,。

8、手機(jī)有輻射,。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期,，對(duì)身體健康發(fā)育造成不良影響。

三,、根據(jù)上級(jí)規(guī)定,，考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí),。

四,、對(duì)學(xué)生的零用錢進(jìn)行控制，并對(duì)小孩作出明確要求,，避免小孩無(wú)止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象,。

五、對(duì)學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng),，同時(shí)對(duì)小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位,，家長(zhǎng)不要有“讀書無(wú)用論”的思想,，要有“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。

六,、家長(zhǎng)也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時(shí)對(duì)自己的錢和物保管不好,，有丟失現(xiàn)象,。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回,，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校,，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報(bào)說(shuō)是被盜,，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì),。

七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，教育他們要文明禮貌,，不打架斗毆，不以大欺小,，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校,。

八、希望家長(zhǎng)平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全方面的教育,，不坐超載車、報(bào)廢車或駕駛員無(wú)駕照開的車等等,。

九,、每年夏季，全國(guó)都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例,，請(qǐng)家長(zhǎng)重視教育小孩不要私自（無(wú)大人陪同）到河里,、溝里、水塘里等地方玩水,、游泳,，避免意外發(fā)生。

十,、冬季風(fēng)干物燥,，教育小孩不要玩火，以免失火造成災(zāi)害,。

總之,，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任,，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

謝謝各位家長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝大家在百 忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。

這個(gè)學(xué)期,，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》,、《我喜歡》,、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫、手工等作品,。

幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng),，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況,。

孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢,。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球,、走平衡木、拍球等活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),，都愿意與老師,、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。有些幼兒還會(huì)

主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，還處在自我中心狀態(tài),，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌;語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化,。在數(shù)學(xué)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、形狀分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,，有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,，不易集中。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔,，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2.請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。

3.寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4.下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5.在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況， 針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康,、快樂(lè)的新春佳節(jié),，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合：

1.寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2.請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,。

3.寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子,。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫或照片形式),，回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~

4.放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛。

5.假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等,。

6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感,、流腦的預(yù)防,，防止傳染。提醒孩子多喝水,，放假的時(shí)候可不能生病哦!

7.正月十二正式上課,，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí),。

在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè),，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見,。為了更好的做好家園互動(dòng),，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群，群號(hào)為378226984,。總之,，我們的宗旨是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切?！?/p>

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！首先，我代表學(xué)校全體師生,，對(duì)各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)最表示熱烈地歡迎,。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作,、關(guān)心孩子成長(zhǎng)表示最衷心地感謝,。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,?！笆姑總€(gè)孩子得到全面發(fā)展”是我們的辦學(xué)宗旨?！跋瘸扇?、后成才”是我們的育人原則，為學(xué)生一生奠基,?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合。今天,，和大家第一次見面,，卻頓感親切。雖然我們彼此還不熟悉,，不夠了解,，但是我相信在我們交流、溝通中,，會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能夠達(dá)成共識(shí)。

在這里,，我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子的問(wèn)題：

一,、學(xué)校基本情況

咱們學(xué)校目前共設(shè)5個(gè)教學(xué)班,，122名學(xué)生,，8名教師。這是一支高素質(zhì),、知識(shí)豐富,、愛崗敬業(yè)、積極向上的教師隊(duì)伍,，對(duì)待學(xué)生將會(huì)像對(duì)待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛,，他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的老師、生活中的父母,，言行中的楷模,。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn),、不服輸?shù)木?。我們還有一支隊(duì)伍，這支隊(duì)伍來(lái)自在座的每一個(gè)家庭,，是我們家長(zhǎng)的掌中寶,，心中肉,，他們活潑伶俐，聰明可愛,，精神飽滿,，不久的將來(lái)他們將會(huì)成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援部隊(duì),，他們就是在座的各位,，就是我們胡家和西家的全體村民，有了你們的全力支持和全力配合,，我想,，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將會(huì)更加順利地開展，將會(huì)有聲有色地進(jìn)行,。

二,、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：

在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話說(shuō)“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受,。

從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止,，孩子已入校近一個(gè)多月的時(shí)間,，從觀察、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活,。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合工作,。

怎么做叫配合,？

（一）信任我們的老師,。

（二）尊重教師的工作。

（三）密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢,？

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒,、督促、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”,、“看一看”,、“提一提”、“練一練”,。

“問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況,，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事,？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng),？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎,？（關(guān)心集體和他人,，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力）

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化,；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中。（堅(jiān)決不能帶零食）

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。（讀書就是積累,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。

三、談?wù)劶彝ソ逃?/p>

教育家說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”,，一個(gè)孩子從出生起,，在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路,，學(xué)會(huì)做人的基本道理,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的,。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工,。但在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

下面,，我就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

1,、給孩子以智愛而不溺愛。

什么叫溺愛,？溺愛就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈,；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么,，我們?cè)撛鯓幼觯渴紫?，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！彼晕覀儜?yīng)該將育人原則定位為“先成人、后成才”,，為孩子一生奠基,。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母?jìng)兙褪亲プ×擞说摹熬V”,，綱舉目張,，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了,?！?/p>

關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng),。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私,、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情,。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好,，實(shí)在沒有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,，珍惜財(cái)富,，先做好了人，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛,。

2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。

①,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,，讓他受到懲罰,，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

②,、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛,，如尊重父母，孝敬老人,，說(shuō)話有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課。

③,、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí),，秩序意識(shí)。沒有規(guī)矩不成方圓,。無(wú)論家庭,、社會(huì)、集體,、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。

④適時(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育,。珍惜,，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩,。

3,、怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：

①、今日事今日畢,，不拖拉,。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面,。每晚,，家長(zhǎng)檢查簽字。

②,、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭,，不要丟三落四,。

③、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書，養(yǎng)成讀好書,，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣,。

最后，再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：

①,、勤聯(lián)系,，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系,；

②,、多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面,；

③、“好習(xí)慣就是好人生,?！痹诩依铮议L(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈,；

④,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，先從家庭作業(yè)上抓起,；

⑤、真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍；

⑥,、正確看待考試的成績(jī),，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪,，要分析原因,；

⑦、為孩子做好表率,，做好榜樣,，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象,。

我真心希望今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后,，和孩子更多的是彼此充滿誠(chéng)意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話,，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求,，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語(yǔ) …… 孩子的成長(zhǎng)只有一次,，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任,，是幸福,。衷心祝愿各位，做最好的家長(zhǎng),，做孩子們的良師益友,，和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂(lè),、幸福,！

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系,，以便更好的教育好孩子。謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

首先我代表市二小的全體教職員工感謝你們的光臨，感謝你們的理解與支持,。我們長(zhǎng)葛市第二小學(xué)一直堅(jiān)持“賞識(shí)每個(gè)孩子,，成功每個(gè)學(xué)生”為辦學(xué)理念，把“讀書改變命運(yùn),，習(xí)慣成就人生”作為學(xué)校的校訓(xùn),。為了打造素質(zhì)教育特色學(xué)校，學(xué)校今年將繼續(xù)開展以“沐浴書香讓夢(mèng)飛翔”為主題的,，以“師生同閱讀快樂(lè)共成長(zhǎng)”為口號(hào)的第三屆讀書活動(dòng),。在前兩屆讀書節(jié)中，學(xué)校通過(guò)開展形式多樣的讀書活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情和參與意識(shí),，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書興趣,；有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理,，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻,。同學(xué)們都爭(zhēng)做讀書小明星，成為品行高潔,，學(xué)識(shí)淵博的讀書人,。在前兩屆讀書活動(dòng)中，有許多同學(xué)表現(xiàn)突出,，其中有40名同學(xué)被評(píng)為學(xué)?！白x書之星”,，10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“書香班級(jí)”，24個(gè)家庭被評(píng)為“書香之家”,，學(xué)校對(duì)以上學(xué)生、教師和家長(zhǎng)分加別進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)有不少家庭也積極參與其中,，對(duì)學(xué)校的讀書活動(dòng)給予了大力支持，在此對(duì)大力支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)朋友表示衷心地感謝,！

閱讀對(duì)一個(gè)人的人生到底有多么重要,？在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字,，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史,，這就是我們今天的書。這些數(shù)以億計(jì)的書籍,，熔鑄了中華民族特有的文化底蘊(yùn),，凝聚著華夏兒女的智慧，也蘊(yùn)涵著博大豐富的精神元素,。浩瀚的書海中,，經(jīng)典書籍作為人類寶貴的精神財(cái)富，哺育了一代又一代龍的傳人,。我國(guó)著名教育家朱永新先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史,。”讀書,，作為一種重要的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)人類的精神成長(zhǎng)起著積極的引領(lǐng)作用。閱讀是教育的核心,，也是最基本的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)校中幾乎每一科的知識(shí)都是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)的。教育學(xué)家們也發(fā)現(xiàn),，兒童的閱讀能力與未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)有密切的聯(lián)系,。朱永新教授也認(rèn)為閱讀是解決素質(zhì)教育問(wèn)題最好的路徑?？偠灾?，閱讀是學(xué)生以及所有人提升自身素質(zhì)，提高能力的最佳方式,。

為什么一定要讓孩子閱讀,，因?yàn)殚喿x才是人生的方舟。把閱讀比喻為“人生的方舟”,，是因?yàn)槿松局胁徽摮霈F(xiàn)了多少危難痛苦,，一旦具備了從閱讀中汲取精神養(yǎng)料的能力,，便不會(huì)被生活的河流所淹沒，這是另一種意義上的“新生”,。中國(guó)最權(quán)威的教育雜志《人民教育》,，xxxx年最新期刊，整本書刊登的內(nèi)容是“主題閱讀”專輯,，這一新的學(xué)習(xí)模式在全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)已經(jīng)搞了六年,，現(xiàn)如今已經(jīng)開花結(jié)果，取得了非常好的效果,。語(yǔ)文主題閱讀,，就是讓學(xué)生在大量地閱讀中豐富的語(yǔ)文素養(yǎng)，拓寬閱讀視野,，提升學(xué)生生命的文化內(nèi)涵,；而其中的大量閱讀不是漫無(wú)邊際的無(wú)計(jì)劃、無(wú)選擇的閱讀,，而是緊扣語(yǔ)文課本設(shè)計(jì)主題,，延生而來(lái)的主題的深化與拓遠(yuǎn)。這一學(xué)習(xí)模式,，要求教師用三分之一的時(shí)間來(lái)教教材,，三分之二的時(shí)間，學(xué)生都是在教師的引導(dǎo)下,，有計(jì)劃地開展課外閱讀,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，中年級(jí)學(xué)生的課個(gè)閱讀量是100萬(wàn)字,，高年級(jí)學(xué)生的課外閱讀200百萬(wàn)字,，整個(gè)小學(xué)階段高達(dá)1000萬(wàn)字以上。通過(guò)如此海量的閱讀,，豐富了孩子們的精神世界,，為青少年適應(yīng)信息爆炸時(shí)代帶來(lái)的閱讀速度及廣度需求打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生走上“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的道路,。

這兩年市教研室在全市搞了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一半時(shí)間教教材,，一半時(shí)間課外閱讀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)課題就是要跳出只通過(guò)教材學(xué)語(yǔ)文的模式,，而是盡量壓縮教材的教學(xué)時(shí)間,，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生大量閱讀,，背誦經(jīng)典,，增加積累。通過(guò)增加學(xué)生的閱讀量和背誦量,，來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,，并使學(xué)生終身受益,。如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛉〉贸晒Γ瑢?huì)在全市范圍內(nèi)推廣,，而我校的讀書活動(dòng)也正是在這樣的大環(huán)境下,，應(yīng)運(yùn)而生了。

金秋九月,，我校的第三屆讀書活動(dòng)已經(jīng)拉開了帷幕,。活動(dòng)的第一個(gè)階段,，學(xué)校要求各班分別開了以讀書活動(dòng)為主題的班會(huì)，并舉辦了主題板報(bào)等,，這些活動(dòng)再次激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。第二階段我們將通過(guò)讀書心得交流,，好書推薦,，美文誦讀，作文比賽等活動(dòng)營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,，豐富學(xué)生的精神世界,。第三個(gè)階段我們將通過(guò)評(píng)比對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在第一屆讀書活動(dòng)中,，我們以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣為主,，為學(xué)生推薦的讀物大多為孩子們喜聞樂(lè)見的充滿兒童裝情趣的故事類書籍，在今年的讀書活動(dòng)中,，在學(xué)生對(duì)課外書有了興趣之后,，我們以經(jīng)典名著為主，不求讀書的數(shù)量,，狠抓讀書的質(zhì)量,，讓學(xué)生經(jīng)典文學(xué)名著的浸潤(rùn)下更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng),。別外經(jīng)典詩(shī)文的背誦即是上級(jí)的要求,，也是學(xué)校讀書活動(dòng)的一部分。下面我把學(xué)生不同學(xué)段學(xué)生讀背的內(nèi)容向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)單介紹：1—2年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》部分章節(jié),，詩(shī)詞經(jīng)典《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》,，兒童文學(xué)經(jīng)典童話故事和寓言故事；3—4年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《笠翁對(duì)韻》等,，《小學(xué)生古詩(shī)詞補(bǔ)充篇目》50首,，兒童文學(xué)經(jīng)典《寶葫蘆的秘密》、《窗邊的小豆豆》等,；5—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》等,，《小學(xué)生古詩(shī)詞補(bǔ)充篇目》50首，《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》,，兒童文學(xué)經(jīng)典《草房子》,、《狼王夢(mèng)》和中國(guó)四大名著以及勵(lì)志類等書籍。讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，孩子們將是最直接的受益人,。培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身。而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持,。為此,，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

1、請(qǐng)您加入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來(lái),，做孩子讀書的榜樣,。

家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店,，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視,，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋,。

2,、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光,。

能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間,、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時(shí)候,，給孩子盡可能多的鼓勵(lì),。如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受,，和孩子一起讀書,、一起記錄下孩子讀過(guò)的每一本書、一起進(jìn)步,！

3,、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。

希望每位家長(zhǎng)能盡量滿足孩子的購(gòu)書需要,，建議家長(zhǎng)與孩子同讀一本書并指導(dǎo)其讀好書,，寫出讀書隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),。引導(dǎo)孩子積極參與“獻(xiàn)一本看多本”師生共建圖書角的活動(dòng),，每學(xué)期在學(xué)生只需在教師的指導(dǎo)下買一本好書，學(xué)校將采用“圖書漂移”形式讓學(xué)生在一學(xué)期讀到四本書。你的一點(diǎn)貢獻(xiàn),，將會(huì)讓你的孩子和他人的孩子受益無(wú)窮,。

讓您我共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。我們相信：有您們的支持、我們的努力,，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng),、在書香中成人、在書香中成才,。愿每一個(gè)孩子在校園讀書節(jié)中,，都能感受文字之美，盡享讀書之樂(lè),。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。我們學(xué)校把打造書香校園作為今后工作的目標(biāo)，通過(guò)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，逐漸形成讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，讓我們的每個(gè)孩子能沐浴書香健康成長(zhǎng),，讓每個(gè)孩子的生命因讀書而更加精彩,！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

各位家長(zhǎng)：

大家好！

為了孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨,。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意,！各位家長(zhǎng)都非常清楚,，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合,，也只有這樣才能完成育人的任務(wù),。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ?，增進(jìn)相互之間的了解,，從而達(dá)到育人的共識(shí)。

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班9個(gè),，共有學(xué)生250名,。

有教職員工10名，專教師隊(duì)伍逐步年輕化,，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)?；颈ＷC,，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)一步確立了辦學(xué)目標(biāo),。

指導(dǎo)思想：

立足高起點(diǎn),，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn),，開創(chuàng)新局面,，不斷構(gòu)筑學(xué)校特色、把握優(yōu)勢(shì),，全力以赴,，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平,。

開學(xué)兩個(gè)多月來(lái),，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力,，實(shí)踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的理念,，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。學(xué)校在家長(zhǎng)的配合下,，自9月24日以來(lái)，各位家長(zhǎng)們利用農(nóng)閑季節(jié)為學(xué)校拉運(yùn)土方,，鋪墊操場(chǎng),，共出工400多人次,，拉運(yùn)土方1890立方米,。并對(duì)馬路,、管溝進(jìn)行了修繕改造,。并制作大型宣傳噴繪畫四幅，宣傳報(bào)欄兩個(gè),，大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件,。在教師和家長(zhǎng)的努力，為外界留下了較深刻的印象,。

開學(xué)以來(lái),，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入正軌,。

一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，自律能力不強(qiáng)，小幼銜接工作仍在進(jìn)行中,，到目前為止還有幾個(gè)學(xué)生沒進(jìn)入狀態(tài),，個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來(lái)。

開學(xué)以來(lái),，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)督促，重溫《小學(xué)生守則》等,，通過(guò)升旗儀式,、班隊(duì)會(huì)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力,。目前，學(xué)生文明禮貌,、行為習(xí)慣等有較大進(jìn)步,，尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)學(xué)校格外重視。

我們深知 “質(zhì)量是學(xué)校的生命線,?！贬槍?duì)學(xué)生的情況，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動(dòng)課程,，豐富了學(xué)生的生活，擴(kuò)展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),。

學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底,，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求,。研究的目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì),，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺(tái)階，讓工作出現(xiàn)一個(gè)新氣象,。

兩個(gè)多月來(lái),，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著,。也許家長(zhǎng)們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順,，但末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),，也許大家看到的還有許多這里的不足,，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因,，這里面蘊(yùn)含著我們?nèi)w教師的付出和汗水,。我們的班主任一天24小時(shí)守候在學(xué)校，和孩子們朝夕相處,。

我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的目標(biāo)還有一定差距,。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o，愛崗敬業(yè),，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生心靈。站在教師的角度,，一屆學(xué)生教不好,，可能還有下一屆；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，一個(gè)孩子沒教好,，可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關(guān)心灑向每一位莘(shēn)莘(shēn)學(xué)子,。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來(lái)越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用,，但我們老師卻越來(lái)越感到,，沒有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是沒用的,。我們學(xué)校,、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),，能在百忙中抽空靜心坐在這兒,，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝,，你們的心情,，我們理解。你們的期盼,，正是我們的希望,。

在十月份，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作,，本次活動(dòng)的真正目的在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力,，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開闊學(xué)生的視野,，讓學(xué)生從小成為生活的主人,。因?yàn)閷W(xué)校生活只能是教給學(xué)生書本知識(shí)，只能是讓我們的孩子成為純知識(shí)性的人,，而現(xiàn)在社會(huì)需要的是知識(shí)復(fù)合型的人才,，需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復(fù)合型,、綜合型的人才呢,？也就是我們說(shuō)的德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,、綜合培養(yǎng)的學(xué)生。所以,，學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，學(xué)校認(rèn)為本次開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的，同時(shí),，感謝各位家長(zhǎng)能給予的積極的支持和理解,。

“安全責(zé)任重于泰山”，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，學(xué)校一直以來(lái)都把學(xué)生的安全工作放在學(xué)校工作的第一位,。

本學(xué)期，學(xué)校為了更好落實(shí)學(xué)生的安全工作,，在開校初,，學(xué)校已與教師、學(xué)生家長(zhǎng)各方都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,，從而在思想上讓學(xué)校,、社會(huì)和家庭都能夠樹立牢固的安全意識(shí)。為此各班班主任利用晨會(huì),、活動(dòng)課,、思想品德課和專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。但是,，學(xué)生的安全工作僅僅依靠學(xué)校單方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以，本次召開家長(zhǎng)會(huì)也是希望各位家長(zhǎng)能夠真正重視起我們孩子的安全,，并且能夠在平時(shí)的生活中時(shí)刻以安全為出發(fā)點(diǎn),，能夠真正做到“安全第一”。同時(shí),，學(xué)校也希望各位家長(zhǎng)為了自己孩子的健康,，都能按時(shí)為自己的孩子做好人壽保險(xiǎn)工作，以確保萬(wàn)無(wú)一失,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來(lái)開我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我叫馮靜,，是雙橋小學(xué)的校長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起,。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光,。今天我們?cè)陂_學(xué)前在此隆重舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，就是想讓家長(zhǎng)對(duì)我們雙橋小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),，同時(shí),，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。

在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話說(shuō)“好的開始是成功的一半”,，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。

“望子成龍,、望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的需求,。但是我們更應(yīng)該關(guān)注還是的教育工作，只有我們雙方共同努力,，我們才會(huì)向我們的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn),！在次我談一些個(gè)人的看法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

1,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，熟悉新角色。

2,、培養(yǎng)好心態(tài),，適應(yīng)新環(huán)境。

3,、調(diào)好生物鐘,，跟上新節(jié)奏。

4,、做好自己的事,，認(rèn)同新起點(diǎn)。

5,、放手去鍛煉,，自己做事情,。

6,、平時(shí)多勞動(dòng),，主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。

7,、生活中學(xué)習(xí),，讀書練能力。

8,、入學(xué)前的安全教育不可少,。

孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,，接觸的事物也多很多,，再加之小學(xué)沒有生活老師，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候,，對(duì)于即將上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，必要的安全教育必不可少,。

上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢,。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的,。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),，給孩子講解交通安全常識(shí)。

小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的安全意識(shí),，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行,；在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,，不要陌生人東西,，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警,，會(huì)向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配,。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩,，而孩子好奇心強(qiáng),、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn),。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲,。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，知道在樓道里不追跑打鬧,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。,。

獨(dú)自在家時(shí)要注意安全,。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷,、煤氣灶,、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶,、不能玩憋氣的游戲,。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下,，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,，減少孩子的好奇心。

9,、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，永遠(yuǎn)支持孩子，幫助孩子克服困難和障礙,。

孩子在學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到各種各樣的困難,，不要只是從表面上去幫助孩子解決問(wèn)題，大人不能伴隨孩子一輩子,，孩子要有自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。更不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就不問(wèn)原因責(zé)怪孩子。家長(zhǎng)是孩子的依靠,，要從心理上去幫助孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，首先要表示理解,，然后和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因,，共同找到解決問(wèn)題的辦法。那么家長(zhǎng)是如何幫助孩子支持孩子呢,？分享一個(gè)故事：

［案例］只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看,?！?/p>

回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,，她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來(lái),。因?yàn)槿?0位小朋友,，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他,，老師表現(xiàn)出不屑,。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘,。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯,，并且沒讓她喂,。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試,，全班50名同學(xué)，你兒子排第 40名,，我們懷疑他智力上有些障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上,，她流下了淚。然而,，當(dāng)她回到家里,，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌,，這次你的同桌排在第21名,。”說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái),。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚,，好像長(zhǎng)大了許多,。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早,。

孩子上了初中,，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到,。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒有聽到,。她有些不習(xí)慣,，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),。”

她懷著驚喜的心情走出校門,，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意,，他說(shuō)了，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中,。”

高中畢業(yè)了,。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了,，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò),，她相信他能考上理想的大學(xué),。

她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把裝有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她的手里,，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子,，可是,，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

這時(shí)，她悲喜交加,，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,，任它打在手中的信封上…… 所以，請(qǐng)好好欣賞周圍的人吧,！

仔細(xì)分析可以看出,，媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)之所以使孩子最終走向成功,，所以一定要學(xué)會(huì)“賞識(shí)教育”,，幫助孩子解決各種問(wèn)題和困難。

10,、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。

學(xué)習(xí)方法很重要，我們很多家長(zhǎng)關(guān)注的都是自己的孩子考了多少分,，當(dāng)然這些很重要,，但是這只是一個(gè)參數(shù)，更多的是要觀察孩子是否具備解決問(wèn)題的能力,，家長(zhǎng)和老師都是要引導(dǎo)孩子提升這種能力,。很多孩子就是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)的方法以及習(xí)慣，才不至于出現(xiàn)低年級(jí)成績(jī)好高年級(jí)成績(jī)不好的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)是自己的事,，別人只能提供幫助，但無(wú)法代替,。成人在某個(gè)時(shí)候可以“牽”著孩子的手往前走,，但這種“牽手”也是需要克制的，在必要的時(shí)候需要“放手”,。當(dāng)然還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給學(xué)生準(zhǔn)備好所有的學(xué)習(xí)用品。希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，所以希望家長(zhǎng)多提合理化建議。當(dāng)然其他時(shí)間如果有什么合理化建議也可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的教導(dǎo)處或我那里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。

在以后的工作中，我們也許會(huì)有一些分歧,，但是這沒有關(guān)系,，我們都要站到雙方的立場(chǎng)上考慮考慮。因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的角度不同,，家長(zhǎng)關(guān)注的是自己孩子的成長(zhǎng),，而老師要關(guān)注整個(gè)班級(jí)的建設(shè)。只有形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，每一個(gè)孩子才能健康的成長(zhǎng),。有一些分歧也是正常的，但切忌不要說(shuō)學(xué)校老師的壞話,。我想：出現(xiàn)異議的時(shí)候只要我們能夠及時(shí)的溝通和交流,，我想，我們一定能夠達(dá)到共識(shí),，因?yàn)槲覀儜阎粋€(gè)共同的理想,，那就是讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

11,、父母是孩子的第一任老師,，要做好自己的榜樣示范作用，孩子是父母的影子,。同樣的學(xué)校同樣的老師,，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意,，甚至舉步維艱,，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因,，家庭教育的不同是造成差異的主要原因,。父母不要在還是面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵,；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校,，肯給錢花錢就盡職責(zé)了；有的過(guò)于溺愛,，尤其是老人七,、八個(gè)大人圍著一個(gè)小孩,，有的父母把孩子扔到學(xué)校,，什么事情都不管，從此就是老師的事了……

學(xué)校的辦學(xué)理念是：以人為本,以創(chuàng)新為核心,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校老師的成長(zhǎng)目標(biāo)是：做最受學(xué)校信賴的教師,、做最受家長(zhǎng)滿意的教師,、做最受學(xué)生歡迎的教師。

學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)是：在校做個(gè)好學(xué)生,、在家做個(gè)好孩子,、在社會(huì)做個(gè)好公民 ,。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位初三家長(zhǎng)：

大家新學(xué)期好,！非常感謝大家來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì),，今天就周日開展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)的重要性及注意點(diǎn)與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們##中學(xué)的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。

首先我簡(jiǎn)要介紹一下本屆初三的基本情況,。目前,，由教研室組織的期中考試學(xué)校總均分列區(qū)第4,，期末考試總均分列區(qū)第5,，這是同期##中學(xué)歷史上的最好成績(jī)(這是在原有小學(xué)基礎(chǔ)較差下取得的)，從中說(shuō)明本屆初三學(xué)校及教師付出了辛苦,，家長(zhǎng)給了大力支持,，孩子們盡到了努力。作為學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo)是中考綜合考評(píng)獲吳中區(qū)一等獎(jiǎng),，總均分進(jìn)入?yún)侵袇^(qū)八強(qiáng),。我想這些目標(biāo)的完成將實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的歷史突破，這就需要家長(zhǎng),，學(xué)校,，老師和學(xué)生齊心協(xié)力，共同努力,。

經(jīng)過(guò)近幾年全體師生的不懈努力,，##中學(xué)目前發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,，呈現(xiàn)出穩(wěn)定，團(tuán)結(jié),，和諧的大好局面,，學(xué)生方面表現(xiàn)為勤奮努力，品行端正,，學(xué)習(xí)上進(jìn),，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,；教師方面表現(xiàn)為認(rèn)真教學(xué),，高效輔導(dǎo)，做到無(wú)私奉獻(xiàn),，教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高,；學(xué)校管理模式方面表現(xiàn)為務(wù)實(shí)創(chuàng)新，有全局觀念,，民主作風(fēng),，行政干部作風(fēng)正，現(xiàn)象好,，威望高,，責(zé)任強(qiáng)。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高,，社會(huì)聲譽(yù)度有了很大提升,，這主要體現(xiàn)在教學(xué)工作中，學(xué)校不斷調(diào)整思路,，加強(qiáng)科學(xué)管理（略）總之,，學(xué)校在發(fā)展，但是我們要追求更好地發(fā)展,。我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí),，不斷借鑒，努力追求"務(wù)實(shí),，創(chuàng)新"的工作思路,。

上學(xué)期末學(xué)校選派了部分學(xué)科骨干教師考察學(xué)習(xí)，其中發(fā)揮家校合育功能的教學(xué)特色給我們留下了非常深刻的印象,。所謂發(fā)揮家校合育功能,，也就是我們通常所說(shuō)的家長(zhǎng)學(xué)校辦的很成功。它們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ),，社會(huì)教育為補(bǔ)充的學(xué)校，家庭,，社會(huì)"三位一體"的德育管理策略,，增強(qiáng)了德育活力,，形成了互動(dòng)協(xié)調(diào)的良好局面，取得了明顯的效果,?？疾鞂W(xué)習(xí)回來(lái)后，我們作了一些思考：縱觀以往發(fā)展情況,，農(nóng)村中學(xué)還從未進(jìn)入過(guò)吳中區(qū)前3位行列,，是因?yàn)檗r(nóng)村中學(xué)教師不夠勤奮努力，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)不夠精湛 還是農(nóng)村中學(xué)的孩子天資不夠聰慧 我看都不是,。問(wèn)題是出在我們的家長(zhǎng),，我們的家庭對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，關(guān)注程度不夠,，較之于城市中學(xué)而言差距是非常大的(不是要推卸學(xué)校的責(zé)任),。基于此,，我們就應(yīng)該邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，共同為孩子的發(fā)展多做一些努力。我們?cè)O(shè)想組織家長(zhǎng)自治管理,。其實(shí)這種設(shè)想所呈現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng)在寒假期間已經(jīng)作了嘗試,，實(shí)際證明是行之有效的，上周日學(xué)校也舉辦了假日輔導(dǎo)班,，各位家長(zhǎng)也都十分配合,，學(xué)生也贊同。現(xiàn)在就周日輔導(dǎo)活動(dòng)開展的意義及注意點(diǎn)與各位家長(zhǎng)交流一下,。

(1)對(duì)家庭而言：不必請(qǐng)家教,，減少成本，而且輔導(dǎo)學(xué)科更多,，但需要家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間。通過(guò)活動(dòng),，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解,，增強(qiáng)家長(zhǎng)間相互溝通，拓展社會(huì)關(guān)系,。

(2)對(duì)學(xué)校而言：提供服務(wù),，成本不大，通過(guò)活動(dòng)可以培養(yǎng)青年教師,，適當(dāng)提高待遇,，促進(jìn)家校溝通更暢通，減少有些不必要的誤會(huì),。而且教學(xué)質(zhì)量會(huì)提升,。

(3)對(duì)學(xué)生而言：提高認(rèn)識(shí),，提升積極性，主動(dòng)性,，尤其是培養(yǎng)提問(wèn)的好習(xí)慣,，訓(xùn)練與人交流,，溝通,，訓(xùn)練膽量；提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

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(1)參與輔導(dǎo)，最好的效果是帶著問(wèn)題來(lái)(學(xué)習(xí)方法：讓學(xué)生記好一周問(wèn)題,，用專用本子記錄—學(xué)習(xí)中重要的幾大要素：智力，態(tài)度，方法；智力差不多,，態(tài)度很重要，方法是效率—學(xué)習(xí)不看書,，讀書是個(gè)學(xué)習(xí)的誤區(qū)，只愛做題很難擺脫，當(dāng)然也有教師問(wèn)題存在里面,。要知道題是永遠(yuǎn)做不完的,，而最經(jīng)典的東西在書本，原理通最重要,，是根本)，比如教師可以改教其他學(xué)科或教多學(xué)科,，是精通各科,，還是主要通過(guò)備課來(lái)教(這里還有一個(gè)小點(diǎn)要注意,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生會(huì)教，幫助其他學(xué)生時(shí)，他自己是有很大提高的，不能認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間,，要鼓勵(lì),，其中參觀杜朗口中學(xué)就是兵教兵,，兵領(lǐng)兵,，兵強(qiáng)兵),，教師是真正指導(dǎo)(實(shí)際有些不大會(huì)教)，結(jié)果出了巨大成績(jī)(課改,，中考效果)，所以改革創(chuàng)新若建立在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)上，一定會(huì)有所效益。

(2)不要硬性要求學(xué)生,，一定要自愿,；當(dāng)然有點(diǎn)學(xué)生沒什么問(wèn)題，他認(rèn)為在學(xué)校處理作業(yè)較好,，來(lái)校在教室處理作業(yè)也可以,，順便發(fā)生問(wèn)題可讓老師進(jìn)行輔導(dǎo),。

(3)絕不能借輔導(dǎo)之名出門，在外面玩,，有可能有,，家長(zhǎng)要注意，每周教師會(huì)記載情況,，可以問(wèn)班主任,，所以盡量要陪讀，陪讀還能提高學(xué)生的專注度,，積極性,，效果。(務(wù)實(shí)之舉：陪讀)

(1)陪讀肯定有效,，參與學(xué)生管理,，我們認(rèn)為更有效，所以想學(xué)習(xí)蠡園中學(xué)模式,，家長(zhǎng)進(jìn)班看管學(xué)生自習(xí)(如果做的好,，每位家長(zhǎng)一次都不到；更何況若家長(zhǎng)出來(lái),，學(xué)校條件有限,，在校園里確實(shí)無(wú)所事事，那么有的可參與班級(jí)管理,，陪學(xué)生一起看看書,，休息休息，保證安靜即可,！)有的可在學(xué)校安排的休息室休息,；有的可與學(xué)校值日教師做交流，(成立值班室)會(huì)議結(jié)束時(shí),，班主任會(huì)下發(fā)學(xué)生調(diào)查表,，望填好，以便學(xué)校掌握,，以及家長(zhǎng)代表作安排,，本周日就將實(shí)施。

(2)想成立##中學(xué)初三年級(jí)家長(zhǎng)自治委員會(huì)(自我參與,，自我管理,，自我教育等職能，堅(jiān)持自愿原則),，跟以往所說(shuō)的家長(zhǎng)學(xué)校有所區(qū)別：主要以家長(zhǎng)全體為代表,，家長(zhǎng)共同推選各班代表委員1—2名，共同推選一名主任(全校),，1—2名副主任(要不要,，考慮后),，學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò)員(溝通學(xué)校與委員會(huì))：主要工作內(nèi)容為：①家校溝通；②組織周日輔導(dǎo)工作,；③組織一些其它活動(dòng),；地方設(shè)在校門側(cè)(每周學(xué)校行政，家長(zhǎng)代表值班)

(3)想成立學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心：一是本身有很多社會(huì)賢達(dá),，老板,，賺了錢但不忘回報(bào)社會(huì)，熱衷社會(huì)慈善事業(yè),，就如海創(chuàng)李老板多次詢問(wèn)我,，有些需要他可以幫助,。二是作為自治委員會(huì)成立自主組織一些家長(zhǎng)活動(dòng)，需一定的經(jīng)費(fèi),。三是實(shí)事求是講,，學(xué)校財(cái)力有限，無(wú)法實(shí)現(xiàn)想做的一些有意義的工作,。

我在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，關(guān)于輔導(dǎo)材料問(wèn)題：不準(zhǔn)收費(fèi),，但從成本講不統(tǒng)一購(gòu)買對(duì)絕大部門家庭是增加成本的,，如市場(chǎng)選購(gòu),，不明內(nèi)容，多買,，不針對(duì)，浪費(fèi)更多,，成本更大,。有了基金會(huì),，學(xué)校提供參考，愿意有能力的交費(fèi)購(gòu)買,，有困難,，貧困的可由基金會(huì)幫助解決；再如組織活動(dòng),，也可如此,。一旦營(yíng)造出了氣氛我相信社會(huì)風(fēng)尚，慈善之風(fēng)會(huì)更興,，會(huì)涌現(xiàn)出更多有心人,，反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)老板自身事業(yè)的更旺更發(fā)達(dá),，學(xué)校將掛牌成立基金會(huì)，資金管理由自治委員會(huì)管理,，每筆捐款公布情況,，每次活動(dòng)公布賬目等,，當(dāng)然學(xué)校參與幫助，監(jiān)督,。不知此項(xiàng)提議如何,，有意者可與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校,，孩子們一定會(huì)十分感激,。

最后關(guān)于體育總考幾點(diǎn)說(shuō)明：(1)今年體育中考有重大改革，主要有體育平時(shí)分,，(體育課出勤率2分,，體育活動(dòng)課出勤率2分，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)出勤率2分,，1000米男子,，800米女子測(cè)試4分)(2)平時(shí)考核學(xué)校嚴(yán)格做到公平，公正,?？梢钥己?，不僅有教師參與，還將安排學(xué)生參與,，有缺勤及時(shí)公布,，履行手續(xù)。

尊敬的各位家長(zhǎng),，我想與大家說(shuō)的就是這些,。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的支持，希望在今后能一如既往地得到大家的關(guān)心,，希望孩子們健康成長(zhǎng),，希望學(xué)校不大發(fā)展。再次感謝大家,。