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再見了母校朗誦稿篇一

再見,，我們的戰(zhàn)場

馬上我就要離開這個我戰(zhàn)斗多年的地方,。還記得那天，我在上美術課,，因為對美術課不感興趣,，我走神了，被老師點名站起來,，心里實在不憤,。我拿出美工刀，在桌子上刻下了我的足跡：夢想和現(xiàn)實是有距離的,，你就是我的夢想,。干完了壞事，就心滿意足地結束了戰(zhàn)斗,。

再見了,，我的戰(zhàn)友

再見了，我的戰(zhàn)友們,。我們一起上課,，一起下課，一起玩耍,，一起上課時傳遞小紙條,，一起考試作弊再見了，我不會忘記我們比山還高,，比海還深的友誼,。有緣的話，初中,、高中,、大學我們繼續(xù)在一起吧，我們還可以一起乘風破浪,！

再見了,，指揮官

再見了，指揮官――我的老師,，我不會忘記你們的教誨,，我會時時刻刻記在心中。還記得一次我們上課不舉手回答問題，紀律還特別差,，您用了整整兩節(jié)課的時間,，教育我們要懂禮貌，守紀律,。再見了,，老師，我會常來看你的,。

再見了,，戰(zhàn)場，再見了,，戰(zhàn)友,，再見了，指揮官,，再見了,，我的童年！

再見了母校朗誦稿篇二

啊,，母校,，再見了。我在這里學習了五年,，如今,，我要離開這里了，心中充滿不舍,。

黑色的大門,，帶著濃濃的藝術氣質。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅,。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹,、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將是石榴摘下來的情景,。那是多么美妙。走進大門,，穿過一樓的教學樓,，我來到了寬闊的操場。

操場分為大和小操場,。老魁樹,、松柏、海棠和石榴樹,，緊緊地衛(wèi)護著小操場,。“鈴…”啊!原來是下課了，同學們三三兩兩地跑出了教室,，來到了大操場,。有的同學在跑步;有的同學在跳高;有的同學在拍球;有的同學在拔河……這一切是多么親切呀!

記得五年級的一次踢足球比賽，我們全班為那七位隊員加油,。老師也在一旁助威,。有幾次已經將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳,。最后,，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似!

我慢慢回到大門,，夕陽照在自白相見的母校上,。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒,，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!

啊!母校,，我即將于遠行，讓我再看看您,，大門下的母校,。

再見了母校朗誦稿篇三

六年寒窗苦讀，換來一場永久的別離,，楊柏樹隨風搖擺,，樹影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片,，星星點點,，點綴著我七彩的童年?！}記

六年,，我們懂得了太多，懂得了施舍,、珍惜,，我們都成長了許多，可時間似箭一般飛速流逝,，誰又能阻止這時間,？六年，我們哭過,、笑過,，印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。

前一陣,，我們的老師過生日,，我們趕緊跑回座位,，安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門,，還看了一眼我們,，我們看著書，老師便繼續(xù)向前走,，她推開了門,，走了進來，“全體起立”“老師生日快樂,！”,，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里,，看到這一切看了好久,。

我們都極力為班級爭取榮譽，不論是學習,，還是體育,。

“六一”兒童節(jié)，我搖大繩,，我并沒有感到緊張,，因為我還有大家?！耙?、二、一,、二”我們喊著,，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣,，但伴著同學們的加油聲,，我們顯的格外高大，我好像打了雞血,，搖的更加賣力了,，同學們的鼓勵總是讓人暖心。

母校,，承載著我們的成功，承載著我們六年時光的點點滴滴,。再見吧母校,，你將是我所有美好的回憶。

再見了母校朗誦稿篇四

是誰伴我度過了五年時光,？是您————我的母校,；是誰讓我從一個充滿稚氣的頑童變成一個朝氣蓬勃的少年,？是您————我的母校；是誰讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學的殿堂“還是您————我的母校,。

走進橘紅色的校門,，一個寬闊的操場映入眼簾。再往前走,，就是兩幢大樓,。踏上南面的樓梯，二樓第二間就是我的教師,。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報,，撫摸著用過的課桌椅，傾聽著操場上的笑聲,，五年的喜怒哀樂,，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來,。

“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦,！學生們像開閘后的潮水涌出教師，涌向寬闊的操場,。他們有的跳繩有的踢毽子,，有的捉迷藏，玩得興高采烈,，個個臉蛋紅撲撲的,。

看，操場中間正在進行跳高測驗,。三十幾個同學整齊地排好隊,，等待。瞧,！那個同學身體輕如燕,，毫不費勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學,，不但沒跳過橡皮筋,，還被絆了一跤，周圍的同學善意地哄笑起來,。被絆住的男孩低著頭,，紅著臉，使勁搔著后腦勺,，羞愧難當,。

我在一旁看著，不由得笑了,。因為我之前也為了集體的榮譽,，努力過,，奮斗過。

記得四年級時的那次紅領巾擂臺賽眼看我們就要輸了,，周圍的同學拼命為我們加油,，老師也在一旁鼓勵我們。最后,，我們終于勝利了,，看著金光閃閃的獎狀，大家有的一蹦三尺高,，有的互相擊掌,，快樂無比。

??！母校，我成長的搖籃,，我即將離開您,，踏入中學的門檻，讓我看看您,，再看看您,，我親愛的母校！

再見了母校朗誦稿篇五

我們就要小學畢業(yè)了,，就要離開我們相處多年的老師和同學,，望著老師和同學們一張張熟悉的面孔，心里滿是不舍……

看著操場上低年級同學的一張張笑臉,，聽著他們快樂的笑聲,，我不禁聯(lián)想到我和朋友們在操場上嬉戲玩耍的情景，不禁聯(lián)想到我和朋友們一起訓練時的情景,，不禁聯(lián)想到許多許多……

望著實驗田里那茁壯成長的植物,，我想到了我和老師，和同學們一起拔草,，一起澆水,，一起除蟲的情景，那充滿生機的植物似乎也被這種氣氛所感染,，招手想我們道別……

望著同學們的面孔,，我不禁聯(lián)想到我和同學們鬧矛盾的情景，后悔為什么以前為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學們吵架,，鬧得彼此不愉快呢,？

望著學校的一磚一瓦，一草一木我不禁想到和我在一個教室里相處六年的同學們,，想到老師對我們的諄諄教誨,，在我們這個大家庭里，我們整整相處了六年,！六年,！聽起來多么漫長而過起來卻多么迅速！

想到不久后我將揮手向老師告別,，淚水模糊了雙眼,，再見了老師！再見了,，同學們,！再見了，母校,！

再見了母校朗誦稿篇六

親愛的母校,，再過幾天，我就要離開您了我要對您說一聲：再見了,，母校,！

再見了，母校,，時光飛逝,，日月如梭，彈指一揮間六年過去了,，您把我由一個不懂事的孩子,，變成了一個有理想、有知識的少年,。

回首六年的小學生活,，這當中有苦也有甜，有笑也有淚,，正是這一串串笑聲,，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩,。

再見了,，母校，正如遠行的游子,，我要離開您的懷抱,。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言，不會忘記陪伴我六年的紅領巾,，更不會忘記老師同學那一張張可愛的笑臉,。

走在操場上，我想起每天上操那三個簡單的要求：靜,、齊,、快,，仿佛體育老師正站在講臺上喊著清晰的口令；來到教室里,，我想起了同學們正在緊張地復習,，仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識；我來到幼兒園,，看見無人的秋千再空中晃來晃去,，我多想重新回到過去，再過一次小學生活,，可是這已經是不可能的了,，因為時間無法倒流，但是我不會忘記您的,，親愛的母校,！等我日后出人頭地之時我一定會來看您的，親愛的母校,！

再見了母校,，請再給我一個甜美的微笑，我一定用最好的成績來把您回報,。

再見了,，母校！