人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇一

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起,。

曾經(jīng)有一位女校長,，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人,，溫和地提醒他：“嗨,，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍,，居然對(duì)她感激地笑笑說：沒有啊，校長,。她便指著地上的東西給他看,，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了,。

“你掉了一樣?xùn)|西”,，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會(huì)說,，不就是掉了樣垃圾嗎,？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾,，你就丟掉了可貴的公德心,，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),，你的心中也便沒有對(duì)大自然,，對(duì)土地的熱愛。也有一位女士,，她穿著一條不太方便的長裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要,，紛紛跑過去幫她追,。終于有人捉住了，把紙交給那位女士,，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里,。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,，是為什么呢,？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人,，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求,。

在我們的校園里,，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,，一天下來,，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片,，所以,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

我?，F(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍,，利用好國旗下講話,、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì),、班會(huì),、大屏幕滾動(dòng)、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動(dòng),，努力提升垃圾分類知曉率,。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng)，垃圾分類知識(shí)競賽活動(dòng),，以此來帶動(dòng)家庭,、社區(qū)關(guān)注垃圾分類，并積極配合,。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶,，一個(gè)放可回收物，另一個(gè)放其他垃圾,?？苫厥绽褐饕肝唇?jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙,、雜志和宣傳單等印刷品,、紙盒、紙箱等,；易拉罐,、金屬罐頭、金屬配件等,；未經(jīng)污染的塑料瓶,、塑料容器、包裝塑料等,；汽水瓶,、酒瓶,、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經(jīng)污染的衣服,、棉被、毛巾,、書包等,；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物,。

其他垃圾：指除可回收物,、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾,。主要包括用過的餐巾紙,、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具,；煙頭,、貝殼、塵土等,；受污染的塑料制品,；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核,、監(jiān)督和評(píng)價(jià),；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡單的過程中,，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。垃圾分類從我做起,，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起,，在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種公德心,！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇二

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！近期看到了雜志上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì),，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后,，會(huì)被主人簡單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋,，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)?！眮碜缘聡恼f：“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩,，幫主人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用?！眮碜员壤麜r(shí)的說：“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造,。”最后來自中國的抱怨道：“我經(jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,，和臭臭的果皮,、臟兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身,！”

也許同學(xué)們聽到這樣一個(gè)故事會(huì)淡淡一笑,，但是垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保內(nèi)容，一項(xiàng)關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措,，一項(xiàng)全國正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作,。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎,？你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗校園里?！氨Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。垃圾分類,，改善環(huán)境,。”出了校門,，大家也都看到過各種各樣的環(huán)保宣傳語,，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心里并真正落到實(shí)處呢,？

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。可回收物,，表示適宜回收和資源利用的垃圾,，用藍(lán)色標(biāo)識(shí)。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶,，可投放洗凈的牛奶盒,、金屬、塑料,、可樂罐等,。廚余垃圾，指的是家庭,、餐飲,、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾,，用綠色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼,、殘枝落葉,、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等,。有害垃圾,，表示含有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾,，用紅色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾亭專門設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶，允許投放電池,、過期藥品,、廢舊燈管燈泡等。最后輪到其他垃圾,，指除上述三類垃圾之外的總稱,，目前常熟市所標(biāo)識(shí)的其他垃圾桶為黑色，每個(gè)教室內(nèi),，廁所邊都有配備,，可投入紡織品、污染的紙張,、塵土,、一次性餐具等。

為什么要進(jìn)行垃圾分類,？也許,，同學(xué)們中的很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然，隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子，你們可能認(rèn)為這是一種便捷,；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認(rèn)為這是一種便捷,；午餐不對(duì)胃口,，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池,，你們可能會(huì)認(rèn)為這是一種便捷,。然而，這真的是一種便捷嗎,？在漫漫長夜的垃圾分類車間里,，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀；在夕陽余暉下的垃圾填埋場中,，會(huì)有數(shù)以萬計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底,；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄,，那淚水滴在無人知曉的黑暗里,，在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的世界另一頭，又會(huì)有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中,！

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們從當(dāng)下開始,，從身邊做起,，從你我做起，力爭減少每天產(chǎn)生的垃圾量,，真正落實(shí)垃圾分類,，為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，

大家早上好！今天,，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類,，從我做起。綠色校園,，美化校園,。”

當(dāng)我們背上書包,，踏進(jìn)校園的那一刻起,，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以,，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任,。

自本學(xué)期開學(xué)以來，我校便大力開展垃圾分類活動(dòng),，并做到了硬件上的配置,，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識(shí)。如今,，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶,，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來,，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處,。

而在我們的校園中，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率,，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù),。

要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾,、餐廚垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。其中,，可回收垃圾包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,。生活中的廢電池,，廢日光燈管、廢水銀體溫計(jì),、過期藥品,、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷,、衛(wèi)生紙,、餐巾紙等廢棄物。

這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它,，更應(yīng)該銘記于心中,，并落實(shí)到行動(dòng)中來，落實(shí)到我們的校園生活中來。

為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng),，更好的遵循“垃圾分類,，從我做起”的準(zhǔn)則，我提出以下倡議：

1,、在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方,。

2、我們所用完的作業(yè)本,，沒用過的廢紙,，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi),，切勿亂丟亂扔,。

3、當(dāng)我們?cè)谛@某個(gè)角落看見垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起,，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi),。

垃圾分類，舉手之勞,。美化校園,，從我做起。

在一天的學(xué)習(xí)之中,，空暇時(shí)間里,，我們都應(yīng)該問一問自己，今天我參與了嗎,？哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶,，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的,，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！今天,，我國旗下講話的主題是“踐行垃圾分類,，共建美好家園”。

現(xiàn)在社會(huì),，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境的協(xié)調(diào)和發(fā)展,，已成為共識(shí),。竹簽,、廢紙、形形色色的垃圾包裝袋,。同學(xué)們,，你們想過這些垃圾帶來的危害嗎？首先它們破壞了校園的美觀,，其次是這樣零散的垃圾很難處理,，在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問題：

一、填埋垃圾時(shí)占用了大量的空間,。嚴(yán)重影響了工農(nóng)生產(chǎn)和生活,。同時(shí)破壞了大量的植被，導(dǎo)致自然生態(tài)平衡被破壞,。并且固體廢物,、垃圾滲入液會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣,，土地和水源,。對(duì)各種生物包括人類造成嚴(yán)重?fù)p害。

二,、焚燒垃圾的危害則更大,。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。

三,、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源,。

那我們就沒有辦法對(duì)付這種危害甚大的現(xiàn)象嗎？有的,，我們雖不能直接參與垃圾的處理,，但我們可以現(xiàn)在從手頭做起：在初始環(huán)節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理,，篩選和進(jìn)行垃圾分類,。垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照可回收使用不可回收使用分門別類的投放,。并通過分類,，清運(yùn)和回收使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場,。既省下了土地,，又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶,。在這場垃圾與人類的戰(zhàn)役中人類把垃圾從敵人變化為了朋友,。

垃圾的分類也較為簡單，在我們的日常生活中若包裝上有循環(huán)三角標(biāo)志的,，一般為可回收垃圾,。例如a4紙張,、硬紙板、塑料瓶,，易拉罐等,。廢電池廢水銀溫度計(jì)，過期藥品等電子,、化工產(chǎn)品等一般屬于有害垃圾,，需要特殊的安全處理。而渣土,、手紙,、餐巾紙、工程廢料等則算為其他垃圾,。

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，這是我們的一種責(zé)任,，一種義務(wù)，如果堅(jiān)持垃圾分類,，我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì)有所提高,，校園會(huì)更加美好，讓我們一起行動(dòng)起來吧,！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

早上好,！我是初二5班的孫xx。今天我國旗下講話的主題是：踐行垃圾分類,，塑造文明新風(fēng)

同學(xué)們,，長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收，甚至污染地下水,、地表水,、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi),，為了減少環(huán)境污染,，我們應(yīng)做到垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用,，變廢為寶,。

蘇州六月一日起將全面實(shí)施垃圾分類,，那么，垃圾主要可以分為幾個(gè)大類呢,？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾,、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽◤U紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染,。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。

廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類，綠色家園,，從我做起,。

行動(dòng)起來，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類,；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。用我們的行動(dòng)感召身邊的`家人,、友人一起參與！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇六

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是五（x）班的xxx,。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起,！

垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事,。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄,，會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

不久前,，經(jīng)過對(duì)10位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用,；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣,，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力,，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,；另一方面,，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,，車站,、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

因此,，我們想要改善城市的環(huán)境,，應(yīng)該做到以身作則：

首先，要加大宣傳,，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要,，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性；

其次,，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置,，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际牵膊粫?huì)造成人們因?yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾,；

第三,，少用一次性的東西。只有這樣,，我們的生活才會(huì)更加美好,。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：

一,、減少占地

二,、減少環(huán)境污染

三、變廢為寶,。

垃圾分類,，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧,！謝謝大家,！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇七

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

有人的地方就有垃圾,，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,，然后再送去填埋或者焚燒,。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。

我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙,，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米,，等量生產(chǎn)減少污染74%,。如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。特此,，向大家發(fā)出倡議：

每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放,，一個(gè)用來收集可回收物,，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里,，垃圾分類并不復(fù)雜,，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是,，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里,。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來,，所以教室里沒有廚余垃圾,。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理,。

為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類,、投放垃圾開始,，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好,！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自初一3班的周xx,。今天,，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行,。

經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，科技日新月異，生活不斷進(jìn)步，而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化,，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,，那我們的未來將不可想象。然而目前,，很多人沒有意識(shí)到環(huán)保的重要性,，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。星辰滿天,，微風(fēng)陣陣,，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息,，手執(zhí)一把蒲葵扇,，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上,。

黑夜的天空漆黑如墨,，看不見一絲光亮，沒有微風(fēng),，沒有麥浪,，有的是滿目大大小小的白色塑料袋，以及聞起來惡心,、令人作嘔的氣味,。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山,。

所以,，垃圾分類，迫在眉睫,。接下來,，我就來給大家介紹一下如何進(jìn)行垃圾分類。

生活垃圾主要分為4類：可回收物,、有害垃圾,、濕垃圾、干垃圾,。

廢紙箱,、舊報(bào)紙、塑料瓶,、玻璃酒瓶,、易拉罐以及衣物布料、木質(zhì)玩具,，插座,、手機(jī)都屬于可回收物,。

像廢電池、廢燈管,、打火機(jī),、水銀溫度計(jì)、油漆,、過期藥物和化妝品,、殺蟲劑等都屬于有害垃圾,。

只有干垃圾和濕垃圾是比較難區(qū)分的,，因?yàn)椴⒉皇钦娴目蠢母蓾瘢且靡赘癄€來區(qū)分,。

像剩飯,、剩菜、瓜果皮核,、花卉綠植以及茶葉,、中藥殘?jiān)际且赘癄€分解，經(jīng)過處理可以生成有機(jī)肥料和沼氣的垃圾,，再干也是濕垃圾,。

以上三種都不符合的就是干垃圾，像用過的紙巾,、尿不濕,、面膜、外賣包裝,、塑料袋還有穿過的舊內(nèi)衣等,，因受過污染無法再次利用，因而不屬于可回收物,。

還有椰子殼,、榴蓮殼、核桃殼,、貝殼,、大棒骨、玉米棒,、粽子葉這些很難降解,，或在后期處理時(shí)可能會(huì)影響設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的垃圾，也屬于干垃圾,。

在了解了垃圾分類之后,，我們需要將它運(yùn)用到我們的生活中。作為光榮的師一學(xué)子,，我們更應(yīng)身體力行,，從我做起。在學(xué)校里，我們同樣需要進(jìn)行垃圾分類,。學(xué)校設(shè)置了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩,，而口罩本身的材質(zhì)屬于干垃圾，但是口罩中含有細(xì)菌,，所以應(yīng)該屬于“有害垃圾”,。但加餐時(shí)的面包包裝是屬于干垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄,。

我們吃的飯菜則屬于濕垃圾,，而吃飯時(shí)用的紙巾是屬于干垃圾，所以,，吃飯后的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄,。

還有，我們用過的的牛奶盒,，飲料瓶,，廢紙都是屬于可回收垃圾，也不能亂扔,，因?yàn)樗鼈冞€可以被重新利用,。

相信大家在聽了我的講解后，對(duì)于垃圾分類有了初步的了解,。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識(shí),，使有限的資源得到重復(fù)的利用，讓我們的生活變得更加潔凈,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好,！

今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大,。實(shí)行垃圾的減量化、資源化,、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃,、紙類、織物等,；不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭,、塵土,、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等；其他垃圾包括建筑垃圾,、裝修垃圾,、舊家具、舊家電等,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,，比如廢紙、牛奶罐,、塑料瓶都是可回收垃圾,，餐巾紙、衛(wèi)生紙,、水果殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑,、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中,，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了,。

1,、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,，它的回收利用價(jià)值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤,，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)約能源消耗40%~50%。

2,、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀Ｈ粡U餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒,。

3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收,、再造,，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染,。

可見，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源,。為此，我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡議：做好垃圾分類,，從自身開始,，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約,，養(yǎng)成物盡其用,、減少廢棄物的生活習(xí)慣。最后為了我們共同的美好家園,，讓我們一起努力,。謝謝大家！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇十

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“”,，是地球的破壞者,。其實(shí)呢,，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用,，它還是寶貴的資源呢,！

你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一噸紙,，那要砍多少的樹啊,！相反,，每個(gè)人如果都節(jié)約用紙，不但會(huì)有源源不斷的紙供我們使用,，更會(huì)挽救幾十億棵樹的生命,，讓綠色環(huán)繞我們的家園。

關(guān)于垃圾回收,，大家其實(shí)只用學(xué)會(huì)垃圾分類的方法就可以了,，我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對(duì)綠色獨(dú)有情種,，用綠色涂料來粉刷自己的家,；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色,；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家,；不可回收垃圾寶寶對(duì)這些鮮艷的顏色都不喜歡,，選擇了特別成熟的黑色。

關(guān)于垃圾分類,，我再給大家提幾點(diǎn)建議：首先,，根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子,，并貼上標(biāo)簽,，不要讓這些可愛的寶寶“走錯(cuò)”自己的家；其次,，我們?cè)诖蠼稚嫌龅健盁o家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家,，不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”；我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識(shí),，了解垃圾分類的重要性,；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳,。

垃圾分類看似小事,，可實(shí)際是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事,，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用,，相信我們的家園會(huì)越來越美好,！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇十一

老師們、同學(xué)們：大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類,，從我做起”。

同學(xué)們,，我想問問大家是否聽說過這么一句話：垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,。那你們知道垃圾分為哪幾類么？是的,，有“可回收物”,、“其它垃圾”和“有害物質(zhì)”。我們太倉市對(duì)每個(gè)市民提出的要求：對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放,。那什么是垃圾分類,？垃圾分類是指把垃圾分類投放，并通過分類回收,，重新變成資源再利用,，變廢為寶。

首先我們應(yīng)該知道生活垃圾怎么分類,？

（1）可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料瓶、玻璃,、金屬和布料五大類,，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應(yīng)投放在可回收垃圾桶內(nèi),，我們學(xué)校里是放在第一個(gè),，貼著綠色標(biāo)識(shí)的那個(gè)。

（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草等,，我們平時(shí)產(chǎn)生的最多的就是不可回收垃圾,，這些應(yīng)投放到不可回收垃圾桶內(nèi)，學(xué)校里是第二,、三,、四個(gè)藍(lán)色的垃圾桶。

（3）有毒有害垃圾：學(xué)校里的第五個(gè)垃圾桶,，貼著紅色標(biāo)識(shí),，它:主要是投放如廢電池,、日光燈管、電燈泡,、藥品,、放射線物質(zhì)、裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,。對(duì)于我們小學(xué)生來說,，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以后知道了應(yīng)該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內(nèi),。

（4）餐廚垃圾：同學(xué)們每天吃剩下來飯菜,，由食堂阿姨全部集中起來倒進(jìn)專門的垃圾桶內(nèi)，就是在籃球場上那兩個(gè)黑色的垃圾桶,。

同學(xué)們,，據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,，價(jià)值250億元。一噸廢紙可造紙 800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙,。但是,，如果我們只是將垃圾進(jìn)行填埋或焚燒，就會(huì)不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，那過不了50年,，垃圾會(huì)淹沒我們的家園，人類將“無地容身”

為此,，不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū),、社會(huì)公共場所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來,，將垃圾分類存放。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球母親,！

學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿 學(xué)校垃圾分類國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。本周由我們高一（14）班值周,。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起,。2020年4月29日，全國人大常委會(huì)審議通過新的環(huán)境污染防治法,，明確國家將推行生活垃圾分類制度,。推進(jìn)垃圾分類是剛性的要求,，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣宜早不宜晚。

首先,，垃圾分類是什么,？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存,、分類投放和分類搬運(yùn),，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。垃圾分類是對(duì)垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革,，遵循減量化,、資源化、無害化原則,，實(shí)施垃圾分類處理,，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。

我相信有些同學(xué)會(huì)疑惑：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類,？第一,，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤,，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增,。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋,。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀,，同時(shí)會(huì)使大量氨,、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進(jìn)地下水,，多種致病微生物滋生,，這些對(duì)我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾,，其中多達(dá)1200萬噸進(jìn)入海洋,。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們?nèi)祟惸?，維也納大學(xué)的研究員指出估計(jì)全球一半以上的人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒,，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它,。第三,，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元！這是巨大的浪費(fèi),。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油,，且可以減少微塑料的產(chǎn)生?；厥諒U紙,，讓我們留住更多的綠色。食品,、草木和織物可以生產(chǎn)有機(jī)肥料,；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷,；磚瓦,、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,，對(duì)人類就是有害,，而分選開就是資源，我們?nèi)祟惥湍苋コ：?，變廢為寶,。因此，垃圾分類是垃圾處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，需要全社會(huì)全員參與,。

我們一定積極響應(yīng)國家號(hào)召，自覺做好垃圾分類,。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，我們提議：第一，紙類垃圾應(yīng)盡量疊放整齊,，避免揉團(tuán),，快遞包裝紙板也應(yīng)拆開疊放。第二,，投放瓶罐類垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡,，并清理干凈后投放。第三,，玻璃類垃圾應(yīng)小心輕放,，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放,。第四，織物類應(yīng)打包整齊后,，定期投放到指定收集點(diǎn),。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具,，減少白色垃圾,，低碳生活，綠色生活,。垃圾分類只是一個(gè)開始,！但卻是最關(guān)鍵的一步。

希望我們楊中學(xué)子在落實(shí)垃圾分類中,，人人爭當(dāng)模范,，讓楊中因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更美，讓我們的國家因我們每一個(gè)人的守護(hù)而更綠色健康,。同學(xué)們,，老師們，讓我們行動(dòng)起來,，共建優(yōu)美環(huán)境,，共享綠色生活。