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學(xué)生讀書活動總結(jié)形式 學(xué)生讀書活動總結(jié)(大全四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 14:52:27
學(xué)生讀書活動總結(jié)形式 學(xué)生讀書活動總結(jié)(大全四篇)
時間:2023-03-31 14:52:27     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

學(xué)生讀書活動總結(jié)形式 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇一

本次讀書節(jié)活動歷時兩個月,,學(xué)生參與面廣,,內(nèi)容豐富,,影響力大,取得很好效果,?;顒又饕辛糠謨?nèi)容分別為:開幕式、詩歌朗誦大賽,、讀書征文活動,、知識講座、藝術(shù)作品大賽,、閉幕式,。

4月23日,在我校文化廣場隆重召開了第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動開幕式,,結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書,、好讀書、讀好書,,在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專 書香滿園”的讀書簽名活動,;詩歌朗誦活動以“光輝的歷程”為主題,慶祝共青團建團90周年暨紀(jì)念五四運動93周年,,我校讀者積極參加了此次征文活動,,并評選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎,二等獎,,三等獎,,并頒發(fā)了獎品和證書,征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容,,同時也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館,、了解圖書館、利用圖書館,;針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點,,特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座,廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動,,并在專家講授后,,積極向?qū)<姨釂柦涣鳎瑤熒鷮Υ舜螖?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動效果滿意,,數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動圓滿成功,;結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動,開展以“校園風(fēng)采”為

主題的書法,、篆刻,、攝影、美術(shù)作品大賽,,不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容,,同時也豐富校園文化生活,,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示了學(xué)生的聰明才智,,培養(yǎng)了學(xué)生參與意識,、競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨,獲得了圓滿的成功,。

通過此次讀書節(jié)的一系列活動,,進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍,讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣,;也培養(yǎng)了師生愛讀書,、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,,豐富師生的精神世界,,培養(yǎng)師生的審美情趣。

讀書節(jié)活動雖然圓滿地結(jié)束了,,但是在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,,讓我們每個老師,每個同學(xué)受益非淺,。圖書,,也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園,,是我們學(xué)校一個美好的理想追求,。我們努力著,引領(lǐng)閱讀文化,;我們期待著,,書海中走出奇跡;我們期盼著,,閱讀幸福一生,。

學(xué)生讀書活動總結(jié)形式 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇二

暑假期間,我校認(rèn)真貫徹落實教育局關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動的指示精神,,進(jìn)行了扎實有效讀書活動,,通過讀書活動師生收益匪淺,,為今后更好地開展讀書活動,,特做如下總結(jié):

“看一本書”使教師具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng),更新育人觀念,,具有更好的教育方法,。“一本書”是根據(jù)教師自身來選擇的:《陶行知教育文集》,、《做幸福的老師》,、《愛的教育》,、《中國教師缺什么》、《給教師的建議》等教育名著成為教師手中捧著的一塊寶,。假期閑暇在家,,看書翻報,獲取新的教育教學(xué)信息,,成為教師的一大樂事,。在書中與名師談話,向名師討教,,盡興之余,,拿起筆寫下體會,偏偏隨筆從筆尖溢出,,領(lǐng)悟真諦,。

二、學(xué)生暑假“落”書中,。

“讀一本書”使學(xué)生走進(jìn)了歷史,,看到了未來,了解更多的奇聞異事,,增加了孩子的聰明才智,,“一本書”根據(jù)孩子的喜好來定,通話類,、文學(xué)類,、歷史類、故事類,、探險類,、科普類等都成為同學(xué)們鎖定的目標(biāo)。這樣不但提高了同學(xué)們的寫作能力,,更重要的是能學(xué)到別人的長處,,補己之不足,向身邊人學(xué)習(xí),,向身邊人看齊,,才是真正的進(jìn)步,同學(xué)們在家的表現(xiàn)也令人欣喜,,真正的在用心看書,,有的在抄報,

有的讀給家長聽,,有的寫感受,,將書中的內(nèi)容化為自己的精神財富,假期成為孩子們閱讀的“專題”廣場,他們一個個專進(jìn)了書中,,成了“小書迷”,,變成了“小書蟲”,成了家庭文明的一道風(fēng)景線,。

“與君一席話,,勝讀十年書”,讀書內(nèi)容的傳遞,,心得交流,,思想的碰撞,都是收獲的幸福,。你的書海拾貝,,我的書中領(lǐng)悟,他的書本評價,,都在這里一一展示,。

1、讀書成果展覽:一本本,,一頁頁,,都寫滿了喜悅與收獲。

2,、報紙摘抄,,傳閱快樂。一縷縷墨香,,沁人心脾,。

3、一篇篇讀后感,,催人奮進(jìn),。

一個快樂的暑假,一個學(xué)習(xí)的暑假,,一個收獲的暑假,,在不知不覺中度過,學(xué)無止境,,讀書永不停止,。

學(xué)生讀書活動總結(jié)形式 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇三

本學(xué)期,我校積極開展“美文美讀,、經(jīng)典誦讀,、大量閱讀”的讀書活動?;顒娱_展以來全校師生迅速行動起來,,校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮,。學(xué)校制定了讀書活動方案,,各班根據(jù)學(xué)校的方案實施落實,,兩個月下來,學(xué)生的讀書熱情高漲,,讀書的氛圍日漸濃厚,,經(jīng)典詩文、名著走進(jìn)了師生的生活,,陶冶了情操,,啟迪了智慧,提升了內(nèi)涵,。

創(chuàng)建“書香文明校園”,,使廣大師生養(yǎng)成“多讀書,讀好書,,好讀書,,讀整本書”的良好習(xí)慣,是中心校開展讀書活動的宗旨,,為真正讓讀書成為習(xí)慣,,使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野,豐富知識,,提升認(rèn)知水平,,我校制定了詳細(xì)的讀書活動方案,從美文美讀,,古詩文誦讀,,師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動,并從時間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排,,規(guī)定周一,、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間,,由語文老師具體負(fù)責(zé);

周二,、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間,由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé);周二,、周四的習(xí)字時間為師生同讀一本書時間,,針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差,家長的文化水平普遍較低,,家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍,,家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀,我校在開學(xué)初為每個班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物,,保證了每位學(xué)生都有書讀,,語文老師和學(xué)生共讀一本書,,并做好讀書方法的指導(dǎo)工作;另外,學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課,,讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物,,或?qū)憣懽x書筆記、讀書心得,,也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查,。

讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的,需要在時間上有所保證,,最重要的是要堅持下去,,要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時間專時專用,,每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查,,現(xiàn)在,師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,每周一,、三、五早讀時間,,各班早早地就打開多媒體,,同學(xué)們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間,,從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二,、四習(xí)字時間,會看到每個教室里師生在認(rèn)真地閱讀,,讀書活動在我校有了一個良好的開端,。

為了激發(fā)讀書興趣,讓各班之間互相學(xué)習(xí),,我校就每項內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測,,每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評價,通過逐班驗收評價,,從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,,達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前,,對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分,,期中考試后,專門對課外閱讀進(jìn)行檢測,,為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣,,提高他們的閱讀品味,檢測分兩種形式進(jìn)行,,首先是書面形式檢測,,每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲,,從交上來的作品內(nèi)容上看,同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高;第二種形式是課外閱讀知識競賽,,同級四個班選代表參加,,分個人必答、集體共答,、搶答、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié),,從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量,,還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入,。

總之,,讀中外經(jīng)典,師生共成長,,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求,,通過開展讀書活動,書籍成了學(xué)生的重要伙伴,,中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活,,良好的讀書習(xí)慣正在形成,讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),,但是,,讀書活動畢竟剛剛起步,還有待規(guī)范,,措施還有待加強,。今后,我校將在充分研究,、積極實踐的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

學(xué)生讀書活動總結(jié)形式 學(xué)生讀書活動總結(jié)篇四

回首整個讀書節(jié),,無論從量到質(zhì),,從意義到效果,從參與度,,無不令人驚喜,。我們同時也清醒地認(rèn)識到,讀書節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn),。在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,特提出以下建議和想法,。

1、讀書節(jié)將為社團提供一個更好的展示平臺,,走進(jìn)社區(qū),,面向汕頭,面向粵東,。

如與招生辦合作,,利用社團到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團的良好形象,推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)的精神,,營造良好的氛圍,。

與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書電視論壇、與汕頭圖書館聯(lián)辦讀書節(jié)等等,,促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合,,促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。

如與汕頭中信物業(yè)等合作開展社區(qū)文化讀書節(jié)等活動,。增強社區(qū)文化中的讀書氛圍,,提高汕大在汕頭的知名度。

讓讀書節(jié)走進(jìn)農(nóng)民,、走進(jìn)民工,、走進(jìn)那些需要書籍的人們。

2,、將讀書節(jié)的活動本土化,、實用化。

通過讀書節(jié)的舉辦,,引導(dǎo)汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論,。"海納百川,自強不息"是"汕頭精神"的核心內(nèi)涵,,是汕頭文化的核心價值觀,。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化,、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義,,體現(xiàn)了自古以來汕頭人民所具有的開放、奮斗,、圖強的共同精神品格,,體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征,是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動力,。

"汕頭精神"的形成需要精心培育,、積累、打造和錘煉,,汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)唯一的綜合性大學(xué),,應(yīng)更積極地關(guān)注粵東,、關(guān)注汕頭。讀書節(jié)的舉辦,,將推動汕大學(xué)生著眼潮汕文化,,關(guān)心汕頭的發(fā)展,群策群力振興汕頭,。這也表明讀書節(jié)的活動將本土化,,多一點潮汕味,多一點實用主義,。

3,、實現(xiàn)提前三個月策劃,提前一個月宣傳的方案,。

讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動月存在時間上的沖突,,今后的讀書節(jié)將實現(xiàn)提早策劃,,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團進(jìn)行準(zhǔn)備,,讓社團成為讀書節(jié)活動的有力先鋒,。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢,。

4,、在過往成功的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,更加量化,、準(zhǔn)確地把握該項工作,,使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生,,服務(wù)于校園文化建設(shè),。

加強對該項工作深入跟蹤,加強與非本校部門與組織和具體參加活動的學(xué)生的溝通,,總結(jié)和把握活動的得失,,使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀,、有效,、不斷地找到該項工作的可增長點,使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢,,永葆生命力,,并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來越大的的作用。經(jīng)過十多年的實踐,,特別是近幾年的.發(fā)展,,將更注重對該項工作的理論總結(jié)和提升,,并把讀書節(jié)與圖書館建設(shè)、校園文化活動有效結(jié)合起來,,使讀書節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書館完善的精彩部分,。

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