每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇一

合：大家好!歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,。

咀：我是( )年級(jí)播音員***

乙：我是( )年級(jí)播音員***

咀：一寸光陰一寸金，

乙：時(shí)間老人腳步勤,。

咀：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭(qiao)的冬日里，又迎來(lái)了20xx年的元旦,。

乙：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。

咀：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧：

“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間,，也通指白天,。元旦，

便是一年開始的第一天,。

咀：接下來(lái),，就讓我來(lái)說(shuō)吧：

"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)："四氣新元旦,，萬(wàn)壽初今朝,。

乙：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的,，有叫"大天初一"的,，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一",。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一，商代在十二月初一,，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》),。漢武帝太初元年時(shí),，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣,，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命,。

咀：中華民-國(guó)建立,，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時(shí);從西歷,，所以便統(tǒng)計(jì)",，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年,。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情，如：看電影,、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ)。

咀：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),，如：大掃除,、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。

放音樂《新年好》

乙：詩(shī)是唐朝時(shí)流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩(shī)嗎?

咀：我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。

乙：你會(huì)背嗎?

咀：會(huì)：

蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),， 守歲圍爐竟廢眠,。

爵燭催(cui)乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買錢,。

聽燒爆竹童心在,， 看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,， 五更歡笑拜新年,。

乙：你的知識(shí)面真廣呀!

咀：大家記住了嗎?

乙：說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!

咀：對(duì)!

合：祝大家新年快樂!!!

咀：一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

乙：回憶這一年中,，給過你溫暖和幸福的人,，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。***(甲播音員),，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?

咀：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝,。

乙：的確是如此,，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……

咀：今天中午的小廣播,，也快要接近尾聲了,。

乙：在《新年好》的歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見了,，祝大家

合：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放歌曲《新年好》

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇二

老師同學(xué)們?cè)缟虾?！下面是安全小知識(shí),。

及時(shí)滅火

家中起火，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救,。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗,，以免空氣對(duì)流,，形成大面積火災(zāi)。紙張,、木頭或布起火時(shí),，可用水來(lái)?yè)渚龋娖?、汽油,、酒精、食用油著火時(shí),，則用土,、沙泥,、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大,，必須立即報(bào)火警,。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況,，采取不同方法脫離險(xiǎn)境,。如俯下身體，用濕布捂鼻,。

及時(shí)報(bào)警

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì),，減輕火災(zāi)造成損失,。火警電話的號(hào)碼是119,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū),，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的,。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日,，被確定為消防安全日,。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為,。在沒有電話的情況下,，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,，協(xié)助滅火或報(bào)警,。

火場(chǎng)逃生

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),，不要盲目采取行動(dòng),。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng),。反之,，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng),。

（3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生,。

最后,，讓我們來(lái)聽一首歌曲，輕松一下吧,！

同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

感謝各位同學(xué)的收聽,！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇三

同學(xué)們,再過幾天就要期中考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天,我就教大家?guī)渍?很有用喔! 20xx年4月紅領(lǐng)巾廣播稿:怎樣復(fù)習(xí)迎期中考試。

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人—☆☆☆,，我是主持人—☆☆☆,。

甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第八周,，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果,。

乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心,。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期中考試,。”

甲:一,、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義,。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解,、新的知識(shí),。 “溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí),，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理,、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá)，舉一反三,，觸類旁通,，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)；而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

那么怎樣才能做到“溫故知新”呢,？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn),。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能,。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因,，糾正錯(cuò)誤,，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng)。

乙:二,、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題,、解決問題的能力。 怎樣做好復(fù)習(xí)工作,？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

乙:⑴系統(tǒng)地看書和筆記,、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記,，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍,。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱,、列表格,、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

⑷復(fù)習(xí)也要記憶,。要運(yùn)用推理,、歸類、對(duì)比等方法,，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢,。

⑸在復(fù)習(xí)過程中,，對(duì)不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,。

⑹通過做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并通過測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn),，注意科學(xué)地安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要,。態(tài)度決定結(jié)果,，記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力,！考試要有壓力,，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作,，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇四

合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我是主持人_______，我是主持人_______,。

甲：時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了,。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果,。

乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,?；仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心,。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?/p>

甲:一,、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,、“溫故而知新”的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見解,、新的知識(shí)。

“溫故”所以能夠“知新”,，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念,、原理,、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá),，舉一反三,，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義,。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí),，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能,。整理對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題,。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因,，糾正錯(cuò)誤,，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng)。

做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿

乙:二,、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題,、解決問題的能力。

怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

乙:⑴系統(tǒng)地看書和筆記,、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍,。

做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿文章做好復(fù)習(xí)迎期末考,。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱,、列表格,、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

⑷復(fù)習(xí)也要記憶,。要運(yùn)用推理,、歸類、對(duì)比等方法,，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

⑸在復(fù)習(xí)過程中,，對(duì)不懂的問題要搞懂,，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

⑹通過做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并通過測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查,。

做好復(fù)習(xí)迎期末考廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)：

注意科學(xué)地安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要,。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作,，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

下面請(qǐng)聽四(1)班的葉維同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們,，再過幾天就要期末考試了,，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍?，很有用?

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇五

甲：老師們同學(xué)們大家下午好,，今天是10月8日，農(nóng)歷9月12,，星期六,，紅領(lǐng)巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽,！我是主持人劉衛(wèi)東

乙：我是主持人劉玲,，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)》欄目，在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱.開心等事情,，為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí),。

甲：同學(xué)們也可以向我們欄目投稿，說(shuō)說(shuō)你生活,、學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱及困惑,，我們將在下一期的欄目中對(duì)您提出的問題進(jìn)行解答。

乙：小明的爸爸媽媽都是大學(xué)教師,，他們從小就對(duì)小明要求非常嚴(yán)格,，要求他不但要學(xué)習(xí)好，還要有多種特長(zhǎng),。幼兒園時(shí),，小明就開始學(xué)畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對(duì)小明說(shuō)："現(xiàn)在的社會(huì)啊,，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了,，沒有本事的人無(wú)法生存，一定要從小多學(xué)點(diǎn)本事,，你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多找不到工作,。"

甲：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒有進(jìn)入前三名,，他一定會(huì)大哭一場(chǎng)。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的,，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過他的同學(xué)的名字,，專門去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷,。就因?yàn)檫@個(gè)原因,，盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò)，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩,，競(jìng)選班干部時(shí)也不選他。

乙：估且不論家長(zhǎng)這種行為的對(duì)與錯(cuò),，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)呢,？

甲：1、競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,，克服困難的意志更加堅(jiān)定,，爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利,，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài),，充分發(fā)揮自己的潛能。因此,，正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較,，和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較,，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了,，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省,，及時(shí)改進(jìn),。如果只盯著過高目標(biāo)，或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過別人,，就不可避免地會(huì)受挫,，自尋煩惱。 乙：2,、在競(jìng)爭(zhēng)中,，沒有常勝將軍，因此,，要正確對(duì)待挫折,，不要受挫了，就一蹶不振,，破罐了破摔,，或怨天尤人，而要樹立一種平常心,，勝不驕,，敗不餒,，當(dāng)別人超過自己時(shí)，要及時(shí)找也不足,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，迎頭趕上才是良策。須知"沒有對(duì)手的英雄也是可憐的",。 甲：3,、還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外，還要有同志式的合作,。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作只能造成孤立,，帶來(lái)同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱,。

甲：在節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞《紅星歌》

乙：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇六

張楊：親愛的同學(xué)們,，大家早上好,！

張：是啊,！親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí),；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí),；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么,？安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了,，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如有稍微不在意,，后果將不堪設(shè)想,！你是否想過，如果你死了,，有多少人會(huì)為你傷心,，為你流淚，為你惋惜,！

楊：那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)該如何珍愛生命,，平安出行呢？

張：現(xiàn)在,，我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。

楊：走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,。 張：乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

楊：不要搭乘超載車,，如摩托,、黑的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

張：12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 楊：在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即找大人幫忙,。

張：遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其他特征,。

楊：大家記住了嗎,？交通安全，重于泰山,！

張：是?。∠Ｍ恳粋€(gè)同學(xué)都能做到遵守交通法規(guī)。讓汽車真正做到為我們的生活帶來(lái)便捷和美好,！陽(yáng)光如此明媚,、花朵那么嬌艷、生活多么幸福,，有什么道理不珍惜自己的生命呢,？

張楊：請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命、平安出行,！謝謝大家,！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇七

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們,！

男,、女：（英文問好） good afternoon！everyone,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,！本次播音由四年二班主播！

女：我是今天的主持人李婉寧

男：我是今天的主持人尚子昂

女：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。

男：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

男：我很激動(dòng),，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

女：我很高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。

男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是詩(shī)歌《誠(chéng)信》

其次是散文《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》

女：接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,，雷興鵬和趙笑影的美文

男：首先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《誠(chéng)信》

男：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》

女：一篇美麗動(dòng)聽的文章,；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原。請(qǐng)欣賞雷興鵬和趙笑影的美文

男：你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎,？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎,？

女：那就趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家,！

男：接下來(lái)請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》,。

女：讓歌聲為你送上深情的祝福！

男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》

男：同學(xué)們,，老師們,，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲

女：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。

合：同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束,！

老師,，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇八

大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________,。今天播音的內(nèi)容是：

遵守交通規(guī)則，注意交通安全

世界上最寶貴的東西是生命,，因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次,，它又是非常脆弱的，小小的意外事故,，都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以,，生命需要我們用心來(lái)呵護(hù),。但生活中，恰恰有好多人,，由于不注意交通安全而危害了生命,。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,，關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福,。所以我們要一輩子牢牢記住：遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。

遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，我們要做到：

1,、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走,；過馬路要走人行橫線,；要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈， 紅燈停，綠燈行,。

2,、放學(xué)后不要在校門口逗留而堵塞交通，過馬路要看清來(lái)往車輛,，不能在馬路上嬉笑游戲,，追逐奔跑；

3,、有家長(zhǎng)接送的同學(xué),，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi),。

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，保障生命健康！

今天的播音到此結(jié)束,，謝謝收聽,。明天同一時(shí)間再會(huì)。

大家好,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________。今天播音的內(nèi)容是：做一個(gè)快樂的讀書人,。

書是我們的精神家園,。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界,。只有讀書能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”你不可能回到過去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書籍可以把你帶到過去和未來(lái),。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去,、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣,。擁有了書,，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂,。同學(xué)們,，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,，做一個(gè)快樂的讀書人！

今天的播音到此結(jié)束,，謝謝收聽,。明天同一時(shí)間再會(huì)。

大家好,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________。今天播音的內(nèi)容是：知識(shí)就是力量,。

同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人,，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,、所向無(wú)敵和英雄吧？讓我告訴你,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”,。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。

假如不懂得地質(zhì)學(xué),，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏,；不懂得信息科學(xué),，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué),，就不能克服遺傳障礙,，滿足人類生存的需要。建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),，管理國(guó)家需要知識(shí),，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存,；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后,、挨打,。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料,，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印,。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中,，柜里裝書,，桌上堆書，床上鋪書,，他睡覺枕的還是書,。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人,。毫無(wú)疑問,，他人成就與好學(xué)精神是分不開的。

同學(xué)們,，歷史告訴我們,，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們,，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù),；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人,。讓我們從今天做起,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰,，一步一個(gè)腳印地攀登,，攀登！

今天的播音到此結(jié)束,，謝謝收聽,。明天同一時(shí)間再會(huì),。

大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，今天為大家播音的是：（）年（）班的_______________,。今天播音的內(nèi)容是：心存一顆感恩之心

俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái),。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī),，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖國(guó)母親,。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所,；沒有祖國(guó),，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó),，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大,。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生?/p>

今天的播音到此結(jié)束,，謝謝收聽,。下周一再會(huì)。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇九

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的小伙伴們

合：大家早上好

甲：我是主持人xx,。

乙：我是主持人xx,。

甲：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

乙：首先由我給大家播報(bào)一下上周的校園快訊,，快訊第一條：上周大隊(duì)部對(duì)各班的班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查，暴露出了好多問題來(lái),，五六年級(jí)部分班級(jí)的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無(wú)零食的包裝紙,，三年級(jí)的種養(yǎng)殖園地的植物太少，部分班級(jí)的墻面布置沒有更新,，我在此代表大隊(duì)部向小伙伴們發(fā)起倡議,，班級(jí)是我家，美化靠大家,，希望隊(duì)員們遠(yuǎn)離三無(wú)零食,，及時(shí)撿起地面紙屑，幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

甲：接下來(lái)由我來(lái)播報(bào)校園快訊第二條,，上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無(wú)窮，想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動(dòng),，期待我們的每一個(gè)同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利,，享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣,，開幕式里實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的隊(duì)員們表演了精彩魔術(shù)，讓我們對(duì)科學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),，在本周一的國(guó)旗下降里,，科技室的陶老師再次對(duì)我們?nèi)w隊(duì)員發(fā)起了倡議，積極投身到活動(dòng)中去,，在活動(dòng)中,，努力實(shí)踐、大膽探索,、增知識(shí),、長(zhǎng)才干。

乙：說(shuō)到上周的科技節(jié)開幕式,，我不得不夸一夸我們xx的少先隊(duì)員,，科技節(jié)開幕式那天，隊(duì)員們見到客人老師主動(dòng)上前敬隊(duì)禮,、問聲好,，希望隊(duì)員們長(zhǎng)期保持下去，無(wú)論在家還是在學(xué)校都能做個(gè)文明有禮人,。

甲：接下來(lái)是《我來(lái)告訴你》欄目,，xx你知道企鵝為什么不能飛嗎 ？

乙：這個(gè)我還真不知道,，不過我知道企鵝是游泳健將呢,，

甲：xx你快給文明大家普及下知識(shí)吧。

乙：好的

甲：時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期都過了一半了,。下星期我們就要期中考試了，在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂,，收獲著成功,。即將到來(lái)的期中考試，大家準(zhǔn)備好了嗎,？

乙：同學(xué)們,，記得有一位哲人這樣說(shuō)過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民,；假如你擁有羊群,，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房,，你就成為一個(gè)企業(yè)家,；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁,。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁,，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。

甲：我們匯聚在xx小學(xué),，作為xx的一份子,，我們自豪，我們驕傲,。在這里,，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力,。

男：同學(xué)們,，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求,、不斷地探索。

女：期中考試就要到來(lái),，讓我們努力學(xué)習(xí),、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真總結(jié),，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力,，就一定能取得令人滿意的成績(jī),。

合：最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試中取得滿意的成績(jī),。

合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇十

一,、 序曲：

甲：沐浴著久未露面的七彩陽(yáng)光

乙：呼吸著沁人心脾的依依芳草

甲：大地重新歡歌

乙：春天萬(wàn)物復(fù)蘇

合：老師們,、同學(xué)們，風(fēng)輕日暖的今天,，

我們四(3)中隊(duì)《增添一片綠洲》紅領(lǐng)巾廣播,，將帶給你春日的溫暖。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

二,、板塊：

1,、百知樂園

甲：不知道同學(xué)們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個(gè)地球由綠色逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)變成褐色，所有的綠洲都不見了，只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個(gè)地球,。只剩下一棵凋零的枯木,，一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。

乙：是啊,，同學(xué)們,，相信我們都對(duì)這個(gè)廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個(gè)綠色家園化為烏有,，取而代之的是黃沙漫漫,，掠過我們心頭的——就只有沉重了。

甲：此時(shí)此刻,，我們不禁要問,，這么廣袤的綠洲消失殆盡，這究竟是為什么?

乙：看看我們的周圍,，一棵棵樹木被無(wú)情地放倒,，那是樹木無(wú)聲的哭泣，

甲：一座座山頭被踏平,，裸露的山坡上滿是黃泥,。

乙：越來(lái)越多的綠洲被黃沙覆蓋。

甲：多么可怕的環(huán)境,，到底是什么原因造成了植被的破壞呢?

乙：在工業(yè)化過程中,，歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了,，主要是用在了木材和紙漿的原材料上,。

甲：我們所用的課本，作業(yè)薄等紙質(zhì)文本,，都是砍倒的木頭所制成的,。

乙：除了砍伐以外，還有部分森林樹木被砍伐當(dāng)柴火燒,。有資料顯示：每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運(yùn)出用作燃料,。隨著人口的增長(zhǎng)，對(duì)薪材的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng),，采伐林木的壓力越來(lái)越大,。

甲：很多國(guó)家將森林作為牧場(chǎng)，使很多植被遭到破壞,。

乙：令人意外的是,，空氣污染也是森林退化的無(wú)形殺手。據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國(guó)家的調(diào)查,，由于空氣污染等原因,，歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴(yán)重的落葉,。

甲：可是，森林和樹木好像可有可無(wú),，他們的消失到底對(duì)我們?nèi)祟惖降子心男┪：δ?

乙：沒有森林,，會(huì)產(chǎn)生氣候異常，造成局部地區(qū)的氣候惡化,，如降雨減少,，風(fēng)沙增加。

甲：森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳,，釋放氧氣。

乙：大規(guī)模森林砍伐會(huì)造成水土流失,，加劇土地沙化,、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。

甲：難以置信,，森林樹木的作用,，簡(jiǎn)直就是無(wú)處不在。

乙：所以,，保護(hù)森林,，植樹造林多么重要。

甲：那么,，我們能為植樹造林做些什么呢?

乙：我們國(guó)家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)

甲：補(bǔ)充一下,，不止我們國(guó)家有植物節(jié)哦，森林植被破環(huán),，已經(jīng)引起全球的重視,，全球很多國(guó)家都有植樹節(jié)，都在為保護(hù)森林做出自己的努力,。

乙：我們小學(xué)生能為身邊的綠色做些什么呢?

甲：我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍,。你呢?

乙：岸邊有一顆小樹受傷了，我要認(rèn)養(yǎng)他,，呵護(hù)他一起成長(zhǎng),。

甲：捐樹苗，讓城市多一抹新綠,，

乙：我們還可以和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起宣傳保護(hù)森林的知識(shí),，讓更多的人加入到植綠護(hù)綠的行列中來(lái)。

甲：是啊,，希望有更多的人加入這個(gè)隊(duì)伍,，更多的人身體力行，那么我們的地球終將回到一望無(wú)垠地綠洲,，回到最初的美好,。

甲：同學(xué)們，植物節(jié)不僅僅是一句口號(hào)，一次宣傳,，

乙：更是一種責(zé)任,，一種力量，

甲：這個(gè)春天,，帶著小小的樹苗,，

乙：種下綠色的希望，

合：為了我們未來(lái)的綠洲,，美好的家園,，一起去植樹吧!

2、詩(shī)歌朗誦

甲：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《三月隨想,，寫給3月12日得植樹節(jié)》

三月隨想

—寫給3.12植樹節(jié)

就在三月

就在今天

風(fēng)是綠的

笑聲是綠的

歌聲是綠的

用心植一片草

就會(huì)翠綠一片大地

用愛種一棵樹

就會(huì)留下一片綠蔭

曾面對(duì)荒蕪的沙漠

聽肆虐的風(fēng)沙

埋葬了多少執(zhí)著的夢(mèng)想

曾面對(duì)貧瘠的山頭

看無(wú)情的山洪

沖毀了多少美麗的希望

當(dāng)纏綿的春雨在眼中濕潤(rùn)

當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響

于是—

一個(gè)綠色的夢(mèng)想

又一次在三月醞釀

一個(gè)綠色的希望

又一次在今天啟程

4,、好書推薦

乙：又到了好書推薦的時(shí)間了，我們給大家推薦的是《一百條裙子》

甲：這本書榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),。

乙：它的敘述方式很特別,，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸。在作者淡淡的敘述里,，在對(duì)瑪?shù)侔５募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來(lái),。我們追隨著瑪?shù)侔！瓣P(guān)切”的目光,，她的思想,，她的微妙的心路歷程，見到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá),，倔強(qiáng)而孤獨(dú)地存在,，有憧憬和美好的愿望，安靜,，勤勞樸實(shí),，愛干凈，愛美,、聰明,、執(zhí)著、大度的旺達(dá),。

甲：聽起來(lái)很美好,，看起來(lái)更是愛不釋手，那就去買來(lái)這本書一睹為快吧,。

5,、佳片有約

乙：這次特別增加了佳片有約的欄目，我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影,。

甲：說(shuō)到印度電腦,，浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復(fù)雜的歌舞,，可別忽視了印度電影的影響力，和他的強(qiáng)大內(nèi)涵哦,。

乙：沒錯(cuò),，這次我們要推薦的是印度天才級(jí)演員阿米爾·汗自己編劇，自己導(dǎo)演,，并且自己主演的電影,。可是他卻并不是本片的主演,。

甲：這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(zhǎng)的印度電影,，也許影片要詮釋的正是：每一個(gè)孩子都是特別的?？催^的人一定又覺得,，似乎所表達(dá)的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》,。

乙：下面我就來(lái)介紹一下劇情：伊夏是一個(gè)八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇：色彩,、魚兒,、小狗和風(fēng)箏。這些對(duì)于成人世界并不那么重要,，他們對(duì)家庭作業(yè),、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣。而伊翔在學(xué)校,，總顯得那么格格不入,。

當(dāng)他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”,。在新學(xué)校,，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈,。伊翔必須應(yīng)對(duì)額外的與家庭分離的創(chuàng)傷,。一天，一位新的美術(shù)老師尼庫(kù)巴突如其來(lái),，用樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生,。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則,，讓學(xué)生自己去思考,，去夢(mèng)想,，去想象,。學(xué)生們都滿懷熱忱,，除了伊翔,。尼庫(kù)巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂,，然后他開始了找尋原因,。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀，他是一位學(xué)習(xí)障礙的兒童,，尼庫(kù)巴對(duì)伊翔采取了一系列的特殊輔導(dǎo),，從而最終幫助伊翔找回了自己，還有快樂,。

甲：我們可以在電影中輕松地找到自己,，可見導(dǎo)演是多么了解我們兒童的世界，去看吧,，相信我,，你一定會(huì)收獲很多的感動(dòng)。

6,、歡樂跳跳豆

乙：介紹完了感動(dòng)的電影,，下面就是萬(wàn)眾矚目的《歡樂跳跳豆》節(jié)目了，

甲：造句

一學(xué)生站起,，喊道：“氣球五毛錢一個(gè),，要么?要么?”

乙：簡(jiǎn)答題

一生答道：“我是先閱讀全篇短文，再聯(lián)系上下文理解的,?！?/p>

三、尾聲：

甲：歡樂的時(shí)光總是這樣來(lái)去匆匆

乙：逃去如飛的日子總是那么短暫

甲：親愛的老師和同學(xué)們,，四(3)中隊(duì)帶給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲

乙：希望我們的播音能給大地留下一抹綠色,，

甲：能給我們留下一種深刻，

乙：能給大家?guī)?lái)一份感動(dòng),，

合：感謝大家的收聽,，再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇十一

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：大家好!

男：我是主持人(xxx) ,。

女：我是主持人 (xxx),。

男：又是一年春風(fēng)來(lái)。

女：又是一年桃花開,。

男：我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，又開始新的學(xué)習(xí)。在此,，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿,。

女：新學(xué)期，新氣象,，在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺(tái)祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加油,，加油,，再加油!

男：今天,，我們?nèi)?3)中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的的節(jié)目有：校園新聞、故事啟迪,、明星人物,、溫情點(diǎn)歌四個(gè)欄目。

女：度過了一個(gè)愉快的寒假,，我們又回到了美麗的校園,。短短幾天，校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進(jìn)《校園新聞》,。

男：2月9日,，迎著燦爛的朝陽(yáng)，學(xué)校全體師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開學(xué)典禮,。

女：2月14日,，我校的第二課堂活動(dòng)正式拉開序幕。這次又增加了許多新項(xiàng)目：葫蘆絲,、國(guó)畫,、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然,。

男：同學(xué)們,，度過了一個(gè)快樂的寒假，當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室時(shí),，你有什么感受呢?

女：我們迎來(lái)了新的學(xué)期,，相信大家都有同感,，爸爸媽媽一定時(shí)常叮囑我們,，開學(xué)了，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上,，那樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助;爸爸媽媽一定還會(huì)說(shuō),，你看電視看得這么晚，明天怎么有精神學(xué)習(xí),，快點(diǎn)睡覺......他們還對(duì)我們們說(shuō)了很多很多,，你是不是覺得很煩?的確，我也有同感,，但是事后一想,，覺得爸爸媽媽說(shuō)的這一切，都是為了我們好,，所以我們一定要聽他們的的話,，合理安排作息時(shí)間，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。 男：是啊,，家長(zhǎng),、老師都是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算,。下面請(qǐng)聽高昊昱同學(xué)的《新學(xué)期新打算》

高昊昱：第一,、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去,，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì),，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,，請(qǐng)你也不要太難過,，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神,，爭(zhēng)取迎頭趕上,，要有"我會(huì)比昨天更進(jìn)步"的信心和決心。

高昊昱：第二,，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，還要在紀(jì)律,、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌待人等方面完善自我,，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

男：俗語(yǔ)說(shuō)："勤能補(bǔ)拙"?？梢娗趭^對(duì)于人很重要,。

女：在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記"勤奮和認(rèn)真"。下面請(qǐng)聽杜航宇同學(xué)為我們帶來(lái)的故事——<<少時(shí)好學(xué)——孔子的故事>> ,。

(杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千,、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤

奮分不開的,，也正所謂是"天才來(lái)自勤奮",。

孔子剛剛?cè)龤q的時(shí)候，母親就教他讀書識(shí)字,，四歲時(shí),，他已會(huì)念百余字了,。

有一天，他的媽媽說(shuō)："昨天我教你的字會(huì)了嗎?"孔子說(shuō)："都記住了,。"媽媽說(shuō)："那好,，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起,，這天晚上,，他鉆入被窩后對(duì)哥哥說(shuō)："哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道："都記住了,。你呢?"孔丘說(shuō)："我已經(jīng)練了多遍,，也許都記住了，可又沒有把握,，明天一早娘要考我,，若有不會(huì)的，娘一定非常傷心和難過,。不行,，我一定要起來(lái)再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí),、孝順母親的精神所感動(dòng),，心疼地說(shuō)："天氣涼了，別起來(lái)練了,，就在我的肚子上寫吧,。我能感覺出對(duì)錯(cuò)，也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查!"

于是,，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來(lái),。每寫一字，就念出聲來(lái),?？蛇@聲音越來(lái)越輕,，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,，聲音也聽不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字,，聽著他那均勻的呼吸,，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐,。

第二天一早,，在母親考核時(shí)，他一遍通過,。母親驚喜道："這孩子真神了,，前天教了他那么多字,，只過了一天，就如此滾瓜爛熟,，將來(lái)準(zhǔn)能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容,，高興地笑了。

女：在孔子超人的天資背后,，更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水,。其實(shí)，在我們身邊就有這樣勤奮和認(rèn)真的同學(xué),，那么,，就讓我們走進(jìn)今天的明星人物——翟靜雅。

(翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生,。

在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地,。每一次的作業(yè),，我都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。學(xué)習(xí)上,，我是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁",。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍,，這對(duì)于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助,。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng),，都會(huì)看到我快樂的身影, 只要是班集體的事情,，我都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼，我也會(huì)特別珍惜,。在老師心目,，我是好幫手,在同學(xué)心目中，我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣,。我經(jīng)常代表班級(jí)和年級(jí)參加演講,、朗誦、講故事等各種活動(dòng),。常常忙得不亦樂乎,，但我總是充滿自信地面對(duì)，每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,，付出了許多辛勞和汗水,。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫片時(shí)，我反復(fù)練習(xí);多少個(gè)夜晚,，,，我仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)眼神都爭(zhēng)取做到最好,。

今后，我會(huì)擁有一顆感恩之心,，嚴(yán)格要求自己,，早日成為祖國(guó)的有用之才。 女：今天,，溫情點(diǎn)歌欄目送給大家一首好聽的歌曲

女："千里之行,，始于足下"，同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,，讓我們從現(xiàn)在開始，積累知識(shí)能量,，豐滿羽翼,。

男：用我們充實(shí)的每日、每時(shí),、每刻,，去努力學(xué)習(xí)，加油,，加油,，加油!

女：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn),。

男：春天是希望的季節(jié)，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以良好的精神面貌,，去迎接新的挑戰(zhàn),。

女：同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

男：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,。

女：每一次的相約,，都傾注了我們殷切的期待,。

男：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟?/p>

女：短短的15分鐘時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽,。讓我們下次再會(huì),。

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇十二

王：敬愛的老師們!

任：親愛的同學(xué)們!

王：大家中午好!今天是十一月十八日，星期五!哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始!我是主持人王佳敏,。

任：我是主持人任仕謙,。

王：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

任：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

王：伸出你的手。

任：伸出我的手,。

王：伴隨著這熟悉的樂曲,，

任：聆聽著這動(dòng)人的旋律;

合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中;

王：同學(xué)們，本次播音是本學(xué)期的最后一次播音,，我們即將迎來(lái)充滿歡慶氣息的寒假時(shí)間,。

任：是啊，時(shí)間過得可真快,。我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《新聞袋袋褲》,。其次是《佳文共賞》。最后是《小小點(diǎn)歌臺(tái)》,。

王：你的事,。

任：我的事。

合：大家的事,。

王：校內(nèi)的事,。

任：國(guó)家的事。

合：世界的事,，大家關(guān)心的事,，盡在《新聞袋袋褲》。

王：本周四,、五,，三至六年級(jí)的同學(xué)同學(xué)進(jìn)行了英語(yǔ)、科學(xué)統(tǒng)測(cè),。進(jìn)一不檢測(cè)本學(xué)期的收獲,。

任：下星期我們就要進(jìn)行期末統(tǒng)測(cè)，復(fù)習(xí)也將近尾聲,。在接下來(lái)的幾天里,，我們要保持良好的心態(tài)，交一份讓自己滿意的答卷,。

任：一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

王：在《佳文共賞》欄目里,，請(qǐng)你靜靜地聆聽

任：最遠(yuǎn)的是最美的

王：古人云：滴水之恩,，須當(dāng)涌泉相報(bào),。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是一個(gè)正直的人的起碼品德,。事實(shí)上，我們也非常需要感恩,，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩,，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩，胸懷寬闊,，會(huì)自覺自愿地給人以幫助,，助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人,，血是涼的,，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,，這樣的人如果多了,，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們,，不屑于與他們?yōu)槲?。一直以?lái)，"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念,。"恩人"者,，乃于己有大恩大德者。我們擁有一顆感恩的心,。所以,，我們生活在感恩的社會(huì)里。

任：一個(gè)感恩的微笑,，一條感恩的手機(jī)短信……其實(shí),，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。人生在世,，不如意事十有八九。如果我們囿于這種"不如意"之中,，終日惴惴不安,，那生活就會(huì)索然無(wú)趣,。相反,，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境,、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

王：在寒假里，我們要懷著這份感恩的心,，幫爸爸媽媽做些力所能及的事,，孝敬爺爺奶奶。

任：點(diǎn)歌臺(tái)欄目現(xiàn)在開始,。

王：讓歌聲為你送上深情的祝福!

任：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

王：同學(xué)們,，我們紅領(lǐng)巾廣播站點(diǎn)歌臺(tái)等著你的參與。你要送祝福的話,，請(qǐng)盡管來(lái)告訴我們,。請(qǐng)把你的祝福投入我們的信箱。接下來(lái)的事,，就由我們來(lái)完成,。

王：下面派送第一份祝福：四(4)班全體同學(xué)祝老師們身體健康，寒假快樂,。

任：第二份祝福來(lái)自四(7)班的全體同學(xué),，他們祝同學(xué)們身體健康，寒假快樂,。

任：同學(xué)們,，老師們，在一首首動(dòng)聽的音樂聲中,。

王：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中,。

合：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

任：是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,。

合：同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿,。下次播音時(shí)間再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇十三

開場(chǎng)白：

【朱】伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們相會(huì)在電波中；

【汪】說(shuō)出我的歡樂,，說(shuō)出你的煩惱,，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

【合】尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們,，大家中午好。期待已久的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（2）班為大家主持,。

【朱】我是五二班的，

【汪】我是五二班的,。

【朱】今天,，為大家準(zhǔn)備的欄目有《新聞直通車》、《溫馨提醒》,、《學(xué)習(xí)小竅門》和《歌曲欣賞》,。

一、新聞直通車

【朱】上周,，縣教育局李局長(zhǎng)一行到我校視察,。

【汪】上周，我校進(jìn)行了綜合科抽測(cè),。

二,、溫馨提醒

【汪】冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因?yàn)槎鞖鉁氐淖兓容^大,，特別是室內(nèi)和室外的溫差很大,，而且呼吸道的病毒、細(xì)菌比較多,。所以,，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時(shí)候像病毒感染,，不僅有呼吸道的表現(xiàn),，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況,。是最常見的,。

【朱】在特別冷的時(shí)候不要出去，在中午有太陽(yáng)了,，天氣比較暖和再出去玩,，這是一方面。再有,，在冬季最好不要到人多的地方去,。像公共場(chǎng)所,，人比較多，細(xì)菌病毒特別容易交叉感染,。所以,，盡量少去公共的場(chǎng)所。

【汪】從飲食上來(lái)講,，冬季吃東西因?yàn)樘炖?，可以適當(dāng)?shù)囟嘣黾右恍崃俊⒌鞍踪|(zhì),，可以增強(qiáng)抵抗力,。同時(shí)也要注意補(bǔ)充維生素,，多吃新鮮的蔬菜,、水果。特別是像維生素c含有抗病毒的作用,。盡量穿比較好穿的衣服,，不要穿的太多，不要穿得太復(fù)雜了,。因?yàn)槭覂?nèi)有便于穿和脫,，出門的時(shí)候套上外套，進(jìn)屋時(shí)就脫了,。這樣,，就不容易大汗淋漓，出來(lái)空氣一吹就容易感冒,。

【朱】冬季疾病以呼吸道傳染為主,，最常見的就是感冒、氣管炎,、支氣管炎,、肺炎等等。為了減少這類疾病的發(fā)生,，建議大家加強(qiáng)體育鍛煉,，提高機(jī)體免疫力，合理飲食,，多飲水,，勤洗手，早晚溫差大應(yīng)注意防寒,，及時(shí)通過正規(guī)渠道接種流感疫苗,。

【汪】冬季鍛煉冬季進(jìn)行鍛煉時(shí)，一定要量力而行,。如果感覺胸悶,、氣短等不適,，就應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng)；如果感冒或工作勞累,，就不要參加體育活動(dòng),。同時(shí)，要保持良好的生活習(xí)慣等,。

三,、學(xué)習(xí)小竅門

【朱】背誦是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法之一。特別是一些好的文章,、精彩的片段更有背誦的必要,。背誦要講究科學(xué)，死記硬背既無(wú)好處又無(wú)效率,，應(yīng)堅(jiān)決杜絕,。下面有幾個(gè)訣竅供同學(xué)們參考。

【汪】1．背誦時(shí)要理解內(nèi)容,，理解得越深越容易背,，其記憶量也越大。

【朱】2．要在讀熟的基礎(chǔ)上背誦,，未讀熟之前不要急于背誦,。

【汪】3．找出背誦內(nèi)容與自己已有知識(shí)之間的聯(lián)系，這樣易于背誦,。

【朱】4．根據(jù)自己的實(shí)際,，擬定背誦的“量”，并要求在一定時(shí)間內(nèi)背出,。

【汪】5．邊讀邊記,，比只讀不記效果好，單純地讀一般要40遍才能背出,，讀記結(jié)合10遍就足夠了,。

【朱】6．背誦時(shí)，要注意間隔一段時(shí)間后的復(fù)背,，這樣便不易忘記,。

【汪】7．背誦要有恒心。開始背誦時(shí),，往往前記后忘,，這是難免的。這時(shí)千萬(wàn)不要被暫時(shí)的困難所嚇倒,。

【朱】8．兩個(gè)同學(xué)為一組,，你背我聽，我背你聽，互相提示,，互相糾正,，這樣加深印象更易背出。

【汪】9．選擇最佳時(shí)間進(jìn)行背誦,，一般清早空氣新鮮,，環(huán)境安靜，頭腦清晰,；臨睡前,，背好即入睡，沒有后來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容的干擾,。

【朱】10．躺著背誦比坐著背誦更易于記憶,，因?yàn)檫@時(shí)的大腦供血情況良好，但注意不要睡著,。

四,、歌曲欣賞

【汪】一首好歌，就是一道陽(yáng)光,，照耀我們的童年,；

【韶】一首名歌,，就是一陣和煦的春風(fēng),，吹開我們的心扉。

【汪】悠閑的午后讓我們一起欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,。

（播放《我的未來(lái)不是夢(mèng)》）

【合】老師們,，同學(xué)們，美好的時(shí)光總是那么短暫,，紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見了,，讓我們期待下周再次相聚吧！

紅領(lǐng)巾廣播稿四年級(jí) 紅領(lǐng)巾廣播稿100字一個(gè)人篇十四

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

b:將城市做優(yōu)做美是每一個(gè)市民的愿望,，可持續(xù)發(fā)展也已成為大家共同的追求,。由此，生態(tài)城市的概念越來(lái)越深入人心,。那么什么是生態(tài)城市呢,？

a:生態(tài)城市是根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，應(yīng)用生態(tài),、社會(huì),、系統(tǒng)等工程技術(shù)建設(shè)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、自然可持續(xù)發(fā)展,，物質(zhì),、能量、信息高效利用的人類聚居地,。生態(tài)城市應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)：(1)廣泛應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃建設(shè)城市,，城市結(jié)構(gòu)合理、功能協(xié)調(diào),。(2)保護(hù)并高效利用一切自然資源與能源,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn),。(3)采用可持續(xù)的消費(fèi)發(fā)展模式,，物質(zhì)、能量循環(huán)利用率高,。(4)有完善的社會(huì)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施,，生活質(zhì)量高。(5)人工環(huán)境與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合,，環(huán)境質(zhì)量高,。(6)保護(hù)和繼承文化遺產(chǎn)，尊重居民的各種文化和生活特性,。(7)居民的身心健康,，有自覺的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境道德觀念。(8)建立完善的,、動(dòng)態(tài)的生態(tài)調(diào)控管理與決策系統(tǒng),。

b:“綠水青山就是金山銀山，環(huán)保優(yōu)先才能實(shí)現(xiàn)率先”,，這是昆山市在環(huán)境保護(hù)過程中提出的又一新理念,。為徹底改變高消耗、高污染的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,，昆山市積極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè),，走出了一條資源消耗低、環(huán)境污染少,、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展道路,。

a:循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比,，它倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,。循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源-產(chǎn)品-再生資源”的反饋式流程，其特征是低開采,、高利用,、低排放。在昆山，無(wú)論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè),，都按照集中開發(fā)的原則去實(shí)施,，推進(jìn)工業(yè)向園區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中,，居住向社區(qū)集中,，徹底改變了“村村點(diǎn)火、處處冒煙”的布局,。目前,，我市90%的工業(yè)產(chǎn)值來(lái)自各類園區(qū)，60%以上的人口生活在城鎮(zhèn),，初步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)空間合理布局,、資源集約利用的格局，加快推進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,。

b:在城市建設(shè)中,，昆山市十分注重環(huán)境建設(shè)，高度重視城市總體規(guī)劃,，在對(duì)產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進(jìn)行優(yōu)化,，減少工業(yè)污染的同時(shí)，重點(diǎn)抓好城市景觀建設(shè),，婁江兩岸,、金浦灣景觀園、玉峰山風(fēng)景旅游區(qū)等綠化景觀帶的建設(shè),，集生態(tài),、景觀、人文于一體,，加大了綠化建設(shè)、水環(huán)境整治和大氣污染防治力度,，著力改善城市的生態(tài)環(huán)境,。森林公園、城市公園,、前進(jìn)東路綠化帶的建設(shè),，使城市綠地面積大幅度增加，城區(qū)綠化覆蓋率達(dá)30％左右,。同時(shí),，生活污水處理、機(jī)動(dòng)車尾氣污染防治,、農(nóng)業(yè)污染防治,、河道清淤也大見成效。

a:各鎮(zhèn)實(shí)行農(nóng)民集中居住，生活垃圾入箱,、生活污水全部截流處理,，秸稈還田，使用煤氣,。改變了過去農(nóng)村污水橫流,，垃圾隨處可見的場(chǎng)景。全市已有150多家企業(yè)通過iso14000環(huán)境管理認(rèn)證,，60多家企業(yè)通過清潔生產(chǎn)審核,。昆山鈔票紙廠利用高科技減污、節(jié)能,、降耗,，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，成為首批“國(guó)家環(huán)境友好企業(yè)”,。

b:近幾年,，昆山就it產(chǎn)業(yè)固體廢物的減量化、再利用,、資源化循環(huán)做出了不懈的努力,，全市已建成各類別資源再生利用環(huán)保企業(yè)近20家，年消化危險(xiǎn)固廢8萬(wàn)多噸,，在拓展環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間的同時(shí),，也最大限度地減少對(duì)環(huán)境的影響。

a:下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《好心眼兒巨人》,。

《好心眼兒巨人》是達(dá)爾所著，該書1982年獲英國(guó)兒童圖書獎(jiǎng),。1984年獲德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng),。1986年獲世界圖書挪威語(yǔ)版和德國(guó)語(yǔ)版青少年獎(jiǎng)。1997年收入“過去二十年最佳圖書”的好書指南一列,。

這個(gè)童話講的是一個(gè)女孩和一個(gè)巨人的故事,。巨人國(guó)里，一般巨人都長(zhǎng)得很高,，都有50英尺,，只有一個(gè)巨人顯得很矮，僅僅是25英尺,，所以其他巨人從來(lái)不認(rèn)為他是巨人,，而叫他“小矮子”。不同的是,，50英尺巨人們是要吃人的,，吃人的時(shí)候就像嚼豆子,，他們稱人為“人豆子”。而小矮子巨人卻是個(gè)不吃人的好心眼兒巨人,。他只吃難吃的大鼻子瓜,，所以有點(diǎn)發(fā)育不良。他會(huì)制造夢(mèng),。當(dāng)別的巨人每天晚上跑到世界各地吃人的時(shí)候,，他卻悄悄地來(lái)到小朋友的窗前，把好夢(mèng)用小號(hào)吹進(jìn)孩子們的頭腦里去,?？墒切∨笥褏s從來(lái)不知道他的存在。直到有一天,，一個(gè)名叫索菲的小女孩發(fā)現(xiàn)了他,。他怕被別的巨人發(fā)現(xiàn)，就把索菲帶回了巨人國(guó),，藏在自己的洞里,，為了保護(hù)索菲，他勇敢地和喝血巨人斗志斗勇,。他收藏了幾千幾萬(wàn)個(gè)夢(mèng),。他帶索菲去夢(mèng)鄉(xiāng)捕捉甜美的夢(mèng)，也把惡夢(mèng)緊緊的封在瓶子里,，以免它們跑到小朋友的頭腦里去,。索菲差點(diǎn)兒被壞巨人吃掉，是好心眼兒巨人保護(hù)了她,。他熱情又天真,，而且很聽索菲的話，他還經(jīng)常把索菲放在他的耳朵里帶著她飛,。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人,，他和索菲一起為女王配制了一個(gè)逼真的夢(mèng)，成功的說(shuō)服了女王,，并最終制服了巨人,。

《好心眼兒巨人》是對(duì)傳統(tǒng)童話中巨人形象的顛覆。在達(dá)爾的筆下,，好心眼兒巨人具有人類最美好的特質(zhì)：善良、好學(xué),、愛心,、平和等等。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。