在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇一

作為陽(yáng)光一小的學(xué)生,，我在一小的懷抱里生活六年了,。我感覺(jué)學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒(méi)有問(wèn)題,，但是，卻有些同學(xué)在書吧里亂弄書本,。在此,，我想像校長(zhǎng)您提出幾個(gè)建議。

首先,，我很高興我們學(xué)校能有兩個(gè)小小書吧,，這給同學(xué)們帶來(lái)了很大的方便，可以讓我們有更多看書的空間,。但是,，正像校長(zhǎng)您說(shuō)的，有的同學(xué)總是把小小書吧的書弄亂,，有的同學(xué)把書擅自拿回自己家里，還有的同學(xué)在書吧里吃東西,，把書都弄臟了,，讓書吧管理員也束手無(wú)策。因此,，我想校長(zhǎng)提出建議：在書吧里也安裝兩個(gè)攝像頭,。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們?cè)跁傻谋憩F(xiàn)，也可以看看書吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了,。下面是我的幾個(gè)建議：

第一,，在書吧里安裝兩個(gè)攝像頭。這樣可以方便校長(zhǎng)觀察同學(xué)們的表現(xiàn),。

第二,，在校會(huì)上跟同學(xué)們講一講這件事，讓同學(xué)們心里有這件事的存在,。

第三,，在書吧里貼上一些優(yōu)美的、比較受歡迎的“小貼士”,，寫上一些溫馨提示,，讓同學(xué)們看完書后能自動(dòng)自覺(jué)的把書放回書架上。

第四,，攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見(jiàn)的地方,，讓同學(xué)們心里都有個(gè)提醒。

以上是我的建議,，僅供參考,，如果可行，請(qǐng)校長(zhǎng)考慮采納,。

建議人：張冬婷

5月15日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心，生活也開(kāi)心,。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),，地上散落著的樹(shù)葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保,。

5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

建議人：xxx

20xx年xx月x日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇三

我們一天中三分之二的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。因此,，在這段時(shí)間里的頭等大事，除了學(xué)習(xí),，就莫過(guò)于我們的安全問(wèn)題了,。

在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞,，這樣難免會(huì)有一些磕磕碰碰;別和同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí),，這不僅破壞了友誼，還有可能會(huì)受傷;也不可以玩一些危險(xiǎn)的游戲,，否則很有可能釀成大禍,。盡管有老師和家長(zhǎng)如此無(wú)微不至地照顧，我們還是沒(méi)有聽(tīng)從他們的教誨,，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇,。

記得在四年級(jí)時(shí),，陳佳怡和別的女生玩下腰。危險(xiǎn)也就在那一瞬間發(fā)生了,，陳佳怡剛一下腰,，結(jié)果因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，手撐地過(guò)猛,，導(dǎo)致左手骨折,。去醫(yī)院治療了很長(zhǎng)一段時(shí)間才回來(lái)上課?？粗中g(shù)過(guò)的手臂,，長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，我的心也想被割過(guò)似的,。所好是左手骨折,，不是右手，不然的話,，連字也寫不了了,。

我有時(shí)也沒(méi)注意。三年級(jí)時(shí),，我和一位女同學(xué)玩比力氣,，她竟然把我推了下去，當(dāng)時(shí)在樓梯,，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺(tái)階,，額頭被撞了一個(gè)大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當(dāng)時(shí)要是撞了眼睛,，后果不堪設(shè)想,。

為了不要再發(fā)生這么危險(xiǎn)的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí),，不要做一些危險(xiǎn)的游戲,，不然有可能會(huì)重蹈陳佳怡的覆轍;沒(méi)有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好,，指不定撞到哪里,，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些,，我們的校園,，會(huì)變得更加和諧美好。

安全,，是一顆光芒四射的太陽(yáng),，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡,。有了安全,，我們才能健康成長(zhǎng);有了安全，我們的生活得以保障;有了安全,，我們的人生會(huì)更加美滿,。

讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命，安全從我做起!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇四

建校四年多來(lái),學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪,特別是20_年更是喜事連連,獨(dú)立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義,東北大學(xué)研究生院大連分院落戶我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。這一切成績(jī)的取得,凝聚著全體員工的心血,我們應(yīng)該為此感到驕傲,。

但是，成績(jī)的背后,，我們還應(yīng)該看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象也在滋長(zhǎng),。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費(fèi),，很多人沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣,。俗話說(shuō)“居安思危，戒奢以儉”,，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德,。為此,，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起,。

一,、樹(shù)立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電,，所有辦公室,、教室做到人走燈滅,，出門時(shí)隨手關(guān)閉電源,。

二、辦公室白天根據(jù)人員需要開(kāi)燈,。減少使用大功率電器,。

三、冬季開(kāi)空調(diào)要根據(jù)室溫,，即需即開(kāi),，不要長(zhǎng)開(kāi)空調(diào)。

四,、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定,，落實(shí)各項(xiàng)措施,。

“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,，勤儉節(jié)約,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，時(shí)刻牢記我們的使命和職責(zé),，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)的思想，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)（2）班的一名學(xué)生,，冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校了,，我想給您提出一些建議,。

我們學(xué)校的陶藝室能在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，或者學(xué)?？梢越M織一個(gè)陶藝興趣班,，讓學(xué)生可以到那里體驗(yàn)一下。我們每次從那里經(jīng)過(guò)時(shí),，都會(huì)注視著陶藝室說(shuō)：真想來(lái)這里做一個(gè)東西,，放在教室里。多好??！

學(xué)校在課余時(shí)間很少對(duì)外開(kāi)放過(guò)陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了,。我知道如果陶藝室對(duì)外開(kāi)放的話一定會(huì)有器材損壞,。所以,，我想到一些辦法：

1.如果哪一班的學(xué)生去的話，配備專職人員，負(fù)責(zé)陶藝室的日常管理,。

2.給每名學(xué)生一張會(huì)員卡,，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入室活動(dòng)的時(shí)間。

3.定期舉行陶藝比賽，讓同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,。

以上是我對(duì)開(kāi)放陶藝室的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮一下,。希望我們的越辦越好,。

建議人：王孟陽(yáng)

4月30日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中,，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來(lái),，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺(jué)得這些書都是屬于成熟的書籍,，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝您工作順利,！

小茵

20xx年x月x日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇七

我校在黃志平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，近年來(lái)各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階,，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,，這是我們教師的榮譽(yù)，我倍感自豪,，同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了,。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我?，F(xiàn)有狀況,，我從以下幾方面提出建議。

德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德,，而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教,，必須靠感染，靠“動(dòng)情”,。要以“禮儀教育”為抓手,，設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染,，潛移默化,，養(yǎng)成德性。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣,、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等。

2,、加對(duì)學(xué)生心理健康教育,，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對(duì)心理有障礙的學(xué)生,，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo),。

3、采取制度管理,、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。師生共同制定規(guī)則(制度)，在維護(hù)中形成規(guī)則,。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程,，成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),，參加主題班隊(duì)會(huì)、辦墻報(bào),、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,、愛(ài)心、自主能力,、創(chuàng)新精神,。

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1,、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè),，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因?yàn)槲覀兪窃谟?，育人須以德為先,。職業(yè)的需要，世俗的界定,，教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高，應(yīng)自覺(jué)地,、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),，成為思想素質(zhì)高的人，學(xué)?？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),，開(kāi)辦講座、座談,，既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，但是知識(shí)積淀很少,，知識(shí)層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識(shí),，提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。目前，教師沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一是缺少時(shí)間,，沒(méi)有珍視讀書的價(jià)值，沒(méi)有體驗(yàn)讀書的快樂(lè),，二是過(guò)重的工作負(fù)擔(dān),，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,，教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)校可以提供教師繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓教師重新暢游知識(shí)的海洋,。

3、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康,。

教師的工作壓力很大,，教師的精神壓力也很大，因此,，教師需要適時(shí)調(diào)整,，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,，創(chuàng)造條件,，提供方便，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，滿足教師的需求。

“凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生希望”,。我相信，我校在每一位教師的群策群力下,，會(huì)發(fā)展得更好,。

建議人：

日期：

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇八

xx小的老師和同學(xué)們：

水，是生命的源泉,，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件,。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,，世界才有了盎然的生機(jī),。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì),，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水的嚴(yán)重性，不要讓浪費(fèi)水的現(xiàn)象再次出現(xiàn),。

為此,，我向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、洗手時(shí)應(yīng)該把水盡量放小,，不要使水大量流失,。

2、用水之后應(yīng)很及時(shí)的關(guān)掉,，防止滴水,。

3,、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)?，要反?fù)利用,。

4、看到不良浪費(fèi)水的現(xiàn)象要制止,。

水在生活中起著十分重要的作用,，請(qǐng)大家按照我的倡議去做,，一定會(huì)節(jié)約不少水,。

倡議人：

日期：

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇九

出現(xiàn)的問(wèn)題：

1. 菜品種類太少

2. 有的食堂服務(wù)人員的態(tài)度太差

3.做工粗糙，菜不是新鮮的

4.收拾桌子的不能即時(shí)打掃,，雖然有空桌子,，但上面一片狼籍，無(wú)法下座,。

5.飯菜價(jià)格較貴,，飯量太少，作料味太重,，且又比較難吃

6.清真食堂小賣部亂收費(fèi),，價(jià)格高于外面，且服務(wù)態(tài)度太差

7.學(xué)生剩飯?zhí)^(guò)普遍,，尤其是快餐浪費(fèi)太過(guò)嚴(yán)重

8．餐具洗的不那么干凈,，且一次性筷子、餐具使用頻繁,。

9.個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒(méi)有按規(guī)定穿工作服,，戴口罩，工作服太臟 針對(duì)上面出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,，我建議：

1. 豐富菜品品種,，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。

2. 要加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn),。評(píng)選出每周服務(wù)明星,，以資獎(jiǎng)勵(lì)，讓其真正服務(wù)于學(xué)生

3. 對(duì)于第3點(diǎn)后勤管理人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于其的監(jiān)督

4. 希望食堂操作間老板應(yīng)該自身在服務(wù)管理方面狠下功夫,，保證飯菜質(zhì)量與價(jià)格合理且后勤公司建立統(tǒng)一的價(jià)格,，做到價(jià)格相等

5. 針對(duì)剩菜剩飯問(wèn)題，我希望各窗口根據(jù)實(shí)際情況,，分大小份,，或設(shè)男女餐，價(jià)格不同,，讓學(xué)生根據(jù)食量選擇,。

6. 統(tǒng)一餐具的使用,，嚴(yán)禁塑料袋、一次性筷子的使用,。餐具的統(tǒng)一

使用不僅能更快更好回收餐具,，也方便餐具的清潔消毒。

7. 對(duì)于后勤公司：

1）增設(shè)勤工儉學(xué)崗位,，讓同學(xué)自己也能體驗(yàn)一下生活,，讓他們也了解一下后勤工作

2）增設(shè)意見(jiàn)薄和投訴電話，將它們放到明顯位置,，對(duì)于其中的問(wèn)

題和建議可以在意見(jiàn)薄上做出回答

3）定期召開(kāi)由食堂經(jīng)理,，飯店老板，學(xué)生代表的聯(lián)席會(huì)議

4）對(duì)食堂各窗口定期進(jìn)行評(píng)比,，并及時(shí)對(duì)廣大同學(xué)公布,，從而促優(yōu)懲差 ，不斷提高學(xué)生的飲食水準(zhǔn)

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年一班的郭曉霖,，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草,，清脆的鳥(niǎo)啼，清新的空氣,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園中成長(zhǎng)。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過(guò)分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。

為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：

1.請(qǐng)同學(xué)們不要亂扔垃圾,，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中,，多走幾步路并不會(huì)吃虧。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做,，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會(huì)改善許多,。

2.請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督,，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會(huì)改變,。

3.請(qǐng)同學(xué)看到地上的垃圾主動(dòng)撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶,，為校園的整潔彎彎腰,，動(dòng)動(dòng)手。

4.不帶零食進(jìn)校,，不隨地吐痰,，主動(dòng)撿起地上垃圾。

保護(hù)校園環(huán)境從我做起,，為了使我們美麗的校園多一份綠,，多一份生機(jī),，有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，保護(hù)好我們校園環(huán)境,！

建議人：郭曉霖

20xx年10月31日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育,，才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛(ài)、善良,、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì),，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道,，教育孩子不僅是學(xué)校,、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,，所以,，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合,，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

其次,，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考,，不當(dāng)之處還望諒解,。

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,。

2,、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體,，平時(shí)能有良好的體育鍛煉,，重視體育課的教學(xué)。

3,、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育,，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出,。

4,、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師,，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>

5,、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),，該放松的時(shí)候能安排有益的,、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),，老師交待的他很當(dāng)一回事,。

6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍,，也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書角,，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。

7,、允許的話周末可以開(kāi)設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),，孩子還小，人生觀還沒(méi)形成,，幼小的心靈卻又比較脆弱,，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能寬嚴(yán)相濟(jì),，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……

幾點(diǎn)拙見(jiàn),，萬(wàn)望見(jiàn)諒!

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

大學(xué)生學(xué)校建議書 學(xué)校建議書的格式及篇十二

阜陽(yáng)市的廣大市民們：

你們好，地球是人類生存依賴的星球,，地球就像我們的母親一樣,，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她。保護(hù)她,。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢,。可是一些人恩將仇報(bào),，去破壞地球,。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛,。

人類傷害地球的手法各種各樣,，如：洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品,，她會(huì)使水質(zhì)下降,，水體變黑變臭，讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水,；

還有在我們身邊隨處可見(jiàn)得一些瓜果皮,。白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境,，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代,。

在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：

1,、洗碗。洗水果和洗衣服時(shí),，請(qǐng)少用一些洗滌劑。

2,、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水,。

3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾,，然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里,。

4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品,，減少白色污染,。

5、如果看見(jiàn)您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育,。

作為地球上的生靈,，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球,。善待地球,，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,。

祝：

大家身體健康,。