總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇一

1,、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,。

排練情景表演：豆豆迷路了,。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,，教師在主要部分給以提示,。

二,、展開活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了,，他怎么做的,？這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果,？并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。

2,、幼兒展開討論,，說(shuō)出自己的看法,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理,、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

3,、開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題,，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花,。

（1）在商店里,，不小心和家人走失了,，你該怎么辦,？

（2）在城市迷了路，你該怎么辦,？如果有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦,？（可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,。）

（3）在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦,？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路,、村莊靠近,，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間,，則可以循著燈光,、狗叫聲、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助,。）

（4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦,？

三,、教師小結(jié),，活動(dòng)結(jié)束

1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號(hào)碼,、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址,、電話號(hào)碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。

2,、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

活動(dòng)中,，教師通過(guò)情景表演,、問(wèn)題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí),。在幼兒的`回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)城市里,、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出許多,，但對(duì)于農(nóng)村里,、夜間怎樣想辦法求救,，感覺(jué)有點(diǎn)困難,，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng),，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字,、電話,、住址都說(shuō)不清楚,，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇二

1,、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙,、防盜的重視。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法,。

講授法、講事例組織學(xué)生討論

一節(jié)課

2,、了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí),。

３,、了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

（一）導(dǎo)入

１,、學(xué)生自由發(fā)言,，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

２,、呈現(xiàn)主題,。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民,，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,，經(jīng)過(guò)多方打聽,，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工,。在尋找孩子的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),，幾位家長(zhǎng)開始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中,，他們只找到了一家丟失的孩子,，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工,。這三個(gè)孩子,，都是剛從山西被解救出來(lái)的,。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐,？

（四）防拐騙知識(shí)

１、掌握動(dòng)向,。外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。

２,、教點(diǎn)本領(lǐng),。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架,，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

３,、防陌生人,。告訴孩子，不要聽信陌生人的話,，不要請(qǐng)陌生人帶路,，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品,。

４、約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況,，把接送人的電話號(hào)碼告訴教師,，無(wú)人接送時(shí)，就留在學(xué)校,，或請(qǐng)教師打電話給父母等接送人,。

5、巧施“偽裝”,。欲留孩子一人在家,，要有意識(shí)在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,，并告訴孩子不要給陌生人開門,。

（五）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

１,、沉著冷靜,，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對(duì)方的意圖后,，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，尋找借口逃跑如上廁所、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,，以免受皮肉之苦。

２,、一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條,、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請(qǐng)報(bào)警”,，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

３,、如果已被人販子賣掉,，要冷靜，想辦法拖延時(shí)間,，可以說(shuō)身體不適,，或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助,。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助,。

４,、打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,，都可打110,，電話打通后，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找,。逃出來(lái)后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警,、尋求幫助。

（六）小結(jié)：

1,、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你學(xué)到了什么？

2,、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)、＂希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙,、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),，平安地生活,、

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇三

20xx年6月21日

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各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)

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小,、中班幼兒

暑期即將來(lái)臨,，為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及幼兒的安全警覺(jué)性,，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，我們中班年級(jí)組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。

系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練

1,、年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),，專門請(qǐng)平時(shí)不怎么來(lái)接送幼兒的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食,，新穎的玩具去“誘拐”孩子們,。

從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走,，這說(shuō)明部分幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是比較淡薄的,。

2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過(guò)程，然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況,，各班再有針對(duì)性地開展防拐防騙的教育活動(dòng),，如：“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”,、“路上有陌生人跟著你怎么辦”,、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案。

系列活動(dòng)二：舉行“防拐防騙”家長(zhǎng)座談會(huì)

活動(dòng)結(jié)束后,，班級(jí)老師與所有的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和總結(jié),。通過(guò)這次的演練活動(dòng)，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn),。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況,，然后指導(dǎo)孩子如何去做,。家長(zhǎng)們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子,，讓孩子隨時(shí)在自己的視線之內(nèi),；入園時(shí)要將孩子送到班級(jí)老師的手里才能離園，家長(zhǎng)委托別人接孩子,，不僅要帶好接送卡,，還要事先給班級(jí)教師打電話預(yù)先告知。

這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng),，不管是對(duì)教師,、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用,。安全教育需要幼兒園,、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),，教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí),，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力,，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,，確保自己的人身安全。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇四

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預(yù)防電信詐騙

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隨著社會(huì)的發(fā)展,，信息技術(shù)的進(jìn)步,，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問(wèn)題。尤其是一些詐騙分子,，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生,。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙,，而且對(duì)于大人所說(shuō)的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此,，在面對(duì)成年人詐騙的情況時(shí),，難以有效作出清晰地判斷。所以,，為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,，增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí)，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防,、自我保護(hù),、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力,。

在現(xiàn)如今的社會(huì),，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明,，至開學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心,、貪便宜,、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力,。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí),，提高自我防范能力。

：20xx年5月24日

：三年一班

xx

：三年一班全體同學(xué)

：防詐騙

在中上路天虹附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調(diào)查問(wèn)卷,，并被領(lǐng)到了某寫字樓的四樓,。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強(qiáng)制性的做起了"護(hù)膚"。當(dāng)"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護(hù)膚品的種.種好處后便要求尚美青購(gòu)買,，不買還不行,，當(dāng)尚美青拒絕并提出要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)身形高達(dá)的男子堵住了出去的路?就在她束手無(wú)策之時(shí)，同學(xué)一個(gè)電話打破了僵局,，在同學(xué)的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院",。同學(xué)們要引以為戒,，不要輕易相信那些打著"促銷打折優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓"幌子的行騙人員,。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)掉餡餅,，同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人,。

1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?

①不加選擇的結(jié)交朋友;

②缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和辨別能力;

③疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;

④求人辦事，成事心切,，從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙

2,、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對(duì)大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?

①通過(guò)上網(wǎng)聊天交友,，取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;

②假稱自己發(fā)生意外,，利用同學(xué)的同情心尋機(jī)詐騙;

③編造學(xué)生在學(xué)校受到意外損害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙：

④冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時(shí)較多);

⑤利用手機(jī)發(fā)送中獎(jiǎng)短信進(jìn)行詐騙,。

3,、如何預(yù)防"?

1.不要貪圖小廉價(jià);

2.提防魔術(shù)行騙;

3.不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動(dòng);

4.不要相信封建迷信觀念。

5.不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語(yǔ),，不要相信什么“破財(cái)消災(zāi)”的鬼話,，以免騙子有機(jī)可乘，一旦防線被騙,，要迅速撥打110報(bào)警,。

6.當(dāng)有陌生人通過(guò)各種的方式主動(dòng)獻(xiàn)上某些殷勤火意外之財(cái)，要特別留意可能面臨的是一場(chǎng)騙局,。

7.網(wǎng)上購(gòu)物者一定要保持高度的警惕,，多加留心，慎防受騙,。

1.維持班級(jí)次序和紀(jì)律,，不準(zhǔn)大聲喧嘩;2.在講述身邊事例時(shí)，以自愿為主的原則,，希望同學(xué)們積極參加;

“防范詐騙警鐘長(zhǎng)鳴”主題班會(huì)總結(jié)在現(xiàn)如今的社會(huì),，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明,。他們利用一些學(xué)生的虛榮心,、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力,。年關(guān)歲末,，又到了詐騙,、盜竊等案件的高發(fā)期,，近期網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件(包括電話、電信,、網(wǎng)絡(luò),、淘寶網(wǎng)刷信譽(yù)等等)多發(fā),，其中還有被騙的老師,。而詐騙分子更是無(wú)孔不入，利用多種途徑進(jìn)行詐騙,，而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對(duì)象之一,，而部分學(xué)生的安全防范意識(shí)過(guò)分薄弱，問(wèn)題嚴(yán)重,，亟待解決,。為了維護(hù)我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升大學(xué)生的安全防范意識(shí),，使同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作及生活中不受詐騙分子的欺騙,，圓滿的完成學(xué)業(yè)，同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，掌握一定的防詐騙的技巧,，使同學(xué)們面對(duì)詐騙能夠安全應(yīng)對(duì)，共同營(yíng)造出一個(gè)和諧美好的綠色校園,，使我們的校園變得更加美好,。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇五

通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,，通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高,，飲食渠道的廣闊,，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露,，由其帶來(lái)的交通,、飲食、消防,、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面,，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防,、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì),、自我逃生的能力,。召開本次主題班會(huì),。

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn),，蓄意編造故事,，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡,，然后想盡辦法盜走密碼,，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。

（1）,，校園中常見的詐騙盜竊案例,，

（2），社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例四,、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例 以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五,、班主任總結(jié) “害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”,，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人,，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心,。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等,。

搞笑版“老同學(xué)”（一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子,，希望通過(guò)這次班會(huì),，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒,，春風(fēng)又綠,，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng),，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒,。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段,。在新學(xué)年開學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo),，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去,。在師徒結(jié)對(duì)的這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面:

一、課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主,，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的.建議,，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo),，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主,。再次，教學(xué)設(shè)計(jì),，重難點(diǎn)如何突破,，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程和方法,。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中,。

二、課堂（聽課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽?zhēng)熀蛶熉犕絻煞N方式,，其中徒聽?zhēng)煘橹黧w,。我在聽課中做比較，反思自己的教法,，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想,，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破,、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì),、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況,，及時(shí)調(diào)整授課難度,。總之,，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用,。

三、課后（評(píng)課）：在這個(gè)過(guò)程中涵蓋的范圍比較廣,，比如教學(xué)和生活,、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過(guò)我的課后及時(shí)給我反饋信息,，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。

在師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)中,，我能深深感受到魏老師對(duì)我的關(guān)心 ,，她是一個(gè)做事積極，非常善良,、熱情的人,。在每次活動(dòng)中她不怨其煩地給我指導(dǎo),，而且平時(shí)很支持我的想法,，比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做的一些嘗試，

即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵(lì)我的,。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步,，其實(shí)是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅,，我會(huì)更加地努力！

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇六

7月1日下午

滑滑梯

視頻,、隔壁班級(jí)陌生家長(zhǎng)2名

一,、播放視頻

1．在觀看視頻中，你看到了什么,？

2．引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會(huì)怎么樣,？那應(yīng)該怎么做,？

3．師小結(jié)。

二,、情景演練

場(chǎng)景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī),，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙,。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包,，以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口,，把一名幼兒進(jìn)行拐騙,。

三、講解應(yīng)對(duì)方法

1．如果有陌生人給你糖吃,，怎么辦,？

2．在媽媽與別人說(shuō)話時(shí)，你被其他的東西吸引,，走丟了,，怎么辦？

3．如果有陌生人問(wèn)你的家在哪,，一直跟著你走,，怎么辦？

4．爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門,，怎么辦,？

播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí),，小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的被拐賣兒童感到傷心,。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙,。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇七

在現(xiàn)如今的社會(huì),，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明,，至開學(xué)以來(lái)我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件,。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜,、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力,。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí),，提高自我防范能力，我班于2012年11月6日開展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì),。

一,、介紹此次主題班會(huì)的內(nèi)容

二、觀看幻燈片（有關(guān)詐騙案例,、分析和提醒）

三,、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷

乘火車上車時(shí)被盜的事例 、因同情心而上當(dāng)受騙的事例,、國(guó)家教育局困難補(bǔ)助等事例,、網(wǎng)上購(gòu)物非法鏈接等

四、班主任發(fā)言：

①乘車時(shí)應(yīng)注意的防范安全,；

②網(wǎng)上購(gòu)物應(yīng)如何預(yù)防被盜情況,；

③同學(xué)或朋友之間借錢應(yīng)注意的事項(xiàng)；

④講述有關(guān)發(fā)生在井岡山大學(xué)的被詐騙事件,；

⑤總結(jié)關(guān)于本次防詐騙主題班會(huì)的重要性和教育意義,。

總結(jié)：我們會(huì)認(rèn)為在社會(huì)上都是善良的，而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，社會(huì)是復(fù)雜多樣的,，有些人只為利益而活的或?yàn)樯娑畹模覀儜?yīng)該如何識(shí)別詐騙伎倆,、如何防范詐騙手段,。所謂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，因此我們得保持清醒頭腦面對(duì)生活和社會(huì),。通過(guò)開展本次防詐騙主題教育班會(huì)活動(dòng),，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)?、如何?duì)待可疑人員,，既有教育意義同時(shí)也提高了同學(xué)們防騙的警惕性。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇八

1,、樹立幼兒初步的防范意識(shí),。

2、培育幼兒思索問(wèn)題,、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量,。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我愛護(hù)的常識(shí),，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,。

排練情景表演：豆豆迷路了。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,，老師在主要部分給以提示。

二,、綻開活動(dòng)

1,、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會(huì)消失什么后果?并說(shuō)一說(shuō)假如自己遇到了這樣狀況時(shí)應(yīng)實(shí)行怎樣的做法,，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋,。

2,、幼兒綻開爭(zhēng)論,，說(shuō)出自己的看法,，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔記錄,，老師將幼兒的記錄進(jìn)行整理,、張貼,、以提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

3,、開展“有獎(jiǎng)竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題,，幼兒快速且較完整的說(shuō)出想法,，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花,。

(1)在商店里,，不當(dāng)心和家人丟失了,，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路，你該怎么辦?假如有人強(qiáng)迫帶你走,，你該怎么辦?(可以依據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助,。)

(3)在農(nóng)村迷了路,，你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向大路,、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)心,。假如是在夜間,，則可以循著燈光、狗叫聲,、大路上汽車的馬達(dá)聲查找有人的地方求助,。)

(4)在幼兒園跟父母丟失了，你該怎么辦?

1,、小伴侶們平常應(yīng)當(dāng)留意精確?地登記自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址、電話號(hào)碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系,。

2、假如迷失了方向,，要鎮(zhèn)靜冷靜,，開動(dòng)腦筋想方法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

活動(dòng)中，老師通過(guò)情景表演,、問(wèn)題爭(zhēng)論等方法,，使幼兒了解一些自我愛護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,，培育了幼兒初步的平安意識(shí),。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)覺(jué)孩子們對(duì)城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法,，能說(shuō)出很多,，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想方法求救,，感覺(jué)有點(diǎn)困難,，所以在這些方面還需要連續(xù)培育，此外還發(fā)覺(jué)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的名字,、電話、住址都說(shuō)不清晰,，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí),。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇九

1、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，理解角色特點(diǎn),，知道公雞因貪吃、愛聽恭維話導(dǎo)致上當(dāng)?shù)木売伞?/p>

2,、學(xué)習(xí)用推理的方法推想并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié),，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

利用多媒體制作：背景圖;故事角色,、與故事背景相對(duì)應(yīng)的圖示,、字卡，配樂(lè)故事,。

(一)回憶a段故事,，理解角色特點(diǎn)。

1,、前幾天,，我們已聽過(guò)《金雞冠的公雞》中的第一段，知道了公雞第一次受騙的經(jīng)過(guò),。狐貍是怎么引誘公雞的?誰(shuí)能來(lái)學(xué)著狐貍的樣子對(duì)公雞唱一唱呢?

聽了這首兒歌,，你們感覺(jué)這是一只什么樣的狐貍?

2、從公雞的受騙中你們感覺(jué)這是一只什么樣的公雞?

3,、公雞被狐貍抓住以后,，它們一路上都經(jīng)過(guò)了哪些地方呢?

(二)依據(jù)角色特點(diǎn)，推理故事情節(jié),。

1,、依據(jù)貓與畫眉鳥、狐貍的特點(diǎn),，推想情節(jié)的進(jìn)展,。

(1)那假如你們是貓和畫眉鳥臨走的時(shí)候，會(huì)對(duì)公雞說(shuō)些什么呢?這次它們交代公雞時(shí)的語(yǔ)氣會(huì)是什么樣的?

(2)狐貍聽說(shuō)貓和畫眉鳥不在家,，它又會(huì)動(dòng)什么壞腦筋呢?

(3)當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩(shī),，公雞的反應(yīng)會(huì)是什么樣的呢?

2、感知并理解公雞再次受騙的緣由,。

(3)可公雞始終不為所動(dòng),，那如何才能騙到公雞呢?就讓我們一起聽聽這只狐貍是如何說(shuō)的?

(4)這次狐貍為什么說(shuō)“母雞把它們撿起來(lái)，就是不給公雞”?

3,、從這兒,，你們又發(fā)覺(jué)了公雞的哪些弱點(diǎn)?

4、當(dāng)狐貍帶著公雞跑回狐貍洞時(shí)，公雞連續(xù)“喔喔”地喊救命,，誰(shuí)學(xué)著公雞的口吻來(lái)喊一喊?

(三)感知三次受騙的過(guò)程,，歸納公雞的特點(diǎn)。

按理說(shuō),，公雞受狐貍騙過(guò)兩次后,，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再上當(dāng)了，可事情究竟是如何的呢?請(qǐng)小伴侶連續(xù)往下猜一猜,。

1,、你們想，公雞已經(jīng)受騙兩次了,，貓和畫眉鳥更加擔(dān)憂了,，所以它們臨走的時(shí)候又會(huì)如何對(duì)公雞說(shuō)呢?從貓和畫眉鳥三次關(guān)照公雞的語(yǔ)氣中你們發(fā)覺(jué)了什么變化?為什么?

2、狐貍聽說(shuō)貓和畫眉鳥不在家,，又一次來(lái)到了窗子下面,，它可能會(huì)故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對(duì)著公雞搖頭晃腦地唱起來(lái),。

3,、兩首兒歌都唱完了,，可是公雞仍舊坐在那里一動(dòng)不動(dòng),，你們想,，當(dāng)小豆和麥子都騙不了公雞，狐貍又可能會(huì)想出什么好吃的來(lái)哄騙公雞呢?

4,、那狐貍第三次究竟又是怎樣唱的呢?

5,、你們想，當(dāng)公雞聽到這里時(shí)會(huì)怎么樣?

(四)提升歸納公雞的特點(diǎn),，感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理,。

故事進(jìn)展到這里，公雞前后一共受騙了三次,，你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎?

(五)完整傾聽故事,，整體感受原著。

剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個(gè)故事,。其實(shí),，這是一個(gè)特別聞名的童話，是俄國(guó)的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫的,。

中學(xué)校生平安教育防騙必需教會(huì)孩子的幾件事：

記住家庭地址,、聯(lián)系電話?？隙ㄒ尯⒆邮煊涀约旱募彝プ≈?、父母工作單位的全稱,，名字及電話號(hào)碼，告知孩子在迷路或被拐騙時(shí),，應(yīng)找警察或撥打110,，同時(shí)可以模擬特別狀況和孩子一起演練,。

不和生疏人說(shuō)話,。這是英國(guó)最重要的警語(yǔ)之一，要告知孩子別跟生疏人說(shuō)話,，并拒絕生疏人的飲料,、糖果、禮物和摟抱,，拒絕生疏人給的任何一樣?xùn)|西,，不跟生疏人走等，不給犯罪分子誘騙機(jī)會(huì),。

3歲學(xué)會(huì)認(rèn)方位,。在孩子3歲的時(shí)候，就要教會(huì)他正確熟悉方向,。不妨學(xué)學(xué)這首歌謠：“早晨太陽(yáng)升在東,，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清,，會(huì)認(rèn)東西南北中,。”

制作護(hù)身卡,，家中留底,，或交幼兒園、學(xué)校中學(xué)班主任保管,。它也叫兒童身份識(shí)別卡,，由澳大利亞警察創(chuàng)造，包括孩子的食指指紋,、dna,、彩色照片、病案記錄,、血型,、父母的聯(lián)系方式等。此外,，稍大一點(diǎn)的孩子,，特殊是走夜路的女孩還可以帶個(gè)尖叫警報(bào)器或者哨子，遇到壞人時(shí)就能呼救,，威懾壞人,。

丟失時(shí)站在原地。告知孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動(dòng),，但不要坐下或蹲著,，以免太隱藏父母找不到。

發(fā)覺(jué)孩子丟失怎么辦?

第一招,，廣播,。想方法找個(gè)廣播站、居委會(huì)或高校等能發(fā)布廣播的地方,，廣播時(shí),，肯定要講清晰孩子的特征，如穿什么衣服,、身上有什么明顯的標(biāo)志,，父母的姓名和聯(lián)系方式等。

其次招,，采納“十人四追”法,。一旦孩子丟失，肯定不要放棄自救,，可使用“十人四追”法來(lái)查找,。“十人四追法”,，是指母親必需原地不動(dòng),，父親召集10人，分粗細(xì)兩層查找,。詳細(xì)人員支配如下：4個(gè)人分別向東西南北4個(gè)方向在2公里以內(nèi),，沿大路查找;4個(gè)人前往四周的火車站、汽車站等查找,，范圍仍是2公里以內(nèi),，以免歹徒抱走小孩后逃往另一個(gè)城市;剩下兩人，1人報(bào)警,，1人呆在家里,，以備孩子自己找回家。

第三招,，報(bào)警,。報(bào)警也是有技巧的，2歲內(nèi)的小孩還不太會(huì)走,，失蹤后很可能是被拐騙了,，應(yīng)立刻報(bào)警;3-6歲的孩子，活動(dòng)半徑不會(huì)太大,，假如找了半小時(shí)以上沒(méi)找到,，且問(wèn)過(guò)幼兒園同學(xué)都沒(méi)在一起的話,，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)警;假如是學(xué)校生，最好先聯(lián)系和他關(guān)系較好的同學(xué)及家長(zhǎng)詢問(wèn),，都沒(méi)有的話就要立刻報(bào)警了,。

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步,，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問(wèn)題,。尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向思想單純,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的小學(xué)生,。小學(xué)生本身并沒(méi)有成熟的獨(dú)立思考和辨識(shí)能力，容易受到他人別有用心的欺騙,，而且對(duì)于大人所說(shuō)的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此,，在面對(duì)成年人詐騙的情況時(shí),，難以有效作出清晰地判斷。目前小學(xué)生由于輕信他人,，被欺騙,、拐賣等現(xiàn)象日益突出，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的威脅,。所以,，為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí),，提高學(xué)生各方面自我預(yù)防,、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì),、自我逃生的能力,，召開本次主題班會(huì)。

一,、導(dǎo)入：講述故事《美麗的蘑菇》

寶兒是個(gè)貧窮的采蘑菇孩子,。他和生病的爺爺生活在大森林里。在一顆大樹下面,，寶兒看見了一個(gè)好大的蘑菇,，蘑菇頭上白得像牛奶，蘑菇的傘上有七顆紅色的小星星,。在太陽(yáng)的照耀下,，七顆紅色的小星星閃閃發(fā)亮。寶兒可高興了,，把蘑菇小心地采在籃子中,。寶兒想：這么好的蘑菇一定要送給生病的爺爺呀,。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨,，七顆紅色的小星星蘑菇在雨水中越長(zhǎng)越大,。突然，寶兒發(fā)現(xiàn)：一滴滴雨水從蘑菇上流下來(lái),，流過(guò)小草小草馬上枯黃,，流過(guò)小樹，小樹也馬上干枯,。原來(lái),，七顆紅色的小星星蘑菇是一株劇毒的蘑菇。

班長(zhǎng)生動(dòng)地講述故事,，說(shuō)說(shuō)你聽明白了什么,？指名說(shuō)。（我們不能被一些美麗事物的表面所迷惑,，要有一雙火眼金睛看清事物的本質(zhì),。

師：是呀,，有些壞人為了博取別人的信任和同情,，都會(huì)偽裝得十分漂亮，我們一定要學(xué)會(huì)明辨是非哦,。這就是我們今天班會(huì)的主題——《小心謹(jǐn)慎防詐騙》,。

【設(shè)計(jì)意圖：以兒童故事趣味性引入，首先讓學(xué)生意識(shí)到不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,，要學(xué)會(huì)看清事物本質(zhì),，為下面活動(dòng)的開展做好鋪墊?！?/p>

二、了解什么是詐騙

同學(xué)們,，大家都了解詐騙是怎么一回事嗎？先指名說(shuō),，讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫?，再出示答案。（詐騙,，是指以非法占有為目的,、用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法騙取財(cái)物的行為。由于它一般不使用暴力,，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進(jìn)行的,，當(dāng)事人往往容易上當(dāng)。）

三,、常見行騙行為

（一）,、生活連線:

師：在日常生活中，你知道哪些行騙事例?

學(xué)生自由發(fā)言,，講述生活中常見行騙事例。

事例一：

中獎(jiǎng)故事（同學(xué)甲）我上網(wǎng)的時(shí)候,，qq有時(shí)會(huì)跳出這樣的中獎(jiǎng)信息：“騰訊qq為感謝老用戶的支持,，特別隨機(jī)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，恭喜你獲得一臺(tái)三星的筆記本電腦和5000元現(xiàn)金,?！痹p騙者假冒網(wǎng)站管理員，通過(guò)qq,、旺旺等聊天工具，向網(wǎng)民發(fā)送中獎(jiǎng)信息,，讓你去領(lǐng)獎(jiǎng),，還給你一個(gè)電話。當(dāng)你撥打領(lǐng)獎(jiǎng)熱線電話后,，對(duì)方要求你先繳納一定的個(gè)人所得稅或獎(jiǎng)品手續(xù)費(fèi),，并將錢匯到指定賬戶。如果你輕信他們的謊言,，那么你上當(dāng)了,。

事例二：

有一女孩在放學(xué)回家路上看到一個(gè)小孩子在哭，很可憐?就過(guò)去問(wèn)小女孩怎么了,？小女孩就說(shuō),，跟媽咪一起逛街?迷路了?哀求這個(gè)女孩帶她回家。然后把他家地址告訴女孩,。這位女孩一聽,，善心大發(fā)，毫不猶豫不疑就牽著小孩子的小手一起走了,。 這是一般人都有的同情心.....找到那個(gè)小孩的家以后,，孩子要她幫忙她按門鈴，門鈴像是有高壓電般,，女孩瞬間失去了知覺(jué),。待醒來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)自己被綁架了,。有些騙子會(huì)利用孩子的單純、善良的心理,，趁孩子獨(dú)自一人的時(shí)候,，采用讓他們帶路、借東西的方法進(jìn)行拐騙,。

事例三：

“我是你媽媽的朋友李阿姨呀,，她有事來(lái)不了，讓我來(lái)接你回家??你不認(rèn)識(shí)我啦,？xx,，你小時(shí)候我還抱過(guò)你呢??”

事例四：

哈爾濱曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)悲劇，犯罪分子“親切”地給一個(gè)11歲的女孩吃火腿腸,，女孩沒(méi)有經(jīng)得住誘惑便吃了含有xx藥的火腿腸,。犯罪分子便將其拐走，然后殺害,。

事例五：

冒充老師,，說(shuō)孩子生病了，要求家長(zhǎng)往指定卡上匯款,，家長(zhǎng)驚慌失措之下,，就盲目匯款了。

事例：敲門修東西,、相信封建迷信,、冒充快遞員入室搶劫?

剛才同學(xué)們講述了許多常見的行騙事例，那么我們對(duì)這些事例進(jìn)行分類,、總結(jié),，看犯罪分子都喜歡用哪些方式騙取我們小學(xué)生的信任呢?

小組內(nèi)討論，結(jié)合搜集來(lái)的信息,、資料,，有一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理匯報(bào)。

【設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生講述自己所了解的一些行騙事例,，這些事例涉及到生活中的多個(gè)方面,，使同學(xué)們對(duì)詐騙已經(jīng)有了明確的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生在小組內(nèi)討論總結(jié)行騙方式,，學(xué)生就有的放矢了,。】

（二）,、小組代表匯報(bào)貼近小學(xué)生的行騙方式,，教師總結(jié)出示：

1、假冒熟人法

師：社會(huì)上有些犯罪分子總會(huì)找些借口,，冒充孩子的親人或友人,，跟孩子接茬,，以騙取他們的信任，繼而將他們拐走,。下面請(qǐng)看情景劇《不要輕信陌生人》有請(qǐng)錢思勇,、肖娜等同學(xué)。

情景劇大意：

一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友來(lái)接孩子,，走到半路原形畢露,，將孩子捆綁在一個(gè)黑房子里。然后,，打電話給女孩家長(zhǎng)勒索100萬(wàn),。家長(zhǎng)情急之下報(bào)警，犯罪分子見被識(shí)破,，于是殺了女孩,。

師：這就是最常見的假冒熟人的騙術(shù)，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嗉臃纻渑?！你看了這個(gè)情景劇想說(shuō)點(diǎn)什么,？

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)情景劇更真切地感受到這一行騙方式的常見，而且小學(xué)生最容易上當(dāng),。再通過(guò)觀看之后的感受表達(dá),，提高同學(xué)們對(duì)這一行騙方式的警惕性?！?/p>

2,、物質(zhì)利誘法

師：犯罪分子往往會(huì)用零食、玩具等為誘餌,，吸引小孩子，最終達(dá)到拐騙目的,。就像剛才xx同學(xué)所講述的“吃火腿腸”的事例一樣,，所以，我們不能輕易接受陌生人的東西,。

3,、利用同情心法

師：雖然老師時(shí)常教育大家要樂(lè)于助人，但面對(duì)陌生人的請(qǐng)求時(shí),，要仔細(xì)辨別,，別盲目同情，給騙子可乘之機(jī),。

現(xiàn)在社會(huì)上比較流行網(wǎng)購(gòu),，有網(wǎng)購(gòu)就有快遞員送貨上門，所以就有很多犯罪分子冒充快遞員入室搶劫,。如果當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),，有快遞員來(lái)敲門,，你要不要開門呢？請(qǐng)看張文軒等同學(xué)帶來(lái)的情景片段《我是快遞員》,。

情景劇大意：

一女孩放學(xué)后獨(dú)自走在小區(qū)里,，兩個(gè)犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高檔手機(jī),、脖子上掛著鑰匙,，便確定女孩一定是一個(gè)人在家,。于是兩人心生一計(jì)，冒充快遞員敲門,。女孩子以為真是媽媽買給自己的東西,，不假思索地開了門。兩男子趁女孩簽收時(shí)捂住嘴巴,，迷昏女孩,，入室搶劫，女孩醒來(lái)后防止上當(dāng),。 師：同學(xué)們,，看了這個(gè)情景劇，你覺(jué)得要吸取什么教訓(xùn)呢,？

（學(xué)生回答：不能隨意給陌生人開門,；要問(wèn)清家人是否買了東西需要簽收；不管是不是家人的快遞都不要開門,，讓快遞員放在門衛(wèi)??）

（三）,、警鐘長(zhǎng)鳴

師：目前，一些地區(qū)出現(xiàn)了犯罪分子利用少年兒童獨(dú)自在家的時(shí)候,以各種理由敲門如實(shí),，竊取家中財(cái)物,或拐騙,、綁架、欺負(fù)少年兒童等,。這些案件數(shù)量雖不多,但影響惡劣,后果嚴(yán)重,。）

出示資料：據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，自2002年至今,，國(guó)內(nèi)已發(fā)生35起假快遞員犯罪案件,，63名受害者都在“快遞員”敲門時(shí)直接開了門，其中11人被害身亡?，F(xiàn)在很多人都有一聽到快遞員敲門就開門的習(xí)慣,，而不法分子往往利用這一漏洞實(shí)施犯罪，讓人防不勝防。下面我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的事例：

事例一： 2011年發(fā)生在雨花臺(tái)區(qū)閱城國(guó)際小區(qū)的殺人案相信很多人都還記憶猶新,。匪徒冒充快遞員敲開門后,，將屋內(nèi)年近六旬的保姆和13個(gè)月的孩子殺死,，搶劫10萬(wàn)元后逃竄,。

事例二：在我們身邊，在我們的同齡人中,，還有這樣一起真實(shí)的案例,，下面請(qǐng)彭延璞同學(xué)來(lái)為我們講述,。

馬群一小區(qū)12歲女孩獨(dú)自玩耍失蹤

殷雨涵(小名豆豆) 12歲,，一個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的女孩，2013年 4月29日晚在南京馬群康苑小區(qū)失蹤,。從傍晚6點(diǎn)多獨(dú)自下樓玩耍,，到晚上10點(diǎn)仍不見回家。家人下樓尋遍小區(qū)也沒(méi)見著孩子,，懷疑孩子被人拐走報(bào)警求助,。第二天早晨，家人在小區(qū)內(nèi)分別找到孩子遺落的兩件物品,，一部?jī)和謾C(jī)和一串家門鑰匙,，再一次加重了孩子被人拐走的疑慮。

師：大家聽了之后有什么感受呀,？

學(xué)生自由發(fā)言。（臨晚不要獨(dú)自出門玩耍,，要有大人陪同；不要隨便和陌生人搭訕,，不認(rèn)識(shí)的人和自己說(shuō)話要學(xué)會(huì)拒絕,；犯罪分子太可惡，這么可愛的女孩也忍心下手??）

師：照片上這個(gè)天真可愛的女孩就是豆豆,，由于獨(dú)自玩耍，輕信他人,，就這樣失蹤了,。父母再也不見她如花般燦爛的笑臉，再也聽不到她快樂(lè)的歡笑聲 ,，我們一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀?。?/p>

【設(shè)計(jì)意圖：以上資料出示的兩件事例都發(fā)生在南京，是我們身邊的真實(shí)事例，讓學(xué)生更加真切地感受到騙子就在我們身邊,，我們必須要提高警惕,，掌握一些防騙知識(shí)是十分必要的！】

四,、怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù),？（出示情景）

（1）、一位老太太要到很遠(yuǎn)的小區(qū)去,，說(shuō)不認(rèn)識(shí)路,，希望你能帶她去，你怎么做,？

（2）,、周末你一個(gè)人在家，有人敲門,，說(shuō)是你家報(bào)修了熱水器,，要你開門，你會(huì)開嗎,？

（3）,、如果你同家人在逛街或游玩時(shí)走散了，有陌生人說(shuō)可以帶你去找父母,，你該跟他走嗎？

（4）,、你在上學(xué)途中快遲到了，有一不認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)你坐他的汽車，你會(huì)坐嗎,？

（5）,、你在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位好友,，聊得很投機(jī),，他邀請(qǐng)你周末出去玩,，你要去嗎？

學(xué)生發(fā)表自己的見解,，針對(duì)同一情景,，學(xué)生都有自己的看法,，教師進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo),。

【設(shè)計(jì)意圖：在了解以上防詐騙知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題，以提高自己對(duì)不尋常現(xiàn)象的判斷和應(yīng)對(duì)能力，以達(dá)到本堂課教育的目的?！?/p>

五、看視頻,，聽歌曲,。

為了讓大家提高警惕，杜絕上當(dāng)受騙，有兩位警察叔叔用歌曲的形式來(lái)告誡我們,，請(qǐng)聽《聽我說(shuō)唱 不得上當(dāng)受騙》,， 演唱：四川邛崍警察何家靖、劉進(jìn)

【設(shè)計(jì)意圖：歌詞中囊括了社會(huì)上各種行騙方式,，兩位警察用四川方言,、以喜聞樂(lè)見的說(shuō)唱形式告誡大家謹(jǐn)防詐騙,，學(xué)生喜歡聽,、樂(lè)意學(xué),。】

六,、談收獲

（一）學(xué)生暢談自己的收獲

同學(xué)們,，上了這堂防詐騙安全教育課，你一定有很多收獲,，那就和大家分享一下吧！

（二）回訪情景劇主人公

師：此時(shí),，我想問(wèn)問(wèn)剛才情景劇中的兩位女孩子,，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還會(huì)像原來(lái)那樣跟陌生人走嗎,？還會(huì)給快遞員開門嗎,？那你又該怎么去做呢？ 老師特別提醒：掛鑰匙的孩子 1．鑰匙要拴在腰上或放到衣服口袋里,，不要掛在衣服外面,；2．一定不要把自己家的鑰匙交給任何人。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)主人公的回訪,，提高學(xué)生尤其是兩位表演女孩的防范意識(shí),，再次明確生活中該怎樣智慧地保護(hù)自己！】

防詐騙主題班會(huì)教案總結(jié)篇十一

1,、作為小學(xué)生要了解防騙安全防范措施,。

2、將學(xué)到的防詐騙知識(shí)向父母宣傳,。

收集詐騙資料

一,、導(dǎo)入

1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事,。

2,、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容

二,、講解詐騙故事

1,、借用物品詐騙與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí),，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開自己視線范圍,，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2,、“調(diào)包”詐騙“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法,，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折（或儲(chǔ)蓄卡）,，與事主接觸時(shí),，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折（或儲(chǔ)蓄卡）,。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折（或儲(chǔ)蓄卡）時(shí)，犯罪分子則用與該存折（或儲(chǔ)蓄卡）相配套的儲(chǔ)蓄卡（或存折）提款潛逃。

3、集資詐騙一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項(xiàng)目,，如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào)，但是一旦投入往往血本無(wú)歸,。集資者根本不是把錢用來(lái)做項(xiàng)目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4、神藥行騙神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥,，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼,，多加提防，不要上當(dāng),。二是有病時(shí),，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查,，對(duì)癥下藥,，慢慢的治療恢復(fù),。三是別貪心,，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財(cái)?shù)膶?duì)象,。四是遇到此類犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警,。

5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園,、汽車站以及汽車、火車,、輪船等交通工具,，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具,，告訴受害人中獎(jiǎng),，然后其同伙假意購(gòu)買，并鼓動(dòng)受害人聽中獎(jiǎng)查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)（此電話實(shí)為另一同伙接聽）,，騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán),。如果他們出現(xiàn)，一不要相信,；二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警,，幫助警方為民除害。

6,、招工詐騙找工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場(chǎng),，千萬(wàn)不要聽信街頭的小廣告,。所謂“高薪誠(chéng)聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局,，千萬(wàn)不能相信,！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實(shí)很像真的,，不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙,，也會(huì)使警惕性不高的居民上當(dāng)

7、告急電話騙匯款不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息,，不要驚慌,，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證,，到時(shí)再匯款也來(lái)的及,。

8、合伙做生意詐騙在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能,，絕對(duì)不可能,，他是想騙錢。

9,、魔術(shù)詐騙公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子,，利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差，讓您參與進(jìn)來(lái),，而有的人過(guò)分的輕信,，總以為眼見為實(shí)，結(jié)果損失錢財(cái)追悔莫及,。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦?，不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng),。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕,，在閑談的過(guò)程中自稱可以將小錢變大錢,，并當(dāng)場(chǎng)演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢,，十元錢變成一百元錢,，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財(cái),。警方提示：如果果真有如此神技,，還做生意干嗎！

三,、班會(huì)小結(jié)

聽了今天的防騙知識(shí)介紹,，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會(huì)怎么做

1,、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打,。

2、撥打110電話,，要簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間,、當(dāng)事人,、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理,。

3,、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開玩笑,。

四,、板書設(shè)計(jì)

防騙知識(shí)知多少借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙神藥行騙易拉罐中獎(jiǎng)詐騙招工詐騙告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術(shù)詐騙