在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生心目中的老師發(fā)言稿篇一

早上好！今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓》,。

在我們安徽的桐城，有一條巷子特別出名,，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英,。一天，張英收到家信,，說家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系,，打贏這場(chǎng)官司,。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信,，并附詩(shī)一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨,？萬里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！币馑际钦f,，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對(duì)方三尺又有多大損失呢,？你看,，雄偉的萬里長(zhǎng)城今天依然蜿蜒曲折，但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了,。其實(shí),，這首詩(shī)就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計(jì)較,，再有價(jià)值的東西也是身外之物,，又何必爭(zhēng)來?yè)屓ツ兀繌埣胰丝戳T來信，深深領(lǐng)會(huì)到張英和睦禮讓,、豁達(dá)明理的胸襟,，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺,，也隨即退后三尺,。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,，大大方便了百姓,。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證,。

是呀,，讓人三尺又何妨呢？生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,，謙讓會(huì)讓我們的心境更加明澈,。英國(guó)的《太陽報(bào)》曾以“什么時(shí)候最快樂”為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔穑麄儚陌巳f多封來信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時(shí)最快樂,！因?yàn)?，我們的謙讓，會(huì)換來別人的感謝和微笑,，也會(huì)為自己換來快樂的心情,。

謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度,。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓,，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣。然而,，我們也不無遺憾地看到,，在我們的身邊，同學(xué)之間為了瑣碎小事,，發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮,。固執(zhí)己見、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問題,，還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼,。可是,，如果我們擁有了謙讓的精神,，遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步，或許,，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的,。因?yàn)?，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動(dòng)力,，拉近心與心的距離,。謙讓，讓我們這個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛,；謙讓,，讓我們心胸寬廣，收獲了更多的友誼和快樂,。

同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎？你們也想讓生活充滿陽光,，溢滿芬芳嗎,？那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧！給人方便,，與己方便,，發(fā)放新書時(shí)，讓同桌先拿,；出教室門時(shí),，讓老師和女同學(xué)先行；下樓時(shí),，讓低年級(jí)的同學(xué)先走,；出教室門時(shí)，讓老師和女同學(xué)先行,；做游戲時(shí),，把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒有玩過的同學(xué)；看書時(shí),，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué),，自己下次再看……

同學(xué)們，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明，共同分享我們的歡樂吧,！

學(xué)生心目中的老師發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！同學(xué)們,，你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎,？對(duì)，星期四,。今天我在國(guó)旗下講話的題目是——《話明月,？迎中秋》,。

秋濃了，月圓了,，又一個(gè)中秋節(jié)即將來到了,！今年的9月15日，是農(nóng)歷八月十五,，就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),！它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),。每到這一天,，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紛趕回家中,，與父母親友歡聚一堂,，把酒言歡。現(xiàn)在,，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎,？

“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝,。為什么叫“中秋”呢,？因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”,。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”,、“八月半”、“月節(jié)”,、等,。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去,，人們?cè)谪S收的季節(jié)里,，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成,，享受豐收的喜悅,。中秋時(shí)節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),，有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動(dòng)。此外,，中秋節(jié)還有許多美好的傳說,，如嫦娥奔月、吳剛折桂,、玉兔搗藥等,。這些都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好未來的向往,。

中秋的月最圓，中秋的月最明,，中秋的月最美,！雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子，但還有好多人因?yàn)榉N,。種原因而無法與家人朋友相聚,，于是他們就把自己的種。種情思寄托在明月中,，寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句?，F(xiàn)在，我就想考考大家,，看看大家知道多少,。我說前半句，你們來接后半句,，好嗎,？

1、舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。——李白《靜夜思》

2,、小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤?！畎住豆爬试滦小?/p>

3,、海上生明月，天涯共此時(shí),。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

4,、野曠天低樹，江清月近人,。――孟浩然《宿建德江》

5,、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,?！鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>

6、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),，萬里長(zhǎng)征人未還。――王昌齡《出塞》

7,、明月松間照,，清泉石上流,。——王維《山居秋瞑》

看來大家的學(xué)識(shí)還真豐富,！最后,，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂,，幸福安康,！

學(xué)生心目中的老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好：

確切的說,，是此時(shí)此刻又重新看到你們或傾聽、或深思,、或微笑,、或調(diào)皮、或發(fā)呆的樣子真好,。由于生病的原因,，整整三個(gè)月沒有來上班，平時(shí)忙忙碌碌盼放假,，而一旦閑暇下來,，卻更加想念這里。這里有如此美麗而富有生機(jī)的環(huán)境,，學(xué)識(shí)淵博而又待人親切的同事,，可愛、上進(jìn)而又不失童趣的學(xué)生,，特別是我的那群可愛的孩子們：他們有沒有乖,，上課狀態(tài)怎么樣？衛(wèi)生打掃是否及時(shí)被德育處扣分,，路隊(duì)排的整齊嗎,，還會(huì)吃路邊的小攤食品嗎？

還有像我一樣皮膚黑黑的,，扎著馬尾,，走起路來一蹦一跳的小班長(zhǎng)刁維泓，她能管理好班級(jí)嗎,？樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎,？文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威,、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等,。

同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個(gè)溫暖的病榻生涯,。因?yàn)橛心銈兯偷幕?，我的病房充滿花香，我頓時(shí)成為病友們羨慕的對(duì)象,；因?yàn)榕聲?huì)遺落你們發(fā)來的問候,，我手機(jī)不敢離身；你們輪著番般在病房陪我聊天,，讓我暫時(shí)忘掉身體不適,；所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我,，我與他之間的關(guān)懷感動(dòng),、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體,，回到你們身邊,，和你們并肩作戰(zhàn)。

所以現(xiàn)在,，讓我們都屏氣凝神,，靜下心來去想一想，想一想我們的學(xué)校,，我們的老師,，甚至是此時(shí)此刻站在你身邊的每一個(gè)人，再過一年,、兩年,、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí),，那時(shí)的我們會(huì)身處不同的地方,，或許會(huì)有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試,，但總會(huì)有這樣那樣的原因,，使我們不得不從此天各一方。到那時(shí),，當(dāng)你回憶這段生活,，我想你會(huì)像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木,，一人一事一情,，因?yàn)檫@里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長(zhǎng)的回憶,。

那么為什么不趁著此刻的相聚,，讓這段回憶里充滿陽光，充滿快樂、充滿感恩呢,？ 給大家講一個(gè)故事,，這個(gè)故事我很喜歡。

有一位單身女子剛搬了家,，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子,。有天晚上,，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭,。沒一會(huì)兒,，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,，只見他緊張地問：「阿姨,，請(qǐng)問你家有蠟蠋嗎？」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎,？千萬別借他們,，免得被他們依賴了！」于是,，對(duì)孩子吼了一聲說：「沒有,！」

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有,！」說完,，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟蠋,，所以讓我?guī)筛鶃硭湍?。?/p>

女子心中充滿著自責(zé),、但更多的是感動(dòng),。很多時(shí)候，我們像故事中的女子一樣,，不去主動(dòng)關(guān)懷他人,，卻還會(huì)懷著惡意去揣測(cè)他人，對(duì)待他人,，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻,，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié)。

與此相反,，如果我們都能像那位善良的母親一樣,，用一顆溫暖的心去暖化別人，不以外表，不以貧賤去定位他人,，世界會(huì)充滿更多的愛,，愛的傳遞才會(huì)生生不息地延續(xù)下去。所以此時(shí)此刻,，你還會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪鋹鄣呐u(píng)而暗自記恨,、耿耿于懷嗎？你還會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一句看似無心的話而冷落他嗎,？你還會(huì)因?yàn)楦改傅牟焕斫舛鷼獍脨绬幔?/p>

試著以感恩而又美好的心去理解,、去感化、去相處,，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),，予人玫瑰，手有余香,，會(huì)在你我的身上實(shí)現(xiàn),。

學(xué)生心目中的老師發(fā)言稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想,，定位成功》。

有這樣一則故事：說在一望無際的草原上,，有只獅子不停地奔跑,，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,，獅子說："我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物。"同樣,，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑,。有人問它為什么奔跑，小鹿說："我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。"這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者,，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力,，超越他人,，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說日新月異,、瞬息萬變,。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,，明確的目標(biāo),，并為之拼搏,，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想,，或者制定過明確的目標(biāo),。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志,，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過："夢(mèng)里走了許多路,，醒來還是在床上,。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢,？有,！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中,；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí),，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生,。。,。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想,，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過,！只是他們脆弱的意志,，懶惰的行為，僥幸的`心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,，只能在夢(mèng)里找到慰藉。

同學(xué)們,！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,，我們是帶著父母的期盼，親人的希望,，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo),，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng)。

也許我們面前會(huì)有人生的坎坷,、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道,。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力、再努力,，才能換取成功,。

最后讓我們像前面故事中"獅子""小鹿"那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧,！