在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

我叫肖涵彬，歡迎各位家長(zhǎng)來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。

跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件,，因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師,?？烧f句實(shí)在話,，他教我的時(shí)間很少,。今年9月1日踏入郭家小學(xué)的大門時(shí),，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字,，拼音也沒學(xué)過,，由于我年齡比較小,，筆都拿不緊,，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的差距,。可爸爸告訴我“沒關(guān)系,，只要你在課堂上專心聽講,，很快就能趕上同學(xué)們的”,。

事實(shí)證明,，經(jīng)過了兩個(gè)月,，我進(jìn)步了,，而且進(jìn)步還不小,。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔,、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況,，加強(qiáng)教育。

為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好 我是咱們班#的媽媽,，我叫，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長(zhǎng)的快樂,。

首先，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我們班的全體老師表示衷心的感謝,。雖然還只是短短的半個(gè)學(xué)期,，但我們明白這一路老師們走的很艱辛,，每天面對(duì)這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活,，每天得變著法讓他們喜歡上“a o e”，愛上“加減乘除”,，這些看似簡(jiǎn)單的日復(fù)一日的生活,，卻需要他們付注全部的愛心,、耐心和細(xì)心。所以,，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏,。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,，讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。這里，更值得一提的事,，陪孩子讀書,、寫作業(yè)的時(shí)候最好是讓父親參與進(jìn)來,，因?yàn)椋瑢＜覀冊(cè)鲞^一場(chǎng)試驗(yàn),，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍,，所以,，為了我們的孩子們，所有的父親們,，趕緊行動(dòng)起來吧,。

我們的孩子是住校的，正所謂在?？坷蠋?，在家靠父母,，所以,，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳?，雖然我們沒有教師上崗證,，但我們卻是孩子們名副其實(shí)的第一任老師,。想要讓我們的孩子成為好孩子,，成為棟梁,，首先得讓自己明白言傳身教的道理,。這樣，我們才能起到表率作用,，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>

公平的對(duì)待他,，多給孩子一些關(guān)愛，不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺,，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下,，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責(zé)任,？什么是當(dāng)擔(dān)？另外,，千萬不要因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻,。因?yàn)槊刻於啾б幌拢H一下會(huì)讓孩子的心很溫暖,，讓他們明白無論他遇到什么困難，我們都會(huì)和他一起面對(duì),，一起克服，這樣做,，會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,。

　。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂?，F(xiàn)在的孩子比起我們那個(gè)年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對(duì)待孩子,，這個(gè)公平不僅僅只是對(duì)孩子,，也要公平的對(duì)待我們做父母的，這樣才會(huì)收斂孩子的自私之心,，他們才會(huì)想著公平的和其它孩子相處,，才會(huì)互助,，才會(huì)有團(tuán)體精神。

另外,，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。我們成立家委會(huì)的目的,，也是為了營(yíng)造一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁和平臺(tái),，我希望我能成為更委的一員,，我有自己的一家貿(mào)易公司，平時(shí)我空閑的時(shí)間比較多,，也比較容易支配,，所以,，很愿意為孩子,，為老師,，為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心頭,。我記得有一次來校接孩子，要帶被子回家洗,，當(dāng)時(shí)天氣還很熱，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾,，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约豪鄣挠悬c(diǎn)煩燥，剛想開口責(zé)怪的時(shí)候,，孩子卻說：“媽媽,，我?guī)湍悴敛梁埂保耶?dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚了,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們說聲：老師，您辛苦了,。也祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！

謝謝大家！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、親愛的孩子們：

大家早上好！我是一年級(jí)x班xx的媽媽,。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。

首先,，感謝xx小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的生活環(huán)境，和健康明亮的.學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們的孩子在這樣和諧溫馨的大家庭里，一定可以茁壯成長(zhǎng),。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槟銈儗?duì)孩子的愛和尊重,，把孩子交給你們，我們放心,。

孩子們，恭喜你們從幼兒園的玩具世界步入了人生新的階段,，邁入知識(shí)的海洋。通過這幾天的學(xué)習(xí),，爸爸媽媽看到了你們的進(jìn)步,。爸爸媽媽希望，你們?cè)谶@里不止學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí),，也學(xué)習(xí)好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)良好的品德,，為自己以后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ),，長(zhǎng)大了,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。相信你們是最棒的,，希望你們能珍惜你們擁有的一切，在老師的帶領(lǐng)下,，好好學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí),，完善自我。

最后,，我代表全體家長(zhǎng)，祝老師們身體健康,、工作順利，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、天天向上。

謝謝

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

親愛的叔叔阿姨,，敬愛的老師們：

大家晚上好！我是一（1）班的王晗,，今天我代表一（1）班同學(xué)在這里談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)情況,。

跟其他同學(xué)相比,，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件,，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻荒昙?jí)的`小學(xué)老師,?？烧f句實(shí)在話,，她教我的時(shí)間很少,。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時(shí),，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字，拼音只會(huì)“aoe”,，而且從沒握筆寫過一個(gè)字,，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的差距,?？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講,，很快就能趕上同學(xué)們的”,。

事實(shí)證明,，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,，我進(jìn)步了,，而且進(jìn)步還不小,。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了,，不再是“電視迷”了,。每天放學(xué)一回家，我先讀老師布置的課文,、生子及經(jīng)典誦讀。晚飯后再拉30分鐘的二胡,，接下去就是我的課外書時(shí)間了?；叵肫饎倢W(xué)完拼音那會(huì)兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè),，可我卻怎么也喜歡不起來。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)的字太多了,，邊拼邊讀很累，意思也讀不懂,，我不喜歡。這時(shí)還多虧了我那親愛的媽媽,，她每天想辦法哄我讀,，有時(shí)她讀一段,，我讀一段，有時(shí)一起讀,，還有時(shí)讀給我聽。漸漸地,，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多,，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了,，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》,、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了,。

但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書?？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑?，不愿意多陪陪我,。今天我趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽,，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩,，把你們的時(shí)間多留點(diǎn)給我，好嗎,？”

爸爸媽媽,，我愛你們,，謝謝你們！最后,，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧,！

謝謝大家！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

我是***同學(xué)的家長(zhǎng),。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的李老師和熊老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了！

對(duì)于一年級(jí)的孩子,，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。

首先,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長(zhǎng)絕不看電視,，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛上看書,，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次,、要培養(yǎng)孩子的.學(xué)習(xí)興趣?？赡苡械募议L(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。在涂張弛剛上一年級(jí)時(shí),，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書,，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文,，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目,，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

越來越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),，然后忙著給我們出題測(cè)試，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績(jī),。

第三、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先,，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。其次，要想孩子學(xué)有所獲,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè),。如果回家早，我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè),，如果晚,，就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)，一般不讓孩子分幾次完成,，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛恚軌蜢o下心來,，就一次完成最好，避免重復(fù)這樣的過程,，耽誤時(shí)間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度,，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序,，一年級(jí)作業(yè)有讀、有寫,，有的孩子可以獨(dú)立完成，但如聽寫,、練讀課文可能需要家長(zhǎng)從旁指導(dǎo),，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)自己安排了,。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法,。這個(gè)對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，可能會(huì)有一些難度,，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識(shí),，我經(jīng)常就會(huì)對(duì)孩子說你要學(xué)會(huì)自己

看題目，自己檢查,。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子,。

“良好的開端是成功的一半”， 現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好。家長(zhǎng)是孩子的鏡子,，言傳勝于身教，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì),、專心、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

最后，祝老師身體健康,，工作順利；

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福,；

也希望一（2）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。 謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。借這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！

通過一年的適應(yīng)學(xué)習(xí),，本班學(xué)生絕大多數(shù)都適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。班里也涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,，如杜誠(chéng)浩、杜如萍,、林思雨,、張?jiān)姾灿胁糠纸M織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧,，上課注意力不集中,，作業(yè)馬虎、拖拉,，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠理想。如王佳浩,，方家梁……

為了讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀,，尚沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就學(xué)校常規(guī)工作向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求,。說道這里，或許有些家長(zhǎng)心里會(huì)想,，我把孩子送到學(xué)校里，目的就是讓老師教他,，這是老師的責(zé)任。話雖沒有錯(cuò),，但并不是說家長(zhǎng)自己就一點(diǎn)事情都沒有了，在這里我可以肯定地告訴家長(zhǎng),，不管是哪個(gè)孩子，只要是在杜澤小學(xué)的,，每個(gè)老師都是盡心盡力地教育他的。

全校六個(gè)年級(jí),，只有一、二年級(jí)在使用,，原因也是很明確的,，一年級(jí)孩子太小，老師每天不厭其反的讓孩子把作業(yè)抄回家,，一個(gè)是訓(xùn)練孩子的速度，其實(shí)更重要的原因是便于家長(zhǎng)檢查孩子的學(xué)習(xí),。家校聯(lián)系冊(cè)上設(shè)有家長(zhǎng)簽名一欄，我每天批改,，大部分家長(zhǎng)都簽名的，但檢查發(fā)現(xiàn),，大部分家長(zhǎng)純粹是為了簽名而簽名，也不管孩子作業(yè)有沒有做好,，也不去檢查作業(yè)是否完成，簽上就算完成任務(wù),。我一開始就和家長(zhǎng)們說過，根據(jù)家校聯(lián)系冊(cè)給孩子檢查家庭作業(yè),，確認(rèn)做好再簽字,，否則就空白上交,，我一看就知道孩子在家的表現(xiàn),。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。

其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，翻翻孩子的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。孩子幾次作業(yè)不做，幾次被你抓到,，你幾次一批評(píng)，我相信孩子再也不會(huì)不做作業(yè),。這里要表揚(yáng)章詩涵家長(zhǎng)、吳騰家長(zhǎng),，周恒家長(zhǎng)……

明確：確保孩子完成所以家庭作業(yè)才能簽字。

為什么要讓孩子每天在家校聯(lián)系冊(cè)上寫一句話,，也是為孩子以后寫作文打基礎(chǔ)，會(huì)用普通話完整地表達(dá)自己的意思了,，才會(huì)寫作文。其實(shí),，剛剛開始，所有小孩子的水平都是一樣的,，每天都會(huì)寫那么幾句（舉例）。但一個(gè)學(xué)期以后,，差距就拉開很大（舉例表揚(yáng)：章詩涵，周恒……）除了老師在學(xué)校的教育，和家長(zhǎng)指導(dǎo)也是密切相關(guān)的,。

本學(xué)期,，我非常注重孩子的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。尤其是預(yù)習(xí),，因?yàn)轭A(yù)習(xí)除了能夠提高孩子課堂的學(xué)習(xí)效率以外，我還發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)工作做得好的同學(xué)上課特別的有自信,。家長(zhǎng)應(yīng)該也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)與別人講到你會(huì)的東西時(shí),，你會(huì)表現(xiàn)出特別的健談。孩子也一樣,，課文他預(yù)習(xí)過了,，生字他也學(xué)會(huì)了，他上課就會(huì)特別積極地想表現(xiàn)自己,。反之,，他就只能一個(gè)人縮在座位上，別人會(huì)的他不會(huì),，老師叫他回答他也不會(huì),，這時(shí)候他心里該會(huì)有多難過,，長(zhǎng)此以往，惡xx循環(huán),，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，越?jīng)]有興趣就越差,。

明確：監(jiān)督孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。

每次上完一課,，我就要求學(xué)生背誦課文,，到小組長(zhǎng)那讀生字。被一篇課文簽一個(gè)背字,，讀會(huì)一課的生字就會(huì)畫上一顆五角星,，背的快的小朋友基本上能夠在學(xué)校里完成這個(gè)任務(wù),，完不成的同學(xué)會(huì)作為家庭作業(yè)帶回家,，但我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大部分學(xué)生來說,，背書的作業(yè)基本都是空的,，今天什么程度，每天檢查還是這個(gè)程度,。第二天被我留著背，下課其他同學(xué)在玩,，他卻要留在教室背書。每次落后別人一拍，相信家長(zhǎng)也不希望這樣,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)每天翻翻孩子的語文書，看看當(dāng)天上的課文有沒有背字,，生字欄里有沒有五角星,。沒有的話及時(shí)提醒孩子完成,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。我非常理解做父母的心情，好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常xx苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，除了傳達(dá)以上的幾點(diǎn)要求外,，還希望家長(zhǎng)能一如既往地做好一下幾點(diǎn)：

（1）思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之,，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的.孩子，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。“小樹易直也易彎”,，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的,。

（2）行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子,，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可到現(xiàn)在書包還不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高

（3）注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

（4）晚上讓孩子早睡覺,，保xx孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，這我也與部分家長(zhǎng)單獨(dú)聯(lián)系過,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注；

（5）支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議。

（6）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）

（7）正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。）

需要說明的是，教師是人,，而非神,。他們面對(duì)的是44多個(gè)孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議,，或如實(shí)反映一些情況。

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，各位家長(zhǎng),，親愛的孩子們：

大家早上好,！

我是一年級(jí)1班xxx學(xué)生的媽媽,，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言,。首先感謝xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也為自己能選擇xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝,！您們辛苦了,！

新學(xué)期開始，孩子們帶著希望和欣喜,，告別了幼兒園,，步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們，從今天起,，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛的大家庭,，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師,，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地,。你們可以在寬闊的跑道上奔跑,，可以在碧綠的草地上玩耍,，可以在才藝舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想,，還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂……這里就是一個(gè)大舞臺(tái),，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示,！

從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間,，我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都看到孩子們有了變化，他們?cè)诔砷L(zhǎng),，幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣,，越來越懂事,。這一切都離不開老師們的辛勤付出。

作為孩子的家長(zhǎng),，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水。兒童成長(zhǎng)的過程也是父母不斷學(xué)習(xí),、不斷思考與提高的過程，我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,，為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,，形成合力,。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”,。我也相信我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,，共同教育好我們的孩子，共同給孩子一個(gè)美好的未來,。

“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉,，一顆稚嫩心靈走向成熟,，都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”,，最后讓我們家長(zhǎng)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土,！讓我們的孩子做一個(gè)健康,、文明,、快樂、勇敢,、充滿正能量的小學(xué)生！謝謝,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是一年級(jí)的媽媽,，今天很榮幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅,。在這最美好的時(shí)節(jié),，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學(xué)生,，做為家長(zhǎng)我的心中是喜悅的,，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生,，我的心中也是擔(dān)憂的怕孩子的習(xí)慣養(yǎng)不好，怕孩子的學(xué)習(xí)跟不上,，今天來到這個(gè)美麗的校園,，看到這么多有責(zé)任心,，有愛心，耐心的老師,，我的心放下了，把孩子交給你們,，希望你們能循循善誘，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，開啟孩子的智慧。

我深知家長(zhǎng)是孩子的`第一任老師,，離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水,。孩子成長(zhǎng)的過程也是我們父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程,，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺(tái),，讓我們能夠和老師深入交流,，我們?cè)敢馔耆浜侠蠋煟浜蠈W(xué)校為孩子的教育形成合力,，共同努力,。

我想跟孩子說孩子你不用著急，慢慢來,，好好享受小學(xué)一年級(jí)帶給你成長(zhǎng)的快樂,。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當(dāng)成自己的孩子來教育，謝謝您為孩子用心的付出,，我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都愿意配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作，共同教育好我們的孩子,，共同給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的耐心指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),，成為我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康、快樂,，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂,，謝謝大家。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

親愛的叔叔阿姨以及各位同學(xué)們：

大家上午好,！感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來參加我們八班的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我代表老師和同學(xué)們致各位以最誠(chéng)摯的問候,。先自我介紹一下，我是歷史課代表范情,，很榮幸能有這次機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行交流,。

在歷史的學(xué)習(xí)中,，黃老師有其獨(dú)特的教學(xué)方式來實(shí)行他的教學(xué),，大家手上應(yīng)該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質(zhì)檢測(cè)表吧,？這是黃老師總結(jié)幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，獨(dú)創(chuàng)的,。其大致內(nèi)容分為四個(gè)方面,。分別是：作業(yè)，考試,，聽課,，資料整理。這四個(gè)方面也就大概構(gòu)成了我們的學(xué)習(xí)框架,。首先從聽課講起吧,。一上課就必須進(jìn)入狀態(tài),，一節(jié)課僅四十分鐘而已。如果拖掉幾分鐘,，那么老師講課的時(shí)間就會(huì)明顯減少。還有就是上課之前必須準(zhǔn)備好資料,，以減少上課找資料的時(shí)間,，那么上課的效率就會(huì)明顯提高。老師講課時(shí),，同學(xué)們必須高度重視一下幾點(diǎn),。

一,、 絕對(duì)不能睡覺,！一節(jié)課用來睡覺和用來聽課的差別是很大的,。

二、 精神要集中,，思想不能開小差,。上課沒注意的細(xì)節(jié)，下課就要用多倍的時(shí)間來補(bǔ)償,。

三,、 上課不能吃零食,，講閑話，看閑書,。這樣做不僅擾亂了上課秩序,，還打擾了別的同學(xué)的學(xué)習(xí),。

四、 記錄一定要及時(shí)整潔,，及時(shí)記錄是為將老師講的轉(zhuǎn)化為自己的,，以便今后復(fù)習(xí)。我們每個(gè)人的記憶都有一個(gè)遺忘的過程,。所以上課一定要及時(shí)做筆記。筆記要整潔,。文科的學(xué)習(xí)都是靠文字組成的，整潔程度直接影響改卷老師對(duì)你的第一映像,，所以平時(shí)就必須嚴(yán)格要求自己，為考試奠定好基礎(chǔ),。

五,、 上課需發(fā)言積極。老師提問時(shí),，同學(xué)們需要積極思考,，開拓自己的.思維,。上課發(fā)言也是在鍛煉自己的語言組織能力和膽量。

六,、 坐姿問題,。古人云：“坐如鐘站如松,。”上課坐著一定得挺直腰桿,，否則小小年紀(jì)就變得彎腰駝背了，有損形象,。

七,、 記憶要及時(shí)。文科需記得東西特別多,，上課能記住的就不要拖到下課,，否則學(xué)習(xí)就會(huì)變得很辛苦,。

八、 要學(xué)會(huì)尊重老師同學(xué),。一日為師,，終身為父。老師就像是父母,。同學(xué)之間也就像自己的兄弟姐妹,。所以要學(xué)會(huì)尊重老師和同學(xué)。

九,、 嚴(yán)禁打架斗毆,。各位同學(xué)和家長(zhǎng)都應(yīng)清楚,，只有沒長(zhǎng)大的孩子才會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小摩擦而動(dòng)手,。我們都是十六、七歲的少男少女了,，應(yīng)當(dāng)有沉穩(wěn)的行事風(fēng)格,，不要太感情用事。

十,、 絕不遲到早退,、中途退場(chǎng),。一節(jié)課僅40分鐘，如果還不斷亂走動(dòng),，那是很不尊重老師和各位同學(xué)的,。

上課所需注意的也就這些了。下面我們來看下作業(yè),。作業(yè)完成需要按時(shí)按量,。書寫要規(guī)范漂亮。做完之后要自己對(duì)著答案進(jìn)行改正,。做到下次不犯同樣的錯(cuò)誤,。感覺有必要的，需進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流,，大家資源共享,，共同進(jìn)步。

接下來就到考試這一行列了,。我們學(xué)校實(shí)行每周一小考，每月一大考,。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說,，每一次考試都是一次噩夢(mèng)。這是為什么呢,？學(xué)校排名班級(jí)排名單科排名一項(xiàng)項(xiàng)都列的非常清楚,。家長(zhǎng)也是給學(xué)生造成壓力的重要群體之一，總是拿別人家的孩子進(jìn)行比較,。總感覺學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人就低人一等似的,。何必這樣呢,？但也不是說不要沒考試，考試是為了發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)中的不足,?？纪曛蠹皶r(shí)總結(jié)糾錯(cuò)，這才是考試的真正意義所在,。

最后就是資料整理情況,。有的同學(xué)總是丟三落四,，抽屜里一片狼藉,。因而我們要學(xué)會(huì)整理資料,，其中包括課本作業(yè)周練以及各種考試試卷,，各種各樣的作業(yè)本等,。這樣有利于我們歸納總結(jié)知識(shí)，學(xué)習(xí)的制勝之道就在于會(huì)對(duì)自己學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),，因而資料整理就顯得尤為重要了,。

至此表格的內(nèi)容已大致講解完畢,，做到這些，不僅僅有利于歷史的學(xué)習(xí),，并且對(duì)我們整個(gè)高中三年的學(xué)習(xí)都有幫助,。甚至乎其中還涵蓋了許多做人的道理,，對(duì)我們走向社會(huì)也很有幫助 。

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓,！

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的一年級(jí)家長(zhǎng)們：

大家下午好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。我叫宮慧,，永安小學(xué)的現(xiàn)任校長(zhǎng)。今天我們能坐在一起,，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們永安小學(xué)有個(gè)較全面的了解,，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。今天，為了培養(yǎng)孩子,，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。希望家長(zhǎng)能配合我們,，共同做好孩子的教育工作,。

我想在您為孩子選擇學(xué)校之前，是經(jīng)過慎重考慮的,，因?yàn)榻o孩子選擇一所學(xué)校,，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題。您最終能選擇我們學(xué)校,，這是對(duì)我們的極大信任，對(duì)此我們表示深深的感謝,。我們一定不會(huì)辜負(fù)全體家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,，一定盡最大的努力，把工作做好,。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù),、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向你們作簡(jiǎn)單的介紹：我們永安小學(xué)有18個(gè)教學(xué)班,，1035名在校生,，48位教師。我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)一心,、艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),，贏得了社會(huì)的認(rèn)可，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列,。我們有一個(gè)觀念新、管理能力強(qiáng),、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風(fēng)嚴(yán),、教藝精的老、中,、青相結(jié)合的教師隊(duì)伍。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，因此，學(xué)校緊抓質(zhì)量立校,，構(gòu)建和諧教師隊(duì)伍。教師們用心教書,，用愛育人，始終以積極健康的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師的誓言,。金杯銀杯不如老百姓的口碑,，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)趕不上百姓的夸獎(jiǎng)。近年來,，永安小學(xué)取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“安徽省電化教育先進(jìn)單位”、“安徽省農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)?！?、“安徽省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”,、“滁州市讀書活動(dòng)先進(jìn)單位”,、“鳳陽縣文明單位”、“鳳陽縣平安校園”,、“鳳陽縣德育工作先進(jìn)學(xué)校”等,。

渴望兒女成才，天下父母同心,。在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋,，一天天成長(zhǎng)起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”,，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。

1,、多關(guān)心學(xué)生的安全,。

孩子上到小學(xué)后,，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,，接觸的事物也多很多,，再加之小學(xué)沒有生活老師,，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候，對(duì)于上小學(xué)的孩子來說,，必要的安全教育必不可少,。

上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué),，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),，給孩子講解交通安全常識(shí)。

小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的安全意識(shí),，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行,；在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西,，不跟陌生人走,。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警,，會(huì)向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法,。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩,，而孩子好奇心強(qiáng),、行動(dòng)易沖動(dòng),、缺乏必要的安全意識(shí)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲,。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，知道在樓道里不追跑打鬧,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。,。

獨(dú)自在家時(shí)要注意安全,。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的,，比如電插銷,、煤氣灶,、刀子等,，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲,。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下,，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,，減少孩子的好奇心,。

2,、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。

知識(shí)的獲得主要靠學(xué)校的教育,，學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德,、健康、才能三位一體的人,。而一個(gè)人的道德準(zhǔn)則,、是非觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，健全人格的培養(yǎng),，家庭教育的作用非常大,。家庭教育面臨八大難題：兒童暴力,、意外事故,、自殺、離家出走,、早戀,、營(yíng)養(yǎng)失衡、游戲機(jī)的誘惑,、學(xué)習(xí)障礙等等,。作家長(zhǎng)的心中有數(shù)，才能防患于未然,。

和孩子多交流、多溝通,，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你的要求是合情合理的,，對(duì)他們是理解和尊重的,。

3,、多關(guān)心孩子的生活,。

我們的孩子來源參差不齊,，大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑的忙碌,，甚至給孩子做飯的時(shí)間都沒有,，有的孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼,，孩子不吃早飯,，坐在教室又冷又餓,，能有精力學(xué)習(xí)嗎？這就要求家長(zhǎng)多付出,，讓子女不僅要吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派。要讓孩子參加有益的活動(dòng),，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，告別游戲室。父母給孩子平等與尊重,，孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性，不斷提高獨(dú)自思考和生活的能力,。

4,、給孩子樹立榜樣,。

孩子是父母的影子,，同樣的學(xué)校同樣的老師,，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意,，甚至舉步維艱，為什么呢,？除了孩子個(gè)體的.原因,，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校,，肯給錢花錢就盡職責(zé)了；有的過于溺愛,，尤其是七,、八個(gè)大人圍著一個(gè)小孩，有的父母把孩子扔到學(xué)校,，什么事情都不管,，從此就是老師的事了……

父母是孩子的第一任老師,，父母是孩子的一面鏡子。榜樣的力量是無窮的,。父母的一言一行無不影響孩子的性格和品行,。瓦房檐前水,，點(diǎn)點(diǎn)落舊窩。父母的每句話,，每個(gè)眼神,，甚至只可意會(huì)不可言傳的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響,。孩子是父母的作品,，文章沒寫好,，不是紙盒筆的錯(cuò)，而是寫書人的錯(cuò),。我想家長(zhǎng)們盡可能的給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在要求孩子做到之前,，自己要先做到。因?yàn)樯斫虅儆谘詡?。父母無小節(jié)，處處皆楷模,。

5,、多與老師溝通

老師的話往往就像圣旨。這樣好了,，在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足,。有的事是你自己的看法,，失之偏頗,，真需要及時(shí)與老師溝通,，一個(gè)班有幾十名學(xué)生，老師不可能對(duì)每一個(gè)孩子在不同時(shí)間,、不同階段,，每一句話,、每一個(gè)舉動(dòng)都是是關(guān)注的到。降低老師的威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,，沒有好處。溝通可以相互理解,，增進(jìn)友誼。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營(yíng)造家長(zhǎng),、學(xué)校相互和諧的良好氛圍。達(dá)到相互了解,、共同配合、共同教育的目的,。

為人父母，要有一個(gè)平和的心態(tài),。（單位是大事講原則，小事講風(fēng)格,，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,。鐵打的營(yíng)盤流水的兵,，單位里干得再好，一旦你走了就有人頂上去,，而對(duì)你的親人而言，一旦失去了你,，那將是永遠(yuǎn)的痛。）

各家有個(gè)家的狀況,，今天來了很多偉大的母親,。再構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，希望能干的女同胞們加強(qiáng)自身修養(yǎng),，相夫教子,。勤勞,、慈愛、為人妻,、為人母,、為人兒媳,，在自己身邊奏出美妙的樂章來,。

男同胞在外要參加激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，要養(yǎng)家糊口，漢字就是田,、力，一塊田壓著你,，不用力撐不住這塊田。但也請(qǐng)男子漢們平時(shí)大度一些,，不要煩妻子的叮囑“早點(diǎn)回家”,、“少喝點(diǎn)酒”,，那都是一份呵護(hù)和濃濃的情誼,，在生活的沉淀中,，過去的友情,、感情、愛情早就融成一種習(xí)慣,、一種濃郁的親情了,。

母愛偉大，父愛永恒,。父親是天空,，母親是綠葉，孩子是花朵,。愿孩子在天空的照耀下，在綠葉的呵護(hù)下,，快樂成長(zhǎng),，含苞待放,。我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解,、互相配合力爭(zhēng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從踏入小學(xué)的第一天起，,，孩子已入校近一個(gè)月的時(shí)間,，從觀察、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活,。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合工作,。

怎么做叫配合,？

（一）信任我們的老師。

（二）尊重教師的工作,。

（三）密切和老師的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢,？

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。

要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒,、督促,、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”,、“看一看”、“提一提”,、“練一練”,。

“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,，諸如：今天上了什么課,？學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？今天班里發(fā)生了什么事,？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎,？（關(guān)心集體和他人，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化,；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西,；看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。

每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中。（堅(jiān)決不能帶零食）

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,。口算,、英語的聽讀、語文的拼音（拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,，形成合力，共同追求更好的教育效果,。此時(shí)，我想送給家長(zhǎng)五句話：

經(jīng)常用手摸摸孩子的頭,！他會(huì)感受到你的關(guān)愛,！

經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會(huì)感受到你的尊重,！

經(jīng)常用腳和孩子同行！你會(huì)聽到孩子的心跳,！

經(jīng)常用嘴與孩子說說話,！他會(huì)告訴你許多小秘密！

經(jīng)常用心去理解孩子,！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂,，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長(zhǎng),！宮慧校長(zhǎng)再次謝謝大家！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

我是一（1）班學(xué)生王xx的父親。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,， 首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，與大家在一起探討教育孩子的問題,。

對(duì)于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗(yàn),，但我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo)。

首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做“人”,。

“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。孩子,，尤其是七八歲的孩子,，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,。比如隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑,；孩子寫錯(cuò)別字，寫出的字東倒西歪,；書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損,，書和作業(yè)本,、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習(xí)慣,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意，并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí),，這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響,，也沒有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺性,，所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持,，每天檢查,、整改,、鼓勵(lì),。慢慢的,，時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了,。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的不是那么重，我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,，一次兩次成績(jī)好不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

人在一生中，工作,、環(huán)境總在變化,，接觸的人也總在變化,，“人”卻是一生都要做的，教孩子做人,，要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí)，處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開始,。父母是孩子的一面鏡子,，作為孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響,。俗話說：身教重于言教。我們的一言一行都有著很大的作用：父母在家里成天罵罵咧咧,，孩子不可能不愛罵人,；父母成天玩牌打麻將,，孩子很小也就能學(xué)會(huì)…在家里我經(jīng)常告訴他：你要盡自己的能力幫助別的同學(xué)，要幫老師作一些力所能及的事,，對(duì)人有禮貌,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)打架,，做一名好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面,，我在希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也不非要他怎么樣，我們都樂意自己的孩子學(xué)習(xí)好,，將來能成才,，但每個(gè)人有每個(gè)人的路，他們長(zhǎng)大以后會(huì)從事各行各業(yè)，不見得非得考大學(xué)這一條路,，所以不必給孩子思想上增加過大的壓力,。在家里,，我很少以父親的.身份命令他,，盡量和他平等的談話，聽聽他的心里話。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷?，才能知道他在想什么,，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,，在學(xué)習(xí)和生活中，肯定孩子的長(zhǎng)處，找出并改正他的缺點(diǎn),，使孩子能夠更好地全面發(fā)展,。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的,，伶俐的,，他們各有各的潛能,，各有各的特長(zhǎng),，也各有各的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,，針對(duì)他們的習(xí)慣來引導(dǎo)他們。王xx很大的缺點(diǎn)就是愛玩,、依賴性太強(qiáng),，在家寫作業(yè)的時(shí)候，寫一會(huì)兒,，就玩一會(huì)兒，而且總是問，這個(gè)怎么做,，那個(gè)咋做,，自己不動(dòng)腦筋,，以前我沒有注意到這點(diǎn)，就直接告訴他答案,，他也沒有注意檢查寫完的作業(yè)的習(xí)慣,，總是或多或少地出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法，及時(shí)提醒他,，要好好寫作業(yè),，不能邊寫邊玩，他問問題時(shí),，也不直接告訴他答案，而是讓他先自己想一想,，或者我們一塊想,，我想一個(gè)答案，也讓他想一個(gè)答案,，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè),，是不是做得對(duì),，是不是都做完了,，漸漸地也看到了一些效果,，看到了一些進(jìn)步,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng),。今天非常榮幸能在這里和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子的教育問題,。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個(gè)學(xué)期以來,，我們看到了老師們辛苦的努力，為了孩子們更好的融入新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。在這里,，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的劉老師和賀老師表示衷心的感謝,！

作為一名一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)，我們欣喜的看到孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在一天天進(jìn)步和提高,。孩子們從幼兒園的簡(jiǎn)單快樂、無憂無慮,，到踏入一年級(jí)有了學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,，作為家長(zhǎng),，也要慢慢適應(yīng)這些變化,。

對(duì)于一年級(jí)的孩子,，我認(rèn)為培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是最重要的課程,。下面就學(xué)習(xí)生活中的一些做法和大家交流一下。

首先,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)是,，家長(zhǎng)堅(jiān)持不看電視,、不玩電腦,，不分散孩子的注意力,，營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以看一些書籍、雜志,，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他們能愛上看書,，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。孩子回家不愛學(xué)習(xí),、不想寫作業(yè),，都是學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的.老師,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于興趣,，所以在生活中我們比較注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)她在街上看到廣告牌上認(rèn)識(shí)的字大聲念出來時(shí),，我們驚喜于她的變化,，并且很自然的告訴她這些字的意思和讀音變化，從生活中學(xué)習(xí),；在數(shù)學(xué)上讓她做“小老師”出題目考我們,，讓學(xué)習(xí)不再困難、易于接受,。

第三，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是最重要的,。習(xí)慣包括生活、學(xué)習(xí),、待人接物等方面,，良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。首先是良好的生活習(xí)慣,，每天寫完作業(yè),，自己收拾作業(yè)本、鉛筆袋和第二天要用的東西,，自己穿衣吃飯,，從一點(diǎn)一滴的小事中，培養(yǎng)她自己事情自己做的概念,。其次是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。規(guī)定孩子每天在固定的時(shí)間完成作業(yè)。一年級(jí)孩子的作業(yè)有讀,、有寫、有背,，從一開始的要全程陪同,，到現(xiàn)在，孩子部分作業(yè)可以獨(dú)立完成,，只有在聽寫,、題目不懂的時(shí)候才從旁指導(dǎo)一下,。在寫完之后再提醒她,，是否覺得這個(gè)字不好看,，擦掉重新寫,。慢慢培養(yǎng)孩子的審題能力,，教給孩子檢查作業(yè)的方法,，減少出現(xiàn)“不寫作業(yè)母慈子孝,、一寫作業(yè)雞飛狗跳”的場(chǎng)面,。讓家長(zhǎng)從暴躁易怒的情緒中解放出來,，孩子也更有信心自己完成作業(yè)。

“良好的開始是成功的一半”,，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)和老師的負(fù)擔(dān)也更重,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣回到家后，就需要家長(zhǎng)繼續(xù)監(jiān)督孩子保持下來,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣后，自然形成自主學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)好,。言傳勝于身教，家長(zhǎng)對(duì)待作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們要負(fù)起父母責(zé)任,，認(rèn)真配合老師完成各項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真教育孩子,、陪伴孩子成長(zhǎng),，成為孩子的良師益友和堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

以上是我對(duì)教育孩子的一些看法，有許多不足之處，希望可以跟大家一起交流分享,。

謝謝大家。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是xx班張xx的媽媽，感謝楊老師對(duì)孩子的肯定和對(duì)我的信任,！今天推薦我在這里和大家共同探討、交流孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,，教育也不可能套用某種方法，下面我就針對(duì)我的孩子在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正,。

一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要,，可以讓孩子學(xué)的很輕松。首先,，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面。我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),，但我并不一味追求考試分?jǐn)?shù),，孩子成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡她不要驕傲,；在成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)和她一起找原因,，若是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題,，我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。其次,，在完成家庭作業(yè)方面,。 在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好相關(guān)的用品,、喝水、吃東西,、上廁所等，完成作業(yè)中不準(zhǔn)隨便離開學(xué)習(xí)桌,，要求她象考試一樣完成作業(yè)，象寫作業(yè)一樣去考試,。寫的又快又好可以得到獎(jiǎng)勵(lì) ，我主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。最后,，是閱讀課外書方面。這是我女兒最大的優(yōu)點(diǎn),，也是教育引導(dǎo)過程中到目前為止我最成功的地方。從我女兒幼兒園開始,，我就有意識(shí)的培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣,，從啟蒙閱讀到詞語接龍,，從最早的兩字詞語到現(xiàn)在的四字成語,，這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一，到上小學(xué)的時(shí)候,，我自己都驚訝她居然認(rèn)識(shí)很多字,，都能看懂不注音的書了，直至現(xiàn)在,，一有時(shí)間她就會(huì)撿本書看，報(bào)紙也看,，每天晚上睡覺之前更是必須閱讀至少半小時(shí)以上,，到了睡覺的時(shí)間,，她有時(shí)還會(huì)和我們講條件，希望能再多看一會(huì)兒,?？磿呐d趣很濃，不需要我再操心了,。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)是自己的事

貪玩是每個(gè)孩子的天性,，我的孩子也不例外，每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)找各種理由,，也會(huì)煩躁，這個(gè)時(shí)候我會(huì)和她做個(gè)游戲,，跟我一起說三遍“我要學(xué)”,，再說三遍“要我學(xué)”，通常還沒有說完,，她就笑著去學(xué)習(xí)了。引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)“我要學(xué)”才能體會(huì)學(xué)習(xí)無窮的快樂,，才有成就感,，“要我學(xué)”只會(huì)徒增煩惱。在204班的班博,，楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國(guó)開學(xué)日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？》我自己看了很多遍,，很棒,！我把奧**總統(tǒng)這個(gè)演講觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給我的孩子,，哪怕有最盡職的教育、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你自己不去履行自己的責(zé)任,、自己不學(xué)的話,，那么一切努力都會(huì)白費(fèi),，這世上不存在不把書念好念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水,、訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，這一切，都取決于你自己,。所以，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)是她自己的事情,。

三,、低年級(jí)陪伴和“管”是很有必要的

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，以朋友的心態(tài)去對(duì)待孩子,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，走進(jìn)她們的內(nèi)心世界，平等、民主,、有效的陪伴，讓孩子能充分的信任自己,，信服自己,，她才會(huì)服“管”，才會(huì)接受父母的好的意見或建議,。如果孩子強(qiáng)力反抗或不服氣,，那么就得思考改變策略了,。珍惜被孩子需要的時(shí)光,，我經(jīng)常聽同事講上初中的孩子想盡一切辦法，遠(yuǎn)離父母的事,，我很開心我的孩子現(xiàn)在是那么開心和我做朋友,，那么需要我，我亦非常了解她,，所以在學(xué)習(xí)中我的獎(jiǎng)勵(lì)措施通常都很吸引她,，能引起她的興趣。

四,、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，我們家在這個(gè)期間不看電視,、玩電腦,、打麻將,，我也從不在孩子睡覺前玩手機(jī),、ipad、游戲等,，我相信身教重于言教,，給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五,、積極配合老師和學(xué)校,。充分的相信老師,，重視老師對(duì)孩子的每一條批語或評(píng)價(jià)

孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校渡過的，老師和孩子接觸時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,，并且老師是專業(yè)的教育者,，往往看待孩子更準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)更客觀,，我不會(huì)每天給老師打電話，更不會(huì)在放學(xué)的時(shí)候或一有機(jī)會(huì)的時(shí)候拉著老師不放,，我會(huì)關(guān)注班博、qq群,、微信群、好習(xí)慣手冊(cè),、家校本的留言,、試卷，作業(yè)本上的批語等,，這是我每天下班做的第一件事,，也是最重要的一件事,，表揚(yáng)的我會(huì)和孩子一起開心共勉,，批評(píng)的我會(huì)和孩子一起討論問題在哪兒，怎樣改進(jìn),。孩子說到改進(jìn)辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到。

我覺得教育孩子的過程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的過程,，同樣也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，做家長(zhǎng)的只要用心,，深入她們的內(nèi)心世界，了解她們的真實(shí)想法和需求,，和孩子一起成長(zhǎng)，我想孩子會(huì)還給我們一個(gè)驚喜的,。

最后，祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康,！幸福美滿,！

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的張老師、羅老師,、李老師，親愛的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好,！ 首先,，我自我介紹一下：我是一（七）班顏xx爸爸顏xx,，惠州馬安人,，大家也可以直接叫我——xx。今晚,，非常榮幸有機(jī)會(huì)上臺(tái)來跟大家學(xué)習(xí)交流,！

今天,，又是一個(gè)非常重要的日子——母親節(jié),！所以，祝各位在座的寶媽們以及全天下的母親們——節(jié)日快樂！ 你們辛苦了??！

一個(gè)和睦、幸福,、有愛的家庭環(huán)境,，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說比什么都重要，這也跟她（ 他）的學(xué)習(xí)以及今后的為人處世都有著非常直接的關(guān)系,！

如果要我分享一些心得,，我就特別強(qiáng)調(diào)“尊重”二字，在孩子面前以身作則,，對(duì)老師的尊重,，對(duì)別人感受的尊重。禮貌是無法要求出來的,，孩子只會(huì)接受自己尊敬、新來的父母熏陶和影響,，通過模仿來吸收,，最終內(nèi)化成行為習(xí)慣,。建議多通過示范、游戲,、故事,、繪本等孩子能接受的形式，而不是說教,。

再提到學(xué)習(xí)方面，我們身為家長(zhǎng),，跟老師教學(xué)工作的配合,、交流也至關(guān)重要,！

記得上一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我當(dāng)時(shí)還默默坐在一個(gè)角落里,，一直耐心地聽著、學(xué)習(xí)著,，而且還在聽完后繼續(xù)跟老師、家長(zhǎng)朋友們交流,。那一次真的受益匪淺,，發(fā)現(xiàn)了文華身上以及自身的很多不足，也學(xué)到了一些行之有效的方法,。

當(dāng)時(shí)文華剛上一年級(jí)，第一學(xué)期的學(xué)習(xí)還摸不著什么頭緒,，學(xué)習(xí)也有些吃力，文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導(dǎo)著她的課后學(xué)習(xí),。用文華媽媽的話說：“我們也是在跟著孩子在重新讀小學(xué)一年級(jí)課程”,。孩子要學(xué)，家長(zhǎng)更要學(xué),。孩子學(xué)的是課程知識(shí)，家長(zhǎng)學(xué)的是輔導(dǎo)方法,。其實(shí),，但只要用心，相信都不是問題,。我們不能以分?jǐn)?shù)來評(píng)估一個(gè)孩子，而是以“是否有進(jìn)步”,、“是否扎實(shí)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)”來衡量孩子學(xué)得怎么樣才是最重要的，我們千萬不能只追求“高分”,，分?jǐn)?shù)當(dāng)然重要，畢竟我們還是“應(yīng)試教育”環(huán)境,；但我覺得如過度追求分?jǐn)?shù)，這樣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來不必要的壓力,，甚至變得“功利”起來，這樣對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)不利，每位家長(zhǎng)也不希望我們的孩子今后變得“高分低能”吧,？常言道：“授之以魚,，不如授之于漁”，所以，追求孩子自身素質(zhì)的提高,，而且要讓他們懂得自覺學(xué)習(xí)、且懂得如何更有效地學(xué)習(xí),，這個(gè)尤其重要。

上次家長(zhǎng)會(huì)通過老師了解到,，一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)更緊張,，特別的是語文，更要扎實(shí)掌握,，如果連拼音都不熟，對(duì)今后的`學(xué)習(xí)都會(huì)有影響,。如果說最好的老師就是父母，那最好的學(xué)習(xí)就是閱讀了,。那閱讀的意義是什么呢,？ 分享一個(gè)絕妙的回答：“當(dāng)我還是一個(gè)孩子時(shí)，我吃了很多食物,，大部分已一去不復(fù)返而且忘記了，但可以肯定的是,，它們中的一部分已長(zhǎng)成我的骨頭和肉… ”——閱讀對(duì)于人以及人的思想的改變,，也是如此。閱讀對(duì)一個(gè)人（一個(gè)孩子）的影響是細(xì)微的,，但也是顛覆性的,。

這次家長(zhǎng)會(huì),，我是帶著幾個(gè)學(xué)校問題來的,，想好好地跟老師們和家長(zhǎng)朋友們探討學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，就不再一一羅列，準(zhǔn)備接下來排隊(duì)請(qǐng)教老師們和家長(zhǎng)朋友們,。

各位,，今晚我就暫分享交流到這里，再一次感謝老師和各位家長(zhǎng)的關(guān)照,，講得不對(duì)的地方請(qǐng)各位批評(píng)指正,，謝謝??！