人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇一

小孩入園已幾個月了，我們愿和您們交流一下思想,，談下切身感受,。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親,，他們對孩子照顧特有耐心,、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況,，天氣變化,，注意事項等。使家長有了全面了解和認識,。

每入園時老師都笑臉相迎,，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子,，有哭的,，鬧的，拉尿的,，老師們如何面對,，得付出多么大的耐心?和眾多家長也經常談論園內外的情況,，都對貴園持好的評價?？隙☉B(tài)度,。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候,，管理數(shù)百個小孩，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的,，敬畏的,，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的,，這也正是我期望的效果,。

園領導管教有方，老師盡職盡責,，我們深表謝意,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇二

尊敬的xx老師：

你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝,！

我的女兒xx進入貴園后在x班學習,、生活已近半年時間，在這期間,，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步,。

最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事,，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,，并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人,，親戚,、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜,，在老師們的精心教育下,，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書,、愛動手的好習慣,，并且對美術、音樂,、舞蹈等都產生了極大的興趣,，這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果,。

記得她剛入園時，性格有些內向,，還不適應幼兒園的生活,，每次上學都不愿離開家，針對這種情況,，老師因材施教,，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,，

并且在家會經常提起老師和小朋友們,，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中,。

每當看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康,、茁壯成長與老師的無微不至的關心,、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情,。我們也再次感覺到市二幼師資力量強,、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu),，為孩子選擇這樣的學校是理想,、明智的選擇。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,，并道聲：老師,，您辛苦了！

x班xx家長

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇三

親愛的園長,，老師們!

今天,，我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了，我的心中充滿了憂傷,，我不禁回憶起這三年的點點滴滴,。從初入園的那個全園聞名的愛哭、粘人,、不好好睡覺,、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信、陽光,、快樂的daniel哥哥,，陽光小帥哥(老師對我的愛稱),，我經歷了一個從量變到質變的過程。這三年中,，我收獲了師生情(老師對我深厚,、無私的愛)、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛情”(都有可結婚的對象了),。我的人生有了一個非常,，非常美好的開始……

感恩幼兒園，感恩我深愛的和深愛我的ellen老師,、rainbow老師,、penny老師，還有曾經教過我的barbie老師,、daisy老師、annie老師,，以及未曾教過我的老師們!我懷著一顆感恩的心,，祝園長、各位老師身體健康!工作順利!祝各位還在園的小朋友快樂,，開心地度過每一天!祝福我的幼兒園越辦越好,，成為所有小朋友快樂的第二家園!我懷著一個無比感恩的心來歌頌：

我的幼兒園

我會永遠記得你——我的幼兒園!我更會乘上“紅黃藍”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空!!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇四

尊敬的校領導：

您好，我是貴園小二班小a同學的家長,，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

小a入園兩個多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛入園時，小a吃飯,、穿衣等等都完全不會,，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學習的意愿,，能自己練習自理。

其次,，性格也開朗許多,。原來他是一個內向的孩子,，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌、跳舞等其他活動,。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習慣,，玩具玩過了會歸放原處,，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn),。

剛開始把小a送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,，高高興興的上學，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助,，讓家長完全放心,，讓小a茁壯成長。

小a媽媽

日期：

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇五

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。

其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠實守信,，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

對想希望得到的東西，會和媽媽商量,，不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,，而傷心哭鬧。

因為幼兒園里有陳老師,、劉老師和王老師的細心呵護,，所以徐梓晗長大了。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒!加油!”

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇六

貴學校的領導,、老師：

您們好,！首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學生這段時間以來對我班工作的大力支持，謝謝班主任老師對學生們的精心培養(yǎng),、嚴格要求,，使我們看到了我班幾位實習學生的樸實、踏實,、肯干的工作作風,。

一段時間以來，我們面臨著迎接市領導的工作任務,，從上到下，從區(qū)教育局到園里的領導都非常重視,，所以我們各方面的工作要細化,、精化、創(chuàng)新,，時間緊工作任務重,。在這緊要關頭，貴校學生能積極主動地參與到了我班的各項工作中,，在教育教學上,，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動；在衛(wèi)生保健中,，她們每天能主動拿起笤帚掃,、拿起墩布墩；孩子尿了能幫助換洗,、玻璃臟了能上窗臺和老師一起擦,。從墻飾的更換，活動區(qū)的擺放,，紙漿瓶子的制作,，“橋”的木棍拼搭，周計劃大表等等的各項活動中都有她們三位同學的印跡，處處體現(xiàn)著三位同學的謙虛好學,，努力獲得經驗的愿望,。在實習中他們有了很大的收獲，無私奉獻也是幾位同學的優(yōu)秀品格,。因我班的工作量大,，所以要常常加班，幾位同學也曾多次與我們老師一起加班,，特別是在雙休日我們加班時,，她們也主動將電話號碼留給了我們，并說“需要我們就打電話,，雙休日我們也沒事”,，幾位同學的一席話，讓我們非常感動,，她們真正做到哪里有需要那里去,。

特此表揚貴校07幼教班學生蘇依水、田會,、肖祎,！

謝謝老師的培養(yǎng)，由于時間緊,，寫的倉促,，望見諒！

唐山市第一幼兒園中三辦全體老師

此致

敬禮,！

大班xxx父親

日期：xxx

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇七

尊敬的園長,、老師你們好!

每當我家孩子開心地從幼兒園回來，我就打心底感謝幼兒園的老師,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里，體會到“老師如慈母”的溫情,。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝,，尤其是小一班的張,、王、李,、趙四位老師,。

孩子入園以來，老師一極大的愛心,、耐心,、責任心關心和愛護他們,，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他,，把愛滲透到他幼小的心里,。在這段時間里，孩子基本上適應了幼兒園生活?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,，尤其在語言表達上有了明顯的提高,。

總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的,。就拿小一班的四位老師來說吧,，這個班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時才兩歲7個月,，相對來說,，你們四位老師的工作量要大一些。因為你們整天與孩子相伴左右,，不僅要教授教育教學課程,，而且還負責孩子的“吃、和,、拉,、撒”，十分辛苦,。但你們卻毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是孩子們的好媽媽,。你們默默無聞，任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。

微笑掛在孩子們的臉上;感激,，流進母親們的心窩,。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽,，賦予他智慧,，開啟他的心門，照亮了他的世界,。謝謝老師教孩子長大,，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂園，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶,。

在圣誕節(jié),、元旦即將來臨之際，祝你們在新的一年里工作順利,，合家歡樂!

此致

敬禮!

_______

20____年__月__日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇八

尊敬的××老師：

你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒小紅進入貴園后在×班學習,、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。

最明顯的變化是xx入園以來,，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高,，還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒,。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書,、愛動手的好習慣，并且對美術,、音樂,、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的'可喜成果。

記得她剛入園時,性格有些內向,，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況,，老師因材施教，及時與我們溝通,，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師,、小朋友在一起,，

并且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中,。

每當看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心,、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的,，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強,、教學環(huán)境好,、教學質量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想,、明智的選擇,。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

×班xx家長

二〇〇九年十二月三十一日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇九

尊敬的園長：

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長,。

首先,，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。

孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。

小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字,。

這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望,，很幸運孩子遇上了這么好的老師。

孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真進行引導，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，大班的每位老師都非常的負責。

年輕的趙老師,、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親,。

幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達室,，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。

孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感,。

我們非常感謝張老師,、劉老師、朱老師,，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,，望園領導轉達。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。

節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實,。

謹此,，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕,、健康,、幸福!

大班xxx父親

日期

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇十

首先要真誠，感謝老師的照顧,，生活上和學習上都可以提及,。另外可以孩子的口吻寫，特別容易親近,。第三,，避免客套。

最重要是真情實感的流露,，不能做作,。圍繞老師對孩子的教導來寫，感謝老師但不要讓人有奉承的感覺,?？梢灾赋龊⒆拥牟蛔阋郧罄蠋煹睦斫夂徒窈蟮睦^續(xù)教導。其實老師能夠收到一封感謝信,，無論寫的多少,，寫得好壞，都會很高興,，很感動的......

孩女一個多月的長兒園生活,，讓我感到很多.寶寶是一個調皮、膽大,、不怕生的孩女,，入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、信心,、權利心關心他、敬服他,，用鼓勵,、欣賞、參取等教誨方式協(xié)幫他,，把愛滲透到寶寶長小的內心.現(xiàn)如今,，每天去長兒園成為他最高興的事情，(長假預先,，也沒無出現(xiàn)反復的狀況)做為家長,，咱們深刻領會孩女的點滴進步和老師的關心、照當和教誨分不開的,，心外謝謝沖動聞裕順長兒園的老師們.

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你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長兒園已經學習了一個多月了,，正在那段日女里，咱們的孩女能夠基本順當長兒園生活,，各方面都無了不少的進步,，那是咱們一家人最感慶幸的事.十分謝謝沖動聞裕順長兒園的園長和老師們對孩女愛心、關心,、辛勞的教誨和協(xié)幫.

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尊敬的一汽實驗幼兒園園長,、老師們：

您們好！您們辛苦了,！

我是點點一班蘇冠豪的家長,，從 xx年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂,、開心的兩個月時間,，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步,，不但增長了知識,，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心,、關懷,、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時,，孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境,、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友,，孩子的內心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園,。第一天,，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的,，居然沒有哭沒有鬧,！可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完,，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園,。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了,，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了,，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境,。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的,。看來我的擔心是多余的,，點點一班的老師們以極大的愛心,、耐心、信心,、責任心關心著他,、愛護著他，用鼓勵,、賞識,、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里,。兩個月的時間過去了,，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模仿著老師樣子,，在家里的識字掛圖教我認字,。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽,?？粗⒆右稽c一滴的進步，我的心里別提有多高興了,！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的,、諄諄教誨。點點一班的班級博客,，是我每日例行公事必看的網頁,。點點一班的博客聲畫并茂,，內容豐富，更新及時,。通過博客,，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他開心地學習,，愉快地生活,。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強,。

實驗幼兒園注重孩子的全面教育,，除了重教，更重育人,。有一次,，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽,！”小豪仔不但對家人很有禮貌,，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌,。

我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受,，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了,，在這里它確是一封遲到的感謝信,，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增,。作為孩子的家長我在這里感謝教育過,、關心過、幫助過小豪仔的丁老師,、何老師,、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出,。

祝愿實驗幼兒園今后更加出色,！

祝愿老師們身體健康！工作順利,！

祝福您們：桃李滿天下,，春暉遍四方！

敬禮

此致

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇十一

你們好!

小孩入園已幾個月了,，我們愿和您們交流一下思想,，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王,、牟,、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心,、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了,、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況,，天氣變化,，注意事項等。使家長有了全面了解和認識,。

每入園時老師都笑臉相迎,，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子,，有哭的,，鬧的，拉尿的,，老師們如何面對,，得付出多么大的耐心?和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價,?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時,，親生父母還有不耐煩的時候,，管理數(shù)百個小孩，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人,。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的,，敬畏的,，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的,，這也正是我期望的效果,。

園領導管教有方，老師盡職盡責,，我們深表謝意,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇十二

貴學校的領導、老師：

您們好！首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學生這段時間以來對我班工作的大力支持,，謝謝班主任老師對學生們的精心培養(yǎng),、嚴格要求，使我們看到了我班幾位實習學生的樸實,、踏實,、肯干的工作作風。

一段時間以來,，我們面臨著迎接市領導的工作任務,，從上到下，從區(qū)教育局到園里的領導都非常重視,，所以我們各方面的工作要細化,、精化、創(chuàng)新,，時間緊工作任務重,。在這緊要關頭，貴校學生能積極主動地參與到了我班的各項工作中,，在教育教學上,，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動；在衛(wèi)生保健中,，她們每天能主動拿起笤帚掃,、拿起墩布墩；孩子尿了能幫助換洗,、玻璃臟了能上窗臺和老師一起擦,。從墻飾的更換，活動區(qū)的擺放,，紙漿瓶子的制作,，“橋”的木棍拼搭，周計劃大表等等的各項活動中都有她們三位同學的印跡,，處處體現(xiàn)著三位同學的謙虛好學,，努力獲得經驗的愿望。在實習中他們有了很大的收獲,，無私奉獻也是幾位同學的優(yōu)秀品格,。因我班的工作量大，所以要常常加班,，幾位同學也曾多次與我們老師一起加班,，特別是在雙休日我們加班時，她們也主動將電話號碼留給了我們,，并說“需要我們就打電話,，雙休日我們也沒事”,，幾位同學的一席話，讓我們非常感動,，她們真正做到哪里有需要那里去,。

特此表揚貴校07幼教班學生

謝謝老師的培養(yǎng)，由于時間緊,，寫的倉促,，望見諒！

xx市第一幼兒園中三辦全體老師

20xx年4月

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇十三

尊敬的幼兒園領導：

您好!

我的女兒xxx就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內向,、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣,，上幼兒園之前,，她見了生人不太敢說話，而且吃,、喝、拉,、撒都不能獨立,，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,，也許是智選,，入托一班半年來，xxx越來越喜歡她的三位老師,，在老師,、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多,，也活潑開朗了許多,。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞,。

孩子平時由爸爸送,，姥姥接，我偶爾去接孩子,，每天早上一進班級,，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn),。在教學活動中老師們根據幼兒的興趣,，精心備課,，創(chuàng)新教學方法，科學地安排他們學習歌舞,、健身操,、打擊樂、詩歌,、國學,、數(shù)學、畫畫,、手工等,，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德,、智,、體、美,、勞多元發(fā)展,。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上,，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏,，怎么不聽話,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是動之以情,，曉之以理。在業(yè)余時間里,，托一班的三位老師也不閑著,，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工,，用于教學和裝點環(huán)境,，還把日常的課件、照片編輯傳送在網上,，通過"blog"與家長共同探討育兒心得,，有時晚上還直接打電話與家長進行交流，從來不計較個人得失,，為孩子可以說是全身心付出,。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來,，下面有幾個小例子：

曹老師的因材施教,。比如美妤比較內向、膽怯,，不敢在大家面前大聲說話,，曹老師針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開聲音,，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好,，我是小貓，我來推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步,。

胡老師的細心認真。現(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,，一看到美妤好象有點發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺得有點發(fā)熱,，還去拿體溫表來仔細試一試，防患于未然,。

王老師的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔,，在家里我們免不了著急,，為此訓斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓斥,，而是耐心地勸導,，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了,，她沒著急,，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨、和諧,、向上的家園,，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里,，我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

xxx的媽媽

xxxx年xx月xx日

幼兒園表揚信小班簡短 幼兒園表揚信內容篇十四

蒙奧小班的老師：

你們好！

我是天天的媽媽,，天天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,，我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時間優(yōu)秀出色的表現(xiàn),，所以今天寫了這封表揚信，看完可別忘了給小天天掌聲啊,，希望老師再給小天天一個甜甜的吻吧,！

自從這個學期開學，小天天堅持來幼兒園,，并且養(yǎng)成了按時起床,，按時睡覺的好習慣，睡覺前自己洗臉,、洗腳,、刷牙，非常講衛(wèi)生,；另外,，天天每天晚上都會和媽媽一起看書，聽故事,，還會自己講故事給媽媽呢,，天天講的故事讓媽媽很感動；你們還不知道吧,，這學期開始,，天天還學新本領啦，會說英語,，會唱英語歌,，不信，一會讓她表演一下吧,，還會畫小燕魚,，還會畫大樹，大鴨梨,，涂色也非常認真,，細心，還會看著自己畫的畫講故事呢,，爸爸媽媽非常高興,。

天天這段時間確實學了不少的本領，媽媽知道天天很用心,，也很累,，但是媽媽希望天天每天都開心，快樂,，自信,，因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。

同時我也希望中一班的小朋友團結友愛,，健康快樂的成長,，因為你們都是小天天最好的朋友,，給小天天鼓掌吧！

天天的爸爸媽媽

二0xx年三月六日