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小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇一

胡村小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米,，校舍建筑面積4633平方米。現(xiàn)有學(xué)生650人,，教學(xué)班17個(gè),。教職員工32人，專任教師 30人,，大學(xué)本科5人,，專科26人,。其中小學(xué)特級(jí)教師1人,，高級(jí)教師8人;一級(jí)教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個(gè)幼兒班,，共有幼兒280余名,，幼兒教師13 名,。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全,為教育教學(xué)提供了保證.

一年來，我校以“以人為本,，科學(xué)管理,，全面發(fā)展，學(xué)有所長”為辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動(dòng),、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，圍繞縣局xx年工作重點(diǎn),，全面實(shí)施精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力,。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動(dòng),、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì)，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書,。主要包括章程、部門職責(zé),、教學(xué)管理,、班級(jí)管理、學(xué)生管理,、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試,。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第,。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、給家長發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)胡村小學(xué),，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺(tái)"問責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門,、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,，并進(jìn)行書面通報(bào),，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

一年來，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定,、團(tuán)結(jié),、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核,、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,實(shí)施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測(cè)"教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流,。主要做了以下工作：

1、首先學(xué)校制定了實(shí)施中心校模式的推進(jìn)方案,。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文,、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)模式的實(shí)質(zhì),，對(duì)照模式,，反思自己在教學(xué)過程中的行為,，找不足，制定出實(shí)施的措施,，并付諸實(shí)踐,，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

2,、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽課,、評(píng)課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識(shí),，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步,。

3、 在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課，指定一人主講的形式,，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進(jìn)行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開,。

4,、 教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)卡，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容,，有針對(duì)性地將模式有效體現(xiàn),。

5、 學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn),，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進(jìn)行個(gè)人反思，每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究,，每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié),，這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處。

6,、 學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè),，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè)，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析,，找出存在的問題,，制定出補(bǔ)救的措施。

7,、 通過組織開展教研活動(dòng),，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式,，幫助教師在實(shí)字上下功夫,，在小字上做文章。從小問題入手,，深入研究,，不斷探索、總結(jié),，起到身先士卒的作用,。

1、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化

研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為。比入第一次探討時(shí),，老師們積極參與嘗試,、討論，主動(dòng)發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施,，集體備課時(shí)，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等,。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時(shí)就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時(shí)或4課時(shí),，經(jīng)過幾天后,，現(xiàn)在學(xué)生有點(diǎn)基礎(chǔ)了，時(shí)間逐漸在縮短,，效率逐漸在提高,。

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀,，教與學(xué)的方式正在逐漸改變

24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來,。對(duì)于"預(yù)習(xí)"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索,，老師們認(rèn)識(shí)到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí),，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,，對(duì)于一種設(shè)想,、一個(gè)方案、一種方法在我們教學(xué)中是否可行,，不在于不惜口舌的爭論,，而在于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究。

3,、為學(xué)生提供了積極參與,、探究發(fā)現(xiàn)的空間

通過聽評(píng)課我們發(fā)現(xiàn)，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中積極創(chuàng)建自由,、民主,、平等、和諧的課堂,，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),。比如、張燕老師的"生命生命",，每一個(gè)環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計(jì),，個(gè)體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合，交流,、展示,、點(diǎn)評(píng)，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大,，效率高;學(xué)生活動(dòng),、小組交流,、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效，點(diǎn)撥到位,，關(guān)注合作學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求,，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新,。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧校園上,，作了很多的工作,，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無私奉獻(xiàn),、努力拼搏、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系,、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以"行為良好,，體魄健康,、人格健全、生活自主"為目標(biāo),，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布,、一周一評(píng)比,、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,，從學(xué)生上下學(xué),、在校活動(dòng),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校17個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,，每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時(shí)開展以公民道德,、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心,，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部齊抓共管，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育

一年來,，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng),、隊(duì)報(bào)制作、國旗下的講話,、社會(huì)實(shí)踐,、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等,，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進(jìn)行"陽光體育健康成長"活動(dòng)時(shí)，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng),，深受學(xué)生喜愛,。

另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講,、征文,、觀后感等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,，提高德育效益;同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門和有關(guān)方面的專家,，結(jié)合學(xué)生的成長實(shí)際，通過法制宣傳,、專題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化;本年度我們組織了兩次大型的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等,，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng),。活動(dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展、歌詠賽,、卡拉ok賽,、小報(bào)展、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍,。

在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強(qiáng)化了舞蹈、英語,、武術(shù),、合唱、書法,、繪畫,、樂隊(duì),、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組,，每逢活動(dòng)時(shí)間,，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝采飛揚(yáng)!

值得一提的是,，胡村小學(xué)的書畫興趣活動(dòng)在本學(xué)年搞得如火如荼,，得心應(yīng)手，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學(xué)期都能吸引許多家長,、群眾、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí),，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可。xx年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示,。省裝備處李處長等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)了解、熱情問詢,，最后作了高度評(píng)價(jià)“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的,，美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅(jiān)持下去,?！?/p>

顯然，我校的書法,、繪畫藝術(shù)教育,，在全縣可以說是獨(dú)樹一幟，形成了自身獨(dú)有的特色,，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下,，近百名同學(xué)在國家級(jí)、省級(jí)大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長" 的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇二

鐘旭清，男,，漢族,，現(xiàn)年31歲，1996年9月參加工作,，大專學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師。多年以來,，本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年，期間工作盡職盡責(zé),，配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作,。xx年年8月，任海潮壩小學(xué)校長,。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

1,、在教學(xué)方面：

十二年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展” 為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng),。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究,，xx年年由本人申報(bào)的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫作能力》被確定為省級(jí)科研課題,，目前研究效果明顯。多年來,，本人所擔(dān)任的六年級(jí)語文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列,。

2、班級(jí)工作方面：

本人在擔(dān)任班主任期間,，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法,，在班級(jí)中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮辱觀,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng),。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征,，積極開展心理健康教育,，采取交流、座談,、個(gè)別談心方式從思想方面入手,，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

3,、學(xué)校管理方面：

本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長,，在日常的學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持“以人為本,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則,，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué),、安全等各項(xiàng)工作,。雖然不盡如意，但是本人相信,，在今后的工作中將懲前毖后,，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階,。

1,、缺乏進(jìn)取精神。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng),，容易自我陶醉,，且有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng),、大膽,，潛心鉆研力度不大。

2,、自身學(xué)習(xí)還不夠,。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長，并承擔(dān)六年級(jí)語文,、綜合可的教學(xué)工作,，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí),，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因（學(xué)校工作繁重,、教學(xué)壓力大等），再加上主觀不夠努力,，所以,，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色,。

3,、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善，還存在不少遺漏和不足,，學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大,。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇三

歲月如歌,，光陰似水,，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已經(jīng)過去，成為歷史,，回首往事,，我思緒萬千，感嘆不已,。過去的三年,，我有工作的艱辛，有成功的喜悅,，同時(shí)也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,，但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命,，秉承著一個(gè)師者的良知，勤勉工作,，不敢懈怠,，對(duì)學(xué)校的未來滿懷希望。此時(shí)此刻,，我更多的是心懷感激,，我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)懷，感激社會(huì)各界對(duì)我的關(guān)心和幫助,，感激各位家長對(duì)我的鞭策和激勵(lì),，感激廣大師生員工對(duì)我的理解、支持,、包容和鼓勵(lì),！衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量,！

下面我從五個(gè)方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,，請(qǐng)你們?cè)u(píng)議：

我從20xx年8月任職那一刻起,，深感肩上的擔(dān)子很重。我深深認(rèn)識(shí)到,，自己從一個(gè)山區(qū)小學(xué)校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長,，原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力,、管理經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任,。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論,，提高自己的政策理論水平和對(duì)現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識(shí)水平,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，開闊自己的視野,；提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長高級(jí)培訓(xùn),、安全管理培訓(xùn),。豐富自己的管理。

三是積極和教職工及周圍的群眾交流,，認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件,，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。

三年來,，我一日未曾忘記學(xué)習(xí),，自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，曾在20xx年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),，完成角色轉(zhuǎn)換,，能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅(jiān)持正確的方向,，展開各項(xiàng)教育工作,。

在三年前的那次人事制度改革中，我是第一個(gè)由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來的校長,，沒有任何行政資源基礎(chǔ),。也沒有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可談，任職伊始,，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題．在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會(huì)成員全部選用,，并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度,，財(cái)務(wù),、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策,，都由集體討論決定,，成員之間互相信任,、互相監(jiān)督，民主氛圍濃厚,，共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理，一方面完成教學(xué)工作,，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,，不計(jì)報(bào)酬，無怨無悔,。共同維護(hù)學(xué)校利益,，不為個(gè)人謀私利。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,，堅(jiān)持制度辦事,，同時(shí)充分考慮教職工的合理需求。

教師是我們教育工作的基礎(chǔ),，教師隊(duì)伍的優(yōu)劣,，往往決定著一所學(xué)校教育的成敗。教師隊(duì)伍的再建設(shè),，是學(xué)校保持活力的重要方面,。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我主張以和諧為目標(biāo),，培育隊(duì)伍的責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)合作精神、競(jìng)爭和學(xué)習(xí)意識(shí),。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn),，較少用到到說教，反對(duì)橫加指責(zé)和批評(píng),，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量,，促使自我反思,，自我完善：

一是建立正確的文化導(dǎo)向，主張“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”,，主張建立“崇德、敬業(yè),、勤奮,、文明”校風(fēng)，主張形成“盡責(zé),、愛生,、善導(dǎo),、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺(tái)了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,，主張建設(shè)互助,、合作、團(tuán)結(jié),、文明的教師人際關(guān)系,，將新時(shí)期國家對(duì)與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),。

二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，明確班主任、科任教時(shí),、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé),，落實(shí)責(zé)任，促使教師主動(dòng)加壓,；

三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，選派教師外出培訓(xùn),，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),，全員賽教，互教輪聽,，教學(xué)研討,、舉行班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高,。

四是建立回訪制度,，加強(qiáng)監(jiān)督，召開家長會(huì)和學(xué)生代表會(huì),，對(duì)教師的工作情況進(jìn)行及時(shí)了解和反饋,。工作中我深深感到，每一位教師盡管工作方式方法不同,，但是都認(rèn)真履行職責(zé),，用心創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的教育故事，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰,。教師主體能夠保持團(tuán)結(jié),，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，并能夠文明交往,，文明教學(xué),，無違法違反師德規(guī)范行，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能，業(yè)務(wù)能力過硬,。

1,、貫徹國家教育政策，加強(qiáng)和改善管理,。

堅(jiān)持依法治校,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級(jí)的各種文件，將國家對(duì)教育的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。不亂訂資料,，不粗暴對(duì)待學(xué)生，不違規(guī)收費(fèi),，聘任法制校長,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；堅(jiān)持以德治校,，從我做起,，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，建立正確的文化導(dǎo)向,，確立校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),、倡導(dǎo)人際交往文明；堅(jiān)持以規(guī)管校,，強(qiáng)化制度建設(shè),，三年來累計(jì)出臺(tái)規(guī)章制度三十多個(gè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè),、護(hù)導(dǎo),、年級(jí)組管理、教師職稱晉升獎(jiǎng)勵(lì),、工資管理,、部室管理等各個(gè)方面，進(jìn)一步細(xì)化了教師工作,，明確了崗位責(zé)任，為統(tǒng)一思想,、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用,。

2、以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量

一是開齊課程,，開足課時(shí),，堅(jiān)持文化課與技能課并重，倡導(dǎo)“勤讀,、精思,、好問、篤行”的學(xué)風(fēng),，倡導(dǎo)常識(shí)課開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力，保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,，堅(jiān)持“一課兩操”,，將少先隊(duì)活動(dòng)和文體活納入學(xué)校計(jì)劃。每年舉辦演講賽書畫展和運(yùn)動(dòng)會(huì),。20xx年至今,，在縣上的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有多名學(xué)生奪金，學(xué)校組建體育隊(duì)整體成績?cè)谑冀K保持在全縣5名以前,。學(xué)生在舉辦的文體活動(dòng)中,，展現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),，在“我愛110”征文活動(dòng)中,，我校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)生閱讀,、演講能力突出,。

二是高度重視德育工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè),，建立以校長為組長,，班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作,。確定了教導(dǎo)、少先隊(duì),、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制,，以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進(jìn)行量化管理,。充分利用國旗下的講話,、黑板報(bào)、晨會(huì),、班會(huì),、品德課、學(xué)科教學(xué)，展開養(yǎng)成教育,、法制教育,、理想信念教育、傳統(tǒng)教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。重視活動(dòng)育人，定期開展少先隊(duì)活動(dòng),，文體活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng),，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，無違法犯罪現(xiàn)象,，先后有3名學(xué)生因?yàn)槭敖鸩幻梁蛺圩o(hù)公共設(shè)施受到外界表彰,。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們

下午好,！

作為英林鎮(zhèn)18所小學(xué)中最年輕的校長,，走馬上任三年以來，肩負(fù)一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責(zé)大任,，我覺得自己是十分幸運(yùn)的,。其原因至少有三：

1、上級(jí)主管部門特別是教委辦領(lǐng)導(dǎo)愿意提攜我,，栽培我,，給我很多機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷磨練,，在樹立自信的同時(shí)樹立威信,；

2、柯坑村兩委,、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深知“家鄉(xiāng)大計(jì),，教育為本”，十分關(guān)心,、支持學(xué)校工作,，多方籌措資金改善辦學(xué)條件，為我校師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活的創(chuàng)造良好的環(huán)境,；

3、教師是學(xué)校的生命,，我們這支教師隊(duì)伍是年輕,、熱情,、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學(xué)校展現(xiàn)著蓬勃朝氣,，三年來，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績,。在此,，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,！

接下來,，根據(jù)上級(jí)安排，我對(duì)自己三年來任校長一職在“德,、能,、勤、績,、廉”五個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧,，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

作為學(xué)校法人代表,，本人堅(jiān)決擁護(hù),、執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù),，堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖,，致力于教師業(yè)務(wù)成長和學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展長期不變，努力建設(shè)良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持依法治校,，安全為重,，三年來學(xué)校無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的決定,，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé),，同時(shí)對(duì)全體師生負(fù)責(zé)，不爭功,，不諉過,，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活的，盡我所能為教師排憂解難,，努力促建“我為人人,，人人為我”的團(tuán)結(jié),、和諧的.體；

一校之長,，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系,，建立必要的社會(huì)關(guān)系；要應(yīng)付各種名目的檢查,、驗(yàn)收,、督導(dǎo)；要為學(xué)校發(fā)展謀劃,，即使三頭六臂也無法盡善盡美,。因此，我緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子,，協(xié)調(diào)安排,，分工合作，依靠全體教師,，各司其職,，各盡其責(zé)，共同辦好學(xué)校,。其次,，投身素質(zhì)教育改革，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者,，我的觀念就是“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”,，做法大致有五點(diǎn)：

1,、參加各類培訓(xùn)如校長崗位培訓(xùn)、泉州市骨干教師培訓(xùn)等,；

2,、參加各級(jí)教學(xué)研討、觀摩活動(dòng),，并有幾次在活動(dòng)中授公開課,；

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，建立博客加入晉江市骨干教師群組,，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),。目前,，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學(xué)校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭,。今天才得到的消息,，我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”,，“教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客” 第二名,；

4,、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學(xué)類,、人文類書籍上百本,，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書生校長》《領(lǐng)導(dǎo)的三大能力》《教育的十字路口》等等；

5,、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科,。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念,，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力,。

俗話說“嘴上沒毛,，辦事不牢”，年輕,，意味著經(jīng)驗(yàn)不足,，與此同時(shí)，我更相信古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”,，投身學(xué)校工作以來,，我主要做到四勤：

1、勤讀書,，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說過,，這里不再贅述；

2,、勤請(qǐng)教,，人人都是一部無字的書，在組織工作,，開展活動(dòng)前,，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長請(qǐng)教,，向?qū)W校老師請(qǐng)教,，向更多人請(qǐng)教，取他人之長補(bǔ)己之短,，可少走彎路,，少犯錯(cuò)誤；3,、勤反思,，工作的過程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，活動(dòng)的結(jié)束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧,、反思甚至深刻地自我檢討,，才能不斷得到提高，鑒于此,，我?guī)缀跏鞘率路此?，事事總結(jié)；4,、勤動(dòng)筆,，思想可能一閃而過，難以捕捉,，化成文字才可以時(shí)時(shí)對(duì)照,，為此，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來,，除了博客上百余篇文章外,，六個(gè)學(xué)期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記,。

1,、村兩委、校董會(huì)多方.資,，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊,，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體,，前段時(shí)間又投入近十萬準(zhǔn)備建設(shè)多媒體,、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠(yuǎn)的將來,，柯坑小學(xué)一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅,，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學(xué)校；

2,、狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我們的做法是：

⑴,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)老師的備,、教,、批,、輔、考,、教師檔案等方面進(jìn)行月檢,。

⑵、鼓勵(lì)教師走出去參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，自覺閱讀教育教學(xué)類書籍,，不斷更新教學(xué)理念。

⑶,、堅(jiān)持以研促教,、提高課堂效益。三年來,，我們堅(jiān)持“科研興?！保瑖@晉江市級(jí)課題開展每學(xué)期每位老師一節(jié)公開課,，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺(tái),，學(xué)校教師先后在學(xué)區(qū)開展教學(xué)展示活動(dòng),、在語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績，共計(jì)5人次,。

3,、開展興趣小組，并通過組織校級(jí)各類活動(dòng),，為學(xué)生特長發(fā)展搭建平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)以上技能競(jìng)賽，三年來學(xué)生在排球,、寫作,、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn),，佳績頻傳,。應(yīng)該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績，不是我一個(gè)人的成績,，我不敢居功,，這里的一幢新樓、一塊獎(jiǎng)牌,、一張獎(jiǎng)狀,，凝聚著柯坑村兩委、校董會(huì),，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)，陽光收費(fèi),。本人能注意自身形象,，以身作則、廉潔自律,；能.思廣益,、察納雅言，堅(jiān)持民主管理,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，堅(jiān)持走群眾路線。

當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)不足,，我還有很多做得不夠的地方,，也由于個(gè)人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡單,衷心歡迎大家多提批評(píng)意見！

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您們好,！轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期以來,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論和教育教學(xué)基本原理,，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，服從大局,、服從組織安排,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),。下面,，我就本學(xué)期的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：

“一個(gè)好的班子,，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌?jiān)持公正、公平,、公開的原則,，才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主,、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子,，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié),、廉潔,、開拓”的行政形象。

（一）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，不以權(quán)謀私,，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)的問題。

（二）作風(fēng)民主,，自覺接受黨支部和群眾監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過,，有批評(píng)和自我批評(píng)精神,。

在工作中，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決,；做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì),；出現(xiàn)失誤,，也能坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng),。但要求當(dāng)面說,，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

（三）為人正派，辦事公道,，任人唯賢,，用人所長，有容人之量。

學(xué)校非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面,，一貫堅(jiān)持用人所長,，重知識(shí)、重能力,、重奉獻(xiàn)精神,，唯才、唯德,、唯勤,，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處,。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流,、多溝通，取同存異,，有容人之量,。

我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感,，二靠制度,。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下,。而擺在我校面前的問題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè),，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育城市化,，如何在切實(shí)課改的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育？

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長,，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性,，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo),，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政,、用人,、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任,、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

1,、學(xué)生的德育教育堅(jiān)持常抓不懈,。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、安全辦,、團(tuán)支部,、班主任、科任教師的主體作用,，以學(xué)習(xí)會(huì),、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì),、家長會(huì),、學(xué)生干部會(huì)為主要形式，以道德教育,，愛國主義教育,，人生價(jià)值教育、誠實(shí)守信教育,、警示教育,、紀(jì)律教育為主要內(nèi)容,，以疏導(dǎo),、交心、自律等方法開展思想道德教育,。如：舉行了以班為單位的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),；多次邀請(qǐng)法制副校長到校進(jìn)行警示教育；邀請(qǐng)鐵路警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行鐵路護(hù)路意識(shí)宣傳教育,；在課間操后上各類教育課,；每周班主任組織一節(jié)各類教育主題班會(huì)等。

2、以豐富多彩的校園文化生活,，陶冶學(xué)生的情操,。我校建立了校園文化墻，有美術(shù)作品展示,、書法作品展示,、課內(nèi)外知識(shí)交流展示等。進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活,，營造積極向上,，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍,，打造安全,、和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,，引導(dǎo)他們向真,、向善、向美,，增強(qiáng)安全,、法制、三愛意識(shí),，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長治教育電視臺(tái)于今年11月16日對(duì)我校的辦學(xué)特色連續(xù)三次作了專題新聞報(bào)道,。

1,、全面推進(jìn)課改。結(jié)合我校特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué),，把課堂真正還給學(xué)生，真正以學(xué)生為主體,，我校實(shí)施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式,，遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位”,，符合新課程改革的理念。

目前我校在課改方面主要做了以下工作：觀課議課活動(dòng),；“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),；“教學(xué)困惑”專題研究,；學(xué)生學(xué)情跟蹤調(diào)研；師生觀摩優(yōu)秀教師教學(xué),；匯集各教師亮點(diǎn)包裝課堂實(shí)驗(yàn)嘗試活動(dòng),；開展了多媒體示范教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)質(zhì)量分析交流活動(dòng),；教研教改反饋交流活動(dòng)等,。

2、細(xì)化常規(guī)教學(xué),。結(jié)合績效考核方案,，對(duì)常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。通過積分評(píng)價(jià)規(guī)范教學(xué)行為,。

3,、精心組織安排教研教改活動(dòng)。主要針對(duì)教師駕馭課堂的教學(xué)弱點(diǎn),，校內(nèi)組織了20多次專題教研活動(dòng),，組織教師多次到縣市參加了各項(xiàng)教師提高培訓(xùn)，真正起到了以教研促課改的效果,。同時(shí),，我校開通了網(wǎng)校，教師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習(xí)交流,，并取得了初步成效,。

這樣一來，我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生學(xué)業(yè)成績有了提升,，尤其縣統(tǒng)考八年級(jí)的成績明顯提升了三個(gè)名次，其中數(shù)學(xué),、英語,、生物全縣達(dá)到了中等水平。

1,、為給我校師生創(chuàng)造一個(gè)安全,、規(guī)范、舒適的教學(xué),、生活環(huán)境,，我校在教育局的資助下，投資38萬元修建危房隔離圍墻,；平整硬化主要活動(dòng)校院地面,；改造生活用水排泄管道,；修建深水井房,、發(fā)電房,、茶爐房；補(bǔ)建師生洗漱洗碗池,、垃圾池等,。

2、學(xué)校成立安全工作小組,，狠抓安全制度落實(shí),，嚴(yán)防事故發(fā)生。制定了學(xué)校24小時(shí)值班巡邏“一日工作流程”,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制,，并充實(shí)了門衛(wèi)保安力量，做到事事有人管,，時(shí)時(shí)有人管,。實(shí)行每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，安全責(zé)任責(zé)任到人,，教師簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,，學(xué)生、家長,、學(xué)校層層簽訂了《安全責(zé)任書》,，使我校安全工作落實(shí)到位，確保了教學(xué)工作的正常開展,。尤其我校精心組織的地震應(yīng)急演練活動(dòng),、特邀省消防科講的消防知識(shí)課，使我校師生大大提高了自救意識(shí)和避險(xiǎn)能力,。

3,、在后勤上，我校按上級(jí)精神徹底取消了多年來的食堂承包制,，實(shí)行了學(xué)校自主依法管理制,，建立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)組，配置了食品安全管理員,，實(shí)行每天晨檢,、留樣、消毒制度,，嚴(yán)查食堂食品衛(wèi)生,，堅(jiān)決不允許發(fā)霉、變質(zhì)食品和原料進(jìn)入操作間,。確保了師生用餐安全,。

需要繼續(xù)努力的方面：

學(xué)校永遠(yuǎn)是在動(dòng)態(tài)中發(fā)展和進(jìn)步的，我們?cè)谠S多方面需要通力合作,，繼續(xù)努力：

1,、新的學(xué)期要更好的把關(guān)注點(diǎn)放到教學(xué),、放到課堂，更關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，要努力提高整體教學(xué)質(zhì)量,；要定期組織以教研組為單位的教學(xué)研討和以學(xué)科組為單位的集體備課。

2,、在加強(qiáng)培訓(xùn),，提高隊(duì)伍素質(zhì)上要加強(qiáng)力度。現(xiàn)在,，我校教師數(shù)量足,，但學(xué)科結(jié)構(gòu)不太平衡，年齡結(jié)構(gòu)不太理想,，這需要在崗位設(shè)置上進(jìn)行合理調(diào)配,。

我認(rèn)為好的教師意味著好的教學(xué)，而我們的隊(duì)伍存在著實(shí)際水平的差異,，這些差異表現(xiàn)在師德水平,、教學(xué)能力、心理素質(zhì)等多方面,。新的學(xué)期,，我們要把培訓(xùn)隊(duì)伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使教師繼續(xù)努力上作規(guī)劃,。

3,、要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長聯(lián)系，對(duì)家長進(jìn)行有效培訓(xùn),，使家長更好的理解學(xué)校,、關(guān)心子女，使家校形成合力,。同時(shí)還要利用社會(huì)的多種資源來為學(xué)校服務(wù),，更好贏得社會(huì)各界的支持上下功夫。

4,、在新的一學(xué)期,，要在對(duì)學(xué)生的思想品德教育，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律培養(yǎng)上有更嚴(yán)格的.要求,，要老師以身作則,、師生共同努力，傾全校之力,，打造真正一流的校風(fēng),。

5、在學(xué)校制度建設(shè)上還要繼續(xù)探索。在現(xiàn)有基本制度外,，對(duì)于教師申述制度,、職稱制度、績效工資實(shí)施總結(jié)后的修訂等方面,，還要努力。

要把工作做好,，就要做細(xì),、做實(shí)，才能做得穩(wěn),，所以我們要用心做事,，按規(guī)則做事，按情理做事,，我重任在肩,，決不搞急功近利，只要在崗一天,，就要負(fù)責(zé)一天,，盡最大努力不辜負(fù)師生的期待，上級(jí)的重托,。

半年來我在工作中缺點(diǎn),、錯(cuò)誤、失職的地方不少,，希望大家直言不違的向我提出,，我虛心接受并作改正。

最后,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的厚愛,，對(duì)我工作中缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的寬容,，感謝大家對(duì)我工作的支持,！

謝謝！

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

xx-xx學(xué)年,，本人在縣教育、沙橋鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)沙橋中心學(xué)校全體教職工,，圍繞著"抗大旱、保安全,、提質(zhì)量"的總體要求,，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。今天,，根據(jù)縣教育局對(duì)校長考核的要求,，現(xiàn)將本人一學(xué)年來的工作述職如下,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家教育政策法規(guī),，全面貫徹省,、州、縣教育文件精神,，率領(lǐng)教職工保持與時(shí)俱進(jìn)的思想覺悟,。

2、積極參加縣教育局組織的中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí),。今年7月學(xué)習(xí)完了全部課程,，獲得了中央民族大學(xué)研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書。

3,、積極參加省教科院,、州教科所組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。今年下學(xué)期,，本人參加了省教科院在麗江組織的"心理健康"教育培訓(xùn),，為我校開展師生"心理健康"教育打下基礎(chǔ)。

4,、積極到我縣城壩區(qū)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，使我校在發(fā)展中取得同步爭先的良好態(tài)勢(shì)。

5,、積極購買教育論著研讀,，提高自身教育理論水平。

1,、合理布局的集中辦學(xué),。沙橋有19個(gè)村委會(huì)，3.4萬人口,。xx-xx學(xué)年我校共有48所學(xué)校,。xx-xx學(xué)年，我校按照縣教育局集中辦學(xué)的要求,，把48所學(xué)校合理規(guī)劃后,，集中為23所，停辦25所?，F(xiàn)在,，我校將在新學(xué)年再由23所科學(xué)集中為15所（含1所幼兒園），停辦33所小學(xué),，并長期保留15所小學(xué)的辦學(xué)局面,。

2、集中投入的校安工程。我校通過歷年校舍危房的申報(bào),，在去年?duì)幦〉脚盼ＹY金389萬元,，也就是校安工程。根據(jù)我校目前的發(fā)展?fàn)顩r,，決定把校安工程全部投入到沙橋中心完小建設(shè),，目前已是在建之中。到今年底沙橋完小教學(xué)樓,、宿舍樓建成后,，將把全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生集中沙橋完小一個(gè)點(diǎn)就讀，天申堂片區(qū)的四,、五年級(jí)集中到天申中學(xué)就讀,，初步實(shí)現(xiàn)小學(xué)高年級(jí)集中就讀的辦學(xué)目標(biāo),。

我校在過去的三年中,，也就是自天申堂并入以來，六年級(jí)教學(xué)成績一直名列全縣倒數(shù)第一,。本學(xué)年開學(xué)時(shí),，我們就確定了"擺脫倒數(shù)第一的尷尬局面，力爭達(dá)到全縣中等水平"的目標(biāo),。由本人親自督促指導(dǎo)教學(xué)工作,，全力以赴開展好教研活動(dòng)，使六年級(jí)最終取得了全縣第九名的教學(xué)成績,，同時(shí)帶動(dòng)了全鎮(zhèn)各年級(jí)成績的大幅提升,。

1、充分發(fā)揚(yáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)作用,，全身心服務(wù)于各完小的教學(xué),、教研工作，服務(wù)于每一名教師,，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的工作精神,。

2、要求教師發(fā)揚(yáng)"盯師"精神,，從六年級(jí)教師開始到全體教師,，要求學(xué)生到校后到離校前都要被"盯"著，使學(xué)生在教師的耐心幫助下完成各項(xiàng)學(xué)業(yè),。

3,、實(shí)行課堂教學(xué)"雙限工程"，要求每一節(jié)課教師講授時(shí)間不超過20分鐘,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)不少于20分鐘,，并把"雙限工程"作為衡量一節(jié)課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，保證課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4,、多渠道,、多形式開展教研活動(dòng)，提高教師單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效益,。在各完小開展好每月主題活動(dòng)外,，中心學(xué)校根據(jù)開學(xué)、期中,、期末各個(gè)階段特點(diǎn)舉行相應(yīng)的教研活動(dòng),，特別是下學(xué)期在如何完成教學(xué)、組織復(fù)習(xí),、迎接考試等方面進(jìn)行專題研究,，為提高學(xué)生考試成績開展好必要的教研活動(dòng)。

校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體體現(xiàn),。我們推行的是素質(zhì)教育,，我們培養(yǎng)的是全面發(fā)展的小學(xué)生。我校以"讀課外書,、練習(xí)書法"為切入點(diǎn),，努力建設(shè)"書香校園"。經(jīng)過三年多的努力,，現(xiàn)在已初見成效,。

1、榮獲團(tuán)省委100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰,。今年"六·一",，我校按照?qǐng)F(tuán)省委組織的第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"的要求，我們把我校"六·一"比賽中的優(yōu)秀作品選送到省上,，最終榮獲金獎(jiǎng)10名,、銀獎(jiǎng)39名、銅獎(jiǎng)46名,，有4名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),，我們中心學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共榮獲團(tuán)省委第四屆云南省青少年"學(xué)藝大賽"100個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

2,、校本課程的開發(fā)獲得成功。我校把"讀書",、"寫字"兩個(gè)課程納入了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，通過師生捐書建立了各班圖書角，在每周各班的課程表中排上了每周各一節(jié)"讀書",、"寫字"課,，并在課堂教學(xué)中逐步使廣大師生的課外閱讀能力和書法藝術(shù)水平得到提高,。

3、師生書畫優(yōu)秀作品在校園得到展覽,。今年,，我校投資制作了200個(gè)書畫展覽框懸掛于各個(gè)完小，使師生每學(xué)期在中心學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品得以展出,。

4,、沙橋中心學(xué)校順利舉辦了全體教職工參加的兩次大型活動(dòng)。由各完小派出代表隊(duì)的參賽,，全體教職工觀看的新年演講比賽和"六·一"朗誦比賽,。

5、本學(xué)年中,，楚雄州教育局批準(zhǔn)了我校的天申堂完小和田心完小為"州級(jí)文明學(xué)校",。

6、發(fā)動(dòng)教師自己動(dòng)手美化校園,，教師自己創(chuàng)作校園壁畫400余幅,，營造了高規(guī)格、有品位的校園文化環(huán)境,。

7,、由本人承擔(dān)主編的《沙橋中心學(xué)校師生書畫作品選》第二期已順利出版發(fā)行,，將下發(fā)到我校每一位教職工和部分優(yōu)秀學(xué)生,。另外，《沙橋中心學(xué)校優(yōu)秀班主任論文100篇》正在編輯之中,。

1,、教育師生節(jié)約用水，樹立環(huán)保意識(shí),。

2,、師生全體總動(dòng)員，找水,、取水,、抬水到校。

3,、學(xué)校就近出錢買水,，車?yán)⑷吮?、馬馱運(yùn)水到校,。

4、各級(jí)黨委政府及愛心部門,、愛心人士捐水到校,。

5,、黨委政府派打井隊(duì)伍到校打井，五所寄宿制完小渡過難關(guān),，并解決了學(xué)校長期用水問題,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力,。

2、各項(xiàng)安全制度,，責(zé)任制落實(shí)扎實(shí)到位,。

3、社會(huì)學(xué)校家長齊動(dòng)員,，群防群治群利,。

4、加強(qiáng)思想教育,，提高自我保護(hù)能力,。

5、強(qiáng)化安全檢查,，及時(shí)整治整改,。

七、清正廉潔,，當(dāng)好教師,、學(xué)生和家長的榜樣。

1,、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，一律按預(yù)算開支，發(fā)揮每一分錢的作用,。

2,、公開人事制度，合理調(diào)整教師隊(duì)伍,，公平推優(yōu)評(píng)先工作,。

總之，本人在這一學(xué)年中全力以赴,，帶領(lǐng)全體教職工開創(chuàng)了

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇七

當(dāng)漫長而又短暫的人生駛向第31個(gè)年輪的時(shí)候,，我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我,、歷練我9年的沔渡,，來到了這依山傍水、風(fēng)景秀美,、地杰人靈,、文化底蘊(yùn)深厚的xx鎮(zhèn)小學(xué),。憧憬、激情,、失落,、困頓、向往等詞匯都無法準(zhǔn)備表達(dá)這135天以來的確切感受,。所以,，我還是選擇自己提出來的九個(gè)字“勤于學(xué)、善于思,、篤于行”作為我的主題匯報(bào),，勉勵(lì)自己，更是希望大家共同踐行,。

1,、在崗位中學(xué)。由一個(gè)專注于履行政教主任崗位職責(zé)到現(xiàn)在需要適應(yīng)一校之長崗位,。我深為自己的學(xué)識(shí)淺薄深深懊悔,，四個(gè)月的崗位適應(yīng)讓我不得不看到自己的短板。但是,，也非常感謝,，這一段時(shí)間以來局領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們,！

2,、在書本中學(xué)。我以前不是很善于從書本中學(xué)習(xí)的,，但在現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷中,，不得不逼迫自己靜下心來向書本學(xué)習(xí),，雖然一上任就接手迎國檢工作任務(wù),，但還是讓國家二級(jí)心理咨詢師順利通過兩門（需要補(bǔ)考一科，“實(shí)操”被考友戲稱“實(shí)抄太少”）,。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實(shí)踐研究》,、《做一個(gè)書生校長》等專業(yè)書籍中，讓我感嘆學(xué)習(xí)是無止境的,，對(duì)工作更是能事半功倍的,。

3、在教學(xué)中學(xué),。雖說我是小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)的專業(yè)技術(shù)職稱,，但汗顏的是自己從未上過數(shù)學(xué)課堂。而且在20xx年暑假去市北師大附小應(yīng)聘時(shí)被專家一眼看穿,。這次的崗位調(diào)動(dòng)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，因此,，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，往昔的舊友給我提供了很多教學(xué)素材,，尤其是現(xiàn)實(shí)的孟麗萍教師為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。雖說學(xué)生們的成績有些不如人意，但自感充實(shí)與幸福,，有提升,。

4、在網(wǎng)絡(luò)中學(xué),。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了許多獲悉信息的渠道,，然而我的關(guān)注點(diǎn)不一樣。我關(guān)注的是給我樹立榜樣的人，關(guān)注的是社會(huì)正能量的東西，關(guān)注的是身邊尤其是涉及到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我喜歡加入有關(guān)教育的群（心理學(xué)會(huì),、班主任研究會(huì)、甚至是親子學(xué)會(huì)等）,，而且也喜歡將自己學(xué)的東西內(nèi)化后轉(zhuǎn)化為有用的東西。諸如講座稿《卸除倦怠》，就成功在全國性的“草根班主任研究會(huì)群”內(nèi)進(jìn)行公講,，并有待集結(jié)出版，

5,、在師生中學(xué),。實(shí)際上，最令人感動(dòng)的不是做了多么偉大的事,，而是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中承擔(dān)了多少默默無聞的事,。我看到有的教師一輩子下來因?yàn)榻逃聵I(yè)弄垮了身體，因?yàn)榻處熉殬I(yè)影響了家庭也急壞了性子,，真的感到愧疚和無助,，也讓我對(duì)“見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省”有了更深的感觸,。

1,、思學(xué)校之發(fā)展。xx鎮(zhèn)小學(xué)是擁有優(yōu)良傳統(tǒng),、走過輝煌的名校,，也是現(xiàn)今倍受關(guān)注與厚愛的學(xué)校。如何立足傳統(tǒng),，張揚(yáng)特色,，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路，是一直以來縈繞于自身的困惑,。這需要領(lǐng)頭羊更大的魄力與人格魅力,，加之更堅(jiān)決的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力度小學(xué)校長述職報(bào)告工作報(bào)告,。有待全校師生乃至家長進(jìn)一步挖掘與思索。

2,、思師生之所想,。當(dāng)前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前,，而是怕顧慮重重,。年輕的我對(duì)舊事物有著很大的沖擊力，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承,，尤其是怕出背道而馳的局面,。因此，我深感自身責(zé)任重大,，生怕因?yàn)闆Q策失誤而致使學(xué)校發(fā)展受滯,。希望大家多提攜，多幫助,。本期許多家長向我反映了學(xué)校情況,，也與不少老師交談過，還針對(duì)性地開展了兩次教師問卷調(diào)查,，看到了老師們期盼的,，也聽到了老師們?yōu)閷W(xué)校想的。

3,、思自身之不足,。十指有長短，人亦有優(yōu)點(diǎn)與不足,。靜坐常思已之過,，閑談莫論他人非?！熬訜o所爭,。必也射乎！揖讓而升,，下而飲,。其爭也君子?！?/p>

1、在排憂解難中行,。擔(dān)當(dāng)校長這個(gè)崗位,，是給了自身一個(gè)做善事，行義舉更大的平臺(tái),。無論師生,，我都愿意傾情傾力相助,。我堅(jiān)信，存善心,，做善舉,，必善報(bào)。本期很欣慰地看到一些老師得到各級(jí)愛心團(tuán)體的關(guān)愛,，更是幫助到一些貧困學(xué)子得到資助,，深感榮幸。人最大的需要是被需要,。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去,。

2、在厲行節(jié)約中行,。君子以儉德辟難,。自行調(diào)任xx鎮(zhèn)小學(xué)后，我爺爺,、父母就勸告我應(yīng)以此類古訓(xùn)時(shí)常勸誡自身,。因此，我時(shí)常半夜從辦公室下至操場(chǎng)聽到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時(shí)候都忍不住走進(jìn)去爬到水箱處把水龍頭擰??；看到孩子們開起水龍頭沖洗飯盆時(shí)就禁不住制止甚至呵斥……

3、在課改一線中行,。我一直認(rèn)為孩子在成長的過程中,，更需要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合作的意識(shí),，獨(dú)立解決問題的能力,，能有可以張揚(yáng)自己個(gè)性的興趣愛好。因此,，我有了眾多小組長主動(dòng)幫我布置和改批作業(yè),，有了印發(fā)115班學(xué)生每人一份《弟子規(guī)》的舉動(dòng)，也有了《聚焦內(nèi)涵,、遵循規(guī)律,、強(qiáng)化措施、推進(jìn)課改》《卸除倦怠》兩個(gè)專題報(bào)告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》,，各種踐行,，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

4,、在凝心聚力中行。多年從事團(tuán)工作以及參與社會(huì)事務(wù)的經(jīng)歷，讓我深知活動(dòng)是凝心聚力最好的載體,。一期以來,，組織和參與了“老小同樂，共進(jìn)午餐話重陽”,，“家校攜手話教育”,，“師生同樂迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實(shí)效的活動(dòng)；在炎陵縣舉辦的體育藝術(shù)科技節(jié),、視頻大賽等活動(dòng)中也讓我見到了師生們亮麗的風(fēng)采,，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實(shí)揉入藝術(shù)之中,，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網(wǎng)絡(luò),，上傳至家校群，為學(xué)校的對(duì)外宣傳帶來了直觀的美,。還有,，在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設(shè)計(jì)和組織中,，都可以看到全校師生凝心聚力,、為校爭光的縮影。

5,、在提升幸福指數(shù)中行,。從135天前步入學(xué)校時(shí)的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣，無論是在校工作和學(xué)習(xí)的師生,，還是短暫入校的各位家長和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，都應(yīng)該體驗(yàn)到幸福的氣息。如若說上期的周轉(zhuǎn)房入住是好的開端,，那么本期的迎國檢工程就是深入,，辦公條件的改善、生活質(zhì)量的提高,、電網(wǎng)線路的改造等等,。讓學(xué)校有了耳目一新的感覺。我們應(yīng)該以此為傲,，更應(yīng)以此為動(dòng)力

相信,，在我們的硬件完善到位、制度建設(shè)到位,、行動(dòng)執(zhí)行到位的進(jìn)一步升華下,，xx鎮(zhèn)小學(xué)教師的幸福指數(shù)將進(jìn)一步提升。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。艱難而又極富成效的20xx年匆匆而過，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20xx年翩然而至,。在新的一年里,，我依舊將“勤、善,、篤”作為是我的行動(dòng)指南,，“學(xué)、思,、行”作為是我的現(xiàn)實(shí)追求,，認(rèn)真履職，扎實(shí)工作,，克服不足,，為xx鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展盡心盡力。同時(shí),，也懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給與一如既往的關(guān)心和關(guān)愛,，給與一如既往的支持和傾心，相信xx小學(xué)的明天將更加美好,。

謝謝大家,！

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校

長,，一年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn),、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下,、,，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作,，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,，即堅(jiān)持

以人為本,，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

一,、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實(shí)際,，著眼未來,，確立了以以人為本，科學(xué)管理,，全面發(fā)展,，學(xué)有所長的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好,，體魄健康,、求知主動(dòng)、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長,，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實(shí)。

第一,、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任,、相互尊重,、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,，處于公平、主持公正,。第二,、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆x、張x,、劉x老師擔(dān)任語,、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長,。將年輕有為,、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平,。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽,。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上,、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三,、嚴(yán)要求細(xì)管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

(一)嚴(yán)格考勤制度,，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長,，我以身作則,，率先垂范，每天按時(shí)到校,。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切,，儀表端莊,，組織教學(xué)簡捷，省時(shí),，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校,，不遲到,，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇，全批全改,。

(二)堅(jiān)持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅(jiān)持開展聽課、說課,、評(píng)課活動(dòng),。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短,，通過這種手拉手活動(dòng),，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流,、共同學(xué)習(xí),、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計(jì)劃培訓(xùn),，4月份我校派王曉燕,、閆吉平、馮建林,、張秀麗,、任璐璐,、到省教育中心充電。九月份吳海蓮,、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕,、劉淑華,、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，開展傳、幫,、帶,、教活動(dòng)，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍,。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展,，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果,。一分耕耘，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng),，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng),，王x榮獲縣教學(xué)新秀

獎(jiǎng),。我校教師閆吉平、王小艷,、任花花,、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究

學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,，并獲一,、二等獎(jiǎng)。有韓笑,、閆宇茹,、李億,、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》,、《青少年日記》,、《快樂作文》、《作文周刊》,、《新方山》,、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。

( 三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需,，不搞有償補(bǔ)課,，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料,，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施,，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面,，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開齊課程，開足課時(shí),，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外,，還采取隨機(jī)抽查的方法,，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,，使全校教師能撲下身子,，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué),。

(五)關(guān)愛學(xué)生,，精心培養(yǎng),，全面發(fā)展

我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生,，而且對(duì)差生也不放棄,，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng),，教師因材施教,，對(duì)差生不歧視、不諷刺,、不挖苦,，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫,。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中,，我校52名參考學(xué)生中,，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,，我校的成績總是名列前茅。

四,、以人為本,，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展,。 我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來,，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展,，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗,、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng),，豐富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育,，利用黑板報(bào)陣地宣傳,，舉辦了迎六一、迎國慶,、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生安全教育知識(shí)等內(nèi)容的活動(dòng),，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識(shí),。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性,，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起,，撿到東西交給老師，尋找失主,。助人為樂的事在南村小學(xué)層出不窮,，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),，熱愛自己的學(xué)校,，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生,，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事,。如：我非常關(guān)心張旭花,、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電,，有時(shí)沒電時(shí),，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔垺Ｔ诮處熁閱蚀笫聲r(shí),，我都要參加，做力所能及的事,，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖,。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際,，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí),，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩,，別具一格,，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力,。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭,、王曉燕、李月琴,、馮建林等老師用心血匯聚成的,。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句,、唐詩宋詞,，潛移默化地教育學(xué)生。

五,、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長,、李景山老師為主,，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施,，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度,，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),，低年級(jí)學(xué)生要求家長接送,，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),，讓全校師生把安全記在心上,，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，校長,、班主任、家長,、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀,。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室,，使學(xué)校面貌煥然一新,。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施,。在入冬以來,，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,，并在窗戶上蒙上了塑料布,，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框,，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律,。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家,、偉人和名人名言標(biāo)語,，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍,。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗,，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，不斷充實(shí)，不斷完善,。沒有最好，只有更好,，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界,，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,，謝謝大家!

x示范小學(xué)校長：xxx

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇九

時(shí)光如白駒過隙般悄然從指縫間溜走,，轉(zhuǎn)眼又到述職季。這一學(xué)年是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任職的第三年,，也是我最忙碌,，最欣慰的一年。其間,，我在學(xué)習(xí)中提高,，在實(shí)踐中探索，在反思中成長,。其間,，我經(jīng)歷著教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和引領(lǐng)，感受著廣大學(xué)生家長和社會(huì)各界的理解和支持,，體驗(yàn)著實(shí)驗(yàn)師生共同成長進(jìn)步的幸福和快樂,。

下面我從三個(gè)方面匯報(bào)一年來我的所思、所為,、所得,，敬請(qǐng)批評(píng)。

歷史悠久,，人文底蘊(yùn)深厚的實(shí)驗(yàn)小學(xué),，一代代的實(shí)驗(yàn)人為之求索，形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)特色,。這一特色是什么,？這個(gè)問題一直困擾著我。這一學(xué)年初,，我與班子成員,、與教師代表、與家長委員會(huì)溝通交流,，反復(fù)論證之后,，得出了答案,。尊重為本是實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們認(rèn)為尊重為本的理念包括尊重生命,，尊重個(gè)性,，尊重科學(xué)。其中尊重生命是底線,；尊重個(gè)性是因材施教,，全面發(fā)展所必須；尊重科學(xué)是規(guī)范辦學(xué)行為,，提升教育教學(xué)質(zhì)量之保證,。三者之間互相依存，互相促進(jìn),，相互融會(huì)貫通,。在尊重生命，尊重個(gè)性,，尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上,，才能達(dá)成培養(yǎng)人才的規(guī)格即優(yōu)雅和優(yōu)秀。優(yōu)雅即由內(nèi)而外,，內(nèi)外兼修,；優(yōu)秀即全面發(fā)展，個(gè)性鮮明,。滿意至上是實(shí)驗(yàn)小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的追求,。滿意至上是管理目標(biāo)，是環(huán)境氛圍,。滿意至上即讓老師滿足,，讓家長滿意，讓學(xué)生滿載收獲,。這樣,，積集體智慧和愿望的“三滿二優(yōu)三尊重”即“三二三”理念，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)原則和方向,。有了“尊重為本,，滿意至上”這一理念引領(lǐng)，教師對(duì)學(xué)生,，尤其對(duì)學(xué)困生的態(tài)度緩和了,，課堂上更加欣賞和關(guān)注對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；作業(yè)量減下來了,，學(xué)生更加陽光自信了,；學(xué)生家長對(duì)老師對(duì)學(xué)校提意見也越來越講究方法了；教師之間,、干群之間矛盾少了,；學(xué)校氛圍和諧了,；實(shí)踐成果顯著了。教師在全縣英語競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體總分第一名,，在各種教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)生在各種競(jìng)賽中也連獲佳績,。

三年前,，帶著沉甸甸的擔(dān)子來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)使我不知不覺間早來晚走,，加班加點(diǎn)已經(jīng)形成習(xí)慣,。學(xué)校的事情，事無巨細(xì),，從早到晚,，不厭其煩一一落實(shí)。為了追求完美,，不經(jīng)意間我已經(jīng)把加班當(dāng)作一種休閑方式,，已經(jīng)讓敬業(yè)變成了習(xí)慣。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)必須發(fā)展,，不能停留,，不能甘于人后。但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子和教師的年齡結(jié)構(gòu)已經(jīng)失衡,。平均年齡47.5歲的集體,，素質(zhì)好，底子厚是優(yōu)勢(shì),；40歲以下人員少,，缺少活力和后勁是實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展的的瓶頸。教學(xué)一線人員緊張,，班子成員中多數(shù)是教學(xué)骨干,，承擔(dān)著一個(gè)班的語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，好多該他們做的事情,，我都親歷親為,。我在上班時(shí)間要深入課堂聽課、巡課,、處理日常事務(wù),。下班后，編寫活動(dòng)方案,，撰寫活動(dòng)總結(jié),，挑選活動(dòng)照片，報(bào)導(dǎo)活動(dòng)信息,，編排宣傳視頻,，更換宣傳主題版面等等,，幾乎所有的休息時(shí)間都忙得不亦樂乎。每學(xué)期更換主題展板100余平米,，從選材,，確定主題，到制作校對(duì)都是由我親自完成,，也都是用業(yè)余時(shí)間來完成,。最近舉行的學(xué)生畢業(yè)典禮，所有獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)詞,，證書的設(shè)計(jì),，會(huì)場(chǎng)的布置策劃，我也是貪黑熬夜做出來的,。我累點(diǎn)兒,，卻能讓其他人有更充分的時(shí)間和經(jīng)歷投入到教育教學(xué)的第一線之中去。讓有限的人力資源發(fā)揮到最大化,。20xx版新課標(biāo)頒布后,，語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的全國頂級(jí)專家的培訓(xùn),，我都親自帶領(lǐng)所有任課教師全員參加。參培會(huì)場(chǎng)上坐著的大多數(shù)是年輕人,，像我這個(gè)年齡的人極少,，和年輕人在一起學(xué)習(xí)，我也仿佛年輕了,。每次都是坐在最前面,，聽到最后結(jié)束。培訓(xùn)時(shí)間都是大禮拜,，晚上十點(diǎn)以后到家,，第二天仍然早早來到學(xué)校上班。親歷親為是一種示范,，敬業(yè)奉獻(xiàn)是是一種無聲的引領(lǐng),。學(xué)校其他班子成員在需要加班時(shí)，也都非常自覺,，從不計(jì)較,。班主任平時(shí)跟班，英語課陪讀已經(jīng)形成習(xí)慣,。六年級(jí)畢業(yè)班老師主動(dòng)加班給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課,，不止早來晚走，還犧牲大禮拜,，不圖名利,，不求報(bào)酬,。天道酬勤。敬業(yè)使我們所有所做的事情日臻完美,，敬業(yè)耕耘不斷收獲花艷果豐,。

管理即服務(wù)，服務(wù)的態(tài)度和質(zhì)量直接影響著管理的成效,。教育即服務(wù),，服務(wù)水平直接決定著教育的質(zhì)量。為學(xué)生成長服務(wù)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子和教職員工的座右銘,。為節(jié)省教師的備課時(shí)間，教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任利用寒暑假為教師一本一本打印教案,；為了教師的身心健康,，學(xué)校裝修活動(dòng)室，購置活動(dòng)器材,，安排活動(dòng)時(shí)間,；為了教師的營養(yǎng)健康，學(xué)校購置豆?jié){機(jī),，每天為教師榨豆?jié){,；為了給學(xué)生童年留下難忘的記憶，學(xué)校要舉行學(xué)生入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮,；為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，學(xué)校每年要組織開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等,。為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，這個(gè)暑假，學(xué)校將自籌資金100余萬元,，安裝最先進(jìn)的觸屏多媒體班班通教學(xué)系統(tǒng),，秋季開學(xué)即將交付使用，實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷史上的又一次現(xiàn)代化教育教學(xué)方式的變革,。

李白詩云：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。我愿一如既往帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這支了不起的教師團(tuán)隊(duì),，為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)而繼續(xù)勤于學(xué)習(xí)，努力工作,，敬業(yè)奉獻(xiàn),。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇十

我校確立了以“提高學(xué)生的德、智,、體,、美,、勞”為辦學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神,，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色,，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理?，F(xiàn)將我校工作分以下個(gè)方面進(jìn)行概要匯報(bào),。

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合,，更是人與人的和諧,。20xx年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校園,，人人行動(dòng)起來”系列活動(dòng),，堅(jiān)持以人為本、以教師為本,、以學(xué)生為本,，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌,、準(zhǔn)確,、高效、微笑待人,。開展感恩系列活動(dòng),、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動(dòng),、文明辦公室,、文明禮儀班評(píng)比，讓師生情在校園生根,，如今的校園一張張美麗的笑臉,，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息,，綻放著夏天的熱情,。相信這所校園定會(huì)成為我們心中美麗可愛的家園。

師生讀書比賽,，讓教師在品讀古詩文,、名著中，人生得以豐富,。在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中,，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動(dòng)的開展。

1,、名人讀書方法介紹,。

2、好書推薦,。

3,、讀書體會(huì)交流。

4,、讀書知識(shí)競(jìng)賽等,。

從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證,，都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨：讀書增長知識(shí),，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園,。

這里,，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合,，我們將會(huì)深入下去，以凸顯特色,、提升辦學(xué)品位,、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。

以安全管理為例,，主要從以下幾方面進(jìn)行：

（一）建章立制,、細(xì)化管理、明確責(zé)任,、獎(jiǎng)懲分明

1,、建章立制：制度做到全面、切實(shí),、可行,。

2、細(xì)化管理：每一處,、每一點(diǎn)都有人抓,、有人管。

3,、明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究,，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償,、法律責(zé)任,。

4、獎(jiǎng)懲分明：對(duì)于大小不同的安全事故，都要與考核,、獎(jiǎng)勵(lì),、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。

一年來,，學(xué)校安全工作成效顯著,，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。

（二）安全維護(hù)日?；?/p>

由于是農(nóng)村學(xué)校,、設(shè)備落后，教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多,，所以學(xué)校定期大排查,、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患,。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在3千元以上,。

學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)校”的原則,，通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展,。采取以教研組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系,，校本教研在教師專業(yè)培訓(xùn),、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破。 在堅(jiān)持常規(guī),，不斷深入完善中,，教師的整體水平在提升，

以“公德”為主題貫穿學(xué)期,。

本學(xué)期開學(xué)第一天,，由校長在國旗下講話上對(duì)全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開始”,。而且講話主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容：

再通過討論,，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé),，增進(jìn)對(duì)少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí),，達(dá)到自身使命的緊迫感。通過細(xì)化管理,、通過評(píng)比,，每月要評(píng)出10名禮儀小標(biāo)兵，在校會(huì)上進(jìn)行表獎(jiǎng),。并在校會(huì)上對(duì)20名好孩子,、20名好公民,、20名好學(xué)生表彰，樹立學(xué)生公德意識(shí),，做一個(gè)文明的好少年,，階段性工作取得了一定的成效。這項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去,，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康,、文明、活潑,、向上的好少年,。

1、實(shí)現(xiàn)了校園地面硬化和綠化建設(shè),，辦學(xué)環(huán)境在逐步改善,。

2、建設(shè)改造了廁所,、辦公室,，教師住宿，辦學(xué)條件在逐步改善,。

3,、政府采購了12套辦公桌椅、資料柜等辦公環(huán)境得到了改善,。

一年來在各級(jí)政府的關(guān)懷下,，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校也取得一些可喜的成績?nèi)纾?/p>

1,、在中心校舉行的衛(wèi)生評(píng)比中我校獲全鎮(zhèn)第一名。

2,、在中心校舉行質(zhì)量檢測(cè)中我校獲全鎮(zhèn)第三名,。

3、可以說我校的各項(xiàng)工作在全鎮(zhèn)都是名列前茅,。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇十一

一年來,，我始終堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白為人”的為人原則,，依法辦學(xué),，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),。在上級(jí)行政部門和全體教師的關(guān)心支持下,，勝利地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉等五個(gè)方面作如下陳述,，請(qǐng)批評(píng)指正!

一年來,，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，緊密地團(tuán)結(jié)教師極力維護(hù)學(xué)校教育形象,，認(rèn)真做好學(xué)校班子成員的工作,，樹立周萇小學(xué)的品牌，兢兢業(yè)業(yè),，堅(jiān)持學(xué)校管理民主化,，每周召開學(xué)校行政會(huì)議，共同商議學(xué)校工作,，在師生中樹立較好的威信,，在20xx學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評(píng)議被評(píng)為飛云鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

近年來我積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn),，提高自身學(xué)歷層次,，增進(jìn)教育管理水平，參加農(nóng)村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級(jí)骨干校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，無論從理論知識(shí)還是實(shí)踐能力,，均有不同程度的提高，使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應(yīng)手,，更能勝任本職崗位工作,。多次參加學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，勝任學(xué)科教學(xué)工作,，上學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的品德與生活,，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)，按規(guī)定兼好課,，按教學(xué)常規(guī)的要求,，訂好計(jì)劃，備好課,，上好課,，并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽評(píng)課活動(dòng)，特別對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不懈余力,，通過談心,，座談會(huì)，牽線師徒結(jié)對(duì),，親身擔(dān)任指導(dǎo)師,，指導(dǎo)教育管理工作等,，使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步,，平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人教育博客的書寫,，記好每日工作筆記，對(duì)好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記,，一年來讀書摘記達(dá)到5萬字,，極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作，和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

一年來我堅(jiān)守崗位,、盡職盡責(zé)、以身作則,。每天按作息時(shí)間上下班,，外出前均能向值周或教導(dǎo)處請(qǐng)假，除公出外,，始終堅(jiān)持在自己的工作崗位上,，認(rèn)真制訂好學(xué)校每周工作安排，做好每日工作筆記,，堅(jiān)持校園巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，在我的帶動(dòng)下,，全校教師認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,，努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)家長和社會(huì)滿意的學(xué)校,。

我校以“文明 守紀(jì) 勤奮 爭先”為校訓(xùn)，以“努力樂學(xué) 大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標(biāo),，堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本,，教學(xué)以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的決定,，以學(xué)?！墩鲁獭窞楣芾砟繕?biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為,，依法治校,。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇十二

時(shí)光匆匆，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了xx年,。伏案回眸,，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求,，對(duì)自己擔(dān)任校長一職的任職情況進(jìn)行述職,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,，這是我一貫堅(jiān)持的原則,。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi),、廉政自律等方面我堅(jiān)決按規(guī)定和要求,，正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為,。通過自己的努力,，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師,。勤為先,、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),，實(shí)支實(shí)用,。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事,。

擔(dān)任校長職務(wù)xx年來,，我自己認(rèn)為最大的優(yōu)勢(shì)是充分信任我的班子成員，形成了學(xué)校管理的合力,。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督,，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解,、相互支持,、相互配合，心情愉悅地工作,；重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定,，涉及教

職工切身利益的事情,，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行,。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,、創(chuàng)新求實(shí),；心往一處想、話往一處講,、勁往一處使,，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

在我擔(dān)任校長期間,，倡導(dǎo)人本管理,，以情感人，想方設(shè)法助人成功,。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng),，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，xx年來,，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有28位教師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型教師,；有xx位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，成為行業(yè)中的精英和中堅(jiān)力量；教師在省州縣先進(jìn)評(píng)比中,，有xx5人次獲獎(jiǎng),；向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),。教師在這里得到了成長和進(jìn)步,，體驗(yàn)了成功和喜悅。

在每年的年終考核,、評(píng)優(yōu)工作,，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡,、操作流程精細(xì),，只信唯才是舉，不搞任人唯親,，事情放在桌面上,，不搞小動(dòng)作,，用真心,、誠心感染人,。把榮譽(yù)讓給教師，把困難留給自己,，由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績,，用人看本事；辦事要公開,，處事要公平,，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信,，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。xx年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定,，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障,。

xx年來，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進(jìn)行列,，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用,，我校也先

后被評(píng)為州級(jí)安全文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、先進(jìn)基層工會(huì),、先進(jìn)教科室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校,、德育工作示范學(xué)校,、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的,。

我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓,，在教育科研工作中，我們堅(jiān)持“三年一中心,，每期一主題”的原則,，使學(xué)校教科研工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行,。02至05學(xué)年度,，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動(dòng),，形成了村小完小互動(dòng),、資源共享，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程,。05至08學(xué)年度,，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課,、賽課,、集體備課及校本研修等活動(dòng),，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度,，以新課程教學(xué)反思,、回頭看為中心，突出抓好專題講座,、課題研討,、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動(dòng)，促進(jìn)以課堂為中心,、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成,。

教育科研的興起，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用,。20xx年9月,，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位”,，20xx年1月,，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”,。20xx,、20xx年，由學(xué)校網(wǎng)站,，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級(jí)網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎(jiǎng)”。

我們總能站在教育科研的最前沿,，加強(qiáng)教育科研課題的研究,，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》,，20xx年10月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng),，2xx7年4月通過課題論證，20xx年5月完成結(jié)題工作,，6月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“課題結(jié)題獎(jiǎng)”,；以此同時(shí)，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版,，實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”,；20xx年xx月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”,。我們承擔(dān)的教育部,、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究》，20xx年xx月，被教育部評(píng)為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎(jiǎng),，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作,。

教育科研的興起，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。2xx2年質(zhì)量評(píng)價(jià)居二類校第二名；2xx3年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名,；2xx5年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名,，下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名,；2xx7年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名,；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類校第一,、二名,；20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，語數(shù)雙科人平分,、及格率均居全縣第一名,，20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)榮獲全縣二類學(xué)校一等獎(jiǎng)。

學(xué)生楊芳,、向鵬舉,、向利平、王川,、羅艷等先后被評(píng)為“州級(jí)三好學(xué)生”,，戴饒被評(píng)為“湘西州希望之星”，吳卓然被評(píng)為“全縣十佳兒童”,，戴笠艷被評(píng)為“全國十佳春雷女童”,。

五、社會(huì)助學(xué),，促進(jìn)發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開全社會(huì)的支持,，我能與學(xué)校行政一道激活社會(huì)資源，爭取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注,，特別是省腫瘤醫(yī)院,、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

從20xx年春季開始,，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對(duì)我校長達(dá)9年的助學(xué)活動(dòng),。9年來，共投入資金9.2萬元，使425名貧困學(xué)生得到了資助,；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》2xx0冊(cè),；購置了文體用品2xx0多件，價(jià)值2.5萬元,。

從20xx年春季開始,，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動(dòng)已有5年，累計(jì)投入資金42萬元,。為我校修建了愛心食堂一棟,，配置了學(xué)生餐桌20套，新鋪華雅大道一條,，購置學(xué)生鐵床190套,，組裝多媒體教室一個(gè)，購置校園廣播系統(tǒng)一套,，集會(huì)音響一套,，走訪貧困家庭18戶，資助貧困生210名,。

自20xx年暑假以來,，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)社會(huì)活動(dòng)部就把我校作為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn),，每年的暑假開展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在活動(dòng)中累計(jì)為我校資助貧困學(xué)生35名，資助金額達(dá)1.5萬元,，贈(zèng)送價(jià)值達(dá)2萬余元的設(shè)施設(shè)備,。

當(dāng)然，還有許多愛心志愿者對(duì)我校的資助和無私幫助,。是社會(huì)助學(xué)的力量,，改變了我校辦學(xué)50多年來的落后貧窮的面貌，使

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇十三

在艱辛與執(zhí)著中一路走來

有人說,，春風(fēng)得意馬蹄急,，老牛拉車路艱辛。我是后者,，但我沒有牛的風(fēng)格偉大,，吃得是草擠出得是奶，總是忍受著,，默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀,。然而我卻是挑著重?fù)?dān)子，充滿著激情,，追求著一個(gè)不變的信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來……

現(xiàn)有的辦學(xué)模式,，理應(yīng)就是把中心校首先辦好，成為教師培訓(xùn),、師資隊(duì)伍建設(shè),，校本培訓(xùn)與研究，教育教學(xué)的中心,。然而,，由于各方面的原因，最優(yōu)秀的教師并沒有真正地都在中心校,。我?，F(xiàn)有旗級(jí)教學(xué)能手六名，其中五名都是在村屯校培養(yǎng)起來,。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些崗位,，有了空崗,。如果不沖破阻力，仍按居住地來配備教師,，中心校的仍然達(dá)不到現(xiàn)在的狀況,。中心校現(xiàn)有十二個(gè)教學(xué)班,，554名學(xué)生,，占全鄉(xiāng)學(xué)生的一半還多（全鄉(xiāng)945人），而且科目開設(shè)齊全,，按課程安排上課率達(dá)到98%以上,。如果課堂教學(xué)質(zhì)量不提高，自然是學(xué)生成績無法提高,，家長不滿意,，我們又如何面對(duì)父老鄉(xiāng)親！因此,，我們沖破重重阻力,，借人事制度改革的東風(fēng)，大刀闊斧充實(shí)了中心校師資力量,。然而,，就在人員調(diào)配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發(fā)生了意外事故，失去了兩位親人,，造成了終身遺憾,，捫心自問，我的理念錯(cuò)了嗎,？我們班子決策差了嗎,？沒有,！絕對(duì)沒有！然而從情理上是說不過去的,，我茫然了,，我消沉了，我欲哭無淚,，心在顫抖,。我經(jīng)歷過失去親人的痛苦，我體驗(yàn)過突然失去親人的內(nèi)心感受……,，我能為失去了親人的我的兩位年輕教師做點(diǎn)什么,？補(bǔ)助點(diǎn)錢,？錢是萬能的嗎,？找其喝點(diǎn)酒？豈不是借酒消愁愁更愁,！還是談?wù)劙?，人只要精神不垮,，人生的一切磨難都能挺過去。兩位年輕教師沒有消沉,，咬緊牙關(guān),，處理了后事，又回到了課堂,，而且比以前對(duì)工作更負(fù)責(zé)了,，更盡心了把所有的愛都傾注在學(xué)生身上，短短的幾個(gè)月中心校工作就贏得了家長,、同行的認(rèn)可,。趙明塔教師還傾其真情利用業(yè)余時(shí)間編了三句半，指導(dǎo)本班學(xué)生在“六,、一”進(jìn)行了演出,，得到了社會(huì)好評(píng)。這就是我們教師的情懷,，這就是我們絕大多數(shù)教師的追求,。我為擁有這樣的教師而高興。正向周濟(jì)部長講的那樣,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定性因素,。要辦教育,，必須全心全意地依靠人民教師，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)好教師隊(duì)伍,。我不愿武大郎開店,，我不希望我校的教師一天天混日子,，沒有志向，不思進(jìn)取,，甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王,。我多么希望我校的教師各有專長，努力達(dá)到擁有專家話語權(quán),，從而取得自己在業(yè)內(nèi)無可爭議的,，不可替代的專業(yè)地位，不斷地為學(xué)校做出獨(dú)具特色的貢獻(xiàn),，使平談無奇的教育教學(xué)工作因個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)而變的激動(dòng)人心,。本領(lǐng)真得硬了，也能抵擋住本不是教師做的事,。

早在xx年我們?yōu)楦鞔?、屯、點(diǎn)校辦理了《國有土地使用證》,，這說明各校院用地已不屬集體用地,，而屬國有土地。我想,，旗土地局只所以給辦《國有土地使用證》,，而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據(jù)的,。

xx年春季向鄉(xiāng)黨委,、政府，旗教育局分別打了報(bào)告,，闡述了學(xué)校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議,。xx年8月、12月旗政府分別下發(fā)（xx）年94號(hào),、100號(hào)文件,，文件中已將學(xué)校校田地、林地,、牧場(chǎng)歸屬權(quán),，校園閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥Ｎ覀儗蓚€(gè)文件復(fù)印后送到了各村領(lǐng)導(dǎo)手中,，又通過致家長一封信宣傳了旗政發(fā)（xx）年94號(hào),、100號(hào)文件精神。我們根據(jù)這兩個(gè)文件精神,，做了大量工作,，但終因阻力重重，土地證,，林權(quán)證根本無法辦理,，而閑置的校產(chǎn)更是無法處理掉,，不盡如此，紅光村校,、興安屯校,、中心堡校，大窩堡村校的僅有的一點(diǎn)用來護(hù)校支出的土地被村里強(qiáng)行分了,，閑置校院內(nèi)的成材樹被人大白天強(qiáng)行放走了4棵,，我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)了案，請(qǐng)示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理,，還是報(bào)公安處理,，鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主張由鄉(xiāng)林業(yè)站處理，結(jié)果是不了了之,。后來大小樹又丟了二十幾棵,，水泵丟了，門被撬,，玻璃被砸,，盡管安排了護(hù)校人員，然一人難防多人,，看著國有財(cái)產(chǎn)被損失,，憂心如焚，百般無奈,，只有向上級(jí)反映情況,，向鄉(xiāng)、旗兩級(jí)人代會(huì)提出議案,。鄉(xiāng)黨委,、政府很重視，書記,、鄉(xiāng)長,、分管教育的副鄉(xiāng)長實(shí)地看了學(xué)校，下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)（xx）年19號(hào)文件,，明確了處理閑置校舍的范圍：校舍,、校園的井，校園的圍墻,，廁所,，綠化校園的花草，樹木,，地皮等不動(dòng)產(chǎn),，也明確了公開拍賣后按4：6分成，即政府收回變現(xiàn)40%的資金,，村集體收回變現(xiàn)60%的資金,。資金使用方法是：鄉(xiāng)政府收回40%的資金,，存入教育資金專戶中，為集中辦學(xué)所使用,，這一處理意見是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的決定,。看來“民情”難違呀,！真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀,！我非常理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處,，現(xiàn)在是只要十幾個(gè)民眾一上訪,，理就多多，就應(yīng)該按他們的要求去辦,，這也許是在建設(shè)民主與法制社會(huì)過程中的必然產(chǎn)物吧,！然而，我仍然主張,，不管是誰投入的都應(yīng)按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來,，給農(nóng)牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力,，大家都做工作,，人民群眾是會(huì)認(rèn)可的。樓建成后,，學(xué)生桌椅需要更新,，黑板、講臺(tái),、窗簾都需要配置,。如果逐步把全鄉(xiāng)各校的財(cái)產(chǎn)都集中起來,，中心校的辦學(xué)條件會(huì)得到進(jìn)一步改善,，受益的仍然是農(nóng)牧民的子女。日本戰(zhàn)后學(xué)生每天必保吃飽三頓飯,，而成年人只吃飽一頓飯,。幾十年后，日本的經(jīng)濟(jì)騰飛了,，這是真正重視教育的結(jié)果,。我希望，我請(qǐng)求大家都真心實(shí)意地關(guān)心農(nóng)村教育,，把基礎(chǔ)教育辦好,，把真正能為老百姓長遠(yuǎn)的利益的事辦好。學(xué)校是人民的學(xué)校,，人民永遠(yuǎn)需要學(xué)校,，更需要條件完善的學(xué)校,。

農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整，走集中辦學(xué)之路,，這是大勢(shì)所趨,，無可爭

議。但由于我們前瞻性太早,，又加上前旗遷址,，xx年項(xiàng)目到了今年6月中旬才開工，而且由于區(qū),、盟,、旗匹配資金未到位，只能按國拔的一百萬元來建項(xiàng)目面積的1/3,，即1200平方米,。中國的事情，中央的決策是對(duì)的,，但越到基礎(chǔ)落實(shí)起來越難,，越慢。當(dāng)?shù)匾灿袠O少數(shù)人對(duì)集中辦學(xué)持反對(duì)意見,。分析原因一是他們現(xiàn)在無孩子上學(xué),，怕他人享受到優(yōu)質(zhì)教育后，綜合素質(zhì)得到提高,，從而超越他們,；二是目光短淺，只看眼前利益,，不顧長遠(yuǎn)利益,，對(duì)知識(shí)能使人富有，能改變命運(yùn)知道甚少,；三是對(duì)公益事業(yè)的發(fā)展根本不關(guān)心,，可以說覺悟太低，表面上支持,，其實(shí)骨子里只有自己的私欲,。我們的科學(xué)還不十分先進(jìn)，只有公安的少數(shù)部門有測(cè)謊議,，如果對(duì)成年人每月進(jìn)行一次測(cè)謊,，而對(duì)任一官半職的，尤其是對(duì)要害部門的領(lǐng)導(dǎo)如果每天測(cè)一次,，這樣,，各項(xiàng)事業(yè)一定會(huì)發(fā)展的很快，謙政建設(shè)比現(xiàn)在要好得多，我們的3600平方米綜合教學(xué)樓也會(huì)如期建成,。

“孩子是祖國的花朵,，是祖國的未來的建設(shè)者，愛孩子就是愛祖國,。我要把熱愛祖國熱愛教育事業(yè)之情,，傾注到我的學(xué)生身上，全身心地投入到小學(xué)教育事業(yè)中,?！边@是著名特級(jí)教師霍懋征一生對(duì)教育事業(yè)的追求與真實(shí)寫照。作為已在教育戰(zhàn)線工作三十多年的我,，又何嘗不是這樣想,，這樣追求呢！“六一”是孩子的節(jié)日,，再困難也要讓孩子過好節(jié),，這是不變的信念。然而就學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況而言,，實(shí)在是無力支付這一活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。我們采取了在職每人至少捐二十元，退休退崗的自愿,，中心校所在地學(xué)生每人捐一點(diǎn),，把學(xué)校能作為發(fā)的獎(jiǎng)品都找出來，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)就這樣基本上有了著落,，接著我們研究了活動(dòng)內(nèi)容,，以校為單位，組織一年級(jí)同學(xué)加入中國少年先鋒隊(duì)組織,；二至五年級(jí)兩操比賽,；三、四年級(jí)還有自編操比賽,；學(xué)前班,，一年級(jí)有60米跑，鉆圈子,；一至五年拔河比賽,；表彰獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生,，優(yōu)秀少先隊(duì)員,，先進(jìn)班級(jí)集體等；校文藝隊(duì)進(jìn)行文藝匯報(bào)演出,?？傊顒?dòng)內(nèi)容豐富。鄉(xiāng)黨委,、政府為孩子過好節(jié)送來了500元現(xiàn)金并與孩子一起過節(jié),。雙發(fā)村為本村學(xué)生捐款400元，村屯班子成員自始至終參加了活動(dòng),；紅光村為本村兩校共捐款400元,，大窩堡、復(fù)興,、永安三校由于資金缺少,，只按中心校要求為一年級(jí)同學(xué)舉行入隊(duì)儀式，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了三好學(xué)生,，優(yōu)秀少先隊(duì)員,。總的來說,，孩子的節(jié)日過得很有意義,，干了一輩子教育工作，應(yīng)該說與教育感情是很深的,，孩子們過節(jié),，主動(dòng)捐點(diǎn)款我想是應(yīng)該的，也能做得到,，可是這樣的人太少了,，他們寧肯打麻將輸了，買煙抽,，買酒喝,，也不想為孩子再做點(diǎn)什么。而社會(huì)上有的人則認(rèn)為孩子過節(jié)家長沒義務(wù),，都是學(xué)校,、教職工的事，這種人家的孩子又怎能發(fā)展呢,！要知道父母是孩子的第一位老師,。孩子是家庭的希望，祖國的未來,，一個(gè)不重視孩子發(fā)展的人,，真是糊涂到了頂點(diǎn)！可是,，又有多少人全身心地關(guān)心過孩子的發(fā)展呢,！二是活動(dòng)時(shí)間過短，孩子們可以說沒玩盡興,，剛高興起來就結(jié)束了,。我真正希望，學(xué)生的家長，全體教職員工都從學(xué)生的成長角度出發(fā),，真心實(shí)意,，時(shí)時(shí)刻刻為孩子們多做點(diǎn)事，陪他們?nèi)ド⒉?、爬山,、野游、外出旅游,，支持他們參加各種有益活動(dòng)與他們多溝通,，多交流，為他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們成年人要寧肯少享受一點(diǎn),，多給孩子一些關(guān)愛，讓他們?cè)陉柟庥曷恫赣伦聣殉砷L,。這是因?yàn)椤昂⒆拥男撵`是一張白紙,，最初的描繪將影響他們的一生”。

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，學(xué)校的生命線是教學(xué)質(zhì)量,。教研活動(dòng)是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量有效方法,。請(qǐng)旗教研室的領(lǐng)導(dǎo)和所有開設(shè)學(xué)科的教研員來校講座,、聽課、評(píng)課,、指導(dǎo)培訓(xùn)新一輪教學(xué)能手,，正是基于以上的考慮。教研室領(lǐng)導(dǎo)接到我們的邀請(qǐng)非常重視,，召開了專門會(huì)議,，研究布置了此次活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間,，參加人員,。本次活動(dòng)由姚副主任帶隊(duì)，九名教研員放下手頭工作,，不辭勞苦,，一路顛簸如期來校進(jìn)行了三天活動(dòng)。通過活動(dòng),，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：小學(xué)教育作為作業(yè)基礎(chǔ)教育,，應(yīng)致力于夯實(shí)學(xué)生的發(fā)展基礎(chǔ)，致力于學(xué)校文化的全面建設(shè),，為每個(gè)學(xué)生的成長發(fā)展提供條件,。只有不斷追求辦學(xué)的全面優(yōu)質(zhì),，才能真正使每個(gè)學(xué)生在德智體美諸方面都得到主動(dòng),、全面,、和諧、自由,、充分和可持續(xù)的發(fā)展,，才有可能使每個(gè)學(xué)生都成為創(chuàng)造幸福生活的人。

學(xué)校的天職在于為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造適合他們需要的充滿生機(jī)與活力,，充分體現(xiàn)時(shí)代精神與未來趨勢(shì)的成長發(fā)展時(shí)空,。好的學(xué)校，應(yīng)該以人為本,，使每個(gè)學(xué)生都成為創(chuàng)造幸福和幸福生活的人,。學(xué)生時(shí)代是人生一個(gè)重要的階段，是奠定世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的重要時(shí)期，學(xué)校的責(zé)任不僅在于使每個(gè)學(xué)生都確立為社會(huì),、為人類創(chuàng)造幸福的能力,，而且還應(yīng)使每個(gè)學(xué)生在學(xué)生時(shí)代享受生活的幸福，體驗(yàn)生活幸福,，進(jìn)而使他們熱愛生活,，關(guān)注時(shí)代，向往明天,，奉獻(xiàn)社會(huì),，使每個(gè)學(xué)生都成為人類的希望所在，社會(huì)的靈魂所在,，創(chuàng)造的星火所在,，幸福的價(jià)值所在，美好的標(biāo)志所在,。

教師應(yīng)是社會(huì)發(fā)展中真正的覺悟之人,，是關(guān)懷中人，責(zé)任中人,，事業(yè)中人,。教師是思想者，創(chuàng)造者,，博愛者和先行者,。教師既是一個(gè)歷史學(xué)者，心理學(xué)者,，社會(huì)學(xué)者,，又應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生活的幸福者,，成功的學(xué)習(xí)者，快樂的創(chuàng)造者,。教師應(yīng)為社會(huì)所敬仰,，站在社會(huì)的前列。教師的偉大在于對(duì)學(xué)生由衷的關(guān)愛,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的人文關(guān)懷與科學(xué)把握,，在于對(duì)孩子成長的不同階段與特點(diǎn)的關(guān)注與研究，在于對(duì)教育時(shí)空和教育策略的創(chuàng)造與優(yōu)化,。

總之,，這次教研活動(dòng)作用是很大的，意義是深遠(yuǎn)的,。真誠感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員對(duì)我們的真心幫助,。人的精神富有永遠(yuǎn)高于物質(zhì)富足。

多少年來無論做事,，還是做人都是敞開心扉,，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)，熱心,，真心幫助有困難的人,，沒有利用手中的權(quán)力進(jìn)行過任何交易，整治過任何人,。然而一個(gè)人的能力是有限的,。古人云：一人難稱百人心。xx年6月15日深夜或16日0點(diǎn)至2點(diǎn),，我的辦公室窗上玻璃又被人砸了,，價(jià)值約500。00元,，這也許是由于我們值班值宿不嚴(yán)給了壞人可乘之機(jī),，但凡事都有因。我個(gè)人與社會(huì)交往無過節(jié),，只是工作上,，由于認(rèn)真，如舊物品處理上,，不給面子,，人員安排上處以公心，

不講情面,，評(píng)優(yōu)選先,，職稱評(píng)定都是盡量公事公辦，正因如此,，也得罪了私欲強(qiáng)的人,，總認(rèn)為未滿足自己的欲望我就跟你克,，明著干不過，也沒理,，就來暗的,。其實(shí)有這種想法的人，未必自己親手干,。人都有個(gè)生活圈,。圈內(nèi)人偏聽偏信,，江湖義氣上來,，才發(fā)生了砸玻璃事件。我真心希望我們老師,，通過你們?nèi)シ顒衲闵钊?nèi)的人,，不要再干傻事了。俗話說得好,，若要人不知,，除非己莫為。常在河邊站,，沒有不濕鞋的,。惡有惡報(bào)，善有善報(bào),，不是不報(bào),，時(shí)間未到，時(shí)間一到,，一切都報(bào),。我希望我們老師奉公守法，更希望我們每一位的生活圈內(nèi)的人遵紀(jì)守法,。一旦犯法,，你才能真正體會(huì)到“人心似鐵，官法如爐”是個(gè)啥滋味,，但那時(shí)悔之晚矣,！

我們正在建立和諧社會(huì)，一時(shí)的得失,，又算得了什么,？能天長地久地享受工作和生活，那才是人生的真正幸福,。幸福就在你身邊,，就看你怎樣去認(rèn)識(shí)，怎樣去追求,。知足的人,，知恩圖報(bào)的人,，生活永遠(yuǎn)幸福。欲望大的人,，凡事不服氣的人則會(huì)與幸福失之交臂,。

回顧歷史，寰海沉浮,，滄桑巨變,，展望未來，住重道遠(yuǎn),，光明無限,。樹木溝小學(xué)自1947年成立以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力與追求,，雖幾移校址,，但還是逐步發(fā)展壯大起來。今天的樹木溝小學(xué)已今非昔比,，甩掉了落后的帽子,，躋身于前旗教育的先進(jìn)行列。96年被評(píng)為盟級(jí)義務(wù)教育示范校,；97被評(píng)為區(qū)級(jí)義務(wù)教育示范校,；98年，在大災(zāi)之年,，洪水沖后,，教工齊動(dòng)手，在很短時(shí)間恢復(fù)了校容校貌,，于10月23日代表前旗接受了內(nèi)蒙人民政府兩基達(dá)標(biāo)驗(yàn)收檢查,，受到了好評(píng)。95,、96,、97、98,、99,、01、xx年以無可爭議的事實(shí)被教育局評(píng)為學(xué)校管理先進(jìn)校,。尤其是xx年,，可以說是好事連連，碩果累累,。在旗中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們靠自己學(xué)生的實(shí)力，在零的起點(diǎn)上,，取得了驕人的成績,，小學(xué)組排名第三,；盟運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的三名運(yùn)動(dòng)員有二項(xiàng)破記錄,，三項(xiàng)獲第一,。因此，旗局在二十多年從未召開的學(xué)校體育專題慶祝盛會(huì)上,，全旗28所小學(xué),，只有我校受到了表彰。學(xué)生一人被評(píng)為盟級(jí)小體育能手,，教師一人被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教練員,；歷經(jīng)三年的南征北戰(zhàn)，四名旗級(jí)教學(xué)能手脫穎而出,，同時(shí)獲盟基本功大賽二等獎(jiǎng)一人,，兩人參加教學(xué)盟級(jí)教學(xué)能手調(diào)講,；xx至xx學(xué)年度教學(xué)成績?cè)谌w教師共同努力下,，被旗教研室評(píng)為第8名，進(jìn)修工作總分為99,。5分,，達(dá)到了無可挑剔的程度；在旗五小能手激烈的技能比賽和情感交鋒中,，我們有兩人勝出,，在國家級(jí)有關(guān)單位組織的美術(shù)、書法比賽,，發(fā)現(xiàn)人才,，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)中，我們有近十名學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)校獲組織獎(jiǎng),；在隆重慶祝第二十個(gè)教師節(jié)中，我們有三名教師受到了旗委旗政府表彰,，有26名教師受到鄉(xiāng)黨委,、政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，全體教職工受到全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親熱烈樸實(shí),、真情地祝賀,。我們的人民滿意，我們的教師人民歡迎,；集中辦學(xué)將要成為現(xiàn)實(shí),，國撥資金一百萬已經(jīng)到位，可以說我校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育為期不遠(yuǎn),；在旗校園文藝大賽中,，每個(gè)代表隊(duì)只允許表演五個(gè)節(jié)目,，而我校五個(gè)節(jié)目有四個(gè)獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，總成績排在第三名,；公路越野賽的路過關(guān)斬將,，貨真價(jià)實(shí)，無任何疑義,，又獲第四名好成績,；6。1成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì),，觀看群眾近三千人,，人人叫好，各個(gè)贊嘆,。

xx年,，我們按上級(jí)要求在學(xué)校內(nèi)部，創(chuàng)造性地～完成了管理體制與人事制度的改革,，特別是全體教工以從容的態(tài)度和較高的個(gè)人素養(yǎng)參加了改革,，初步實(shí)現(xiàn)了雙向選擇，競(jìng)爭上崗,。學(xué)校管理由過去的貫徹型,、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、規(guī)范化管理邁進(jìn)了一大步,。對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)也獨(dú)具特色,，學(xué)生特長得到充分展示。按上級(jí)要求,，積極運(yùn)作合并了興安校和大窩堡村校部分年級(jí),。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)決策下,，歷盡艱辛發(fā)放了“兩免一補(bǔ)”款,。班子建設(shè)實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)化組合，分工合作,，各負(fù)其責(zé),，實(shí)干爭先，教師隊(duì)伍建設(shè)得到實(shí)質(zhì)性調(diào)整與提升,，任課教師由專職型已向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)變,，具有學(xué)者型，專家話語權(quán)的教師嶄露頭角,。

多年來,，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府交給的挖水平坑、修路,、植樹,、集資養(yǎng)奶牛，校址變遷的修建,、計(jì)生辦,、派出所檔案建設(shè)，利用假期幾次的人口普查等任務(wù),?？梢哉f，在教師的能力范疇之內(nèi),，不論是份內(nèi)還是份外工作,，都能做到召之即來，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝,。

在充分肯定成績的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到,，我們的工作還存在著很多不足之處,。在辦學(xué)理念上，自主辦學(xué)占了主導(dǎo)地位,，與方方面面聯(lián)系較少,，特別是與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)較少，未能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng),，名人效應(yīng)來辦學(xué)，盤活學(xué)校經(jīng)濟(jì)之路還在探索之中,。教職員工中,，少數(shù)人在閑暇時(shí)間娛樂品味不高，癡迷于牌桌,、酒桌之間,，社會(huì)公德、家庭美德,，個(gè)人私德尚有不當(dāng)之處,，師德建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一個(gè)學(xué)習(xí)型的集體還在起步階段,，新的教學(xué)理念還沒有完全武裝頭腦,，新的教學(xué)方法掌握還不夠嫻熟。因此,，未來仍需要我不斷地努力與探索,，追求光明，與時(shí)俱進(jìn)，“天行建,，君子以自強(qiáng)不息,。”我決心攜全體教職工審時(shí)度勢(shì),，在集中辦學(xué)中跟得上時(shí)代的發(fā)展,。牢記一代偉人“發(fā)展是硬道理”的諄諄教誨，終身從教不改初衷,，用一種富有時(shí)代氣息的大愛來辦好我們的學(xué)校,。因?yàn)橛辛藧劬陀辛艘磺校辛藧鄄庞辛私逃囊磺?。愛是教育的靈魂——愛是寬容的母親,，是生命的甘霖，是人生的基石,，是道德的起點(diǎn),。我不能把愛抽象為空洞的天理，我們不能把愛庸俗為利益的交換,，我不能把愛等同于虛偽而拒絕博愛的情懷,，我不能因社會(huì)上一些人追逐現(xiàn)實(shí)主義，拜金主義就人情冷漠,，玩世不恭,，追求名利而失去了人性的光芒，而是讓愛化為涓涓的細(xì)流,，灌注到我們每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中,，從而使每個(gè)學(xué)生的精神細(xì)胞多一份高貴。用大愛感悟人世,，眷念人生,，喚醒蒙昧的靈魂，沐浴人性的光輝,。讓我們的校園土更凈,，天更藍(lán)；讓我們的老師愉快地工作,，豐厚地收獲,，幸福地生活；讓我們的學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，健康地成長,，全面地發(fā)展：讓我們的事業(yè)更輝煌！

盡管“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，然而心存感激,，生活永遠(yuǎn)幸福，生命永遠(yuǎn)年輕,。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇十四

有人問我：你當(dāng)了10幾年的校長有什么感覺,？我不加思考的回答：“苦、醉”,。有些事情是我不喜歡去做的,，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧,。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去,，當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校有了長足的的進(jìn)步,，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候,，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲,。又到了年度梳理思緒,，總結(jié)一年來工作之點(diǎn)滴，此時(shí)驀然回首,，一年來的工作我非常開心,，非常愉快。盡管在工作中并非事事順心,，有過不少困難,，也有過諸多無奈，但更多的是得到教師們的理解與支持,，為之付出的也就無愧,、無憾了。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),，教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來愈高,，愈來愈嚴(yán)。為此,，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進(jìn)步,，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì),、搭建平臺(tái)。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課,。除此之外,，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想,，急大家所急,，樂大家所樂，對(duì)教師們的年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、福利待遇、身心健康及娛樂活動(dòng)都比較關(guān)注,。雖然經(jīng)費(fèi)不足,，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?dòng),，為了陶冶身心培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神組織教師赴泰順、出海捕魚等,。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好,。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),，從多角度,、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作,。在德育工作實(shí)施過程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建,，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展,。學(xué)校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地,、階段性地開展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),，寓教于樂,，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。如：教師節(jié)的“感恩”活動(dòng)。板報(bào)有感恩教育的專欄,，,，國旗下講話有感恩教育的演講，并在全校進(jìn)行了感恩祖國教育演講活動(dòng),。演講的效果良好,，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期,，安排第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng),。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì),、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的橫向聯(lián)系,，獲取更多的理解與支持。舉行了全校性的家長會(huì),，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣、話語,，從學(xué)生的實(shí)際,、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動(dòng)之以理，爭取家長的認(rèn)同,、配合和支持,。幾個(gè)班級(jí)家長看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體,，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度,。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動(dòng)如：建隊(duì)節(jié),、國慶節(jié)等。一年多來,，學(xué)校德育工作常抓不懈,，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng),，校園秩序良好,。學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育,，外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開展,，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng)，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收,。

1,、繼續(xù)抓教師的備課及教學(xué)常規(guī)管理，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體,。大部分教師寫出了教后反思。每學(xué)期查教師教案,，且有記錄與通報(bào),，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2,、注重老師的上課管理,。本學(xué)期實(shí)行巡課制度來了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正,。注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課,。一年來教師都能按要求上好每一堂課,，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱,。按照我校的減負(fù)措施及時(shí)布置作業(yè)要求,。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),，要求教師向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,，要按要求書寫，教師作業(yè)批改要規(guī)范,。

4,、繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動(dòng)，借此提高教師教科研能力,。

一年來我們通過月查月評(píng),，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，并進(jìn)行量化打分納入到教師績效考核,。

1,、深入開展以藝術(shù)為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，提供學(xué)生展示自我舞臺(tái),，舉辦主題特色的活動(dòng)。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動(dòng)（體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)）,，我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),，其中校舞蹈隊(duì)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng),。重視書香校園建設(shè),，創(chuàng)建書香班級(jí)。為了拓寬學(xué)生視野,，我們?cè)趯W(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng),，中高年級(jí)的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校，或自籌建立讀書角,，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角,，學(xué)生們自主閱讀，班級(jí)統(tǒng)一管理,，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,，早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受快樂,，在閱讀中語言得到了錘煉,，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高,，語文素養(yǎng)得到了提升。學(xué)校把近7000冊(cè)圖書在各班中輪流傳閱,，提高圖書的利用率,，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平,。

2,、開展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位,、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措,。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求,，學(xué)校開展豐富多彩,、富有特色的社團(tuán)，以此豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的智能,，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。我校在3---6年級(jí)開展了舞蹈,、籃球、聲樂,、篆刻等十個(gè)社團(tuán),，讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)個(gè)性培養(yǎng)和發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)體、藝,、衛(wèi)工作,。全校教師牢固樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生想之所想,，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》,，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，積極開展大課間活動(dòng),，保證每天不小于1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，我們堅(jiān)持不懈的在做。積極開展健康教育全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，加大了體育器材設(shè)施的投入,，提高器材的使用率,。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與管理，確保興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間,。我校體育競(jìng)技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競(jìng)爭力的,，女子籃球獲第三名的佳績。近些年來在強(qiáng)手如林的甲組成功保級(jí)還榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。像文藝大匯演,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)自升格以來年年堅(jiān)持做下來了，雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負(fù)擔(dān),，但看到孩子們開心地差與活動(dòng),，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地，我們也就樂此不疲的去做了,。

小學(xué)校長述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告篇十五

本人于20xx年調(diào)至xx小學(xué)任職校長,，四年任期內(nèi)，在區(qū),、街道教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的大力支持和配合下，依法履行校長的權(quán)利和義務(wù),，將學(xué)校的發(fā)展和師生的成長統(tǒng)一起來,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益,，順利完成任期目標(biāo)?，F(xiàn)述職如下：

有人說“一名好校長就是一所好學(xué)校”,，校長是學(xué)校的靈魂,，是師生的榜樣，也是師生最信賴的朋友,，校長的職業(yè)操守直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng),。

提升個(gè)人休養(yǎng)，秉持人文情懷,。要想獲得職業(yè)幸福,，必須提升個(gè)人涵養(yǎng)，工作和生活中我與人為善,、以德服人,，20xx年被評(píng)為xx區(qū)“十大最美母親”，我告訴自己要像做母親一樣做校長,。我堅(jiān)持學(xué)校一切工作出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)都是教師和學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展就是師生幸福指數(shù)的提升。因?yàn)槲已壑杏薪處煟處熝壑芯陀辛藢W(xué)生,，有健康幸福的教師,，就能培育出幸福陽光的學(xué)生。

堅(jiān)持依法辦學(xué),，堅(jiān)守職業(yè)道德,。我嚴(yán)格要求自己，依法治校胸懷坦蕩,，廉潔從教寬心做人,。學(xué)校的工程建設(shè)、教師招聘,、招生等工作，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)章制度辦事,，我均不直接負(fù)責(zé)相關(guān)工作,，只是參與指導(dǎo)和監(jiān)督。我自覺接受監(jiān)督,，始終將自己置于黨組織,、行政班子和教師的監(jiān)督之下。特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)中,，我認(rèn)真領(lǐng)悟相關(guān)制度和精神,，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，認(rèn)真落實(shí)群眾路線工作要求,。

校長是學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人,，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校、教師,、學(xué)生發(fā)展的重任,。我以《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求自己，虛心學(xué)習(xí),，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力,。

用美好的愿景凝聚教師的創(chuàng)造力和使命感。通過集思廣益,，在傳承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，把握學(xué)校發(fā)展和教育發(fā)展方向，提出了“博愛智慧,，立生命之基”的辦學(xué)理念,。為落實(shí)辦學(xué)理念，制訂了科學(xué)系統(tǒng)的三風(fēng)一訓(xùn),。主持編寫了《xx小學(xué)xx發(fā)展規(guī)劃》,，站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)“xx”發(fā)展的高度，對(duì)學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)和存在問題做了認(rèn)真分析，圍繞五年目標(biāo)落實(shí)目標(biāo)管理,，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展畫出藍(lán)圖。學(xué)校發(fā)展愿景融合了教師的發(fā)展追求,、學(xué)生的發(fā)展需求,，被全體教師認(rèn)同和追求，貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的過程之中,，具有強(qiáng)大的凝聚力,、感召力和生命力。

用先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)教師的教育教學(xué)行為,。我堅(jiān)持閱讀通過閱讀,、反思、實(shí)踐來提升理論素養(yǎng),，xx日?qǐng)?bào)曾在“讀書的女人最美麗”專欄中報(bào)道我的讀書故事,。通過閱讀教育先輩教育論著和報(bào)刊雜志，我更深刻的理解教育教學(xué)的規(guī)律,、學(xué)生成長的規(guī)律和學(xué)校發(fā)展的規(guī)律,，不斷更新我的教育觀、課程觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀。這些都為我主導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為提供了理論支撐,。

用科學(xué)的管理方法提升教師的職業(yè)幸福感,。通過構(gòu)建扁平化轉(zhuǎn)化的組織結(jié)構(gòu)，減少管理層次,，提升效率降低成本,。通過對(duì)年級(jí)組、科組施行目標(biāo)管理,，賦予年級(jí)組和科組相應(yīng)的管理權(quán)限,，促進(jìn)教師自主管理。每位教師都是學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者,，都是學(xué)校發(fā)展成果的享有者,，使每位教師感覺到自身的重要性、發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,。人性,、科學(xué)的管理，營造了有人情味的工作關(guān)系,，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)精神,，促進(jìn)了目標(biāo)共享的意識(shí)和互利共生的合作文化形成,，提升了教師職業(yè)幸福感。

學(xué)校工作中,，我堅(jiān)持按規(guī)律辦事,、按規(guī)章辦事，把每一年都是學(xué)校的“教育質(zhì)量年”,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，把發(fā)展作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。任期內(nèi),，學(xué)校規(guī)模由23個(gè)教學(xué)班發(fā)展到目前的30個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校擴(kuò)建工程得到區(qū)發(fā)展和改革局正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，順利通過了廣東省“義務(wù)教育教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)評(píng)估,、健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)估,、安全等級(jí)學(xué)校評(píng)估，三次在在深圳市“百校扶百?！睓z查中評(píng)為優(yōu)秀,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。

注重師資建設(shè),，提升專業(yè)素養(yǎng)。教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭力,，樹立“教師發(fā)展第一”的觀念,，是我們班子堅(jiān)定不移的理念。學(xué)校積極爭取街道,、區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)會(huì),，務(wù)實(shí)開展校本培訓(xùn)，以面向全體,、分層推進(jìn),、突出重點(diǎn)、發(fā)展為本為原則,，幫助教師找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū)和生長點(diǎn),。針對(duì)教師的“適應(yīng)期”、“成長期”,、“成熟期”,、“成就期”四個(gè)階段規(guī)劃專業(yè)成長線路，對(duì)教師進(jìn)行分類培訓(xùn),，開展課題研究,，打造“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人”的金字塔式師資結(jié)構(gòu)。教師綜合素質(zhì)大賽,、演課比賽,、優(yōu)質(zhì)課比賽,、演講比賽、辯論賽,、班主任能力大賽,、同課異構(gòu)等活動(dòng)成了學(xué)校的常態(tài)活動(dòng)，一大批教師成長了起來,。20xx年以優(yōu)異成績通過xx區(qū)雙優(yōu)學(xué)校評(píng)估,，學(xué)校現(xiàn)有xx區(qū)明師工作坊主持人6名,，區(qū)教壇新秀6人,，街道學(xué)科帶頭人5人，街道教壇新秀12人,，共計(jì)有12人次在深圳市論文與教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)級(jí)中獲獎(jiǎng),，深圳市第一屆微課大賽中我校獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng),、5個(gè)三等獎(jiǎng),，數(shù)十篇論文發(fā)表在《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等核心期刊和學(xué)術(shù)期刊上,。

重視養(yǎng)成教育,，奠基健康成長。學(xué)校從習(xí)慣養(yǎng)成入手,，堅(jiān)持人文養(yǎng)育的德育觀,，推行體驗(yàn)式德育，貫徹“育人先育德,，為人生奠基”德育工作理念,，構(gòu)建全方位、立體化德育網(wǎng)絡(luò),，積極探索德育工作規(guī)律,，以更加適合校情、生情的豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容不斷把德育工作推向新臺(tái)階,。學(xué)校創(chuàng)編了“習(xí)慣養(yǎng)成七字歌”,，開展《語文課堂有效學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與實(shí)踐》和《班主任如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)》課題探究，德育工作取得了實(shí)效,，學(xué)校于20xx年被評(píng)為“深圳市德育績效示范?！薄?/p>

堅(jiān)持活動(dòng)育人,，豐富成長體驗(yàn),。一年一度的校園足球聯(lián)賽、校園文化藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、陽光體育節(jié)等,，讓孩子們體驗(yàn)成功與挫折，參與競(jìng)爭與合作,，習(xí)得技能與品德,。我們“堅(jiān)持四個(gè)一”，即讓孩子參加一個(gè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì),、學(xué)會(huì)一種技能,、上臺(tái)表演一次、享受一次成功的喜悅,，學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)里養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和品德,，形成了自信、樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)的品格,，校園內(nèi)形成了一種互相欣賞、互相激勵(lì),、共同提高的氛圍,。

豐富培養(yǎng)類別，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校在讓學(xué)生整體得到全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，尊重學(xué)生差異，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，使各類別各層面的學(xué)生都得到發(fā)展,。學(xué)校推進(jìn)多元藝術(shù)教育辦學(xué)，加大藝體學(xué)科的建設(shè),，為學(xué)生提供文化學(xué)習(xí)之外的成長機(jī)會(huì)，學(xué)校每位藝體老師都有自己的常規(guī)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì),，兼顧興趣愛好班和特長提高班,，給學(xué)生更多的選擇發(fā)展的可能和機(jī)會(huì)。學(xué)校合唱隊(duì)多次在比賽中獲得區(qū)一等獎(jiǎng),、市銀獎(jiǎng),，多名學(xué)生在市、區(qū)美術(shù),、書法,、攝影作品展中屢次獲得一等獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，四年來,，我校獲得街道、區(qū),、市各級(jí)一等獎(jiǎng)達(dá)153人次,。

發(fā)展足球品牌,，變特長為特色。足球是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,，學(xué)校足球隊(duì)曾先后18次奪得市,、區(qū)級(jí)冠軍，贏得社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,，培育足球精英不是我校打造足球特色的終極目標(biāo)，而推廣普及足球運(yùn)動(dòng),、繼承發(fā)揚(yáng)足球精神才是我校打造足球特色的內(nèi)涵,。學(xué)校通過多樣化的足球活動(dòng)在學(xué)生中普及了足球，把足球作為一種大課堂,，讓體育和教育變成有機(jī)的整體,。學(xué)校這種足球課程的開發(fā)與研究，《足球訓(xùn)練梯隊(duì)建設(shè)與足球教學(xué)有效結(jié)合的實(shí)踐與研究》課題立項(xiàng)為xx區(qū)“xx”a類課題,。學(xué)校自1995年來一直被評(píng)為xx區(qū)足球傳統(tǒng)學(xué)校,，20xx年被評(píng)為被評(píng)為深圳市校園足球試點(diǎn)學(xué)校，20xx年被評(píng)為廣東省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,。

回顧四年的工作,，有成績也有遺憾，有不滿也有欣慰,。面對(duì)新的發(fā)展形式,，還需努力：

1.推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，適應(yīng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。

2.加強(qiáng)特色課程研究與開發(fā)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),。

3.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,，創(chuàng)新德育工作。

4.落實(shí)“八大素養(yǎng)”培養(yǎng)目標(biāo),，改革育人和評(píng)價(jià)機(jī)制,。

四年來，我認(rèn)真履行校長崗位職責(zé),，順利實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皒x”規(guī)劃各階段目標(biāo)，見證了學(xué)校的發(fā)展和師生的成長,，將是我工作經(jīng)歷中的一筆財(cái)富,，也是我人生經(jīng)歷中的美好的回憶，將陪著我開啟新的旅程,。我有理由相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，我的教育夢(mèng)會(huì)更加絢麗。