范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇一

您好!感謝您在百忙之中收閱我的求職材料!

我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，主修**(師范方向),，輔修**(師范方向)，慕名求職,，應(yīng)聘**教師一職。

教師是人類靈魂的工程師,，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個(gè)人才能,，我由衷地?zé)釔?ài)這份職業(yè)，因此,，在大學(xué)四年中，我嚴(yán)格要求自己,，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織,，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習(xí)方面,，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金(其中包括1次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);在學(xué)生工作方面,，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級(jí),、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào),，也為以后的班級(jí)管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn);在教育實(shí)踐方面,，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí),，大四又爭(zhēng)取到**中學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會(huì)實(shí)踐方面,，我參加了phe科研,，擔(dān)任過(guò)暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯(cuò)成績(jī),。

大學(xué)四年的努力讓我對(duì)這次求職信心滿滿，但我也不會(huì)停留在過(guò)去的流光溢彩中,，以后我更會(huì)加倍努力,，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機(jī)會(huì)!

最后再次感謝您瀏覽我的求職材料,，并誠(chéng)心希望能在您空暇時(shí)間前往面試，作為應(yīng)屆生的我,，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，但我基本功扎實(shí),、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取,、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績(jī)!

此致

敬禮!

求職人：**

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇二

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫xx,，1997年7月5日，我畢業(yè)于xx師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級(jí)教師,。

參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起，連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師,。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面：

從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng),。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

x年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),。

xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎(jiǎng)。

xx年,，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng),。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

20xx年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

20xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（）,，在k12全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,，這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所,。

1999年以來(lái),，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator,、flash,、authoware

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),，1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

三,、教研方面：

1、撰寫論文,。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

xx年6月,，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》,。

xx年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng),。

xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。

xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2,、參加課題研究。參加工作以來(lái),，積極參加科研課題的研究,。

1999年,，被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評(píng)。

20xx-2002年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月，在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階,。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識(shí),，請(qǐng)撥打電話（xxxx）xxxxxxx,，或用電子郵件xxxx@與我聯(lián)系

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇三

尊崇的xx各學(xué)校指導(dǎo)：

您好!

真誠(chéng)地感激您在百忙之中閱讀這份求職資料,。這里有一顆熱情而熱誠(chéng)的心盼望失掉您的理解與協(xié)助,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。

我叫xxx,，xx年7月5日，我畢業(yè)于湖北恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),，在學(xué)校我在一所補(bǔ)習(xí)班擔(dān)任英語(yǔ)教員和數(shù)學(xué)教員,。

從任教以來(lái)，我學(xué)到了很多東西,，如今我復(fù)雜的談一下我的小小觀念吧：

從教以來(lái)，本著對(duì)先生擔(dān)任,、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)度擔(dān)任的肉體,，以全部精神投入到教學(xué)中去。

在從事教學(xué)任務(wù)的進(jìn)程中,，為了進(jìn)步教學(xué)效果,，我留意把古代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),，為此，我邊研究教材邊學(xué)習(xí)制造多媒體課件,，所作課件屢次在州、省,、國(guó)度獲獎(jiǎng)。

xx年以來(lái)開端擔(dān)任班主任任務(wù),，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,，同時(shí)展開一些主題惹起先生激烈反響,，如：“班主任能和先生成為冤家嗎?”,、“怎樣看待上網(wǎng)玩徹夜的先生?”、“先生個(gè)案剖析”等主題,，是先生們常?；貜?fù)的主題，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上交流,，使教師愈加理解了先生的心思活動(dòng)，也與先生停止了不見(jiàn)面的.坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,，對(duì)當(dāng)前增強(qiáng)對(duì)先生有針對(duì)性的教育發(fā)明了條件,、奠定了根底,。同時(shí)也增強(qiáng)了班主任之間、班主任與先生之間的交流與溝通,。

鑒于畢業(yè)前幾年來(lái)的教育,、教學(xué)理論閱歷,，我置信本人可以從事好重點(diǎn)高中的英語(yǔ)教學(xué)和班主任任務(wù),。特別是多年制造課件和網(wǎng)站的閱歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與古代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。假如您給我一個(gè)開展的時(shí)機(jī),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心,、豐滿的任務(wù)熱情,、勤勞務(wù)虛的任務(wù)作風(fēng),、疾速高效的任務(wù)效率報(bào)答貴校,。

手捧綿薄求職之書,，心胸自信誠(chéng)摯之念,，我等待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識(shí),，請(qǐng)撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件與我聯(lián)絡(luò),，檢查上面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步理解我,，恭盼回音。

最初,，衷心祝福貴校事業(yè)興旺,、蒸蒸日上!

教師求職信大學(xué)生 教師求職信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

當(dāng)您翻開這一頁(yè)的時(shí)候,，在即將投身社會(huì)之際,，我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作,，終生學(xué)習(xí),，不斷提高,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,，真誠(chéng)地向您推薦自己,。

我叫方超,，是一名江蘇師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想,，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

貴校,，江蘇省溧陽(yáng)中學(xué),，是我的母校,。對(duì)這里的一切我都無(wú)比熟悉,，這也將成為我以后工作的優(yōu)勢(shì),。也正是這里良好的管理體制,，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),，選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標(biāo)，相信在母校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師,，希望母校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍,，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)我也擔(dān)任了校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),，這對(duì)我以后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作將會(huì)有很大的幫助,。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加文藝匯演,，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng),。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人,，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè),。我將以愛(ài)心，熱心,，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!最后,，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

求職人：xx

20xx年4月12日