人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇一

敬愛(ài)的老師,，您在我的心目中是無(wú)比高尚的,，您的精神是沒(méi)有人能比的，您的心靈是純潔的,，你的形象是神圣偉大的,。您為下一代的成長(zhǎng)付出的無(wú)限的精力，您日日夜夜地批改作業(yè),，夜以繼日地編寫(xiě)講課綱目,。每當(dāng)夜空寂靜群星閃爍的時(shí)候，在人們都看電視之時(shí),，在人們?nèi)テ凡栀p月的時(shí)候,，而您卻坐在書(shū)桌前，伏案而寫(xiě),，不懼蚊子的叮咬,，夏夜的暑熱，冬天的霜凍,。我永遠(yuǎn)忘不了您高大的身影倒映在窗外的草叢里,，挑燈夜寫(xiě)，伴著蟋蟀的鳴叫而搖曳,，批改作業(yè)的筆尖刷刷地在練習(xí)本上留下工整清楚的墨香,。

在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨天，月光下,，您的身影是那樣孤寂,，而您因?yàn)槲覀兊鸟R虎的作業(yè)時(shí)而沉思，時(shí)而用手?jǐn)]著額前的劉海,，時(shí)而發(fā)出喜悅的微笑,，時(shí)而又發(fā)出一聲聲的嘆息。

每當(dāng)夜靜深沉,，您案前的燈依然明亮,，您的手把第二天講課的教案的扉頁(yè)翻了一遍又一遍,。此時(shí)，我竟看不到您疲倦的眼睛,，看不到您一絲的睡意,。只聽(tīng)見(jiàn)筆鋒把精湛的文字在練習(xí)薄上打磨，等待第二天在講臺(tái)上精神抖擻地向我們講解課文,，講解著幾何代數(shù),，講解著書(shū)中的含義和人生的哲理。然而,，有些同學(xué)們卻辜負(fù)您辛勤的汗水,，您花了很多精力的備課案，在給他們耐心講解之時(shí),，他們都很不認(rèn)真地聽(tīng)取您這些熬夜飽含深情文字,。我想這些，若干年多年以后,，同學(xué)們才會(huì)明白您當(dāng)時(shí)的苦心,。

敬愛(ài)的老師，時(shí)間把您昨天奉獻(xiàn)給我們的辛勞,，從您額角新生的皺紋里穿過(guò)了,，而一些些不聽(tīng)話的孩子又一次次讓您操碎了心。然而,，貪玩的同學(xué)們又怎能理解您的一片苦心呢,。

敬愛(ài)的老師，如果把我們比作浩瀚的大海,，那么,，老師您們便是船上那個(gè)稱職的水手，您一直在風(fēng)雨中為我們?nèi)σ愿暗負(fù)味妗?/p>

回想學(xué)校的鐘聲響起的那一刻,，不管您家里的事情多么忙碌,，您的孩子如何地哭鬧，老人如何地犯疾,。然而,，您卻象一個(gè)士兵接到長(zhǎng)官的命令，毫不猶豫地放下自己所有的一切,，飛速往教室奔去,。講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們,，您已經(jīng)忘記了家里所發(fā)生的一切,，您把準(zhǔn)備好的難題一道道列好擺放，猶如那一排排的蓬勃生輝的綠樹(shù);講解的時(shí)候，您的手勢(shì)生動(dòng)如一只鳥(niǎo)兒的翅膀,，自由自在在空中飛翔;也如天空中飄浮的云朵,，朵朵燦然;美得讓我們陶醉，讓我們放開(kāi)心靈,，收起困倦,，屏息靜聽(tīng)。

敬愛(ài)的老師,，當(dāng)您在深夜點(diǎn)亮的一盞孤燈的時(shí)候,，人們已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一盞照亮我們前程的燈啊,，是如此之重卻又如此的亮。

敬愛(ài)的老師,，今天的我已經(jīng)是暮日西山暮靄沉沉,，想起您在我曾經(jīng)成長(zhǎng)的路上，一直有您精心的教導(dǎo),，在人生道路上是您教我學(xué)會(huì)了寬容;一路上感謝有您循循善誘,，讓我明白做人的使命，領(lǐng)會(huì)人生的真諦;珍惜在世上的時(shí)光,，真的感謝您!讓我明白知識(shí)無(wú)涯;人生路上,，我一直謹(jǐn)記您的支持鼓勵(lì)和教導(dǎo)。

也許今天,，我不是老師眼里最得意的學(xué)生,，但老師您，卻是我最感激的恩師,，正如您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：人生,，本來(lái)就是一個(gè)大舞臺(tái)，在屬于你自己舞臺(tái)上,，你想扮演什么角色就扮演什么角色,，盡情發(fā)揮你的長(zhǎng)處的美麗;對(duì)于你的教導(dǎo)，我一直銘記在心,，我一直敬愛(ài)的老師,，今天是您的節(jié)日，我謹(jǐn)以幾許文字,，祝您永遠(yuǎn)年輕,，在盛滿春光的日子綻放您最美的一生。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇二

強(qiáng)撐著最后一絲力氣,，我還是覺(jué)得有必要寫(xiě)下這篇感言,，獻(xiàn)給我的第4個(gè)教師節(jié)，獻(xiàn)給我的24歲。

忙,，累,，依舊是我生活的關(guān)鍵字。連續(xù)一周的重度失眠,，每晚凌晨三四點(diǎn)才能入睡,，第二天又必須六點(diǎn)半起床。頭發(fā)開(kāi)始脫落,，身體開(kāi)始了它的對(duì)抗,。說(shuō)好的要好好鍛煉了，始終沒(méi)有提上日程,。

四年前入職,，我在心中發(fā)下宏愿，我要拿三年青春來(lái)?yè)Q一屆學(xué)生的“三生有幸”,，所以我不敢他求,。我深信，三年之于老人,，不過(guò)是一瞬,，之于我，最多是小孩晚點(diǎn)打醬油,，之于青春正好的學(xué)生,，卻意味著一切，容不得半點(diǎn)閃失,。

此刻,，我心中一陣酸楚，因?yàn)槲蚁肫鹆藶槲业牡谝粋€(gè)班級(jí)作的藏頭詩(shī)：高山覽景渺層巒,，一心同夢(mèng)險(xiǎn)易攀,。十年寒窗不覺(jué)苦，三生有幸能共歡,。

可笑的是,，時(shí)間把一切都弄得面目全非了，它拿走你身邊那些習(xí)慣了的人,，把你折磨得畏頭畏尾,，不再有野心。青春會(huì)在時(shí)光中老去,，激情會(huì)因疲憊而減退,，誓言會(huì)淹埋在歲月的長(zhǎng)河中，愛(ài)情終究將變成一種懷念,，夢(mèng)想由于現(xiàn)實(shí)的殘酷而無(wú)處容身,。

高一（13）班60多人,，高二分班的時(shí)候有一個(gè)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，有10個(gè)考進(jìn)重點(diǎn)班陪我多走了一段,，其他的人,，雖然在同一所學(xué)校也很少會(huì)遇到。同樣教過(guò)的高一（15）,，高二（9）,，高三（12）,，成為心里的一抹色彩，幻化為風(fēng),，吹拂在某一個(gè)難眠的夜,。全身心投入的高三（8）,，畢業(yè)時(shí)刻匯成上交教室鑰匙發(fā)放準(zhǔn)考證時(shí),，我泣不成聲的一段話,。

今年擔(dān)任所謂實(shí)驗(yàn)班的班主任，學(xué)生都是精英中的精英,，故事的結(jié)局會(huì)不會(huì)有所不同,？我們都曾一樣，對(duì)未來(lái)充滿想象,，可幾十年過(guò)后,，擺在眼前的現(xiàn)實(shí),，如同龍應(yīng)臺(tái)所言,，這些人（同一個(gè)班的同學(xué)）中，一人會(huì)自殺,，兩個(gè)患癌癥,。兩個(gè)重度憂郁，兩個(gè)意外死亡,，五個(gè)在為溫飽掙扎,，三分之一覺(jué)得婚姻不美滿。就是那最聰明最優(yōu)秀的兩個(gè),，真的成了醫(yī)生工程師或商人,，他們卻說(shuō)自己并沒(méi)感到幸福。

至于更多的人,，不管這五十年里,，是奮斗還是茍且，是忍耐還是抗?fàn)?，最后的結(jié)局,，照樣是沿著所有人都走過(guò)的路：結(jié)婚、生育,、工作,、退休,。回憶五十年的過(guò)程,，整個(gè)人生只有淡淡的悲傷和淡淡的幸福,，小小的期待和偶爾的興奮，然后是太多沉默的日子,，每天一樣的失望,。

“想得卻不可得，你奈人生何,，該舍的舍不得,，只顧著跟往事瞎扯，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)間是賊了,，它早已偷光你的選擇,。”

20xx年入職前,，因?yàn)閾?dān)心面試過(guò)不了,，我花了一筆錢報(bào)了一個(gè)私人機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班。

8月25日,，我在qq空間的留言板里寫(xiě)了一段話,，我說(shuō)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天,，我給你送去那一千元,，你趾高氣揚(yáng)的給我講你的成就。你坐在新買的車?yán)?，我站在車窗陪笑迎合?tīng)你講,。總有一天我會(huì)超過(guò)你,，因?yàn)楝F(xiàn)在的我比當(dāng)年的你年輕,。

后來(lái)我和培訓(xùn)的講師成為同事，他也成為學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”我拜的師父,。有一次他對(duì)我說(shuō)，就算把最好的班都拿給你教又能怎樣,，人活著要有更高的追求,。我和他接觸不到一年，他換了工作,。但當(dāng)時(shí)我反復(fù)折磨自己,，什么都要爭(zhēng)第一的一個(gè)原因，確實(shí)是想向師父看齊,。

有意思吧作者老楊剛上市的書(shū)里,，有一篇題為《為什么別人輕松擁有的東西,，自己卻要那么辛苦》的文章，提到她離職接替她職位的一個(gè)青春靚麗,，被寵壞了的北京大妞,。大妞畢業(yè)之后閑在家中，和相處一年的男朋友結(jié)了婚,。老公想要開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)生意,，大妞撒嬌從家中要來(lái)百分之二十的首付，買下一塊約合人民幣三百五十萬(wàn)的富人區(qū)地皮,。在大妞的眼中,，26歲，差不多是可以退休的年齡,，怎么會(huì)連個(gè)屬于自己的房子都沒(méi)有,？為什么要浪費(fèi)大好的青春，每天去上班累個(gè)半死還不去求助父母的幫忙,？

老楊說(shuō),，我很佩服大妞可以隨便一撒嬌就從家人那里得來(lái)一筆巨款，可我也十分驕傲我的賬戶在三年里攢下的一萬(wàn)塊,。那是把多少清晨和深夜狠心地拿去工作,，用多少頓方便面去替代珍饈美味，把多少逛街和聚會(huì)的時(shí)間用來(lái)在家中靜靜地寫(xiě)字,，才一分一分得來(lái)這樣薄薄的儲(chǔ)蓄,，那種滋味，多么辛苦也多么踏實(shí),。

我一開(kāi)始覺(jué)得老楊說(shuō)得很有道理,，但轉(zhuǎn)念一想,，大家本來(lái)就是不同世界的人,，應(yīng)該各安天命。

現(xiàn)實(shí)里,，有很多既優(yōu)秀又有錢的二代,，卻和普通的我們一樣努力甚至比我們更努力。如果我們因?yàn)楹貌蝗菀子龅揭粋€(gè)不努力的北京大妞而找到了無(wú)比的優(yōu)越感,，把自己的苦日子當(dāng)成驕傲的資本,，似乎顯得有點(diǎn)矯情。因?yàn)橹灰本┐箧ぴ敢?，稍微努力一下,，分分鐘又?huì)戳碎我們的玻璃心。

你弱你活該,，想要變強(qiáng),，就注定了渾身是傷,。

人與生俱來(lái)所擁有的條件本就是不公平的，或者某種意義上來(lái)說(shuō)也是公平的,，因?yàn)槿思腋改富蛘咦嫔蠋纵吶嗽谂Υ蚱吹臅r(shí)候,，你的父母在喝酒吹牛搓麻將。就算真的是出身上的差異,，他們的祖先追溯到那些猿人,，也一定比你的猿人祖先優(yōu)秀。人和人之間唯一公平的是,，人都只擁有這一生,，去感受這個(gè)世界的，如何過(guò)都只有一條命,，不必去做毫無(wú)意義的比較,，只愿活出更好的自我。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇三

在學(xué)校里面有許許多多的活動(dòng),。其中讓我記憶猶新還是那一個(gè)屬于老師的節(jié)日——教師節(jié),。

那天，天藍(lán)得如海水一般,。天上朵朵白云猶一張張薄紙,，太陽(yáng)好像要把它們都燒著似的。

走進(jìn)校門,，迎面而來(lái)的都是鮮似紅血的玫瑰花和白似云的百合花,。今天，我們舉行升旗儀式,。校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話,。可校長(zhǎng)講的是好,，但我們要被炙熱的太陽(yáng)烤成灰了,。我們?nèi)嗪沽鳑驯常К摰暮怪橐稽c(diǎn)一點(diǎn)滴在我們的衣服上,，我們心中貿(mào)然升起一股煩躁感,。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們敬愛(ài)的劉老師喜笑顏開(kāi)的走了進(jìn)來(lái),，顯得格外嫵媚,。

當(dāng)劉老師走進(jìn)班級(jí)的那一刻，班長(zhǎng)一聲“起立,，祝老師節(jié)日快樂(lè)”,，大家齊刷刷地站起來(lái)。課下很多同學(xué)紛紛向老師獻(xiàn)上一朵鮮花表達(dá)自己的謝意,。這一天發(fā)生很多故事,，印象最深刻的是當(dāng)電腦播放著一幅幅同學(xué)們的活動(dòng)照片時(shí),，記憶的閘門就此打開(kāi)。三年來(lái),，參加過(guò)的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽………仿佛像洪水猛獸襲來(lái)，一股股酸意涌來(lái),，仿佛我們此刻就要離別了,。其中讓印象最深的是足球賽，那時(shí)候有位同學(xué)受傷了,，同學(xué)們都圍上擁抱他,，那股暖再次涌起。

視頻接近尾聲,，全班58個(gè)人包括老師眼眶紅了,，其中有一個(gè)女同學(xué)哭得比林黛玉還慘，太夸張了,。很快一天結(jié)束了,，教師節(jié)結(jié)束了。

這真是一次難忘的教師節(jié),，我真希望時(shí)間能過(guò)慢一點(diǎn),，再給我們一次小學(xué)三年！真心祝愿老師們：工作順利,，稱心如意,！

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇四

“笑一笑十年少”，這句話最符合我們的語(yǔ)文老師了,。

我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張愛(ài)笑的臉,，她個(gè)子不算太高，但在我心中,，卻是那么的高,，她不算美麗，但只要你細(xì)細(xì)地看,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位和藹可親的老師是多么漂亮,，你瞧,，這位老師又表?yè)P(yáng)同學(xué)呢,！

古人曰：“人無(wú)完人”，但我可沒(méi)發(fā)現(xiàn)陳老師的任何缺點(diǎn),，比如：聲音,，性格，還有最重要的博學(xué),，哎,！可能是我和我的語(yǔ)文老師認(rèn)識(shí)的時(shí)間太短了,，畢竟“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”嘛,。

第一次見(jiàn)陳老師的感覺(jué)就是輕松,，上課輕松，讀課文也輕松,，上完整節(jié)課也不感覺(jué)累,，反而把大腦里的煩惱和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，都從左,、右耳朵出去了,。

我把語(yǔ)文老師寫(xiě)這么好，難道一點(diǎn)缺點(diǎn)都沒(méi)有嗎,？我感覺(jué)語(yǔ)文老師的和藹太過(guò)于和藹,，讓我們感覺(jué)上課不是上課，而是一種朋友和朋友的游戲,，你問(wèn)我答之類的,，有一次，我課文沒(méi)背,，被老師抽到了,，也就吞吞吐吐背了幾個(gè)字，陳老師只說(shuō)了一句：“請(qǐng)不要欠學(xué)習(xí)的債??！”老師說(shuō)的時(shí)候，撅著嘴,，多像一個(gè)小孩子?。〉沁@句話,，卻讓我從那天開(kāi)始像著魔一樣,，只要遇到要背誦的課文，都會(huì)一個(gè)字都不馬虎地背誦流暢為止,。

我喜歡我的語(yǔ)文老師,，喜歡那讓我不可阻擋的笑容，喜歡一看到這種笑容,，就一心想著學(xué)習(xí)的感覺(jué),。可惡,，這不,，現(xiàn)在我一邊寫(xiě)著作文一邊又被這笑容迷住了。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇五

金秋歲月，秋高氣爽,，在這濃濃果實(shí)飄香的季節(jié),，迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)，在這特殊的日子里,，我懷著無(wú)比崇敬的心情寫(xiě)下這秋天的贊歌,，感謝工作在一線的或已經(jīng)退了休的恩師們。

高宇是塘中94班的班主任老師,，也就是我兒子的老師,。個(gè)子不高，滿面笑容,，骨子里都透著清秀,。一看便知是一個(gè)為人和善，知書(shū)達(dá)理的好老師,。

記得我認(rèn)識(shí)高老師是2005年的夏天,，那是一個(gè)下著雨的星期三，我接到了一個(gè)陌生電話（在這之前未見(jiàn)過(guò)高老師,，更不知道他的電話）：“請(qǐng)問(wèn)你是唐波的爸爸嗎,？他有幾天沒(méi)交作業(yè)了，你能幫忙和我一起督促他嗎,？”

高老師這一番話問(wèn)得我是無(wú)地自容（由于工作的緣故,，我兒子放在我媽媽那帶，爺爺奶奶比較寵他,，所以他的成績(jī)一落千丈）,，趕忙來(lái)到學(xué)校。當(dāng)時(shí)高老師一臉嚴(yán)肅,，我就像個(gè)做錯(cuò)事的學(xué)生,，心里緊張極了。他問(wèn)我是怎么做大人的：作業(yè)做那么一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)做完你都每天簽了字,，是不是晚上不睡覺(jué),，上課的時(shí)候老打瞌睡。我無(wú)言以對(duì),，在他辦公室我如坐針氈,，只有一個(gè)勁的點(diǎn)頭，以示今后一定嚴(yán)管,。

走出高老師辦公室,，不爭(zhēng)氣的淚水像斷了線的珠子直往外冒，腦子里面一片空白,，徑直走到媽媽家把兒子所有的衣物都接了回來(lái),。兒子一百個(gè)不滿意，但看到我一臉嚴(yán)肅也就只好默不作聲地跟了回來(lái),。

就這樣兒子又回到了我身邊,。我每天守他做作業(yè)到十點(diǎn)，堅(jiān)持了不到一個(gè)星期,，我還是接到了高老師說(shuō)兒子上課睡覺(jué)的電話,，我不敢相信，每天他都按時(shí)睡了,，沒(méi)有其他跡象,，怎么會(huì)呢？就在接電話的當(dāng)天晚上,，我等兒子睡了一個(gè)小時(shí)以后,，我來(lái)到他的睡房，拖鞋還在,，只是蒙著被子睡覺(jué),。我輕輕走過(guò)去想幫他把輩子拿下去，等我的手拿起的時(shí)候,，我驚呆了,，哪還有人，下邊是個(gè)枕頭,。

我急忙往外邊走,，邊打電話給我媽，問(wèn)兒子去了她那沒(méi)有,，她說(shuō)沒(méi)有,，問(wèn)我咋了，我說(shuō)沒(méi)事,，他上廁所了（我怕我媽急,，她身體不好）。我開(kāi)始一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧的找,，終于在一個(gè)叫藍(lán)天網(wǎng)吧角落里找到了他,，那一刻我只想打他，但又怕他跑了找不著,，只好強(qiáng)忍著,，邊走邊跟他說(shuō)上網(wǎng)的危害，寂靜的大街只聽(tīng)到我對(duì)兒子的規(guī)勸,，他的沉默就是他那無(wú)聲的抗拒,。

就這樣我放下手頭所有工作，一心守他讀書(shū),，這也就是我跟高老師正式走入學(xué)校,、家庭配合教育的開(kāi)始。我們幾乎每天都在他上學(xué)放學(xué)的時(shí)候通一次電話，不讓兒子在外有逗留的時(shí)間,，如果超過(guò)半小時(shí),，我們都會(huì)去網(wǎng)吧找，一直這樣,，都改變不了兒子上網(wǎng)的網(wǎng)癮,。我開(kāi)始斷了的零花錢，自己親自做早餐給他吃,，不讓他有接觸錢的機(jī)會(huì),，他居然給一個(gè)老師上班的單車做廢品賣了去上網(wǎng)。

高老師和我商量,，要給他多講道理,，每天堅(jiān)持做一到兩個(gè)小時(shí)的思想工作，這個(gè)任務(wù)還是高老師承擔(dān)了,，我于心不忍,，他又是班主任，負(fù)擔(dān)太重,。高老師堅(jiān)持：把每個(gè)學(xué)生教育好是他的責(zé)任,，我無(wú)言以對(duì)。兒子對(duì)我的管理抵觸情緒很大,，但在高老師面前還是有所收斂,。我心里很過(guò)意不去，很想幫高老師做點(diǎn)什么,，看到我這樣,，他就告訴我，像我兒子這樣的學(xué)生大有人在,，要不我在找兒子的同時(shí)看到有穿校服的就打110,，讓那些上班沒(méi)時(shí)間管孩子的家長(zhǎng)可以放心點(diǎn)。我心里的敬意又陡增一級(jí),，高老師呀,，你心里到底裝了多少學(xué)生，這就是一個(gè)老師的博愛(ài)嗎,？

由于高老師的嚴(yán)于管理,，兒子的`學(xué)習(xí)慢慢走上了軌道，但進(jìn)步不太明顯,。我的心里還是有點(diǎn)急,。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)意外事故徹底改變了兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

那是兒子上初二的一天中午放學(xué)回家,，我們正等他吃飯,，他無(wú)精打采，問(wèn)他怎么拉,。他說(shuō)：“爸爸,，我們?nèi)タ纯锤呃蠋煱伞,！?/p>

“高老師咋了,？”我不解地問(wèn),。

“被網(wǎng)吧的保安打了,。”兒子哭訴著說(shuō),?！八抡n到網(wǎng)吧去找我們同學(xué)，網(wǎng)吧保安不肯,，結(jié)果吵了起來(lái),，保安看高老師瘦小，就動(dòng)手打了高老師,，他被送到了鎮(zhèn)醫(yī)院,，我們?nèi)タ纯窗伞,！?/p>

我們無(wú)心吃飯,，趕忙往醫(yī)院趕，我們娘兒兩第一次有了共識(shí)（兒子一直抵觸我和高老師）,，我問(wèn)兒子該送點(diǎn)什么給高老師,，他說(shuō)送鮮花最合適。兒子在花店挑選了一束最好看的花,，要老板加了好多康乃馨,。我知道兒子的用意，他是希望高老師早日康復(fù),！等我們趕到的時(shí)候,，病房里圍滿了高老師的學(xué)生和家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的眼淚雙流,。

也就是這樣一個(gè)舉動(dòng),，感動(dòng)了所有的學(xué)生和家長(zhǎng)，他帶的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)再也沒(méi)有去上網(wǎng)的了,，我兒子的成績(jī)也直線上升,，在他中考的時(shí)候，成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)的前20名,。

也就是這樣一個(gè)個(gè)普通而又不平凡的老師,，站在他那三尺講臺(tái),，吃進(jìn)去的是粉筆灰，教出來(lái)的明日之棟梁,；燃燒的是自己,，照亮的卻是別人；嘔心瀝血教育著我們的下一代,，這樣的老師不值得我們?nèi)プ鹁磫?？在這個(gè)特殊的日子，我感謝那些為教育事業(yè)而奮斗一生的園丁們,，祝你們：身體健康,，工作順利，闔家歡樂(lè),，事事順意,！

后記：我呼吁有關(guān)政府部門多多關(guān)注我們的老師，別讓他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候生命安全得不到保障,，特別是那些為了個(gè)人利益而不顧下一代成長(zhǎng)的那些網(wǎng)吧,，游戲廳的所謂老板應(yīng)該有所覺(jué)醒，你們不也有下一代嗎,？你們的良知又在哪里,？我們的執(zhí)法部門對(duì)他們因該嚴(yán)加查處，決不手軟,！

另外,，在這個(gè)特殊日子我們緬懷那些在汶川地震中為救學(xué)生而獻(xiàn)出生命的老師們，愿你們?cè)谔焯美镆宦纷吆谩?/p>

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇六

20xx年9月10日,，這天是教師節(jié),。恰巧這天也是我?guī)W(xué)生赴揚(yáng)州市范水鎮(zhèn)一家港資企業(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束返回西安母校的日子。師生們七月初到范水,，離開(kāi)西安,，離開(kāi)母校，離開(kāi)家里的親人已經(jīng)兩月有余,，大家歸心似箭,。為按時(shí)返校，作為駐廠老師的我已提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，有備無(wú)患?。?/p>

我校師生定于9月10日返回西安的消息,，早在十天前廠里就知道,，火車票是委托廠總務(wù)部代買的。和我同樣身份的來(lái)自全國(guó)各地的二十多位駐廠老師們也知道,，大家一日三餐是在一起吃飯的,；雖地域不同,，飲食習(xí)慣不同，但語(yǔ)言的交流融洽,、暢通,，大家的責(zé)任也相同。若有的學(xué)校師生先走一步——返校,，所有不走的駐廠老師們都會(huì)到宿舍樓院的大門口相送,，這是我們所有駐廠老師共同的約定，這也是我們團(tuán)結(jié)的象征,。這個(gè)約定,，這種行動(dòng)，是我提議,，大家通過(guò),，共同執(zhí)行,。

廠里決定：9月10日下午五點(diǎn),，廠領(lǐng)導(dǎo)，中層干部,，所有駐廠老師大家一起參加為慶祝教師節(jié),，為歡度中秋節(jié)舉辦的會(huì)餐?？倓?wù)部召集駐廠老師開(kāi)會(huì)宣布決定的時(shí)候,，除我之外所有駐廠老師提出建議：吳老師10號(hào)要回西安，肯定參加不了,，建議廠里將宴請(qǐng)?zhí)崆耙惶?，改?號(hào)舉行。廠領(lǐng)導(dǎo)研究后,，最終決定10月9日下午五點(diǎn)（提前一天慶祝教師節(jié)）舉行宴請(qǐng),，所有參加人員不變。真沒(méi)想到,，為了我一個(gè)人,，廠里會(huì)改變?cè)瓉?lái)定好的日子，提前一天為駐廠老師過(guò)教師節(jié),。我心里除了感動(dòng),，就剩下高興了。

我高興之余,，靜心細(xì)想,，時(shí)間過(guò)得真快，到廠已兩月有余,。理理這段時(shí)間里的所作所為：我曾四次給廠長(zhǎng)寫(xiě)信,，提過(guò)意見(jiàn),；寫(xiě)過(guò)表?yè)P(yáng)；有精神文明建設(shè)方面的建議,；有基層干部素質(zhì)的培養(yǎng)與提升,；有職工食堂的飯菜質(zhì)量與服務(wù)人員的態(tài)度；從廠領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,，從班組長(zhǎng)到職工,，我都與他們有過(guò)接觸與交談。我記得也懂得：“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,。駐廠老師們來(lái)自全國(guó)各地,，有甘肅的、陜西的,、河南的,、山東的、江西的,、云南的,、貴州的、湖北的,、湖南的,。不管是北方的還是南方的，不管是男教師還是女教師我與大家關(guān)系處的都很好,，我們來(lái)自天南地北五湖四海,，我們猶如海內(nèi)知己，天涯近鄰,。也許是我的年齡最大,，也許是我那滿頭白發(fā)，也許是我的性格直爽,，也許是我那有感必發(fā),，大家容易記得我的外貌特征，大家容易記得我曾是他們的代言人,。

大家對(duì)我的尊重,，不管是表現(xiàn)在語(yǔ)言上還是行動(dòng)上，我今生都不會(huì)忘,。廠長(zhǎng)在我寫(xiě)給他的信中批復(fù)：歡迎多提寶貴意見(jiàn),！并贈(zèng)“茅山青峰”茶葉一盒；多位中層干部與我交談過(guò),，虛心詢問(wèn)管理學(xué)生方面有何高見(jiàn),，一起探究存在問(wèn)題的解決辦法；駐廠老師同仁們與我一起商討交流過(guò)帶好學(xué)生的心得與體會(huì),；每次吃飯熱情的幫我打飯,、拿筷,、成湯、拿餐巾紙……感動(dòng)的同時(shí)我在想：年齡我是最大,，但有何德何能,？大家對(duì)我如此的尊重，受之有愧??！只有以身作則干好工作，嚴(yán)于律己寬于待人團(tuán)結(jié)和諧才是正道??！別人敬你一尺，你當(dāng)敬人一丈,。人要學(xué)會(huì)感激和感恩,。大家能聚在一起，就是緣分,，“和為貴”,，一定要珍惜、愛(ài)惜,。

為了說(shuō)清道明事情的全過(guò)程,，摘錄幾段寫(xiě)給廠長(zhǎng)的信中的片段：

……當(dāng)我看到在一線上班的學(xué)生滿頭大汗（三伏天），上衣的前胸后背濕透的衣衫,，老師像他們的父母一樣感到心痛，因?yàn)橛械膶W(xué)生是第一次離開(kāi)父母,，離開(kāi)西安,，離開(kāi)校園。他們?cè)诠S出了人生第一次透汗,，第一次受到了磨練,。老師希望同學(xué)們經(jīng)受起考驗(yàn)，能夠度過(guò)一道道難關(guān),，希望同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐去收獲那看不見(jiàn)的精神碩果,，充實(shí)、陪伴自己今后的人生,，使之更加輝煌燦爛,！

……我要感謝廠里的管理人員及其骨干，他們嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致,、人性化的服務(wù)同樣讓我震撼！

他們?yōu)槠つw過(guò)敏同學(xué)的工作崗位進(jìn)行了調(diào)換,；為半夜離崗的女學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的講解規(guī)勸,；為沒(méi)請(qǐng)假而曠工的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育,，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓他們明白,，遵守廠規(guī)廠紀(jì)是當(dāng)一名好工人的必備條件,。

……當(dāng)然這些天在廠里我也遇到了年輕不懂禮節(jié)的“拉長(zhǎng)”；也遇到了冷漠欺生的炊事員,；雖然不說(shuō)出他們的名和姓,，但老百姓心中有桿秤。

瑕不掩瑜,，企業(yè)在我心中的形象依然沒(méi)有絲毫的改變,。

我性格直爽，一吐為快,，不對(duì)之處,，請(qǐng)指正。

……隨著工作的需要,，與很多管理人員有過(guò)多次的接觸與交談,。不難發(fā)現(xiàn)，雖然有的地方還需要完善,，但企業(yè)之所以能開(kāi)拓發(fā)展,，就是有一批優(yōu)秀的管理人員和骨干。他們像群星閃爍,，亮點(diǎn)連成了片,。他們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、耐心的工作作風(fēng),，他們熱情、積極,、進(jìn)取的工作態(tài)度,，他們謙遜、和藹,、微笑的良好形象,，為企業(yè)爭(zhēng)輝添色，使企業(yè)更加熠熠生輝,。

……時(shí)間較短,，接觸人員有限，與很多企業(yè)的明星還未謀面,，但他們依然默默地為企業(yè)做著奉獻(xiàn),！

祝愿企業(yè)不斷開(kāi)拓發(fā)展，群星閃爍連成一片，美好的前景就在前邊,！

……我與任何人無(wú)仇,、無(wú)恨、無(wú)怨,；絕對(duì)公正,、無(wú)私、清廉,。戲稱自己是廠長(zhǎng)的“巡視員”,，一張滄桑陌生的臉；深入企業(yè)各條戰(zhàn)線,，定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些弊端,，真實(shí)的情況擺在面前，解決問(wèn)題會(huì)更果斷,；缺少的只是一把尚方寶劍,！

有了以上片段的鋪墊，下面情節(jié)的發(fā)展大家就不會(huì)覺(jué)得突然奇怪了,。

會(huì)餐宴請(qǐng)?jiān)诮處煿?jié)的前一天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,。廠領(lǐng)導(dǎo)，各部門中層干部,，所有駐廠老師七十余人參加,。廠長(zhǎng)首先講話：為慶祝教師節(jié)，歡度中秋節(jié),，舉行這次會(huì)餐,，感謝各位駐廠老師和同學(xué)們對(duì)廠里工作、任務(wù)的付出,、貢獻(xiàn)與支持,。提前一天，祝愿各位駐廠老師們,，教師節(jié)快樂(lè)！預(yù)祝中秋節(jié)快樂(lè),！大家共同舉杯,，一起干杯！頭一杯酒剛喝罷,，廠長(zhǎng)提議：請(qǐng)大家再將酒杯斟滿,，與明天就要回西安的吳老師共同舉杯，吳老師性格直爽,，在廠期間提出了很多合理化的建議,，對(duì)我們的工作有很大的幫助，我代表全廠職工、干部要感謝吳老師,，大家一起干杯,！第二杯酒喝罷剛坐下，廠長(zhǎng)又端著斟滿酒的酒杯走到我所坐的桌旁,，再次為我敬酒,，為我餞行。三杯酒剛喝罷,，各車間,、各科室的中層干部紛紛到我桌前給我敬酒，為我餞行,。緊接著所有的駐廠老師同仁們又為我敬酒,，為我餞行。

“謝謝大家,！”我雙手顫著舉起酒杯,，淚流滿面，淚水和著酒水一飲而盡,。此時(shí)此刻的我激動(dòng),、感動(dòng)、高興,，此時(shí)此刻的我熱淚盈眶,，高興的淚水任其流淌。此時(shí)此刻的我竟再說(shuō)不出話來(lái)……我早已年過(guò)花甲,，回首人生數(shù)十年,，經(jīng)歷世事不少，唯有這次參加廠里為駐場(chǎng)老師們過(guò)教師節(jié),、中秋節(jié)舉辦的宴請(qǐng)讓我感動(dòng),，廠里為我一人而改變宴請(qǐng)時(shí)間，所有駐廠老師同仁們?yōu)槲乙恢乱筇崆耙惶爝^(guò)教師節(jié),，所有的廠領(lǐng)導(dǎo),，中層干部，駐廠老師同仁們?yōu)槲揖淳?，為我餞行,，我終生都不會(huì)忘記！大家給了我過(guò)高過(guò)多的贊譽(yù),，我受之有愧,！可大家對(duì)我的情誼我會(huì)終生不忘，牢記心中,！我感謝天南地北五湖四海的朋友,、同仁們對(duì)我的厚愛(ài)，我懷著感激、感恩的心會(huì)記住20xx年9月9日這難忘的一天——教師節(jié)的前一天,。

20xx年9月9日這一天,，我在外地——在江蘇省揚(yáng)州市范水鎮(zhèn)的一家港資企業(yè)里，和廠領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,，和天南地北的老師同仁們一起提前一天過(guò)教師節(jié)，這是我今生的第一次也是唯一的一次珍貴經(jīng)歷與念想,，這一天是我一生中最高興的一天,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇七

今天我們過(guò)了一年一度的教師節(jié)。

這次的教師節(jié)與以前的教師節(jié)是不一樣的,，因?yàn)檫@是我在小學(xué)里的最后一個(gè)教師節(jié)?,，以前的教師節(jié)我們根本不過(guò)?，只是送個(gè)小禮物而已,，可?這次,，我們特意準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是給老師送禮物,，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的給老師送上自己親手做的禮物,。當(dāng)叫到李想時(shí)，他沒(méi)有言語(yǔ),。我回頭看了一眼李想,，從他那戴著口罩的臉上我能看出來(lái)他沒(méi)有做，果然?,，李想說(shuō)了聲,，“我沒(méi)有做?”。

谷老師見(jiàn)狀,，連忙用她那柔美的聲音說(shuō)“祝福語(yǔ)也可以呀”,，這才使李想化解了尷尬。

接下來(lái)就是白璐的古箏,，只見(jiàn)她用細(xì)長(zhǎng)的纏了膠帶的雙手,，在一根根箏弦上滑動(dòng)著，跳躍著,，聲音一會(huì)兒高,，一會(huì)兒又低沉下來(lái)，高的時(shí)候就像奔騰的黃河,，低的時(shí)候，像小溪流水,，動(dòng)聽(tīng)極了,。她的手速是那么快，動(dòng)作那么優(yōu)雅，使我不由得停下了手中的筆來(lái)靜聽(tīng),。

接下來(lái),，又輪到田浩然的好兄弟車宇出場(chǎng)了，他表演唱歌,，由谷老師的手機(jī)為他伴奏,，他邊唱邊抖動(dòng)著身體，唱出的歌曲簡(jiǎn)直比田浩然的還要好聽(tīng),。

后面都是小組表演,，我認(rèn)為李佩陽(yáng)的表演最有趣，他頭上戴著假發(fā),，看起來(lái)像個(gè)女生,，于是我便叫他“女裝大佬”。

雖然只有一節(jié)課的時(shí)間,，可我覺(jué)得同學(xué)們的表演太精彩了,，真是讓我回味無(wú)窮。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇八

又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的孩子到現(xiàn)在已經(jīng)懂事的我們,，老師,，是最值得我們尊重和感恩的人.為了我們，您燃盡了自己的青春,，卻照亮了我們的人生.老師,，謝謝您！

兒時(shí),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，老師代表著一種威嚴(yán)，中間隔著一種崇敬的情感,；少年,，老師代表著一種包容，將我們的叛逆輕輕拾起,，拂去灰塵,，然后珍藏；現(xiàn)在,，老師又代表著一種理解,，理解我們的“年少輕狂”！

有人說(shuō)：“老師是位靈魂的工程師來(lái)哺育我們的心靈,?！币灿腥苏f(shuō)：“老師是一杯水來(lái)哺育我們,。”而我認(rèn)為,，老師是一縷溫暖的陽(yáng)光,，時(shí)刻溫暖著我們的心田。

隨著時(shí)間的流逝,，我們會(huì)漸漸成長(zhǎng),，離開(kāi)時(shí)刻關(guān)心我們的老師。但無(wú)論在哪里,，我們依舊是您的學(xué)生,，在您面前，我們永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子,。在這個(gè)世界中,，除了親情之外，還有一種愛(ài)時(shí)刻關(guān)心支持著我們,，這就是老師的愛(ài),，像百合的花香一樣，淡淡的,，輕輕的,，沁人心脾！

以前,，我們只是一杯淡淡的開(kāi)水,，是您—老師，用永恒的知識(shí)為我們的人生增添了色彩,，增添了幸福,！老師您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水,，哺育了我們一代又一代,，卻從不要求回報(bào)，一直默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,，我們理解您“望生成龍”的心愿,，會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,。

對(duì)老師,，我心存感激，感恩于您賦予我知識(shí),，感恩于您賦予我人生的美德,，感恩于您在雨天為我們撐起一把雨傘，陪我走過(guò)坎坷,，更感激的是您讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的一切,。

生命中,，有一些愛(ài)，有一些人,，像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先被沖刷,，漸漸沉淀,，但老師是我們永遠(yuǎn)的老師，不會(huì)因時(shí)間的流逝而改變,！

在9月10日教師節(jié)來(lái)臨之際,，我希望每個(gè)學(xué)生.都能送給老師一束鮮花，一聲祝福,，雖然不是千金之物,，但它表示我們對(duì)老師的祝福與感激.

靜靜的深夜群星在閃耀，清風(fēng)而過(guò),，踏著教師節(jié)的節(jié)奏,，我們獻(xiàn)上一份誠(chéng)摯的賀禮，用最真誠(chéng)的心說(shuō)一句：“老師,，您辛苦了,！”

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇九

教過(guò)我的老師很多，很多,，都可稱為恩師,，可最讓我覺(jué)得“寶藏”的一位老師，莫過(guò)于我的初一語(yǔ)文老師——xx,，x老師了,。

x老師一頭短發(fā)，可波浪的弧度又為干練增添了一絲柔情,；一雙炯炯有神的眼眸透露出無(wú)盡溫柔,；一個(gè)小巧玲瓏的鼻子再搭配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)甜甜的梨渦,，這笑容,，比太陽(yáng)還溫暖，也x是心態(tài)好吧,，使她看起來(lái)要比同齡人年輕些,。

記得初見(jiàn)時(shí)，她掛著熱情洋溢的笑容,，推門而進(jìn),，一股書(shū)卷氣也隨之而來(lái)，雖是初見(jiàn),，但我對(duì)她一點(diǎn)都沒(méi)有陌生感,，而是親切得有些似曾相識(shí),，甚至像多年的忘年交。

實(shí)話實(shí)說(shuō),，我以前也沒(méi)有多熱愛(ài)語(yǔ)文,，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文是因?yàn)檎Z(yǔ)文相對(duì)比其他學(xué)科簡(jiǎn)單些，不用廢太多腦子,，只是動(dòng)動(dòng)手的事,，直到上了x老師的課。

x老師一上來(lái)就用一個(gè)謎語(yǔ)介紹了自己,，并且做了精美的課件,，為了讓我們更好理解。引用了“人生若只如初見(jiàn),，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”開(kāi)啟了我們的語(yǔ)文之旅,。

她以平易近人的講課方式，唯美的文字解釋了語(yǔ)文,，輕而易舉地獲得了我們的好感,，并讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，讓我對(duì)語(yǔ)文打開(kāi)了“新世界”的大門,。僅僅是一節(jié)課就讓我愛(ài)上了語(yǔ)文,，那么到底是x老師的魅力讓我愛(ài)上了語(yǔ)文還是語(yǔ)文的魅力經(jīng)x老師的發(fā)掘后而展現(xiàn)出來(lái)呢？毫無(wú)疑問(wèn),，這兩個(gè)答案都不可否認(rèn),。

三年，漫長(zhǎng)又短暫,，時(shí)光易流,，青春易逝，恩師難忘,，我會(huì)好好珍惜,。

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇十

愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖我的心;愛(ài)是春雨,，滋潤(rùn)我的心田;愛(ài)是一陣掌聲,，增強(qiáng)我的信心。

今年的9月10日,，是我們給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了,，一定要與眾不同，我們決定買一個(gè)大蛋糕,。

那天下午,，我們跑出去蒙住老師的眼睛，拉著老師進(jìn)了教室,，紅領(lǐng)巾掀起,，老師驚呆了,，臉上帶著甜蜜的笑容。映入老師眼簾的是一個(gè)雙層美味蛋糕,，五個(gè)鮮紅的大字“教師節(jié)快樂(lè)!”這是我們給老師的獻(xiàn)禮,。

趙嘉銀點(diǎn)燃了蠟燭，同學(xué)們齊唱“祝您身體健康,，祝您工作順利;祝您身體健康,，祝您工作順利?！?/p>

唱完，教室里格外安靜,，沙沙的風(fēng)聲像一曲悠悠的小令,。老師為每個(gè)同學(xué)分了一塊蛋糕，大家津津有味地吃著,，甜蜜地笑著,，此時(shí)的'幸福洋溢在每一個(gè)人臉上。大家開(kāi)心地笑著,、鬧著,，六(3)班沉浸在歡樂(lè)節(jié)日的氛圍中，老師幸福地笑著,。在燭光蛋糕的場(chǎng)景中,，師生舉杯歡慶，耳邊是陣陣歡歌笑語(yǔ),，記憶猶如決堤的水,，往事不堪回首，歷歷再現(xiàn),。六年了,，老師和我們朝夕相處，共同經(jīng)歷風(fēng)雨的日程,，沐浴柔和的陽(yáng)光,，伴我成長(zhǎng)。把知識(shí)的種子撒向每一個(gè)孩子的心田,。今年是我們和老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié),，此情此景，當(dāng)為永生恒定的記憶,。

六年來(lái),，您帶我們到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣,，到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,，領(lǐng)略楓橋的鐘聲,，大漠的孤煙。到古典文學(xué)中,，感受到梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概;看竇娥冤死的片片飛雪,，了解范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲，讀蒲松林筆下的花妖狐媚……老師,，您如月下寧?kù)o祥和的荷花,，教我“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔操,，您是黃河邊的山丹丹,，教我學(xué)會(huì)熱情豪放，團(tuán)結(jié)似火的友誼之道,。

一陣陣舉杯慶祝的聲音打斷了我的思緒,。拾起六年來(lái)對(duì)老師的深刻記憶深藏于心底，只有在內(nèi)心的最深處,，祝福老師健康長(zhǎng)壽,，年輕漂亮，只有在內(nèi)心深處把老師的那盞平安燈點(diǎn)地最亮……

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇十一

從教近二十年了,，卻一直沒(méi)怎么關(guān)注教師節(jié),，或許是因?yàn)樽约簺](méi)有成就感吧。

距離今年的教師節(jié)還有兩天了,，除了聽(tīng)到學(xué)校要發(fā)放教師節(jié)的福利（扣除電費(fèi)后所剩無(wú)幾）的消息,，校園里有了點(diǎn)歡笑和嘆息外，一切還是老樣子,，從教的日子就像一幅年代久遠(yuǎn)的山水畫(huà),，褪去了色彩，尋不到一點(diǎn)美感來(lái),。

就這樣坐在電腦前糾結(jié)著,，任鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕，劃過(guò)心靈之窗,。無(wú)意間,，在學(xué)校貼吧看到這么一篇帖子：“教師節(jié)為何成為‘亂收費(fèi)’節(jié)”，細(xì)看才知道,，原來(lái)是有些班級(jí)的班干部在班上收錢,，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)，被網(wǎng)友定性為“亂收費(fèi)”,。這到底算不算是亂收費(fèi)呢,？

教師過(guò)節(jié)，學(xué)生表達(dá)心意本是值得稱道的，但有些學(xué)生的做法也太雷人了,！想想去年的教師節(jié)我就感到后怕,，到現(xiàn)在心有余悸。

去年教師節(jié)那天的下午,，我照例去上課,，一進(jìn)教室便傻眼了：學(xué)生們把課桌擺放在教室四周，中間留出了空地,，課桌上擺著飲料,、瓜子，有些手里拿著彩帶,，早就嚴(yán)正以待了,。天哪，這該怎么辦,？學(xué)校沒(méi)有停課,，也沒(méi)有放假，這樣折騰行嗎,？正當(dāng)我遲疑之際，幾個(gè)學(xué)生已沖至我面前,，拿起彩帶一通狂轟濫炸,，我頭上、臉上,、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了,，眼睛睜不開(kāi)，一種刺鼻的味道直沖五臟六腑,，頓時(shí)感覺(jué)胃部翻江倒海,，呼吸也急促起來(lái)！這些家伙怎么啦,！就這樣給老師慶祝節(jié)日,！

不過(guò)難堪的是，他們還要我表演節(jié)目,！我是有點(diǎn)愛(ài)好,，喜歡唱歌，但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉,，論到表演我就不行了,，我這人的特點(diǎn)就是真實(shí)，表演或者說(shuō)做作的事我都不會(huì)干,?？赡切W(xué)生卻一定要趕著鴨子上架，可不等我開(kāi)口他們就大呼小叫起來(lái)！我真搞不懂,，是老師過(guò)節(jié),，還是學(xué)生狂歡，他們就這么理解教師節(jié)的含義,！

今年的教師節(jié)會(huì)是什么場(chǎng)景,，可能無(wú)法預(yù)見(jiàn)。但有些班級(jí)已經(jīng)在收錢了,，會(huì)不會(huì)把又想動(dòng)靜整得大一些,，這樣才顯示出對(duì)老師的尊重、教師節(jié)的意義來(lái),？

或許是我不夠時(shí)尚,、不會(huì)欣賞生活，所以對(duì)這樣的慶祝方式頗有微詞,。學(xué)生對(duì)老師的尊重,，不能在這一天傾瀉無(wú)余，而應(yīng)該滲透在共同學(xué)習(xí),、共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，體現(xiàn)在對(duì)老師人格和勞動(dòng)成果的尊重上，把尊敬老師道德操守和學(xué)無(wú)止境的態(tài)度結(jié)合起來(lái),，讓老師分享學(xué)生成功的喜悅,，領(lǐng)略甘為人梯的自豪。

我們的一部分學(xué)生,，喜歡帶著虛偽的面罩,，他們?cè)诮處煿?jié)為你祝福、送禮,，別的日子罵你兇狠,、卑鄙，甚至為了宣泄自己的情緒,，極盡謾罵侮辱之能事,，散布污濁骯臟之流毒，學(xué)期的那篇“新評(píng)××二中”的帖子至今還在陰魂不散,、貽害人間,。如果我們的學(xué)生不能改變認(rèn)識(shí)，不能客觀地評(píng)價(jià)老師,，這樣的教師節(jié)還有什么意義呢,？

所以，這樣的教師節(jié)不過(guò)也罷,，這樣的“亂收費(fèi)”也該叫停了,！

一句溫馨的話語(yǔ),，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一個(gè)深情的眼神,，一次會(huì)心的交談,，都能拉近心靈的距離，都能折射人性的至善至美,，脫去華麗的外衣,，剔除功利的色彩，還原教師節(jié)的本來(lái)面目,，過(guò)一個(gè)充滿真愛(ài)收獲感動(dòng)的教師節(jié)吧,！

但愿我的教師節(jié)是手機(jī)上的一條短信，電話里的一聲問(wèn)候,，qq上的一個(gè)留言,！

教師節(jié)隨筆300字 教師節(jié)隨筆600字篇十二

老師，我向你致敬,。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的太空,，用你那如歌的聲音把愛(ài)播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己,，給我們點(diǎn)燃希望的火種,，用你那執(zhí)酌的熱情指引我們打開(kāi)科學(xué)的迷宮。青絲變白發(fā)你無(wú)怨無(wú)悔,，三尺講臺(tái)上,，依然是你爽朗的笑聲。

撥動(dòng)真誠(chéng)的心,，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師,。

秋天又到了,，在溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事,，想起充滿稚氣的歲月,，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們。

盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵,，但不變的是,，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材，引上成功之路,。老師兩字從心底里喊出來(lái),，是多么親切，而今天,，我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們,，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們！

雖然你們的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們,；白色的粉筆末,，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā),，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁,；講臺(tái)上，書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),，謝謝您,，老師！

老師,，你們孜孜不倦的教誨,，我們會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言,；老師,，你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著,，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄,；老師，你們對(duì)我的微笑,，我會(huì)一直思念,，因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師,，你們教會(huì)了我太多太多了,，同時(shí)，你們也失去了太多太多了,，老師,，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜?yīng)該怎樣報(bào)答呢,？因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo),，我沒(méi)有迷失方向；因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注,，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師,，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛,，謝謝你們,，老師,！

有人説，老師是園丁,，哺育著花兒,；有人説，老師是紅燭,，照亮了我們,，犧牲了自己；有人説,，老師是太陽(yáng),，幫我們照亮前行的路；而我説,，老師是無(wú)私的雨露,，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露,，燦爛地開(kāi)放著,。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天,。一粒種子怎能發(fā)芽,，一棵小苗為何挺拔，因?yàn)橛心銈儭蠋煹南淖鳛榇鷥r(jià),。悅耳的鈴聲,，嬌艷的鮮花，都是受時(shí)間的控制,，只有我的祝福,，不會(huì)改變，謝謝你們,，勤勞的老師們,。