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紅瓦黑瓦的讀書筆記篇一

每次我一翻開書本,，我讀書的欲望就開始發(fā)作了,。因為每次我看到一個章節(jié)的題目時，我的腦海里就開始出現(xiàn)一個個問號：它寫的是什么呢?在哪兒呢?為什么要發(fā)生呢?… …

這本書描寫了作者的中學(xué)生活,，寫的每個人都仿佛是真人一般,。在油麻地中學(xué)里，有兩棟瓦片房,，一棟是紅瓦房,，一棟是黑瓦房。紅瓦房是初中部,，黑瓦房是高中部,，由此得名《紅瓦黑瓦》。

“風(fēng)吹著那封信,，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響,。后來，我將它丟入大河,。它隨著流水,，一閃一閃地去了… …在我身后，是紅瓦房和黑瓦房,，是永遠的紅瓦房和黑瓦房,。”這段話韻味無窮,，讓人百思不得其解,。

讀過這本書，我知道了中學(xué)生的生活,，給了我一盞明燈,，照亮前方的黑暗。

紅瓦黑瓦的讀書筆記篇二

《紅瓦黑瓦》這篇文章觸動了我的情感,，令我回味無窮,。這本書主要是寫在油麻地中學(xué)發(fā)生的事情。我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》我最喜歡的書中人物是陶卉,。

《染坊之子》這個章節(jié)中主要寫的是：油麻地中學(xué)的學(xué)生趙一亮家中的事,。趙一亮家是開染坊的，也是油麻地最富有的一戶人家,。但是后來,，他們家卻變成油麻地最窮的一戶人家,，這究竟是怎么回事呢?

趙一亮在油麻地中學(xué)上完了初中，卻沒有考上高中,，這令趙一亮非常傷心,，因為，他上不了學(xué),，也不能在家無所事事,，他父親也已經(jīng)老了，所以,，趙一亮要經(jīng)營他們家的染坊,。但是，趙一亮從小就不喜歡這個工作,，他覺得,，像他父親一樣在染坊里工作是很不光彩的，因為,，他聞不慣染坊里的那股染料味兒,，更看不慣那一年四季總也洗不干凈的雙手。如今,，他卻要來經(jīng)營染坊,，你說，趙一亮能不傷心嗎? 但是當(dāng)趙一亮認清了自己的前途,，就不再焦躁,，不再傷感，更不絕望,，更令人高興的是：趙一亮竟然要和一個女孩子結(jié)婚!

結(jié)婚前夕,，一件意想不到的事情發(fā)生了： 趙一亮家著火了!大火把趙一亮家全部化為灰燼了，那個同意和趙一亮結(jié)婚的那個女孩也反悔了,，趙一亮如今也一無所有了,，有一天，趙一亮到森林里偷木頭,，想要蓋房子，但是,，被人抓住去坐牢了,。

我覺得文中的趙一亮應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果他考上了高中,，后面一連串的遭遇就不會發(fā)生了,。

紅瓦黑瓦的讀書筆記篇三

讀著曹文軒先生寫的《紅瓦黑瓦》我仿佛身臨其境。書中的人物描寫的繪聲繪色,。

在放秋假時馬水清家的柿子熟了,，找林冰一起去吃柿子,。馬水清家在吳莊里的一棟大宅，進了院子,，他們看了半天柿子樹,。秋風(fēng)幾乎把所有枯黃了的柿葉吹落下來，一院子落葉竟把地上的磚都蓋住了,。樹一落葉,，更盡顯柿子了，讓人覺地滿樹都是柿子,。那柿子長得很大,，扁扁的，熟透了,，橙紅色,，打了蠟一樣光滑，在夕陽的余暉里,，仿佛掛了兩樹溫馨的小燈籠,。

林冰也隨著馬水清一樣叫爺爺而且很是親切。爺爺吩咐什么林冰就干什么,。不像馬水清那樣懶惰,。

晚上，林冰和馬水清在柿子樹下下棋,。

爺爺說：在門前的那兩顆柿子樹是馬水清的媽媽從遠方帶回來的,，一直種在院子里。給古老的院子帶來了清新的氣息,。兩顆柿子樹掛滿了柿子,！很好看。

爺爺說：每次秋假馬水清的媽媽都會拎著籃子去給吳莊的人們送柿子,。在莊后的草坪上種這屬于馬水清家的一片柿子園,，馬水清的媽媽對他們很好！

秋天的陽光,，是一年四季里最迷人的陽光,。依然是金色，但已無夏季之灼熱,，使人感到愜意和身心舒暢,。涼爽的秋風(fēng)，更給人一種特別的好感覺,。來馬水清家時,，林冰帶來了一些書和作業(yè)。每天都要在柿子樹下做好多的作業(yè),，看很多書,。期間,，林冰或者幫助爺爺干點活，或者走到院門外,，站在大河邊上,，去瞧河上的秋日風(fēng)光。

返校那天,，爺爺一直站在河邊望著我們,。他們走出很遠，回頭看,，他還站在哪兒,。天空下就他一個孤零零的影子，仿佛一個孤獨了千年的靈魂,，永遠的凝住了,。

主人公林冰，在馬水清家度過了一個難忘而又值得回憶秋假,。

紅瓦黑瓦的讀書筆記篇四

我已沉浸在曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》這本小說中,。

這本書以油麻地為背景，從一個中學(xué)生的視角,，詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,，細膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。

難怪李師江先生說：曹文軒是小時界的汪國真,。曹文軒寫的這本書情節(jié)起落跌宕,、震撼人心，關(guān)懷與情誼蕩漾在字里行間,。

曹文軒寫的這本書讓讀者讀后不禁潸然淚下,，同時深深地感動了我，我相信也能感動那些還沒有讀這本書的同學(xué),。

真誠的感謝曹文軒,，他讓我們明白了厄運中的相扶、困境中的相助,、孤獨中的理解,、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛······

《紅瓦黑瓦》這本書襯托了我們正在淳樸生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩,，明白人生的真諦,。

紅瓦黑瓦的讀書筆記篇五

《紅瓦黑瓦》是一本小說，它的作者是曹文軒,。

我第一眼卡到這本書時,，是被它的題目吸引住了,，我很好奇因為從來沒有見過以瓦為題目的小說,，后來我在書中得到了答案：在一個村子里的初中使用紅瓦蓋的,，高中是用黑瓦蓋的，書中講的的是林冰的初中和高中的生活：

林冰剛進入紅瓦房時讀初中時,，在一個寢室里選了一個他認為最好的床,，鋪好被子，很快認識同一寢室的三個同學(xué)：馬水清,、劉漢林,、謝百三，他們很快成了好朋友,。他們四個去外面吃了點東西回來后看到了喬桉,，他把林冰的被子扔下床，換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點和他打了起來,，后來喬桉寡不敵眾,，被迫搬到了隔壁去。

喬桉為了當(dāng)班長不斷和班主任勾結(jié),，但是他的把戲被馬水清看了出來,，告訴了同學(xué)，同學(xué)們,，推薦了劉漢林當(dāng)班長,，同學(xué)們也同意了。

不久以后就到了村慶祝會,，村里拉琴最好的許一龍的隊伍想讓林冰參加,，學(xué)校里的趙一亮不斷讓林冰降級，但是林冰最后還是選擇了學(xué)校里的隊伍,，最后學(xué)校里的隊伍贏了,，氣的許一龍吐了兩口血。,、

很快就畢業(yè)了,，這里的畢業(yè)不用考試，直接由老師和校長評,，林冰因為換校長才選上,。

最后很多學(xué)生都有工作了，林冰也進城了,。

紅瓦黑瓦的讀書筆記篇六

從小到大這十幾年來,，我受的感觸數(shù)不勝，但極少是因為一本書而引發(fā)的感觸,，可是在小學(xué)的時候,，我讀了一本老師推薦的書，使我第一次有了如此深刻的感覺，那本書叫——《紅瓦黑瓦》

這是一篇鄉(xiāng)村題材的小說,，作者是曹文軒,，錯綜復(fù)雜的情節(jié)，卻又好像一目了然,。美麗安詳?shù)泥l(xiāng)村風(fēng)景,，讀了仿佛身臨其境。這本小說記錄了主人公從初中到高中六年的曲折歷程,。這六年的酸甜苦辣,，喜怒哀樂，全部淋漓盡致的表現(xiàn)在一本看似普通的書里,，顯得如此充實,。每一段的過渡常以鄉(xiāng)村風(fēng)景所代替，看完給人一種蒼涼,，孤寂感,。仿佛這不是一本小說而是一部電影。就是這本書讓我懂得了書能給人的不僅僅是密密麻麻的文字,，而是人對世界的最好的認識,。

初中的紅瓦房，高中的黑瓦房,，體現(xiàn)的不僅僅是兩個故事,，是“厄運中的相扶，困境中的相助,，孤獨中的理解,，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷關(guān)愛”。這本書讓我懂得感動我們的是正義的力量,，感情的力量,，智慧的力量和美感的力量，而這一切,，與日月同在,。

曹文軒以優(yōu)美的略帶傷感的筆調(diào)，以一種悲憫與近乎追憶的情懷,，為我們展示著一個個與主人公林冰休戚相關(guān)的少年的生活,，也展示著他們或甜蜜或沮喪或絕望的情感世界。掩卷而思,，一個個生動的形象仿佛就在眼前,，“染坊之子”趙一亮由孤傲歷經(jīng)無奈輟學(xué)，無緣文化宣傳隊告別胡琴,，當(dāng)他一心想經(jīng)營自己曾鄙視的染坊,，成家立業(yè)之時,，一場火災(zāi)無情地將他擊倒，身臨決境的他迫于想擁有棲身之所,，偷了木排引來了勞獄之災(zāi),。許一龍，一個不容許任何人在胡琴上超越的理發(fā)師,，因胡琴與趙一亮結(jié)緣、結(jié)怨,，但當(dāng)趙一亮蒙受重大挫折時,，他依然是一位慈父，守護著趙一亮脆弱的心,。主人公林冰一個才藝出色的少年對陶卉的愛堅貞不渝,，卻又半遮半掩，工工整整地寫成的堆滿了華麗詞藻的情書卻不敢親手相贈,，最后幾經(jīng)周折又回到了自己的手中,，也只能“讓它隨著流水，一閃一閃地走了,?！薄．?dāng)然不可忘的還有喬桉,，這個心靈已被扭曲的大男孩,，自己始終感覺活在別人的冷眼里，他想盡法子拆散楊文富與夏蘭香,、馬水清與丁玫,，在陶卉母親面前捏造林冰的劣跡。歷經(jīng)與馬水清,、林冰的肉搏之戰(zhàn),，最后竟成了殺死外公的兇手。當(dāng)對他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時,，我也不竟多了一份沉思,，這難道不是那個年代腐敗的痕跡？

當(dāng)我們被一個個起落跌宕,、震撼人心的故事牽著走的時候,，也不忘停下來欣賞曹文軒用文字精心營造的詩意的境界。

“秋風(fēng)幾乎把所有的枯黃了的柿葉吹落下來,，一院子落葉,，竟把地上的磚頭都蓋滿了……那柿子長得很大，扁扁的,，熟透了,，橙紅色,，打了蠟一樣光滑，在夕陽的余輝里,，仿佛掛了兩樹溫馨的小燈籠,。”

“此時,，四野的麥子正在成熟,，開鐮的日子就在眼下。浸了露水之后,，這夜晚的空氣里,，便彌漫著濃濃的麥香。最后幾片云彩過后,，那月亮全露出來,，照了這似乎無窮的麥地，泛起一片淡淡的金光,。遠處的林子里,，布谷鳥正啼囀著飛向天邊。田野上,，沒有遮擋,，空氣遠比莊子上涼爽?！?/p>

紅瓦黑瓦的讀書筆記篇七

今天,，我讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》這本書，其中給我印象最深的故事是《丑人》,。

這個故事主要講了：林冰這個班級新來了一個教員,，叫艾雯。她在作文課說林冰的作文寫得最不好,，原來林冰寫得是最好的,。下課后，林冰很氣憤,，便到油麻鎮(zhèn)上,，一整天不回宿舍。晚上,，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯,。于是，艾雯便給林冰講作文,，還讓林冰以后天天來她那兒看書,。詞語

我覺得其中的林冰很浮躁，因為故事里說他字越寫越難看,，文章越寫越差,。所以我這么認為,。

我覺得其中的艾雯是我不可以用詞語來形容的。因為她雖然人長得不好看,，俗話說：人不可貌相,，海水不可斗量。但是很溫柔,，而且課也很精彩,。所以我這么認為。

其中我又喜歡又討厭林冰,。喜歡是因為他原來是字是寫得很好看,，文章也寫得很好。

討厭是因為后來字寫的很浮躁,，文章寫的很膨脹。

其中我也很喜歡艾雯,，因為她雖然人長得不好看,，但是很但是很溫柔，而且課也很精彩,，還很講衛(wèi)生,。所以我喜歡艾雯。

紅瓦黑瓦的讀書筆記篇八

那天我讀完《紅瓦黑瓦》后,，讓我感受到的頗多,。

這本講了十幾個人物，比如：林冰,、馬水清,、楊文富、趙一亮,、夏蓮香,、艾雯、喬桉等人,。但是,，給我留下印象最深的，難以忘記的,，卻是喬桉,。

文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人,，只要有誰對他說了壞話,，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復(fù)你,。去勞動的時候,，喬桉挖了兩塊很大的泥塊放到林冰的擔(dān)子里,，因為林冰和馬水清的關(guān)系很好，令一個是作文方面,，兩個人一直暗暗叫勁,。從這里可以看出這個喬桉的報復(fù)心里特別強。就因為作文,，他還進行報復(fù),，同學(xué)之間還這樣。

喬桉太愛記仇了,，從進著個學(xué)校開始,，他和馬水清的賬他記的一清二楚，所以后來才讓馬水清在同學(xué)面前如此狼北,。如果都這樣,，同學(xué)之間，根本就沒有友誼,，不會有團結(jié),。

喬桉的心胸狹窄，體現(xiàn)在他給女生碎泥,，一個手就能拎起來,，而給馬水清卻沉重?zé)o比，使他接連幾次摔到,，在同學(xué)面前幾次難看,。如果每個人都這樣，那每個人就不會有自信,。

這就是我讀書感受到的,。