時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇一

為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育,，根據(jù)《新時代幼兒園文明禮儀教育活動實(shí)施方案》的要求和幼兒的心理特點(diǎn),，特制定以下計劃。

1,、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動,，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為,。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3,、通過評選“文明班級”、“文明小天使”,，樹立榜樣,，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

各班制訂文明教育計劃,，有目的,、有計劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，并通過多種渠道、多個層次,、生動活潑的方式來訓(xùn)練,，在一日活動中滲透和通過專門的教育活

動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語,、禮儀示范動作,，使每一位幼兒都認(rèn)識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義,。班上有考核記錄,，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,，最終形成自覺地,、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。

根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版,、宣傳標(biāo)語或警示語,；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2,、寓規(guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中,。

在常規(guī)教育工作中，堅持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,，關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活,、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。

以平時儀表,、言語為切入點(diǎn),，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中去,，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣,，從而提高,。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中,，教師要有目的,、有計劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明

禮儀教育的需要,，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,，使幼兒在開無意識的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到教育,。

4,、開展文明禮儀教育主題活動

根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中,，可以全身心地投入,，通過比一比、看一看,、議一議,、想一想、做一做,，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。

5、寓規(guī)范訓(xùn)練于文明禮儀評比競賽活動中,。

每周開展“文明班級”和“文明小天使”評比活動,，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

6,、與家庭教育,、社會教育結(jié)合。

通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范,。

文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；每周評選“文明班級”,、“文明教師”,、

“文明小天使”、“文明家長”,；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾,、展版、宣傳標(biāo)語,、警示語）,；做好與家庭的交流、配合,；每月一次教育教學(xué)活動觀摩,。 二月份

1,、修改原編寫的文明禮儀教育故事,、兒歌故事；根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌,。

2、分大、中,、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)的歸納工作。（負(fù)責(zé)人為年級組長及各年級組的主要課題成員）

3、完成幼兒,、教師,、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作,。（分入園禮儀、 課間禮儀,、參加活動禮儀、尊師禮儀,、待客禮儀,、交往禮儀、公共場所禮儀等,？）

4,、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的原因及分析。

5,、擬訂《“文明班級”評選辦法》,、《“文明教師”評選辦法》、《“文明小天使”評選辦法》《“文明家長”評選辦法》,。

1、討論不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo),，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級并對照進(jìn)行培養(yǎng)，并使之更進(jìn)一步完善,。

2,、討論幼兒、教師,、家長的文明禮儀規(guī)范,，形成較為完善的文字材料,，發(fā)放到各班級使用,，并使之更進(jìn)一步完善。

3,、探索幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,。（具體措施,、教育原則、教育內(nèi)容-----）

4,、制訂幼兒園禮儀教育計劃,、班級禮儀教育計劃。

5,、幼兒文明禮儀教育活動重點(diǎn)是“文明舉止我先行”,。以年級組開展一次幼兒文明禮儀競賽活動；探討如何組織幼兒文明禮儀游戲活動（各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩）,；要求每人有自己的教育活動設(shè)計一個,、游戲設(shè)計一個。

6,、撰寫幼兒文明禮儀教育論文參評,。

7、教師文明禮儀講座之一（教師基本禮儀之儀容禮儀,、著裝禮儀,、舉止禮儀）。

8,、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo),、文明禮儀規(guī)范的完善，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,，分享各自編寫的文明禮儀教育故事,、兒歌、游戲,、教育活動設(shè)計等。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇二

通過制定具體而實(shí)在的禮儀目標(biāo),，開展豐富的訓(xùn)練活動,，提升我校師生的文明禮儀形象，創(chuàng)建和諧校園,。

一,、校園禮儀大演練

學(xué)生

周次

國旗下大練兵

隊(duì)長學(xué)校演練

第二周

“校園禮儀訓(xùn)練營”啟動儀式，升旗禮儀訓(xùn)練

紅領(lǐng)巾禮儀崗訓(xùn)練

第二周

頒獎禮儀,、尊師禮儀

各中隊(duì)旗手,、護(hù)旗手禮儀訓(xùn)練

第三周

集會禮儀，課間活動禮儀

主持人禮儀訓(xùn)練,，

體育委員禮儀訓(xùn)練

第八周

校外活動禮儀

祭掃烈士墓禮儀訓(xùn)練

二,、禮儀大過關(guān)（第14、15周）

低年級：校內(nèi)尊師禮儀,、校內(nèi)課堂禮儀

中年級：校內(nèi)尊師禮儀,、校內(nèi)課間活動禮儀

高年級：校內(nèi)集會禮儀、校內(nèi)穿著禮儀

三、禮儀大體驗(yàn)

1,、開展“校園文明禮儀大搜索”活動（第4~11周）

組織學(xué)生尋找發(fā)現(xiàn)校園生活中的禮儀（或不文明）細(xì)節(jié),，各班每周匯總一份“身邊的禮儀細(xì)節(jié)（不文明）行為”，每周評出“文明之星”,，進(jìn)行表彰,，通過紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳。

2,、課間文明游戲大pk,。（第9~14周）

各班動員學(xué)生尋找或設(shè)計課間文明游戲，運(yùn)動會期間,，組織課間文明游戲大pk,。值日教師重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明游戲的評比。

四,、禮儀大展示

1,、各中隊(duì)召開文明禮儀主題隊(duì)會，出一期文明禮儀隊(duì)報,，校園電視開播一期文明禮儀專輯,。

2、第二屆孝雅文化節(jié),，評選出“紅領(lǐng)巾禮儀示范崗”,、“文明禮儀之星”、“文明禮儀中隊(duì)”,，并頒獎,。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇三

文明禮儀不僅是個人道德修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是整個民族素質(zhì)的體現(xiàn),，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志,。當(dāng)代大學(xué)生作為優(yōu)秀群體，是未來社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。因此知書達(dá)理,，舉止得體是我們應(yīng)當(dāng)具備的一種基本素養(yǎng)。尤其是在社會不斷發(fā)展的今天,，文明禮儀的作用不可小視,。文明禮儀部，是一個提高學(xué)生整體素質(zhì)和做禮儀活動的部門,。校園文明禮儀建設(shè)是校園建設(shè)的一個不可或缺的重要組成部分,，學(xué)生的一言一行代表著學(xué)校的形象，所以我們文明禮儀部應(yīng)該讓同學(xué)們了解到文明禮儀的重要性,，基于大的社會背景并聯(lián)系我院實(shí)際情況,，為使我院同學(xué)養(yǎng)成遵守文明禮儀的習(xí)慣,，提高同學(xué)們的文明禮儀意識，特制訂以下工作計劃：

1.督促并檢查學(xué)院同學(xué)儀容儀表的規(guī)范,，以身作則,，隨時隨地以文明禮儀的要求來規(guī)范自我行為,，起好良好的帶頭作用。

2.開展文明禮儀相關(guān)的宣傳活動，做到懂文明,、講禮儀,，提高文明風(fēng)尚,。

3.接受校團(tuán)委安排的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，并在每一次的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

4.認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿沙Ｒ?guī)工作,，堅決避免徇私枉法,、敷衍了事，并做好記錄,，為日后宣傳工作的開展奠定基礎(chǔ),。

新的學(xué)年，新的血液,，新的起點(diǎn),。一個部門想要推陳出新，提高部門能力,，就必須要向內(nèi)部注入新血液,。所以本學(xué)期我部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下對于新生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試與挑選。順利完成了本學(xué)年的招新工作,。

1.加強(qiáng)成員內(nèi)部之間的溝通交流,，提高部門的凝聚力，齊心為部門出力,。

2.加強(qiáng)和其他部門之間的聯(lián)系，彼此加強(qiáng)了解,，互相協(xié)作,，以更快、更好的完成工作,。

3.根據(jù)部門成員的特長合理分工,，使每個成員都能很好的發(fā)揮作用；調(diào)動成員的積極性,，讓他們有效地投入到工作中去,。

4.加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，增強(qiáng)思想教育以及文明禮儀教育,，為同學(xué)們做好表率,。

1.積極配合校文明禮儀部和其他部門工作的開展，做好每天的儀容儀表站崗檢查,，督促同學(xué)們文明行事,。

2.協(xié)助其他部門開展活動，如,，周末文化廣場,，運(yùn)動會，社會實(shí)踐報告大賽等等,。

3.向校外宣傳文明禮儀的重要性，增強(qiáng)他們的文明禮儀意識,，為構(gòu)建社會主義文明社會獻(xiàn)力量,。

4.我部要向其它部門學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，爭取把各項(xiàng)工作做好，創(chuàng)造一個講文明,，懂禮儀的風(fēng)氣,。

以上是我部門本學(xué)期的工作計劃，在新學(xué)期里,，我部門全體人員都會全心全意為同學(xué)們服好務(wù)、站好崗,，爭取在做好文明禮儀部的本職工作時也能夠更多地幫助其他兄弟部門完成各種事務(wù),。努力為把我院的團(tuán)學(xué)工作做大做強(qiáng)盡上自己應(yīng)有的力量。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇四

以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題;以禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn),，培養(yǎng),、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求,，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園,，做文明小學(xué)生;文明禮儀進(jìn)班級,，做文明小主人;文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者,。著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，把“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”主題教育活動作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓,。

1,、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣,，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2,、通過文明禮儀活動,，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng),。

組 長：林福仁

副組長：李金和,、楊國清、朱鴻榮

魏春發(fā),、黃春魁,、吳國春

成 員：王環(huán)雨、朱雪華,、高建清

林慶霞,、林秋花、高桂花

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)

1,、舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式,。

2、舉行“說文明話,、辦文明事,、做文明人”簽名儀式。

3,、充分利用“紅領(lǐng)巾廣播”,、國旗下講話、班隊(duì)會等渠道廣泛宣傳文明禮儀,。

4,、充分利用校園媒體，組織學(xué)生觀看文明禮儀影視教材,。

5、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

6,、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報,、手抄報,。(黑板報：低、高年組各校1期,。手抄報：低,、高年組各校2篇;中心校3篇。時間：4月15日上交中心校,。)

7,、舉行文明禮儀教育知識競賽活動。

(低,、高年組各校3名;中心校5名,。時間：5月13日。)

8,、舉行文明禮儀講故事比賽,。

(低、高年組各校1名;中心校2名,。時間：5月14日,。)

(講故事比賽低年組3-5分鐘;高年組5-7分鐘。)

9,、評選出“文明禮儀班級”,、若干名“小紳士”、“小淑女”,。

10,、文明禮儀照片征集并制作文明禮儀展板。

(各校至少5張照片于6月初之前上傳中心校郵箱,。)

第二階段：活動實(shí)施

1,、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練,，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)

合,、與評選文明衛(wèi)生班級、文明禮儀班級相結(jié)合,。

2,、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為,。每周收集,、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，

利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng),。

3,、多渠道,、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,，如講身邊的禮儀小故事,、演講比賽、中高年級學(xué)生辦

文明禮儀小報等,。

4,、學(xué)校要把禮儀教育納入學(xué)校的地方課程中，使禮儀教育進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,。評選出“文明禮儀班級”、 “小紳士”,、“小淑女”;并通過 “小手拉大手”,，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長,，教育家長,，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”,，構(gòu)建一個和諧文明的湄洲島,。

第三階段：總結(jié)與表彰

1、要求各校全面總結(jié)活動開展情況,。

2,、表彰“文明禮儀班級”、 “小紳士”,、“小淑女”,。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇五

尊敬的主席團(tuán)及各位部門成員：

禮儀是人類社會為了維系社會正常的生活秩序，所需要共同遵守的那些符合“禮”的精神的行為規(guī)范,，準(zhǔn)則和儀式的總和是個人道德修養(yǎng)的一種反映,，是我們整個民族素質(zhì)的體現(xiàn)，是人類進(jìn)步的一種標(biāo)志,。我校是擁有悠久歷史的學(xué)院,，我校的學(xué)生代表著我校的形象，而禮儀隊(duì)則更是我們學(xué)校的一面鏡子,，禮儀隊(duì)成員的形象不僅僅關(guān)系到個人的素質(zhì)高低更直接關(guān)系到我校的形象,。禮儀隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過了一個學(xué)期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進(jìn)步,，在這個學(xué)期里,，我們部門將有如下工作計劃：

一．秉承社聯(lián)的宗旨，傳達(dá)社聯(lián)的思想，加強(qiáng)對本部門成員的管理,，幫助成員樹立正確的思想意識,，端正工作態(tài)度，提升工作質(zhì)量與自身素質(zhì),。

二．秉承“儀表端莊，舉止優(yōu)雅,，禮貌待人”的宗旨,，在提高成員交際能力的同時，在校和院的各種活動中主持各種禮儀接待工作,，并力求成為有特色的禮儀服務(wù)隊(duì),。

三．總結(jié)過去工作中的失誤，揚(yáng)長避短,，不斷完善自身素質(zhì),，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏,。

四繼續(xù)加強(qiáng)部門與部門之間,、部門與成員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間的溝通和交流,，努力促進(jìn)社聯(lián)的凝聚力,。

從上學(xué)期的工作態(tài)度來看，禮儀隊(duì)的訓(xùn)練規(guī)模不大,，這學(xué)期我們將進(jìn)行大量的訓(xùn)練,，以求部員可以獨(dú)立完成各項(xiàng)禮儀接待活動，以及對站姿,，坐姿,，走路和出禮儀時所需要畫的妝容的各項(xiàng)培訓(xùn)，以“微笑示人,，禮貌對人”為宗旨進(jìn)行各方面的培訓(xùn),。

1．風(fēng)度和儀表的理論訓(xùn)練——主要包括氣質(zhì)、談吐和外表,、衣著,、化妝及舉止等方面的訓(xùn)練。

2．專項(xiàng)禮儀訓(xùn)練——包括會議禮儀,、典禮儀式,、等方面的訓(xùn)練。

1．設(shè)有專門的訓(xùn)練場地,，并規(guī)定專門的時間由禮儀隊(duì)三個隊(duì)長進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,。

2．按照所教的禮儀知識進(jìn)行禮儀專業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)練。

本學(xué)期的主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員的綜合素質(zhì)和提高成員的禮儀能力為中心和工作重點(diǎn)，每周有一到兩次的形體訓(xùn)練,，讓同學(xué)們真正了解和學(xué)習(xí)到更多有關(guān)于禮儀方面的知識和技能,。大型的禮儀活動需要全體出勤，中小型禮儀活動則實(shí)行輪流制度,，力求每個隊(duì)員都有公平的機(jī)會來展示自己,。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇六

中國是文明古國，禮儀之邦,，歷來重視禮儀教育,，講文明、重禮儀,、守秩序,、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識,，自覺踐行文明禮儀,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，全面開展文明禮儀教育活動,，為了配合學(xué)校工作,，我班特制定文明禮儀教育活動計劃如下：

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn),，使之內(nèi)化為自己的行為。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3,、通過評選“文明禮儀之星”,，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范,。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的文明禮儀黑板報,。

2,、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。

在常規(guī)教育工作中,，堅持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時儀表,、言語為切入點(diǎn),，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣,，從而提高,。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課，堅持做好記錄,。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中,，要有目的,、有計劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明禮儀教育的需要,，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,，使學(xué)生在開無意識的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到教育,。

4,、開展文明禮儀教育主題活動

根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式,，使學(xué)生在豐富多彩的活動中,，可以全身心地投入，通過比一比,、看一看,、議一議、想一想,、做一做,，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

5,、與家庭教育,、社會教育結(jié)合。

通過家長會和平時與家長的交流,，要家長了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性,，以身作則，并積極配合教師,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范,。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇七

光陰飛逝如白駒過隙,，新學(xué)伊始，我們又迎來了新一年的`挑戰(zhàn),。新學(xué)期我們有新的工作和目標(biāo),，經(jīng)過仔細(xì)總結(jié)上學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，為了更好的完成本學(xué)期我部的工作,，我部特制定工作計劃如下：

會計學(xué)院禮儀部以為學(xué)校學(xué)院大大小小各種活動值班出禮儀為主要工作,，為學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會,、青協(xié)及全院同學(xué)服務(wù),。如新生入學(xué)教育大會、迎新晚會,、配音嘉年華,、職業(yè)規(guī)劃大賽、辯論賽等等,。哪里有活動,，哪里就有禮儀，也就有我們禮儀部干事們的工作身影,。

1,、例會制度：依照學(xué)生會制度，禮儀部實(shí)行例會制度,，及時完成本部工作,，配合其他部門搞好學(xué)生會整體工作。例會上的內(nèi)容,，有工作,、學(xué)習(xí)、生活方面的交流,，還有專業(yè)禮儀知識的心得體會,。因而，這是對每一個成員很好的培養(yǎng),。所有成員不得無故缺席,，如有特殊情況須提前請假。該出席情況會直接影響到期末的“優(yōu)秀干事”評選,。如果例會及活動超過三次不到者取消干事資格,。

2、多讓部門成員參加一些校內(nèi),，甚至是校外的一些活動,，會增加他們的經(jīng)歷，讓他們積累更多工作上的經(jīng)驗(yàn),，也會學(xué)到更多待人接物,、人際交往方面的禮儀知識,，這會讓他們自身得到很大的提高。

3,、每周對干事進(jìn)行形體訓(xùn)練

4,、定期進(jìn)行化妝培訓(xùn)

禮儀部作為會計學(xué)院的獨(dú)立部門，有自己不可替代的工作職能,，為了提升部門干事的工作積極性,，也為了更好地為學(xué)院學(xué)校服務(wù),，我部上學(xué)期承辦“禮儀之星”活動將會繼續(xù)辦下去（時間初定是下學(xué)期期初）,，在本學(xué)期我們也會帶領(lǐng)著部門新成員參與其他部門的活動學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為辦好本部門的活動打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

我們禮儀部所有成員在努力完成本職工作之余，也希望禮儀部能夠在自己手中發(fā)展壯大，如現(xiàn)在的安財,、現(xiàn)在的會院一般，茁壯成長,。相信在我們部門人員的不懈努力下，在老師領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們禮儀部會越辦越好，更好地為學(xué)院服務(wù),，向全院乃至全校展示我們會院學(xué)生的風(fēng)采,。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇八

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，就禮儀而言,，孔子曾有云曰：“君子所貴嚴(yán)道之”,，《禮記》也有云：“入境而問禁，入國而問俗,，入門而問諱”,。禮儀的定義相當(dāng)之廣泛，總的來說,，就是和周圍的人保持友善關(guān)系,。具有良好的禮儀，對于我們xx學(xué)生而言,，不僅僅能體現(xiàn)我們高尚的xx德與良好的xx風(fēng)，還能有助于病人放松心情,，增強(qiáng)信心，增加其與xx生的親密度與信賴度,，從而對xx療過程產(chǎn)生積極作用??這也是我們禮儀培訓(xùn)部成立的初衷,。我們始終秉著這一宗旨,，開展了一系列禮儀培訓(xùn)活動,，如：風(fēng)采大賽,、宣傳板報,、讀書討論會、交流座談會,。這些活動，在同學(xué)們中產(chǎn)生了極大的反響與良好的效應(yīng),，受到了同學(xué)們的一致好評。

在xx“明禮誠信”系列教育活動中,，“文明自信篇”??中南大學(xué)xx“第二屆風(fēng)采大賽”可謂是禮儀培訓(xùn)部與院文藝部、七年制文藝部合作的精彩之作,。本次大賽的主要目的是充分展示當(dāng)代大學(xué)生健康上進(jìn),、多才多藝的風(fēng)采及作為xx學(xué)生高尚的道德品質(zhì),、健全的心理素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌,，同時豐富校園生活，活躍校園氛圍,，在輕松活潑的比賽中,，“明禮誠信”,、“xx風(fēng)xx德教育”的專題深入人心,，禮儀培訓(xùn)部在整個比賽進(jìn)程中,，更是致力于將xx務(wù)人員美德中的克己,、利人,，正直無私等優(yōu)良品質(zhì)及“明禮誠信”這一當(dāng)代大學(xué)生需具備的基本素質(zhì)貫穿于大賽的始終,。

本次大賽從策劃到最后的決賽歷時1個多月，是在xx團(tuán)委,、七年制辦公室,、七年制xx風(fēng)xx德教育示范基地三方共同努力下舉辦的。該活動涉及范圍廣,，影響十分大,，xx的全體學(xué)生及在岳麓校區(qū)學(xué)習(xí)的七年制xx級同學(xué)都踴躍參與，是一次大規(guī)模高質(zhì)量頗具號召力的比賽,，在上屆大賽的成功的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新,，亮點(diǎn)不斷,。院廣播站推出每日專題欄目“風(fēng)采大賽決賽選手專場”，選手自創(chuàng)個性化海報展,，外景拍攝vcr為選手們從各個方面展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了機(jī)會,，突破以往單一化、常規(guī)化形式,，使選手們的表現(xiàn)更加立體化,、多元化，這幾大光點(diǎn)使整個活動在決賽前已在校園內(nèi)掀起了一股“風(fēng)采熱”,，決賽當(dāng)晚的晚會現(xiàn)場組織工作有條不紊，從舞臺的布置,、燈光、音響到整臺晚會的流程安排及質(zhì)量都顯示出了較高的水準(zhǔn),，整能晚會氣氛熱烈，高潮迭起,，選手們都有出色的表現(xiàn)，晚會中,，他們不僅展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,，近在現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和深厚的文化道德修養(yǎng)。整個比賽獲得出席晚會的校領(lǐng)導(dǎo),、老師及同學(xué)的高度稱贊和一致好評,。湖南衛(wèi)視、經(jīng)視以及《三湘都市報》都對本次大賽進(jìn)行了現(xiàn)場報道,，此活動也在社會上產(chǎn)生廣泛和良好的影響。

禮儀培訓(xùn)部參與全過程的策劃組織工作,。特別負(fù)責(zé)決賽選手的培訓(xùn)和決賽中現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中問題的設(shè)計,。由于大多數(shù)選手舞臺經(jīng)驗(yàn)不足，培訓(xùn)部對所有決賽選手集中進(jìn)行了專門培訓(xùn),，著重培訓(xùn)其著裝,、姿態(tài),、禮節(jié)禮貌,、臺風(fēng),、走姿等外在氣質(zhì)及談吐等方面的內(nèi)在氣質(zhì)。選手們都認(rèn)為受益匪淺,，并且認(rèn)識到這些禮儀方面素質(zhì)對xx學(xué)生而言必不可少,，也能體現(xiàn)xx務(wù)工作者的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，培訓(xùn)部將盡力把這種培訓(xùn)形式推廣和普及,。決賽的現(xiàn)場問答是最能體現(xiàn)選手綜合素質(zhì)的一個環(huán)節(jié),，培訓(xùn)部以“明禮誠信”和“xx風(fēng)xx德”做為主線，結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn),，經(jīng)過緊張的搜集和篩選,，精選了14個問題。在考驗(yàn)選手綜合素質(zhì),，如應(yīng)變能力的同時,，也喚起廣大同學(xué)對提高xx學(xué)生即以后活躍在xx療戰(zhàn)線的xx務(wù)工作者道德修養(yǎng)素質(zhì)這一主題的普遍關(guān)注和深思。

通過這一有深遠(yuǎn)的影響的活動的開展,，禮儀培訓(xùn)部實(shí)現(xiàn)了在全院范圍內(nèi)進(jìn)行xx風(fēng)xx德教育的目的,，使更多的同學(xué)了解和關(guān)注xx學(xué)生必備的基本素質(zhì)要求。

“一分耕耘,，一分收獲”,，我們的努力換來了同學(xué)與老師的笑容和支持。我們將一如既往,，將禮儀之花遍撒xx學(xué)之路,。

禮儀工作計劃小班 禮儀工作計劃?篇九

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，就禮儀而言,，孔子曾有云曰：“君子所貴嚴(yán)道之”,，《禮記》也有云：“入境而問禁,，入國而問俗,，入門而問諱”。禮儀的定義相當(dāng)之廣泛,，總的來說,，就是和周圍的人保持友善關(guān)系。具有良好的禮儀,，對于我們醫(yī)學(xué)生而言,，不僅僅能體現(xiàn)我們高尚的醫(yī)德與良好的醫(yī)風(fēng),，還能有助于病人放松心情，增強(qiáng)信心,，增加其與醫(yī)生的親密度與信賴度,，從而對醫(yī)療過程產(chǎn)生積極作用――這也是我們禮儀培訓(xùn)部成立的初衷。我們始終秉著這一宗旨,，開展了一系列禮儀培訓(xùn)活動,，如：風(fēng)采大賽、宣傳板報,、讀書討論會,、交流座談會。這些活動,，在同學(xué)們中產(chǎn)生了極大的反響與良好的效應(yīng),，受到了同學(xué)們的一致好評。

風(fēng)采大賽

在湘雅醫(yī)學(xué)院“明禮誠信”系列教育活動中,，“文明自信篇”――中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院“第二屆風(fēng)采大賽”可謂是禮儀培訓(xùn)部與院文藝部,、七年制文藝部合作的精彩之作。本次大賽的主要目的是充分展示當(dāng)代大學(xué)生健康上進(jìn),、多才多藝的風(fēng)采及作為醫(yī)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),、健全的心理咨詢素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，同時豐富校園生活,，活躍校園氛圍,，在輕松活潑的比賽中，“明禮誠信”,、“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育”的專題深入人心,，禮儀培訓(xùn)部在整個比賽進(jìn)程中，更是致力于將醫(yī)務(wù)人員美德中的克己,、利人,，正直無私等優(yōu)良品質(zhì)及“明禮誠信”這一當(dāng)代大學(xué)生需具備的基本素質(zhì)貫穿于大賽的始終。

本次大賽從策劃到最后的決賽歷時1個多月,，是在湘雅醫(yī)學(xué)院團(tuán)委,、七年制辦公室、七年制醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育示范基地三方共同努力下舉辦的,。該活動涉及范圍廣,，影響十分大，湘雅醫(yī)學(xué)院的全體學(xué)生及在岳麓校區(qū)學(xué)習(xí)的七年制xx級同學(xué)都踴躍參與,，是一次大規(guī)模高質(zhì)量頗具號召力的比賽,，在上屆大賽的成功的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，亮點(diǎn)不斷,。院廣播站推出每日專題欄目“風(fēng)采大賽決賽選手專場”,，選手自創(chuàng)個性化海報展，外景拍攝vcr為選手們從各個方面展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了機(jī)會,，突破以往單一化,、常規(guī)化形式，使選手們的表現(xiàn)更加立體化,、多元化,，這幾大光點(diǎn)使整個活動在決賽前已在校園內(nèi)掀起了一股“風(fēng)采熱”，決賽當(dāng)晚的晚會現(xiàn)場組織工作有條不紊,，從舞臺的布置,、燈光、音響到整臺晚會的流程安排及質(zhì)量都顯示出了較高的水準(zhǔn),，整能晚會氣氛熱烈,，高潮迭起，選手們都有出色的表現(xiàn),，晚會中,，他們不僅展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，近在現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出良好的心理咨詢素質(zhì)和深厚的文化道德修養(yǎng),。整個比賽獲得出席晚會的校領(lǐng)導(dǎo),、老師及同學(xué)的高度稱贊和一致好評。湖南衛(wèi)視,、經(jīng)視以及《三湘都市報》都對本次大賽進(jìn)行了現(xiàn)場報道,，此活動也在社會上產(chǎn)生廣泛和良好的影響。

禮儀培訓(xùn)部參與全過程的策劃組織工作,。特別負(fù)責(zé)決賽選手的培訓(xùn)和決賽中現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)中問題的設(shè)計,。由于大多數(shù)選手舞臺經(jīng)驗(yàn)不足，培訓(xùn)部對所有決賽選手集中進(jìn)行了專門培訓(xùn),，著重培訓(xùn)其著裝,、姿態(tài)、禮節(jié)禮貌,、臺風(fēng),、走姿等外在氣質(zhì)及談吐等方面的內(nèi)在氣質(zhì)。選手們都認(rèn)為受益匪淺,，并且認(rèn)識到這些禮儀方面素質(zhì)對醫(yī)學(xué)生而言必不可少,，也能體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，培訓(xùn)部將盡力把這種培訓(xùn)形式推廣和普及,。決賽的現(xiàn)場問答是最能體現(xiàn)選手綜合素質(zhì)的一個環(huán)節(jié),，培訓(xùn)部以“明禮誠信”和“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德”做為主線，結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn),，經(jīng)過緊張的搜集和篩選,，精選了14個問題。在考驗(yàn)選手綜合素質(zhì),，如應(yīng)變能力的同時,，也喚起廣大同學(xué)對提高醫(yī)學(xué)生即以后活躍在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)務(wù)工作者道德修養(yǎng)素質(zhì)這一主題的普遍關(guān)注和深思。

通過這一有深遠(yuǎn)的影響的活動的開展,，禮儀培訓(xùn)部實(shí)現(xiàn)了在全院范圍內(nèi)進(jìn)行醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育的目的,，使更多的同學(xué)了解和關(guān)注醫(yī)學(xué)生必備的基本素質(zhì)要求。

“一分耕耘,，一分收獲”,，我們的努力換來了同學(xué)與老師的笑容和支持。我們將一如既往,，將禮儀之花遍撒醫(yī)學(xué)之路,。