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職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇一

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實做好以下幾個方面的工作：

１．加強教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

２．加強教師隊伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競賽活動,。

３．加強對課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,，要做好以下四個方面的工作：

第一,、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研工作,，研究教材，分析考綱,，制定計劃,，統(tǒng)一要求，安排活動,，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查。

第二,、各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強信息交流,，積極投身到新課標改革中來。教研活動以教材,、考綱,、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項學(xué)科特色教研活動?？梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標準,，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié),。

第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,，各教研組在安排公開課時,，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中務(wù)實進取提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。

第四,、進一步完善教學(xué)質(zhì)量評估機制，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,，將對教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍,，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平、公開,、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道。

（一）教研組和備課組常規(guī)工作

1,、根據(jù)上級安排,，本學(xué)期于20xx年9月1日正式開學(xué)，20xx年2月14日放寒假,，全學(xué)期共23周,。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時間，預(yù)計教師安排上新課17周,。計劃于第十一周期中考試,，于21周進行期末考試。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃,。

教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)先進教育理論，樹立正確的教育思想,，不斷更新教育觀念,，加強新課標和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要,。學(xué)習(xí)的形式要多樣化,，可以集中學(xué)習(xí)（含觀看影像資料），可以集中討論,、交流,，也可以集中培訓(xùn)（儀器、軟件的使用及新課標和新教材的培訓(xùn)等）等等,。每次例會要邀請至少一位中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要,，有一個主題,，形成一種學(xué)術(shù)氣氛。

2．重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐,。教研組長要明確學(xué)校對“青藍工程”結(jié)對子雙方的要求,，讓其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實際情況,，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,，并提出來研究，以便及時解決問題,。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況,。

3．抓好備課組工作。要求組織同年級教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標準,，明確本學(xué)科教學(xué)目的,、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況,，新問題,，提出改進意見。要求同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,。

4．經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ)知識的落實與培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的關(guān)系,，研究教學(xué)方法的改進，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

5、鼓勵和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究,。根據(jù)教學(xué)實際,，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題,。組織觀摩課,、公開課，提出聽課要求,，主持評課,，及時總結(jié)、交流經(jīng)驗,，指導(dǎo),、鼓勵教師撰寫教研論文,。教研組長全學(xué)期至少聽本組每個教師一次課。

6,、積極進行課堂教學(xué)改革,。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā)、多激趣,、多直觀,、多實踐，鼓勵發(fā)問,、鼓勵討論,、鼓勵求新。

7,、根據(jù)本組教師不同情況,，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實,。通過老帶新,、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平,。

8,、組織本組各年級教師搞好考試命題工作，審查,、掌握命題原則,，認真組織好閱卷、評分,，確保成績信度,，要求備課組做好考試質(zhì)量分析，并在教研組組會上進行總結(jié),。

9,、各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽，全組教師要全員參與,，全程參與,，這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評，也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,，要以其為契機,，提高全組教師教育教學(xué)水平。

10,、每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課,，要做到一人上課，大家得益,。在聽課中探索,，在相互學(xué)習(xí)中感悟,，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換,。各組評課活動要做好記錄，形成過程性資料,。

11,、教研組長要負責(zé)上述多項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃,，學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作,。

（二）、教師教學(xué)常規(guī)要求

1,、實施素質(zhì)教育,，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué),。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì),、審美素質(zhì)、良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展,，直接影響學(xué)生知識,、能力、素質(zhì)的提高,，學(xué)生創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基,。因此,，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學(xué)方式,，“授之以漁”,，重視學(xué)法指導(dǎo)。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1),、目標性原則：每堂課都要有明確的情感目標,、知識目標、能力目標,。

(2),、針對性原則：教學(xué)過程、內(nèi)容,、方法的設(shè)計,、確定與選用，要有極強的針對性,，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認知水平和接受能力,，要講其所“需”,，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲,，有所提高,。

(3)、主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”,，變學(xué)生被動聽講為主動積極參與課堂教學(xué)活動,，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,，突出學(xué)生的參與,。

(4)、思路教學(xué)原則：在講清知識點的同時,，突出思路教學(xué),，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。

(5)、精講精練原則：要講練結(jié)合,，以練促學(xué),，通過練習(xí)促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)達到掌握、消化,、鞏固當堂教學(xué)內(nèi)容的目的,。

２、切實做到教學(xué)“六認真”

(1),、認真?zhèn)湔n,。教案內(nèi)容完備(目標、重點,、難點,、內(nèi)容、方法,、作業(yè),、板書等)，應(yīng)一課一案,，有時間安排,。中、老年教師可備略案,，年輕教師應(yīng)備詳案,。培養(yǎng)對象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名。檢查教案三次,，并評選優(yōu)秀教案,，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵,。

(2)、認真上課,。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則,，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，重視學(xué)生的“非智力因素”,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力,，反對“注入式”、“滿堂灌”,。教學(xué)目的明確,，重點突出，板書工整,，條理清楚,，難易適度，效果良好,。教師上課規(guī)定用普通話,。上課不遲到、早退,，不私下調(diào)課或代課,。

(3)、認真批改作業(yè),。認真安排好課內(nèi)外練習(xí),、作業(yè)，對作業(yè)要作規(guī)范要求,，習(xí)題精選,，要按照基礎(chǔ)性、層次性,、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè),，要做到科學(xué)、規(guī)范,、趣味,、多樣，督促學(xué)生認真作業(yè),，按時交作業(yè),；作業(yè)應(yīng)全批全改；作業(yè)中的.共性問題應(yīng)集中評講,。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況二次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況,。使作業(yè)成為交流信息和促進教學(xué)的有效途徑

(4)、認真輔導(dǎo),。準時到班輔導(dǎo),，既備問，又負責(zé)紀律,；課余時間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情,、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

(5),、認真組織檢測、考試,。教師均有命題的責(zé)任,，試題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當,，不得有知識性錯誤,；應(yīng)按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監(jiān)考；應(yīng)按評分標準認真閱卷,，客觀公正,，寬嚴適度，確保成績信度,；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評講,。

（6）、認真執(zhí)行教學(xué)“四個必”：講必練,、練必閱,、閱必評、錯必糾,。

3,、聽課：發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué),，教師平均每月聽課不少于2節(jié),，各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教師的課在5節(jié)以上，教研組長每月聽課不少于4節(jié),，各位行政每學(xué)期不少于20節(jié),，每位新教師每學(xué)期必須聽同年級教師課在10節(jié)以上，指導(dǎo)教師必須聽新教師課8節(jié)以上,，并及時交換意見,，嚴防走過場，流于形式。

4,、進一步完善考核和評價機制,。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實工作,、努力進取有回報,，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設(shè)有保障,。

（三）,、加強對高中一年制班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識

高中一年制班是我校新開的專業(yè),、缺乏經(jīng)驗和資料,、我們要從頭抓起，循序漸進,，詳細制定好教學(xué)計劃并認真落實,。高中一年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗,、注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭成為我校的一個品牌,。教務(wù)處在本學(xué)期對高中一年制班工作著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理，安排好高三年級的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會和家長會,，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究,，多予關(guān)注。

職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程,，在新課程理念指導(dǎo)下,，扎實有效地開展新課程改革；切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面,。

（1）集體備課,。重點探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計,。

（2）公開教學(xué),。上實驗課、示范課,、對比課,，重點探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn),。

（3）專題研究,。重點研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評價機制,。

（4）教學(xué)活動評比,。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等評比活動,，重點探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗,。

具體教務(wù)工作安排

八月：

1,、預(yù)定教材、教師教學(xué)用書,。

2,、安排教師課務(wù)。

3,、編排好課表,、作息時間表、校歷,，檢查備課筆記,，迎接教育局開學(xué)工作檢查。

4,、制定教務(wù)計劃,，教研計劃，學(xué)科授課計劃,，高中一年制班復(fù)習(xí)計劃,，校級教研課安排等。

5,、新生報到注冊,。

6、發(fā)放學(xué)生教材、簿本,、

九月

1,、老生報到注冊。發(fā)放,、教材,、簿本。

2,、配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作,。

3組建學(xué)科教研組，制定教研組工作計劃,。

4,、學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范。

5,、各班填寫學(xué)生學(xué)籍檔案材料,。

6、研究提高教學(xué)質(zhì)量對策,，完善各項考核制度,。

7、實施“青藍工程”,，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對,。

十月：

1、教學(xué)六認真檢查,。

2,、高中一年制班第一次摸底考試,。

3,、做好九月份考核工作。

4,、召開一二年級學(xué)生座談會,，做好信息反饋工作。

5,、參加市教科所組織的部分專業(yè)課好課評比,。

6、組織興趣小組活動

十一月：

1,、參加市局組織的開放性聽課活動,。

2、進行第二次“六認真”檢查,。

3,、組織期中考試，做好期中總結(jié)。

4,、十月份教學(xué)情況考核,。

5、討論并完善一年級實施性教學(xué)計劃,。

6,、參加職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學(xué)教研活動。

十二月：

1,、第三次“六認真”檢查（重點檢查備課筆記和作業(yè)）,。

2、十一月份教學(xué)情況考核

3,、高中一年制班第二次考試,。

4、檢查興趣小組活動情況,。

5,、對學(xué)生作一次民意調(diào)查。

一月：

1,、十二月份,、一月份教學(xué)情況考核。

2,、統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí),、考試要求。組織好期終復(fù)習(xí),、考試,。

3、組織期末閱卷,、成績登記與統(tǒng)計,，教師試卷分析。

4,、假期作業(yè)安排,。

5、聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項,。

二月,；

1教研組工作總結(jié)。

2任課教師教育教學(xué)小結(jié)

3教務(wù)工作總結(jié)

4學(xué)生檔案,、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作,。

5匯總本學(xué)期教師工作量。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇二

指導(dǎo)思想：具體貫徹學(xué)校教學(xué)工作精神,，具體落實學(xué)校工作計劃,，重點深化教學(xué)改革與管理,，強化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理，推進素質(zhì)教育,。本學(xué)期教務(wù)工作的具體思路是：以課堂教學(xué)改革為主渠道,，以教研組活動為載體，通過健全的激勵機制,，加強過程管理,，發(fā)揮指導(dǎo)與監(jiān)督職能，有效地開展課堂教學(xué)改革,，積極探討研究討論式學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式和開放性實踐教學(xué)模式,形成良好的學(xué)風(fēng),，完善新的學(xué)業(yè)評價辦法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

嚴格落實學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案,，把崗位責(zé)任制落實到實處,，分層推進質(zhì)量化管理,，依據(jù)校本方案,確實發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導(dǎo)作用,。

1.繼續(xù)堅持任課教師教學(xué)例會制度,，堅持組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，著重抓好教師業(yè)務(wù)自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用心得的征集工作,。

2.堅持開展教研活動,、,堅持教研組長例會制度,，發(fā)揮教研組長的帶頭引導(dǎo)與督導(dǎo)的職能,，強化教研活動的實效性,，做到每天一個教研組活動，每組準備一次教研活動觀摩,，重點組織教師觀摩名師課堂實錄,，提高教師隊伍的整體教學(xué)能力,，強化教師的動手能力和實踐操作能力,發(fā)揮教師自學(xué)的主動性,，把教師個人的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展及時代的要求有機融合起來.

3.加強校級骨干教師隊伍建設(shè)，明確責(zé)任與義務(wù),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，要求骨干教師完成一節(jié)示范課,，一次示范說課、轉(zhuǎn)化一名后進生,，并嚴格按照骨干教師工作計劃檢查督導(dǎo)?？h骨干教師工作,，骨干教師每月向教師述職一次，在三月份評審新年度的校級骨干教師,。

4.努力提高教師基本功,，具體包括：服裝與禮儀社交，書寫與寫作,，信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化等,，加強多媒體信息技術(shù)手段的應(yīng)用;繼續(xù)強化兩筆字的訓(xùn)練與考核;加強板書技能的考核，并形成制度化和長期化,，有效提高教師隊伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,。

依據(jù)《xx教師隊伍建設(shè)標準》及《教師發(fā)展性評價管理辦法》，開展以教師為中心的自我發(fā)展性評價,，并為自己量身定做發(fā)展計劃,。

5.進一步加強師德建設(shè)，學(xué)習(xí)受表彰的先進教師事跡,，具體落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則,，學(xué)習(xí)xx年師德建設(shè)方案，強化教師生活行為習(xí)慣的示范作用,，堅持教師日常行為周檢月評制度,，嚴格管理教師校園吸煙，簽定師德承諾書活動,，繼續(xù)實行師德一票否決制度,，發(fā)揮教師學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的示范帶頭作用,，樹立強烈的質(zhì)量意識,，以優(yōu)良的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

不斷完善規(guī)范化管理,，做到嚴謹認真,，有條有理有序有始有終，提高常規(guī)工作管理水平,。

1.以《教學(xué)常規(guī)量化管理方案》為依據(jù),，貫徹教委制定的新的教學(xué)常規(guī)，工作嚴格做到有布置有檢查有反饋,，重視過程管理,每周通報一次考核結(jié)果,，加大日常考核,，增強考核的客觀性,。

2.舉辦各種講座和研討，結(jié)合基本功訓(xùn)練,，繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂,，并進行評比,，促進教師成長。增強教師課堂組織教學(xué)的藝術(shù),，舉辦《課堂教學(xué)的組織原則和技巧反思》的論文評比,，增強學(xué)科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù)，提高學(xué)科德育的實效,。

3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》,、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導(dǎo)作用，加強巡視,，加強記錄,，及時反饋。

4.進一步規(guī)范晚自習(xí)課管理,，同時適當增加作業(yè)量和作業(yè)檢查,，豐富作業(yè)形式，加強作業(yè)的實踐性和趣味性,，調(diào)動學(xué)生完成作業(yè)地?zé)岱e極性,，保持良好的教學(xué)秩序，做到每周上報學(xué)科作業(yè)情況,，教研組長有作業(yè)檢查記錄,，學(xué)生學(xué)習(xí)委員有作業(yè)檢查記錄。

5.組織好期中,、期末考試,，結(jié)合科研課題，繼續(xù)推進實踐性技能考核,，發(fā)揮考試強化知識重點的作用,。

6.加強圖書和檔案室的規(guī)范化管理，提高借閱量,，舉辦一次讀后感評比,，完成讀書推介及古詩詞誦讀評比工作，多種形式宣傳讀書的重要性,營造讀書的校園氛圍,調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,，拓寬學(xué)生閱讀面,。

7.加強專業(yè)課教學(xué)——尤其是外聘教師課堂管理，采取講座,、觀看光盤的形式,，提高學(xué)生對專業(yè)認識的，進一步制定科學(xué)合理的專業(yè)技能考核標準,，把技能考核做為專項工作專門負責(zé)人來抓,，組織好迎奧運技能競賽活動。

8.完成繼續(xù)教育各項工作,。

以突出學(xué)生的主體地位,、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和人文素養(yǎng)為重點，

開展教科研工作,，落實科研計劃,，具體實施市級科研課題的研究，規(guī)范管理,。

1.學(xué)期初,，明確專任教師科研課中的科研任務(wù)，舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評價辦法的專題講座,，制定可行的學(xué)科評價表,，把教育科研工作落到實處,。

2.在課堂教學(xué)上,，拓展思路,，廣泛開展研究性、情景式及作式學(xué)習(xí)模式的開展,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位的作用，積極情景式教學(xué),，角色參與式教學(xué),，案例教學(xué),實際操作式教學(xué)等教學(xué)模式，廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，促進學(xué)科與信息技術(shù)的整合,使知識與能力,，知識與實踐，知識與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強高考班的管理，有計劃分層管理,，加強激勵,，組織好報名及體檢考試工作。

2.繼續(xù)開設(shè)書法,、計算機,、寫作、閱讀,、英語口語 ,、美術(shù)等興趣小組，制定好活動計劃,，堅持每周至少活動一次,，建立活動成果展示櫥窗。

3.完成三年級英語口語考核取證工作,，力求通過率達70%以上,。

4.積極組織學(xué)生參加社會調(diào)研,。同時，明確學(xué)科技能教師項目與實施考核辦法及計劃,，組織專項會議進行布置與研究,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇三

為了進一步加強教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點，堅持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對口升學(xué)、課程改革,、技能提升”為突破口,，不斷推進我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排如下：

一,、工作目標

1,、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度,、實訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度,、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

2,、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序,。

3、完善對口升學(xué)管理體系,，從教師培養(yǎng)使用,、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,，精細化,、規(guī)范化管理，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

4,、教學(xué)教研活動開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式,，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力,。

5,、建立健全管理體系，將管理重心下移,，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細則，使教研組的管理和活動落到實處,。

6,、量化對教師的考評細則。從工作量上客觀,、公證核實各個工作崗位并給予量化,，同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來，把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ),；加強管理和過程考核,，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展,。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程,。

二,、主要措施

1、加強各項會議制度,，出臺相對應(yīng)的.教學(xué)管理措施,，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化,。（如教學(xué)工作會議,、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會,、班主任會,、學(xué)生委員調(diào)查會等。）

第頁 1 共4頁

2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,。

（1）嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,，每天認真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

（2）課任教師按本學(xué)科課程標準的要求,，制訂個人授課計劃,，并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué)，保證計劃的順利實施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況,。

（3）加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

（4）分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核,，使考核更客觀,、更具體、更具有操作性,。

（5）嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度,，用好、管好,、維護好各實訓(xùn)室,，實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范,、符合實際,，本著不超前、不撥高,，從實際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。

3,、大力加強專業(yè)建設(shè),。

（1）加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。要打造一批理念先進,、銳意進取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。

（2）加強專業(yè)課程改革。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場,。

（3）強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),，切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平,。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級,、省級等各級培訓(xùn),，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,，著力推進專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用,。

（1）教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,，教研活動要做到定地點、定時間,、定內(nèi)容,、要有活動記錄。

（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進行專題討論,，多開設(shè)公開課,、觀摩課、研究課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。

（3）加強聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時做好聽課評議記錄,。

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（4）開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動，促進新教師的成長,。

（5）開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動,。活動將從教案書寫,、課堂教學(xué),、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱,。

5,、加強信息化管理，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵各教研組上傳教研成果。

6,、加強學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則

（1）本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力,，盡最大限度開足實訓(xùn)課。

（2）專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo),、檢查和考核,。對學(xué)生要實行項目（專題）考核，考核到位,，有記錄,。

（3）積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。

（4）市技能大賽。早安排早練習(xí),，落實到人,，力爭全面參賽并取得好成績。

7,、其他工作

（1）部門事務(wù),。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項學(xué)校教學(xué)工作,。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時,、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印、亂印資料,。

（2）考務(wù)工作,。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務(wù)工作,。

（3）配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作,。

（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

（5）做好學(xué)校安排的其它工作。

附：行事安排

九月：

1,、做好教學(xué)分工,、課程分配，編排各班課程表及教師課程表,。

2,、制定教學(xué)、教研,、各專業(yè)實訓(xùn)計劃,。

3、制定校歷,，出臺學(xué)期教務(wù)工作計劃。

4,、市技能大賽準備,。

5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查,。

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6,、做好迎接申報國重的佐證材料。 十月：

1,、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查,。

2、公開課教學(xué),。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。

4,、迎接國重驗收,。

5、市技能比賽,。

十一月：

1,、校技能展示,。

2、組織全校期中考試,。

3,、教學(xué)檢查、教師公開課,。

4,、教學(xué)進度檢查。

5,、專業(yè)課程研討,。

6、教學(xué)檢查,。

十二月：

1,、教師參加專業(yè)技能比賽。

2,、高三年級組教師分析會,。

3、專業(yè)課教師座談會,。

4,、開展學(xué)期評優(yōu)工作。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

一月：

1、期末考試,。

2,、教學(xué)工作總結(jié)。

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職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇四

全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,，落實上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署,，根據(jù)上級文件精神，執(zhí)行“強化技能訓(xùn)練,，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則,，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng),，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚長補短意識,，促規(guī)范,、求創(chuàng)新、達實效,。

以課程改革為中心,，著力抓常規(guī)教學(xué)管理,，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究,、技能大賽,、信息化教學(xué)、教師隊伍建設(shè),、升學(xué)質(zhì)量提升,、教學(xué)評價等。

（一）強化學(xué)部管理,，推進專業(yè)課程改革

1．充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢,，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動性,，教務(wù)處進行指導(dǎo)和監(jiān)督,，推進專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

2．利用班班通,、計算機網(wǎng)張教室等,，加大學(xué)校信息化教學(xué)實踐力度，加強教師信息化教學(xué)能力的意識,，提高教師信息化教學(xué)水平,，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素,。

3．開發(fā)校本教材,，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動,，形成課堂典型案例,，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。

4,、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價,。

（二）技能大賽常態(tài)化,，拓寬技能教學(xué)廣度

1．全面提高技能教學(xué)水平，加強實訓(xùn)室建設(shè)和實訓(xùn)課教學(xué)管理,，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想,。

2．定期開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽,，努力提升大賽成績,，為技能教學(xué)打品牌。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量

1．狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理,，提高升學(xué)上線率,，增強我校招生吸引力,。

2．注重研討交流，加強培養(yǎng)師資團隊,，提高教學(xué)能力,。強化教師責(zé)任感與使命感，提高任課教師的教學(xué)水平,，豐富教學(xué)資源信息,。

3．強化高考目標考核，完善導(dǎo)向激勵措施,。學(xué)校制訂考核獎勵制度,，完善激勵機制。

（四）師資培訓(xùn)常態(tài)化

1．做好培訓(xùn)方案,，滿足教師專業(yè)提升需求,。

2．做好名師（骨干教師）培養(yǎng)工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次,，重點實施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程,。

3．組建優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)促進教師成長。強化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性,。

（五）促進教師整體科研水平

加大課改力度,，進行教法學(xué)法探究，組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，教學(xué)經(jīng)驗交流,，校際教研活動等，整體促進教師整體教研水平,。

（六）扎實抓好教學(xué)常規(guī)

加大巡查力度,，加大獎懲力度，進一步規(guī)范備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評價等常規(guī)教學(xué)工作,。規(guī)范實訓(xùn)課教學(xué)工作,，進一步健全實習(xí)實訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實訓(xùn)教學(xué)計劃為綱,，規(guī)范學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)課教學(xué),，全面提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代,，促進技能提高,。繼續(xù)抓好實習(xí)生的實習(xí)工作。

（七）做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育,、法制教育,、國防教育等相關(guān)工作,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇五

本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊扣學(xué)校工作的目標和任務(wù),，堅持“抓管理，促質(zhì)量,；抓建設(shè),，促發(fā)展”的工作主線，堅持以督促,、檢查,、指導(dǎo)為原則，落實學(xué)校計劃,，嚴格教學(xué)管理,，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),，認真落實課程計劃，加強課程管理,，提高課堂效率,，保證教學(xué)質(zhì)量，力求與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

強化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率,。把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促,，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結(jié)果作為教師評價的主要依據(jù),。

1、堅持“四查一聽”,，狠抓課堂教學(xué),，促進有效課堂

“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改,、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)情況,；二是隨時抽查課堂教學(xué)與進度,；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果,。

“一聽”是指加強聽課,。本學(xué)期聽課重點和依據(jù)仍以教學(xué)進度的制定和實際教學(xué)內(nèi)容的落實上。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長須深入一線隨時聽課,，校級、環(huán)節(jié),、教師,、青年教師不定期的聽課。

2,、目標和過程管理相結(jié)合,，強化教師的常規(guī)意識

教師要認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，準時上、下課,，認真組織課堂教學(xué),，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況,。

教師要對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負責(zé),，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處通過聽課,、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計劃,、有布置,、有檢查、有反饋,、有督促,、有制約、有總結(jié),、有提高,。

3、根據(jù)學(xué)校要求進一步完善考試制度

嚴肅考風(fēng)和考場紀律,，提高考試的信度,，使學(xué)生的每一門成績都能真實有效。考試后教師對各科成績進行分析,，從而掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和上課效果,。

1、積極調(diào)整教研組結(jié)構(gòu),，有效開展教研活動,。

2、加強青年教師培養(yǎng),。

3,、“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

4、完善講,、聽,、評公開課制度，增強教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認真組織,，精心安排,。每個學(xué)科專業(yè)組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開,、示范課的要求是：教研組長提前通知授課人做好授課準備,，共同確定授課內(nèi)容后，實行集體備課,；必須有教案的打印,、課件資料；聽課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的`態(tài)度,，客觀公正地進行集體評課；評課時間要定在當天進行,；本組教師無特殊情況,，必須全部參加。

專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校做大做強的關(guān)鍵,，也是拓展職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑,。本學(xué)期教務(wù)處將堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計劃提出的要求，與各學(xué)科專業(yè)組緊密聯(lián)系,，共同研究專業(yè)建設(shè)的有效方法,，發(fā)展壯大電子電工專業(yè)。

1,、修改原有各專業(yè)的課程開設(shè)計劃,，使培養(yǎng)出來的學(xué)生更加適應(yīng)市場的需求。選擇一些適應(yīng)市場需求的課程開設(shè),，同時進一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，提升專業(yè)建設(shè)水平,。

2、加強各專業(yè)實訓(xùn)場室建設(shè)和管理,，充分利用現(xiàn)有的實習(xí)實訓(xùn)場室開展專業(yè)技能教學(xué)，強化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng),，突出職業(yè)教育的特色,。

1、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求,，規(guī)范學(xué)籍管理工作,。及時掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況,，做到電子信息準確無誤,。

2、合理,、高效地進行教學(xué)調(diào)度,。嚴格執(zhí)行課程計劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、有利于教師教研,、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開齊,、上足,、上好各科。堅決做到總課表,、班級課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課,，自覺認真地上好每一堂課,，不得隨意更改、調(diào)換,、挪用課程,，及時做好調(diào)代課安排并做好記錄。

3,、深入了解師生對教學(xué)安排的意見并不斷改進,，精心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā),、監(jiān)考安排等考務(wù)工作,；努力做好高考報名、體檢,，讓每個學(xué)生都能平安參加高考,；本學(xué)期還有個重點就是學(xué)業(yè)水平測試,，讓學(xué)業(yè)水平測試工作萬無一失。

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取,，努力拼搏,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇六

依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》,，全面推動教育教學(xué)改革,，促進教師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊伍,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,。

2.扎實開展教學(xué)質(zhì)量月活動,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

3,、落實校本研修,，搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

4,、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

①堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標,、開展各項教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起,。

備課,，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè),、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生,、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境,、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。

1、教務(wù)處深入課堂,，走進各教室,，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真,、規(guī)范，批改及時,、準確,，數(shù)量恰當適中。

2,、繼續(xù)進行隨堂聽課,，聽各學(xué)科、各年級的課,，及時和上課老師交換意見,，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高,。

3,、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。

②扎實開展教學(xué)質(zhì)量月活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的`當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,，把進行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。

2,、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起,，從每一課堂做起,，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3,、扎扎實實地上好綜合實踐活動課,，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認真對待,，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟。教師要認真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，以適應(yīng)課程改革的需要。

4,、組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,，找準開展校本研究的突破口，扎實,、深入地開展工作,。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。

5、全體老師在認真參加教研的基礎(chǔ)上,，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事、期期有案例,，要在教育教學(xué)刊物,、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆,。

③搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

加強教師培訓(xùn)，突出工作重點,，切實推進課程改革工作,。

為了有效地落實課程標準精神，積極推進課程改革,，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口,，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用,。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動,，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作,，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子,，使課改工作充滿生機和活力,。

1、繼續(xù)做好新教材,、新課標的培訓(xùn)工作,，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2,、各教研組利用教研時間,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標,，并做好學(xué)習(xí)記錄,。

3、利用課堂教學(xué)達標活動,，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新,、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì),。

④結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展,，將開展多種學(xué)科競賽活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇七

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標,，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,，進一步落實教研組工作,，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實施辦法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階,。

1,、每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高，要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高個人素質(zhì),，以應(yīng)形勢的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》,，并記好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)計劃及考核辦法另行通知。

2,、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)

(1)繼續(xù)強化教師基本功訓(xùn)練,，每周展示一次粉筆字，平時練鋼筆字,。

(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思,。

(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。

(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個典型教學(xué)案例,。

(5)每位教師每學(xué)期交5個本學(xué)期使用過的課件,，11月份進行課件比賽。

3,、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實,，提高教師責(zé)任心。

上課：按時上下課(包括早讀晚自習(xí))，打鈴前必須進教室,，曠課扣100元,，考核中扣10分，遲到早退中離扣50元,，考核中扣5分,。

講課：每節(jié)課按課改要求上課，提高課堂效率,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生愿意學(xué)，有興趣學(xué),，學(xué)得會,。講課中緊密圍繞專業(yè)實際，利用實物,、圖片,、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率,。利用各種機會培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、書寫能力,。加強課堂管理,，提高駕馭課堂的能力。

教案：教案書寫要規(guī)范,，即形式完整(日期、總課時序號,、教育追求等),，內(nèi)容詳細，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入,、過度,、小結(jié)、反思等)完整,，師生活動過程具體清晰條理,。保證一節(jié)課一個教案，不能無教案上課,。

聽課：青年教師至少聽30節(jié)課,，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要詳細,，有評語,、建議等。

批改：要及時布置批改作業(yè),，作業(yè)數(shù)量適當,，批改細致,，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫)，有激勵性知識性的評語,，評語要具體,。

月考：要認真組織(出題、監(jiān)考,、閱卷),，及時分析，真正起到檢測作用,。本學(xué)期二年級月考4次,，一年級三次。

4,、建立老教師年輕教師幫扶機制

(1)幫扶名單：xx-xx xx-xx xx-xx

(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課,，如何上課，每月至少聽2次課,，并及時指導(dǎo),，年輕教師要虛心聽取意見，多聽別人的課,，盡快能勝任自己的工作,。

5、設(shè)計教師成長等級,，形成教師正常成長機制,。

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，為形成良好的競爭氛圍,，促進教師健康成長,，建立教師正常成長機制非常重要。

(1)等級名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師

(2)評定：個人申請,，教務(wù)處評定,。具體方案另行通知

課堂教學(xué)改革是項長期任務(wù)，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高,，課堂效率高,，不斷推進。

1,、每位教師要根據(jù)科目特點,，學(xué)生實際，不斷探索實踐,，形成自己的特色,。

2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點組織教師研討如何推進課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問題,，組織教師開展課改觀摩會,，每組樹立1-2名典型，通過典型引路,，逐步形成符合學(xué)生實際和學(xué)科特點的教學(xué)模式,。

3、教務(wù)處不定期召開課改交流會,，研討會,，不斷推動課改進程。12月份進行課改展示,。

教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者,、監(jiān)督者，擔(dān)負著教學(xué)任務(wù)完成,，教師培養(yǎng),，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù),，因此教研組工作非常重要,。

1、嚴格教研組工作考核,。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí),、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革,、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,、教學(xué)研究等。

2,、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》,、專業(yè)知識、教學(xué)理論,、教學(xué)策略等并做好記錄，以更新教師觀念,、提高教師素質(zhì),，并且將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。

3,、代課教師在組長的組織下分科進行研討,，文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應(yīng)有3人),，每周研討一次,，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標、重點,、難點,、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處,。

4,、組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題,，開展專項研究,，并做記錄。

5,、教研組長根據(jù)組內(nèi)實際,，不定期檢查教師的教案、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄等，提高教師的責(zé)任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容),。

6,、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課,、管好課堂,。

7、針對課堂教學(xué)改革進行研討,，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動,。

1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實際,，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強化學(xué)生的職業(yè)意識,，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),。

2、從本學(xué)期開始,，針對學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制,，彈性學(xué)制,，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè),。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,，實行工學(xué)交替,，以工為主的模式，學(xué)生吃住在酒店,，做中學(xué),、學(xué)中做，這樣可真正提高學(xué)生的實踐能力,。

3,、教研組根據(jù)學(xué)生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標及考核辦法，代課教師按此要求強化訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力,，期末保證每個學(xué)生都能達到考核目標,。

4、組建省級技能大賽訓(xùn)練隊,，爭取明年取得優(yōu)異成績,。

1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀,，要有危機感,，本學(xué)年比去年考試班級少了兩個班，第一次代高三的教師人數(shù)多,，考試競爭越來越激烈,，每位代課教師要認清形勢，加倍努力,，爭取考出好成績。

2,、復(fù)習(xí)要求：

(1)代課教師學(xué)習(xí)要認真研討考綱,，同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容,，復(fù)習(xí)進度，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一,。

(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，明確重點學(xué)生偏科學(xué)生等。針對學(xué)生的實際情況采取不同策略,，抓好落實,，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識。

(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識,，講究策略，考綱所列知識點要全部復(fù)習(xí)到位,，并適當擴寬拔高,，力求學(xué)生活學(xué)活用,。

3、班主任要做好學(xué)生的思想工作,，及時進行心理疏導(dǎo),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍,，經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系,，了解學(xué)生的的思想狀況,，及時解決學(xué)生中存在的問題,。

4,、認真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對考試情況做好分析,，并采取相應(yīng)對策。

1,、做好學(xué)生思想工作,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心,。

2、開好主題班會,，樹立典型,，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3,、采取措施,，促進學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃,。

(2)建立學(xué)生月考成績檔案,，并匯總分析,，及時采取措施,。

(3)建立嚴格考勤制度，嚴格請假,，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù),、實到人數(shù)、請假學(xué)生姓名,。

(4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習(xí)),。

(5)督促學(xué)生按時完成作業(yè),。

4、注重平時,，開展活動,，增強學(xué)生的職業(yè)意識。

(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象,，要注意自己的儀容儀表,，發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份,，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則,，與人打交道有禮貌，符合禮儀要求,。

(2)教育學(xué)生強化內(nèi)在素質(zhì),，提高自身素養(yǎng)。

(3)強化學(xué)生的基本能力(說話,、寫字,、禮儀、溝通),。

總之,，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識要從日常小事做起，落實在平時,。