時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃表篇一

全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級(jí)部門對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署,，根據(jù)上級(jí)文件精神,，執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則,，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革,，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短意識(shí)，促規(guī)范,、求創(chuàng)新,、達(dá)實(shí)效。

以課程改革為中心,，著力抓常規(guī)教學(xué)管理,，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究,、技能大賽,、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè),、升學(xué)質(zhì)量提升,、教學(xué)評(píng)價(jià)等,。

（一）強(qiáng)化學(xué)部管理，推進(jìn)專業(yè)課程改革

1.充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,。

2.利用班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)張教室等,，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度,，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的意識(shí)，提高教師信息化教學(xué)水平,，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料,，讓課改融入更多更有效的信息化元素。

3.開發(fā)校本教材,，撰寫課改案例,，開展課改特色校級(jí)公開課活動(dòng)，形成課堂典型案例,，逐步形成校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫,。

4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式,，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評(píng)價(jià),。

（二）技能大賽常態(tài)化，拓寬技能教學(xué)廣度

1.全面提高技能教學(xué)水平,，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

2.定期開展各專業(yè)校級(jí)技能大賽,，積極備戰(zhàn)省市各級(jí)技能比賽,，努力提升大賽成績(jī)，為技能教學(xué)打品牌,。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量

1.狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理,，提高升學(xué)上線率，增強(qiáng)我校招生吸引力,。

2.注重研討交流,，加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)能力,。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感,，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。

3.強(qiáng)化高考目標(biāo)考核,，完善導(dǎo)向激勵(lì)措施,。學(xué)校制訂考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善激勵(lì)機(jī)制,。

（四）師資培訓(xùn)常態(tài)化

1.做好培訓(xùn)方案，滿足教師專業(yè)提升需求,。

2.做好名師（骨干教師）培養(yǎng)工作,。進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程,。

3.組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長(zhǎng),。強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。

（五）促進(jìn)教師整體科研水平

加大課改力度,，進(jìn)行教法學(xué)法探究,，組織好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，校際教研活動(dòng)等,，整體促進(jìn)教師整體教研水平。

（六）扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)

加大巡查力度,，加大獎(jiǎng)懲力度,，進(jìn)一步規(guī)范備課、上課,、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作,，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高,。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作,。

（七）做好教學(xué)中的學(xué)科滲透安全教育、法制教育,、國(guó)防教育等相關(guān)工作,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量,；抓建設(shè),，促發(fā)展”的工作主線,，堅(jiān)持以督促、檢查,、指導(dǎo)為原則,，落實(shí)學(xué)校計(jì)劃，嚴(yán)格教學(xué)管理,，為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，加強(qiáng)課程管理，提高課堂效率,，保證教學(xué)質(zhì)量,，力求與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化常規(guī)管理,，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí),，并把檢查結(jié)果作為教師評(píng)價(jià)的主要依據(jù),。

1、堅(jiān)持“四查一聽”,，狠抓課堂教學(xué),，促進(jìn)有效課堂

“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況,；二是隨時(shí)抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤,；四是檢查教學(xué)效果,。

“一聽”是指加強(qiáng)聽課。本學(xué)期聽課重點(diǎn)和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)上,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)須深入一線隨時(shí)聽課，校級(jí)、環(huán)節(jié),、教師,、青年教師不定期的聽課。

2,、目標(biāo)和過程管理相結(jié)合,，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)上、下課,，認(rèn)真組織課堂教學(xué),，嚴(yán)格教師日志填寫制度并核實(shí)登記出勤,、違紀(jì)等情況,。

教師要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處通過聽課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況,，做到有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有反饋,、有督促、有制約,、有總結(jié),、有提高。

3,、根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步完善考試制度

嚴(yán)肅考風(fēng)和考場(chǎng)紀(jì)律,，提高考試的信度，使學(xué)生的每一門成績(jī)都能真實(shí)有效,?？荚嚭蠼處煂?duì)各科成績(jī)進(jìn)行分析，從而掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和上課效果,。

1,、積極調(diào)整教研組結(jié)構(gòu)，有效開展教研活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

3、“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

4,、完善講,、聽、評(píng)公開課制度,，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認(rèn)真組織,，精心安排。每個(gè)學(xué)科專業(yè)組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開課并努力成為校級(jí)示范課,。對(duì)公開,、示范課的要求是：教研組長(zhǎng)提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備，共同確定授課內(nèi)容后,，實(shí)行集體備課,；必須有教案的打印、課件資料,；聽課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課,；評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行,；本組教師無特殊情況，必須全部參加,。

專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的關(guān)鍵,，也是拓展職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑。本學(xué)期教務(wù)處將堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃提出的要求,，與各學(xué)科專業(yè)組緊密聯(lián)系,，共同研究專業(yè)建設(shè)的有效方法，發(fā)展壯大電子電工專業(yè),。

1,、修改原有各專業(yè)的課程開設(shè)計(jì)劃，使培養(yǎng)出來的學(xué)生更加適應(yīng)市場(chǎng)的需求,。選擇一些適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程開設(shè),，同時(shí)進(jìn)一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平,。

2,、加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)和管理，充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室開展專業(yè)技能教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng),，突出職業(yè)教育的特色。

1,、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求,，規(guī)范學(xué)籍管理工作,。及時(shí)掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況,，做到電子信息準(zhǔn)確無誤,。

2、合理,、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、有利于教師教研,、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開齊,、上足,、上好各科。堅(jiān)決做到總課表,、班級(jí)課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,，自覺認(rèn)真地上好每一堂課,，不得隨意更改,、調(diào)換,、挪用課程，及時(shí)做好調(diào)代課安排并做好記錄,。

3,、深入了解師生對(duì)教學(xué)安排的意見并不斷改進(jìn)，精心細(xì)致組織好期中,、期末考試的試卷印發(fā),、監(jiān)考安排等考務(wù)工作；努力做好高考報(bào)名,、體檢,，讓每個(gè)學(xué)生都能平安參加高考；本學(xué)期還有個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，讓學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作萬無一失,。

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃表篇三

指導(dǎo)思想：具體貫徹學(xué)校教學(xué)工作精神,，具體落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，重點(diǎn)深化教學(xué)改革與管理，強(qiáng)化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。本學(xué)期教務(wù)工作的具體思路是：以課堂教學(xué)改革為主渠道，以教研組活動(dòng)為載體,，通過健全的激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)過程管理，發(fā)揮指導(dǎo)與監(jiān)督職能,，有效地開展課堂教學(xué)改革,，積極探討研究討論式學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式和開放性實(shí)踐教學(xué)模式,形成良好的學(xué)風(fēng)，完善新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，突出學(xué)生的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，把崗位責(zé)任制落實(shí)到實(shí)處,，分層推進(jìn)質(zhì)量化管理,，依據(jù)校本方案,確實(shí)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導(dǎo)作用。

1.繼續(xù)堅(jiān)持任課教師教學(xué)例會(huì)制度,，堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，著重抓好教師業(yè)務(wù)自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用心得的征集工作,。

2.堅(jiān)持開展教研活動(dòng),、,堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭引導(dǎo)與督導(dǎo)的職能,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的實(shí)效性,，做到每天一個(gè)教研組活動(dòng)，每組準(zhǔn)備一次教研活動(dòng)觀摩,，重點(diǎn)組織教師觀摩名師課堂實(shí)錄,，提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)能力，強(qiáng)化教師的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,發(fā)揮教師自學(xué)的主動(dòng)性,，把教師個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展及時(shí)代的要求有機(jī)融合起來.

3.加強(qiáng)校級(jí)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，明確責(zé)任與義務(wù),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，要求骨干教師完成一節(jié)示范課,，一次示范說課,、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,，并嚴(yán)格按照骨干教師工作計(jì)劃?rùn)z查督導(dǎo)校縣骨干教師工作,，骨干教師每月向教師述職一次,，在三月份評(píng)審新年度的校級(jí)骨干教師。

4.努力提高教師基本功,，具體包括：服裝與禮儀社交,，書寫與寫作，信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化等,，加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)手段的應(yīng)用;繼續(xù)強(qiáng)化兩筆字的訓(xùn)練與考核;加強(qiáng)板書技能的考核,，并形成制度化和長(zhǎng)期化，有效提高教師隊(duì)伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,。

依據(jù)《xx教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》及《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)管理辦法》,，開展以教師為中心的自我發(fā)展性評(píng)價(jià)，并為自己量身定做發(fā)展計(jì)劃,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，學(xué)習(xí)受表彰的先進(jìn)教師事跡，具體落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則,，學(xué)習(xí)xx年師德建設(shè)方案,，強(qiáng)化教師生活行為習(xí)慣的示范作用，堅(jiān)持教師日常行為周檢月評(píng)制度,，嚴(yán)格管理教師校園吸煙,，簽定師德承諾書活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制度,，發(fā)揮教師學(xué)風(fēng),、教風(fēng)的示范帶頭作用,，樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),，以優(yōu)良的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

二,、 教學(xué)常規(guī)管理管理工作：

不斷完善規(guī)范化管理,，做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有條有理有序有始有終,，提高常規(guī)工作管理水平,。

1.以《教學(xué)常規(guī)量化管理方案》為依據(jù)，貫徹教委制定的新的教學(xué)常規(guī),，工作嚴(yán)格做到有布置有檢查有反饋,，重視過程管理,每周通報(bào)一次考核結(jié)果，加大日?？己?，增強(qiáng)考核的客觀性,。

2.舉辦各種講座和研討，結(jié)合基本功訓(xùn)練,，繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂,，并進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。增強(qiáng)教師課堂組織教學(xué)的藝術(shù),，舉辦《課堂教學(xué)的組織原則和技巧反思》的論文評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù),，提高學(xué)科德育的實(shí)效,。

3.充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導(dǎo)作用,，加強(qiáng)巡視,，加強(qiáng)記錄，及時(shí)反饋,。

4.進(jìn)一步規(guī)范晚自習(xí)課管理,，同時(shí)適當(dāng)增加作業(yè)量和作業(yè)檢查，豐富作業(yè)形式,，加強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性和趣味性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生完成作業(yè)地?zé)岱e極性，保持良好的教學(xué)秩序,，做到每周上報(bào)學(xué)科作業(yè)情況,，教研組長(zhǎng)有作業(yè)檢查記錄，學(xué)生學(xué)習(xí)委員有作業(yè)檢查記錄,。

5.組織好期中,、期末考試，結(jié)合科研課題，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐性技能考核，發(fā)揮考試強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)的作用,。

6.加強(qiáng)圖書和檔案室的規(guī)范化管理,，提高借閱量，舉辦一次讀后感評(píng)比，完成讀書推介及古詩詞誦讀評(píng)比工作，多種形式宣傳讀書的重要性,營(yíng)造讀書的校園氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，拓寬學(xué)生閱讀面,。

7.加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)——尤其是外聘教師課堂管理，采取講座,、觀看光盤的形式,，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)的，進(jìn)一步制定科學(xué)合理的專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn),，把技能考核做為專項(xiàng)工作專門負(fù)責(zé)人來抓,，組織好迎奧運(yùn)技能競(jìng)賽活動(dòng),。

8.完成繼續(xù)教育各項(xiàng)工作。

三,、 發(fā)揮教科研工作的先導(dǎo)作用

以突出學(xué)生的主體地位,、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，

開展教科研工作,，落實(shí)科研計(jì)劃,，具體實(shí)施市級(jí)科研課題的研究，規(guī)范管理,。

1.學(xué)期初,，明確專任教師科研課中的科研任務(wù)，舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評(píng)價(jià)辦法的專題講座,，制定可行的學(xué)科評(píng)價(jià)表,，把教育科研工作落到實(shí)處,。

2.在課堂教學(xué)上,，拓展思路,，廣泛開展研究性、情景式及作式學(xué)習(xí)模式的開展,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位的作用，積極情景式教學(xué),，角色參與式教學(xué),，案例教學(xué),實(shí)際操作式教學(xué)等教學(xué)模式，廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,使知識(shí)與能力,，知識(shí)與實(shí)踐，知識(shí)與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

四.加強(qiáng)電教器材的管理與使用，完善管理辦法,，把多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用落在實(shí)處,，提高信息化效果。 加強(qiáng)信息技術(shù)專用教室的管理,，客觀記錄，科學(xué)管理,，推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用,。

五、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),，加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué),，拓展專業(yè)課與社會(huì)實(shí)踐的通道,，每學(xué)科一定要按照計(jì)劃安排室外教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度的培養(yǎng),。

1.加強(qiáng)高考班的管理,，有計(jì)劃分層管理，加強(qiáng)激勵(lì),，組織好報(bào)名及體檢考試工作,。

2.繼續(xù)開設(shè)書法、計(jì)算機(jī),、寫作,、閱讀、英語口語 ,、美術(shù)等興趣小組,，制定好活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每周至少活動(dòng)一次,，建立活動(dòng)成果展示櫥窗,。

3.完成三年級(jí)英語口語考核取證工作，力求通過率達(dá)70%以上,。

4.積極組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)研,。同時(shí)，明確學(xué)科技能教師項(xiàng)目與實(shí)施考核辦法及計(jì)劃,，組織專項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行布置與研究,。

六、加強(qiáng)聘外教師的管理與督導(dǎo)考核,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃表篇四

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步落實(shí)教研組工作,，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實(shí)施辦法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

一,、強(qiáng)化教師培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)

1,、每位教師必須重視個(gè)人素質(zhì)的提高,，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì),，以應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》，并記好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)計(jì)劃及考核辦法另行通知,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化教師培養(yǎng)

(1)繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，每周展示一次粉筆字,，平時(shí)練鋼筆字,。

(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。

(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文,。

(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個(gè)典型教學(xué)案例,。

(5)每位教師每學(xué)期交5個(gè)本學(xué)期使用過的課件，11月份進(jìn)行課件比賽,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí)，提高教師責(zé)任心,。

上課：按時(shí)上下課(包括早讀晚自習(xí)),，打鈴前必須進(jìn)教室，曠課扣100元,，考核中扣10分,，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分,。

講課：每節(jié)課按課改要求上課,，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生愿意學(xué),，有興趣學(xué)，學(xué)得會(huì),。講課中緊密圍繞專業(yè)實(shí)際,，利用實(shí)物、圖片,、視頻,、案例等創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率,。利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、書寫能力。加強(qiáng)課堂管理,，提高駕馭課堂的能力,。

教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期,、總課時(shí)序號(hào),、教育追求等)，內(nèi)容詳細(xì),，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入,、過度、小結(jié),、反思等)完整,，師生活動(dòng)過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個(gè)教案,，不能無教案上課,。

聽課：青年教師至少聽30節(jié)課，其他教師至少聽20節(jié)課,，聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì),，有評(píng)語、建議等,。

批改：要及時(shí)布置批改作業(yè),，作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，批改細(xì)致,，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫),，有激勵(lì)性知識(shí)性的評(píng)語，評(píng)語要具體,。

月考：要認(rèn)真組織(出題,、監(jiān)考、閱卷),，及時(shí)分析,，真正起到檢測(cè)作用。本學(xué)期二年級(jí)月考4次,，一年級(jí)三次,。

4、建立老教師年輕教師幫扶機(jī)制

(1)幫扶名單：- - -

(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課,，如何上課,，每月至少聽2次課，并及時(shí)指導(dǎo),，年輕教師要虛心聽取意見,，多聽別人的課，盡快能勝任自己的工作,。

5,、設(shè)計(jì)教師成長(zhǎng)等級(jí)，形成教師正常成長(zhǎng)機(jī)制,。

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，為形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，建立教師正常成長(zhǎng)機(jī)制非常重要,。

(1)等級(jí)名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師

(2)評(píng)定：個(gè)人申請(qǐng),，教務(wù)處評(píng)定。具體方案另行通知

二,、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)教學(xué)改革：

課堂教學(xué)改革是項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高，課堂效率高,，不斷推進(jìn),。

1、每位教師要根據(jù)科目特點(diǎn),，學(xué)生實(shí)際,，不斷探索實(shí)踐，形成自己的特色,。

2,、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點(diǎn)組織教師研討如何推進(jìn)課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問題,，組織教師開展課改觀摩會(huì),，每組樹立1-2名典型，通過典型引路,，逐步形成符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式,。

3、教務(wù)處不定期召開課改交流會(huì),，研討會(huì),，不斷推動(dòng)課改進(jìn)程。12月份進(jìn)行課改展示,。

三,、突出教研組考核，推動(dòng)教研組工作扎實(shí)進(jìn)行,。

教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者,、監(jiān)督者，擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)完成,，教師培養(yǎng),，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù),，因此教研組工作非常重要,。

1、嚴(yán)格教研組工作考核,。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí),、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課),、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,、教學(xué)研究等,。

2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》,、專業(yè)知識(shí),、教學(xué)理論,、教學(xué)策略等并做好記錄,，以更新教師觀念、提高教師素質(zhì),，并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,。

3、代課教師在組長(zhǎng)的組織下分科進(jìn)行研討,，文化課按年級(jí),、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組(每組至少應(yīng)有3人)，每周研討一次,，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求,、目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)方法，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處,。

4,、組織教師開展教學(xué)研究，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題,，開展專項(xiàng)研究,，并做記錄。

5,、教研組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)實(shí)際,，不定期檢查教師的教案、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄等，提高教師的責(zé)任心(每月重點(diǎn)檢查兩項(xiàng)內(nèi)容),。

6,、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課,、管好課堂,。

7,、針對(duì)課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動(dòng),。

四,、探索培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí),，提高學(xué)生實(shí)踐能力,。

1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實(shí)際,，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí),，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),。

2、從本學(xué)期開始,，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制,，彈性學(xué)制,，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè),。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,，實(shí)行工學(xué)交替，以工為主的模式,，學(xué)生吃住在酒店,，做中學(xué)、學(xué)中做,，這樣可真正提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

3、教研組根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法,，代課教師按此要求強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力,，期末保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到考核目標(biāo)。

4,、組建省級(jí)技能大賽訓(xùn)練隊(duì),，爭(zhēng)取明年取得優(yōu)異成績(jī)。

五,、積極備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)考試,，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。

1,、每位高三教師要認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，要有危機(jī)感,，本學(xué)年比去年考試班級(jí)少了兩個(gè)班，第一次代高三的教師人數(shù)多,，考試競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,，每位代課教師要認(rèn)清形勢(shì)，加倍努力,，爭(zhēng)取考出好成績(jī),。

2、復(fù)習(xí)要求：

(1)代課教師學(xué)習(xí)要認(rèn)真研討考綱,，同科同專業(yè)的教師要團(tuán)結(jié)合作統(tǒng)一思想,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容,，復(fù)習(xí)進(jìn)度,，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。

(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，明確重點(diǎn)學(xué)生偏科學(xué)生等。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取不同策略,，抓好落實(shí),，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識(shí)。

(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí),，講究策略,，考綱所列知識(shí)點(diǎn)要全部復(fù)習(xí)到位，并適當(dāng)擴(kuò)寬拔高,，力求學(xué)生活學(xué)活用,。

3、班主任要做好學(xué)生的思想工作,，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍,，經(jīng)常與家長(zhǎng)科任老師聯(lián)系,，了解學(xué)生的的思想狀況，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題,。

4,、認(rèn)真組織模擬考試，班主任和代課教師要針對(duì)考試情況做好分析,，并采取相應(yīng)對(duì)策,。

六、加強(qiáng)班級(jí)管理,，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1,、做好學(xué)生思想工作,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

2,、開好主題班會(huì),，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

3,、采取措施，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,。

(2)建立學(xué)生月考成績(jī)檔案，并匯總分析,，及時(shí)采取措施,。

(3)建立嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請(qǐng)假,，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、請(qǐng)假學(xué)生姓名,。

(4)嚴(yán)格上課秩序(包括早讀晚自習(xí)),。

(5)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

4,、注重平時(shí),，開展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí),。

(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象,，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型,、服飾等要符合中學(xué)生身份,，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則，與人打交道有禮貌,，符合禮儀要求,。

(2)教育學(xué)生強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)，提高自身素養(yǎng),。

(3)強(qiáng)化學(xué)生的基本能力(說話,、寫字、禮儀,、溝通),。

總之，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)要從日常小事做起,，落實(shí)在平時(shí),。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃表篇五

以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真開展教學(xué),、教科研工作,，狠抓突破口，注重過程管理,，認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計(jì)劃》,、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計(jì)劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神,，以“一體化”校本研修為載體,，圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容,，努力搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),，為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù),。

（一）品牌專業(yè)

在蔡校,、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室,、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項(xiàng)工作,，對(duì)申報(bào)立項(xiàng)任務(wù)書進(jìn)行微調(diào)，制定學(xué)期創(chuàng)建工作計(jì)劃與創(chuàng)建行事歷,，促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計(jì)劃有條不紊開展。

（二）教師培訓(xùn)

1.教師平臺(tái)培訓(xùn)

嚴(yán)格把關(guān)平臺(tái)選課,，繼續(xù)落實(shí)平臺(tái)選課90學(xué)時(shí)“假期制”,、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”；加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理,，做到指令性培訓(xùn)“零請(qǐng)假”,，自主性培訓(xùn)“零曠缺”。

2.校本培訓(xùn)

持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè),，將教師業(yè)務(wù)評(píng)比與校本研修項(xiàng)目相對(duì)接,，形成老中青教師成長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項(xiàng)目落實(shí)情況,；接軌“一體化”集體備課,，力爭(zhēng)形成校本培訓(xùn)精品課程。

（三）教學(xué)常規(guī)管理

繼續(xù)實(shí)施電子備課及常規(guī)月檢查制度,；完善校級(jí)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),，豐富校級(jí)技能鑒定題庫，協(xié)助教務(wù)處做好校級(jí)技能達(dá)標(biāo)測(cè)試,；繼續(xù)實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理,，健全管理機(jī)制,，促進(jìn)管理實(shí)效性；繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的使用,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成,。

（四）教科研工作

1.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮骨干梯隊(duì)的作用,，幫助青年教師提高自身素質(zhì),，更新教育理念，以“一體化”備課組為載體,，助推教師參與上級(jí)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),；

2.繼續(xù)開展“一體化”教學(xué)研討月活動(dòng)，深入課堂,，積極研究教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教師教學(xué)能力,，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性,；

3.以課題研究與課程開發(fā)為載體，形成團(tuán)隊(duì),，努力提升教師教科研能力,；

4.加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間（含兩校區(qū)）的教學(xué)、教研交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同成長(zhǎng)。

5.以瑞安市,、溫州市先進(jìn)教研組評(píng)建為契機(jī),，促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。

（五）其它

不斷推進(jìn)兩校區(qū)教科研制度融合,，并在實(shí)踐中不斷完善,；積極承辦各級(jí)教科研活動(dòng)，做好服務(wù),、助推學(xué)校影響力,。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃表篇六

xx年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯?shí)用人才為目標(biāo),，圍繞學(xué)校xx年主要工作,，繼續(xù)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù),、和諧發(fā)展,。

一、抓好教風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)

針對(duì)中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差，綜合素質(zhì)不高以,，以及厭學(xué)情況嚴(yán)重等問題,。今年將繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，激發(fā)教師工作熱情,，端正工作作風(fēng)，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1.進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,。樹立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念,。充分發(fā)揮老教師,、黨員教師、高級(jí)職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用,，弘揚(yáng)正氣,，表彰先進(jìn)，在教師隊(duì)伍中真正形成求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。

2.狠抓師德規(guī)范，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，找準(zhǔn)自身在教風(fēng),、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源,，明確努力方向,，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會(huì)等形式,，廣泛征求學(xué)生對(duì)教師的意見和建議,。對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，并將評(píng)議情況進(jìn)行反饋,，督促教師有針對(duì)性的進(jìn)行整改,。

3.繼續(xù)開展教學(xué)評(píng)優(yōu)、青藍(lán)工程等活動(dòng),。對(duì)評(píng)選推薦出的師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)后進(jìn),，推動(dòng)整體,，營(yíng)造“博學(xué)、弘德,、敬業(yè),、愛生”的優(yōu)良教風(fēng)。

4.狠抓考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

5.不斷提高教師責(zé)任意識(shí),。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起,，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此,，在平時(shí)的各項(xiàng)工作中,，結(jié)合各種反饋信息和各項(xiàng)檢查情況，利用個(gè)別談話,、會(huì)議通報(bào),、領(lǐng)導(dǎo)談話、制度處罰等措施,，徹底糾正教師責(zé)任心不強(qiáng)的問題,。

二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理,，不斷提高管理效能

更加積極主動(dòng)抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù),。要進(jìn)一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建立健全,，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估,，抓實(shí)每一名教師教書育人能力的提高，抓細(xì)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化,。

1.構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè),。建立質(zhì)量就是生命的理念，實(shí)行全過程,、全方位,、全員質(zhì)量管理,。

2.進(jìn)一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》,、《教師教案審批制度》,、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》,、《教學(xué)督導(dǎo)制度》,、《聽課制度》、《教研組工作制度》等,，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障,。

強(qiáng)化過程管理，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理制度的落實(shí),。嚴(yán)格教師上下班制度,，一周一通報(bào);嚴(yán)格教案審批制度，做到每周審批,，一月一檢查,，實(shí)行教學(xué)情況月報(bào)制度;嚴(yán)格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理,，及時(shí)處理教學(xué)中存在的問題,，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性,，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作,。

3.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組,，明確工作職責(zé),，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據(jù)所收集的信息進(jìn)行評(píng)估,、分析,，并做出相應(yīng)的處理，采用通報(bào),、例會(huì)等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個(gè)人落實(shí),，并將落實(shí)情況以書面形式上報(bào)教務(wù)科備案。

4,、實(shí)施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度,。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對(duì)各專業(yè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽考,。抽考成績(jī)作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。

5.建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，全面推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

6.抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7.加強(qiáng)教務(wù)科室內(nèi)部管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。

三,、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

近幾年，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大,，改革不斷深化,，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,。20xx年教學(xué)改革主要工作是：

1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)行教學(xué)改革的重要性和必要性,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，使每位教師對(duì)教改的被動(dòng)適應(yīng)變?yōu)橹鲃?dòng)參與,。

2.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化品牌優(yōu)勢(shì)

(1)改革人才培養(yǎng)模式,。針對(duì)目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實(shí)施層面,，存在的許多問題，今年要加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐,，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)踐和改革,。

(2)分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革,。建立以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系,。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,。堅(jiān)持德育為先，合理確定各課程的學(xué)時(shí)比例,，到20xx年7月底完成修訂工作,，確保在20xx級(jí)新生中實(shí)施新的教學(xué)計(jì)劃。新計(jì)劃充分體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合,。

(3)加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，力爭(zhēng)在xx年申報(bào)一個(gè)省級(jí)精品專業(yè)和省級(jí)精品課程,。

3.加強(qiáng)和改進(jìn)德育課教學(xué)工作,。遵循“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生”的原則,，實(shí)施德育課教學(xué)改革，修定政治,、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱,，制定德育課考核體系。

4.根據(jù)未來職業(yè)崗位的實(shí)際需要,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡(jiǎn),、摒棄落后,、陳舊的內(nèi)容，增加實(shí)用的最新技術(shù),。制定各門課程本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)。

5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè),。

(1)成立學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定教材管理制度。

(2)在深入研究理論與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的實(shí)用教材,。建立專業(yè)教材樣本書庫。

(3)鼓勵(lì)教師,，開發(fā)具有地方特色的校本教材,，制定《xx學(xué)校校本教材開發(fā)管理實(shí)施辦法》。

6.深化具體課程的教學(xué)改革,。

(1)重點(diǎn)在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和手段上的改進(jìn)，融“做,、學(xué),、教”為一體,，如案例教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使教學(xué)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)相結(jié)合,，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng),，使學(xué)生在學(xué)和做中構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)用于解決實(shí)際工作之中,。當(dāng)前,，尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué)，教師在學(xué)生做中教,，重視教學(xué)模式的改進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

(2)積極推行現(xiàn)代教育信息技術(shù),，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)開展教學(xué),。要求每位教師至少設(shè)計(jì)一節(jié)課多媒體課件，有2次多媒體課,。

四,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

我校中青年教師多來自本科院校,，其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小,，沒有或很少接觸生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)踐教學(xué)能力較弱,，因而也就很難在教學(xué)中開展案例教學(xué)和開發(fā)行動(dòng)導(dǎo)向的課程,，難以開展“做、學(xué),、教”一體化的教學(xué),。因此，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì),、專業(yè)實(shí)踐能力,，是師資隊(duì)伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

采取內(nèi)培外引相結(jié)合的辦法,，建設(shè)一支教育觀念新,、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理,、能準(zhǔn)確把握職業(yè)教育規(guī)律,，具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐操作技能、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍,。

1.立足校內(nèi),，通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì),。通過講座培訓(xùn)、在職自修,、外出培訓(xùn),、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個(gè)人基本素質(zhì),。

2.加速教師隊(duì)伍的學(xué)歷達(dá)標(biāo),，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修研究生學(xué)歷。

3.重視專業(yè)負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師培養(yǎng),，實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略,。一方面要制定《專業(yè)負(fù)責(zé)人選拔及管理制度》，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),。另一方面要加強(qiáng)對(duì)事業(yè)心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng),，制定《優(yōu)秀青年教師評(píng)選辦法》,，激勵(lì)青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”,。

4.面向社會(huì),，招賢納士。從生產(chǎn)一線聘請(qǐng)既有一定理論水平,、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)崗位,，擴(kuò)大雙師素質(zhì)的教師隊(duì)伍。把兼職教師作為整個(gè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重要組成部分來建設(shè)和管理,，形成師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)上的“雙師型”素質(zhì),。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，拓展校企合作的內(nèi)容與形式,，建立起教師到企業(yè)實(shí)踐的穩(wěn)定渠道,，制定教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的工作機(jī)制。有計(jì)劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀,、頂崗實(shí)習(xí),，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí),，提高他們的實(shí)踐操作能力,。

6.加大校本培訓(xùn)力度。對(duì)教師重點(diǎn)進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。聘請(qǐng)專家,、名師來校講課，提高教師的綜合素質(zhì)。

五,、以教科研為先導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)施

本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學(xué)研究。

1.在機(jī)械類專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選擇一個(gè)專業(yè)和課程進(jìn)行建設(shè),，從教學(xué)大綱,、教材開發(fā)、師資建設(shè)等各方面進(jìn)行探索,，力爭(zhēng)在20xx年通過省級(jí)精品專業(yè)和精品課程驗(yàn)收評(píng)估,。

2.組織公開課、聽評(píng)課活動(dòng),。

(1)組織2次全校性公開教學(xué)。

(2)各教研組每學(xué)期至少組織2次公開課,，定好任課教師和上課時(shí)間,，報(bào)教務(wù)科備案。各教研組教師聽完課后要專門組織進(jìn)行評(píng)課,，提出建議并做總結(jié),。

(3)注重培養(yǎng)青年教師。要求每位青年教師和教研組長(zhǎng)每周至少完成2學(xué)時(shí)聽課任務(wù),。

3.積極開展學(xué)術(shù)項(xiàng)目研究活動(dòng),。

(1)開展項(xiàng)目、課程研究,，并將研究成果寫成論文;

(2)引導(dǎo)教師善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極探討教學(xué)方法、課程改革,、精品課程建設(shè)等問題,，寫成論文供交流;

(3)繼續(xù)開展已立項(xiàng)課題的研究;

(4)每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學(xué)校論文交流、評(píng)選,。

4.加強(qiáng)教研室建設(shè),，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用，將教改任務(wù)落到實(shí)處,。

5.制定《xx學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)，加大對(duì)教師教科研工作的支持力度,，保證學(xué)校教科研工作的順利進(jìn)行,。

6.加強(qiáng)周三下午教研活動(dòng)的組織。

六,、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,，保證教學(xué)工作井然有序

1.做好教材征定和發(fā)放工作。

2.做好排課工作,。加強(qiáng)晚自習(xí)管理,。

3.做好備課工作,，精心組織課堂教學(xué)。

4.重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作,。以課堂常規(guī)為要求,，校領(lǐng)導(dǎo)及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽教師的教學(xué)。

5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作,。年終評(píng)選優(yōu)秀教案,。

6.重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)常規(guī)工作。

(1)加強(qiáng)教學(xué)秩序管理,。嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度,，堅(jiān)持教師“晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作,，要求教師對(duì)差生的教育轉(zhuǎn)化工作做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓緊抓好,，融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”,，甚至嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

(2)每學(xué)期,，召開教師代表會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議，查擺教學(xué)中存在的問題,，不斷改進(jìn)教學(xué)管理水平,。

(3)做好學(xué)期的各項(xiàng)檢查和評(píng)比工作。

(4)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理,，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,。。

七,、科學(xué)謀劃,，為創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

創(chuàng)新工作思路，及早動(dòng)手,，啟動(dòng)省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),，要按照學(xué)校有關(guān)要求，積極啟動(dòng)省級(jí)示范性中職校創(chuàng)建工作,，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù),。

八、認(rèn)真抓好體育,、安全等工作,，確保完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)

1.文體工作

(1)抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。

(2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)體育活動(dòng)的籌備和組織工作,。

(3) 抓好校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織工作，豐富學(xué)生的校園文化生活,，提高學(xué)生的基本素質(zhì),。

2.加強(qiáng)教學(xué)安全管理工作。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！吨伟补芾砟繕?biāo)責(zé)任制》,，加強(qiáng)課堂內(nèi)、外及實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理,，落實(shí)管理人員職責(zé),，確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢、高效,、安全,。

3. 其他工作

(1)搞好一年級(jí)及二年級(jí)部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報(bào)名、鑒定工作,。

(2)搞好計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和英語應(yīng)能力考試報(bào)名及培訓(xùn)工作。

(4)完成學(xué)院安排的150名二年級(jí)學(xué)生對(duì)口升學(xué)考試的宣傳,、報(bào)名,、復(fù)習(xí)、送考工作,。