無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇一

踏著歌聲,，我們一路收獲,，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng),，我們勇往直前,，追求夢(mèng)想,。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程,，我們十八個(gè)班級(jí),，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā),，譜寫(xiě)了一曲華美的樂(lè)章,。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采,！

集思廣益,，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體,； 團(tuán)結(jié)協(xié)作,，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

把集體的榮譽(yù)看得高于一切,，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明,，行為文明,，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落,。

他們班風(fēng)優(yōu)良,，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)濃厚,。

老師德高身正,，博學(xué)儒雅,；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母,。

學(xué)生志存高遠(yuǎn),，文明守紀(jì),；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取,。

他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭,，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模,，班級(jí)的典范,，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?，面對(duì)明天,，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

仰望星空,，群星璀璨。優(yōu)秀班級(jí)六一班,，以勤奮為舟,，以真理為友，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹?，激蕩起耀眼的光芒,。民主自制，人文?jiàn)長(zhǎng),，書(shū)香致遠(yuǎn),，都將引領(lǐng)河濱的風(fēng)潮。河濱因他而驕傲,，我們以他而自豪,。讓我們一同品味他們獨(dú)特的風(fēng)姿和深度的魅力！有請(qǐng)我們的典范班級(jí)六二班,。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇二

王夏昆——風(fēng)雨擋不住前進(jìn)的腳步

與朝霞為伴,，與落日為鄰，繁星亦是他的朋友,。風(fēng)吹不動(dòng),，雨打不倒。堅(jiān)定的信念使他幾年的學(xué)習(xí)生涯始終如一,。他是強(qiáng)者的象征,，是博學(xué)的代名詞，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。在求知旅途中,，他用雙手描繪生命，用風(fēng)雨點(diǎn)綴人生,。（韓方春）

王夏昆——用汗水筑造成功的堡壘

這是一場(chǎng)戰(zhàn)斗—一場(chǎng)為知識(shí)的戰(zhàn)斗,。他將目標(biāo)銘記在心，滿(mǎn)懷著對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)夢(mèng)想的期盼,，嚴(yán)寒酷暑,，從不退縮。也許他錯(cuò)過(guò)了許多對(duì)生活的享受,但是這并不重要,，重要的是努力換來(lái)了成功,，付出換來(lái)了回報(bào),。（張萍萍）

王夏昆——品學(xué)兼優(yōu)的代言人

不被物欲浪潮所淹沒(méi)，不在題海中迷茫,。他用自己的行動(dòng)去證實(shí)自己的價(jià)值,；他用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〈约旱奈镉凰酶嗟臅r(shí)間填充自己的夢(mèng)想,。他—品學(xué)兼優(yōu)的代言人,，為自己的未來(lái)不斷地打拼！（毛帥）

王夏昆——追夢(mèng)的旗幟

不是浮萍,，為何要隨波逐流,，漂浮不定？不是藤蘿,，為何要攀附依靠,，順應(yīng)人生？為了自己心中的理想他永不服輸,，孜孜不倦他卻無(wú)怨無(wú)悔,。甘于寂寞但絕非甘于平庸的個(gè)性掀起一陣陣比學(xué)趕超的浪潮，他成為我們學(xué)習(xí)的先鋒榜樣,，追夢(mèng)的旗幟,。（卜娜娜）

王夏昆——一心一意的學(xué)習(xí)者

一天天，一年年,，你學(xué)習(xí)的熱情有增無(wú)減,。同樣為人子女，同樣在校學(xué)習(xí),，你卻能用那一成不變的努力證明自己,。盡管孤獨(dú)，盡管寂寞,，盡管日復(fù)一日的做同一件事,，你始終不放棄，無(wú)怨無(wú)悔,。（馬緒臣）

王夏昆——品學(xué)兼優(yōu),，質(zhì)樸純厚

骨子里的質(zhì)樸純厚，常常在不經(jīng)意間將我們打動(dòng),。他是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，是為我們解釋疑難的“小老師”，他的睿智與耐心使我們恍然大悟,。他的品格點(diǎn)滴滲透每一個(gè)角落,，感染大家要努力奮進(jìn)……

懷揣希望，帶著執(zhí)著，今日他披星戴月,，相信優(yōu)秀的他明朝一定輕舞飛揚(yáng),。（高亞楠）

王夏昆——堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)人

一個(gè)突來(lái)的呼叫聲，打破了一位學(xué)習(xí)者的沉思,，竟也引來(lái)學(xué)習(xí)者的一個(gè)驚叫聲,，這一聲也叫醒了一位迷茫者，使他懂得只有達(dá)到旁若無(wú)人才是真正的學(xué)習(xí),，我相信總有一天,，這一聲會(huì)叫醒我們班所有的迷茫者,，使他們走上成功,。（馬明洋）

王夏昆——身體保持在沖刺的最前線(xiàn)

一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的求學(xué)者，用堅(jiān)強(qiáng)的意志擔(dān)起學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),。他手握長(zhǎng)纓,，肩背利劍，在硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,，身體保持在沖刺的最前線(xiàn),。他—無(wú)怨無(wú)悔，孜孜不倦,，在學(xué)習(xí)的道路上任重而道遠(yuǎn),。（常宜朋）

王夏昆——勤奮開(kāi)辟書(shū)山徑

宿舍走廊，餐廳路上,。與時(shí)間競(jìng)技,，與四季賽跑。理想是堅(jiān)定的方向,，意志是前進(jìn)的動(dòng)力,。勤奮的身影在燈光下高大，清脆的讀書(shū)聲在朝陽(yáng)中越發(fā)響亮,。滿(mǎn)懷激情,，永不停息，用勤奮開(kāi)辟通向書(shū)山之徑,。（張存濤）

王夏昆——永恒的奮斗者

疾速奔馳,，勇往直前。持之以恒,，直指終級(jí)目標(biāo),。他是一名學(xué)生，他把對(duì)家人的相思化為前進(jìn)的動(dòng)力,，把一切艱難險(xiǎn)阻當(dāng)成奔跑的催化劑,。披荊斬棘，乘風(fēng)破浪,，用永不疲倦的精神扣開(kāi)成功之門(mén),，讓永恒的奮斗詮釋人生的真諦?。▌⒄瘢?/p>

王夏昆——學(xué)習(xí)保持在沖鋒姿態(tài)

天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟,。一個(gè)勤懇的學(xué)者,，在知識(shí)海洋中闖蕩，找到自己的方向,。他—一個(gè)與時(shí)間賽跑的人,，更是一個(gè)駕馭時(shí)間的強(qiáng)者。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,，他始終保持在沖鋒姿態(tài),。（林鑫）

王夏昆——用成績(jī)說(shuō)明一切

一切默默無(wú)聞的背后是強(qiáng)大的行動(dòng)，一切的事實(shí)都由優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明,。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,，他永遠(yuǎn)是拿著筆桿沖鋒在第一位的戰(zhàn)士，讓我們向他致敬,。（褚衍富）

王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

盡管人生有許多不如意,，盡管途中有許多艱難阻礙，卻打不倒他堅(jiān)強(qiáng)的身軀,。他執(zhí)著,、他勇敢、他無(wú)畏,、他一直追求自己的夢(mèng)想,，永不言棄。不要去問(wèn)一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題,，他已經(jīng)在夢(mèng)想的旅途中,，昂首前進(jìn)，等待著夢(mèng)想開(kāi)花的時(shí)節(jié),。（張辰東）

王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

當(dāng)時(shí)間從我們指間滑過(guò),，他卻緊握雙手，抓住每一分鐘,；他是學(xué)習(xí)路上的帶頭大哥,，不畏艱辛的重重困苦，永不言棄,；一次次的埋頭苦學(xué),，鍛造出智慧的階梯，步步前進(jìn),。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，是班級(jí)的驕傲，是微山一中的典范。（王小寒）

王夏昆——堅(jiān)持理想永不放棄

當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴不聲不響的流逝時(shí),，他始終緊握手中耕耘的筆,，埋頭苦學(xué)。如果說(shuō)學(xué)習(xí)如戰(zhàn)斗,，那他是勇往直前的猛將,；如果說(shuō)學(xué)習(xí)如登山，那他就是腳踏實(shí)地的領(lǐng)路人,。即使身在鬧市,，他也能在書(shū)的海洋中享受珍貴的瓊漿。勤奮刻苦,，認(rèn)真努力,，他是我們永遠(yuǎn)的榜樣。（夏菽瑞）

王夏昆——教室里永恒的身影

當(dāng)你還在睡夢(mèng)中時(shí),，教室里已傳來(lái)他朗朗的讀書(shū)聲,；當(dāng)你在那嬉笑打鬧時(shí)，教室里已然有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菟愫驼J(rèn)真的思考,。一日一日，一如繼住,。教室里有了他永恒的身影和坐姿,，同時(shí)教室里也形成了一道亮麗的風(fēng)景。他—詮釋了一個(gè)學(xué)生的天職,，也為我們做出了榜樣,。（朱孝奇）

王夏昆——學(xué)生的最好詮釋

他是一個(gè)真正的學(xué)生，在時(shí)尚潮流的年代也能找到自己的方向,；他是一個(gè)充滿(mǎn)激情的學(xué)生,，在枯燥無(wú)味中，也能找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。他出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中,，他出現(xiàn)在我們的歡聲笑語(yǔ)里。時(shí)間他是省出來(lái)的,，更是擠出來(lái)的,。他就是靠著這種精神拿到了縣里的第一。始終保持充鋒的狀態(tài),，創(chuàng)造美好的未來(lái)—這是真正的學(xué)生?。ㄋ握齻ィ?/p>

王夏昆——用勤勞換回榮譽(yù)，用拼搏創(chuàng)造人生

有一種草,，性堅(jiān)韌,，風(fēng)沙和干涸都不能使他屈服。他雖是一個(gè)普通的學(xué)者，卻有著甘草一樣的精神,。只因心中一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，他付出了比別人多得多的汗水，逆境磨煉的他有鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,，用成績(jī)證明了一切,。在榮辱面前，他只是坦然一笑,，用自信面對(duì)未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻,。（潘朋）

王夏昆——學(xué)習(xí)的榜樣

喧鬧中毫不動(dòng)搖，假期間不懈奮戰(zhàn),。從早到晚,，他穩(wěn)如泰山，學(xué)習(xí)成了他的全部,。無(wú)論是吃飯時(shí)還是走路間,，他總是在用專(zhuān)心學(xué)習(xí)，如血液般不停地流淌和循環(huán),，像機(jī)器一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn),。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（于貴）

王夏昆——刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝?/p>

當(dāng)代的愚公,，學(xué)生的楷模,。他用自己的不懈努力，刻苦的學(xué)習(xí),，成就了今日的輝煌,。當(dāng)上了第一，他也沒(méi)有絲毫松懈,。這種艱苦之中努力奮斗的精神,，是學(xué)生心中的照明燈，是全校學(xué)生的典范,。（張行）

王夏昆——千萬(wàn)學(xué)子的榜樣

在他心里,，只有考上大學(xué)才是自己一生惟一的出路，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn),。處于喧鬧之中,，而穩(wěn)如泰山；看到別人揮汗如雨,，自己默默努力,。他相信自己一定行。他用自己的行動(dòng)詮釋了作為一個(gè)學(xué)生的意義,。（李坤）

李坤——將責(zé)任充斥著心靈,，用行動(dòng)證明了實(shí)力

責(zé)任重于泰山,，是他用自己的臂膀扛起了這座山，頭壓低了,，腰壓彎了,，可他卻筆直地站了起來(lái)——只因他書(shū)寫(xiě)了輝煌的一頁(yè)！（李東桓）

李坤——大愛(ài)無(wú)言

教室中的一片寧?kù)o與宿舍中的一串笑聲,，是他帶給我們的希望,。為了我們的學(xué)習(xí)與生活，他貢獻(xiàn)著自己的正氣與幽默,?；蛟S他不能使所有人信服，但他卻能使很多人心存感激,。（李勇政）

李坤——班級(jí)的頂梁柱

在他心中,，班為重，已為輕,；穩(wěn)定最重,，贊揚(yáng)最輕。擔(dān)職一年半,，始終關(guān)心著班級(jí)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,。不辭勞苦,，而從不道一累字。多少次,，面對(duì)同學(xué)們的不理解，他總是一笑而過(guò),，卻依然堅(jiān)持對(duì)班級(jí)管理的熱情和信心,。如此大度，如此恪盡職守,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你,。（劉成成）

李坤——班級(jí)的帶頭人

為大家默默的奉獻(xiàn)，不曾索取任何回報(bào),。用一顆真誠(chéng)而樸實(shí)的心去對(duì)待每位同學(xué),。積極向上、樂(lè)于助人,、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。他就是二、四班的學(xué)習(xí)楷模,，他就是我們二,、四班的帶頭人,。（王慶慶）

李坤——班級(jí)帶頭人

以身作則，是對(duì)他的工作態(tài)度的高度概括,。作為班長(zhǎng),，他與同學(xué)間融洽相處；作為學(xué)生,，他埋頭苦干,，立志篤學(xué)。在二,、四班所有同學(xué)之間,，樹(shù)立了令人高山仰止的人格形象。相信在他的帶動(dòng)下,，我們的班級(jí)一定能夠臥薪嘗膽,，創(chuàng)造出微山一中的神話(huà)！（劉寶培）

李坤——二年四班領(lǐng)路人

作為學(xué)生,，他刻苦學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)上游，可在優(yōu)秀榜中爭(zhēng)得一席之地,；作為班長(zhǎng),，他兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)班級(jí),，亦可在學(xué)生群中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,。德智體全面發(fā)展，是他努力追求的目標(biāo),。他,，為我們樹(shù)起了一面旗幟。（田昊）

張淑琳——快樂(lè)自己,，溫暖別人

單純?nèi)缤ξ丛淖?，天真始終在她的身邊縈繞不散。在她的眼中,，你能感受到童年的天真,；在她的身上，你會(huì)明白勤奮才是學(xué)習(xí)的不二法門(mén),。心無(wú)雜念,，使她始終擁有一顆赤子之心，快樂(lè)自己,，也溫暖著身邊每一個(gè)人,。（趙玉佩）

張淑琳——112室的天使

不是國(guó)色天香的才女，亦不是腰纏萬(wàn)貫的富家千金,，她只是千萬(wàn)個(gè)普通女孩中的一員,，卻擁有著天使般的赤子之心,，將歡聲笑語(yǔ)傾撒在我們的身邊，將呵護(hù)和溫暖根植在我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中,。她就是天使,。（周娟）

閆培發(fā)——喜愛(ài)足球的少年

平時(shí)安靜的他，在體育課上,，奔跑著,、跳躍著，盤(pán)球過(guò)人如流水般流暢,，凌空抽射,，身影擺動(dòng)，得分呼歡,。他把足球當(dāng)作親密的伙伴,，足球給了他歡樂(lè)。陽(yáng)光下流汗的他帶球很有型,。他用足球?yàn)樽约旱纳钤鎏砜鞓?lè),，并傳遞給身邊的.人。（張文化）

閆培發(fā)——默默的赤子之心

朝霞迎來(lái)笑臉,，落日送走余輝,。忙忙碌碌的人群中，有他輕輕的腳步,，月月年年的四季里,，有他默默的背影。埋頭讀,，萬(wàn)卷書(shū)于胸中,，造就一股文采飛揚(yáng)，揮汗雨,，豪邁出自體態(tài),，天生一派男兒風(fēng)采，喜形不于顏色,，方見(jiàn)仁者大智若愚，動(dòng)靜不添張揚(yáng),，又是一股人生氣概,。（裴鈺瑤）

裴鈺瑤——讓歡笑不散

班里唯一的女班干部，卻擔(dān)負(fù)起了不唯一的重?fù)?dān),。有她的地方就有快樂(lè)和歡笑,，她用單純稚嫩的心感染著身邊的每一個(gè)人；她用自己的行動(dòng)開(kāi)辟一條滿(mǎn)載責(zé)任的道路,；她用優(yōu)異的成績(jī)亮出了又一道風(fēng)采?。ɡ蠲罚?/p>

裴鈺瑤——讓溫暖不散

她,，老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友,。她是一位知識(shí)的渴求者,。毫無(wú)怨言的為班級(jí)服務(wù)。她所展現(xiàn)的是她的寬容與幽默,，她的無(wú)私給予了我們一縷溫暖的春風(fēng),。（趙楠）

鄭宇——美麗的善良

她，樂(lè)于助人,，胸懷寬廣,，在困難時(shí)，她總是伸出溫暖的雙手,，讓我們看到繁花落盡的凄美,，聞到生命的紛芳，十年寒窗,。在求學(xué)路上,，她披荊斬棘，把知識(shí)砌成階梯一步步向成功走去,。（王盼）

王盼——以拼搏詮釋完美

時(shí)間荏苒,，四季變更，卻永遠(yuǎn)改變不了一顆勤學(xué)好問(wèn),，刻苦拼搏的永不言棄之心,。夜空似被炭筆重重的涂遍，繁星也都躲起來(lái)之時(shí),，卻還能看到她學(xué)至深夜的身影,，不管求學(xué)業(yè)道路的艱辛，永遠(yuǎn)保持著一顆積極的向上之心,。（鄭宇）

張博——陽(yáng)光女孩

在我們身邊,，有一個(gè)可愛(ài)又可氣的人兒。一頭俏皮的短發(fā),，張揚(yáng)著青春的明媚,。她有一副超熱心腸，熱心得讓人不好意思,，不知所措,。她總想把快樂(lè)帶給大家，卻講得都是冷笑語(yǔ),。不過(guò),，如果你看到她講冷笑話(huà)時(shí)，那副認(rèn)真的表情,，你一定會(huì)忍俊不禁,。（馬亞楠）

王海生——自信者,，勇于挑戰(zhàn)自我

昂揚(yáng)的斗志，點(diǎn)燃了心中的熊熊烈火,；積極的心態(tài)鮮艷了生活中永不凋零的花,；不懈的努力，收獲了人生的累累碩果,；無(wú)私的奉獻(xiàn),，贏來(lái)了友誼的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)。敢于挑戰(zhàn),，完善理想中的自我,；勇于奮斗，奏響悅耳的人生凱歌,。這就是王海生,，一個(gè)自信、自強(qiáng),、自尊,、自愛(ài)的陽(yáng)光少年！（王海生）

趙玉佩——不辭辛苦,，盡職盡責(zé)

雖擔(dān)職不長(zhǎng),，但曾經(jīng)的她每次都及時(shí)收發(fā)作業(yè)，從不延誤,；干凈整潔地將作業(yè)答案抄在黑板上,，不辭辛苦。但她從不抱怨,，對(duì)教學(xué)器械愛(ài)護(hù)有加,，主動(dòng)擔(dān)起器械保護(hù)的責(zé)任。她不愧為一位盡職盡責(zé)的好干部,。（張博）

周娟——用真情澆灌友誼之花

一杯水,，溫暖人心；一個(gè)笑,，帶走過(guò)往,，她用一杯普通的水見(jiàn)證了對(duì)朋友的照顧之心，她用一個(gè)朋友最簡(jiǎn)單最溫馨的舉動(dòng)詮釋了對(duì)朋友的關(guān)心,。得失不是友情的標(biāo)尺,，關(guān)心映照友情的珍貴。（徐晴）

李勇政——靈魂在沉默中變得純凈,、善良。

靜不露機(jī),，云雷屯也,?？v然有力挽狂瀾的實(shí)力，依然堅(jiān)信“沉默是金”,，如高山一樣穩(wěn)重,，似流水一般清新。如虹的靈魂在等待中期待著爆裂的傷痛,，只為在傷痛中充分而優(yōu)美的展開(kāi)生命,。熱烈的心靈蘊(yùn)藏著凌云的壯志與豪情，堅(jiān)持著勇士的信念,，在強(qiáng)者之歌的擁抱中,，義無(wú)反顧，勇往直前,。（劉蓓蓓）

林鑫——黎明中的陽(yáng)光

早起已成為他的一部分,。為了信念，為了學(xué)習(xí),，他就像黎明中的一米陽(yáng)光,，揮撒著青春的朝氣；努力成為他進(jìn)步的根本,；認(rèn)真,，成為他成功的關(guān)鍵；責(zé)任,，成為他早起的動(dòng)力,。（劉磊）

田昊——關(guān)愛(ài)同學(xué)

他，是我們班集體的一員,，雖然他不愛(ài)言語(yǔ),，但他用行動(dòng)證明了自己的良好品格，在寒冷的冬天,，別人出去不關(guān)門(mén),，只有他輕輕地推開(kāi)門(mén)，再輕輕得關(guān)上,，很自覺(jué)得關(guān)上,，在別人看來(lái)這種行為微不足道，但對(duì)于坐在門(mén)口的同學(xué)真是雪中送炭?。,。◤埵缌眨?/p>

劉振——用籃球傳遞團(tuán)結(jié)的前鋒

想當(dāng)年，中國(guó)借小球轉(zhuǎn)動(dòng)了大球,。他卻用籃球傳遞友情,。昨日的風(fēng)塵阻擋不了他心中的熱情；今日的朝輝代表他善意的真誠(chéng)。團(tuán)結(jié)的信念使他一直保持著前鋒的姿勢(shì),。（梁強(qiáng)勛）

高亞楠——?dú)g樂(lè)天使

一身紅衣裝,，活潑又好動(dòng)。為人和平又善良,，俊臉常堆笑,。她以調(diào)皮的影子，闡釋著生活的樂(lè)趣,。（王夏昆）

李勇政——有一種智慧叫沉默

正直善良君子相,，蘭花堪可贈(zèng)。知識(shí)海洋任暢游,，銳意風(fēng)帆奔如電,。他，學(xué)生的楷模,，前程遠(yuǎn)大?。ㄍ跸睦ィ?/p>

卜娜娜——用行動(dòng)詮釋朋友

在朋友需要的時(shí)候，她站出來(lái),！她的笑容揮去我心中的陰暗,；她的熱情溫暖我沮喪的心；她的歌聲伴我直到永遠(yuǎn),。（劉芳）

常宜朋——默默無(wú)聞的耕耘者

冬天春來(lái),，一季換了一季，你學(xué)習(xí)的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志始終都沒(méi)有改變,。就在那里笑著,，雷打不動(dòng)地做著，演算著無(wú)數(shù)的題目,，看著沒(méi)有盡頭的書(shū)籍……你就像一匹老馬,，沒(méi)有鄧駿千里，卻一步一步地到達(dá)了成功的頂端,。在你的生活中學(xué)習(xí)可以就是一切,！為了它不斷地努力拼搏，永不言棄,。（朱成名）

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇三

他們是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，可是為什么他們能夠考出十分令人滿(mǎn)意的成績(jī)呢？這關(guān)鍵,，就是他們是自主學(xué)習(xí)的人,！學(xué)習(xí)最主要是靠自己，會(huì)自主學(xué)習(xí)的人,，自然能夠取得漂亮的成績(jī),，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！

他們品德優(yōu)秀，樂(lè)于助人,，關(guān)心班級(jí),，為班級(jí)做出許多貢獻(xiàn)。而且他們學(xué)習(xí)刻苦,，積極樂(lè)觀(guān)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)這項(xiàng)“勤學(xué)好問(wèn)”獎(jiǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的,！

他們是一顆顆耀眼的明星,，在高一（3）班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中發(fā)光發(fā)亮。

他們是班級(jí)的領(lǐng)軍者,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的表率,。他們總是比別人獲得的更多，從而也意味著他們比別人付出的更多,。

正是那份努力,，那份刻苦，那份積極,，那份執(zhí)著,，那份認(rèn)真的態(tài)度，才塑造了今天這樣的他們,；才創(chuàng)造了未來(lái)無(wú)數(shù)的奇跡,。

他們都是積極進(jìn)取的學(xué)生，平時(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。也許以往的他們總是默默無(wú)聞，可是這次他們用成績(jī)向我們證明了什么叫做“不鳴則已,，一鳴驚人”,！

他們執(zhí)著，執(zhí)著于那一片神圣的領(lǐng)土,；

他們刻苦,，專(zhuān)注于每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一個(gè)符號(hào),；

他們熱愛(ài),，深深地?zé)釔?ài)著知識(shí);

他們終于成功，閃耀如天上的明星,。

或許他們?cè)诎嗬镆恢倍际悄瑹o(wú)聞的人,，但是他們一直都是關(guān)心班級(jí)的人，或許你沒(méi)發(fā)現(xiàn),，但是你能在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里有一個(gè)好環(huán)境,，是因?yàn)樗麄兊拇嬖凇?/p>

讓我們把關(guān)心班級(jí)之星，作為對(duì)他們的回報(bào)吧！

他們積極參與體育項(xiàng)目,，努力,，拼搏，為班爭(zhēng)光,。他們?cè)谫悎?chǎng)上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿,。而他們的無(wú)私，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,。

他們默默無(wú)聞地生活在我們身邊,。他們，或許并沒(méi)有引起你的注意,，但他們用自己的行動(dòng)詮釋著文明的含義,，他們用自身的素質(zhì)展現(xiàn)著內(nèi)在的他們，就是我班的文明之星,。

我們的集體像是一個(gè)大家庭,，在這個(gè)家庭里，我們互為家人,，互相幫助,，而他們用行動(dòng)為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)家庭的溫暖，一個(gè)家庭的和諧,。他們值得我們學(xué)習(xí),！

教室是空空的，天是昏暗的,，門(mén)是關(guān)著的,，人是困倦的……鐘是常壞的，水是常換的,，電源是要注意的,，提醒是常挨的……如果說(shuō)教室是一個(gè)大家庭，那他們一定不是最耀眼的,，但是,，卻是這個(gè)家庭必不可少的一份子，他們就是——安全守護(hù)者,！

他們面對(duì)困難不放棄,，總是微笑著征服它們，是這份釋?xiě)?，這份樂(lè)觀(guān),，這份坦然，讓他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步,，愿他們一直笑到最后,！

他們平時(shí)在勞動(dòng)中十分積極,。不怕苦，不怕累,，一遍又一遍把不到位的地方加強(qiáng)到位,。他們?yōu)榘嗉?jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生工作做出了很多的貢獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí),！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇四

由相識(shí)到相知,，由從前的平頭老百姓到肩負(fù)重任的班長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了優(yōu)先考慮別人所需,，先別人之所想,。他那滾燙火熱的心，總是散發(fā)出感人的溫暖,，來(lái)融化同學(xué)們心中寒冷的雪花，雪落無(wú)聲,，但情義打在心中鏗鏘有力,。他就是我們可親可敬的班長(zhǎng)——金璨

他是班上最顯眼的，卻是班上最低調(diào)的,，他平易近人,，從不考慮個(gè)人得失，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,、是我們的砥柱,，他就是優(yōu)秀組長(zhǎng)——何錟

擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護(hù)這份責(zé)任,。你,，一直都在悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任。對(duì)學(xué)校,，對(duì)班級(jí),，對(duì)他人，對(duì)自己……你性格活潑,，待人真誠(chéng),，任勞任怨，盡管你只是一個(gè)小小班級(jí)管理員,，卻盡心盡力地做好每一份工作,。讓我們用掌聲有請(qǐng)“將責(zé)任落實(shí)到生活中，將責(zé)任銘記心里”的女孩——郭禹君同學(xué)并給予她“最富有責(zé)任心獎(jiǎng)”,。

當(dāng)夕陽(yáng)還未落下,，教室里便出現(xiàn)了他奮筆疾書(shū)的身影；當(dāng)同學(xué)們還在草坪上嘻鬧,，教室里已有他沉思的身影,！別人早已呼嚕聲起,，他的腦子里依然滿(mǎn)含復(fù)雜的公式。他本是普通的一員,，但靠著堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念與勤奮,，成為父母和老師的驕傲。他如他的名字一樣光華四射,，他就是劉星?。?/p>

也許以前的你是調(diào)皮的,，是玩世不恭的,，但是現(xiàn)在的你卻成為了我們老師心中那個(gè)不服輸，拼搏進(jìn)取的好學(xué)生,。擺脫舊有的形象不容易,，但是你的努力讓我們欽佩贊嘆。 “不經(jīng)一番徹骨寒,，怎得梅花年鼻香”這正是妳的見(jiàn)證,。妳就是最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的獲得者——潘文濤。

一個(gè)平凡的女孩卻擁有一顆不平凡的進(jìn)取心,，課上課下,，她與勤奮相伴。無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活上,，她都努力做到更好,，永不言敗是她的宗旨，向成功看齊是她的方向,。她就是為取得更好的成績(jī)而拼搏的蔡麟娟,。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇五

804班頒獎(jiǎng)詞：在學(xué)科競(jìng)賽中，他們?cè)?jīng)迷惘過(guò),，在校運(yùn)會(huì)上,，他們也曾失落過(guò)。但憑借著雛鷹翔天的堅(jiān)韌勇氣,，他們敢于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取。一個(gè)集體,、8個(gè)小隊(duì),，齊頭并進(jìn)，永不言敗,。如今的804,，在四項(xiàng)競(jìng)賽、學(xué)科成績(jī),、各項(xiàng)活動(dòng)中都蒸蒸日上,、令人欣慰,。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽(yáng)噴薄,，如飛虎躍澗,，如白楊屹立，如黑馬奔騰,，如理想耀眼,，如海鷗展翅，如冰心清純,，如火箭沖天,。

808班頒獎(jiǎng)詞：808班的46位少年，他們活潑,、快樂(lè),，總能把微笑帶給身邊的每一個(gè)人;他們熱情、善良,，無(wú)論在愛(ài)心捐款,、實(shí)驗(yàn)人理想行中，都樂(lè)意把愛(ài)奉獻(xiàn)給需要的人;幼兒園優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞,。他們團(tuán)結(jié)、和諧,，同學(xué)情,，師生義，他們珍惜相聚的緣分,，真誠(chéng)相待,，彼此關(guān)愛(ài);他們認(rèn)真、上進(jìn),，在學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)中,，他們進(jìn)步著，學(xué)科成績(jī)總能名列前茅,。808,，歡樂(lè)同享，責(zé)任共擔(dān),。面對(duì)考驗(yàn),，他們的目標(biāo)是一個(gè)也不落下。

809班頒獎(jiǎng)詞：“809班”多么榮耀的稱(chēng)號(hào),，彰顯著蓬勃的生機(jī)與活力!從校運(yùn)會(huì)連續(xù)兩年總分第一到校國(guó)旗班,、巡查隊(duì)、主題班會(huì)的承辦,，從課堂老師激情地講演到課后同學(xué)投入地鉆研,，無(wú)不閃爍著光芒,。追夢(mèng)揚(yáng)帆，新學(xué)期吹起了號(hào)角,。為實(shí)驗(yàn),，上刀山，下火海,，在所不辭,，這是他們的諾言，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。他們將時(shí)刻銘記“我是九班一員，九班以我為榮”的班訓(xùn),，向著美好的明天,，前進(jìn)!

810班頒獎(jiǎng)詞：在過(guò)去的一年里，810班全體學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)著,。他們用一顆愛(ài)人之心,，憑一股樂(lè)觀(guān)之氣，積極實(shí)踐,，自主管理,，健康發(fā)展。收獲了：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀水平上的穩(wěn)步提高,，校運(yùn)會(huì)上穩(wěn)居團(tuán)體總分第二,，拔河比賽勇奪桂冠，合唱比賽表現(xiàn)優(yōu)異等,。愿他們?cè)俳釉賲?，持續(xù)登高。

813班頒獎(jiǎng)詞：博學(xué)審問(wèn),，慎思明辨是他們踐行的標(biāo)準(zhǔn),。團(tuán)結(jié)奮發(fā)，積極向上是他們一貫的作風(fēng),。他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放春滿(mǎn)園,。他們始終心懷感激，腳踏實(shí)地,，他們也堅(jiān)信,，有夢(mèng)想就有希望。伴隨奮斗,，伴著拼搏,，他們將會(huì)齊頭并進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

909班頒獎(jiǎng)詞：是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴,，是單純勇敢言出必行的承擔(dān),，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨,，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆,，是看似隨性卻不言放棄的涅,，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰,，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒,，是共邀赴人生彼岸，看,，這就是909班,。

910班頒獎(jiǎng)詞：那不是萬(wàn)里鵬程，那只是一群少年劃著一艘名曰十班的船追趕太陽(yáng),，三年將無(wú)奈打磨成無(wú)悔,，征途浸滿(mǎn)了他們金色的汗與淚，有挫折但不會(huì)被挫傷,，會(huì)被打敗但不會(huì)被打倒,，會(huì)歡笑卻不會(huì)驕妄，他們也犯少年人易犯的錯(cuò)誤,，但他們有兩倍少年人的斗志和陽(yáng)光,，那不是萬(wàn)里霞彩，那只是勇氣與斗志的摩擦,，使他們的青春與未來(lái),，噴薄出緋紅的希望。

911班頒獎(jiǎng)詞：運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的汗水,，是他們的熱情：才藝秀上多姿的表現(xiàn)，是他們的風(fēng)采：實(shí)驗(yàn)杯中優(yōu)異的成績(jī),，都是他們的智慧,。先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)是對(duì)他們勤奮努力的肯定，911這個(gè)優(yōu)秀的集體中,，沒(méi)有氣餒,，沒(méi)有后退，只有鍥而不舍的奮斗!加油吧,，911!在如火的六月里,，你們會(huì)再創(chuàng)輝煌!

912班頒獎(jiǎng)詞：對(duì)父母有最深的愛(ài)，所以才不輕易懈怠,，百折不饒;對(duì)前程有更深的理解,，所以才永不言棄，百煉成鋼!46顆沉靜的心,，卻有著無(wú)限的力量,，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“精神無(wú)敵”!準(zhǔn)備著!912,，拼一年秋冬春夏，搏一回?zé)o憾笑容,，換一個(gè)無(wú)量前程,，贏一場(chǎng)無(wú)悔人生!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇六

一點(diǎn)的耕耘，一紛紛收獲,。馮通,，你播撒了汗水，收獲了一片田野,，你付出了努力,，收獲了成功，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星,！

你知道,，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，只要堅(jiān)持和努力,，青春就一定能夠發(fā)光,。盡管路途有暴風(fēng)驟雨、艱難險(xiǎn)阻,，但是你無(wú)所畏懼,，奮力在風(fēng)雨中翱翔。你的進(jìn)步,，使你青春的形象更加優(yōu)良,。

常露微笑說(shuō)明你有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，曾經(jīng)在身體不適時(shí)也堅(jiān)持上課,，表明你有崇高的情懷,。一次進(jìn)步已經(jīng)需要付出許多努力，連續(xù)兩次大幅度進(jìn)步,，這樣的表現(xiàn)是多么精彩,。xx，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界,。

微笑著,，你跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；微笑著,，你翻越了一座又一座高山,；微笑著，你在班級(jí)板報(bào)中才華大展,；微笑著,，你讓大家刮目相看。真高興看到你快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,，常露笑臉,。

默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步,、不斷超越自我,，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力,，贏得了如今的綻放,！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈！一直前行,！

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇七

她待人接物彬彬有禮,，為人處事禮貌文明，在她的周?chē)擦疗鹆艘坏赖里L(fēng)景,。無(wú)論何時(shí),，她都是全班公認(rèn)的典范

她誠(chéng)實(shí)而充實(shí)，溫和而堅(jiān)定,，仁者的責(zé)任讓她迎難而上,。她讓溫暖傳遞，她讓愛(ài)心匯聚,，面對(duì)苦難,，她總抱有感恩之心。

她是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，重病在身,，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天中午,，她都會(huì)拿著課本去醫(yī)務(wù)室輸液,；她一直堅(jiān)持跑操，從不去體育館見(jiàn)習(xí),。她的樂(lè)觀(guān)精神,，她的堅(jiān)強(qiáng)意志，感染了26的同學(xué)們,，她是我們的堅(jiān)強(qiáng)之星。

老師望著你們那雙水靈靈的眼睛,，就知道你們是個(gè)聰明的孩子,。你們性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛,，有強(qiáng)健的體魄,，能歌善舞，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中,，你們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，為班級(jí)爭(zhēng)光，真是了不起,！

沒(méi)有驚天動(dòng)地,，卻有真心真意。她,，用愛(ài)溫暖了人心,，消除人與人之間的隔閡，架起人與人之間的橋梁,；她,，把愛(ài)翻譯成行動(dòng)，服務(wù)他人,，感染他人,。大愛(ài)無(wú)疆，她用一個(gè)個(gè)的行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳耸篱g的博愛(ài),，用一次次的愛(ài)心活動(dòng)治愈無(wú)數(shù)受傷的靈魂,。她用愛(ài)擴(kuò)展人生的半徑，用愛(ài)描繪人生的軌跡,，她用渺小的身軀奉獻(xiàn)不平凡的人生,。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇八

1，a優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組是班級(jí)璀璨的星系,，是班級(jí)轟鳴的馬達(dá),。

b明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí),，激烈爭(zhēng)論,，是你們學(xué)習(xí)的常態(tài)；

a互相鼓勵(lì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，是你們學(xué)習(xí)的法寶,。

b你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不忘合作,，在合作中發(fā)展自我,你們是合作學(xué)習(xí)的典范。

2,，a常言說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。

而你們,，飽讀詩(shī)書(shū),，筆耕不輟，把寫(xiě)出一篇篇美文，做為自己向往的快樂(lè),；而你們,，勤于思索，咬定青山,，把攻克一道道難題,，當(dāng)成自己追求的幸福。

b誰(shuí)還會(huì)說(shuō),，無(wú)邊的學(xué)海里充滿(mǎn)著艱辛,？你們快樂(lè)在為理想而拼搏的過(guò)程中，你們幸福在為未來(lái)而跋涉的努力里,。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂,，朗朗的讀書(shū)聲，遞著你們感恩的情懷,；你們苦思冥想于每一道難題,，會(huì)意的微笑里，折射著你們收獲的欣慰,。

a你們是班級(jí)三月的花朵,，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，讓班主任把一份份班級(jí)大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給你們吧,！

b愿今日的成績(jī)燦爛在未來(lái),，愿今天的祝福定格在永遠(yuǎn)。

3,，a你們是三月份年部的佼佼者,。刻苦是你們身上凸顯出的力量,，優(yōu)秀是你們身上折射的符號(hào),，榜樣是你們身上擁有的代名詞。日復(fù)日,，周復(fù)周,。你們敏而好學(xué)，孜孜以求,，在三月的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果,。

b年部學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年部千里馬,、年部金鳳凰,、年部學(xué)科狀元、年部?jī)?yōu)秀學(xué)生,，對(duì)你們來(lái)說(shuō),，不僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種肯定,。這不僅是你們的光榮,，也是我們的榮耀。為你們驕傲,，為你們自豪,！

a世上沒(méi)有天生的成功者，每一個(gè)成功者的背后一定付出了許許多多辛勤的汗水,。只有付出加的努力才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

b今天的小小成功并不代表永遠(yuǎn)的成功，不能驕傲于昨天的成功,，也不能沉淪于過(guò)去的失敗,，惟有努力，大膽嘗試,，不惜汗水,，才會(huì)再次成功。

a山可以很高,，但高不過(guò)勇于攀登的人,；路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步,。

b努力吧,！同學(xué)們! 在四月的賽場(chǎng)上，還是勇者贏,、勤者勝!

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇九

集思廣益,，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體,； 團(tuán)結(jié)協(xié)作,，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

把集體的榮譽(yù)看得高于一切,，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明,，行為文明,，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落,。

他們班風(fēng)優(yōu)良,，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)濃厚,。老師德高身正,，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父,，愛(ài)如慈母,。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì),；意氣風(fēng)發(fā),，拼搏進(jìn)取。

他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭,，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園,，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范,，他們是學(xué)校的驕傲,，民族的希望?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，面對(duì)明天,，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步,。讓我們伸出雙手,，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！

是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴,，是單純勇敢言出必行的承擔(dān),，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨,，是同窗三載多姿多彩的絢爛,，是看似光鮮卻不為人知的磕絆,，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬,，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰,，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸,，看,，這就是909班。

踏著歌聲,，我們一路收獲,，一路成長(zhǎng)；迎著朝陽(yáng),，我們勇往直前,，追求夢(mèng)想,。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程,，我們十八個(gè)班級(jí),，可謂百舸爭(zhēng)流，意氣風(fēng)發(fā),，譜寫(xiě)了一曲華美的樂(lè)章。下面讓我們一同去欣賞樂(lè)章中的精彩篇章,，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采,！

有這樣一個(gè)集體，聚集了來(lái)自市縣57位優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,；有這樣一個(gè)集體,，傾注了領(lǐng)導(dǎo)和許多教師的心血與汗水；有這樣一個(gè)集體,，創(chuàng)造并即將創(chuàng)造六中歷史上若干奇跡,。

就是這樣一個(gè)集體，日常行為規(guī)范始終模范堅(jiān)持,；就是這樣一個(gè)集體,，科研立項(xiàng)做出了優(yōu)異成績(jī)；就是這樣一個(gè)集體,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上勇奪獎(jiǎng)牌和錦旗,；就是這樣一個(gè)集體，學(xué)科競(jìng)賽有若干省級(jí)榮譽(yù),；還是這樣一個(gè)集體,，學(xué)習(xí)成績(jī)屢次獲橋西第一。

是什么讓一個(gè)集體堅(jiān)強(qiáng),，是什么讓一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng),，是什么讓每位學(xué)生向上。高三（1）班,，會(huì)堅(jiān)定的回答：是遠(yuǎn)大的志向,、是師長(zhǎng)和父母的期望、是團(tuán)結(jié)勤奮拼搏的力量,。

班級(jí)頒獎(jiǎng)詞篇十

1,、默默無(wú)聞是你的作風(fēng)。不斷進(jìn)步,、不斷超越自我,，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！你用自己不斷的努力,，贏得了如今的綻放,！相信你會(huì)一直堅(jiān)持不懈,！一直前行！

2,、一點(diǎn)的耕耘,，一紛紛收獲。馮通,，你播撒了汗水,，收獲了一片田野，你付出了努力,，收獲了成功,，你是當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步之星！

3,、進(jìn)步,，進(jìn)步你永不止息的腳步，每一次都在進(jìn)步,，那一滴滴汗水見(jiàn)證了你的努力,，那不斷優(yōu)異的成績(jī)宣告了你的努力。進(jìn)步之星,，你當(dāng)之無(wú)愧,！

4、你的目標(biāo)是一直向上,，即使成果不大結(jié)局不美,；你的策略是步步為營(yíng)，即使道途坎坷困難重重,。你摒棄身邊的美景,，你無(wú)視腳下的頑石。你從一個(gè)又一個(gè)腳印中積蓄力量,；你在一次又一次失敗中尋求成功,。你是真心英雄，從不言敗,，你是天之驕子,，永不服輸。

5,、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，堅(jiān)持下去，離成功的距離就會(huì)越來(lái)越近,。他們不是最優(yōu)秀的,，但卻是最刻苦的，從來(lái)沒(méi)有放棄希望,。行為表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績(jī),，都留下了他們攀登的足跡。

6,、“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,，把平凡的事情做好就是不平凡”。他們雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng),，但是能夠一學(xué)期堅(jiān)持把自己份內(nèi)的工作做好,，責(zé)任心實(shí)在讓人稱(chēng)贊。

7.人的一生,，沒(méi)有最高層次的目標(biāo),，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求,，才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步,。青春只有一次,，但求面對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔,！

8.從默默無(wú)聞到嶄露頭角,，他以成績(jī)的提升詮釋著一個(gè)真理：一份耕耘，一分收獲,。

1,、學(xué)習(xí)是自我挑戰(zhàn)的過(guò)程，也許,，不是每次耕耘都有收獲,，但每一次付出都是在為成功積聚力量，繪圖大賽一等獎(jiǎng)充分闡釋著功夫不負(fù)有心人的道理,。

2,、作為班上的學(xué)習(xí)委員不空談口號(hào)，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)來(lái)影響大家,，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿,，身邊學(xué)習(xí)的榜樣中贊，由衷而贊,。

3,、奮力拼搏無(wú)所懼，超越自我無(wú)極限,，完善不止誓成材,，勇氣塑造傲雪松，點(diǎn)滴的積累,，自我的努力,，爭(zhēng)取早日碩果掛枝頭,。

4、書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，暢游知識(shí)海洋，在成長(zhǎng)的路上揮灑堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，馬到成功慶賀時(shí),，看我男兒好模樣。早有亭亭立上頭,。年度學(xué)習(xí)之星——張亭亭

6,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴柔水可穿透堅(jiān)硬巖石，日積月累冰點(diǎn)匯聚龐大冰山,，在他心中始終有一個(gè)聲音“不拋棄,，不放棄，努力努力再努力”

7,、每件小事流露著你的用心,，盡職盡責(zé)彰顯著你的素質(zhì)，課代表,、學(xué)委,、督察隊(duì)員，責(zé)任與榜樣伴隨著你的成長(zhǎng),。相信努力的翅膀?qū)⒊酥鴲?ài)的風(fēng),，飛向更高，自信將乘風(fēng)破浪帶著他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！