時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇一

根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況,，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀，教育優(yōu)質(zhì),，管理高效,，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo),，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，積極參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新期待,，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理。積極開(kāi)展校本教研和課題研究,，全面提高教師的綜合教育能力,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

1,、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以學(xué)生發(fā)展為核心,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng),。良好的習(xí)慣使人終身受益,，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果,。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá),、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,。在班級(jí)量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、出勤,、紀(jì)律,、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理；在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理,、生活、行為,、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理,。與團(tuán)委會(huì)、工會(huì)組織相互配合,，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理,。

2、師德建設(shè)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心,，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)師德師能提高,。以教研科研為先導(dǎo)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，開(kāi)拓教研領(lǐng)域,，提升教研層次。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組,，將廢除多年的教研組重新建立起來(lái),，發(fā)揮教研組與年級(jí)組各自的管理功能，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo),，在第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”專(zhuān)題的指導(dǎo)下,，具體展開(kāi)一些實(shí)用性，可操作性的研究,，大力開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)教師走出去,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流，創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉,、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能多地安排教師走出校門(mén)，參加各種教研,、觀摩活動(dòng),，拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念,，提高技能,。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來(lái),，成為市,、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，做好課題研究總結(jié),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的情況,，在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下,，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作。在績(jī)效工資制度的完善和激勵(lì)下,，我校將進(jìn)一步調(diào)整績(jī)效工資分配制度,，獎(jiǎng)勤罰懶，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能,。

3,、制度建設(shè)和資料管理。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，做好常規(guī)工作和崗位練兵,，課題研究等專(zhuān)項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔。做好兩基資料建設(shè)工作,。

4,、安全法制教育宣傳。把安全,、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育，有計(jì)劃的開(kāi)展各類(lèi)安全演練,。重視學(xué)生心理健康教育,，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中,，加大安全教育力度，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。

5,、功能教室管理與使用。做好多媒體室,、微機(jī)室,、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用,，籌劃配備音體美專(zhuān)用教室,、留守兒童心理咨詢(xún)室；加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段,，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

6,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿(mǎn)意的教育,。本學(xué)年，我校面臨著巨大的困境,，教學(xué)樓加固維修,，要將學(xué)生搬入寢室，住宿生將全部被趕出寢室,，這給學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班的教學(xué),。因此,，我們將想盡一切辦法，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響,，并得到進(jìn)一步加強(qiáng),。去年，我校在不利的情況下,，生源質(zhì)量較差的情況下,，考了十多個(gè)公費(fèi)一中，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有下滑,，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好,，成績(jī)相對(duì)優(yōu)異，我們希望通過(guò)優(yōu)化組合，成立兩個(gè)加強(qiáng)班,，以確保質(zhì)量的提高,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二

以市局基教科計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以落實(shí)《z省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《z小學(xué)教學(xué)工作基本要求》和我?！督虒W(xué)六認(rèn)真管理細(xì)則》管理規(guī)范為抓手，以抓實(shí)活力課堂專(zhuān)題活動(dòng)為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化課程改革,，規(guī)范教育教學(xué)行為，踩實(shí)過(guò)程管理,、細(xì)節(jié)管理,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)效益,，達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步,，面向全體與全面發(fā)展同頻，真正促進(jìn)每一位學(xué)生全面,、健康,、和諧發(fā)展。

開(kāi)齊,、開(kāi)足,、上好國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類(lèi)課程的開(kāi)設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行《市義務(wù)教育階段學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的五項(xiàng)規(guī)定》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,、《z省教育廳辦公室關(guān)于中小學(xué)生在校時(shí)間有關(guān)問(wèn)題的通知》精神，科學(xué)安排課程表和作息時(shí)間,，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度,，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，真正使體育成為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，遵守課程表和作息時(shí)間表,，控制學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，不利用雙休日,、節(jié)假日補(bǔ)課,，嚴(yán)禁未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自換課。提前候課，準(zhǔn)時(shí)上課,，按時(shí)下課,，上課鈴響前師生均要做好準(zhǔn)備工作：電教媒體調(diào)試到位，作業(yè)本發(fā)放到位,，學(xué)生學(xué)習(xí)用品擺放到位，學(xué)生心情平靜到位,。不得到上課鈴響匆匆趕往教室,，到專(zhuān)用教室上課的，教師要組織學(xué)生在鈴聲響之前進(jìn)教室,，保證每節(jié)課上足40分鐘,，不拖課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，杜絕任何老師以任何理由剝奪任何學(xué)生上課的權(quán)利的現(xiàn)象,，不準(zhǔn)隨便帶學(xué)生到辦公室補(bǔ)作業(yè)而影響其它學(xué)科的教學(xué)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。不隨意缺課和私自調(diào)課,，教師因公外出，應(yīng)提前到教導(dǎo)處領(lǐng)取教師外出校內(nèi)工作安排表,，此表一式兩份,，一份交教導(dǎo)處，一份交年級(jí)組長(zhǎng)（或辦公室負(fù)責(zé)人）,，外出開(kāi)會(huì)三天之內(nèi)的課應(yīng)自己安排換課,，三天以上的課由教導(dǎo)處進(jìn)行安排。教師因事,、因病請(qǐng)假,，需按規(guī)定認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)，并到教導(dǎo)處,、教科室,、大隊(duì)部認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)的各項(xiàng)工作。

㈠強(qiáng)化學(xué)習(xí),，不斷豐厚活力課堂的主旨理論

1,、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

5月份,，學(xué)校就將教育局下發(fā)的《活力課堂（語(yǔ)絲）》分發(fā)給每位行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),、討論，開(kāi)學(xué)后我校就要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市活力課堂建設(shè)實(shí)施方案》及相關(guān)材料,，使全體教師進(jìn)一步明確活力課堂的建設(shè)目標(biāo),、建設(shè)步驟和建設(shè)措施，并結(jié)合我校自能課堂研究的情況，對(duì)活力課堂的本質(zhì)屬性,、外顯特征,、教學(xué)模式、教學(xué)行為變革等有進(jìn)一步的清晰認(rèn)識(shí),。

2,、開(kāi)展教師論壇。

本學(xué)期學(xué)校將分步舉行三個(gè)專(zhuān)題的論壇：①活力課堂與兒童發(fā)展,；②活力課堂與教師的定力,；③活力課堂與校園文化建設(shè)。通過(guò)每月一次的教師論壇活動(dòng),，讓老師們?cè)诮涣髦蟹棚w思緒,、分享智慧；在對(duì)話(huà)中,，傳遞教學(xué)理念,、思想、方法的精華,；在爭(zhēng)論中,，實(shí)現(xiàn)智慧的碰撞；在碰撞中,，領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,。

3、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的活力課堂,。

我校將采用請(qǐng)名師進(jìn)來(lái)和走出去的形式積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校,、優(yōu)秀教師實(shí)施活力課堂的經(jīng)驗(yàn)。

㈡,、深化研究,，深入開(kāi)展活力課堂專(zhuān)題實(shí)踐

1、成立活力課堂研究小組,，分解子課題認(rèn)真實(shí)施,。

課堂中教學(xué)行為的變革才能從實(shí)質(zhì)意義將課程改革向縱深化推進(jìn)。自能教學(xué)行為作為一種多維互動(dòng)性行為,，包括教師的教,、兒童的學(xué)以及它們之間的互動(dòng)行為。我?；盍φn堂的實(shí)施將重點(diǎn)在這些教學(xué)行為變革的實(shí)踐探索,。主要研究的子課題有：①活力課堂上教師教學(xué)行為的變革；②活力課堂上兒童學(xué)習(xí)行為的變革,；③活力課堂中師生互動(dòng)行為的變革,。二級(jí)子課題由教研組長(zhǎng)領(lǐng)銜分學(xué)科進(jìn)行研究,，三級(jí)子課題由備課組長(zhǎng)組織本備課組教師共同研究或是研究興趣相近的教師自由組合專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)展研究。

2,、積極探索活力課堂教學(xué)模式,。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我校確定將先議后教,，評(píng)練結(jié)合作為我?；盍φn堂的教學(xué)模式?；盍φn堂講模式,，但絕不模式化。在先議后教,，評(píng)練結(jié)合的模式中蘊(yùn)含著一系列的變式。如先教后議模式,、范例引路模式,、小組協(xié)作探究模式、辯評(píng)導(dǎo)模式等等,。我校將積極探索在各學(xué)科如何科學(xué),、高效地進(jìn)行實(shí)施，使我校的課堂真正充滿(mǎn)生命活力,。

3,、活力課堂教科研一體化活動(dòng)。

圍繞創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)活力的自能課堂這一主題,，每學(xué)期舉行三次教科研一體化活動(dòng),，活動(dòng)分成語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)和綜合四大組進(jìn)行,，每組由市級(jí)以上骨干教師執(zhí)教研究課，按照集體

備課,、實(shí)踐反思,、專(zhuān)題匯報(bào)、網(wǎng)上討論,、上課評(píng)課這五大步驟有序推進(jìn),，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)收集、匯總資料,，一學(xué)年形成一本案例集,。

4、舉行青年教師探索杯,、中年教師創(chuàng)新杯課堂教學(xué)比賽,。

結(jié)合市活力課堂專(zhuān)題活動(dòng)教學(xué)比武的要求,，精心組織各級(jí)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，以此更好地促進(jìn)教師人人實(shí)踐活力課堂,，人人靜心于教學(xué)研究,，真正做到內(nèi)練真功提升素質(zhì)。

5,、組織專(zhuān)題演講比賽,。

開(kāi)展我的活力課堂觀演講比賽，中青年教師人人參與,，在年級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上選出代表參加全校集中舉行的比賽,，并選出最佳代表參加全市的比賽。

6,、組織優(yōu)秀案例評(píng)比,。

組織全體教師開(kāi)展活力課堂優(yōu)秀案例評(píng)比，促進(jìn)教師加強(qiáng)日常教學(xué)的研究,，注重積累和反思,。在校內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上選送優(yōu)秀案例參加全市的評(píng)比。

㈢,、優(yōu)化評(píng)價(jià),，逐步形成活力課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、研制我?；盍φn堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

分教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市活力課堂各學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并搜集一些重點(diǎn)品牌學(xué)校的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行比較研究,，在此基礎(chǔ)上討論、擬訂適合我校校情的各學(xué)科自能課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮此評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,、導(dǎo)向作用，促進(jìn)我校課堂教學(xué)再上新臺(tái)階,，并在活力課堂研究上處于全市領(lǐng)先水平,。

2、擬訂我校各學(xué)段學(xué)生能力發(fā)展要求,。

樹(shù)立以學(xué)生全面,、生動(dòng)活潑發(fā)展為指導(dǎo)思想的評(píng)價(jià)觀，分解小學(xué)各學(xué)段活力課堂學(xué)生知識(shí)與能力的發(fā)展要求,，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)后在校內(nèi)予以公布,，形成計(jì)劃定期進(jìn)行過(guò)關(guān)（或達(dá)標(biāo)）測(cè)試（評(píng)價(jià)），引導(dǎo)教師積極探索目標(biāo)達(dá)成的實(shí)施策略,。

3,、組建活力課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研制的專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán),。

在集中校內(nèi)教師智慧研制出活力課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)成尚榮,、周彬,、王一軍、王雄等專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行論證,，以確保評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué),、合理具有前瞻性。

㈣,、細(xì)化制度,，改革創(chuàng)新教學(xué)六認(rèn)真管理模式

1、改革備課制度,。

注重文本的集體研讀,，并強(qiáng)化集體備課，讓集體智慧與個(gè)性備課有機(jī)結(jié)合,。除工作五年以?xún)?nèi)和新調(diào)入我校工作第一年（非市教學(xué)骨干以上）的教師手寫(xiě)備課外,，其他教師分工合作運(yùn)用電腦進(jìn)行備課，并按四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：⑴個(gè)體研讀,，主備先行,；⑵典型引路,，互動(dòng)交流,；⑶聚焦課堂，深入研討,；⑷多元反思,，共享提高。

2,、進(jìn)行反思型上課評(píng)價(jià),。

將教師的課堂教學(xué)攝制成錄像課組織教研組教師觀看，再由上課教師就本堂課要體現(xiàn)活力課堂的一些理念進(jìn)行介紹,，其他教師再進(jìn)行自己的理解和研究深入進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià)。

3,、改革學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練,。

切實(shí)落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《市義務(wù)教育階段學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的五項(xiàng)規(guī)定》,。注重實(shí)踐性、生活化的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置,，及時(shí)反饋引導(dǎo)教學(xué),。我校將一如既往地追求著quot,；輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,。我們不靠加班,、加點(diǎn)、加量來(lái)提高質(zhì)量,，當(dāng)然,，也不靠犧牲質(zhì)量來(lái)減少必要的作業(yè)。每位教師要在自己設(shè)計(jì)作業(yè)上下功夫,，精心設(shè)計(jì)多樣化作業(yè),；層次性作業(yè)；選做性作業(yè),。練在關(guān)鍵處,，練在提高處。以達(dá)到人人有提高,，人人有收獲,！同時(shí)教師要從學(xué)生的解題方法中來(lái)剖析其學(xué)習(xí)方法，更好地進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評(píng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。每位教師要把學(xué)生作業(yè)本當(dāng)作教師教學(xué)工作的一張名片,，當(dāng)作學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一張名片。要求學(xué)生做到書(shū)寫(xiě)工整,、格式規(guī)范,。教師作業(yè)批改也做到認(rèn)真規(guī)范。大力弘揚(yáng)教師嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、科學(xué)的工作作風(fēng)。不定期地分年級(jí)舉行作業(yè)布置與批改的檢查,，切實(shí)落實(shí)市局規(guī)定的四精四必（精講,、精練、精批,、精評(píng),，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)），促進(jìn)每位教師平時(shí)都能踏踏實(shí)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)地工作,。

4、改革考試制度,。

在保證學(xué)生雙基的基礎(chǔ)上,，增強(qiáng)學(xué)生能力,、價(jià)值觀方面的測(cè)試，組織學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試,，如語(yǔ)文學(xué)科的朗讀,、寫(xiě)字測(cè)試，數(shù)學(xué)學(xué)科的計(jì)算過(guò)關(guān)測(cè)試和解決問(wèn)題能力方面的面試,，英語(yǔ)學(xué)科的口語(yǔ)測(cè)試等,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,。

集體備課是新課程改革對(duì)教師的呼喚,，也是教師提高教學(xué)效能的一個(gè)平臺(tái)，其開(kāi)放的時(shí)空和相對(duì)集中的研究成員,，為集體備課的順利進(jìn)行提供了有效的保障,。個(gè)體備課與集體備課相結(jié)合，個(gè)體上課與集體評(píng)課相結(jié)合,，個(gè)體反思與集體研討相結(jié)合,，立足課堂，課前精心預(yù)設(shè),，課后深刻反思,，著力研究解決教育教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使教研活動(dòng)科研化,，科研活動(dòng)教研化,。集體備課按四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：個(gè)體研讀，主備先行,；典型引路,，互動(dòng)交流,；聚焦課堂,，深入研討；多元反思,，共享提高,。雙周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)70分鐘時(shí)間專(zhuān)門(mén)用于集體備課，集體備課每次的中心發(fā)言人需提前精心準(zhǔn)備,，填寫(xiě)集體備課中心發(fā)言提綱并請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核,、簽字。未認(rèn)真準(zhǔn)備并請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字的作教學(xué)工作違規(guī)一次予以記載,。未能及時(shí)組織按要求集體備課的作為年級(jí)組違規(guī)一次予以記載,。

2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),。

教研組長(zhǎng)要率先示范,，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,，配合教導(dǎo)處繼續(xù)營(yíng)造學(xué)習(xí)mdash；mdash,；研究的教研氛圍,。加大各年級(jí)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，各年級(jí)備課組教師分工合作,，不斷向我校新設(shè)計(jì)數(shù)字教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)上傳資源,，使我校的教學(xué)資源積累更豐厚，使用更便捷,。各備課組（小學(xué)科的教研組）要進(jìn)一步濃厚日常研究的氛圍,，在群體中日常性研討，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課,，交流教學(xué)心得

體會(huì)，解決教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題不斷改善教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,，提高教學(xué)實(shí)效,，將日常研討的情況記錄在集體備課本上。

為面向全體學(xué)生,，立足于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生在參與課程活動(dòng)的過(guò)程中實(shí)踐體驗(yàn),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，提升學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，我校將繼續(xù)開(kāi)設(shè)課程超市,。為進(jìn)一步保證課程超市活動(dòng)的效果，本學(xué)期將分年級(jí)進(jìn)行管理,，由年級(jí)組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)進(jìn)行組班,、協(xié)調(diào)和平時(shí)活動(dòng)的管理,?；顒?dòng)形式有社團(tuán)活動(dòng)、特長(zhǎng)教師年級(jí)講座、活動(dòng)類(lèi)課程興趣班的活動(dòng)等,，教學(xué)內(nèi)容的選定以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)為首要原則,。每次的教學(xué)需有很明確的訓(xùn)練重點(diǎn)及具體可行的訓(xùn)練步驟,。確保每次活動(dòng)的效果。課程超市作為學(xué)校教學(xué)工作中重要的一部分納入課程計(jì)劃和教學(xué)工作檢查之中,。

與學(xué)校教科室合作進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，著力培養(yǎng)青年教師，努力打造骨干教師,。學(xué)期過(guò)程中要對(duì)師徒結(jié)對(duì)工作落實(shí)的情況進(jìn)行檢查,，在此基礎(chǔ)上召開(kāi)結(jié)對(duì)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，發(fā)現(xiàn)一些結(jié)對(duì)效果明顯的教師宣傳并加以推廣經(jīng)驗(yàn),。期中之后將組織上崗三年內(nèi)的新教師和到我校第一年的教師上匯報(bào)課,，更好地為他們搭建展示的舞臺(tái)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng),。

根據(jù)平時(shí)的教學(xué)六認(rèn)真檢查,，對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀的教師和教學(xué)存在一定問(wèn)題的`教師（困難教師）進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，以宣傳,、推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，并幫助困難教師找到解決問(wèn)題的辦法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇三

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè),。引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。

（一）重點(diǎn)工作。

1,、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

（1）繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn),，以專(zhuān)家引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（2）重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用,，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。

（3）開(kāi)展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。

2,、堅(jiān)持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

（1）堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué)、合理地運(yùn)用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn),。

（2）加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐，根據(jù)綠色指標(biāo)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂。

（1）根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),，逐步成為教學(xué)常規(guī)。要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃,。

（2）繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評(píng)比活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化,。

（3）建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

（4）樹(shù)立“生本”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的合理需求,，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

4,、配合學(xué)校其他部門(mén),，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。以此為載體,，在學(xué)校營(yíng)造人人上好課的氛圍，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。

（二）常規(guī)工作,。

1、完善課程建設(shè),。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃，分工合作編寫(xiě)相應(yīng)教案或講義（每學(xué)期提供四個(gè)專(zhuān)題）,。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高,。

（1）通過(guò)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,，營(yíng)造公平的教育環(huán)境,。

（2）重視低端學(xué)生教育。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。評(píng)價(jià)上,，改善評(píng)價(jià)指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展,。在教學(xué)實(shí)踐上,，適當(dāng)降低門(mén)檻,，努力營(yíng)造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率,。

（3）關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

（4）關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化。

（1）加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。

鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)能力,。落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)，通過(guò)行政巡視或參與的方式,，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn)?！八拇_定”：定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,。“五研究”：研究教材和學(xué)生,，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法，研究評(píng)價(jià)體系,，組織開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),。

（2）繼續(xù)實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

落實(shí)校長(zhǎng)室要求,，行政每周聽(tīng)課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線(xiàn)情況,，并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議,。鼓勵(lì)備課組教師相互聽(tīng)課，教研組內(nèi)教師相互聽(tīng)課,。教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師。任課教師聽(tīng)課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié),。

（3）繼續(xù)完善教案檢查制度。

使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時(shí)撰寫(xiě)教案,。三次定期檢查，分別是第2周,、第10周與第19周,。一次抽查，與行政推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合,，要求被聽(tīng)課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫(xiě)的教案,，以便行政檢查。

（4）繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑,、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。

教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè),，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效，關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向,、診斷、矯正功能,，以考促教,，以考促學(xué)，通過(guò)科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。

（5）做好信息技術(shù)與課程整合工作,。

繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀課件評(píng)比,，鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)課件，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng),。

（6）繼續(xù)做好隨班就讀工作,。

增加檔案意識(shí)，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問(wèn)題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師專(zhuān)業(yè)水平,。

（1）做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題,、設(shè)計(jì),、初步研究工作。完成上級(jí)部門(mén)交辦的子課題研究任務(wù),。

（2）鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。

（3）本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié),、案例等。

5,、落實(shí)畢業(yè)班工作,。

（1）重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究。

提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心，落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析,、對(duì)策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過(guò)召開(kāi)復(fù)習(xí)研討會(huì),、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（2）加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問(wèn)題，及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。

（3）做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6,、做好預(yù)備班招生工作，與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作,。

7、其他工作,。

（1）加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

（2）安全,、衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識(shí),，增加安全事故的防范能力，繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作,。

（3）完成大屯二中的對(duì)口交流工作，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù),。

（4）繼續(xù)以語(yǔ)文組與大隊(duì)部為主要力量，完成語(yǔ)言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話(huà)的應(yīng)用,。

（5）完成上級(jí)部門(mén)交辦的任務(wù)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇四

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作,，根據(jù)縣教體局,、縣教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際,，繼續(xù)深化教育改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃安排如下：

1．抓好備課管理

教師的備課要精心設(shè)計(jì),，講求實(shí)用,，各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案,，做到周前備課。青年教師要備詳案,，備教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)，學(xué)法指導(dǎo),，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程。各任課教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，填寫(xiě)好添加欄與教學(xué)反思,。教后小記或教學(xué)反思要結(jié)合實(shí)際單元小結(jié)要做到詳細(xì)、具體,，有針對(duì)性,。嚴(yán)格教案檢查，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,，或課后補(bǔ)教案現(xiàn)象的發(fā)生,，教研組、教導(dǎo)處每學(xué)期不定期抽查一至兩次,。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管

各科教師要繼續(xù)推進(jìn)候課制度,，提前到班,，為學(xué)生做好表率；不延堂,，按時(shí)下課,，向40分鐘要質(zhì)量。充分做好課前準(zhǔn)備和規(guī)范要求,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提升授課藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。加強(qiáng)課堂,、自習(xí)紀(jì)律管理力度，隨時(shí)滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

3．嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)檢查

各科教師要嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)格式、工整程度,、質(zhì)量和數(shù)量等,，按《學(xué)生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性,，難易適中,；倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，布置不同難度的作業(yè),，使不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)要求全收全改,，精批細(xì)改,，并作好記載，批改要有批號(hào)和次數(shù)標(biāo)識(shí),。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè),，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導(dǎo)處一學(xué)期對(duì)各年級(jí)各科作業(yè)進(jìn)行不定期抽查至少兩次,。

4．加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)考查

認(rèn)真組織好期中,、期末、初三摸底考試及各學(xué)科組的單元檢測(cè),，切實(shí)搞好質(zhì)量分析,。

5．實(shí)行班子成員全程檢查評(píng)議制度

本學(xué)期班子成員將深入課堂，對(duì)教師上課,、輔導(dǎo),、教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，做好記載,，并及時(shí)反饋信息,，促進(jìn)我校常規(guī)教學(xué)管理。

6．大力倡導(dǎo)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之風(fēng),，不斷更新教育理念

各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識(shí),，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級(jí)培訓(xùn),。每位教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)筆記全學(xué)期不低于10000字,。

7．開(kāi)展教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）,、自制教具等教學(xué)成果征集評(píng)選和推薦工作,，籌備優(yōu)秀教學(xué)論文、案例匯編工作,。

1.扎實(shí)組織好間周一次的集中教研組活動(dòng),，講求實(shí)效。每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有組織,、有內(nèi)容、有記載,。校本教研要立足實(shí)際，立足常規(guī),，扎實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，教研工作要步入正?；?。各教研組依照《縣學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思,、同伴互助,、專(zhuān)家引領(lǐng)要求》、《縣校本教研評(píng)估細(xì)則》、《校本研究實(shí)施方案》與《教學(xué)研究工作制度》,，根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處工作要點(diǎn),，制定計(jì)劃并開(kāi)展活動(dòng),。各教研組要以課改教研為工作重點(diǎn)之一,，研討新課程教法，確定新課改教研專(zhuān)題,，定期分析研討實(shí)際問(wèn)題,，提出相應(yīng)的解決辦法和措施,。學(xué)期結(jié)束各教研組積極推薦有較高水平的教育教學(xué)論文,，積極參加各級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)。各科教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失，積累經(jīng)驗(yàn),，積極推進(jìn)新課程教學(xué)改革,。

2. 繼續(xù)開(kāi)展青年教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課等觀摩課及全員賽教活動(dòng)，堅(jiān)持互聽(tīng)互評(píng),，每學(xué)期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié),，組員不少于15節(jié)。三至四月份完成全員賽教初賽與復(fù)賽,，評(píng)出優(yōu)勝者推薦參加十月份縣級(jí)賽教,。

3. 教研組要繼續(xù)加強(qiáng)年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作（鋼筆字、粉筆字,、普通話(huà),、講課藝術(shù)等，具體按《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》執(zhí)行）,。每位青年教師更要主動(dòng)苦練基本功,，鉆研教學(xué)，按月填寫(xiě)成長(zhǎng)計(jì)劃,。每學(xué)期“結(jié)對(duì)師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報(bào)課,，并及時(shí)評(píng)議。學(xué)期末按時(shí)上交相關(guān)材料,，對(duì)“結(jié)對(duì)師徒”活動(dòng)開(kāi)展情況分別進(jìn)行考核,。

4. 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，大面積提高教學(xué)效率,。確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)。課堂上既面對(duì)全體學(xué)生又因材施教,，既要進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)又要搞好個(gè)別化教學(xué),。重視學(xué)生的體驗(yàn)與情感態(tài)度的變化，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,。促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補(bǔ),。

5、繼續(xù)抓好語(yǔ)文組課題研究工作，如期開(kāi)展好各項(xiàng)理論與教學(xué)實(shí)踐研究,。

1. 拓寬學(xué)習(xí)交流渠道,，適時(shí)聯(lián)系外出觀摩學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校際間交流研討,。

2、適時(shí)舉辦學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。四月份數(shù)學(xué)組組織一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，五月份語(yǔ)文教研組組織一次學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)，英語(yǔ)組開(kāi)展一次英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)演講比賽活動(dòng),，六月份政史地教研組開(kāi)展一次時(shí)事政治競(jìng)答活動(dòng),。

3、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力培養(yǎng),。理化生組、美術(shù)組組織一次“三小”作品展活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)，廣泛開(kāi)展興趣小組活動(dòng)和課外主題實(shí)踐活動(dòng),。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，認(rèn)真抓好“三操”“兩課”，繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì),、田徑隊(duì)訓(xùn)練,，認(rèn)真組織好春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、積極開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展一次“好書(shū)伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)。

1. 信息技術(shù)組加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理,，加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè),，建立教育專(zhuān)網(wǎng)。

2.開(kāi)學(xué)初信息組對(duì)任課教師進(jìn)行“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn),。對(duì)教師制作課件過(guò)程中的疑難問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科有效整合進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用,。每位教師教育資源應(yīng)用課每學(xué)期不少于8課時(shí)，可用教室設(shè)備或多媒體教室,，并做好應(yīng)用記錄,。

4. 開(kāi)展課件展評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期各任課教師至少上傳1篇質(zhì)量高的電子課件于ftp://192.168.0.103“教導(dǎo)處”指定的子文件夾中,。

5,、上好信息技術(shù)課,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，堅(jiān)持抓好學(xué)生電腦制作長(zhǎng)效工作,。

6.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)?；龊媒柽€和使用登記,。

1. 以“雙高普九”為契機(jī),，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。要對(duì)照《陜西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣（區(qū)）復(fù)查評(píng)估驗(yàn)收評(píng)分細(xì)則》檢查梳理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，建好“三帳”做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)記錄,。

2． 扎實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理,，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,。

3． 理化生學(xué)科教師要加強(qiáng)對(duì)近幾年中考實(shí)驗(yàn)操作考試的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練,，確保今年初三年級(jí)在中考理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績(jī),。

1． 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心，學(xué)期初要進(jìn)一步明確管理與責(zé)任目標(biāo),，抓好各科協(xié)調(diào)工作,，認(rèn)真組織召開(kāi)一次初三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。

2． 組織好初三年級(jí)的體育考試,、理化生操作考試,、模擬考試并做好中考的各項(xiàng)籌備工作。

3． 畢業(yè)年級(jí)全體教師要精誠(chéng)合作,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，深入細(xì)致抓好課堂教學(xué)監(jiān)管,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇五

一．指導(dǎo)思想 嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際情況,，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式,、教育方法,、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。

二．具體工作 根據(jù)素質(zhì)教育的要求,，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn),，摸索素質(zhì)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從教學(xué)管理著手,，加強(qiáng)教學(xué)方法改革制度，用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量的水平,。 課堂教學(xué)仍然是當(dāng)今學(xué)校教育、教學(xué)的基本體制和主要形式,，因此教育必須以課堂教學(xué)為主渠道和基本途徑,，以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用,，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境,，在現(xiàn)代教育觀的指導(dǎo)下，用好現(xiàn)代教育技術(shù),，有效提高課堂教學(xué)效益,，遵循教學(xué)原則，調(diào)整課堂內(nèi)容,、要求,，研究、探索新的課堂教學(xué)模式,、教學(xué)策略和方式,、方法，注重知識(shí)發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習(xí)措施,，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用同素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái),，確立各學(xué)科的具體強(qiáng)化措施，著眼課堂教學(xué)效益,，狠抓課前準(zhǔn)備工作,。

（一）語(yǔ)文學(xué)科

本學(xué)期將繼續(xù)全面學(xué)習(xí)，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)積極開(kāi)展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,。進(jìn)一步搞好課程改革，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)改革，研究語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),，研究評(píng)價(jià)改革,，為全面進(jìn)入新課程作好準(zhǔn)備。具體工作如下：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。 隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖,，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過(guò)學(xué)習(xí),，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

（1）各語(yǔ)文教研組組織學(xué)習(xí)小組,，指定切實(shí)可行、富有是效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、進(jìn)行定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處將在期中前后,，組織專(zhuān)題研討活動(dòng)。

（2）組織教研組和部分教師集中學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研討,。

（3）組織教師進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng)，挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學(xué)特色的教師,。

（4）積極組織參與學(xué)區(qū)教研室的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)將有質(zhì)量的課和文章向?qū)W區(qū)推薦。

2．完善常規(guī),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。 新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把識(shí)字和寫(xiě)字,、口語(yǔ)交際,、閱讀、習(xí)作,、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好,。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),。組織教師開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，使廣大教師更加重視寫(xiě)字教學(xué),，提高寫(xiě)字教學(xué)效率,。

（2）加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合,、大膽實(shí)踐,。本學(xué)期將組織研究課，進(jìn)行專(zhuān)題研討,。

（3）進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平,。同時(shí)加強(qiáng)背誦積累,，加大各年幾學(xué)生閱讀量，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，力爭(zhēng)達(dá)到《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,。

（4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念,，組織教師學(xué)習(xí)實(shí)踐，摸索出一套具有特色的作文教法,。

（5）繼續(xù)開(kāi)展并完善常規(guī)調(diào)研,，同時(shí)進(jìn)行不定期的多種形式的分析性檢測(cè)，進(jìn)一步規(guī)范操作,，發(fā)揮監(jiān)控作用,。

3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高,。

（1）繼續(xù)推廣小班化語(yǔ)文教學(xué)法,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提高語(yǔ)文素養(yǎng),。各教研組結(jié)合實(shí)際情況,，以“課堂教學(xué)”為中心，進(jìn)行實(shí)踐研究,。

（2）重視綜合性學(xué)習(xí)的研究,，重點(diǎn)研究以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。要求各教研組認(rèn)真思考,、精心組織,，積極實(shí)施，形成一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

（3）繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)”,，重點(diǎn)研究如何有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

（4）定點(diǎn)參加有關(guān)各教研組的課題研究活動(dòng)，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準(zhǔn)備和組織工作,。

4．搞好培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。 實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強(qiáng),，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。 認(rèn)真組織期初和期中的教材分析，要求教師在備課中突出每一課時(shí)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。 進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究，組織教師參加學(xué)區(qū),、新區(qū)青年教師觀摩活動(dòng),。 繼續(xù)做好各教研組的教研工作。要求充分發(fā)揮教研組的作用,，期初制定研究專(zhuān)題,，定期進(jìn)行研討活動(dòng)。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科

1．加強(qiáng)教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動(dòng),，建立師徒代教制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng),。做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄,。

（1）各組除了每周的教研活動(dòng)外,，繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時(shí)間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)、重點(diǎn)及關(guān)議一下,。

（2）精心制作好教學(xué)課件,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材,、備教法,、備學(xué)生”。

（3）新教師除了組內(nèi)聽(tīng)課外,，應(yīng)多向老教師,、骨干教師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課,，盡快提高教學(xué)水平,。（其他教師亦可）

（4）認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。

2．繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動(dòng),，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦，備課組推薦,，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與，上好每堂實(shí)踐課,。

3．落實(shí)各級(jí)教師的培訓(xùn)工作,。

（1）認(rèn)真組織好教師外出聽(tīng)課活動(dòng)。

（2）開(kāi)學(xué)第一周由備課組長(zhǎng)將本學(xué)期組內(nèi)聽(tīng)課計(jì)劃交于數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,，及時(shí)通知各備課組空課教師共同參與聽(tīng)課,、評(píng)課等。

（3）精心培養(yǎng)新教師,，由帶教師傅,、教研組長(zhǎng)、及組內(nèi)各教師共同幫助,，多互相聽(tīng)課,，多加指導(dǎo)。

（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象,、優(yōu)秀課件,、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等。

4．抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動(dòng),，教師要充分運(yùn)用好學(xué)生的注意力、記憶力,、思維能力,，加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),。除了認(rèn)真參加好學(xué)區(qū)教研活動(dòng)外,，備課組加強(qiáng)聯(lián)系研討，交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)教學(xué)心得,，完成每月的教學(xué)隨筆。

5．各年級(jí)繼續(xù)落實(shí)尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué),，以興趣班形式開(kāi)展活動(dòng),。

6．開(kāi)展各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 及時(shí)統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書(shū)寫(xiě)要求,，每學(xué)期至少三次不定時(shí)進(jìn)行抽測(cè)和作業(yè)本,、練習(xí),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇六

指導(dǎo)思想：

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實(shí)效。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

3.加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,。

4.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

工作重點(diǎn)：

一、強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作

認(rèn)真執(zhí)行省教育廳關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定,，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真做好學(xué)籍全國(guó)對(duì)接后的后續(xù)工作,。認(rèn)真做好轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、復(fù)學(xué),、隨班就讀等學(xué)生的資料管理，建立完善的學(xué)籍管理檔案,。

2.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真工作

(1)備課,。繼續(xù)實(shí)行電子備課制度,，切實(shí)減輕教師備課負(fù)擔(dān)。但要求減負(fù)不減質(zhì),，每堂課的教案要完整規(guī)范,，并有一定量的二備及反思。教導(dǎo)處仍將采用隨機(jī)檢查和定期檢查相結(jié)合的形式對(duì)全校教師的教案進(jìn)行全面檢查,。正常開(kāi)展集體備課活動(dòng),，每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn),、定學(xué)科的集體備課活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有分工,、有記錄,、有反饋，校中層行政人員仍將隨機(jī)參與一,、兩個(gè)組的活動(dòng),。

(2)課堂教學(xué)。課堂是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。本學(xué)期要求每位教師徹底轉(zhuǎn)變之前滿(mǎn)堂灌的觀念,，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,。學(xué)校將以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定出新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表,，對(duì)教師的課堂教學(xué)做到及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋,，引領(lǐng)教師更快地適應(yīng)新的課

堂教學(xué)。

(3)作業(yè),。要求教師精心設(shè)計(jì)練習(xí),，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分利用好課堂上的40分鐘,，安排足夠的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí),，每位教師要認(rèn)真批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清,，周周清,，段段清,，月月清。本學(xué)期準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)組先試行“周周練”,，要求教師對(duì)學(xué)生平時(shí)作業(yè)中錯(cuò)誤率較高的題重新進(jìn)行整合,，精心設(shè)計(jì)易錯(cuò)題練習(xí)，做到每周練習(xí)一次,，及時(shí)批改,，并及時(shí)匯報(bào)教導(dǎo)處。

(4)課外輔導(dǎo),。要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，抓好質(zhì)量調(diào)研工作

本學(xué)期教導(dǎo)處將增加質(zhì)量調(diào)研的密度與廣度，采用定期調(diào)研與不定期調(diào)研相結(jié)合的方式開(kāi)展校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研工作,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。

4.深入課堂,，加強(qiáng)聽(tīng)課力度

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn),，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求教師校內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5.充分利用好現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備

各教室和綜合樓的硬件設(shè)施不斷完善,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

二、加大師資隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平

1.加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)

引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙,、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

2.加大走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度

積極組織教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路,。并作好外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)記錄，返校后向教師師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),，做到一人學(xué)習(xí),，大家受益。同時(shí)還將邀請(qǐng)名師來(lái)校作講座,，引領(lǐng)教師更快成長(zhǎng),。

3.發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用

依托市級(jí)、校級(jí)學(xué)科帶頭人,、名師工作室學(xué)員,、校級(jí)骨干教師這一群體，一方面創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓他們有更高層次的發(fā)展,，另一方面充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)科中的示范,、引領(lǐng)、輻射作用,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì),、研修活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式帶動(dòng)并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長(zhǎng),。

4.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度

為加快我校青年教師的成長(zhǎng),，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高,，本學(xué)期決定讓一批骨干教師與青年教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子,，互幫互學(xué)，共同提高,。同時(shí)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,，給青年教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會(huì)，使青年教師盡快脫穎而出,。

5.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),。隨著電子白板的推廣，我校教師對(duì)電子白板的應(yīng)用水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此，本學(xué)期將定計(jì)劃,，定時(shí)對(duì)教師進(jìn)行電子白板的培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮作用。

三,、加強(qiáng)校本教研活動(dòng),，提高教研水平

1.開(kāi)展好教研組活動(dòng)

教研組長(zhǎng)期初制定學(xué)期計(jì)劃，定期組織組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流,?；顒?dòng)要有質(zhì)量，要有實(shí)效,，要圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心議題開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，使每位教師都要有所收獲，教導(dǎo)處安排行政人員參與各教研組活動(dòng),。學(xué)期末對(duì)教研組進(jìn)行考核評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀教研組。

2.開(kāi)展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)

(1)骨干教師展示課,。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的校本教研氛圍,，推動(dòng)新的課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究工作的發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益,，本學(xué)期將舉辦“骨干教師展示課”活動(dòng),。要求骨干教師圍繞新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要求，認(rèn)真設(shè)計(jì)上課內(nèi)容,，在教師中起到一定的示范,、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,。

(2)同課異構(gòu)研討課,。

為了充分調(diào)動(dòng)我校教師積極投身于課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)我校的校本教研的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期將在校內(nèi)進(jìn)行“同課異構(gòu)”研討活動(dòng),，通過(guò)教導(dǎo)處選定課題，發(fā)揮集體備課組的力量精心設(shè)計(jì)教案,，執(zhí)教老師認(rèn)真上課,，課后評(píng)課議課等環(huán)節(jié)督促教師勤學(xué)習(xí)、重研究,、多交流,。通過(guò)研究課堂，打造課堂,，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)新課程改革的順利進(jìn)行,，

(3)校際

交流研討課,。

為了展示我校的教研動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與外校的合作交流,，達(dá)到共同學(xué)習(xí),、共同提高的目的，本學(xué)期將與兄弟學(xué)校開(kāi)展校際交流活動(dòng),，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用,。

3.努力探索校本課程的開(kāi)發(fā)研究

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究,、開(kāi)發(fā)適合我校,，易于操作、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索,、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。

4.做好“百節(jié)好課”反思提煉工作,。

根據(jù)上級(jí)要求，在三屆“百節(jié)好課”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，做好學(xué)?！鞍俟?jié)好課”活動(dòng)后的反思總結(jié)工作。對(duì)于前階段開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提煉,，提出校本化的教學(xué)主張,，在校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論和推廣,，努力使經(jīng)驗(yàn)上升為理論，以實(shí)踐轉(zhuǎn)化為成果,。

四,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1.大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)

根據(jù)《xx市課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn)》，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好閱讀活動(dòng),。期初做好寒假三會(huì)學(xué)習(xí)的后續(xù)工作,，期中圍繞“穿山文化精神”認(rèn)真組織學(xué)生參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中提升自己的思想道德素質(zhì),，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，讓讀書(shū)在教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)當(dāng)中營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍,，形成學(xué)校特色，以文化促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

2.大力開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

(1)組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各年級(jí),、各學(xué)科要繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生展示自己的智慧與特長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。各年級(jí)的競(jìng)賽主題由教導(dǎo)處確定,，然后采用異年級(jí)制定競(jìng)賽內(nèi)容、異年級(jí)評(píng)定比賽結(jié)果的方式開(kāi)展活動(dòng),。要注意過(guò)程性資料的積累,，競(jìng)賽結(jié)束后及時(shí)上交教導(dǎo)處。

(2)組織開(kāi)展古詩(shī)考級(jí)活動(dòng),。

在各年級(jí)繼續(xù)組織學(xué)生熟背小學(xué)生必背古詩(shī),，完成規(guī)定篇目，頒發(fā)考級(jí)證書(shū),，這項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)化工作正常開(kāi)展,。

附教導(dǎo)處行事歷：

2月份：

1.開(kāi)學(xué)常規(guī)工作。

2.制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，各教研組工作計(jì)劃,，各科教學(xué)計(jì)劃。

3.做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出,、學(xué)額統(tǒng)計(jì)等學(xué)籍工作,。

4.評(píng)比“寒假三會(huì)”活動(dòng)。

5.召開(kāi)全體數(shù)學(xué)教師會(huì)議,，布置“周周練”事宜,。

6.召開(kāi)“骨干教師與青年教師互幫互學(xué)結(jié)對(duì)子”會(huì)議,。

3月份：

1.積極參加市級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。

2.隨堂課聽(tīng)課活動(dòng),。

3.骨干教師展示課,。

4.“同課異構(gòu)”研討課,。

5.隨機(jī)抽測(cè),。

6.三年級(jí)省抽測(cè)模擬考,。

4月份：

1.積極參加市級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。

2.期中階段性練習(xí)有關(guān)事項(xiàng),。

3.進(jìn)堂聽(tīng)課活動(dòng),。

4.校際交流研討課。

5.年級(jí)段學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,。

6.第一次六認(rèn)真檢查,。

7.隨機(jī)抽測(cè)。

5月份：

1.積極參加市級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng),。

2.骨干教師展示課,。

3.“同課異構(gòu)”研討課。

4.年級(jí)段學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,。

5.隨機(jī)抽測(cè),。

6月份：

1.六年級(jí)畢業(yè)考試。

2.第二次“六認(rèn)真”檢查反饋工作,。

3.期末測(cè)試等常規(guī)工作,。