時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇一

新學(xué)期，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的工作思路,，以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處.,。

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教研組活動(dòng)的有效性，推進(jìn)團(tuán)體備課良性發(fā)展,。

4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度

5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

6,、進(jìn)取探索研究辰小“晨誦、午讀,、”兒童課程,，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究。

7,、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，保證可持續(xù)發(fā)展,，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用.

8、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對策略,，尋找突破點(diǎn)，爭取穩(wěn)步發(fā)展,。

1,、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立質(zhì)量第一的意識(shí),，構(gòu)成健康的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，所以要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。

2、堅(jiān)持檢查的有效性,、實(shí)效性,。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備、講,、批,、輔、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋,，并與績效考核掛勾。那里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師備課既要有團(tuán)體的智慧，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的本事和技巧,。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對教案進(jìn)行定期檢查，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié),、字體、反思,、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查,，重點(diǎn)檢查主備課教案，檢查結(jié)果納入績效考核,。

第二,、認(rèn)真上課。教師上課要堅(jiān)持有效性,，要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識(shí),，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”,，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課,，不上無容量、無密度的課,。上課過程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng)、夢想”課堂教學(xué)模式,，師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不得私自調(diào)課,，一—五年級(jí)教師（六年級(jí)除外）不得私自占用音,、體、美課,，可是多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。

第三、本學(xué)期寫字,、奧數(shù),、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，寫字,、奧數(shù)間隔進(jìn)行，每周每周二午時(shí)前兩節(jié)為閱讀課,，,、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課，每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課,，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行。

第三,、認(rèn)真批閱作業(yè),。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題,，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性,，滿足不一樣層次學(xué)生的需要,。

①布置作業(yè)要明確，資料要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度,。

②課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要到達(dá)規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次，不允許間隔兩天,。兩次月考,、期中、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天,。語文：一、二年級(jí)練習(xí)冊每課一次,，每課拼音本（一年級(jí)字母本）,、中字本各寫一次作業(yè)，三至六年級(jí)練習(xí)冊每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次,，三年級(jí)要求初步由字詞向簡單題型過渡，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng),，精挑細(xì)選，有必須的價(jià)值,。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,。二年級(jí)日記每大周4篇，批改4次,。三——六年級(jí)每大周不少于6篇,，批改5次，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語作業(yè)至少每課時(shí)一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不一樣年級(jí)要有貼合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正，色澤統(tǒng)一,，封面堅(jiān)持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改,，錯(cuò)題要有更正并且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累積到一齊突擊批改,。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查,，并有評(píng)價(jià)，查作業(yè)批改質(zhì)量,、次數(shù),、日期、指導(dǎo)性評(píng)語,。檢查結(jié)果納入績效考核,。

第四、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖,，繼續(xù)堅(jiān)持期中,、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)，第一次月考后對新接手班級(jí)進(jìn)行成績認(rèn)定,，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情景予以考核,。

教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析,，找出存在問題，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題，找出問題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)備課組建設(shè),。要抓好團(tuán)體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，改善團(tuán)體備課的厭倦過渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用,，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制。進(jìn)一步實(shí)行團(tuán)體備課后教研組長檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案,、對認(rèn)真?zhèn)湔n、上課教師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，引導(dǎo)教師不斷改善“實(shí)效,、靈動(dòng)、夢想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度,。

4、學(xué)科競賽活動(dòng),。本學(xué)期在二,、三、四,、六年級(jí)組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動(dòng),，其中二、四年級(jí)為數(shù)學(xué),，六年級(jí)為語文,，三年級(jí)為英語，四年級(jí)為閱讀特色課,，要求教師互相聽課評(píng)課,，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰。

要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效,、靈動(dòng),、夢想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新。圍繞“實(shí)效,、靈動(dòng),、夢想”教學(xué)法在語、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽課評(píng)課。

5、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié),、各位教師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語文學(xué)科要求完成主備課課件，三—五年級(jí)語文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件,，略讀課每課制作一課時(shí)課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件。同時(shí),，新教育工作室的資料也將更加豐富積累資料,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展供給科學(xué)依據(jù)。

6,、建立聽課制度,。教導(dǎo)處、年級(jí)組長加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對教師聽課次數(shù)更要增多,，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情景和教學(xué)反思的撰寫情景,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽課,、評(píng)課力度,，聽隨堂課、推門課,、公開課,，要互聽互評(píng)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級(jí)長,、教研組長配合，深入課堂,，抓好聽評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),，語數(shù)英教師不少于5節(jié)，其他教師不少于4節(jié),。教研組長作好聽阿課,、評(píng)課記錄工作。教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或提議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課教師交換意見或提出提議,，以便改善教學(xué)方法，取長補(bǔ)短,。

7,、強(qiáng)化寫字和奧數(shù)教學(xué)。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫字教學(xué),，要求每位任課教師都要加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級(jí)異常要加強(qiáng)對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫字月驗(yàn)收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人,，在期末進(jìn)行加分激勵(lì),。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn)，堅(jiān)持寫字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算本事,，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計(jì)算題競賽，元月份組織口算,、奧數(shù)競賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí)，抓好錯(cuò)題過關(guān),，設(shè)置錯(cuò)題集,，提倡“小題大做”，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整,，由原先的每大周檢測一次改為每月檢測一次，檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同,。經(jīng)過檢測的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測質(zhì)量。

8、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀,。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十,，每學(xué)期裝訂二分之一，期末將會(huì)對裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評(píng)價(jià),。

9、繼續(xù)進(jìn)行英語免試生申報(bào)及抽測工作,，要求教師上好英語會(huì)話課，進(jìn)行英語會(huì)話比賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好,。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，對癥下藥,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生供給發(fā)展的機(jī)會(huì),，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì),，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作。具體措施如下：

1,、要求開學(xué)初語,、數(shù)教師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施。

2,、第一次月考后上交潛能生名單,，語、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè),。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級(jí)組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí),。

3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表。,。

4,、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求各年級(jí)組長參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi)。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。

1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，由教研組長負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng),，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。

2,、各年級(jí)長、教研組長進(jìn)課堂聽課,，推門聽課,，了解教學(xué)情景。加強(qiáng)對每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課,，聽好課,，隨時(shí)了解教師備課情景。堅(jiān)持每周聽課1-2節(jié),，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng),。經(jīng)過這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開展相互的聽課活動(dòng),，取長補(bǔ)短，共同提高,。

3,、確保教研組長會(huì)議的實(shí)效性。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后組長對近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，查找不足,，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和提議,。并時(shí)常加強(qiáng)對教研組長的嚴(yán)格要求,，提高教研組長的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭使每次會(huì)議對教育教學(xué)起到推動(dòng)作用,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。年級(jí)長、教研組長要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，進(jìn)取培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，采取幫,、帶的形式，促進(jìn)青年教師快速成長,，盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量,。同時(shí)，大力提倡教師間互相聽課,，取長補(bǔ)短,，共同提高。

4,、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效,。教研組長要重視團(tuán)體備課,，認(rèn)真分析整冊教材,，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。

教導(dǎo)處要安排好每大周團(tuán)體備課，本學(xué)期團(tuán)體備課時(shí),，教案增補(bǔ)資料可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實(shí)效性,，能切實(shí)能起到必須的引領(lǐng)作用,。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次，方法為循環(huán)制,，多交流,，多討論，不斷完善和提高備課水平,。

我校保證每大周一次團(tuán)體教研時(shí)間,，教研形式多樣，方法要靈活,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究,，必須有方案,，有總結(jié),，有成果展示。

5、拓寬校本教研的資料。采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開展磨課活動(dòng)，將“團(tuán)體備課”,、“團(tuán)體聽課”,、“團(tuán)體討論”融為一體，拓寬團(tuán)體研究的內(nèi)涵,。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn),。開展課堂開放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng),，多方位觀課活動(dòng),，把自培、互動(dòng),、共享作為校本教研的核心理念,，

6,、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。

教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理,、規(guī)范活動(dòng),、進(jìn)取探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣,、人人參與、講求實(shí)效,；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ),、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面,、全員,、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程,，探索因材施教,、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。,、

（1）晨誦資料進(jìn)取探索更新。每班每周二,、周五進(jìn)行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠、兒歌,、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章,。一、二年級(jí)以童謠,、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)（早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦，午讀時(shí)間能夠講述三字經(jīng)相關(guān)故事）,；三年級(jí)與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞,；四,、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主，輔以古詩詞（四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦,，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進(jìn)行晨誦）,。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩資料以繪為主,，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩資料可進(jìn)行改編,、仿寫,、續(xù)寫……

（2）整本書共讀（三至六年級(jí)）各班均為每周二午時(shí)前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時(shí)間。為保障午讀質(zhì)量,，午讀時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演,，豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期提議閱讀至少三本書籍。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落,，每次摘抄要注明日期以及書名。

（3）讀寫繪課程（一,、二年級(jí)）各班均為每周二午時(shí)前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時(shí)間,。為保障讀寫繪質(zhì)量，讀寫繪時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課,。一年級(jí)一年級(jí)繪本以教師讀,，學(xué)生聽為主，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事,，二年級(jí)的繪本課以“講”為主，“繪”為輔,。二年級(jí)寫繪作業(yè)每月兩次,，與晨誦本為一個(gè)本。

（4）入學(xué)課程（一年級(jí)）全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩、繪本,、電影等,。一年級(jí)教師全員參與，消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們進(jìn)取自信的良好心態(tài),。同時(shí)融入規(guī)則教育，主要由“就餐、如廁,、整理,、列隊(duì)、聽課,、就寢及禮貌”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成,，旨在有目的地對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí),。各位教師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,。

（5）國旗下晨誦與好書推薦。

國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌,，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團(tuán)”，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選,，選出團(tuán)長,、副團(tuán)長各一名，社員六名,；該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二,、四、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感,。

（6）加強(qiáng)資料管理，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來,。課堂教學(xué)的及時(shí)反思，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄,、圖片,、小結(jié)等，每月有匯總,，并能及時(shí)在教育在線上發(fā)帖,、跟帖。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià),。要求班主任建立班級(jí)貼,，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次，其它資料自由進(jìn)行,。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖。

本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏。我們將從以下幾方面入手,，力爭使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問題,，增強(qiáng)教師們的教學(xué)后勁，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作,。

2,、召開畢業(yè)班教師會(huì)，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想,，并且不斷反思，不斷改善教學(xué)方法,，不斷完善管理策略,，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量,。

3,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。所以重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來抓,。要求各位教師以班會(huì)為陣地，進(jìn)取進(jìn)行思想動(dòng)員工作,。進(jìn)取鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成,。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心。保證良好班風(fēng)的構(gòu)成。

4,、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會(huì),，家校合力抓質(zhì)量。

5,、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對薄弱班級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績,。

6、重視教師思想溝通工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求有效途徑解決，把問題消失在萌芽狀態(tài),。

1,、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織,、集中教師學(xué)習(xí)一次，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,，并做好筆記；每月教師隨筆發(fā)帖一次,，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，構(gòu)成全新的教育智慧。

2,、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①自學(xué)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn),，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)供給機(jī)會(huì),，但要注重實(shí)效，返校后要交流幅射,。

4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用團(tuán)體備課,、組內(nèi)公開課,、校級(jí)公開課幾個(gè)平臺(tái)，校級(jí)公開課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用。教研組長利用組內(nèi)公開課,，互評(píng),、總結(jié)，促進(jìn)新教師快速成長,，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

圍繞校本課程月主題，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案,，加強(qiáng)體,、音、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實(shí)際,，廣泛開展音、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，要求每年級(jí)要書寫一本教案。音樂,、美術(shù)教師根據(jù)教材書寫教案,，體育教師要求每大周書寫一次教案。具體要求如下：

1,、音樂學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí),，（本冊教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱），不允許私自減少教學(xué)資料,，同時(shí)做好音樂律動(dòng)教學(xué),，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首。

2,、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué),，進(jìn)取探索美術(shù)黑體畫特色，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次,。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫展。

3,、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂,，且使活動(dòng)資料更豐富,。使我校學(xué)生會(huì)跳繩,、會(huì)踢毽子,、會(huì)打乒乓球，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲,、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)資料,，以期構(gòu)成趣味跳繩特色，

學(xué)期末,，跳繩將是體育檢測的重要資料,。

4、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組,，每大周周日午時(shí)增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課,，室內(nèi)、室外均可,，除特長小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作、誦讀,、主持,、禮儀、劇本排演等不一樣特色的活動(dòng)資料,。特長小組期末進(jìn)行成果展示,。

總之，我們將繼續(xù)努力,，為開創(chuàng)xx小新局面而拼搏!

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇二

一．指導(dǎo)思想 嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式,、教育方法,、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

二．具體工作 根據(jù)素質(zhì)教育的要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn),，摸索素質(zhì)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。從教學(xué)管理著手，加強(qiáng)教學(xué)方法改革制度,，用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量的水平。 課堂教學(xué)仍然是當(dāng)今學(xué)校教育,、教學(xué)的基本體制和主要形式,，因此教育必須以課堂教學(xué)為主渠道和基本途徑，以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境,，在現(xiàn)代教育觀的指導(dǎo)下,，用好現(xiàn)代教育技術(shù)，有效提高課堂教學(xué)效益,，遵循教學(xué)原則,，調(diào)整課堂內(nèi)容、要求,，研究,、探索新的課堂教學(xué)模式、教學(xué)策略和方式,、方法,，注重知識(shí)發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習(xí)措施，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用同素質(zhì)教育結(jié)合起來,，確立各學(xué)科的具體強(qiáng)化措施,，著眼課堂教學(xué)效益，狠抓課前準(zhǔn)備工作,。

（一）語文學(xué)科

本學(xué)期將繼續(xù)全面學(xué)習(xí),，全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,。進(jìn)一步搞好課程改革,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)改革，研究語文綜合性學(xué)習(xí),，研究評(píng)價(jià)改革,，為全面進(jìn)入新課程作好準(zhǔn)備。具體工作如下：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。 隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

（1）各語文教研組組織學(xué)習(xí)小組,，指定切實(shí)可行,、富有是效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處將在期中前后,，組織專題研討活動(dòng),。

（2）組織教研組和部分教師集中學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開展研討,。

（3）組織教師進(jìn)行“語文教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng),，挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學(xué)特色的教師。

（4）積極組織參與學(xué)區(qū)教研室的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)將有質(zhì)量的課和文章向?qū)W區(qū)推薦,。

2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。 新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面,，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，把識(shí)字和寫字、口語交際,、閱讀,、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好,。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué),。組織教師開展寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，使廣大教師更加重視寫字教學(xué),，提高寫字教學(xué)效率,。

（2）加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵(lì)教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合,、大膽實(shí)踐,。本學(xué)期將組織研究課,，進(jìn)行專題研討。

（3）進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，要在重體驗(yàn),、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平。同時(shí)加強(qiáng)背誦積累,，加大各年幾學(xué)生閱讀量,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，力爭達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,。

（4）進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究,，引進(jìn)新的作文教學(xué)理念，組織教師學(xué)習(xí)實(shí)踐,，摸索出一套具有特色的作文教法,。

（5）繼續(xù)開展并完善常規(guī)調(diào)研，同時(shí)進(jìn)行不定期的多種形式的分析性檢測,，進(jìn)一步規(guī)范操作,，發(fā)揮監(jiān)控作用。

3．重視研究,、促進(jìn)科研能力的提高。

（1）繼續(xù)推廣小班化語文教學(xué)法,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、提高語文素養(yǎng)。各教研組結(jié)合實(shí)際情況,，以“課堂教學(xué)”為中心,，進(jìn)行實(shí)踐研究。

（2）重視綜合性學(xué)習(xí)的研究,，重點(diǎn)研究以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),。要求各教研組認(rèn)真思考、精心組織,，積極實(shí)施,，形成一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

（3）繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)”,，重點(diǎn)研究如何有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

（4）定點(diǎn)參加有關(guān)各教研組的課題研究活動(dòng)，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準(zhǔn)備和組織工作,。

4．搞好培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長。 實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念,，教學(xué)能力強(qiáng)，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。 認(rèn)真組織期初和期中的教材分析,，要求教師在備課中突出每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),。 進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究,，組織教師參加學(xué)區(qū)、新區(qū)青年教師觀摩活動(dòng),。 繼續(xù)做好各教研組的教研工作,。要求充分發(fā)揮教研組的作用，期初制定研究專題,，定期進(jìn)行研討活動(dòng),。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科

1．加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動(dòng),，建立師徒代教制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動(dòng),。做好聽課記錄,、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。

（1）各組除了每周的教研活動(dòng)外,，繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時(shí)間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn),、重點(diǎn)及關(guān)議一下。

（2）精心制作好教學(xué)課件,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。真正做到三備“備教材、備教法,、備學(xué)生”,。

（3）新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師,、骨干教師學(xué)習(xí),，進(jìn)課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平,。（其他教師亦可）

（4）認(rèn)真做好聽課記錄,、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。

2．繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動(dòng),，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂實(shí)踐課。

3．落實(shí)各級(jí)教師的培訓(xùn)工作,。

（1）認(rèn)真組織好教師外出聽課活動(dòng),。

（2）開學(xué)第一周由備課組長將本學(xué)期組內(nèi)聽課計(jì)劃交于數(shù)學(xué)大組長統(tǒng)一安排，及時(shí)通知各備課組空課教師共同參與聽課,、評(píng)課等,。

（3）精心培養(yǎng)新教師，由帶教師傅,、教研組長,、及組內(nèi)各教師共同幫助，多互相聽課,，多加指導(dǎo),。

（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象、優(yōu)秀課件,、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等,。

4．抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動(dòng)，教師要充分運(yùn)用好學(xué)生的注意力,、記憶力,、思維能力，加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練,，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),。除了認(rèn)真參加好學(xué)區(qū)教研活動(dòng)外，備課組加強(qiáng)聯(lián)系研討,，交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得,，完成每月的教學(xué)隨筆,。

5．各年級(jí)繼續(xù)落實(shí)尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)，以興趣班形式開展活動(dòng),。

6．開展各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),。 及時(shí)統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求，每學(xué)期至少三次不定時(shí)進(jìn)行抽測和作業(yè)本,、練習(xí),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇三

抓教學(xué)質(zhì)量為核心，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力

xx年秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

本期教導(dǎo)處的工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他各部門的配合下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門會(huì)議、文件精神，以“抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”為工作重點(diǎn),，深化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師課堂教學(xué)能力,，深化課程改革，夯實(shí)校本教研,，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

1.教師目標(biāo)：上一次公開課,、讀一本書,、記一本筆記、搞一個(gè)小課題,、寫一篇論文,、錄一節(jié)微課。

2.班級(jí)目標(biāo)：一,、二年級(jí)學(xué)區(qū)前兩位,；三年級(jí)學(xué)區(qū)前兩位；四年級(jí)a層次前1/2位,；五年級(jí)a層次前五位,；六年級(jí)a層次前1/2位。

3.學(xué)生目標(biāo)：60%總分優(yōu)秀,，100%總分合格,；40%均優(yōu)，95%均合格,。

4.藝體目標(biāo)：一次運(yùn)動(dòng)會(huì),、一場歌詠比賽、一次百科知識(shí)競賽,、一次書法作業(yè)展評(píng),、每周一次知識(shí)競答。

1.規(guī)范六認(rèn)真管理,。8月31日,，10月9日，12月3日,，和期末資料四次六認(rèn)真定時(shí)檢查,，檢查后將得分和扣分情況公示到人頭,。

2.每月一個(gè)主題進(jìn)行抽查，抽查后當(dāng)面交流意見,，回頭看時(shí)未改或彌補(bǔ)的記到當(dāng)月六認(rèn)真考核內(nèi),。第一學(xué)月備課和表冊；第二月推門聽課和學(xué)生作業(yè)本檢查,；第三月推門聽課和隨堂檢測,；第四月復(fù)習(xí)題的整理和小課題研究情況。

3.教研同學(xué)時(shí)掛鉤,。本期教研主題,，語文組為閱讀理解方法的探究；數(shù)學(xué)組為如何有效審題,；英語組為如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),；科學(xué)組為如何利用有限資源上好實(shí)驗(yàn)探究課。每月一次主題教研,，參與教研并有效發(fā)言的記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),，上公開課效果良好記8個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí)；效果一般記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),。每周的常規(guī)參與者記4個(gè)靈活學(xué)時(shí),。外出培訓(xùn)后后校二次培訓(xùn)記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí)，不交流扣4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),。

4.“請進(jìn)來,，走出去，互相幫”,。開學(xué)初將邀請縣數(shù)學(xué)教研員就數(shù)學(xué)教材進(jìn)行培訓(xùn),，教研組內(nèi)教研主要以鉆研課標(biāo)為主，新教師和老教師一對一相互幫助,，老教師幫助新教師盡快掌握課堂基本規(guī)范,、教學(xué)手段等，新教師幫助老教師整理課件等,。具體分組稍后公布,。

5.新教師培養(yǎng)。開學(xué)第二周五位新教師每人上一堂見面課,。40歲以下教師每月一次工作回頭看,，交流經(jīng)驗(yàn),，相互解惑,，加快成長。

6.小課題研究：小課題的中心是“如何培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣”或“如何讓學(xué)生寫好字”,。開學(xué)有計(jì)劃2分,，每月一次隨筆4分，期末一個(gè)成果展示（論文或教育故事）2分，讀書筆記2分,?？冃r(shí)求兩期平均數(shù)為本人得分。

7.每堂一個(gè)小檢測,，當(dāng)堂糾錯(cuò),；每單元一次檢測，簡要分析,；每月一次集中檢測,，分析到題到人。推門聽課和公開課都要隨堂檢測,，及時(shí)反饋信息,。語文學(xué)科的習(xí)作訓(xùn)練，二至六年級(jí)都必須一周一作文,。每單元的作文要認(rèn)真批改和講評(píng),，每周也要有小練筆。各學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)必須要同考試題型接軌,，統(tǒng)考學(xué)科均要有作業(yè)本,，一課一練。

1.教師每人讀一本名著或?qū)I(yè)書籍,，作好筆記或旁批注,，利用工會(huì)活動(dòng)時(shí)間交流讀書心得，分享書香墨跡,。此項(xiàng)在專業(yè)成長中記2分,。

2.九月中下旬開展一次百科知識(shí)競賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。十月開展一次紅色歌詠,、書畫比賽，展示學(xué)生藝術(shù)才能,；十一月或十二月召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，展示學(xué)生體育水平；一月上旬或中旬開展一次作業(yè)本展評(píng),，評(píng)選書寫之星,。

3.本期將進(jìn)行全縣統(tǒng)一的新課標(biāo)考試，各教研組利用每周的自主教研時(shí)間組織統(tǒng)一學(xué)習(xí),，教師平時(shí)要加強(qiáng)自學(xué),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇四

每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，在校學(xué)生71人,，其中女學(xué)生39人,，農(nóng)村留守兒童42人,，其中女25人，精準(zhǔn)貧困戶在校生16人,，其中女9人,，學(xué)生離家最遠(yuǎn)的有3公里左右。

本學(xué)期我校共有教師5人,，其中女教師5人,，本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷4人;一級(jí)教師1人,，二級(jí)教師4人。

1.以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，深入開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮各科的教育作用,，規(guī)范活動(dòng)課程的實(shí)施行為,，提高活動(dòng)課程的質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”的要求，認(rèn)真做好檢查,、督促,、總結(jié)工作以及對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3.深入開展教科研活動(dòng),，努力提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。抓緊抓實(shí)集體備課工作,，充分發(fā)揮備課組的職能作用,，使集體備課工作真正落到實(shí)處，為提高教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力服務(wù),。

4.重視寫字教學(xué),，根據(jù)我校的實(shí)際情況，提倡抓好寫字課的每一分鐘,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面提高,。

5.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)輔差工作,，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi),。 6.開展學(xué)生競賽活動(dòng)，按計(jì)劃有序開展興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)等,，做到計(jì)劃,、組織、人員,、內(nèi)容和時(shí)間五落實(shí),，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)興趣,。

7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)開展校本教研,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。師德師風(fēng)建設(shè)是增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感,，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，樹立行業(yè)新風(fēng)的重要內(nèi)容,。每學(xué)期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的材料,，組織教師反思本周內(nèi)任課教師的言談舉止及教育教學(xué)情況。對出現(xiàn)的問題,，立即給予糾正,，解決存在的問題，通報(bào)有關(guān)情況,，使教師始終牢記“愛與責(zé)任”這個(gè)永恒的教育主題,。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，使教師始終堅(jiān)持“動(dòng)之以情,，曉之以理,，持之以恒”的原則，體現(xiàn)愛生如子,，愛校如家,，敬業(yè)愛崗的高尚師德風(fēng)范，使教師的高大形象和為人師表的人格魅力深入到每個(gè)學(xué)生和每位家長的心中,，使每位教師切實(shí)享受教育的崇高感及教師的成就感,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)基本要求,。 1.認(rèn)真實(shí)施《課程計(jì)劃》,。

開學(xué)初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),，對照課程計(jì)劃,，認(rèn)真上齊,、上足、教好每一門課,。嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、采用多種形式開展聽課、評(píng)課,、說課等系列活動(dòng),。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用,，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流,、研究的共同體,。

2.加強(qiáng)教學(xué)流程管理。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊上足教好全部課程，嚴(yán)格規(guī)范考試,。嚴(yán)格作業(yè)的布置要求,。繼續(xù)貫徹、落實(shí)“減負(fù)”精神,，采取多種作業(yè)形式,，使布置的作業(yè)更有效，集“基礎(chǔ)性”,、“有效性”,、“趣味性”等為一體。堅(jiān)持“減負(fù)”與“增效”,，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉,，積極開展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究，優(yōu)化教法學(xué)法,，完善推門聽課,、及時(shí)評(píng)課制度。

3.加強(qiáng)教學(xué)“七認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué),。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。本學(xué)期,，要狠抓教師備課情況,，杜絕無教案上課，或先上課,，后補(bǔ)教案得現(xiàn)象,，至少要多備出3至5節(jié)課，語文每上完一課要寫好教學(xué)反思,，數(shù)學(xué)上完一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)要寫教學(xué)反思,。語文作業(yè)每課至少布置一次，數(shù)學(xué)作業(yè)每周4至5次,。布置的作業(yè)一律要親自批改,，并適當(dāng)講評(píng)。每教學(xué)完一單元內(nèi)容要及時(shí)檢測,，并講評(píng),。聽課：每學(xué)期校長聽課25節(jié)，教導(dǎo)主任30節(jié),，教師聽課15節(jié),。

(三)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.注重校本教研，有效開展“師徒結(jié)對”,。

目前我校教師大專學(xué)歷以上的達(dá)到100%,，要認(rèn)真開展校本教研，落實(shí)開展好師徒結(jié)對活動(dòng),，通過外出聽課匯報(bào),、教學(xué)展示、說課競賽,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長;積極組織教師利用好班班通,，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化,。

(1)學(xué)校各教研組每2周安排1節(jié)典型課例供大家觀摩與研究。積極開展“同課異構(gòu)”“同構(gòu)異教”教研活動(dòng),，細(xì)化個(gè)人精備,、集體研備、二次復(fù)備,，扎實(shí)“四備”(備課標(biāo)教材,、備考綱考題、備教法學(xué)法,、備學(xué)生作業(yè)),、“四研”(一課一研、一案一研,、一卷一研,、一題一研)，形成校本化的教學(xué)案體系,。(2)教研活動(dòng)重在正常開展,，營造濃厚的教研氣氛。集體備課活動(dòng),，努力做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想,、形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度、齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課,、取長補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí),、高效輕負(fù)。每次活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記載,、有檢查、有落實(shí),、有反饋,，做到定主題、定主講,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色,。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組活動(dòng),。

3.開展學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師參加各級(jí)多媒體課件制作等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)參與各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)、賽課活動(dòng),，不斷拓展視野,，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)科競賽,、各種檢查,，并嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到有力的促進(jìn)作用。

(四)認(rèn)真組織開展學(xué)生活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 1.加強(qiáng)“書香校園”建設(shè),。

各班語文教師每周定時(shí)組織學(xué)生開展課外閱讀,，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級(jí)課外閱讀總量不少于2萬字,，3—4年級(jí)課外閱讀總量不少于20萬字,，5—6年級(jí)課外閱讀總量不少于60萬字。建立班級(jí)圖書角,，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)和組織開展課外閱讀評(píng)比比賽,。

2.開展多學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競賽。

積極組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得好成績。通過各種活動(dòng)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。語文方面開展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀、四～六年級(jí)毛筆字等級(jí)測試,、高年級(jí)學(xué)生漢字聽寫比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;數(shù)學(xué)方面開展知識(shí)能力競賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競賽等活動(dòng)來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇五

認(rèn)真貫徹執(zhí)行z市教研室20xx年工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校校長室20xx年工作意見，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師,，埋頭苦干，奮發(fā)圖強(qiáng),，以提高課程實(shí)施能力為抓手,，以制度建設(shè)為保障，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、課程改革,，突出亮點(diǎn)

以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，全面提高教師課程實(shí)施能力,。在全面鋪開的基礎(chǔ)上，突出校本研究,、評(píng)價(jià)改革,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究三個(gè)亮點(diǎn)，課程改革深入教師,、學(xué)生、家長心中,，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭。

2,、教師培養(yǎng),，力求顯效,。

貫徹校長室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神,，積極宣傳并營造和諧,、奮進(jìn)的工作、生活氛圍,，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù)，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會(huì),，搭建舞臺(tái)，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺(tái)階,，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù)，有顯著成效,。

3、制度建設(shè),，健全規(guī)范,。

本學(xué)期完善制度建設(shè)任務(wù),，健全與規(guī)范,，在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能。

1,、關(guān)于教育質(zhì)量。

樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí),，樹立健康的.教育質(zhì)量觀,。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀,，并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長,。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì),、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

集中精神抓六認(rèn)真教學(xué)工作。以教學(xué)六認(rèn)真工作為中心,，明確任務(wù),，加強(qiáng)管理，務(wù)求高效,。積極宣傳并促進(jìn)每一個(gè)教師把好教學(xué)六認(rèn)真關(guān)，堅(jiān)持天天清,，周周清，段段清,，月月清。組織教學(xué)六認(rèn)真工作自查,、互查,、抽查,，嘗試平時(shí)查與突擊查、年級(jí)組查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合的辦法,，不遺余力地將六認(rèn)真工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立新形勢下教學(xué)六認(rèn)真工作的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo)，將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去,。

明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決,、堅(jiān)持,、深入貫徹執(zhí)行。探索備課方法：以“精心”為核,，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革,、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本,、實(shí)事求是,、便教利學(xué)”方針，書寫與電子自由選,，教案學(xué)案相結(jié)合,，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主），各類形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神,，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,，三看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性,。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍,；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái)；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科,、課程不同課型的課,，并提高精品課的比例,。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。大力提倡分層練習(xí),，并作一些個(gè)案研究。嚴(yán)格控制練習(xí)冊的使用,。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備,。按省各級(jí)文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,。

本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理,，健全相關(guān)制度，做到定人員,、定時(shí)間、定任務(wù),、有記錄、有成效,。考核評(píng)價(jià)：以數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革為龍頭,，全面推開教學(xué)評(píng)價(jià)改革，加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià),，舉行相關(guān)研討活動(dòng)，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效,。提高教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本,，以合格為尺,，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù)，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān),。組織活動(dòng)：號(hào)召教師積極組織學(xué)習(xí)、文體等各類活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效,，并提高教師組織活動(dòng)能力；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，教師要積極組織學(xué)生參加,，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想,，加強(qiáng)過程管理，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),，明確獎(jiǎng)懲措施,，鼓勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)整體,。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。開展課程計(jì)劃檢查制度,，學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī),，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,。

2、關(guān)于課程改革,。

全面提高教師課程實(shí)施能力,，豐富經(jīng)驗(yàn)，解決課改進(jìn)行中的各類難題,。主要的思路是：面上鋪開,，突出亮點(diǎn)。

面上鋪開,，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開展背誦和測試活動(dòng),。繼續(xù)探索校本培訓(xùn),，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式，爭取“請進(jìn)來,，走出去”,，拓寬教師實(shí)施課程視野,，逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究,。健全教研制度，改革教研形式,，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。教研活動(dòng),、科研活動(dòng)走向合作化、團(tuán)隊(duì)化,，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng),，本學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀教研組。

3,、關(guān)于教師培養(yǎng)。

繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”,、“名師”制度，積極推行,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái),，讓不同層次的教師都能展我所長，改我所短,，取得進(jìn)步。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)過程檢查和指導(dǎo),，使他們能迅速成為骨干人才,。

4,、關(guān)于制度建設(shè),。

本學(xué)期要建設(shè)、完善,、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度,，培優(yōu)補(bǔ)差制度，專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度,，課程改革管理制度，學(xué)籍管理制度,，校本培訓(xùn)、校本教研制度,。依據(jù)上級(jí)精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組,、年級(jí)組,、備課組、骨干教師群策群力共同完成,。

5,、關(guān)于開展活動(dòng)。

本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一課”和“每人一課”活動(dòng),?！懊恐芤徽n”除語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科外,，加強(qiáng)“思品與社會(huì)”、“思品與生活”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的研究,，使各項(xiàng)課程的研究得到落實(shí)。

學(xué)期中要開展對外開課日活動(dòng),，展示我校課程改革的成果，搭建平臺(tái),，為青年教師提供一顯身手的機(jī)會(huì)。

舉行學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，“兩操”比賽等比賽,，活躍學(xué)生身心。

九月份：

1,、舉行開學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標(biāo)，正常教學(xué)秩序

2,、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃，各教研組制定工作計(jì)劃

3,、分別召開教研組長、班主任等各條線會(huì)議

4,、期初教學(xué)“六認(rèn)真”檢查

5、組織參加青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

6、慶祝教師節(jié),。

7、組織教師參加市新教師培訓(xùn),。

8、召開一年級(jí)學(xué)生家長會(huì),。

十月份：

1、慶祝國慶,。

2、組織新教師上亮相課活動(dòng),。

3,、組織教壇新秀上示范課活動(dòng),。

4,、組織語文青年教師參加z市基本功競賽,。

5,、組織英語08屆青年教師會(huì)教,。

十一月份：

1,、組織教師參加科學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。

2,、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測,。

3,、組織對外開課。

4,、組織教師外出聽課活動(dòng),。

5、組織三年級(jí)學(xué)生參加英語整班鉛筆字比賽

十二月份：

1,、舉辦讀書節(jié)活動(dòng),。

2,、組織數(shù)學(xué),、體育教師論文評(píng)比,。

3、組織信息技術(shù)教師培訓(xùn),。

4,、組織學(xué)生參加冬季三項(xiàng)比賽,。

5,、組織學(xué)生參加小數(shù)報(bào)杯競賽,。

6,、組織z市學(xué)生鉛筆字比賽,。

7、組織學(xué)生參加z市閱讀之星的評(píng)比

一月份：

1,、慶祝元旦

2,、期末復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析,。

3,、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核,，兌現(xiàn)崗位考核獎(jiǎng),。

4,、部署師生寒假生活,。

5,、完成條線總結(jié),，資料歸檔工作,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇六

堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn),，堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措,，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,。

1．堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn)

（1）客觀分析,，查找問題,，明確德育工作責(zé)任

要始終將育人作為教育工作的根本要求，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本,、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本,、以學(xué)生的個(gè)性和諧發(fā)展為本,、以學(xué)生的長遠(yuǎn)的根本利益為本,。加強(qiáng)班主任工作,，提高班主任的專業(yè)化水平,，發(fā)揮法制副校長和少先隊(duì)的作用,，加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),，明確各自的德育工作職責(zé),，將責(zé)任落實(shí)到位,。

（2）注重方法，盡心盡力,，提高德育工作實(shí)效

要善抓突破口、找準(zhǔn)切入口,，從問題出發(fā)，選好育人的切合點(diǎn),。當(dāng)前，要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，深入貫徹落實(shí)去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)”精神,，抓常規(guī)，重養(yǎng)成,。要進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系,，建立多元評(píng)價(jià)制度，要認(rèn)真組織實(shí)施好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。要注重社會(huì)公德教育,，特別是要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的教育，培育學(xué)生健全的人格,。要注重塑造學(xué)生健康的心理，育人先育心,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，提高心理機(jī)能，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展,。要懂得協(xié)調(diào)配合,，樹立表率，典型引路,。要強(qiáng)化德育資源整合,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，全方位育人,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的品德,。

（3）強(qiáng)化管理，注重考核,，形成德育工作機(jī)制

堅(jiān)持德育為先，做到德育工作有規(guī)劃,，不讓位,，持續(xù)抓,。堅(jiān)持德育為先,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生情商干預(yù),，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

教師必須做到既教好書又育好人,，不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé)，還要對學(xué)生全面成長負(fù)責(zé),。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹立科學(xué)的育人觀念,，提高育人能力和水平,。每一位教師都要做到一崗雙責(zé),，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，必須承擔(dān)育人的具體任務(wù),，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任,。

2．堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量中心位置

教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn)，是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在,。教育質(zhì)量也寄托著無數(shù)家庭對未來的美好期盼,，是人民群眾最為關(guān)注的核心問題；教育質(zhì)量將決定著社會(huì)對教育的理解和信任程度,，影響著教育環(huán)境的改善程度,。提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量。

（2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們要解放思想,，沖破誤區(qū)，強(qiáng)化考核,。

一是建立質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,。把促進(jìn)人的全面發(fā)展,、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),。積極探索質(zhì)量監(jiān)測的有效途徑，構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機(jī)制,，成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小組，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度,，采取平時(shí)質(zhì)量抽測與期中,、期末質(zhì)量調(diào)研檢測相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控和終端性評(píng)價(jià),，全面準(zhǔn)確地把握我校語數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置,。

二是建立考核問責(zé)制度。建立質(zhì)量考核體系,，明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo),、考核流程和問責(zé)辦法。把質(zhì)量要求落實(shí)到每一位教師,，落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

三是建立發(fā)展激勵(lì)機(jī)制,。創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，建立促進(jìn)人人發(fā)展,、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。對全面關(guān)注學(xué)生成長,、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué),、成績顯著的教學(xué)人員給予獎(jiǎng)勵(lì),，優(yōu)先評(píng)優(yōu)、優(yōu)先培訓(xùn),。

（3）提高教學(xué)工作管理水平

要通過高效課堂模式的構(gòu)建與實(shí)施來提高教學(xué)質(zhì)量,。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時(shí),，全面提升素質(zhì)教育水平,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊上足教好全部課程,。加強(qiáng)藝體類課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),，做到師資到位，課時(shí)保證,。認(rèn)真開展“大課間體育活動(dòng)”,，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

3．深化教學(xué)改革,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建

深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng),，不斷深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運(yùn)用,。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報(bào)驗(yàn)收工作。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,，切實(shí)解決模式構(gòu)建和實(shí)施中的問題,，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破。進(jìn)一步解放思想,，鍛煉隊(duì)伍,，創(chuàng)設(shè)充滿生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài)，努力形成學(xué)校的課堂特色,、課堂文化,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇七

20xx年是我院進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)的關(guān)鍵一年,，教務(wù)處將貫徹執(zhí)行學(xué)院的總體規(guī)劃,，在確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)及課程的診改工作,，加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)制度建設(shè),，不斷提高教學(xué)工作水平,，完善教學(xué)管理體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

（一）規(guī)范教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況,，不斷完善教學(xué)管理文件,。

（二）規(guī)范教師履職履責(zé)行為，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

（三）加強(qiáng)對診改理念的學(xué)習(xí)及質(zhì)量發(fā)展的診改理念。明確學(xué)校的辦學(xué)定位,，診改目標(biāo)及診改方案，以在學(xué)院促進(jìn)形成“人人參與質(zhì)量管理”的良好的氛圍,。

（一）開展教學(xué)活動(dòng)比賽，激勵(lì)教師積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)技能,，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，不斷提高教學(xué)效果,。

（二）繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)和課程的診改工作,，下學(xué)期我們將完成學(xué)院所有招生專業(yè)的診改報(bào)告，并建立相應(yīng)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及完成下學(xué)期所有開課課程的的課程標(biāo)準(zhǔn),。

（三）推進(jìn)“多證制”的辦學(xué)模式,，做好職業(yè)資格證的考證工作：加強(qiáng)職業(yè)教育的內(nèi)涵和特色，學(xué)院將加強(qiáng)職業(yè)資格證的考證工作,。一是加強(qiáng)考證各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好考證方案,，包括考證內(nèi)容的核實(shí)和把握、教師的安排,、研究考證教學(xué)方法、時(shí)間安排,、確保相應(yīng)的考試條件、考證通過率的的設(shè)定等,；二是要做好學(xué)生的動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),、積極考證，把取證的重要性告知學(xué)生,，有效地提高考證的通過率，從而提高學(xué)生的就業(yè)率。

（四）推進(jìn)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

（五）逐步探索學(xué)科學(xué)分制在我院推行的工作。

（一）加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理,，提高教學(xué)管理水平和管理效率,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)檢查，繼續(xù)與人事處加強(qiáng)對教師的考評(píng)工作,。

（三）嚴(yán)格考試,、考核紀(jì)律，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),、考風(fēng),。并做好補(bǔ)考、重修考試工作,。

請各系根據(jù)以上教學(xué)工作要點(diǎn)做好本系部的教學(xué)工作計(jì)劃,，并于20xx年2月28日前交教務(wù)處。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇八

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)教學(xué)常規(guī)是是教師必須遵守和完成的最起碼的教學(xué)工作要求,。

只有加強(qiáng)常規(guī)管理,，才能優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)造統(tǒng)一,、和諧,、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。但在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，能真正落實(shí)好卻并非易事，主要表現(xiàn)在：基本程序不遵守,，處理方法不適當(dāng)。鑒于此,，教導(dǎo)處要繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的檢查和督促，抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，要求全體課任教師做到胸中有大綱,、有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生。

要采取切實(shí)有效的措施,，提高教導(dǎo)處工作效率,，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化，盡力做到籌劃周密,、責(zé)任明確,、措施到位,、反饋及時(shí),、考評(píng)嚴(yán)格,；強(qiáng)化對教學(xué)全過程的管理,，進(jìn)一步督促教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新；青年教師要求備課重在規(guī)范,，教齡10年以下的教師必須要寫出詳案；成熟教師要求備課有新意,，在教學(xué)改革上有突破，作業(yè)的批改次數(shù)和單元過關(guān)要有一定的數(shù)量,；堅(jiān)定不移地執(zhí)行以"教師為主導(dǎo)、學(xué)為主體,、訓(xùn)練為主線,、會(huì)學(xué)為主旨、學(xué)會(huì)為目的"的課堂教學(xué)原則,。本學(xué)年將繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查每月一查制度，并要求每次所查都有所側(cè)重,，并將檢查的結(jié)果同績效掛鉤,。

（二）切實(shí)抓好各年級(jí)的教學(xué)與管理工作不同的年級(jí)，情況不同,，需要解決的重點(diǎn)也不同,，各教研組要在分管校長的帶領(lǐng)下,，積極探索規(guī)范辦學(xué)形勢下的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)之間的差異,，深入分析各自教學(xué)實(shí)際情況,，針對癥結(jié)所在制定各自行之有效的工作方案,。

其中七年級(jí)要搞好學(xué)生由小學(xué)到初中的過渡，耐心細(xì)致地教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教學(xué)細(xì)節(jié)上要嚴(yán)格要求學(xué)生，努力形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，為中學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。深入研究與探討教育主管部門的有關(guān)要求，在不觸及規(guī)范要求的情況下,，要積極開展創(chuàng)造性的工作,，搞好走班試點(diǎn)工作,。八年級(jí)要在教學(xué)中及時(shí)更新理念,，注重啟迪學(xué)生思維,，努力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：嚴(yán)防學(xué)生因懈怠而出現(xiàn)分化現(xiàn)象,，特別是尖子生,，要通過細(xì)致的工作確保成績不下滑,。

九年級(jí)要營造緊張而有序,，苦拼而適度,，安靜而激越的九年級(jí)備考?xì)夥眨焊愫眉庾由侵橇σ蛩氐耐跐摵图ぐl(fā)，教學(xué)中要從細(xì)從實(shí)入手,，扎實(shí)有效地搞好各輪復(fù)習(xí),。全體教師一定要搞好中考研究,，中考的成敗很大程度上在于課任教師對中考的研究和把握,，備考不僅僅是在拚時(shí)間和精力,，還要有智慧，希望九年級(jí)以無比完美和細(xì)致的工作積極備考,。

（三）認(rèn)真做好各種考試工作考試是學(xué)校工作中的常規(guī)工作規(guī)范辦學(xué)形勢下，不是不讓考試,，而是規(guī)范考試的次數(shù)和考試的效度，本學(xué)年除組織好期中和期末考試外,，還要組織好學(xué)業(yè)水平考試的重考,，對每次考試都要認(rèn)真對待，對于每位教師可以在自己的課堂上通過邊考邊練的形式,，努力提高課堂效率。

考風(fēng)影響教風(fēng),，教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響校風(fēng),，由于受種種因素的影響,，許多學(xué)生的考試心態(tài)不端正,，這將極大干擾學(xué)生正常的備考,，特別是初始年級(jí)存在的問題尤為突出，因此,，在搞好考前輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，要注重良好考風(fēng)考紀(jì)的培養(yǎng)，努力鍛煉學(xué)生健康向上的應(yīng)試心態(tài),。在考試內(nèi)容上,，七年級(jí)要從基礎(chǔ)入手，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)把握具體的實(shí)施動(dòng)向，做到細(xì),、實(shí),，避免對學(xué)生了解不足而一味拔高，盲目加大難度,，在實(shí)施分層次教學(xué)的情況下,，積極探索分層次驗(yàn)收和評(píng)價(jià),。

八年級(jí)要注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,。在"活"上多做文章，通過考試進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的思維和積極性,，既要考慮到普通班學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí)，又要考慮到實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思維的挖潛,。九年級(jí)教師的工作最重，幾乎整天在"題海"中摸爬滾打,，此間，要注重加強(qiáng)中考研究和預(yù)測,，選擇具備實(shí)效性的材料，還要集思廣益,，精誠團(tuán)結(jié)，周到細(xì)致,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，以飽滿的熱情積極備考力爭使每位考生發(fā)揮出最佳水平,，實(shí)現(xiàn)中考成績的新突破。

（四）進(jìn)一步發(fā)揮教研組長和備課組長在學(xué)校教學(xué)管理中分層管理和過程管理的積極作用,。要規(guī)范地做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作,，就必須進(jìn)一步確立教研組和備課組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的主導(dǎo)地位,，定期組織組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流。

活動(dòng)要有計(jì)劃,、有數(shù)量、有質(zhì)量,，每次活動(dòng)要有中心議題，有主講老師,，大家都要有收獲。避免好高騖遠(yuǎn),，假、大,、空。備課組以微觀質(zhì)量管理為主體的方針,，一定要搞好周四晚上的集體備課，根據(jù)我校師資水平不平衡的特點(diǎn),，謀求整體發(fā)展，挖掘人的資源,，將集體備課作為"剛"性制度，體現(xiàn)"統(tǒng)一性",，同時(shí)根據(jù)教師個(gè)體加以"柔"性管理，鼓勵(lì)形成自己卓有成效的教學(xué)風(fēng)格和特色,。在備課組內(nèi)開展"備課、說課,、上課、聽課,、評(píng)課"等系列磨課活動(dòng)，打磨出越來越多的精品課，提高課堂教學(xué)的效益,。

在集體備課中要求統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)測試,，加強(qiáng)備課組整體戰(zhàn)斗力,，教導(dǎo)處將對各備課組集體備課情況進(jìn)行督查。教導(dǎo)處將組織力量安排時(shí)間對部分優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),，共同總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的困難,。督導(dǎo)室要定期開展行之有效的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與督察,，促進(jìn)教師的全面發(fā)展。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇九

弘揚(yáng)“厚積薄發(fā),，追求卓越;探索發(fā)現(xiàn),，實(shí)踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，深化教學(xué)六認(rèn)真管理,，進(jìn)一步提高管理效能,，形成具有我校特色的管理模式;圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,，塑造“簡約、開放”課堂,，狠抓教學(xué)過程管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng);以課程研修中心為平臺(tái),，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊(duì);以“啟智”論壇為抓手,，實(shí)施新教師成長系列活動(dòng),，實(shí)施青藍(lán)工程;建滿足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展。

1. 以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,，提升教師的研究能力,，塑造以促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約,、開放”課堂。

2. 以“簡約開放”課堂教學(xué)改革為中心,，進(jìn)一步探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.以校本科技課程的實(shí)施為抓手,，與少先隊(duì)活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下,，繼續(xù)深化科技特色教育,。

4. 以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高管理效能,，形成具有我校特色的管理模式,。

5. 建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進(jìn)為抓手,，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

本學(xué)期工作繼續(xù)圍繞一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)展開。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心;落實(shí)“簡約開放”課堂的塑造及學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升這兩個(gè)基本點(diǎn),。

“簡約開放”教學(xué)主張形成至今已整整四年了,。四年中,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,，積極實(shí)踐探索,，形成了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和做法,。本學(xué)期,，將在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索,、深化落實(shí),。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)備課,。第一,，備課時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)核心問題設(shè)計(jì)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，自主性作業(yè)設(shè)計(jì)。第二,，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時(shí)數(shù)的三分之一,。教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況,，從“教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)行為,、教學(xué)效果”等方面做教后反思,。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇,，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思,。繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真免檢制度。進(jìn)行新一輪的自主申報(bào),，對工作責(zé)任心強(qiáng)的教師以充分的信任度，增強(qiáng)其工作責(zé)任心,、榮譽(yù)感，給予骨干教師更多的空間進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué),，從而科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)管理，提高管理效能,。

(2)作業(yè),。要嚴(yán)格落實(shí)減負(fù),，精心布置作業(yè),，每個(gè)備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為一個(gè)研討項(xiàng)目,，年級(jí)組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一,。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求;作業(yè)形式要多樣,，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識(shí),，提高學(xué)習(xí)能力;語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量;要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因,。

(3)補(bǔ)差,。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用早讀,、中午、放心班等時(shí)間做好學(xué)困生的補(bǔ)差工作,。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時(shí)與家長聯(lián)系,，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內(nèi)補(bǔ)差觀念,，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升,。

2.抓住重點(diǎn)，提升課堂教學(xué)水平,。

做到教研,、科研的高度整合，各教科研組均以《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》子課題研究活動(dòng)為重點(diǎn),，各備課組以集體備課為重點(diǎn),，積極探討“簡約 開放”教學(xué)模式,，深化課堂教學(xué)研究,。

(1)提高隨堂課的課堂效率,。

開展輔導(dǎo)性聽課,。對象：新教師、各學(xué)科薄弱教師,、期末調(diào)研中班級(jí)學(xué)生成績有明顯下降的教師,。措施：一個(gè)教師,、一個(gè)班級(jí)的一門學(xué)科,，進(jìn)行連續(xù)一周的聽課,，一學(xué)期最少兩次。針對其教學(xué)板塊中的備課,、上課,、習(xí)題設(shè)計(jì)、學(xué)困生輔導(dǎo),、課堂管理等選擇一個(gè)到兩個(gè)主題,，持續(xù)深入地展開,。開學(xué)初教導(dǎo)處統(tǒng)一布置,，第三周開始實(shí)施,。

(2)提高公開課的授課質(zhì)量

結(jié)合子課題《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》開展教科研組課例研究，并結(jié)合教研課,、課題課、公開課和評(píng)優(yōu)課進(jìn)行展示,，要求確定內(nèi)容,，共同備課,，提前一周,，抽取執(zhí)教者進(jìn)行授課,，組內(nèi)教師全部參與抽簽,，以此提高教師參與研討的主動(dòng)性和積極性。要求校級(jí)展示課最少一次試上,，每一節(jié)校級(jí)公開課的成果包括：教案、課件和評(píng)價(jià)表,，年輕教師必須有成文的教后反思,。市級(jí)公開課必須在校內(nèi)展示，提高市級(jí)課對本校教師的輻射力度,。市級(jí)公開課的成果包括：教案,、課件和反思。

3. 以備課組建設(shè)為抓手,，提升教師

根據(jù)太倉市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》的文件要求，制定朱棣文小學(xué)朱棣文小學(xué)備課組建設(shè)實(shí)施方案,，根據(jù)方案落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn),。備課組活動(dòng)要重點(diǎn)圍繞“課例”開展務(wù)必要求做到以下三點(diǎn)：

(1)“三個(gè)確定”。①定時(shí)間：數(shù)學(xué)組周一4：10-5：10;語文組：周二4：10-5：10;英語組：周四4：10-5：10;綜合組：周四4：10-5：10(綜合組學(xué)科活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況而定),。期初，各學(xué)科教導(dǎo)統(tǒng)籌安排好教研組活動(dòng)和備課組集體備課時(shí)間,，確保人人參與,。②定地點(diǎn)：集體備課場所，統(tǒng)一安排在圖書館小包間,，以提高備課效率。③定內(nèi)容：一是圍繞各學(xué)科的課題開展,，本學(xué)期所有備課組的課題均是《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》,。二是期初要制訂每周的集體備課計(jì)劃，包括備課主題,、內(nèi)容(下周的每一課),、主備人和活動(dòng)形式。

(2)“五個(gè)環(huán)節(jié)”,。對具體課題的研討，采取以下步驟,。①個(gè)人初備：備課組每個(gè)成員在集體備課前認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教參及相關(guān)材料,，了解學(xué)情,，確立核心教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn),，提出核心問題,，設(shè)計(jì)出初步方案,。主備人要按分工設(shè)計(jì)好框架，尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料,，根據(jù)教學(xué)需要制作相關(guān)的活動(dòng)單和ppt,。②集體研討：主備人圍繞課堂教學(xué)的“核心目標(biāo),、核心問題,、活動(dòng)組織,、教學(xué)資源、習(xí)題設(shè)計(jì)”等五個(gè)方面,，陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)(或活動(dòng)單等),，其他成員對主備人的教學(xué)設(shè)計(jì)(或活動(dòng)單等)充分發(fā)表意見，要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情的分析,、知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的說明,、重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、學(xué)科思想的歸納和作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)等。③完善設(shè)計(jì)：各成員以此為基礎(chǔ),，結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際進(jìn)行二次備課，補(bǔ)充或刪減相關(guān)內(nèi)容和資源,，調(diào)整教學(xué)思路,，使設(shè)計(jì)更加適切，體現(xiàn)個(gè)性化,。④課后交流：上課后教師要強(qiáng)化個(gè)人反思,，及時(shí)交流課堂教學(xué)情況,，對存在的問題進(jìn)行深入的分析，并對原設(shè)計(jì)再次修正,，形成一份該課的優(yōu)化方案。⑤觀課議課：為確保集體備課的質(zhì)量,，各備課選取組內(nèi)1-2位教師按集體備課形成的教學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期各組進(jìn)行課堂教學(xué)展示,，并以觀課議課形式重點(diǎn)跟蹤,，并及時(shí)研討總結(jié),，不斷改進(jìn),。

(3)“多元整合”,。一是各備課組應(yīng)圍繞教學(xué)實(shí)際編寫針對性教學(xué)資料，如活動(dòng)單,、單元練習(xí),、檢測試題、錯(cuò)題集及分析要點(diǎn)等,，也要充分發(fā)揮個(gè)人所長開發(fā)多元化的教學(xué)資源,，如課件、微課等,，建議各組借助備課組集體智慧編寫校本教材，不斷豐富校級(jí)和市級(jí)資源庫,。二是“請進(jìn)來,、走出去”。請進(jìn)來：計(jì)劃各學(xué)科聘請專家導(dǎo)師引領(lǐng),，同時(shí)邀請市級(jí)及以上學(xué)科帶頭人,，來校上課交流;走出去：開展集體備課觀摩活動(dòng),，回校后圍繞課題寫反思收獲。三是充分發(fā)揮學(xué)生在備課組活動(dòng)中的作用,，可通過交談或問卷等形式了解學(xué)生某一專題的知識(shí)基礎(chǔ)、思想認(rèn)識(shí),、存在問題等,，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、思維方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,，以便開展針對性教學(xué),，在課堂教學(xué)或展示觀摩活動(dòng)后，使教學(xué)更切合學(xué)生,。

1.強(qiáng)化科技特色，培養(yǎng)“小小朱棣文”,。

(1)繼續(xù)天文特色的打造

進(jìn)一步做大做強(qiáng)學(xué)校的天文特色,，普及和優(yōu)化并重。繼續(xù)在四年級(jí)中進(jìn)行天文知識(shí)教育,，繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象,，培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲,。

(2)進(jìn)行科技課程研究

落實(shí)《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)護(hù)照》，內(nèi)容為對我校不同年級(jí)學(xué)生在相應(yīng)的年級(jí)需要掌握的科學(xué)知識(shí),、技能,，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所,，家庭實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)情況等，分期中和期末兩次對每個(gè)孩子的參與情況進(jìn)行考核,。繼續(xù)開展家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，期末進(jìn)行好家庭的評(píng)比,。繼續(xù)開展科技類書籍的漂流，期末進(jìn)行讀后感評(píng)比;繼續(xù)組織學(xué)生觀看科普電影,，進(jìn)行觀后感評(píng)比。利用微信平臺(tái),，每周發(fā)一條科學(xué)名言或小實(shí)驗(yàn),，營造科學(xué)氛圍,。開展家長講師團(tuán),、專家講師團(tuán)進(jìn)校講座活動(dòng),。保證每個(gè)年級(jí)一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點(diǎn)的科學(xué)講座的機(jī)會(huì),。

2.推進(jìn)書香校園活動(dòng),，培養(yǎng)讀書種子,。

突出閱讀項(xiàng)目，彰顯特色,。主要做法是：繼續(xù)進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書,，交流讀書心得;進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，班主任和語文教師要定期組織學(xué)生交流;繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文,，鼓勵(lì)師生堅(jiān)持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養(yǎng)力度,，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力,，并組織學(xué)生積極向各類報(bào)刊雜志投稿。

3.加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,，培養(yǎng)身心兩健的學(xué)生,。

牢固樹立“健康第一”思想,，加強(qiáng)體育課外活動(dòng),，積極倡導(dǎo)“陽光體育活動(dòng)”,，確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平,，進(jìn)一步加強(qiáng)體訓(xùn)隊(duì)工作,。進(jìn)行大課間活動(dòng)的改革,，以激發(fā)學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng)、增進(jìn)學(xué)生體能為目標(biāo),，為不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)孩子們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，配齊運(yùn)動(dòng)器材,，規(guī)劃好每一分鐘的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。精心組織好學(xué)校冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，全市中小學(xué)生體育類各項(xiàng)比賽要精心備戰(zhàn),、及早訓(xùn)練。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育,，提高健康水平。以課外文體活動(dòng) “2+1”工程為抓手(兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能+一項(xiàng)藝術(shù)特長),，推進(jìn)學(xué)校體藝工作的開展,。

4.開發(fā)各類校本課程，培養(yǎng)個(gè)性鮮明的學(xué)生,。

本學(xué)期,，將繼續(xù)做好校本課程的整體規(guī)劃,。結(jié)合本校的傳統(tǒng)以及學(xué)生發(fā)展的多樣性需要,，在充分研究的基礎(chǔ)上，規(guī)劃合理的課程結(jié)構(gòu),，提供可供學(xué)生選擇的多樣化課程,。通過對學(xué)生的需求,、興趣的調(diào)查和教師申報(bào)活動(dòng)課程的實(shí)行,，形成可供學(xué)生選修的課程菜單，可分為校級(jí)和年級(jí)兩個(gè)層面,，讓不同的學(xué)生參與不同的活動(dòng)，對不同學(xué)生有不同的要求,，保證學(xué)生人人參與，人人都有所發(fā)展,。聘請校外專家以及校內(nèi)本土專家，開設(shè)包括科學(xué)創(chuàng)想,、藝術(shù)殿堂、陽光體育,、文學(xué)天地,、家政作坊等系列,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長,。

5.深化綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)復(fù)合型人才,。

開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。三年級(jí)繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾種植園活動(dòng);四年級(jí)開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化教育活動(dòng);五年級(jí)開展校園節(jié)能活動(dòng);六年級(jí)開展崇尚科學(xué)反對邪教活動(dòng),。繼續(xù)抓好三課,。一是開學(xué)初的開題課,，二是開展過程中的過程性指導(dǎo)課,，三是繼續(xù)做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生成果展示活動(dòng),。三至六年級(jí)各班要制定相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并能夠按照計(jì)劃有序地開展活動(dòng),?；顒?dòng)要有記錄，期末要有成果匯編,。提倡指導(dǎo)教師積極拓展、補(bǔ)充新的主題和領(lǐng)域,，引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇十

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)為指導(dǎo)，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn),，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識(shí),，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、做好教學(xué)常規(guī)管理,，是確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,，做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,。

2,、加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì),。積極開展第二課堂活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，努力為畢業(yè)年級(jí)的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作。

4,、加強(qiáng)課題研究和教學(xué)模式的探索，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,。

1、按照教學(xué)常規(guī)的要求,，狠抓教學(xué)規(guī)范管理。

（1）嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,。

（2）抓好備課環(huán)節(jié)的檢查,，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思,，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次備課組匯課的檢查。

（3）繼續(xù)實(shí)行多媒體教室,、實(shí)驗(yàn)室上課登記制度，充分利用遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)課堂教學(xué)資源,。

（4）以提高教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度,，加強(qiáng)教育教學(xué)的量化評(píng)價(jià)管理工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校第二課堂活動(dòng)管理,，廣泛開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢,，加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作的檢查落實(shí),。

（1）對校田徑隊(duì),、排球隊(duì),、足球隊(duì)、舞蹈興趣小組,、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過程管理工作，做到工作不計(jì)劃,、有檢查,、有總結(jié),。同時(shí)要求教師在活動(dòng)過程中,，要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害的自我防范意識(shí)。

（2）加強(qiáng)初中各年級(jí)的數(shù)學(xué),、英語培優(yōu),，初二三年級(jí)理化培優(yōu)級(jí)工作,，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺(tái),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高也起到積極的促進(jìn)作用。

（3）加強(qiáng)兩操與大課間活動(dòng)管理,，給學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。

（4）加大學(xué)校藝術(shù)小組訓(xùn)練力度,，確保訓(xùn)練質(zhì)量，大力發(fā)展校園文化建設(shè),。

3、認(rèn)真總結(jié)20--年中考工作中的得與失,，為20--年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

（1）畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重,，因此教導(dǎo)處提早步驟，精心安排,，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧，加強(qiáng)監(jiān)督和管理,，及時(shí)了解情況，協(xié)調(diào)工作,，盡量為他們提供條件,、營造氛圍。

（2）關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì)、家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊(duì),。

（3）畢業(yè)班備課組要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作，充分利用好各類資料,，努力上好復(fù)習(xí)課，做好質(zhì)量分析工作,。

（4）做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的學(xué)業(yè)考試,、中考報(bào)名、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、理化實(shí)驗(yàn)操作考試、體育測試等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

（5）善于研究,，協(xié)調(diào)各方力量，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù),，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率,、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高。

4,、完善教研制度管理,，分清層次,、突出重點(diǎn),，認(rèn)真做好校本教研工作,。

（1）各學(xué)科認(rèn)真分析上學(xué)期的學(xué)科成績，對薄弱班級(jí)和學(xué)科,，要有針對性的相關(guān)措施，努力明確方向,。

（2）結(jié)合我校教育教學(xué)模式的探索,，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道，努力提高課堂效率,，關(guān)注學(xué)科后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，充分利用課堂教學(xué)中的個(gè)別教學(xué)和課外的針對性輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)能力,。

（3）鼓勵(lì)在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，積極進(jìn)行我校的課題研究工作,，本學(xué)期認(rèn)真做好課題研究的落實(shí)工作。

（4）定期組織質(zhì)量調(diào)研及分析，以切實(shí)加強(qiáng)對平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控：做好期中,、期末的測試工作,。

（5）深入開發(fā)和利用各種教學(xué)資源，尤其是我校的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行有效教學(xué),。

（6）進(jìn)一步完善教學(xué)承包制,，采取積極措施，對學(xué)科教師承包工作教導(dǎo)處進(jìn)行定期檢查,，以此促進(jìn)學(xué)生的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

（7）鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,，認(rèn)真參與市級(jí)以上教學(xué)論文、教學(xué)案例,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比，要求每位教師各上交一篇,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,。

（1）做到各種資料填寫規(guī)范,，字跡工整,，上交及時(shí),，及時(shí)收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料,，加強(qiáng)保管,，確保資料齊全,，無缺漏,。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

（2）做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作,，核實(shí)好各班人數(shù)，造好名冊,、名條，報(bào)出全校男,、女生總數(shù)及各班男、女生總數(shù),。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生流失，對休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)出入等工作,，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續(xù)完備,，材料齊全,。

（4）完善檔案資料,，包括課程表,、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表,、師生獲獎(jiǎng)登記表，學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、輟學(xué)等材料宗卷，各班學(xué)生名冊,，期中,、期終各班各年級(jí)成績統(tǒng)計(jì)表,、質(zhì)量分析宗卷,，各種計(jì)劃,、各項(xiàng)總結(jié)宗卷，教師聽課記錄本,，教師教育教學(xué)總結(jié)材料,，繼續(xù)教育培訓(xùn)材料，各種期中,、期終試卷匯編等,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇十一

堅(jiān)持以“十六大”精神為指導(dǎo),，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)“二期課改”,，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念,，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,，注重教學(xué)方式創(chuàng)新,，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式,，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”,，全面推進(jìn)以德育為核心,，以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

3,、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

4,、加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，發(fā)揮好年級(jí)組長的協(xié)調(diào)功能,。

5,、積極探索牛津英語的教學(xué)模式,，積累經(jīng)驗(yàn),。

6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作,，建立“師徒制”,，為新教師架設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，迅速成長。

7,、積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

8,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做到“老年教師模范,，中年教師示范,，青年教師規(guī)范”,。

1,、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱,，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。

2,、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。

3,、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展,。

4、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力,。

5、加強(qiáng)命題研究,，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細(xì)目標(biāo),，進(jìn)行兩次測試,，第二次為矯正測試。

6,、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）,。

7,、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有所長”,。

8、抓好牛津英語教學(xué)工作,，音標(biāo)教學(xué),、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃,、重落實(shí),，教法銜接，語文閱讀課,、作文教學(xué)要有計(jì)劃、重修改,，提高學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

9,、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,。

10,、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,，做到每月一次抽查,、交流備課筆記,。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主題。逐步走向規(guī)范化,、人性化軌道；每月一次年級(jí)組長,、教研組長,、備課組長列會(huì)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇十二

本學(xué)年將以《xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)（試行）的實(shí)施意見》,、《xx市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見》等文件內(nèi)容和精神為綱,，在校長室的管理和指導(dǎo)下,秉承學(xué)?！皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一,、健康第一”的辦學(xué)理念,、“夯實(shí)基礎(chǔ),、加強(qiáng)監(jiān)控,、關(guān)注有效,、發(fā)展特色”的教育策略,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校18學(xué)年課程計(jì)劃,，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo),圍繞教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、教育綜改項(xiàng)目推進(jìn),、青藍(lán)工程建設(shè),、拓展探究型課程落地等開展工作,，堅(jiān)持布置-落實(shí)-檢查-反饋-改進(jìn)的工作品質(zhì),，讓學(xué)校的教學(xué)工作能夠良性有序的發(fā)展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，貫徹綠色指標(biāo)及中考改革精神。開好三類課程,，保障“三課,、二操,、二活動(dòng)”、“陽光體育鍛煉一小時(shí)”,、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng)新拓展日”,、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)的開展,，保障學(xué)生全面發(fā)展。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行市教委文件要求,，杜絕向?qū)W生推薦,、征訂或統(tǒng)一使用市教委規(guī)定目錄以外的教輔材料,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡檢,，對遲到,、亂課,、空課,、嚴(yán)重拖堂,、體罰學(xué)生等現(xiàn)象進(jìn)行書面告知并記入教學(xué)事故檔案,。

4,、加強(qiáng)對教案的不定期抽查,。本學(xué)期教案采用基礎(chǔ)型+拓展/探究型課程手寫教案模式,，語數(shù)英為4+1/周,，理化為3+1/周（1表示六-九年級(jí)語文拓展,、六-八年級(jí)英數(shù)探究、九年級(jí)英拓,、九年級(jí)物化探究）,，其它學(xué)科在每周教案數(shù)量中應(yīng)有一節(jié)拓（探）內(nèi)容或跨學(xué)科內(nèi)容,。

5,、加強(qiáng)對作業(yè)布置的檢查和管理,。期中,、期末進(jìn)行全面作業(yè)檢查，日常教學(xué)工作中隨時(shí)抽查班級(jí)作業(yè),，九月底對六年級(jí)學(xué)生作業(yè)全面檢查。

6,、完善質(zhì)量監(jiān)控和考核工作。密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展,，做好六—九年級(jí)期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析和數(shù)據(jù)積累,，對薄弱備課組提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績穩(wěn)步提升,。

7,、加強(qiáng)對備課組建設(shè)的管理,。備課組成員間應(yīng)開展以單元設(shè)計(jì)為主題的集體備課并至少每兩周開展一次組內(nèi)互動(dòng)聽評(píng)課活動(dòng)

8,、開展學(xué)科競賽,。擬定于期中考試前開展學(xué)科競賽活動(dòng),，競賽的內(nèi)容與程序由教研組統(tǒng)一安排并上報(bào)教導(dǎo)處審核,。

9,、開展師徒帶教活動(dòng)。開學(xué)初完成師徒結(jié)對工作,，落實(shí)好師徒責(zé)任，為青年教師成長提供支撐,。

10,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室使用管理,。備課組長列出本學(xué)期學(xué)生必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作并擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，各實(shí)驗(yàn)室管理員擬定實(shí)驗(yàn)室使用計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)材料申購計(jì)劃,。嚴(yán)禁變學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)為教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)期結(jié)束時(shí)由學(xué)生及學(xué)校教學(xué)部門對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)并反饋給相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員,。

11,、加強(qiáng)初三教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo),。初三除按時(shí)參加學(xué)校教導(dǎo)處布置的教學(xué)研究工作外,，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行初三工作計(jì)劃,，力爭在本學(xué)期夯實(shí)基礎(chǔ)，為下學(xué)期沖刺中考做好準(zhǔn)備。

12,、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理,。按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)收集完成各項(xiàng)教學(xué)材料的上交,、整理和歸檔,。

13,、加強(qiáng)教學(xué)工作信息化建設(shè),，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)管理工作信息化,。各類招生政策、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),、活動(dòng)安排及時(shí)通過學(xué)校官網(wǎng)告知社會(huì)與家長,。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作將緊緊圍繞學(xué)校參加的各類教育綜改項(xiàng)的推進(jìn)開展,。

創(chuàng)智課堂項(xiàng)目,。本學(xué)期將結(jié)合其它與教學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目推進(jìn)創(chuàng)智課堂的研究,，擬定于10月,、12月開展青年教師（40歲以下）創(chuàng)智課堂教學(xué)比賽，設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，對開展拓展（探究）及跨學(xué)科內(nèi)容的課堂教學(xué)給予特色加分。本學(xué)期末征集匯編創(chuàng)智課堂教學(xué)案例（論文）集,，并評(píng)選等第

國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施項(xiàng)目。數(shù)英教研組長擬定本學(xué)科國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施本學(xué)期工作開展的計(jì)劃及活動(dòng)開展的時(shí)間節(jié)點(diǎn),。學(xué)校教學(xué)部門將根據(jù)教研組計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作安排,，有序推進(jìn)項(xiàng)目的研究,，除校內(nèi)活動(dòng)外,，擬定于12底開展協(xié)作組區(qū)域展示活動(dòng),。

藝體教研聯(lián)合體項(xiàng)目,。本活動(dòng)由藝體教研組長聯(lián)合負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處協(xié)助開展,，按照計(jì)劃有序,、有效地完成既定工作并做好經(jīng)驗(yàn)積累工作。

文化大講堂項(xiàng)目,。本項(xiàng)目由語文教研組負(fù)責(zé)，教研組做好本學(xué)期文化大講堂計(jì)劃及課程內(nèi)容,，執(zhí)教教師應(yīng)撰寫好課程方案及教案,，教導(dǎo)處與科研室定期進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

創(chuàng)智云課堂項(xiàng)目,。擬于9月,、11月開展兩次創(chuàng)智云課堂教師培訓(xùn)，每周不少于4節(jié)云技術(shù)教學(xué)活動(dòng)（錄播室）,，期中前后開展一次創(chuàng)智云區(qū)級(jí)公開課,。

1、青藍(lán)工程,。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與管理,，重視青年教師教學(xué)基本功能力的訓(xùn)練，本學(xué)期將繼續(xù)開展?兩筆字訓(xùn)練教材解讀課標(biāo)學(xué)習(xí)④單元設(shè)計(jì)等培訓(xùn)或活動(dòng)；不定期抽查教案,，特別關(guān)注每周的拓展（探究）課教案,；不定抽查學(xué)生作業(yè)，關(guān)注批改訂正情況,；不定期進(jìn)入班級(jí)聽課并反饋聽課情況等,。擬定于10月,、12月召開兩次青年教師座談會(huì),。學(xué)習(xí)小組組長應(yīng)統(tǒng)籌合理有效地安排本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)并保障活動(dòng)不流于形式,。青藍(lán)工程成員本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié)（包括校外）,，并撰寫好聽課過程和聽課心得,。學(xué)期末,，教導(dǎo)處將展示各成員本學(xué)期的各類教學(xué)材料，組織評(píng)委評(píng)選青藍(lán)工程優(yōu)秀成員,。

2、拓展（探究）型課程開展,。本學(xué)期重在讓拓展（探究）型課程落地實(shí)施,，各學(xué)科周教案中,，應(yīng)有1節(jié)拓展（探究）課教案,，每周二的創(chuàng)新拓展日也納入到常規(guī)教案檢查中，學(xué)校鼓勵(lì)在學(xué)期教學(xué)比賽中開展拓展（探究）課教學(xué),。

1、計(jì)劃撰寫,。教研組長,、備課組長結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，依據(jù)本學(xué)科,、本級(jí)段教學(xué)要求認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃,。教研組計(jì)劃應(yīng)包括師資力量分析,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略、主題研究策略,、學(xué)生培養(yǎng)策略等方面（語文組計(jì)劃中應(yīng)包括推普工作安排）,。備課組計(jì)劃包括學(xué)情分析、教材分析,、教學(xué)內(nèi)容安排,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)以及備課組活動(dòng)安排（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,、主講人）,。教研組計(jì)劃標(biāo)題：20xx學(xué)年第一學(xué)期xx教研組組工作計(jì)劃（黑體小三號(hào)），正文宋體小四,，行距1.5倍,。備課組計(jì)劃按照教務(wù)處下發(fā)的電子版格式填寫。正文宋體小四,，行距1.5倍。（于開學(xué)第二周周二前上傳教導(dǎo)處郵箱）,。

2,、推普工作。9月14-20日為普通話宣傳周,，語文教研組做好相關(guān)宣傳工作，推普活動(dòng)應(yīng)貫穿全學(xué)期,。

3,、圖書館工作。語文教研組應(yīng)充分有效地使用圖書館資源,，建議組內(nèi)統(tǒng)籌安排學(xué)生圖書館閱讀活動(dòng)。

4,、其它部門開展的與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),。教導(dǎo)處將積極配合學(xué)校其它職能部門開展好各類教師,、學(xué)生活動(dòng),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序推進(jìn),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇十三

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃，以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)，加強(qiáng)教研組建設(shè),，加大教師培訓(xùn)力度,，探索“有效教學(xué)”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1,、規(guī)范管理,。加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

2、提高質(zhì)量,。以“353高效課堂”改革為基礎(chǔ),，提高四十分鐘的課堂效益，減負(fù)增效,，降低各年級(jí)各學(xué)科的低分率,，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率和平均分,。

3,、打造特色。繼續(xù)實(shí)施“135”工程,，以“353高效課堂”為主陣地,，開展三項(xiàng)全員活動(dòng)(國學(xué)誦演、腰鼓隊(duì)及太極拳),，抓實(shí)各年級(jí)的五類素養(yǎng)課程(①一種校本課程：一年級(jí)《我上學(xué)了》,、二年級(jí)《紅色故事》、三年級(jí)《紅色詩文》,、四年級(jí)《中華節(jié)日》、五年級(jí)《石頭花開》,。②一項(xiàng)陽光體育活動(dòng)：一年級(jí)跳格子,，二年級(jí)跳繩，三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈,，四年級(jí)打陀螺、五年級(jí)滾鐵環(huán),。③一種益智棋類活動(dòng)：一年級(jí)飛行棋,，二年級(jí)彈子跳棋,，三年級(jí)軍棋，

四,、五年級(jí)象棋。④一項(xiàng)手工制作活動(dòng)：

一,、二年級(jí)折紙,、三年級(jí)手工剪紙、四年級(jí)廢品再利用創(chuàng)作,，五年級(jí)樹葉,、種子粘貼畫。⑤一項(xiàng)書畫才藝訓(xùn)展活動(dòng)：

一,、二年級(jí)鉛筆字及簡筆畫,，三年級(jí)硬筆字及素描畫,，

四,、五年級(jí)毛筆字及水彩畫。)

4,、深化研究,。加強(qiáng)教科研工作,，做好省級(jí)課題的研究工作和新課題的申報(bào)工作;抓好教師“三課”活動(dòng)，即：青年教師過關(guān)課,，一線教師匯報(bào)課，骨干教師示范課;繼續(xù)開展好各種校本教研活動(dòng),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

(一)抓教學(xué)常規(guī)管理，確保實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì),、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。教師要自覺按課表上課，教導(dǎo)處將不定期抽查,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其它課程的現(xiàn)象發(fā)生,，確保學(xué)生全面發(fā)展。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課,、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo),、考核”)，形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。

(1)抓實(shí)備課。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前兩天的備課量,，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處做好檢查工作,，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,。集體備課要制度化,、規(guī)范化和高效化,，并加強(qiáng)對青年教師的備課,、上課指導(dǎo)，每堂課都要有安全提示語,。

(2)抓活課堂,。將“353高效課堂”靈活運(yùn)用,，“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，小組合作學(xué)習(xí)的務(wù)實(shí)高效,，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛,，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

(3)抓勤輔導(dǎo)。對于后進(jìn)生,，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo),，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時(shí)得到解決。

(4)抓精練習(xí),。各科作業(yè)量要適度,，注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性、分層要求,。

(5)抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生,、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,，做好質(zhì)量分析，進(jìn)行橫向,、縱向?qū)Ρ确治?，重在揭示問題，查找主客觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)反饋工作,。

(1)隔周一自查,，由各村完小自主完成，并將檢查結(jié)果及時(shí)向中心小學(xué)教導(dǎo)處匯報(bào),。

(2)每月一大查，由中心小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)中心選定某一主題,，組織相關(guān)人員到各村完小進(jìn)行檢查,。對存在的問題及時(shí)指出并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位。檢查實(shí)行扣分制,，分?jǐn)?shù)納入教師年終業(yè)務(wù)考核分?jǐn)?shù)中。

(3)推門聽課，通過推門聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，檢查活動(dòng)結(jié)束,，教導(dǎo)處馬上結(jié)合教師們的反饋，寫出通報(bào)結(jié)果,，通報(bào)結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù),。

5,、質(zhì)量監(jiān)控制度化，在質(zhì)量監(jiān)控制度中,，不僅注重監(jiān)控期中、期末

檢測,。也要認(rèn)真地監(jiān)控每一次單元測試。單元測試由中心小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排考試時(shí)間,、成績上報(bào)時(shí)間，對各年級(jí),、各學(xué)科、各班級(jí)的考試情況統(tǒng)一評(píng)估,、統(tǒng)一分析,，并在工作群中統(tǒng)一公示。同時(shí),，不定期對單元測試情況進(jìn)行隨機(jī)檢查，通過隨機(jī)抽學(xué)生學(xué)號(hào),，檢查教師對試卷的批改情況,，也查閱教師試卷講評(píng)、試卷分析情況,。并對每次的督查監(jiān)控進(jìn)行通報(bào)、整改,。監(jiān)控情況與教師的績效考核掛鉤。通過質(zhì)量監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

6,、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決在課堂改革中遇到的具體問題,，不流于形式,，要有活動(dòng)記錄，活動(dòng)總結(jié),，通過教研活動(dòng)落實(shí)課改的精神。通過共同探討,，努力發(fā)揮每一位老師應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步，共同提高,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)認(rèn)真做好教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)工作,。

教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià),，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果及通報(bào)做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù),。

(三)立足本校，面向名校,，加強(qiáng)合作交流，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)校本教研,，開展校內(nèi)外教研活動(dòng)，如：組織綜合學(xué)科的老師,，深入語文數(shù)學(xué)課堂觀摩，相互促進(jìn),、交流與提高教學(xué)技能,，組織教師到外校參加教學(xué)觀摩活動(dòng)等。在交流與合作中,，不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,。教導(dǎo)處工作人員要樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,，明確分工，能解決的事情立刻解決,，解決不了的及時(shí)匯報(bào),，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作,，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,。

3月份

1.制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃,。

2.認(rèn)真核算工作量，根據(jù)實(shí)際情況合理分課,，分發(fā)課程表,、作息時(shí)間表、行事歷,。

3.做好部分年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。

4.發(fā)放教學(xué)用書,、備課用品等,。

5.六年級(jí)教學(xué)工作研討會(huì)。

6.六年級(jí)月考工作,。

7.第一次教學(xué)常規(guī)檢查4月份,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃主題 教導(dǎo)處工作計(jì)劃春篇十四

按照校長室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況。根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,。

教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)。本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性；

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),；

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決；

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

教研組長要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題,。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享；

（2）按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況,。